2011年鸡西市计算机技能大赛数字影视后期制作技能项目试题

第一篇：2011年鸡西市计算机技能大赛数字影视后期制作技能项目试题

2011年鸡西市计算机技能大赛

数字影视后期制作技能项目试题

一、比赛规则

1.本比赛项目为参赛者提供了大赛通知中所示的软件环境，安装了Quick Time插件，不包含其他第三插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。

2.除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统的设置，否则后果自负。

3.不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许包含违法或不健康的内容，否则不计成绩。

4.比赛时间：180分钟。

5.比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛的名次排序。

二、说明与要求

1.参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样片”两字，否则该项作品不计成绩。

2.参赛作品由反映制作过程的源文件和能脱离制作环境运行的视频文件组成，两个文件缺一不可。文件格式，视频的尺寸、帧率、编码和音频的采样、量化、声道须符合各赛题的具体规定。

3.参赛作品必须存放在“D:考号”文件夹中，该文件夹由参赛选手自行建立。若在该文件夹内无指定名称的文件，则该项作品不计成绩。

4.比赛前有浏览制作要求和检查计算机软硬件是否正常的时间。

5.比赛结束前5分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘。比赛结束时间一到，不要关闭结束，留下全部下发物品立刻离开赛场。

三、注意事项

1.考生将项目文件存储在“D:考号”下，项目名为题目名。

2.考试一定要认真审题，根据题目要求答题。

3.计算机软、硬件出现任何问题要向监考教师报告，不要自行处理，否则出现任何问题后果自负。

4.作品制作过程中要及时存盘，特别是在渲染输出前必须存盘，以免数据丢失影响比赛成绩。

四、测试内容

1.基础题：

按下列要求制作视频特效，输出文件格式为wmv格式。

第一题、纵向滚动字幕（7分）

制以素材中的01.jpg 图片为屏幕的画面背景，创建纵向滚动字幕，片尾字幕缓缓地从屏幕下方移到屏幕中间，然后继续向上移动直到消失在屏幕上方；字幕内容“数字影视后期制作”。

第二题、快慢镜头特效(7分)

根据“快慢镜头(样片).wmv”，用素材中的“02.mov”制作镜头由快变为慢，再由慢变为快的效果（说明：镜头的快慢必须区分明显，否则扣分）。

第三题、倒放镜头特效(7分)

根据“倒放镜头(样片).wmv”，用素材中的“03.avi”制作影片倒放的效果。第四题、画中画效果(7分)

根据“画中画(样片).wmv”，用素材中的“04-1.avi、04-2.avi、04-3.avi”制作影片画中画的效果。

第五题、手写字效果(7分)

根据“手写字(样片).wmv”，用素材中的“05.jpg”制作“绿”字为例的手写字效果。

第六题、抠像效果(7分)

根据“抠像(样片).wmv”，用素材中的“06－1.jpg、06－2.bmp”制作抠图效果。第七题、马赛克效果(7分)

根据“马赛克(样片).wmv”，用素材中的“07.mov”制作抠图效果。

第八题、放大镜效果(7分)

根据“放大镜(样片).wmv”，用素材中的“08－1.tif、08－2.tga”制作放大镜效果。

第九题、路径字效果(7分)

根据“路径字(样片).wmv”，制作路径字效果。

第十题、遮罩字效果(7分)

根据“遮罩字(样片).wmv”，用素材中的“10.jpg”制作遮罩字效果

2.综合题：(30分)

