让校园充满歌声(5篇)

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第一篇:让校园充满歌声

让校园充满歌声

复兴完小汤应春

请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下.请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下.明天明天这歌声, 飞遍海角天涯,飞遍海角天涯.明天明天这微笑, 将是遍野春花,将是遍野春花。”这首歌曲你应该熟悉吧。每当唱响这首歌的时候,我们是不是回到了那可爱的童年时光,回到了小学时的母校。可如今这首歌哪去了,乡村的校园歌声哪去了?从清晨到放晚学,作为教师的我一直在校园忙碌着,却没听到一句甜美的儿歌声,整天只有“离离原上草,一岁一枯荣,......。”的读书声。整天叽里呱啦的,听的两耳发麻。原本我们的生活应该充满了阳关,充满了歌声。校园的早晨应该给我们的学生留下美好的时光,留下美好的回忆。而不是枯草无味的读书,听老师训话。校园是传承爱的地方,是传递美好歌声的地方,而不是监狱。我们不应该给学生留下谈师色变,谈校色变的烙印。

校园应该不只是应该有读书声,应该有歌声,可是多少年了,我在教育一线上干了多少年了,我才发现校园的歌声不见了,每天除了听到学生背诵的声音,教师在教室大吼大叫的声音,就再没有听到歌声了。偶尔听到的也只是曲不成调的声音。校园歌声消失了,学生还会喜欢在校学习吗?记得我在读书的时候,老狼的一首《同桌的你》走进每个大大小小小的的学校。唱响校园的每个角落。曾让多少个莘莘学子眷恋校园,眷恋学友,那是何等的团结友爱,那是何等的纯洁友谊啊!如今校园的歌曲唱不响了。校园就成了一个学习,再学习,作业再作业的礼教圣地。学生的循规蹈矩,不得也雷池半步,不得翻跟斗,不得下河摸鱼。我不知道现在的学生失去了童年最有乐趣的事情,他们还能回忆什么?

乡村校园的歌声不见了。校园应该是唱响乡村的黎明,唱响乡村的大地。可是歌声哪去了?我想我们乡村小学生生在大山,应该有大山一样的情怀,有苍天古树一样的挺拔,有山泉水一样甜的声音。我们应该唱响生活,唱响未来。

第二篇:让校园充满歌声

让校园充满歌声

河南省安阳县第二高级中学戚永刚邮编455112

电子邮箱:qyg8234@sina.com

周日,乘3路公交到安阳。是日,天阴沉沉的。

等了好久,一辆载满乘客的3路车才缓缓靠站,在车上乘客强烈的反对停车声中,我终于在车门即将关闭的一刹那挤上了前门。为了刷卡,充分发挥雷锋的钉子精神,“游”到司机身旁。看得出车厢里的空间已被充分利用,我只能手扶着司机师傅的靠背单腿立着,车内人声鼎沸,嘁嘁喳喳的招呼着,议论着,抱怨着。身处无立足之地,呼吸着近乎污浊的空气,近听着吵杂的声音,心情一如窗外的天空。

“小城故事多,充满喜和乐,若是你到小城来,收获特别多„„”非常轻缓的声音从耳际划过,夹杂在嘈杂声音内反而显得异常清晰。是司机师傅唱的歌。他是一位中年男子,穿一件极普通的夹克衫,牛仔裤,平底的运动鞋,由于背对着我,不能够看清他的脸,但从他朴素却十分干净的衣衫上可以推测他的面目应该是清秀的。“我为你种下九百九十九朵玫瑰,在分手的那一刻九百九十九朵玫瑰,花落凋谢人已憔悴,山盟海誓已随花逝湮灭„„”不觉中歌曲已由《小城故事》转为《九百九十九朵玫瑰》,歌声不高,音色也不甚美,偶尔还有点跑调,间或有些歌词还使用哼调来代替。看得出司机师傅开车很专注,从首歌曲的哼唱和转换上听得出唱歌只是他工作的点缀。

