第一篇:天津财经大学校内英语四六级考试管理办法
天津财经大学校内英语四六级考试管理办法
(2008年5月制定,2009年7月修订)
为进一步做好我校校内英语四六级考试管理工作,规范考试规程,保证考试公平,特制定本办法。
第一条 校内英语四六级考试是为我校修业期满离校后尚未获得英语毕业、学位学分的考生开设的英语考试。
第二条 校内英语四六级考试每年举办两次,时间为每年一月和七月。
第三条 校内英语四六级考试报名时间为每年五月和十一月。
第四条 考生参加校内英语四六级考试应遵守天津财经大学考试纪律,考生应签订诚信考试承诺书,对于违反考试纪律的考生,学校将根据《国家教育考试违规处理办法》予以处理,具体处理办法如下:
一、在考试中,有下列行为之一的,取消当次校内英语四六级考试成绩,并且报考生所在单位。
1.在考场内东张西望、相互交谈,或用手势等方式传递信息,不服从监考人员管理的;
2.未经监考人员允许,擅自变动座位的;
3.未按时参加考试,考试开始后强行进入或离开考场,不听监考人员劝阻的;
4.在考场附近讨论、喧哗,不听监考人员劝阻的;
5.在桌面、身体、衣物等处抄写与考试科目有关内容的;
6.夹带与考试科目有关资料的;
7.携带其他禁止带入考场的物品进入考场的;
8.对其他考生拿取自己试卷不予制止的;
9.偷看他人试卷,或为他人偷看试卷提供方便的;
10.向他人传递纸条等答题信息的;
11.借故离开考场后偷看有关资料或与他人交谈考试有关内容的;
12.其他违反考场规则,扰乱考场秩序的。
二、在考试中,有下列行为之一的,取消当次校内英语四六级考试成绩并取消今后参加校内英语四六级考试的资格,并且报考生所在单位。
1.拿取他人试卷的;
2.相互交换试卷的;
3.利用传呼机、手机等通讯设备或其他科技手段获取答题信息的;
4.在考试结束后将考卷带出考场,造成试卷遗失假象的;
5.试卷被确认为雷同的;
6.指使他人代考或替他人考试的;
7.偷窃试卷的;
8.因有考试违纪、作弊行为受过处理后再次违纪、作弊的;
9.其他作弊行为,情节严重的。
第五条 本规定解释权在教务处。
第六条 本规定自2008年5月开始施行。
第二篇:天津财经大学2014年1月校内英语四六级考试
天津财经大学2014年1月校内英语四六级考试
报名委托书
考生姓名:身份证号:系别:年级:班级:联系电话:本人因故无法返回学校办理校内英语四六级考试报名手续,现委托代为办理报名手续。
受委托人联系电话:报考级别:校内英语四级考试()校内英语六级考试()
诚信考试承诺书
我是天津财经大学校内英语四六级考试考生,我珍惜我的荣誉,我将以诚实守信的态度参加各级各类考试。
我已认真阅读并熟知《天津财经大学校内英语四六级考试管理办法》中的相关规定和要求。
在天津财经大学校内英语四六级考试中,我郑重承诺:(1)本人将提供真实的报考证件,并保证填写的个人信息属实、准确,如有差错,由本人负责;(2)我将按规定的程序和要求参加考试,认真阅读《考试纪律》、《考生注意事项》等考试要求,服从监考教师的考场指令,遵守考试纪律,维护考试秩序,不违纪、不作弊;(3)如有违纪作弊行为,愿意按《天津财经大学校内英语四六级考试管理办法》中规定的处理办法接受处理。
承诺人签名:
年月日
第三篇:南京财经大学2014年6月全国大学英语四六级考试
南京财经大学2014年6月全国大学英语四六级考试
监考员考务培训记录
一.2014年6月14日大学英语四六级考试安排(监考员)已收到,已明确监考任务。
二.已在教务处网站下载大学英语四六级考试监考员培训PPT阅读,并同时学习了以下文件,熟悉了四六级监考操作规程。
①《国家教育考试违规处理办法》(摘要)
②大学英语四、六级考试监考员守则
③全国大学英语四级考试监考员操作规程(见监考员安排)④全国大学英语六级考试监考员操作规程(见监考员安排)
三.监考员严格做到先培训,后上岗。监考员不得擅自换人或请人代监考。确因公事需调换的,须经学院领导签字同意,并报教务处备案。调换者必须严格保证考务相关培训。
四.考试期间,监考员不得使用手机,不得离开考场,如因特殊原因临时离开,须请流动监考代替。一个教室内如有多个考场的,务必统一指令。
五.考生违规情况必须第一时间报告,考场偶发事件必须经主考同意,统一指令后方可执行,未经报告不可擅自处理。
六.发放材料前必须清点数量无误后再发放,清点回收材料数量无误后,方可组织考生离场。
监考员签名:
2014年6月11日
第四篇:英语四六级考试作文万能
英语四六级考试作文万能模板
第一段:陈述现状段
(温馨提示:文章的第1、2句;主要用来写当前的某个社会现状、趋势;共有5种开篇写法,没有固定的标准选哪种,选择一种容易下手的去写,下文将相关话题都举出来了)
文章第一句话:
1)第一句的第一种写法:就某事,人们又热烈讨论