要求：

要求作品整体美观舒服，没有不和谐的镜头，镜头组接流畅；主题明确，视觉冲击力强；没有加帧和丢帧现象；音乐和画面节奏融合。

1主题：介绍鸡西风光宣传片。○

2将原始素材根据创意自行进行剪辑。○

3制作一个20秒长的片头，片头需出现宣传片标题“鸡西风光”，片头效果自己○

创作。

4在介绍鸡西风光时需配有解说词（自行编写添加），要求在底部从右向左横向出○

现相应的解说词字幕，并伴随字幕播放解说词。

5制作10秒的片尾，片尾效果自己创作，但必须有考号。○

6整个宣传片的特效自由发挥创作，宣传片总长在10分钟。○

第二篇：2015年技能大赛数字影视后期教师总结

2015年技能大赛数字影视后期制作技术

教师总结

通过参加此次济南市中职组技能大赛数字影视后期制作技术组的比赛，作为一个指导老师我从各方面进行了反思和总结。下面是我从参赛起初至参赛结束的记录

一．参赛学生的选拔

领导对于此次技能大赛十分的重视，并亲自指导技能大赛参赛学生的选拔的进程，并担任了预赛选拔的评委。在选拔过程中遇到了许多的问题，学生的积极性不是特别的高，并且一部分同学只有三分热度，不能有一颗坚持学习的心。在学习数字影视后期技术的过程中需要的就是一颗持之以恒的心。技术方面不是我担心的，关键在于选拔出的学生是否能够坚持的去学习，保持一颗好学的心。刘部长得知出现的问题后马上针对这个问题进行相关的梳理，并找到参加预赛的学生进行谈话，提高了学生的积极性。在各级领导的支持以及学生的参加下，通过综合的测试最终选拔除了两名参赛选手：董冉和刘杰同学。虽然这两位同学技术上并不是特别优秀的，但是两位同学的学习热情十分高涨，使得我这个老师也激动不已。

二.参赛学生的培训工作

起初学生的学习状态十分良好，我的教学也逐渐的愈有热情。但是随着时间的推移，学生逐渐的厌烦学习一些知识技巧，并且很多时候都不按时到机房去训练。这期间我不断的去四处追着学生进行培训，学生的积极性有点下降。这也是中职学生的一个通病。我对他们进行了谈话，但是维持的时间都不是很长，我也多次生气的发火，但是细细想想也是不是很妥。让我认识到我需要多抽空去盯着他们才能解决这个问题。培训期间针对参赛题目进行处理并生成学生能够快速掌握相关技术。在没有书籍以及参考的情况下，尽我所能的教授了学生对应的知识。并且还很希望培育出一个能够具备一个技能知识的学生。不仅仅是培训学生参赛项目，更多的是培训学生的职业能力。

三．参赛成绩的公布

最后参赛成绩的公布，xx同学在20个参赛选手中获得第九名的成绩，xx同学获得第16名的成绩。刘杰同学虽然聪明伶俐，但是十分的浮躁贪玩，很多时候都是不自觉的去看电视或者说话。所以最后成绩不理想。Xx同学很稳重，能安下心来学习知识，自觉的去联系我布置的相关例题，学习认真，基础扎实。所以取得了还算不错的成绩，值得表扬。也说明了寻找学生光聪明还不行，还要有一个认真稳定的学习态度。

最后感谢各级领导对此次技能大赛的支持，我会不断地进步，并培养出更优秀的专业性技术人才。

第三篇：计算机技能大赛 - 策划书

计算机爱好者——计算机技能大赛

一、活动目的为丰富校园文化生活、点缀校园缤纷色彩，鼓励同学对生活积极的观察和发现，提高学生审美能力及平面设计作品视觉传达的认识，并激发学生创新和设计的潜能，为弘扬科技文化节，信息工程学院 – 计算机爱好者学会特此举办计算机技能大赛。

二、比赛项目

1.打字比赛

2.网页设计比赛

3.软件设计比赛

三、活动对象：信息工程学院全体学生

四、参加方法：科技月第一周（11.20——11.27）填写相关报名表资料上交或联系举办方。网页设计大赛和软件设计大赛以个人或小组（每组不超过3人，若超过三人则取前三位作者）形式设计参赛作品。

五、比赛时间

打字比赛

11月29日星期四 下午 14：30 – 17：30

网页设计比赛

12月6日 星期四 下午 14：30 – 17：30

软件设计比赛

12月13日 星期四 下午 14：30 – 17：30

六、上交作品时间及方式：

网页设计作品比赛方式：

作品主题须健康、向上。参赛者须在11月27日前将比赛的电子版作品压缩成RAR文件，交到各班学习委员，需要写清楚参赛者班级、姓名、联系方式，压缩文件里必须有一份WORD文档的作品说明

参赛形式：以个人或小组（每组不超过3人，若超过三人则取前三位作者）形式设计参赛作品。

软件设计作品比赛方式：

作品主题须健康、向上。参赛者须在12月4日前将比赛的电子版作品压缩成RAR文件，交到各班学习委员，需要写清楚参赛者班级、姓名、联系方式，压缩文件里必须有一份WORD文档的作品说明