一路上车开得平稳,迅速,每到一站司机总要停下车让乘客上下完毕才关门行车,看得出他工作的严谨与娴熟。一路上歌从《天不刮风天不下雨天上有太阳》到《桃花朵朵》从《纤夫的爱》到《九九女儿红》串烧不已。说实话我的心情渐渐的被他悠闲的歌声所浸润,不禁和着他的歌声也哼唱了上一两句,心空慢慢放晴,也白云朵朵。感觉这次乘车时间很短,下车时我特意从前门下车,看了看司机师傅,轻声说:“您唱的真好!”他真诚的向我笑了笑。一位公交中年男司机。

我们总是抱怨不被学生理解,工作量太大,工作太苦太累。现实既是如此,我们何妨让工作充满歌声:哼着歌同学生一起上操,哼着歌查学生们晚寝,哼着歌备课、批改作业,甚至哼着歌进行自习辅导„„歌声可以不必飘飞到空中,但旋律可以在脑海中回荡,声色不露而思绪驰骋;有学生违纪何妨罚他也学唱一首歌,唱一首守纪的的歌,课前三分钟何妨让全体同学们齐唱一首歌,唱一首积极向上的歌。歌曲是阳光,能够杀灭心灵上的病菌,温暖阴冷的心灵;歌声是清泉,能够洗涤灵魂的脏污,滋润干涸的心田。

让校园充满歌声!

第三篇:让乡村校园充满歌声

让乡村校园充满歌声

复兴完小汤应春

请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下.请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下.明天明天这歌声, 飞遍海角天涯,飞遍海角天涯.明天明天这微笑, 将是遍野春花,将是遍野春花。”这首歌曲你应该熟悉吧。每当唱响这首歌的时候,我们是不是回到了那可爱的童年时光,回到了小学时的母校。可如今这首歌哪去了,乡村的校园歌声哪去了?从清晨到放晚学,作为教师的我一直在校园忙碌着,却没听到一句甜美的儿歌声,整天只有“离离原上草,一岁一枯荣,......。”的读书声。整天叽里呱啦的,听的两耳发麻。原本我们的生活应该充满了阳关,充满了歌声。校园的早晨应该给我们的学生留下美好的时光,留下美好的回忆。而不是枯草无味的读书,听老师训话。校园是传承爱的地方,是传递美好歌声的地方,而不是监狱。我们不应该给学生留下谈师色变,谈校色变的烙印。

校园应该不只是应该有读书声,应该有歌声,可是多少年了,我在教育一线上干了多少年了,我才发现校园的歌声不见了,每天除了听到学生背诵的声音,教师在教室大吼大叫的声音,就再没有听到歌声了。偶尔听到的也只是曲不成调的声音。校园歌声消失了,学生还会喜欢在校学习吗?记得我在读书的时候,老狼的一首《同桌的你》走进每个大大小小小的的学校。唱响校园的每个角落。曾让多少个莘莘学子眷恋校园,眷恋学友,那是何等的团结友爱,那是何等的纯洁友谊啊!如今校园的歌曲唱不响了。校园就成了一个学习,再学习,作业再作业的礼教圣地。学生的循规蹈矩,不得也雷池半步,不得翻跟斗,不得下河摸鱼。我不知道现在的学生失去了童年最有乐趣的事情,他们还能回忆什么?

乡村校园的歌声不见了。校园应该是唱响乡村的黎明,唱响乡村的大地。可是歌声哪去了?我想我们乡村小学生生在大山,应该有大山一样的情怀,有苍天古树一样的挺拔,有山泉水一样甜的声音。我们应该唱响生活,唱响未来。

第四篇:让校园充满爱

让爱充满校园征文比赛

让校园充满爱

马兰屯镇第一中学 八(3)班 刘 伟 指导教师 翟卫侠

有这样一个地方,庄重而又伟大,有这样一片土地,宏伟而又辉煌。让我怀着一颗憧憬的心踏入这片土地时,我停住了脚步,静静的望着身边的一切,花花草草,一栋栋的大楼屹立前方,有欢声笑语的同学,辛勤备课的老师,就在这片土地上的蓝天,白云,鸟儿都那样的充满爱意,不禁思绪飞到了那个令我心驰神往的世界。

