高考考前作文审题分类指导之一-标题作文

第一篇：高考考前作文审题分类指导之一-标题作文

高考作文题型分类审题指导

湖北胡平

笼而统之谈高考作文的审题，很难交给大家一个“放之四海而皆准”的方法，因为考场作文的题目类型很多，不同的类型有不同的特点，需要不同的切入角度或审题方法。本文将高考作文题目分门别类（笔者注：所分类别注重实战中的常见类型，弱化分类的逻辑规则），根据不同题目的不同特点，分别提出不同的切入角度或审题方法，供大家在备考中参考。

一、标题作文

1、独词类标题

该类题目的特点不言自明：只有一个词语。如2004年的上海卷“忙”、2005年的江西卷“脸”、2006年的天津卷“愿景”、2009年的四川卷“熟悉”等等。

独词类标题的审题分两步走：一是审清词义，透彻理解；二是化大为小，化虚为实。请看下列例题。

[例题设计]

阅读下面一段文字，根据要求作文。

“炫”是随着手机的兴起而诞生的一个流行词语，其最初的含义是形容彩屏手机的色彩鲜艳、绚丽夺目。

但是，随着“炫”这一词语的不断传播，它的含义已经发生了深刻的变化。近些年，我们经常可以从青少年的口中听到这样的话语：“炫出你的自信，炫出你的风采”；“展示出自己的个性，你就是最炫的一个”。

请品味“炫”在这些话语中的新含义，以“炫”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。

[审题导引]

“炫”的条件等等，也可以提炼出具体而实在的立意。

2、短语类标题

短语类标题比独词类标题稍复杂，由两个以上词语构成，其类别主要有主谓式（例2007年辽宁卷“我能”）、动宾式（例2009年江苏卷“品味时尚”）、偏正式（例2009年上海卷“金融风暴中的我”）、并列式（例2009年重庆卷“我与故事”）等等，无论上述哪种类型的标题，其审题方法都可归纳为六个字：抓题眼，明范围。

[例题设计]

阅读下面一段文字，根据要求作文。

流水淙淙，莺歌燕语，那是令人心旷神怡的声音；殷殷问候，深情呼唤，那是让人倍感温馨的声音；振臂一呼，群情激昂，那是令人澎湃的声音……然而，现实生活中，还有一种这样的声音：令人愤怒、令人鄙夷、不堪入耳、让人失望甚至绝望……

请以“丑陋的声音”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选，不要写成诗歌；②立意自定；③不少于800字。

[审题导引]

第一步是“抓题眼”。如果标题是主谓短语，“题眼”往往在谓语或谓语中心词上，例“我能”中的“能”；标题是偏正短语的，“题眼”多在“偏”上，例“金融风暴中的我”中的“金融风暴中”；标题是动宾短语的，“题眼”多在“动”上，例“品味时尚”中的“品位”；标题是并列短语的，“题眼”多在词与词之间的关系上，例“我与故事”，两概念之间构成支配关系。

本节例题的标题是一个偏正短语，题眼是“丑陋”。其本意是样子难看，这里用来修饰“声音”，指的是难听、恶劣的声音，指向现实生活，应该理解为不和谐的、与文明相悖的声音。例如脏话粗话下流话，不懂礼让的争吵谩骂，恬不知耻的狡辩，缺乏信任的质疑，不讲良心的欺骗，心胸狭窄的诽谤，怨天尤人的牢骚，纠缠不休的指责，蛮不讲理的叫嚣等等。第二步是“明范围”。应该写谁的“丑陋的声音”？可以写自己——写出自己的反思、悔恨和自责；可以写他人——写出其丑陋声音的危害、产生的根源和消除的途径。结合材料“现实生活中”，还要明白应该写现实生活中“丑陋的声音”，而不应该写自然中或历史上“丑陋的声音”。

3、句子类标题

句子类标题，就是以一个句子形式呈现的命题，例如2005年辽宁卷“今年花胜去年红”、2006年上海卷“我想握住你的手”等。审题要注意标题所包含的三个维度，即“题围”、“题穴”和“题眉”。题围，指题目的对象、范围；题穴，指题目深透的要害处；题眉，指题目蕴涵的观点态度。

[例题设计]

请以“班主任的眼睛会说话”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，体裁不限。

[审题导引]

“班主任的眼睛”是题围。写班主任关爱学生，大方向是对的，但如果没写到班主任的眼睛，或者写得不充分，无异于把题目偷换成了“班主任”，这是不切合题意的；如果通篇都是班主任的语言描写，写班主任说了些什么，这无异于把题目偷换成了“班主任的嘴巴会说话”，同样是不切合题意的。

“说话”是题穴。眼睛本来是用来观察和感知事物的，嘴巴才是表达和交流的器官，但这里要表现的恰恰是眼睛会说话。眼睛怎么说话？无非是用眼神传情达意，写“班主任的眼睛会说话”，就是要解读班主任的眼神所传递出来的含义，诠释班主任的眼神所表达的感

情。班主任的眼睛会说什么话？这需要我们将“班主任的眼睛”还原到具体的学习、生活场景中：当我们取得进步时，班主任的眼睛表达的是内心的欣慰和喜悦；当我们违反纪律时，班主任的眼睛表达的是焦急和责备；当我们遭遇挫折时，班主任的眼睛表达的是热情的鼓励和期待„„

“会”是题眉，语气十分肯定。要通过“班主任的眼睛会说话”这一典型细节，将班主任爱岗敬业、关爱学生等优秀品质形象生动地表现出来。

4、论题类标题

这是一种给出一个短语作写作范围的标题作文，例如2005年的北京卷 “说安”、2006年的湖南卷“谈意气”等。该类型从形式上看已包含在前面的“短语类标题”中，之所以提出来单独解析，是因为这些短语看不出思想倾向和情感倾向，只是提供了一个比较宽泛的范围，我们可以结合材料主旨，用“造句法”，将该标题或标题中心词镶嵌到一个作文主旨句中，然后展开记叙或议论即可。与之对应的是“论点类标题”，因其明确，无需单独提出。

[例题设计]

阅读下面一段文字，根据要求作文。

世界上存在着种种因果联系，人们也形成了不少因果共识，但因果共识不一定事事、时时、处处成立。例如天道酬勤、红颜薄命、旁观者清……其实，勤奋的人不一定都能成才，红颜不一定都会薄命，旁观者也未必清……

请以“因果共识”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选，不要写成诗歌；②立意自定；③不少于800字。

[审题导引]

标题“因果共识”只是一个写作范围，大致相当一个话题。根据材料中的关键句“因果共识不一定事事、时时、处处成立”，可知其主旨不在于肯定因果共识的正确性和合理性，而在于辩证分析，阐述或解读“因果共识不可尽信”的道理。

