小学秋季校服征定意见书(修改版)

第一篇：小学秋季校服征定意见书(修改版)

关于征订秋季校服告家长书

尊敬的各位家长： 您好！

感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。让学生统一着装，这是中小学为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。

为学生征订校服的意义在于：

一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”。二是可以消除学生攀比心理。逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。三是杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。四是便于学校对学生的统一管理。

根据我校实际情况，经校委会研究决定对我校秋季校服款式进行更换，考虑学生已有校服的实际情况及家长的经济承受能力，为逐步实现秋季校服款式的更换，建议一、二年级学生征订两套秋季校服，三至六年级学生至少征订一套校服，以便学生在学校升旗及大型集会时统一着装。秋季校服价格70元/套。

井龙小学

2013年10月

关于征订秋季校服告家长书

尊敬的各位家长： 您好！

感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。让学生统一着装，这是中小学为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。

为学生征订校服的意义在于：

一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”。二是可以消除学生攀比心理。逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。三是杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。四是便于学校对学生的统一管理。

根据我校实际情况，经校委会研究决定对我校秋季校服款式进行更换，考虑学生已有校服的实际情况及家长的经济承受能力，为逐步实现秋季校服款式的更换，建议一、二年级学生征订两套秋季校服，三至六年级学生至少征订一套校服，以便学生在学校升旗及大型集会时统一着装。秋季校服价格70元/套。

井龙小学

2013年10月

第二篇：校服征定意见书

张家湾小学关于征订冬季校服征求家长意见书

让学生统一着装，这是我校为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校学生统一征订校服，现我校决定为学生统一定做一套冬季校服。为学生征订校服的意义在于：

一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识。

二是可以消除学生攀比心理。逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。学生统一穿上朴素美观、简约大方的校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。

三是杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。四是便于学生的安全管理。

张家湾小学在征订校服时严格执行上级要求，坚持学生、家长自愿的原则。为确保校服质量，由上级指定厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。

冬季校服（棉衣）价格140元/套，如同意订做请在下面签字。

班级

学生姓名

家长签字

2015年11月

张家湾小学关于征订冬季校服征求家长意见书

让学生统一着装，这是我校为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校学生统一征订校服，现我校决定为学生统一定做一套冬季校服。为学生征订校服的意义在于：

一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识。二是可以消除学生攀比心理。逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。学生统一穿上朴素美观、简约大方的校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。

三是杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。四是便于学生的安全管理。

张家湾小学在征订校服时严格执行上级要求，坚持学生、家长自愿的原则。为确保校服质量，由上级指定厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。

冬季校服（棉衣）价格140元/套，如同意订做请在下面签字。

班级

学生姓名

家长签字

2015年11月

第三篇：校服征定意见书

兴十四学校

关于征订夏季校服征求家长意见书

让学生统一着装，这是中小学为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件，现我校决定为学生统一定做一套夏季校服。

为学生征订校服的意义在于：

一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识。

二是可以消除学生攀比心理。逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。学生统一穿上朴素美观、简约大方的校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。

三是杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。

四是便于学生的安全管理。在开展校内外活动时，如校内6月份即将举行的趣味运动会，由于天气逐渐炎热，冬季校服不适于学生着装，需增订一套夏季校服，便于教师的统一组织与管理。

兴十四学校在征订校服时严格执行上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则。为确保校服质量，我校严格按规定在上级指定厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。夏季校服价格75元，如同意请在下面签字。

兴十四学校

2013年3月

班级学生姓名家长签字

第四篇：校服征定意见书

腾鳌中心小学

关于征订夏季校服征求家长意见书

让学生统一着装，这是中小学为规范学校内部管理，打造

学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件，现我校决定为学生统一定做一套夏季校服。

为学生征订校服的意义在于：

一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上

体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识。

二是可以消除学生攀比心理。逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。学生统一穿上朴素美观、简约大方的校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。

三是杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。

四是便于学生的安全管理。在开展校内外活动时，如校内

6月份即将举行的第三届艺术节及趣味运动会，由于天气逐渐炎热，冬季校服不适于学生着装，需增定一套夏季校服，便于教师的统一组织与管理。

腾鳌中心小学在征订校服时严格执行上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则。为确保校服质量，我校严格按规定在上级指定厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。

夏季校服价格55元，如同意请在下面签字。

腾鳌中心小学

2011年5月

班级学生姓名家长签字

第五篇：小学征订校服征求家长意见书

小学征订校服征求家长意见书

尊敬的家长：

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)

请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

班级

学生姓名

家长签字

意见

镇

小学

2018年9月

小学征订校服征求家长意见书

尊敬的家长：

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)

请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

班级

学生姓名

家长签字

意见

镇

小学 2018年9月