漫步走来,我看见了感人的一幕,一个男孩,身体有些残疾,穿着也不是很好,但是!我亲眼目睹了他漫步过去捡起那个废纸丢进了垃圾桶。这看似平凡的一件事其实不平凡,这看似简单的事其实不简单。生活中能有几个正常人做到呢?没有。

我不禁会心的一笑,发自内心的暖暖的笑,我感受到了校园里的爱,就在空气中都弥漫着爱的味道。

对!就是校园,我的第二个家,这里有老师,有同学,他们就如同我的长辈,我的伙伴!校园里的一草一木,一砖一瓦都散发着爱的气息,弥漫着爱的清新。

同学的互帮互助就是爱,一句温暖的问候,一个甜甜的微笑,一个热情的招手,一个示意的微笑,这都是爱。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间„.”这首广为流传的歌相信每位同学都会,但能有几个做到的呢?

爱是一盏照明灯,照亮我前进的方向,爱是包容,包容别人的过错;爱是教导,教他们为人处世的态度,爱是干枯时基给予点滴水露;爱是寒冷时的一个被褥;爱是黑暗时的一束阳光。

爱是伟大的,是无私的,是纯洁的,是高尚的。

校园之爱随处可见。朋友摔倒时,一个伸手的动作,困难时一句鼓励的话语,开心是一起兴奋的表情。生活处处有爱,爱无处不在!!让我们一起奉献爱来回报我们的学校吧!

第五篇:让爱充满校园

“让爱充满校园” 征文比赛

让爱充满校园

台儿庄区马兰中学七年级三班

黄礼娜

指导教师

袁美超

让爱充满校园,校园中处处充满了爱。这爱温暖了你、我,温暖了大家,温暖了整个的校园,校园中处处充满了爱,充满了温情,充满了温馨。

世界上有大爱、小爱、无私的爱、真挚的爱……这一切一切的爱汇聚成了一条温暖的小溪,汇聚成了一条哗哗流淌的大河,汇聚成了深不可测的温情海洋。这样的爱是最无私爱、最真挚的爱、最纯真的爱。

爱,在师生的交往中。老师用白色的粉笔染白了他们的鬓发,传授给我们无穷无尽的知识,这种爱,是世界上最无私的爱,是值得我们感谢的最爱,正因为有了老师这个太阳底下最崇高的职业,我们才获得了无穷无尽的知识源泉,这是校园中的大爱。校园里也有同学之间的互帮互助,有磕磕绊绊的吵嘴……这也是校园中的大爱,这也是最纯真、最真挚的爱。在学校的每一个角落之中,处处都有爱,处处都有情。在校园的走廊中,我们可以看到同学们尽情地玩耍,努力的学习;可以看到五六位同学围在一起,叽叽喳喳的热情讨论;也可以看到一些同学拿着书本虚心的向老师请教问题,老师在给学生耐心的讲解知识,一遍、两遍、三遍……在反反复复中,老师会心的笑了,学生开心的笑了。这一切的一切,多么的温馨美好,多么的让人感动。

爱,充满了校园,爱,遍布了校园的每一个地方。这样的师生情,怎么不让人感动。

爱,在同学的情谊上。一位同学摔倒了,马上就跑来好几位同学争相扶她起来,温暖的话语立刻在周围布满。一位同学取得了骄人的成绩,其他同学给他以热烈的掌声和祝福……爱在同学之间的追逐打闹中,爱在大家为一个问题争论得面红耳赤中,爱在同学难过伤心时的温情安慰中;爱,在向同学的虚心请教中;爱,在为他人解决一道难题中……这一切的一切遍布在每一个课间、每一堂课,每一天快快乐乐的学习生活中。

爱,就在我们的身边,爱,就在校园的每一个角落。

爱,就在校园内。校园内有小爱,也有大爱。无论他们的形式怎样,表达如何,这都是世界上最无私、最纯真的爱。最真挚、最宝贵的爱。爱,让我们在校园里相识、相知、相亲相爱。爱让我们共同学习文化知识,汲取宝贵的精神财富,共同成长,共同进步。美丽的校园,我可爱的家,我的最爱。让我们沐浴着爱的阳光,在校园内快乐的学习,快乐的成长。

让情系你和我,情系师生,情系校园,让爱充满校园,让校园充满爱。

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