我们在提炼主旨时，要注意表达的准确性和严密性，做到无懈可击。假若我们讲“因果共识不可信”那就大错特错了——因果共识是人们长期以来，从实践中总结出来的一种关于事物间因果联系的规律性认识，全盘否定只会露出破绽，贻笑大方。材料对因果共识的否定是有条件、有限度的，从哲学的角度讲，材料突出的是因果共识这种规律的相对性，而不是全盘否定，所以我们应深思而慎取。

5、寓意类标题

该类标题运用比喻或象征等手法，既有字面意义，更有隐含意义，如2007年的安徽卷“提篮春光看妈妈”、2009年的北京卷“我有一双隐形的翅膀”等。该类题目从形式上看属“句子类标题”，但因其隐含寓意审题较难而特别提出来解析。这类标题的审题，要诀是不要流于词语的表面意思，而要充分挖掘其比喻义和象征义。挖掘比喻义和象征义的方法是：先仔细分析有寓意词语的字面意思，分析它们所言事物的特点；然后作相似联想，由此及彼，由实及虚，将之与人生、社会联系起来，方可拎出其寓意。

[例题设计]

以“在飘雪的寒夜守候黎明”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限。

[审题导引]

这道题从形式上看其实就是“句子类标题”，但它采用比喻的手法，多了一层隐含的意义。标题中具有隐含意义的短语有两个：“飘雪的寒夜”和“黎明”。

“飘雪的寒夜”具有寒冷、黑暗，令人难受、压抑的特点，指的是一种恶劣的环境，由此我们可以联想到人生遇到困难、挫折，身处逆境的时刻；与此相应，“黎明”具有光明、温暖，令人欣喜、舒畅的特点，指的是一种光明的前景，由此我们可以联想到人生迎来转折、胜利、成功的时候。

结合整个句子，可以看出文章要表达的主题是：人在遭遇挫折、困厄，身处逆境时，仍然要以乐观、豁达、顽强、执着的心态，坚守信念，永不言弃，不懈地追求成功，追求美好幸福的生活。

第二篇：2015届高考考前指导(材料作文审题)

2014届高考考前指导

材料作文审题

从目前各省及全国出现过的材料作文来看，各地所给的材料从属性上基本可以分为以下几类：①寓言故事；②诗歌材料；③社会现象、事实材料；④名言哲理；⑤文学材料；⑥图片漫画。从材料组合形式看，基本可以分为单则材料、多则材料、材料+提示语。

材料作文是我们江苏刚刚开始不久的命题方式，建议我们同学审题立意时还是立足于整体。就像打靶，打10环总归是没错的，如果真的想拿高分，可以从立意的深刻、选材的独特、结构的高明上下功夫。

一粒沙里看世界，审材料作文，要能由此及彼，联系当前社会热点和生存状况，要能反映时代主旋律，弘扬真善美。

（一）寓言故事类

要读懂读透材料的寓意： 寓言，文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题用意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。“寓者，寄也；言者，话也”。所以寓言就是“寄托的话”。作者把自己要说的话寄托在一个虚构的小故事里。寓言的表现方式是由此及彼，通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理。

寓言故事蕴涵着深刻的思想和广博的智慧。材料作文中的寓言主要分为两大类：

一是以动植物的故事来折射人类社会的象征类，二是以古今中外的社会生活来直接表达思想的现实类。

要读懂寓言，就必须联系现实生活作深人思考，从社会历史文化人生哲理的角度，寻找与生活的对应点，才能准确把握寓言的寓意。

可以把语言中中物转化为人去进行思考。

真题回顾：

1.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。2008年全国Ⅱ卷作文： 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮档的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。审题立意参考：

1、抓对象： 好心人、幼龟们、老鹰

2、抓关键语句：

好心人：好心的游客发现了老鹰要叼走幼龟，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海；好心的游客走了

幼龟们：成群的幼龟鱼贯而出，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩

老鹰：一只老鹰直冲下来要叼走它；原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了

3、因果推导：

结果：幼龟大量被老鹰捕杀

原因：表面----小海龟转达错误信息，好心人不遵循自然之道 实质----海龟家族盲从，不谨慎；老鹰的坚持与善于把握时机

4、悟道理，定立意：

从现象到本质，悟出道理，这离立意还有一步之遥，要使我们的立意更有现实意义，更能启迪我们，还需要我们联系实际。

①从游客的角度立意： 要让孩子自己经历一些事情，过多的干预或保护可能避免一时的危险，但是会存在更大潜在的危险；爱与害。

好的动机或愿望不一定换来好的结果；光有爱心是不够的；好心办坏事。认识事物的发展规律；要遵循自然规律，这样才不至于好心办坏事。②从海龟的角度立意： 盲目跟从要不得；不是所有的经验都是正确的。③从老鹰的角度立意： 老鹰很机智，善于审时度势，善于把握时机。要机智，善于审时度势，把握时机；坚持，不放弃目标等。2.阅读下面的材料，按照要求作文。（2012年天津卷作文）

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游，游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考„„

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

从不同的角度分析。

1、老鱼——人生经验、社会阅历丰富的智慧长者。

2、（两条）小鱼——缺乏认知能力的年轻人。（活跃在的水中，却不知水是何东西，更不要说与水有关的其他内容，请注意“怔”这一关键词和其中一条小鱼所说的话）

要弄清童话的象征意蕴。

拟题人并不是要我们读童话，所以并没有把童话完整地呈现出来。单就呈现的内容，我们无法揣摩童话所包含的象征意蕴，但我们可以感受到对小鱼贬抑态度。

你看见老鱼问得看似寻常却饱含关切之情，小鱼却茫然不知，懵懂而稚拙。

要关注提示语。—— “有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视”对应的是小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水的认知。

“有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”对应的是鱼见水识水的事。审题立意参考：

1、要关注我们生命中最常见而又不可或的东西空气、阳光、水等。

2、和小鱼一样生在福中不知福，生活在爱中却不知有爱，不珍惜爱。

3、生活中凡人（如“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”等都是凡人）有伟大，琐事有感动，我们不能忽视

4、我们所忽视的还有许多，如友情、传统、礼仪、道德等

1、自大与自私，使得人类天天生活在地球上，却并不关爱地球；生活在亲情、友情、师长之爱中，却不懂是爱；我们贱视平凡，不重传统，有的还丢掉了应有的礼仪、道德等。

2、成长需要提醒。正如小鱼需要老鱼提醒一样。

3、我们需要从“无知”走向“有知”，不能像小鱼那样“无知”。

4、作为年轻的一代人，我们要思考该关注些什么，该忽视些什么，还要思考为什么。审题练习：

3.阅读下面材料并作文：

一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀！”“幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了！”

