计算机技能大赛活动策划

第一篇：计算机技能大赛活动策划

2012年计算机技能大赛策划书

——文字录入和PPT制作及演示

一、活动背景：

在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中不可或缺的工具。为巩固同学们对计算机基础知识的积累，合理有效地使用计算机，使它为我们创造更多的利益，提高全院同学们学习计算机基础知识的积极性，我经济管理系特此举办本次计算机技能大赛。

二、活动名称：计算机技能大赛

三、主办单位：教务处、经济管理系团学会学习部

四、活动对象：**********职业技术学院全体同学

五、活动形式：本次计算机技能大赛分为文字录入大赛和PPT（即幻灯片）制作大赛。

六、活动时间：2012年03月19日——2012年04月25日。

七、具体安排：

 文字录入比赛

（一）比赛时间：2012年03月27日下午16:30。(如有变动，另行通知；加赛时间待定，)

（二）比赛地点：计算机专业教室一机房。

（三）比赛内容：

使用金山打字通在规定的15分钟内录入指定的具体参赛文章，可以使用任意输入法进行文字录入。

（四）比赛要求：

1．比赛当天，各位参赛选手按规定时间入场，遵守比赛场地纪律，禁止大声喧哗。未参加比赛的其他组选手在场外等候；

2．本次比赛将使用“金山打字通2003”软件进行；

3．比赛前的准备工作将由工作人员完成，文稿装入后，封闭机房，比赛开始前10分钟开启；

4．在工作人员宣布“比赛开始”前，各选手不允许对电脑进行任何操作。当工作人员宣布“比赛开始”后，各选手即可选择输入法，按照指定文章进行录入测试。

5．每组比赛时间限定为15分钟，指定文本，采用多行对照式，自动换行的测试方式；

6．当比赛时间结束后，所有选手必须立即停止操作，并保留界面，等待工作人员记录数据，选手签字确认后，立即退出赛场。因选手个人原因，导致无法记录数据，按无成绩处理；

7．比赛过程中，因个人原因，导致关闭软件、提前结束测试以及计算机重新启动等，将不提供额外的比赛时间，重新开始后，一并记录在比赛时间之内。擅自更改测试时间，取消比赛成绩；

8．选手因不可抗力因素，导致比赛无法正常进行，须经组委会同意，更换计算机或转入下一组参赛，重新计时；

9．参赛选手如有违反以上规定，取消比赛成绩。

（五）成绩评定规则：

总分＝正确字数（平均速度×比赛时间×正确率）-3×错误字数

（其中：平均速度、正确率、错误字数以软件显示为准）

成绩＝（选手总分/选手中最高总分）×100

注：选手名次按照总分评定，按照成绩公布。

如有因总分相同，导致无法确定等次，组委会将在比赛结束后公布总分相同选手名单，加赛解决。

（六）奖项设置：

比赛将按各自总分评比出：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

 Powerpoint（即PPT）制作大赛

（一）比赛时间及地点：(如有变动，另行通知)

准备时间：2012年03月19日——2012年04月10日(2012.04.10截稿)

