郭店镇第一幼儿园创建节约型学校活动方案

第一篇：郭店镇第一幼儿园创建节约型学校活动方案

勤俭节约办一幼点滴成河谋发展

——郭店一幼建设节约型校园活动实施方案

郭店镇第一幼儿园

2013年4月

勤俭节约办一幼点滴成河谋发展

——郭店一幼建设节约型校园活动实施方案

建设节约型校园对加强校园自身建设、节能降耗、降低校园运行成本、形成艰苦奋斗、厉行节约的良好风气具有十分重要的意义。根据市委市政府、市教体局通知精神，根据镇中心校的具体要求，结合学校工作实际，我们郭店镇一幼人提出了“勤俭节约办一幼 点滴成河谋发展”的办学方针。为把此项工作落到实处，特制定建设节约型校园活动实施方案如下：

一、指导思想：以党的十八大重要思想和总书记的具体指示为指导，以提高教育资源的利用效率为核心，以节电、节水、节材为重点，认真落实节约资源能源的基本国策，转变和加强校园的节约型管理模式，努力降低校园运行成本，加强效能建设，在建设节约型社会进程中发挥重要作用。

二、主要目标：

1、2013年办公经费保持零增长，严格预算支出管理，降低行政运行成本。

2、以2012年为基数，2013年实现节电5%，节水5%，单位建筑能耗和人均能耗分别降低5%。

3、建设成节约能源资源、节约行政经费试点示范校园。

三、主要内容：

（一）切实加强宣传教育工作，牢固树立资源节约意识。节约资源是一项基本国策。建设节约型校园，是建设节约型社会的主要内容。我们要充分认识加强节约型校园建设的重要性和紧迫性。通过开展资源节约宣传活动，加强节约资源教育，使全体教师和幼儿牢固树立资源节约意识，以勤俭为美德，以浪费为耻辱，养成厉行节约、勤俭办事的良好习惯。

1、通过区角活动、黑板报、班级教育等多种教育宣传阵地，努力营造建设节约型校园的舆论氛围，积极倡导树立健康生活方式和科学消费观念，树立浪费可耻、节约光荣的良好风尚。开展以“节水，必须从点滴做起”、“节电，从身边做起”、“节约粮食，从手下开始”、“节约纸张，从我做起”为主题的系列宣传活动，宣传节约的重大意义和国家关于节约的有关政策规定，以及各种节能科普知识。

2、利用政治学习时间，组织教职工学习党中央、国务院关于建设节约型社会的重要指示，学习《节约能源法》、《公共机构节能条例》等法规，使广大师生员工充分认识节约能源对经济社会发展的重要意义，自觉增强资源使用的忧患意识和危机意识，积极投入到建设节约型校园的各项工作中来。

3、深入开展中华民族崇尚节俭的传统美德和艰苦奋斗的优良传统及作风教育，倡导艰苦奋斗，厉行节约，反对不计成本、铺张浪费。要大力宣传普及节约能源的各种知识，教育全体教职员工从现在做起，从自身做起，从身边的小事做起，在日常生活和工作中养成勤俭节约的良好习惯。