要求：阅读以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。试着自己想一想： 审题指导：

阅读这则材料，我们应该思考：

（1）这则材料描写了哪几个主要对象？

驴子、马、磨房主人、伯乐。（2）他们都有哪些行为？

驴子和马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。

马后来被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊主人闻讯以后，后悔不迭。马为伯乐相中成为千里马感到庆幸。

（3）驴被选中，马遭淘汰的结果表明了什么？

驴是适合推磨的。

马尽管能干，主人也有对它不公正的时候。（4）磨坊主人后悔不迭的原因是什么？千里马感到庆幸的原因是什么？ 错失了一匹能干的千里马。

找到了能施展才能的地方。通过以上的分析，我们可以分别从多角度确定立意：（1）莫将人才放错了位置（2）合适自己的，才是最好的（3）认清自己，找准位置（4）莫让人才空埋没（5）机遇成就梦想6）塞翁失马，焉知非福

（7）错过也许意味着新生（8）要正确地面对挫折（9）是金子总会发光的 4．阅读下列文字，按要求作文。

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。试着想一想： 审题指导：

A．从螃蟹的角度思考

螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。我们可以得出以下结论：

（1）对别人的意见不要盲从

（2）接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况 B．从青蛙的角度思考

青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。所以我们可以得出以下结论：帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题

c、从全面地把握材料来思考，可以提炼以下观点：误会源于错误的沟通

（二）诗歌材料类

诗歌是人们内心深处灵魂的吟唱，是梦幻对现实的超越，它们总是能激发人们思维的火花，拨响人们情感的琴弦，所以，近几年来，诗歌类材料备受高考作文命题者的青睐。

诗歌类材料作文的审题，大致包括以下几个步骤：

品语义。要读懂诗歌类材料，首先要学会品语义，把握“诗家语”的一些特殊性：诗歌常对语言进行变形，在语法上主要表现为改变词性、颠倒词序、省略句子成分等，以增强语言的生动性、形象性和含蓄美。（读时要注意调序、添加省略部分、想象扩充）

抓意象，抓关键。诗歌是借助意象来表情达意的。诗歌语言的含蓄美，也多体现在诗歌所描绘的意象中。这些意象往往具有象征性或指代性，审题时，我们可抓住诗歌的意象去联想、体会，捕捉它所包含的象征意义和寓意。

这一步我们要弄清两个问题：一是诗中有什么意象，二是这个意象有什么深层意义或象征意义，可采用相似联想进行合理的推求。

如果一首诗中含有多个意象，要注意分清几个意象孰轻孰重，防止出现只见树木不见森林的错误。

如果诗歌内容庞杂繁复，我们应该找出并理解它的关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。

析主旨。顺诗中关键语句之“藤”，摸命题者的意图之“瓜”，分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念，并据此来立意，确定文章主旨。

真题回顾：

5.阅读下面这首诗，根据要求作文。（2006年山东卷作文）星星 雷诗雁

仰望星空的人/ 总以为星星就是宝石/晶莹，透亮，没有所取。

飞上星星的人知道/ 那儿有灰尘、石渍/ 和地球上一样复杂。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定。题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。

审题立意指导：

1.距离产生美。总以为星星是宝石，是因为在仰望它，和它有一段距离；没有距离了，飞上了星星，自然也就没有美可言了，看到的当然是灰尘、石渣。对人也是这样啊，在对一个人还不怎么了解的时候（特别是恋人），总觉得他什么都是好的；可我们对他熟悉了，他对我们再没有什么秘密的时候，美便不存在了。实际上，不是美不存在了，而是因为他的缺点挡住了我们的视线，使得我们看不见他的优点罢了。

2.透过现象看本质。晶莹、透亮、没有纤瑕，这是星星展现在我们面前的现象，它的本质呢？正如诗人所说，是和地球一样复杂。这是在写星星，又何尝不是在写现实生活呢？遗憾的是，我们常常被一些纷纭的现象所迷惑，把现象当作了本质。

3.理想和现实。诗歌第一小节写的是理想中的星星，第二小节写的是现实生活中的星星。我们不是常常把现实理想化吗？正因为把我们尚为涉足的现实理想化了，所以当我们步入现实开始新生活后感到的常常是失望。这时，就需要我们用一段时间来调整心态了。6．阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在枫叶上/露珠红红的闪烁/在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明。

注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③除诗歌外文体不限。写作提示：

应该紧扣露珠的在不同环境下的结果来审题立意。同样是露珠，在枫叶上红红地闪烁，在荷花上泪滴似苍白透明。说明：人在不同的环境（位置、岗位、角色、生活）表现出不同的结果(价值、际遇、成绩、风采）。

立意1：要选择能让自己闪光的人生环境，而不要最后留下遗憾、伤感。

立意2：不同的环境（位置、岗位、角色、生活）中表现出不同的人生结果(价值、际遇、成绩、风采），都能焕发光彩。审题练习：

7.阅读下面这首诗,根据要求作文。

泥土(鲁藜)老是把自己当作珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧！让千万人把你踩成一条道路。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于８００字。④

除诗歌外文体不限。先想一想： 审题指导：

诗中呈现对比关系的两个层次都是由“把自己当作”这个短语领起的，而此句就是怎样看待自己的问题。将自己看得过高，得不到别人的认可，就会产生种种痛苦；放低自己的姿态，甘于奉献，生活就会变得轻松踏实。因此，无论我们联想得多远，感悟得多深刻，选择什么材料，都要牢牢把握“看待自己”的主旨，或围绕“看待自己”这个话题，否则就会偏离题意。

立意参考： ①确立好位置 ②正确给自己定位 ③不要过高估计自己 ④不要刻意注重别人对自己的认识、看法

8.阅读下面的小诗，按要求作文。

一面镜子，照了一辈子人/就是没有照见自己/ 有一天它邂逅了另一面镜子/才看见了自己的真面目 请结合自己的阅读感想，写一篇不少于800字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），且文体特征明显。先想一想： 审题立意：

首先，通过关键语句，把握材料的感情倾向。．．．．．．．．．“照了一辈子人”“没有照见自己”“看见自己的真面目”单看前两个短语，似乎还有赞镜子无私奉献之意，如红烛如春蚕，但后一句最关键，定基调，结合三句，诗歌意在批评镜子只能鉴人，不能鉴己；只能明察秋毫别人的得失，却看不到自己的庐山真面；只能知人，不能知己。另外，还有关联词，“就是”“才”也可以作为佐证。表明诗歌的感情基调是深深的惋惜，是浅浅的责备，是淡淡的批评。由物及人，诗歌意在告诫我们：不但要知彼，更要知己。要认清自己，不但要知人，更要察己，不但要全面准确地了解别人，更要客观公正地评价自己。要为自己准备一面“镜子”。