初选时间：2012年04月10日——2012年04月15日

决赛名单公布：2012年04月16日

作品修改及演讲准备时间：2012年04月16日——2012年04月23日

决赛时间：2012年04月24日下午16:30；地点：东配楼506教室

（二）比赛内容：

使用办公软件Microsoft Office PowerPoint在规定期限内完成一个PPT作品。）

（三）联系方式：（由各班学习委员收集后统一交阅）

***电话：***********邮箱：********

***电话：***********邮箱：********

（四）比赛要求：

1.初赛要求

（1）作品主题自拟，但要有鲜明的主题，较丰富的内容，所选题材积极健康，题材新颖，有积极的教育意义；

（2）所有作品的第一张幻灯片请注明主题、制作人、所在系部及班级；

（3）所有作品时间请限制在5-8分钟；

（4）初赛评选重点在于PPT的制作技巧、表现力，不要求选手进行现场演说或表演。

2.决赛要求

（1）前提符合初赛要求，再加入相关演讲及解说；

（2）参赛者应着重于PPT的制作技巧、表现力，以及对作品的解说上。

（五）评分细则：

(1)参赛作品评分以100分制计算；

(2)依据作品内容的技巧含量予以给分，包括运用各种特殊效果，PPT中各种功能的运用（，以及其他辅助软件的应用，最高分不超过30分，技巧性越强，得分越高；

(3)依据作品内容的主题鲜明性予以给分，包括作品的实际意义和内涵，表达的清晰程度，内容对主题的呼应，此项最高得分不超过30分；

(4)依据作品整体表现力予以给分，包括音乐与画面的协调性、画面的衔接性、画面的真实效果，表现能力，渲染效果，颜色搭配等等，此项最高得分不超过30分；

(5)作品富有创新性和思想性，能够充分表达作者的自我见解，此项最高得分不超过10分；

(6)整个作品播放过程5-8分钟，每超出或者少于一分钟，从总分中扣除3分，不满一分钟按一分钟计。

(7)决赛加入现场演讲，决赛结果由评审小组现场评定。

（六）评选方式：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。

（七）奖项设置：

比赛将按各自总分评比出：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖十名。

经济管理系学习部

二〇一二年三月

第二篇：计算机技能大赛活动总结

计算机技能大赛活动总结

为了充分展示同学们的才华与技能，增强班级、同学们之间的凝聚力，丰富同学们的业余文化生活，活跃校园文化，营造浓厚的学习氛围，提高同学们的相关专业知识，激发同学们的学习兴趣，提供同学们之间相互交流的平台，增强同学们的动手动脑能力，管理工程学院特此举办了计算机专业技能大赛，比赛共三个阶段进行：基础知识竞赛、打字技能比赛、幻灯片（PPT）制作比赛。在我们学院领导的大力支持和帮助下，2012年11月23日我们的活动圆满结束，本次活动总结如下：

本次活动无论是从比赛的过程还是结果来看，都取得了不错的效果。在基础知识竞赛部分，我们共分为七组，分别由七个班的十名同学组成，在比赛过程中，每个参赛队都以极大的热情，饱满的精神投入其中。第一个环节是众人必答—必答题，由学习部成员发答题纸，主持人念题目，在收完答题纸交给记分员之后，公布正确答案，四位计分员统计分数，每个组的同学们都充分表现出了团队合作的精神。第二个环节是争先恐后—抢答题，同学们都很兴奋，紧张的抢题过程，把同学们全身的细胞都调动了起来，全身心投入到比赛中，达到了本次比赛的最高潮。第三个环节是智勇大闯关—填空题，由抽签决定哪个组回答哪个题，在主持人念题之前，各参赛组决定是否答题，答对了加十分，答错了扣十分，不答不扣分，充分体现同学们的冒险精神。经过三轮紧张、激烈而精彩的比赛，在临近活动结束的时候，为同学

们请来了电商的三位同学，给大家带来了一段精心准备的街舞表演，让同学们紧张的情绪得以放松。

在打字技能比赛和幻灯片（PPT）制作比赛部分，除了大一的同学们积极参加外，还有许多大二的同学们参与其中。团总支书记李二亮老师对此活动非常重视，在这两部分比赛中，亲自安排比赛并担任比赛的评委。在打字技能比赛中，每位参赛者都很投入，在三分钟内充分发挥自己的能力，证明自己的实力，很多同学在保证正确率达到96%的情况下，速度达到八九十字每分钟。幻灯片制作比赛的主题、相关材料和应用模板都由李老师当场提供，然后让同学们临时发挥，因为正值十八大召开之际，所以主题与我们党的发展和主要领导相关，经过两个小时的紧张角逐，大部分同学都制作出了自己理想的作品。

在活动中学生会学习部的每个成员都积极参与、认真负责，学生会其他部门的同学也积极配合比赛的开展。我们从中学到了许多经验，不过在活动中不免也有一些做得不到位的地方，例如在计算机基础知识竞赛中，由于条件有限，其中的抢答环节秩序不是很好；主持人念题目的时候，有些题目念得不是很清楚，导致有些同学听不清；最后统计分数的时候，没有安排到位，有些慌乱等，但是我们一定会总结教训，争取在以后举办的活动中避免此类问题的出现。

