第一篇：怎样让直通车标题你发挥最大作用
怎样让直通车标题你发挥最大作用
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直通车推广中，标题是一大重要因素。直通车标题和我们平常所讲的宝贝标题的写法是很不一样的。标题设置的好，才能更多的发挥直通车引流的作用，也才能降低成本。
那么，如何写好直通车标题呢？
１、字数限制：之通天南车标题只能设置２０个字。
２、标题要突出推广内容，当然不能仅仅推广一个；
３、标题要重点突出，不能随意堆砌关键词。
比如下面这个例子：韩版女装春夏甜美公主蕾丝纯色短袖连衣裙，这个标题就犯了两点错误，第一标题推广内容只有一个，第二，重点不突出，随意堆砌关键词。
那如何改进呢？我们具体可以从以下几个方面入手：
一、标题我们可以设置两个推广内容。直通车可以在一个推广计划内设置两个推广内容。这是被允许的。在这两个推广内容推广后一段时间后系统会根据两个标题的点击率高低选择高质量标题，这就省去了你的进一步优化标题。
二、突出优势和卖点，简洁明了
简洁明了就不多说了，千万不要对其关键词，不仅影响客户体验也会降低点击率；突出优势和卖点可以具体从以下几个方面入手：
１、突出宝贝功能优势：比如２０１２新款、保暖等等功能优势；
２、突出宝贝信誉优势：比如皇冠信誉等字眼，有的买家就喜欢高信誉的网店；
３、突出宝贝的价格优势：比如限时折扣、秒杀等等，这些大家自己可以想。
此外，大家还可以运用一些特殊符号【】像这种中括号就是不错的选择。
关于直通车标题就介绍到这里，如果你的标题设置的不是很合理，不妨按照此方法进行一次优化。
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第二篇：让班主任发挥最大的作用范文
让班主任发挥最大的作用
要搞好农村小学教育必须注重班级管理。班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁，更是学生一段生命历程的首席伙伴和指导者，是学生精神发育的首要关怀者。而平时，我们做的最多的是班级的常规管理，在班集体建设以及班级的文化建设方面做的甚少。之所以这样，一是因为平时缺乏专业知识的学习，认识不到位，二是由于教学任务重，工作压力大而无暇顾及。现在想想，既然当了班主任，就应该把这个工作做好，切实担负起一个班主任的责任，思想上要高度重视，除了加强学习外，认真实践，勤于总结也是非常重要的。下面我就谈谈自己做班主任的点滴体会。
首先，做学生的服务者。如何做学生的服务者？简言之，就是学生需要什么“菜”，我们就给他来什么“菜”。有这样一个事实：美国有两个孪生兄弟14岁，上学的时候经常迟到。妈妈为了不让他们迟到，于是给他们购买一辆微型的轻便汽车，让他们兄弟两个开着去上学。可是有了汽车了还是经常迟到，因为他们经常开车到处游玩。有一次，老师告诉兄弟两个明天要考试，八点半能不能准时到校？兄弟两个使劲点点头，答应老师明天一定不迟到。可是第二天老师左等右等还是没有把兄弟两个等来，考试已经进行了半个小时了，他们才开车来到学校。老师问他们为什么又迟到了，兄弟两个说：“老师，我们没有打算迟到，可是半路上汽车轮胎坏了，修车耽误了时间，所以迟到了。”老师没有说什么，一人给他们一张试卷，分别去两间房子答题。接着老师去了车库，发现四个轮胎上布满了灰尘，没有一个轮胎像是新换过的，老师明白了两个孩子撒谎了。这是一个真实的故事。老师们，遇到这种情况你会怎么处理呢？我们先来听听世界各国老师的声音吧。
英国老师说：“小事一桩，管他呢，不用计较。”（听之任之型）
巴西老师说：“我罚他们一周不许踢足球。”（夺其所好型）
俄罗斯老师说：“先给他们讲个撒谎的故事，告诉他们撒谎的危害。”（循循善诱型）
中国老师说：“告诉他们诚实的好处，不要撒谎。”（同循循善诱型）
以色列老师说：“我先发给他们每人一张试卷，分别到两间房子里去做。试卷上有三道题：①你们的轮胎哪一个坏了？②在哪家修理厂修理的？③一共花了多少钱？”（游戏型）
在对全世界二十多个国家和地区的两百多个孩子进行问卷调查时，问他们喜欢哪种处理方式？91％的学生选择了以色列老师的处理方式。老师们看到这里你们一定明白孩子们平时喜欢什么样的教育方式了，那就是——活动。因此，班级管理时，我们要以主题活动为载体，创设和谐的班级文化氛围，用活动来引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑的过程，引导学生在活动中体验成功，在活动中健康成长。