There is a heated discussion whether(通常用在选择性话题:是否年级小出国,是否有必要参加„)
they should live off campus or live together with other roommates.(住在校外,还是和同学共住)
students should be asked to grade their teacher(是否学生应该要求给老师打分)
students should take a part-time job in school(是否学生在校期间应该找兼职)
2)第一句的第二种写法:某事引发人们关注(不用写事情的经过,用一个词儿代替事情过程)
Recently,the problem of “”has aroused wide concern among the public
Currently,he phenomenon of drunken driving has arouse wide concern among the public(酒后驾驶)
Currently,the frequent job-hopping of graduates has aroused wide concern among the public.(跳槽)
Currently,the problem of “food safety” has aroused wide concern among the public.(食品安全)
3)第一句的第三种写法:社会现象变成某个“词”(这种写法最大的魅力也是,将事件过程压缩成一个词!)
The newly-coined word/phrase“”may by no means sound strange to most people in this day and age.(“”中填进的词有:nude picture scandal艳照门丑闻; water shortage缺水;
online education网络教育;fake diplomas假证书;craze for talent shows 选秀狂热)
4)第一句的第四种写法:社会趋势(一般都写在“有越来越多的人干什么去了”这样的社会现状)
There is a growing tendency nowadays that„
graduates in mounting numbers can hardly find an ideal job(就业难)
people in mounting numbers show great enthusiasm for volunteer works/ various talent shows(选秀热)
students in mounting numbers show great enthusiasm for students leaders selection(竞选班干部热)
people in mounting numbers participate in the test for national civil servants.(公务员热)
undergraduates in growing numbers take the postgraduate entrance examination(考研热)
people in mounting numbers try their luck to buy lottery tickets(买彩票热)
people in mounting numbers use credit card.(信用卡热)
注:people in mounting numbers 都表示“越来越多的人”,切忌写:more and more people,找死!
5)第一句的第五种写法:某个现象人尽皆知(一般写比较大的,比较严重的社会问题)
No one in China has failed to notice the phenomenon that„
that goods in mounting numbers are wrapped in flaring boxes or bags(过度包装问题)
that there has been a steady rise in the number of rural laborers who swarm into big cities.(农工进城)
The economy has been developing at a considerably high speed at the expense of living environment.(经济发展以牺牲环境为代价)
文章第二句话:
(温馨提示:陈述正反观点;你只要说,针对某个事情,人们看法存在不一样就行,不要再第一段就开始具体论述双方的观点各是什么!)