总的来说，本次活动举办的还是比较成功的，因为这是本届学生会学习部第一次系统完整举办的活动，学习部的部员在活动前也多次共同探讨活动的准备工作，活动过程中可能会出现的问题以及应对措施，应该注意的细节问题等等。而且通过本次计算机专业技能大赛，每位参赛者也得到了锻炼，增长了专业技能，促进了同学们学习的积极性。举办技能比赛只是一种手段而已，其最终目的是希望通过比赛促进同学们计算机专业知识水平的提高。比赛成绩只能代表过去，希望每位同学都以这次活动为新的起点，总结经验，扬长避短，在大学期间不仅学到广泛的知识，开阔视野，还能锻炼各方面的能力，在以后的工作中能取得出色的表现。

第三篇：技能大赛活动策划大纲

“管理系技能大赛”策划大纲

为了检验管理系学生这一年来的学习成果，并为各位同学提供一个展示自己专业才能的机会和平台，提议举办一届“技能大赛”。在此次技能大赛上，同学们可以尽情展示自己的专业才能和特长。在争得荣誉的同时，也在比赛中锻炼自己的胆识、积累了经验。一：比赛板块设置

本次大赛分为专业技能大赛和专业知识游园赛两个板块。

1、专业技能大赛：根据各个专业所开设的专业课，设置相

应的比赛项目。所有参赛学生均需要赛前报名，比赛将统一在指定比赛场地进行。比赛过程中将决出名次并颁奖。

2、专业知识游园赛：根据各个专业所开设的专业课程，设

置针对性较强的题目，参与的学生不用赛前报名，在题目园林开放过程中自行摘取题目进行答题。大赛主办方在园林周边设置“验题处”，当场检验题解正误，并兑换奖品。

二：比赛项目及其介绍

1、专业技能大赛比赛项目

① 会计分录的书写：参赛学生按照主办方所提供的材料书写会计分录，按照书写的准确度和所用时间排出名次，筛选出一至三等奖。（耗时越少、准确度越高，排名越靠前）

② 问卷调查的编制：参赛学生按照主办方给出的题目，根据

自己的想法和技能编制一份调查问卷，最后由裁判裁定问卷优劣，评出前三名。

③ 会计凭证填制：参赛学生按照主办方所提供的材料填制会

计凭证，照书写的准确度和所用时间排出名次，排出名次。（耗时越少、准确度越高，排名越靠前）

④ 营销案例分析：参赛学生按照大赛给出题目和要求完成分

析，有大赛裁判评判出名次。

2、专业知识游园赛

游园赛的题目来源于课本所学知识，以及专业知识的延伸。将题目用纸打印出来，放置于园中，学生自行取下题目进行答题，然后到“验题处”验证正误并领取奖品。

三：比赛宣传

运用现在掌握的所有手段进行宣传。在所有公布栏、学校贴吧张贴海报，同时向各班下发通知。

四：参赛方式

1.由主办方设立比赛项目，学生自愿报名参赛比赛分组进行；

2.各个专业所学习项目均需涵盖；

3.学生科跨专业参赛；

4.欢迎非本系部学生参加比赛；

5.不限制学生参加项目数量；

6.按照参赛人员数量和比赛项目差别进行比赛设置。五：比赛地点

专业技能比赛板块在学校舞台进行，专业知识游园大赛板块在信息楼前进行。

六：关于奖励

1.专业技能大赛获得名次的，颁给奖状并颁发奖品；

2.知识 游园大赛答对题的，有学生自行就近选择“验题处”兑换奖品。

第四篇：技能文化节计算机组装大赛策划方案

计算机组装大赛活动方案

一、活动指导思想

1、目的：

为了提高学生的计算机水平，展示学生个人才华,提高他们的动手能力,让他们掌握基本的电脑软硬件知识；也为了创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代技校生的创造力，培养创新能力，提高广大同学的电脑技术水平，从而推动信息技术的应用，创造信息建设氛围。

2、宗旨：

发展和丰富同学们课余文化生活，全面发展和展示自己的才能，让更多人了解和关注计算机,正确的使用计算机,增强学生的科技创新意识和动手能力，营造良好的校园科技文化氛围，培养全面发展的高素质创新人才。