这也是作文的立意，当然还可以化大为小，从如何认清自己入手，如材料找另一面镜子，论述“以人为镜，看清自己”。这里的人，可以指大众，可以指领袖精英榜样。可以从大众身上看到人类的劣根性，人性的丑陋，从而反省自己丑陋的一面；也可以以领袖、榜样楷模为高标，感知差距，寻找自身的不足，对自己有一个准确的定位，具体说，“以人为镜”中的人，可以指是与自己密切相关的诤友、知音、爱人、师长、同事、邻里，也可以是素昧平生，萍水相逢之人，甚至可以是对手。还可以史为镜，前车之鉴，前事不忘，后事之师。吸取教训，认清自己，不让悲剧重演。如毛泽东“不可沽名学霸王”。

当然，要认清自己，不一定非得借助外在的“人”“史”“物”，还可以为自己准备一面心镜，即“反躬自省”“三省其身”，时时开展自我批评。因此，本次作文可以从以下几个方面立意：

a 知人更要知己。辩证地谈，前者作铺垫，着重论述后者。

b 以人为镜，看清自己 c 诤友——生活中的明镜 d 知音——人生的一面镜子

e 要利用好对手这面镜子，看清自己 f 以史为镜，看清自己

g反观自省，吾当三省其身，开展批评与自我批评h 要认清自己，着重强调认清自己的意义

（三）社会现象、事实材料类

一.真题回顾（2012年浙江卷作文）9.阅读下面的文字，根据要求作文：

台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广大网民的热议。

网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。

网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？

网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。

从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。审题指导：

浙江卷的作文题提供了三种选择： 坐在路边鼓掌，其实也挺好。都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。

这三项选择都针对刘继荣的女儿的言论，与刘继荣的女儿人生价值取向有关。这三项选择构成写作构思的三条线：

第一条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”——坐在路边鼓掌，其实也挺好——做一个普通的鼓掌者（做一个有用的普通人）

第二条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”——都在路边鼓掌，谁在路上跑呢——可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗（做一个有远大目标的人）

第三条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”——路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定——既可以做一个有用的普通人，也可以做一个逐梦人（当然能成为英雄，又何不好呢）

三条线中，要注意“鼓掌”这一关键信息。如何把握呢？“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显。A．不当想元帅的士兵不是好士兵 B．时代呼唤英雄，我们应该为英雄鼓掌 C．可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗

D．既可以做一个有用的普通人，也可以做一有远大目标的人

E．平凡能够产生伟大，伟大中孕含着平凡

f平凡与伟大是两个对立的概念，是统一而又矛盾的。平凡蕴育伟大，伟大源自平凡，我们应该为平凡构筑伟大鼓掌

g既可以做有用的善良的普通人，又可以作为梦想而奋斗的人，甚至英雄。10．审题练习：

1．（1）姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。

（2）成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。

（3）苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。

要求全面理解上述三则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

想一想： 审题参考：

上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是“慈善”，共同点是“名人热心于慈善公益事业”。据此，可以形成下述若干观点：

①慈善时尚化会是一种进步。②构建和谐社会，我们需要相信爱。③奉献点滴爱，社会更和谐。④奉献爱心，社会更和谐。⑤要有感恩和回馈之心。⑥用慈善行动来表达我们的爱。

⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任。⑧做个慈善的人，让世界更美好。⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈。⑩慈善源于对生命的爱。11．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在现实生活中，我们常常会发现这样的现象，许多人声名远播的成就并非来自于所学专业，而是专业之外的作为。

鲁迅和郭沫若，本来是去日本学医的，最后却都成了一代文学巨匠。

余秋雨本来是搞戏剧教育和艺术理论的，但让他闻名于世的不是学术专著，而是文史散文。黄渤自小喜欢唱歌，高中毕业后组建了一个“蓝色风沙”乐队，可倾心付出近十年的音乐事业却一直没有起色；无意间被宁浩相中，《疯狂的石头》让他在银屏上“疯狂”起来，终于登上了第46届金马奖影帝的宝座。

要求选择一个角度构思800字以上作文，自主确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。想一想： 写作指导：

成功是每个人所向往的，然而，它不是路边的石头，随处可拣，也不是田里的小草，随意可得。

想获得成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路，并做出新的选择。

材料由4个自然段构成，第一段关键性的句子“许多人声名远播的成就并非来自于所学专业，而是专业之外的作为”，在现实生活中，这种现象非常普遍，特别是在就业竞争压力变大、人才剧增的现代社会。材料二、三、四段列举了几个事例证明很多人的成功并不是来自于当初从事的专业、“主业”，不是最初的梦想，而是所谓的“副业”。

一个人的成功不仅仅因为机缘巧合，与个人固有的潜质也有很大关系。不论是“有心栽花”还是“无心插柳”，也不论是半路出家还是出于无奈，如果缺乏相应的天生资质，必备的人生积淀，也会与机缘擦身而过。人生因“副业”而精彩的现象启示我们，成功道路有多条，一条路走不通时，不妨重新审视自己的优势，换一条路径，换一种思维，说不定会柳暗花明。

立意参考：

①找到适合自己的位置；②换一种思维，华丽转身；③执著与变通；④偶然的成功中孕育必然；⑤有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。

（四）名言哲理类

1.2.3.在名言警句隐含义的范围内，结合社会现实多角度立意。二．真题回顾：（2010年山东卷作文）

12.人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800

审题指导：

作文所给材料是一句名言，思考的角度有三：一是“人生的一切变化”“由光明和阴影构成”，二是“人生一切魅力”“由光明和阴影构成”，三是“人生一切美”“由光明和阴影构成”。综合分析，该名言的关键词应是“光明和阴影”。根据《现代汉语词典》的解释，“光明”可指（胸襟）坦白，没有私心；可比喻正义的或有希望的。“阴影”的比喻义可以是心理上不够开朗乐观，感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等，如人生的逆境，挫折等。二者的关系是相辅相成，相伴相随。

1.2.辩证关系类：光明和阴影是相辅相成的，没有阴影的光明只是一团耀眼的白光，没有生机等。3.人生价值类：种种历练和高楼大厦就正好体现了人生的价值；战胜阴影的过程，就是挑战人

4.快乐人生类：遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气，摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光明，让人生