Does anyone hold the same attitude towards this issue ?Definitely not,actually,opinions vary from person to person.第二段:对立观点论述段
(温馨提示:文章的第3,4,5,6四句话,都写在第二段;这是字数最多,内容最丰满的一段,称为“猪肚”)
文章第三句话:
(提出正方观点,比如说他支持什么;总体来说,有两种表示支持的说法)
Some maintain that(表示“认为”的单词,打死都不写“think”;maintain/argue/hold/claim都可以写)
1)某物是有好处的:something is beneficial to sth.(练习:跳槽对学生有利)
2)某物优点>缺点:The merits of sth.far outweigh its demerits.(练习:用手机的优点>缺点)
文章第四句话:
(上句提出了论点,这句就必须要用论据来证明,论据可以写一个,也可若干个;个数的标准是字数达标)
Firstly,„secondly,„last but not least,„.(万能理由:这个只能在新东方小虹的六级写作课堂听啦!)
文章第五句话:
(既是正反对立观点作文,第三句提出正方观点,那么这句当然要提出对立观点啦!)
However,quite a few people hold the opposite opinion that(反方观点),1)某物是有坏处:something is detrimental to sth.2)某物缺点>优点: The demerits of sth.far outweigh itsmerits.(merits 代替advantages)
文章第六句话:
(上句提出了论点,这句就必须要用论据来证明,论据可以写一个,也可若干个;个数的标准是字数达标)
For one thing,„ for another,„
第三段:个人观点段
(文章的第7,8,9句;四六级作文,包括考研作文,都要求写essay-议论文,短评,所以,写了上述对立观点的目的,其实就是为了最后提出自己的观点!)
文章第七句话:To my way of thinking,„ From my perspective, + 个人观点句(参见第三、五)
文章第八句话:(上句提出了论点,这句就必须要用论据来证明,论据可以写一个,也可若干个;个数的标准是字数达标)In the first place,„ in the second place,„(万能理由)
文章第九句话:(再次重申自己的观点,和第七句话正好构成“总分总结构”)
Given all the factors I have outlined,I strongly commit to the notion that(观点句)
或者是:Weighing the pros and cons of these arguments, I am inclined to agree with the idea that„
模板二:问题解决作文 {3段9句话}
(温馨提示:全文写3段共9句话;第一段提出问题,第二段分析问题,第三段解决问题——亚里士多德三段论!)
第一段:陈述现状段
(温馨提示:文章的第1、2句;主要用来写当前的某个社会现状、趋势;共有5种开篇写法,没有固定的标准选哪种,选择一种容易下手的去写,下文将相关话题都举出来了)
文章第一句话:
(温馨提示:第一句话的功能,就是介绍文章写作背景,社会现状;所以呢,写法和“对立观点作文”的文章第一段,第一句的写法是完全一样的!)
The past several years have witnessed a not uncommon phenomenon that„(社会现象).文章第二句话:
具体描述
(将文章第一句话所讲的抽象的、大体的社会现象,用具体的文字描述一下,增加字数,只能这么做了!)
举例:
(第一句)Nowadays, the phenomenon of drunken driving has arouse wide concern among the public.(第二句)Especially the young generation living in metropolis, tend to drive after drinking, ignoring the fact that this behavior may pose underlying threat totheir precious life and may even endanger others.第二段:原因或危害陈述段(分析问题)
文章第三句话:
(过渡句,引发讨论某个社会问题、现象产生的原因)
Ample reasons can account for this phenomenon,and the followings might be the most critical ones:
文章第四句话:
(提出某个社会问题、现象产生的原因;具体写几个原因,根据字数情况斟酌)
Firstly,„ secondly,„.(万能理由)
文章第五句话:
(提出如果我们不关注这个问题,后果很严重!)
The problem mentioned above will bound to generate severe consequences if we keep turning a blind eye and deaf ear to it.(翻译:如果我们对这个问题视而不见,听而不闻,将产生严重后果)
文章第六句话:
(危害和后果分别是什么呢?)
On the one hand, „ on the other hand,„
第三段:原因或危害陈述段(解决问题)
文章第七句话:
(号召句,“放空话”!号召大家赶紧采取措施,投入关注等等)
Effective measures should be adopted before things get worse.文章第八句话:
(采取什么措施呢?这个在考前你都可以背下来,考试的时候用上去就好!)