（二）进一步加强校园节约管理。◆节约用电

1、不开无人灯，无人空调，开空调时不开门窗。离校前拔下教室、办公室电源插头。

2、办公室、会议室等30℃以下不开冷空调，0℃以上不开热空调。夏天空调的度数设置在27℃——28℃为宜。

3、办公室、会议室、走廊、通道内使用节能灯具。走廊、通道等照明需求较低的场所，宜采用60瓦以下的节能灯。

4、计算机、打印机、复印机、电视机等电器设备不使用时及时关机，计算机设置为不使用时自动进入低耗休眠状态，减少待机能耗。

◆节约用水

1、定期检修自来水管道，发现破损及时修理、改造。

2、健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具。

3、用水后及时关闭水笼头，杜绝跑冒滴漏。

4、节约花木浇灌用水，争取采用滴灌、自动喷灌等先进灌溉方式。

◆珍惜粮食

1、教师带头做到不剩米饭。

2、校园用米量必须控制在正常量的103%以内。

3、大、中、小班用餐应做到基本不剩饭菜。◆节约用车、用油

1、因公外出应尽量乘坐公交车。

2、校车不准私用，节约每一滴车油。

3、加强食堂灶台用油管理，对漏油或燃烧不充分的灶具要及时改造、更换。◆节约办公经费

1、加强对办公设备、设施的保养维护，延长其使用寿命。

2、能利用网络传输的材料，原则上应做到无纸办公，必须打印的材料，也应以节约纸张为宗旨。

3、纸张要合理使用，多次使用。只要有使用价值，不轻易丢弃。废纸和有回收价值的物品一概做好回收。

4、教师学习用书和教学挂图要做到书尽其用，无用书原则不订。

6、提倡教师使用钢笔书写，减少圆珠笔和一次性签字笔的使用量。不允许提前要求幼儿练习书写。

7、校园的任何一件物品（固定资产）要登记在册。外借一律要经总务部门登记，并办理好手续。校园档案资料原则上不外借。一旦外借，必须办理借出手续，并由借出人在规定时间内（一般半月）完好无缺地收回。

8、教学易耗品实行登记领用制度。总务处要适度控制易耗品的使用量，使每年的支出能在某个常数附近，不悬殊过大。

9、非易耗品损坏和丢失要在当天报总务处。不上报作全责处理，实行全额赔偿。维修要填写维修单。

10、磁带、光盘等各类教具等实行登记借用制度。一学期清理核对一次。要有赔偿办法。

11、收录机、照相机、摄影机专人保管。教室、专用室电教装备专人负责、专人保管。要有奖赔办法。（要保持电教器材整洁，要加强维护工作，提高使用寿命。）

12、办公室电脑不对外提供使用和服务，不对学生开放（包括教师子女）。

13、校园文印设备不对外开放。教师本人的（纯属教师自己而与校园工作关系不密切的）和少数外来的（园长同意的）材料复印、速印均要收取工本费。

14、学校公物（如玻璃、门窗、树木„„）损坏亦要照价赔偿。◆加强财务管理严格执行财物预算制度、财务管理制度，规范支出管理，减少不必要的开支，将有限的财力用在刀刃上，保证幼儿园的正常运行和重点项目的支出。

◆控制源头，做好后勤管理工作

1、在新学期规划设计时要充分考虑节能、节水、节电措施，在施工中，优先选购经国家认证的节能、节水产品，大力推广和优先采用节能、节水和环保新技术、新材料、新设备。

2、总务部门要加强对各种耗能设施、设备的巡查，定期进行能耗监测评估，对高耗能设施及时提出有效控制措施。

四、工作要求：

1、加强领导，落实责任。成立节约型校园建设工作领导小组：组长：崔红俊副组长：高小六组员：王晓园、李慧芳

节能兼职人员：高小

六、李慧芳、范合顺、乔青山、闫红军。

2、建立系列管理制度：(1)由总务处负责建立完善节约资源的计量、记录、报告、奖惩等管理制度，强化对资源节约工作的日常管理，建立并落实巡视巡查制度，保证资源节约工作经常化、制度化。

(2)每月10日前完成一月《资源、能源消耗情况统计表》，并转报郭店镇中心学校。

3、制定目标，完善措施：(1)总务处协同会计室在本学期结束前对校园资源消耗现状，包括建筑、照明、制冷、办公设备等设施设备和产品以及水电、燃油消耗、办公经费支出等进行一次全面调查，找出存在问题和薄弱环节，制订切实可行的资源节约目标、管理制度和措施，建立资源节约长效机制。

(2)对于有浪费行为的人员要予以批评教育，造成严重浪费的，视其情节予以党纪、政纪处分。

第二篇：创建节约型学校活动方案

创建节约型校园活动方案

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。根据上级有关部门通知精神，结合学校工作实际，学校决定以学习贯彻国家《节约能源法》和《公共机构节能条例》为契机，开展节约型校园创建活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以提高教育资源的利用效率为核心，以节能、节水、节材、资源综合利用为重点，树立“节约比创收更重要，节流比开源更重要”的思想，营造“节约与文明同行”的良好校风，转变和加强校园的节约型管理模式，努力降低校园运行成本，搞好效能建设，在建设节约型社会进程中发挥重要作用。