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

拥有快乐和成功等。三．审题练习：

13．阅读下面文字，根据要求作文。

当你把别人看成天使时，你就会生活在天堂；当你把别人看成魔鬼时，你就会生活在地狱。这两句话对你有什么启发？请根据你的理解，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。审题指导：

解读材料，发现这两句话是很有深意的，而且从内容上构成了对比。从“待人方式”和“看人角度”以及与之相适应的“结果”两个方面形成对比，阐释我们的生活环境取决于我们对待他人的态度。

先看第一句话“把别人看成天使，生活在天堂”，说明如果你认为周围的人真诚、善良、美好，你就会以一种积极向上的态度来与他们交往。这种积极的态度自然而然会流露于你的言谈举止间，并且明确地传递给对方，必然会得到周围人的好感、信任。如此，你就会生活在一个和谐友好的生活环境中，别人在你眼中都是天使。反过来你在别人眼中自然也是天使，人人都是天使，自己岂不如同生活在天堂之中。

反之，“你把别人看成魔鬼，就会生活在地狱”，告诫我们：你不信任周围的人，甚至嫉妒、厌恶、憎恨周围的人，把别人当作魔鬼，反过来别人也把你当成魔鬼。因为“魔由心生”，如此恶性循环，人与人之间的壁垒越来越厚，鸿沟越来越深，你就如同生活在地狱一般。

通过对材料的解读，这则材料可以从“自己”和“他人”两个角度立论： a善待他人就是善待自己。b学会欣赏。c仁爱之心是世界上最美丽的花朵。

这类新材料作文审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意，从中悟出与生活相关的道理，作为立论的切入点。友情提醒：

A.作文分项分等评分的依据： 第一依据是看文章内容是否切题； 第二依据是看文章立意是否独特深刻； 第三依据是看所选文体是否规范； 第四依据是看构思是否有特色； 第五看选材是否有个性； 第六看语言是否晓畅。

具体评分时虽有分项分等细则，但实际操作中，作文的整体面貌、第一印象十分重要，所以开篇抓人眼球、篇中亮点呈现、文中适时点题、突出段首概括，以至卷面整洁、书写漂亮等都能提高得分。

B.阅卷教师对你的要求：

1.要求必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激

2.要求不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。

3.要求你短时间内要让老师发现你的主题、观点，理出你的行文思路等。

4.要求卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须工整。C.注意事项：

1.偏题跑题，输定了。

2.没有题目，题目不合要求，不只扣二分 3.字数不够，损失绝对惨重 4.错别字可能让你与理想的大学擦肩而过

5.材料作文断章取义或抛开所给的材料，直接划入四类卷以下或六类卷 6.请勿机械套用考前作文或范文 7.文体不能四不像

8.审题能力不强，写作基础不扎实，不要盲目创新。

第三篇：2012高考材料作文审题指导及

2012高考材料作文审题指导及范文

（二）三、阅读下面的文字，根据要求作文

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，宋代诗人陆游这两句诗，描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，表现了人生或社会变化发展的规律性，富于哲理。

对此，你有类似的生活体验吗？你有新的感受吗？请写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作提示] 仔细审读材料，认真揣摩其内涵，可以知道“山重水复”比喻逆境和磨难，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文试题的最佳命意为：逆境往往蕴涵着无限的希望，无论道路多么艰难，只要坚定信念，勇于开拓进取，人生就能“绝处逢生”，迎来光明、成功和辉煌。

审题：

1提取关键词：

2由关键词可以联想到：

3确立关系体：

4明确关系体成立的条件并用因果（假设、条件）关系复句的形式表述出来

（1）

（2）

（3）

（4）

5根据上述条件选择合适的论据：

（1）

（2）

（3）

（4）

6拟定标题：

【例文】

“柳暗花明”的召唤

张 瑜

乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。

——题记

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是宋代大诗人陆游的诗句。吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。

“山重水复疑无路”，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们相信，“移步换形”之后，一定会有“柳暗花明”的美丽景观。

“山重水复”是上帝赐给人类的考验，而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。

人在旅途，“柳暗花明”的召唤，会给人以心灵的慰藉和温馨。罗映珍，一个普通警察的妻子，当得知她的丈夫与歹徒搏斗负重伤而住进医院时，当医生告诉她，她的丈夫将不可能从昏迷中醒来而成为植物人时，她简直到了“山重水复疑无路”的人生绝境了。然而，罗映珍的精神支柱并没有垮掉，她的耳畔响起了“柳暗花明”的人生召唤，她以爱心、忍耐和温柔，呵护体贴丈夫，终于使丈夫奇迹般地醒来。这是大爱真情的奇迹，更是“柳暗花明”人生召唤的奇迹。

“柳暗花明”的召唤会给人以顽强的意志和力量。回首2008年，当地动山摇之时，当房倒屋塌之际，失去了家园和亲人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民并没有悲观丧气，没有慨叹“天将亡我也”，“柳暗花明”的哲理召唤，使他们在全国人民的关怀和支持下，奋力拼搏，抗震救灾。于是，四川人民的脸上又写满了阳光，四川大地又写满了世人瞩目的“万象更新”。

“柳暗花明”的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。史铁生——当代杰出的文学家，曾遭遇双腿残疾的人生厄运，但母亲的安慰，地坛的启示，“柳暗花明”的哲理召唤，终于使他走出“山重水复”的迷惘，开拓出一片新天地；贝多芬——天才的音乐家，曾双耳失聪，但“柳暗花明”的召唤，吹干了他眼角的泪痕，吹醒了他奋斗勃发的信念，使贝多芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果，而光耀千秋。“山重水复”，是上帝赐给你的金色考验；“柳暗花明”，则是上帝睿智的人生召唤。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们静静地聆听，默默地铭记，这是最宝贵的人生召唤！

[名师点评] 本文作者审题准确，立意恰当，主旨观点鲜明而深刻。尤其是文中“‘山重水复’，是上帝赐给你的金色考验；‘柳暗花明’，则是上帝睿智的人生召唤”这段话观点新颖别致，文采浓郁，真可谓点睛之笔。

四、阅读下面的文字，根据要求作文

古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。

曾国藩说：“善莫大于恕。”

安德鲁•马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”

最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。

读了上面的这几段话，你有什么感想？请选定一个角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自选。

[写作提示] 审视这道新材料作文试题后，可以把作文立意确定在“宽恕别人与善待自己”之类的关系型话题的范围之内。宽恕别人是一种美德，是大度的表现，所以人生在世，要以宽容之心待人；当然宽恕别人也不能过分，要把握好分寸。另一方面，宽容是一种美德，有益于自己的身心健康，因而宽恕别人也就是善待自己。