3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。

二、参赛对象

全校爱好电脑组装的学生

三、参赛方式

自愿报名为原则

四、大赛日程安排

比赛时间：待定

决赛地点：学校操场

五、奖项安排

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

以上获奖者颁发相应荣誉证书和物质奖励（可发奖金或其它奖品：一等奖100元，二等奖50元，三等奖20元，以上仅供参考）

六、比赛流程

1、承办单位组织人员维护现场秩序，做好所有准备工作。

2、选手入场：所有选手必须在会场引导员的引导下提前20分钟入场，并在指定地点入座。

3、观众入场：所有观众必须在引导员的组织下提前5分钟入场，各学校可自行组织观众队伍（请提前通知我们观众人数，便于安排座位，谢谢合作）。

4、由评委老师宣布比赛开始。

5、比赛结束后，各组由指定计时员计时并由现场评委为各个代表队评分，评出各等奖项。

七、需要设备

新机房电脑5台、计时器一个

电脑组装台5个（或课桌、椅子10张）

帐篷一个、电源供给等

八、评分及比赛细则

XXX：负责讲解参赛要求及注意事项，将评分细则表分发给评委，评委评完分后回收评分表。

XXX：负责计时统分、将比赛结果上报比赛组委会。

深圳市新南方技工学校信息教研组

第五篇：计算机组装大赛活动策划

计算机组装大赛活动策划

一、活动背景

随着计算机在大学校园里的广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，电子信息工程系信息部与系部学生会共同举办此次计算机组装大赛，增强同学们对计算机硬件的学习与认识提高其动手能力促进同学们的学习，理论结合实际。

二、活动目的增强学生对计算机硬件的学习与认识提高其动手能力，以及促进同学们的学习，培养同学理论与实际相结合的能力。

三、活动简介

1.活动主题：“理论源于实际”

2.活动时间：2011年4日15日

3.活动地点：第一教学楼报告厅

4.活动对象：广州城建职业学院全体学生

5.主办单位：广州城建职业学院信息工程系学生会、信息工程系信息部

四、大赛宣传

1.活动前半个月在各宣传栏张贴海报，并做好维护工作。

2.活动前半个月在校广播台播报本次活动的简况，吸引同学们的注意。

3.活动前半个月在一、二、三食堂门口，各区宿舍门口分发“城建学院第一届计算机组装大赛” 宣传单。

4.活动结束第二天，广播台播报此次组装大赛活动状况。

五、大赛报名场地布置

（一）场地周边布置

1.食堂门口对面的树上挂一条“城建学院第一届计算机组装大赛火热进行中”。

2.食堂门口宣传栏海报张贴到位（活动前）

（二）大赛报名场地布置

1.各个食堂正面门头上

挂上“城建学院第一届计算机组装大赛火热进行中”横幅。

2.“报名台”

从食堂借3-4张桌子连接起来，上面铺开一条印有“计算机组装大赛报名处”的条幅。

3报名台前空地

放置X型展板，展示此次大赛的概况。

4.道路旁

在道路旁搭挂条幅“城建学院第一届计算机组装大赛火热进行中”。

七、比赛规则：

1、此次大赛由电子信息工程系计算机老师组成大赛评委成员；

2、本次大赛按1人1对方式接受报名，比赛方式为现场组装计算机；

3、各成员按赛前抽签的顺序对计算机进行组装；

4、由计时员计算参赛者组装计算机的时间；

5、参赛人数较多，分4人一组同时进行；

6、完成组装后，由评委审核作出裁判；

7、比赛结果需服从裁判，如有疑问，可向评委反映。

后续：

（一）活动花絮汇总

作为学院第一届计算机组装大赛，可将此次组装大赛活动所拍的照片整理分

类，将活动过程中的感悟、见闻记录归案。我们将专门出一期特刊在校园里发放，给活动做个小结，同时也给所有的工作人员、参与观众留个小小的纪念。

特刊印制完毕后，到宿舍发放。

广州城建职业学院信息工程系信息部

2011年3月10日