二、工作目标

1、充分认识开展节约型校园创建活动的重要意义。切实加强对建设节约型校园的组织领导，使创建工作成为助推我校各项工作发展的有力措施。

2、明确目标，扎实有效的推进节约型校园创建工作。充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报、校园网等有效地组织开展各项专题活动，做到教育一个学生，带动一个家庭，影响一片人群。

3、把节约型校园建设纳入校园后勤工作目标管理，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮等细微处入手，将水电、食堂等管理工作作为节约型校园创建的突破口，积极稳妥的推动我校节约型校园创建工作。

三、主要工作

1、强化学习，提高认识。认真组织师生学习关于建设节约型社会文件精神，引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥校园在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备„在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。

2、领导带头，做出榜样。领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。各办公室的负责人作为各办公室的责任人，负责管理本办公室的节约工作。

3、建立监督检查机制，强化监督。学校成立创建节约型校园工作领导小组，把创建工作作为一项重要工作纳入校园日常工作范围，并由总务处对节水、节电等工作进行不定期、事先不告知检查。及时堵塞漏洞，努力降低成本。

4、加强宣传，营造氛围。教导处、学管处要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。

四、主要措施

（一）节约用水。水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水。总务处要定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏。

（二）节约用电。

1、照明：办公室、教室等各场所照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯，如果天气关系根据需要开启并随手关闭，做到人离灯关，人离扇停，校内公共安全照明须在天黑后开启，天亮及时关闭。

2、微机：下班停机，关闭电源并拔下电源插头。下班后或离开时间较长时必须关闭室内所有电器的电源。

3、空调：按学校统一安排的时间取暖或降温，不允许私自开启。空调开启后，要关闭门窗。雷雨天气应立即关闭空调，以免遭受雷击，造成空调设备损坏；办公室人员离开时应及时关闭空调，并切断电源，防止空调处于待机状态，严格禁止空调夜间连续运行行为。

（三）节约办公用品、卫生用具。

1、所有物品必须经申请批准后统一采购。

2、控制办公用品发放数量，总务处要做好实物签领手续，以备检查。

3、对非易耗办公用品、卫生工具要正确使用，减少消耗，提倡多次使用。

4、妥善保管并正确使用办公打印机、耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗。

（四）严格控制招待费用。公务接待坚持热情、周到、节俭原则，实行对口接待，严格控制接待标准，不讲排场摆阔气，严禁大吃大喝，铺张浪费。

（五）加强财务和校产管理。坚持“统筹兼顾，收支平衡”原则，确保教育教学资金的投入使用。根据实际需要采购办公用品，并认真做好领、用记录，强化校产教具的修缮管理，做好办公设备的保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。

（六）加强爱护公物教育。加强对学生进行爱护公物的教育，爱护校园的公共财物，爱护校园的花草树木，避免人为破坏。

建设节约型校园意义重大，希望全校教职工、学生都要树立“厉行节约，人人有责”的观念，树立大局意识，人人都为创建节约型校园贡献一份力量。

2014年3月

第三篇：节约型学校创建方案

太平寨小学建设节约型学校实施方案

为深入贯彻落实中央提出的“建设节约型社会”精神，弘扬我校艰苦创业的优良传统，引导广大师生增强环保和节约意识，树立节约观念，努力把学校建设成为节约型学校，推动学校各项事业快速、健康、协调和可持续发展，特制定本实施方案。

一、建设节约型学校的指导思想

认真落实科学发展观，注重学校建设中的规模、质量、结构、效益协调统一，教育资源的合理配置和共享，将节约型社会的理念贯彻到学校教育和发展的全过程。强化节约意识，牢固树立“浪费就是腐败”的节约观，以节水、节电、节约粮食、节约教学资源为重点，控制费用，提高资源利用效率，降低学校运转成本，促进学校健康协调可持续发展。