审题：

1提取关键词：

2由关键词可以联想到：

3确立关系体：

4明确关系体成立的条件并用因果（假设、条件）关系复句的形式表述出来

（1）

（2）

（3）

（4）

5根据上述条件选择合适的论据：

（1）

（2）

（3）

（4）

6拟定标题：

【例文】

宽恕别人等于善待自己

古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。现代最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。这些都道出了一个至真的道理：宽恕别人等于善待自己。

安德鲁•马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神，他就会有许许多多的朋友，因为宽恕了别人，就等于善待了自己。

古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了和谐的人际关系和事业的成功。

赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如。蔺相如与秦王交涉

几次，均巧妙地挫败了秦王，维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心待他，为此还主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他，羞愧难当，敬意顿生。于是负荆请罪，最终两人握手言欢，成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠，与廉颇斤斤计较，不宽恕他，恐怕会两败俱伤，而且还会危及赵国的安全。可见，蔺相如宽恕别人不仅善待了自己，还维护了国家的利益。

齐桓公曾与管仲有过一箭之仇，但他不计前嫌，依然重用有才能的管仲，任用管仲为相。这需要多么宽广的心胸！正是这种宽容使管仲对齐桓公忠心耿耿，帮助齐桓公力挫群雄，成就霸业。

一次，楚庄王在宴请群臣时，灯火忽然全灭，有大臣便趁机非礼许姬，许姬告诉楚庄王有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察看，但楚庄王阻止了她，并命所有大臣都摘下帽缨后才可点灯。后来在一次恶战中，楚国惨败，一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人就是那次宴会中自己宽恕的人。楚庄王宽恕了臣子，换来了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。这个事例不正说明了宽恕别人就是善待自己的道理吗？

曾国藩说：“善莫大于恕。”其意非常明显，即宽恕别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣，适用于现代社会中的人与人之间，也适用于民族与民族、国家与国家之间。

宽恕别人吧，因为宽恕别人就等于善待自己！

[名师点评] 本文语言通顺、连贯，议论阐述颇具辩证性。从思想内容方面来说，文章从分析所给材料入手，得出“宽恕别人等于善待自己”的结论；然后历数古代与此观点相一致的典型事例，进一步论证观点；最后把这种处世原则由古及今、由个人至群体、由民族到国家地推广开来，使论述更加深入。

第四篇：作文审题考前训练与指导

作文审题考前训练与指导

看一看

阅读下面的文字，根据要求作文。

据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1． 5米高，0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。

在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题写一篇不少于800字的文章。①题目自拟。②立意自定。③文体自选，但不要写成诗歌或剧本。审题提示：

思考：人生路上，人们要出入的地方，并不是都有壮观的大门，或者有大门也不是随便可以出入的，尤其是通向成功的路上，几乎所有的门都要弯腰侧身才可以进去。人固然需要刀剑般的锋利，但也需要柳条一样的坚韧，柔中带刚，刚里带柔，方里显圆，园中显方，面对人生的障碍，成功的入口，要学会变通，学会改变自己。

人生路上的“小门”可以理解为在人生路上遇到的限制、束缚、困难、坎坷、挫折、屈辱等，在面对它时，人们应该学会“侧身弯腰”即要有策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈。在人生之路上，常需要我们弯腰侧身。（作文立意）

但也有少数考生对话题的理解狭隘、肤浅，有的以门写“门”，没有做到化虚为实；有的仅是强调“要有推开门的勇气”而没有写怎样过“小门”；还有的把“小门”理解为走向成功的终南捷径；也有人片面地认为我们应该昂首挺胸走小门，哪怕是头破血流；更有甚者将“小门”错误地理解为“后门”——后门走不得；要区别开过小门的大智大勇与低三下四，奴颜婢膝。极少数完内容与话题毫无关联全偏离题意。

精彩开头：

1、韩信，忍受胯下之辱，才有了日后的叱咤风云；勾践一时俯首称臣，才实现了越国的复兴大业。（事例对举）

2、瀑布因为悬崖才壮丽，山峰因为云彩而突兀，大海因为海岸而澎湃，人生因为善于穿过“小门”而精彩。（比兴排比）

3、河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠；溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终于有了奔腾到海的壮丽；太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。（比兴排比）

4、河流自知不可横跃山峰，所以他绕山而走，便能到达大海；小草自知不可俯视大树，所以他落地生根，便能芳草遍天涯；皓月自知不可与红日争辉，所以他深夜铺光，便能清辉朗照……面对生命的“小门”，它们能改变自己——弯腰侧身，从而创造出生命的璀璨。（比兴排比）

5、面对狂风暴雨，小草的屈身弯腰，是为了雨后的绿意盎然；面对寒流袭击，大雁的南飞越冬，是为了明天的展翅翱翔；面对人生“小门”，选择“弯腰侧身”，是为了到达下一个人生驿站。（比兴排比）

6、鸟儿不能改变风向，却可以借助风势，快速疾行；花儿不能改变天气，却可以依凭阳光，吐蕊绽放；人生不能改变“小门”，却可以改变自己，走向胜利之门。（比兴排比）

8、岩石对海浪说：“如果你能经受住阻挡的挫折，那么你将会掀起万丈的巨浪。” 沙砾对河蚌说：“如果你能经受住磨砺的痛苦，那么你将会产出耀眼的珍珠。”

狂风对树苗说：“如果你能经受住鞭打的考验，那么你将会成为参天的大树。”（对话排比）

9、在一个人的人生道路上，为他敞开着许多门。有的门高大宽阔，可以无所顾忌的挺胸而

过。而又有许多门又低又窄，只有弯腰侧身才能避免头破血流。（形象对比）

10、人生道路，漫漫而修远。失意，不公平，无人赏识……就像挡在人生路上的一扇小门，阻滞你前进的步伐。悲观者常常望而却步，他们畏惧碰壁撞头的疼痛；惟有成大器者才能够勇敢地面对困难，弯腰侧身而过。（形象对比）

11、人生的道路好比一组旋律，有高音也有低音，它不会因为音律的起伏而停止，旋律仍在奏响；人生的道路又好比一场戏剧，有高潮也有低潮，它不会因为剧情的跌宕而中止，明天仍要继续。面对“低音”、“低潮”的小门，只有善于改变自己，才能步入壮丽的人生。（形象对比）

12、人生路上，每个人都有自己奋斗的方向和生命坐标。如果奋斗方向错了，就应及时调整，人生坐标定位错了，就要移动生命的坐标。如果所面对的无法改变，那我们就先改变自己，只有这样，才能最终改变属于自己的世界。（形象对比）