其次，做一名智慧型的班主任。
要想让学生永远有兴趣地去欣赏我们，我们就要不断地学习，做一名有智慧、有头脑、有文化、有独立见解的班主任。比如：在处理班级突发事件时要显出我们的智慧来；在大型活动中显出我们的文化内涵来；在有关学术问题讨论时要显出我们的学识渊博来。总之，无论是在班级活动中，还是在教学研究上，我们都要是“源头活水，永不枯竭”。
第三，做一名反思型班主任。
反思是自我超越、自我创新的一种表现。班主任要学会经常“每日三省吾身”——经常反省自己的教育、教学理念是否跟上了时代的步伐，是否符合学生的心理需求?是否用可持续发展的眼光来看待学生？是否为了学生的未来奠基？反思是否对冒犯自己的学生做到了宽容、理解？反思是否有错怪学生的地方，错了是否向学生认错？实践证明，那样做，学生不但不会怪我们，反而会更加尊重我们。
四、要严爱相济
付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生爱的付出是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
“一个好的班主任一定能带出一个好的班集体来”，我对这句话深信不疑。只要我们这些“小主任”在班级管理中发挥最大的能量，培养学生良好的思想、行为习惯，一定能让德育促进智育的成功。
第三篇：怎样让你的作文标题闪闪发光
夺宝奇兵
——-闪耀的文题
教学目标：让学生学会拟写一个好的标题
课时：一课时
一、导入
大家看看上次周侧的试卷，你们对自己的作文标题满意不？
“论中国的崛起”“小议中国的崛起” “中国崛起”（居多）“冉冉升起的五星红旗”这三种类型的标题，你们更喜欢哪个？为什么？
我总结了一下，作文题不出彩的主要缺点有四：其一，不善巧思，照搬话题，；其二，用语不准确，甚至有语病；其三，人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重；另外，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。那么，如何让你的作文标题独一无二？怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章？
二、展示漂亮的标题
（一）A、生活不相信眼泪风中有朵雨做的云不要说你不知道（化用歌词歌名）
B、怎一个“慢”字了得莫让浮云遮望眼海棠依旧？绿肥？红瘦？（化用古诗）
C、涅槃的凤凰美丽的错误心晴时节（化用现代诗）
D、得失寸心知他山之石，可以攻玉己所不欲，勿施于人距离产生美（化用名言警句）
E、桃花源祭哀痛者，幸福者（化用古文、现代文）
F、山明水秀择善而从岂能因“财”施教（化用成语）
G、谁动了我的文化观梦里花落（化用书名）
H、思想之远滴滴浓香，意犹未尽（化用广告语）
（二）你能说说这些之所以这么美，是用了什么方法？（直接引用或者化用）你能举例说明吗？
练习：请以“环保”为话题，用上面的至少2种方法拟写一个满意的标题
三、除此之外，还有更多的方法，为你的文题润色，你们说说还有什么方法，并且举例
（一）巧用修辞
1、比喻拟题：《网络是一把双刃剑》、《生命如花》、《为爱采撷一片阳光》等。
2、拟人拟题：《听，蜗牛不再哭泣》、《红绿灯的自述》、《语文从我身边轻轻走过》等。
3、对偶拟题：《选择倾听放飞生命》、《坐着读书站着做人》、《品名句悟人生变思维得幸福》
4、夸张拟题：《写诗——我生命的天堂》、《爱似高山流水》、《千年月色万年情》等。
5、反问拟题：《诚信，难道也要“出口”转“内销”?》、《“文化快餐”真的不足取吗?》、《你懂承诺吗，布什?》
6、反复拟题：《烛之泪心之泪》、《感谢挫折感谢伤口》、《永远的葱郁永远的中国》等。
另外我们还可用呼告、回文、顶真等修辞来拟题。总之，运用了恰当的修辞
拟出的这些题目，生动活泼，文采斐然，就像一块磁石吸引了阅卷老师的眼球，让人产生非看不可的欲望。
（二）说明类标题