参赛形式：以个人或小组（每组不超过3人，若超过三人则取前三位作者）形式设计参赛作品。

七、作品要求

1.网页设计作品要求

① 网页要有鲜明主题，主题健康，能体现积极向上的风气

② 作品必须在win7或windowsXP下能正常浏览，容量尽量不要超过100M

③ 作品制作规范，符合要求，作品首页需要用index.htm或index.asp或index.php等文

件名

④ 参赛作品应由参赛者自行设计。

⑤ 作品需要附录一份WORD文档的文字介绍（网页主题、风格、技术成分、作品目录

及对网页设计的独到见解等）。

2.软件设计作品要求

① 参赛作品必须是软件作品，参赛人员原则上只能上报一件参赛作品。

② 参赛的作品范围不限，自主命题，自主设计。

③ 特别鼓励原创并具有一定实用功能和市场潜力的软件作品。

如在科学计算、嵌入式产品、软件工具、游戏、互联网增值应用等方面。以下分类仅作参考：

（1）安全解决方案

（2）文件共享应用

（3）网络管理

（4）科学计算

（5）办公软件及应用解决方案

（6）系统管理工具及桌面相关应用

（7）网络服务应用

（8）教育娱乐应用

（9）嵌入式设计和无线应用

（10）其他

编程语言和技术可使用JAVA、C#、VB、C++、C、JavaScript、ASP、JSP、PHP、PB、Delphi或其它编程语言和技术；

④ 鼓励使用最新技术，并使软件具有一定的创新性。

⑤ 作品需要附录一份WORD文档的文字介绍（软件主题、风格、技术成分、作品目录

及对网页设计的独到见解等）。

八、评分方式

打字比赛，按金山打字通显示的打字速度及出错率进行评分；

网页设计比赛和软件设计比赛主要由评委老师进行评分；观众进行投票，选出最佳人气奖与最具创意奖各两位。

九、比赛地点

① 打字比赛

图文中心

② 网页设计比赛

教学楼

③ 软件设计比赛

教学楼

十、比赛流程

活动比赛准备阶段

内容包括如何宣传、前期的报名、经费的筹集，以及活动的地点、场地布置、比赛当天所需的物品等其他准备工作。

前期宣传：在各个院系粘贴活动的宣传单或海报，让广大的同学知道有这样的活动。后期宣传：在每个饭堂的附近摆设摊位宣传，并且派发传单及现场报名，也可以比赛当天进行报名。(本宣传由学生会与计算机爱好者学会负责)

打字比赛流程

1.2.3.4.5.6.提前通知参赛者比赛要求与信息； 参赛者按要求入座，裁判向参赛者声明比赛规则； 比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑； 比赛时，参赛者只可以用图文中心里电脑的输入法（例如：QQ输入法）； 参赛者提前10分钟进场，迟到的参赛者取消参赛资格； 将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇中英文混排的文章让参赛者进行比赛，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；

7.比赛时间约为15分钟；

8.当英文打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。信息记录完毕后，在裁判的指导下继续进行中文打字比赛。中文打字比赛结束时，参赛者应停止操作电脑，等待裁判记录中文打字速度及出错率等信息；

注意：如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。

网页设计比赛与软件设计比赛流程

A.1、网页设计比赛前期准备

1.在11月27日前筛选出10份较好的网页设计比赛的作品，并通知这10份作品的参赛者准备好在11月29日对自己作品的介绍词。

【注意：在11月27日收到本学会成员的通知后，还未上交作品者，取消参赛资格】

2.11月22日前要申请到11月29日教学楼进行活动教室的使用权；

3.11月27日前要准备好布置比赛会场及的用品

4.11月29日13：00开始布置比赛会场，14：30开始进行比赛活动。

A.2、软件设计比赛前期准备

1.在12月4日前筛选出10份较好的软件设计比赛的作品，并通知这10份作品的参赛者准备好在12月6日对自己作品的介绍词。

【注意：在12月4日收到本学会成员的通知后，还未上交作品者，取消参赛资格】

2.11月22日前要申请到12月6日教学楼进行活动教室的使用权；

3.12月4日前要准备好布置比赛会场的用品

4.12月6日13：00开始布置比赛会场，14：30开始进行比赛活动。

B、比赛内容

1.主持人读开场白，介绍评委老师、嘉宾、及参赛选手，并宣布比赛开始，工作人员适时发放投票的纸张和比赛结束时抽奖的编号（8分钟）

2.主持人介绍比赛的举办方及相关事宜及比赛规则，注意事项（5分钟）

3.参赛者开始依次展示及介绍自己的作品，主持人、评委老师适时提问，根据参赛者的回答，评委依次点评并打分（1小时10分）

4.大屏幕上显示所有参赛作品，主持人上台，请参赛者再次上台，一次进行半分钟演讲，为自己的作品拉票（8分钟）

5.观众投票（5分钟）

6.互动环节：电脑只是有奖问答。主持人提问，台下观众举手回答，有答对者获精美礼品（各送出5份礼品）；与此同时，工作人员统计参赛者的分数和票数，计算出最后得分（8分钟）