13、弯腰是一种理性的做法，是通向智慧大门的金钥匙。（比喻）

想一想

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

李娜夺得法国网球公开赛冠军后，“造就自己”的口号也广为人知。比赛期间，李娜的团队成员人手一件黄色T恤，上面印制的就是“造就自己”这句话。在接受媒体采访时，李娜认为“造就自己”意味着不用在乎别人怎么说，只要自己努力就可以了。

中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对1646人进行的一项在线调查显示，91.6%的人对李娜“造就自己”的精神表示认同，其中“40.3%的人非常认同。

要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题立意：

1.造就自己是摆正自己的位置，找到努力的方向，追求人生的理想；

2.造就自己不是说出来的，而是做出来的，造就自己要付出汗水、泪水，甚至血水为代价；

3.造就自己要从平常小事做起，要有计划，要量力而行，要做最好的自己；

阅读下面的材料，然后根据要求写一篇不少于800字的作文。

曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议，讨论一项重要决策。他在广泛听取了发言后说：“在我看来，我们大家都有了完全一致的看法了。”会议出席者都频频点头表示同意。但是，斯隆突然话锋一转，“现在我宣布——休会！这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。”与会者先是一愣，接着都会心地笑了。

据说，斯隆领导通用公司３３年。他刚到通用公司时，通用公司在美国汽车市场的占有率只有１２％，后来上升到５６％。他的成功，首先是决策的成功。

审题立意：

1.头脑清醒冷静才能做出正确决策；2.善于倾听不同意见才有最优决策；

3.打破常规思维，激发创新思维才有最好决策；4.要利用群体智慧，不独断专行才有最好决策；

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

我能给予你生命，但不能替你生活。

我能教你许多东西，但不能强迫你学习。

我能指导你如何做人，但不能为你所有行为负责。

我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。

我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。

我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。

我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉。

我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标。

我能告诉你做人的优良品质，但不能确保你能成为善良的人。

我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。

以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话，你读了以后有什么想法呢，请据此给父母写一封不少于800字的信。

审题立意：

父母的角度：

1.父母能教育我们，但不能代替我们行动；2.父母与我们需要沟通；

3.忠告背后的深爱；

孩子的角度：

1.生活需要自己创造；2.要学会负责；

3.要学会做出选择；4.尊重自己，也尊重别人；

5.交友之道在于纯真；6.声誉是自己赢得的；

7.善良是做人的根基；

练一练

1、请以“失败是常态”为题写一篇文章。

要求：自定立意，自选文体，自选角度，不少于800字。

立意：提纲设计：

题目：

开头：内容结尾：

2、阅读下面材料，根据要求作文。

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

立意：提纲设计：

题目：

开头：内容结尾：解析

1、“失败是常态”的含意：其一，失败本来就是一种常态，如果随随便便就能成功，成功者就不会那么令人关注、令人艳羡，成就的事可能也没有多大的价值。其二，要正确认识成败，把失败看成常态，当做平常的事，才能避免心浮气躁、怨天尤人。当然，把失败看成常态不是聊以自慰，不是逃避成功路上的艰难困苦，而是要我们能更加理性地看待成败得失。选材标准：体现成功与失败的辩证关系，要推陈出新，摒弃老套的材料。

2、这则材料是关于如何看待本色、个性与雕饰、圆通之美的。针对山石，可肯定它的自信、豪气、保持本色、追求个性；针对卵石，可从“圆通是人生的一种艺术”“人应该学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重”等角度思考。也可综合立意，将山石与卵石相互比照提出观点，如“只要活出精彩，活出个性，生命就有价值”“在保持个性之美的同时，学会圆通，倡导融合”等。

选材标准：从山石的角度，古往今来，保持本色、追求个性的人物均可入选；从卵石的角度，以懂得圆通、活出自我价值的事例为佳。

第五篇：高考考前作文审题训练题

2007年高考考前作文审题训练题

请以《感悟 》为题写一篇文章。

要求：１、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。２、除诗歌外文体不限。３、书写清楚，不少于８００字。

审题提示：

“感悟”后面所填词语可以是动词（动词短语），如“感悟踢球”；也可以是名词（名词短语），写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑”，或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真正的美丽。

总之，可以感悟的东西很多，如：历史、风景、花鸟虫鱼，日出日落、月之阴晴圆缺„„

2、请你以“非常”为题写一篇文章。立意自定。文体自选。不少于800字。不得抄袭。

审题提示：

非常，即异乎寻常的；特殊的。

例如，可以写：非常的思想、非常的思维、非常的方法、非常的行为、非常的个性、非常的经历„

3、生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……

请以“值得品味”为题，写一篇文章。立意自定。文体自选。不少于800字。不得抄袭。

审题提示：

值得是你认为有价值、有意义的事物；值得品味的东西很多，例如：一句名言、一幅对联、一首诗、一篇文章、一部作品，还有某件事、一段经历、历史、人生„„

品味是一种行为，应该写出品味的过程和感受。

二、话题作文

4、美国的莱特兄弟发明了飞机，使人类遨游天空的梦成为现实，但他们都不善于言辞。在一次宴会上，主持人请莱特兄弟即兴演讲。盛情难却的小莱特沉默片刻，说：“在鸟类里面，鹦鹉是唯一能够说人话的，但不管鹦鹉把人话说得如何惟妙惟肖，它最多能在低空徘徊，永远飞不高。”发明了飞机的莱特如此简单的演讲，也赢得了在场几百名听众长久不息的掌声。

对此，你可能有所感触，请以“说和做”为话题写一篇文章。

【要求】

1、所写内容必须在话题范围之内，题目中的材料可用也可不用。

2、立意自定。

3、文体自选。

4、题目自拟。

5、不少于800字。

6、不得抄袭。

审题提示：

应该从“说”和“做”的关系来写，强调能说会做的重要性，可以侧重于说，也可以侧重于做。但必须两者兼顾。

5、当人们走进大自然，走进生活时，人人都会从心底里涌出这样或那样的情感„„你是否有这样的经历，体验，见闻，感触呢？

请以“不看不知道，世界真奇妙”为话题写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内；试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

多看多了解世界的奇妙；保持对世界的好奇心；用心感受世界的奇妙；世界的奇妙引领我们去探索……

6、请以“学会放弃”为话题写一篇作文。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

你不可能什么都得到,所以生活中应该学会放弃。懂得放弃是一种智慧,有放弃才会有成就 学会放弃可以让我们更轻松 面对成功,你必须学会放弃骄傲。

7、阅读下面一段文字，根据要求作文。

我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人，／我的脚，是为走近别人；／我的手，是为帮助别人、牵引别人；／我的脑子，是为造福别人；／我的心，是为体贴别人、爱别人；／说真的，若没有别人，我还能成为我吗? 是啊，“若没有别人，我还能成为我吗”?生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢?在生活中，你是怎样对待自己，又是怎样对待别人的呢? 请你以“自己与别人”为话题，写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内；试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