二、建设节约型学校的主要措施

(一)加强建设节约型学校的宣传和教育

1、围绕增强各级领导干部和师生员工对建设节约型学校的重要意义和必要性的认识，在教职工政治学习、学生教育(班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导)中安排专题学习，将建设节约型社会、节约型学校的理念纳入正常教育教学的过程中，进一步提高认识，增强做好资源节约工作的紧迫感和责任感。

2、围绕“增强意识、节约资源、艰苦创业”的主题，坚持“节能优先，效率为本”的方针，充分利用广播、校园网等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传，增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利

用的意识，牢固树立勤俭节约意识，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约资源成为全体师生的自觉行动。

（二）日常工作中节约措施

措施

一、节约用电

1、照明

（1）办公室、教室等各场所工作照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯；

（2）公共楼道的电灯根据需要开启并随手关闭；

2、空调设施

如需开启空调，其温度设定应控制在制冷26℃以上，制热20℃以下,空调不使用时要拔下电源插头；冬季供暖应根据实际情况制定合理的停供方案。

3、计算机

下班停机，关闭电源并拔下电源插头。

4、下班、下课后或离开时间较长必须关闭室内所有电器的电源；措施

二、节约办公用品、卫生用具

1、严格控制办公用品发放数量；节约使用稿纸、信封；

2、上课教师要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象。

3、对非易耗办公用品、卫生工具要正确使用，减少消耗，提倡多次使用。

4、妥善保管并正确使用办公打印机、复印机，避免因保管及使

用不当而引起的损耗。

措施

三、节约印刷耗材

1、各类材料尽量在电脑上校对，复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用；

2、大力推行无纸化办公，对于非涉密文件，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行；

3、能传阅的文件尽量传阅，减少复印；尽量减少会议文件印刷。措施

五、节约用水

水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水；定期检查更换老化的供水管线。

三、建立建设节约型学校的有效机制-----加强领导，强化监督

1、领导带头。

领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型学校的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。

2、强化监督。

学校将建设节约型教育作为一项重要工作纳入日常工作范围，成立检查组（检查组成员及职责附后），发现问题进行校内公告点名，督促改正，并作为不良纪录，作为“创先”及考核一项重要依据。

在能源极其紧张的今天，建设节约型社会意义重大。学校教职员工、学生都要树立“节约资源，人人有责”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，努力建设节约型教育，为建设节约型社会贡献一份力量。

太平寨中心小学2014年6月16日

第四篇：郭店镇第一幼儿园群众路线实施方案10.1

中共新郑市郭店镇第一幼儿园深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

按照《中共新郑市委关于在全市党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（新发„2014‟2号）、中共新郑市教育体育局委员会关于印发《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知（新教体党„2014‟7号）和《郭店镇中心学校关于深入开展党的群众路线教育实践活动》的有关要求，为深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，结合我幼儿园的实际，制定活动方案如下：

一、目标要求

坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧扣“一心为家长，清廉办实事”主题，以“加强师德师风行风建设、办人民满意教育”为载体，反“四风”、刹歪风，树形象、育新人，通过开展教育实践活动，努力实现以下目标：

（一）群众观点进一步牢固。通过开展教育实践活动，牢固树立教育为人民服务的观点，把立德树人、办好群众满意教育作为根本价值取向，切实增强贯彻党的群众路线的思想自觉和行动自觉。

（二）突出问题进一步解决。紧密结合幼儿园实际，通过查找和解决幼儿园领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题，以及教师队伍建设中存在的群众普遍关心和反映强烈的热点难点问题，以解决突出问题为抓手，切实优化幼儿园育人环境。

（三）师德师风行风进一步改进。把走进师生作为治校理念，了解普通教师生活，感受基层师生喜怒哀乐，掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众中汲取智慧和营养，改教风、正学风、优校风，纯洁师德师风，切实转变和改进教育队伍作风。