7.主持人公布大赛得奖名单（3分钟）

8.得奖者上台，评委及工作人员为其颁奖，得奖者发表获奖感言（10分钟）

9.评委老师代表总结此次大赛作品设计情况及选手表现（5分钟）

10.主持人读结束语，欢送评委老师，最后宣布大赛结束（5分钟）

十一、比赛奖励

1.打字比赛

第一名：小型音箱一台+荣誉证书；

第二名：防水键盘一个+荣誉证书；

第三名：光电鼠标一个+荣誉证书。

优秀奖（5人）：鼠标垫+奖状

2.网页设计比赛

第一名：奖金+荣誉证书；

第二名：奖金+荣誉证书；

第三名：奖金+荣誉证书。

优秀奖（5人）：精美礼品+奖状

3.软件设计比赛

第一名：奖金+荣誉证书；

第二名：奖金+荣誉证书；

第三名：奖金+荣誉证书。

优秀奖（5人）：精美礼品+奖状

信息工程学院计算机爱好者学会 2012年11月20日 星期二

第四篇：计算机技能大赛策划书

计算机技能大赛

策

划

书

机电工程学院团总支信息部

2012年05月07日

计算机技能大赛策划书

为丰富校园文化，给同学们营造一个良好的学习环境，并增强同学们的计算机实践创新能力；同时为广大学已有成的莘莘学子提供一个展现自我的舞台，机电工程学院团总支信息部特此举办计算机技能大赛活动。

一． 活动主题

知识创造未来科技改变世界

二． 活动内容

由机电工程学院团总支信息部组织计算机技能大赛报名工作，一周后团总支各部门组织对参赛人员进行计算机技能比赛，比赛结束后由信息部人员评比作品并对获奖者进行颁奖。

三． 活动时间

初赛：2012年05月 0* 日 **：00—**：00

四． 活动地点

机电工程学院一号教学楼216教室

五． 活动主办

机电工程学院团总支信息部

六． 参赛对象：

机电工程学院全体学生

七． 大赛内容

1、笔试

2、机试

八． 活动流程

1、前期宣传、报名

05月**日，请年级辅导员通知各班班委，再请本班班委通知本班同学计算机技能大赛相关事宜。并要求**日前将报名表交于团总支，由总支整理后转交信息部。报名结束，信息部干事汇总报名情况，确定人数。

2、赛前准备：

05月**日通知比赛时间地点。

3、比赛流程：

1）在赛现场，进行准备；工作人员于**：**分到达比赛现场，进行赛场布置，安排选手就坐，并协调相关事宜。

2）**：**，分发试卷。

3）比赛期间，工作人员维护赛场秩序、纪律。

4）**：**，所有参赛者停止答题。工作人员收作品。

4、比赛后期：

1）参赛选手离场，工作人员清理比赛场地。

2）信息干事分类汇总参赛作品，并交由各赛区负责 人进行评分。

3）作品评比于**月*日前完成，上交信息部部长，并将评比结果上报。

九． 活动预算

大赛奖品：***********

十． 活动注意事项

1)积极做好宣传工作

2)管理好考试会场的纪律

3)组织好改卷问题

4)及时通知同学参加决赛

机电工程学院信息部 年05 月 07日12

第五篇：3、数字生活技能大赛

体东社区率先完成“2012年（第九届）北京百万家庭数字生活技能大赛”网上答题活动

截止6月底，体东社区率先完成“2012年（第九届）北京百万家庭数字生活技能大赛”网上答题活动。自活动开展以来，由于体东社区领导重视，组织到位，参与人数达520多人次，成为朝外街道参与网上答题竞赛人数最多的社区。

参赛人员中既有老人、社区青年，在校学生，也有外来务工人员，他们纷纷踊跃参加，认真填写网上答题问卷，通过这次网上科普答题活动，进一步推进了家庭普及信息技术知识的开展，消除了数字鸿沟，在普及科普知识的同时，有效提高了全民信息能力和科学文化素质，为构建和谐家庭和谐社区打造出“数字北京”新城市做出了应有的贡献。