First and foremost,(措施).1)扬善去恶:(两面性问题,比如手机,彩票等等)
What we should do is to encourage the merits and diminish the demerits to the least extent
2)大家联合起来:(一般用在解决学生的问题,心理健康啊,网瘾啊等等)
It is high time that parents,educators,and the authorities make combined efforts to put an end to this situation.3)个人意识:(提高环境保护的意识等等)
The public should enhance their consciousness of the significance of „
4)采取行动:(这句话纯粹就是凑字数的)
We must press forward on deeper research,but research alone is inadequate, actually,any one of us has good reason to take actions to„
5)加强教育:(一般用在涉及面比较广的社会问题)
A public education campaign should be launched to inform the public of the importance of
6)政府出台:(一般用在比较大的,比较严重的社会问题,如节约问题,浪费问题等等)It is essential that the authorities should make and implement relevant laws and regulations to impose a heavy penalty on those who(contaminate the environment deliberately)
7)呼吁相关部门加强监管:(一般用在比较大的,比较严重的社会问题。如质量问题,假冒产品问题)
We should appeal to the relevant administration departments to strengthen supervision over
文章第九句话:
(采取了措施之后,当然要有美好的远景啊!)
1)只有采取措施,我们才能:
Only with these measures adopted can we put an end to this problem.(结束这个问题)
Only in this way can(graduates find a satisfactory job and enjoy a brilliant future.)
2)采取了这些措施以后
With these measures taken, it is reasonable for us to believe that this problem can be perfectly solved in the near future(我们有理由相信问题一定能完美解决)
With these measure adopted, I strongly believe that the problem of(drunken driving)will be things of the past.(这个问题将会成为过去式)
3)我坚信生活美好:
It is deeply-rooted in my mind that a happy and bright future is awaiting us if we make every effort to „
第五篇:英语四六级考试万能作文
大学英语四六级考试万能作文模板
在CET4/6试题中,有两个拉分最厉害的部分,一是听力题,一是作文题。,跟汉语作文的“起承转合”类似,英语作文其实也有固定模式,我到那里一看,果然有五个模板,认真拜读一遍之后,不由得大吃二惊。第一惊的是:我们中国真是高手如林,多么复杂、困难的问题,都能够迎刃而解,实在佩服之极。第二惊的是:“八股文”这朵中国传统文化的奇葩,在凋谢了一百多年之后,竟然又在中华大地上重新含苞怒放,真是可喜可贺。
感慨之后,转入正题。这五个模板,在结构上大同小异,掌握一种即可,所以我从中挑选了一个最简单、最实用的,稍加修改,给各位介绍一下。这个模板的中文大意是:在某种场合,发生某种现象,并提供一些相关数据,然后列出这种现象的三个原因,并将三个原因总结为一个最主要原因,最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说,利用这个模板写英语作文,是相当容易的,您只要将适当的内容,填写到对应的方括号中,一篇通顺的英语作文即可完成。下面就是这个模板。
Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合].It is estimated that [相关数据].Why have there been so many [某种现象]? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is [原因一].Besides, [原因二].The third one is [原因三].To sum up, the main cause of [某种现象] is due to [最主要原因].It is high time that something were done upon it.For one thing, [解决办法一].On the other hand, [解决办法二].All these measures will certainly reduce the number of [某种现象].为便于读者理解,我特意用这个模板,写了一篇关于ghost writer(捉刀代笔的枪手)的示范性小作文,请您观摩一下。
Nowadays, there are more and more [ghost writers / 枪手] in [China's examinations / 中国的考场].It is estimated that [5% examinees are ghost writers / 5%的应试者是枪手].Why have there been so many [ghost writers / 枪手]? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is [hirers' ignorance / 雇主无知].Besides, [hirers' indolence / 雇主懒惰].The third one is [hirers' obtusity / 雇主迟钝].To sum up, the main cause of [ghost writers / 枪手] is due to [hirers' low IQ / 雇主智商低].It is high time that something were done upon it.For one thing, [flagellation / 鞭打].On the other hand, [decapitation / 斩首].All these measures will certainly reduce the number of [ghost writers / 枪手].