近年来，由于中考作文文体不限，不少考生别具匠心地运用了另类文体(应用文体)，新颖的形式与丰富的内容有机地结合在一起，令人大饱眼福，文体的另类同样可以体现在标题的拟定上，例如：
《对“承诺”的一次采访记录》、《一名蜕变贪官的日记》、《“人生灵”使用说明书》、《探究战胜“苦”的关键因素(实验报告)》等等。
这些“离经叛道”的另类标题，使得文章从内容到形式都体现了一个“新”字，让考生的语文个性素养、创新思维能力得到空前的展示，常常能够令老师眼睛一亮，具有很强的视觉冲击力
（三）设臵悬念
为了让自己的文章更能引起阅卷老师的兴趣，可以在文章的标题中设臵悬念，它能一下子就抓住阅卷老师的心，让他欲罢不能，一气呵成地读完全文，例如： 《王熙凤遇上了辛吉斯》、《余秋雨和泰戈尔有个约会》、《生命拴在老鼠的尾巴上》、《夜半叫卖声》等。
这种标题方法，抓住了人们的猎奇心理，激起读者急于探求内容的强烈愿望，效果很好。
（四）意象组合把多个意象组合在一起，会引发读者思考，使读者思考这几个意象间的内在联系，思考它们共同创造的意境或蕴含其中的深刻道理。
如《当京剧碰上了摇滚》、《心境〃远山〃清秋》、《烛之泪〃心之泪》、《香雪〃红梅》等。
像这样把性质或结构相同、相似的事物排列在一起使用，或把有一定内在逻辑的东西放在一起，会产生有气势、有内涵、有深度的美感，使阅卷老师对你的佳作另眼相看。
（五）数学公式
以“游戏”为话题——《7+1＜ 8》——学习与游戏的结合一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。
以“素质教育”为话题——《成绩?≠?素质》
“诚信”话题——《7-1=0》
（六）逆向思维
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《常在河边走就是不湿鞋》
《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）
巧拟题的方法还有很多，它需要我们平时善于观察，认真思索，对拟题方法加以揣摩，并灵活机智地加以运用，注意总结和积累。只有这样，才能把考场作文的标题——这一文章的“眼睛”描摹得“熠熠生辉，脉脉含情”，让阅卷老师
“怦然心动，一见钟情”，另外，还应做到文与题相称，否则，将会弄巧成拙，得不偿失。
四、升格练习
1、请综合运用各种方法为话题“诚信”拟写几个标题
特征凸显法：“诚信”王“一口价”小姐
对比对偶法：坚守诚信，摒弃谎言
比如联想法：诚心如水站在十字路口
拟人呼告法：拷问诚信
设问启思法：诚信价如何
2、人们在人生的道路上不断的付出“等待”：小学生等待上中学，中学生等待上大学，的待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的到来……等待中寄予希望，希望中依偎着等待。下面是以“等待”为话题，拟写的作文标题，说说那些合适
A．美的极致在等待（点错误)
B。生命诚可贵，等待值多少(套用名句，有东施效颦之嫌)
C。论等待(题目太大)
D。等待中，光阴悄逝E．等待需要理智（语言简练，观点鲜明）
F。不要守株待兔（化用典故）
G．莫等闲，白了少年头（借用诗句）
H。精彩，无需“等待”（活用广告词）
J.葡萄是要踮起脚去摘K。掌握命运的纤绳（巧用比喻）
五．小结
六．课后反思
第四篇：创营·让创业政策发挥最大作用
创营·让创业政策发挥最大作用
大学生走出校园所要面临的第一件事就是就业。对于大部分学生来说，如何选择一份适合自己的工作是我们刚迈入社会时所要必须要思考的问题。而极少数人人则选择了另一条路——创业。
针对大学生创业，国家也颁布了相关的创业优惠政策进行鼓动。漕河泾创业中心的国际化创新创业服务品牌创营innoclub为了响应创业政策也从四方面帮助大学生在创业之路上走的更顺畅。
一、宣传创业的价值理念，发挥带动作用，营造大学生创业的良好氛围。因为大学生刚走出校园，他们的社会经验很少或者说几乎为零，这时就需要创营innoclub的鼓励和带动，让他们更有信心走下去。
二、完善创业教育课程体系，选择富有创业经验的创业导师，构建专业优质的创业导师队伍。在漕河泾创营innoclub，有着专业的创业导师，根据创业优惠政策，帮助大学生们更好地学习创业知识，为创业打下扎实的理论基础。