（四）保育质量进一步提升。树立科学的教育思想和质量理念，切实解决影响教育教学质量的突出问题，积极践行《三至六岁儿童学习与发展指南》，办家长满意的幼儿园。

二、时间范围

根据中心校要求，开展活动时间是2014年4月到2014年9月。参加对象崔红俊、王晓园、苏伟琴、李慧芳、高小

六、乔青山；活动范围是与师生群众切身利益密切相关的评优、评先、晋级，学校财务管理等。

三、工作重点

我们学校的教育实践活动，要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系幼儿教育的实际，紧紧围绕反对“四风”、改进作风、服务群众这个着力点，重点解决以下问题：

1、重点解决好规范办园问题。

围绕加强幼儿园廉洁从业风险防控管理，认真查摆党员干部廉政意识不强，自律不严，盲目追求奢华享受，学校管理松散等问题；认真查摆学校在招生、一日教学常规和收费上不严格按规定执行等问题。规范主要领导决策流程；

2、以规范办园为重点，解决好师资的培训问题。

由于幼儿园教师队伍的良莠不齐，急需参加培训。我们要认真调研摸底，在时间上、精力上给教师提供更有力的培训空间，她们“说、唱、跳、弹、画”等各项基本功都有很大的提升。

3、以课程建设和学生发展为重点，解决好学校内涵建设问题。

坚持“学校特色依托课程，学生发展依赖课程”的理念，在全面推进国家课程校本化的基础上，深入推进校本课程的规划和开发，进一步促进幼儿教育课程改革的深入实施，促进幼儿园的特色创建，不断丰富学校办学内涵，推动办学水平均衡发展。

4、以师德师风建设活动为重点，解决好教师师德缺失问题。

根据《新郑市教育体育局关于开展“教师职业道德建设”活动的意见》（新教体„2014‟1号）和郭店镇中心学校关于师德师风的具体要求，强化师德管理监督，认真查摆党员教师师德修养较差，责任意识、敬业意识和奉献精神不强，对幼儿缺少爱心和耐心，工作方式方法简单粗暴等问题，认真剖析原因、制定整改措施、限期整改完善，进一步增强广大教师乐教育人的责任感和使命感，健全和完善教师职业道德管理长效机制。

5、以校园安全建设为重点，解决校园及周边环境等问题。

加强校舍安全、消防安全、食品安全等安全方面的教育，重点查摆幼儿园的消防安全和食品安全问题，切实解决幼儿园门前道路交通安全、幼儿园卫生防疫和各年龄段学生的不同教育方法等问题。

四、方法步骤 按照上级要求，突出抓好领导班子及党员领导干部的教育实践活动，组织党员教职工积极参加活动，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。重点抓好以下3个环节的工作：

（一）学习教育、听取意见 重点内容：重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取广大教师的意见，开展群众评价。具体抓好以下4项任务：

1.深入思想发动。（1）我们认真制定活动方案，及时召开动员会，各学校一把手要亲自作动员报告。3月31日组织参会人员对幼儿园领导班子及成员作风现状开展现场评议。

2.抓好学习教育。（1）重点内容。以《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为教材，重点学习中国特色社会主义理论、党章、党的十八大和十八届三中全会精神、习近平同志系列重要讲话和中央、省委、市委和新郑市系列重要会议精神等内容，开展理想信念、党性党风党纪和师德师风品行教育、中国特色社会主义宣传教育。（2）具体方式。集中学习与个人自学相结合，理论学习与警示教育相结合，专题辅导与互动讨论相结合，遵照领导干部带头讲党课要求，开展“我是谁、为了谁、服务谁”大讨论。（3）刚性要求。4月15日之前，幼儿园根据上级要求学习讨论不少于40个学时，其中组织集中学习培训不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次。崔红俊、苏伟琴等担任有领导职务的党员同志，要撰写1篇以上学习心得体会，并采取适当方式在教职工内公开。

3.制定个人参加活动方案。每个党员都要围绕“弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率”，按照不图形式、不走过场的要求，制定内容具体、所要解决问题明确、针对性强的个人参加教育实践活动方案，并抓好落实。

