第一篇：关于植树节的作文：与小树一起茁壮成长
关于植树节的作文：与小树一起茁壮成长
摘要：我们带着小树苗。来到一个小土坡上。我挑了一块朝南的地方，因为那里阳光很充足，土地松散，非常适宜树木的生长。我和朱俊将合种一棵树苗。一切准备就绪，我抢先拿起锹，开始挖坑。本以为锹对一个六年级的学生来说，根本不算什么，可是由于平时缺乏锻炼，我使用起锹却非常吃力，刚铲了两下，我便上气不接下气了。
春天是播种的季节。阳春三月的一天，我们来到曲江公园，种下一棵棵绿色桂花树苗。
我们带着小树苗。来到一个小土坡上。我挑了一块朝南的地方，因为那里阳光很充足，土地松散，非常适宜树木的生长。我和朱俊将合种一棵树苗。一切准备就绪，我抢先拿起锹，开始挖坑。本以为锹对一个六年级的学生来说，根本不算什么，可是由于平时缺乏锻炼，我使用起锹却非常吃力，刚铲了两下，我便上气不接下气了。只好和朱俊轮流换着挖，朱俊接过了锹，只见他手脚并用，先将锹插进土内，然后用脚使劲蹬，一大块土就“搬家”了，不一会，我们眼前出现了一个深约20厘米的坑。我把树苗放进坑内并扶正，朱俊把土填进坑内，并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水，倒在树根处，一桶水很快被吸收了，我想它们一定渴坏了，于是又给它们浇了两小桶水，我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料，一定十分的畅快。
树种好了，我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”，将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望：愿小树和我们一起成长，成为国家的栋梁之材！
从此，我的心中又多了一份牵挂。待到八月桂花香的时候，小树，我一定再去曲江公园看你。
第二篇：第12课-我像小树茁壮成长(教学设计）
第四单元
我爱我的生命
第12课
我像小树茁壮成长
一、故事小屋
小胖是二年级学生，今年8岁了，小胖最讨厌运动了，他觉得又累又不好玩。结果他变成了个小胖墩！
小胖的班级在教学楼三楼，他要是想从楼下走到楼上，每上一层楼梯，都要休息好一会儿，走到教室累的气喘吁吁，上气不接下气；星期一升国旗时，站的时间稍长头就发晕,就要晕倒；每次在班级打扫卫生，连一小洒水壶水就拎不动，还得请其他同学帮忙，刚干一点活儿就大气直喘；上体育课时，由于胖，活动不灵活，都不愿和他到一个小组，体育课跑步时也总是落在最后面；和妈妈去买衣服，就买不到合适的衣服。肥胖给小胖带来了太多的麻烦，他做梦就想变瘦一些，他决定减肥。他随父母到医院去看医生，医生爷爷告诉他要想减肥就必须每天坚持锻炼身体，于是养成每天锻炼身体的好习惯，保证每天锻炼一小时，每天坚持早早起床，跑步、跳绳锻炼身体，体育课上，他认真听老师将动作要领，不怕同学嘲笑，刻苦训练，下课时到操场做游戏，认真做好课间操，经过一年多的时间，小胖墩变成强壮小树苗，他逐渐地从胖墩的行列中跳了出来，并在校运动会、学校乒乓球比赛中获得较好名次，使同学和老师对他刮目相看。
故事启迪：
小胖为什么能校运动会、学校乒乓球比赛中获得较好名次？
二、生活站点
生活焦点
1、适合小学生运动项目有很多，你参加过哪些体育锻炼，把你的特长运动项目写在下面：
2、你身边有没有“小胖墩”、“小豆芽”、“小四眼”、“小肚腩”的同学，你想对他们说些什么？你能为他们开出运动处方吗
我想对他说：
运动处方
运动项目：，运动强度：，持续时间：，准备活动：。，持续时间：，准备活动：。
运动处方
运动项目：，运动强度：，持续时间：，准备活动：。，持续时间：，准备活动：。
我想对他说：
经验分享
生命是父母赐给我们最好的礼物，包含太多太多的爱。珍爱自己的生命，健康快乐地成长，我们该怎么做？请把想法与大家交流一下。
儿歌诵读
人的生命是个宝，珍惜爱护最重要。
遇到挫折不气馁，排除困难想前进。
积极动脑多思考，热爱生命多美好。
三、生活记录
我们的生命只有一次，让我们很好的珍惜吧！珍惜生命
从小事做起，连续一个星期记录自己珍惜生命的行为。
一言一行珍惜生命
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
不随意触摸各种电器
不携带管制刀具
不互斗打架，不做危险游戏
不学习和模仿电视和课外书作品中的危险行为
不和社会上品性不端的闲散人员交往
严格遵守交通规则
向老师、家人和同学倾诉
乐观从容面对挫折
珍爱生命，远离毒品
记录说明：如果每天做到其中一项请在对应方格中画一颗星。一周之后，数数你能得（）颗星。
传统文化
第三篇：关于植树节的作文：我与小树共同成长
关于植树节的作文：我与小树共同成长
摘要：放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。
今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。
王老师首先发话：“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的。现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁？”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜又酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐......这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润；而我们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士！
小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹！
第四篇：植树节“我与小树共成长”活动方案
植树节“我与小树共成长”活动方案
一、指导思想
二、活动目标
三、活动时间
4四、活动地点
五、活动对象
六、活动准备
1、植树的铁锹
2、水桶一个
七、活动具体安排
1、活动坚持自愿参加的原则，向赵奕凯妈妈报名。活动由旅行社全权负责，费用大人151元，小孩133元
5
3、抵达泽雅寨下堂青少年活动基地
4、下午3点30返回，结束愉快旅程
八、温馨提示
1、运动装备，带好雨具。
2、如遇雨天，活动照常。
第五篇：植树节“我与小树共成长”活动方案
一、指导思想
早春三月，草长鹰飞，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱护环境、热爱温州的情感，将在３月14日，通过都市报组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助。
2．能力目标：在实践过程中每名孩子要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色小卫士的自豪与自律，从小锻炼身体。
3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并能向周围的人宣传。
三、活动时间 2012.3.1
4四、活动地点 瓯海泽雅
五、活动对象 一（2）班全体学生及家长
六、活动准备
1、植树的铁锹
2、水桶一个
七、活动具体安排
1、活动坚持自愿参加的原则，向赵奕凯妈妈报名。活动由旅行社全权负责，费用大人151元，小孩133元2、3.14日早上8点30分体育馆西大门（奥林匹克大酒店）集合1号车 车牌 1140
52号车 车牌 182893、抵达泽雅寨下堂青少年活动基地
活动安排：植树 拔萝卜 抓田鱼 造纸
捣年糕 参观私塾（模拟学堂上课）
4、下午3点30返回，结束愉快旅程
八、温馨提示
1、运动装备，带好雨具。
2、如遇雨天，活动照常。
一（2）班家委会
2012.3.8
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