三、构建多层次创业实践平台，打破创业教育的瓶颈。根据大学生创业项目的不同性质，创营innoclub为他们打造更好的平台，孵化进入创业园的学生创业项目，提供创业教育实践基地，完善创业保障体系。
四、建立完善的创业教育实践保障体系，提高创业实效。漕河泾创营innoclub作为一个专业的创新创业服务机构，也一直在不断的努力进步与发展，致力于为更多有梦想的人提供展翅高飞的平台，让他们的创业梦在这里开花结果。
第五篇：发挥代表作用形成“民意直通车”
发挥代表作用形成“民意直通车”
人大***街道工作委员会不断健全社情民意收集反馈制度
倾听群众呼声，了解社情民意，反映人民心声，这是人大代表为政之要。近年来，人大***街道工作委员会经过各方面的努力，在社情民意的收集反馈工作中作了有益的探索，进一步加强对人民群众最关心、最直接、最现实的矛盾问题的跟踪监督，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。仅2010年，人大***街道工作委员会（以下简称街道人大工委）收集社情民意55条，其中47得到有关部门的答复和较好的解决，部分无法解决的问题也进行了情况说明，群众满意率达100%。
一、不断拓宽反映社情民意的渠道，落实社情民意收集反映制 搭建代表联系选民的平台。积极探索建立省、市、区三级人大代表联系网络，从纵、横两个层面把代表联系起来，增进代表之间的交流和合作。充分发挥好人大代表即是居民又是代表的双重身份，在辖区的9个社区内全面推行代表接待日活动，听取辖区选民的意见和建议。同时，利用街道网站建立代表“网上信箱”，探索试行网络化的社情民意反馈体系，不断拓展代表联系选民的渠道。
深化社情民意协调会制度。街道人大工委将社情民意收集时间由原先的一季度收集一次改进为月月收集。建立社情民意协调会制度，会同街道政协联委会和街道综治办对收集社情民意进行认真梳理和综合分析，准确把握当前阶段群众的不同利益诉求，从中发现当前社
会一些动态性、倾向性的问题，并提出相关意见和建议。
建立社情民意联络员制度。街道人大工委在街道、社区两级建立社情民意联络员制度，实行每个社区一名社情民意联络员制度（包括***区域），通过联络员走家串户晓民怨，聊天闲谈摸民情，及时发现和调节各种矛盾纠纷。2010年起推行实施“5+2”工作时间，做到随时接待选民的反映。
二、不断完善反馈社情民意的职能，落实社情民意记录通报制 推行走访约见制度。街道人大工委每年年初组织中心组全体人大代表约见街道办事处主任，听取街道工作安排及财政预算安排，并就街道实事工程及重点工程安排听取代表建议。在年中，加强监督社会治安、城市管理、社会事务和重点工程推进等方面工作开展情况，并结合视察调研及走访选民收集社情民意。
开通“社情民意直通车”。街道人大中心组通过组织辖区省、市、区人大代表到社区（***区域）接访、社区社情民意联络员收集社情民意等形式，将群众反映问题梳理成人大建议意见办理件，建立每月一期《社情民意信息》，区级各职能部门将问题解决及办理情况反馈给街道人大工委，并及时向人大代表及居民群众作出反馈和解释。
三、不断丰富收集社情民意的形式，落实社情民意走访约谈制 建立人大代表“四接待”制度。2010年6月下旬起，针对***区域实际，由街道人大代表、政协委员、街道班子成员等组成的“四员”每周三轮流上门走访企业或在***区域党员服务中心接待群众，帮助他们解决生产、工作、生活中的实际问题。截止目前，人大代表
共接待10次，累计接待服务党员群众30余人次，帮助企业化解问题20余个。
开展人大代表视察活动。组织好代表参加全区重要情况通报会；安排代表列席有关会议；听取政府部门有关工作报告；结合文明城市的创建工作，组织代表视察了铝合金集中加工点，西门菜场和向辰公园整治情况等活动。丰富多彩的活动形式不仅为代表参政议政提供信息，搭建平台，而且在活动中将发现的问题及建议，及时整理、随时反馈给政府相关职能部门，并督促政府部门负责任地答复和解决，有效提高了人大代表履职水平。
深入开展述职活动。每年街道人大工委组织所有代表向原选区的选民述职，直接受选民评议，真正体现人大代表出于选民，对选民负责，受选民监督。同时，坚持代表履职激励机制，建立代表履职登记和参加活动考勤登记制度。
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