4.开展调查研究。组织党员干部深入幼儿园一线教师和社会群众中，重点围绕作风方面存在的突出问题开展调研，做到“三到三问清”，即到最困难的地方去、到师生群众意见多的地方去、到工作推不开的地方去，问清师生群众最困难的是什么、问清师生群众最不满意的是什么、问清师生群众最希望解决的问题是什么。各单位领导班子成员要深入教学一线联系教职工，走进社区联系学生家长，进行调研，查找问题。此项工作5月初完成。

5.广泛听取意见。本幼儿园准备在4月份通过召开第二次家长会，广泛听取幼儿园教职工家长等对领导班子及成员和党员干部作风建设等方面的意见。

6.开展群众评价。本期末，幼儿园要组织一线教师、家长对本单位进行群众评价。同时反馈到相应的班子个人。对查找出来的问题，立说立行，即知即改，不断取得边学边查边改边做的实效。

（二）查摆问题、开展批评

该环节的重点是：坚持为民务实清廉要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”问题和幼儿园发展中存在的问题，开展批评和自我批评，组织群众评议。

具体抓好以下4项任务：

1.找准突出问题。本学期，我们将围绕为民务实清廉要求，通过基层看问题、通过群众看干部、通过民意看差距、通过工作看作风、通过下级问题看自己的问题，深入查找“四风”问题的具体表现；注重从关系师生群众切身利益的突出问题、制约教育改革发展的突出障碍、影响党组织和班子建设的突出矛盾中，深入查找“四风”问题的共性问题和个性特征。要认真对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行检查。

2.撰写对照检查材料。本幼儿园全体党员干部对照“红色教育启迪、贫困地区体验、优良传统帮带、先进文化洗礼、先进典型引领、反面教材警示、行业标准规范”等“七面镜子”，深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。每个党员干部要撰写对照检查材料，其他党员干部要列出问题清单。对照检查材料和问题清单材料实行分层次审阅，检查审阅材料报郭店镇中心学校教育实践活动领导小组办公室。

3.开展群众评议。我们幼儿园在期末将组织各班主任、学生家长和群众代表对幼儿园领导班子进行一次群众评议，重点在作风态度、依法行政、服务效率、勤政廉政等方面查找差距和不足，进一步提出意见建议，评议结果向教师及家长代表公开。

（三）整改落实、建章立制

重点内容：重点是制定和落实整改措施；集中治理“四风”突出问题；加强“双基”建设；深化规范提升“坚持依靠群众推动工作落实”长效机制。

具体抓好以下6项任务：

1.认真制定整改方案和落实整改措施。（1）针对查摆出来涉及领导班子的问题，党组织主要负责人主持制定班子整改方案，做到“五个明确”：明确整改事项、明确整改措施、明确整改责任、明确整改时限、明确整改效果。（2）每名班子成员要针对群众提出的意见、对照查摆出来的问题以及民主评议意见，制定整改措施，明确整改时限。（3）领导班子成员的整改方案、整改措施要在一定范围内公布，征求群众意见，并作出公开承诺。（5）严格按照郭店镇及本园的整改时间表逐项抓好整改事项落实，对一时难以解决的问题，要抓紧创造条件积极解决或向群众作出解释说明。

2、集中开展行风专项整治。按照上级开展专项整治的要求，重点解决师德师风失范、推进教育公平不积极等问题，坚决查处行业不正之风和腐败问题。

3.健全落实制度规定。重点完善本幼儿园党员干部直接联系群众和家长、学校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道，健全学校民主管理制度，全面推行校务公开制，重点加强招生、收费、评优晋职、奖励激励等制度建设，健全干部作风考核评价机制、厉行节约制止浪费制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等。

4.开展群众评判。下学期开学，我们将组织幼儿园教职工、幼儿家长开展一次群众满意度调查，对活动效果进行群众评判并形成群众评判报告，评判结果在全园公开。

5.搞好活动总结。此项活动结束后，我们将召开幼儿园领导干部会议，对活动的成效和经验进行总结。

五、组织领导

（一）强化组织保障

郭店镇第一幼儿园成立党的群众路线教育实践活动领导小组，在郭店镇中心学校党委教育实践活动领导小组统一领导下，负责幼儿园教育实践活动的开展。此项工作崔红俊是第一责任人，苏伟琴是具体操作领导，其他成员也要带头学习，带头听取意见，带头剖析检查，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，发挥表率作用。

（二）坚持务实创新

我们幼儿园要认真落实郭店镇中心学校教育实践活动领导小组的统一安排，坚持基本环节不能少，把“规定动作”做到位，又要结合教育发展实际，在学习内容、活动载体、方式方法、评价形式等方面力求创新，灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”符合实际、具有特色。力戒形式主义，不搞文山会海，每个环节、每项工作都要出实招、鼓实劲、求实效。既要把教育实践活动作为推进教育改革发展的重要机遇，又要与优化教育结构、提升教育内涵、突破教育瓶颈结合起来，努力使教育实践活动达到转变工作作风、破解发展难题、推动教育发展、密切干群关系、惠及师生群众的目的，切实做到两手抓、两不误、两促进。

（四）进行宣传指导

我们幼儿园将充分利用信息网、板报、宣传栏等，大力宣传我园深入开展党的群众路线教育实践活动的进展情况，宣传活动的经验成效、先进人物和典型事迹等；要建立新闻信息通畅渠道，及时总结好的作法和实践，丰富报道内容，创新宣传方式，为教育实践活动营造良好氛围。

二〇一四年三月二十一日

第五篇：郭店镇第一幼儿园师德师风先进校创建自评报告

加强师德师风建设 创建和谐和睦校园

——幼儿园创建师德师风先进校自评报告

新郑市郭店镇第一幼儿园

2014年1月

加强师德师风建设

创建和谐和睦校园

——郭店镇第一幼儿园创建师德师风先进校自评报告

“浇灌万颗童心 撑起一片蓝天”这是我们第一幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生格言，它是教师们内心情感的真实流露，更是教师们平日工作的行为准则。两年来，第一幼儿园本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，热情服务家长”的办园思想，狠抓师德建设，在市教体局、镇中心校的领导下以多种形式开展了丰富多彩的师德建设系列活动，通过全园培训、学习文件、自查自纠，相互评比，谈体会，摆现象，找不足，究本质，辩是非，作承诺，抓整改，定措施，收到了很好的效果。

一、加强组织管理、领导率先垂范

在幼儿园发展过程中，我们深刻地认识到打造一支思想过硬、业务精湛、敢于创新、团结协作的教师队伍是促进幼儿园又好又快发展的先决条件。从有利于师德建设的角度出发，幼儿园成立了以园长为组长、保教处、教研组和教师代表为成员的师德建设工作领导小组。明确职责分工、职责范围，建立健全各项规章制度和师德工作例会制度。以园长为核心，制定师德建设工作方案、制订幼儿园中长期发展规划，按照上级要求定期开展师德教育活动，做到了有目标、有组织、有计划，并加强了对教育效果的反馈，从而确保了师德建设工作扎实有效推进。

在师德建设推进过程中，学校领导从树立榜样引领角度出发，不断加强自身素质的提高，在全园大力营造民主和谐的氛围，激发教师和学生的主人翁意识。学校领导做到了严于自律、廉洁奉公，凡事讲民主、外处讲尊重、人人讲和谐；关心教师成长进步，谦恭诚实、想学校之所想、急学校之所急，一心为学校发展谋思献策。教师做到了以园为家，树立了“园兴我荣、园衰我耻”的思想观念，形成了“比思想、比奉献、比进步、比合作、比成效”良好工作氛围。

二、制度措施健全、方法措施到位

建园之处，幼儿园先后制订了《郭店镇第一幼儿园师德建设实施方案》、《教师师德学习制度》、《师德考核奖惩制度》等规章制度，在教师考核中实行师德考核一票否决制度，并结合幼儿园的实际情况建立了师德评价指标体系，对教师职业道德进行量化考核，纳入到考评中去。

1、建立规章制度，从制度上加以保证。幼儿园从有利于师德教育的角度出发建立健全了各项规章制度，并在制度执行中做到了客观公正、严于规范。既树立身边爱岗敬业、勤于进取的教师典型，又时刻警示不以为然、自由散漫的后进者。通过召开家长会、家长座谈会、发放征求意见单等形式，及时宣传幼儿园的承诺和要求，搜集来自于社会、家长的意见和建议，使幼儿园、教师时时处于社会的监督之下。利用广播、板报、演讲、事迹报告等多种形式宣传师德建设，让教师感同身受，时刻注意教师形象，强化师德意识，树立为学校服务、为学生服务、为家长服务的意识。

2、建立奖惩制度，从制约机制加以保障。把师德考核纳入到教师量化考核中去，做到月考核、学期汇总，细化师德考核细则，对于师德高尚、在工作中表现突出的教师在晋职评优中优先考虑。对因个人行为出现的有违师德形象的教师加强思想教育，重点帮扶、限期整改。

3、建立监督制度，多渠道促进提高。幼儿园在每个班级的醒目位置张贴公示《中小学教师职业道德规范》、《郭店镇第一幼儿园教师师德规范》、《郭店镇第一幼儿园教师文明用语》设立举报电话和反馈邮箱，加强监督。对于社会和家长的举报，发生一起，查处一起，经过一系列措施，不仅提高了教师的思想

认识和遵守职业首先规范的自觉性，而且加强了教师的品德修养，规范了教师的行为，教师中初步形成了爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的良好风气。形成了尊重幼儿、热爱幼儿，平等对待每位幼儿，建立起和谐的师生氛围。

4、建立工作档案，规范师德建设行为。按照上级的要求，建立师德建设专项档案，设立专人进行组织管理，做到月归纳一次，每学期整理一次，并在经费上加以保障。

三、丰富活动载体、加强师德建设。

1、理论学习。幼儿园采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织教职工进行专题师德学习。幼儿园组织党员教师开座谈会讨论交流。学习内容有“习总书记在全国教育工作中的讲话”、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》《3—6岁儿童学习与发展指南》等。

2、榜样学习。开展学习优秀教师事迹活动，一是组织教师观看优秀教师张丽莉事迹报告会、《师德启示录》等，树立心中榜样。二是树立身边教师典型，每学期都组织幼儿园优秀教师经验交流活动，从身边学起、从小事做起，在比学赶帮超中促提高、谋发展。

2、问卷调查。由幼儿园组织发放问卷，向广大幼儿家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

3、师德演讲。围绕“我的师德故事”的主题，组织全体教职工撰写教育工作中真实的事例，要求真人真事。开展教师师德演讲活动。

4、自查自纠。以“三查三评”为主要内容，开展教师自查活动。即：一查学校规范管理，二查教师师德情况，三教师自查工作行为。然后通过学生及家长评教师，家长评学校，教师评学校自警自省，着眼细节，改进行为，提高教职工自我教育、自我约束的能力。

5、师德承诺。幼儿园在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向幼儿园签订承诺书。

6、开门评教。每学期都组织家长开放日系列活动，邀请家长参与到幼儿园的教育教学活动中来，直观感受教师的教学与服务工作，并作出评定，从而督促教师师德师风的提升。

四、教育效果明显，素质整体提高。

通过近两年来幼儿园常抓师德建设工作，我园教师已经形成了一个敬业爱生的群体。教师中没有违纪、违规现象。幼儿园形成了老师尊重幼儿、幼儿尊敬老师的良好人际氛围。没有发生家长投诉教师的事件。在幼儿园发放的民主评议教师调查表中，没有一例反映教师师德问题的。幼儿园整体教育质量也取得显著的成绩。

五、今后工作的努力方向

1、重视总结回顾，不断查找在师德建设中的不足和疏漏之处，提高师德教育的实效性。

2、不断改进师德教育的方法，创新师德教育的途径。

3、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。