如何对待自己，如何对待别人，对于处在成长期和转型期，处在世界观、人生观选择路口的青年具有特殊意义。话题表现出了对青年的特殊关怀，并将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。这个话题的写作范围是很广的，体裁的选择也是很多的。

其一，从记叙类文体角度构思，可记叙一个曾经怎样对待自己的故事，如对过去以自我为中心不体贴他人的反省，也可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事等。

其二，从议论类问题角度构思，可阐述应该怎样对待自己，应该怎样对待别人等。其三，在内容的选择上，也有很宽泛的范围，可写关爱世情唤真情，可写关爱亲情吐挚情，也可写关爱弱者见人情；还可以诗句中的某句诗为切入点，选取相应的内容，如倾听别人、走近别人、帮助别人等。总之，在写作时要选择好切入点，要选择能感动自己也能感动别人的内容，可记叙、描写，也可议论、抒情，这样才能写出一篇声情并茂的好文章。

8、阅读下面的文字，根据要求作文。

外国人麦达德〃赖茨在《最重要的几个字》书中写道，最重要的六个字：我承认我错了;最重要的五个字：你做得很好;最重要的四个字：你觉得呢？最重要的三个字：麻烦你;最重要的两个字：谢谢;最重要的一个字：我。

请以“最重要的字”为话题写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

话题反映的是人与人之间的关系问题。在这个世界上，有人惟我独尊，眼睛里只有自己，没有别人；有人永远认为自己是对的，不敢承认自己的失误；有的人不会表扬别人，不会感谢别人，不会和别人商量；也有人丧失了自我，成为别人思想的奴隶。这是人性的弱点。“最重要的字”教会我们如何认识自我，如何与人相处，如何生活。简单几个字,做起来并不简单。如果每人都做到了做好了，那么人与人之间就多了一份和谐，我们这个社会就多了一份关爱和温馨。礼仪、教养、人品、态度、知彼、知己，也是其中之义。

既可整体把握，也可任选其中一项为话题构思行文。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

鲁迅是中国现代伟大的思想家、文学家和革命家。鲁迅的一生都在为我们民族招魂，或者说他为了重铸我们民族的灵魂呕心沥血，废寝忘食，可以说他的每一篇作品都是在启迪民众的灵魂。那么，我们民族的灵魂应该是怎样的呢？你认为重铸我们民族灵魂的任务到底完成了没有？我们民族的灵魂究竟有什么优点？还有什么缺点呢？

请以“魂”为话题写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

审题提示：

鲁迅的一生都在为我们民族招魂，那么重铸我们民族灵魂的任务究竟完成了没有？这是每一个有良知的中国人必须思考的问题。如果我们不能在物质文明建设的同时，培育出刚健俊拔的民族品格和自信自谦的民族精神，最终精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。写作可从“国魂”、“民族意识”、“时代精神”、“集体精神”“个人之魂”等角度立意。

10、阅读下面的材料，根据要求作文。

色彩是丰富而蕴藉深厚的，盎然的生机绿，宽厚的深海蓝，热烈的火样红，娇嫩的葵花黄……我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中，但你是否关注了简单但同样丰富的“黑”或“白”呢? 请以“黑”或者“白”为话题，写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定；③文体自定；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

审题提示：

一定要看清楚题目要求。题目中的“黑”“白”都加了引号，表明以“黑”为话题的时候完全可以不提“白”，因为题目并没有要求一定写“黑与白”或二者的关系，反之亦然。这样就大大拓宽了学生的思考和立意空间。生活是丰富多彩的，面对这个题目，学生多会考虑到生活中的一些例子或故事，或就此说理立论，比如把逆境或挫折比作“黑夜”、“黑暗”等等，写自己如何突破困难，走向希望；其实也可以将二者放在一起，现实生活是多彩的，往事回忆就可以认为是黑白的，比如“老照片”等等；可以写白昼与黑夜，如歌词所说“白天不懂夜的黑”，其实是很富哲理的话语；可以写优缺点、忠与奸（黑脸、白脸）。

11、阅读下面的材料，然后按要求作文。

有两个人在沙漠中行走多日，在他们口渴难耐之际碰到一个赶骆驼的老人，骆驼上放着一大袋水。于是他们便向老人讨碗水喝。老人仅给他们每人半碗水。其中一个人在老人走后，一个劲地报怨老人吝啬，有那么多水，却只给半碗，一怒之下，他竟将半碗水泼掉了。而另一个虽然也知道这半碗水不能解除饥渴，但还是怀着感激之情喝下了这半碗水。他们又往前走了很远也没有再碰到水源，而前者因为拒绝喝半碗水死在沙漠中，后者因为喝了这半碗水，终于走出了沙漠。

是的，恩惠无论大小，我们都要心怀感激地接受，嫌弃或者拒绝，不仅会失去帮助，还会失去自己的爱心。

请以“拥有感恩的心”为话题，写一篇文章。【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

中国人历来讲究“知恩图报”，主张“滴水之恩当涌泉相报”。它已经成为中华民族道德规范的一个重要内容。“感恩”的范围是广泛的：①感谢父母的生养之恩②感谢社会的养育之恩③感谢师长的教育之恩④感谢朋友的帮助之恩⑤感谢陌生人的接济之恩⑥感谢对手的激励之恩„„；“感恩”的形式是多样的：①一种真诚的记念②一个温馨的微笑③一句感激的话语④一份感谢的信件⑤一次虔诚的报答⑥一滴温热的泪水

参考拟题：①饮水不忘思源 ②滴水之恩，涌泉相报 ③拥有感恩，品味幸福 ④别忘了说声谢谢 ⑤世界因感恩而精彩 ⑥用心滋养感恩之花。

三、材料作文

12、《老子》第33章说：“知人者智，自知者明。”即“认识别人是有智慧，认识自己才算高明。”认识自己比认识别人更有智慧。

佛教宣扬最好的智慧是净智慧，如发明电可用来照明，也可用来杀人，所以发明电是智慧，但不是净智慧。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

《现代汉语词典》对“智慧”一词的解释是：辨别判断、发明创造的能力。显然智慧有两个方面的意思，认识世界是智慧，发明创造也是智慧。

科学发明是一把双刃剑。认识别人是一种智慧。认识自我更有智慧。真正的智慧是既认识别人也认识自己。

13、阅读下面的小诗，根据要求写一篇文章。

像大麦那样俯身

像大麦那样俯身

在海滨的低田里，在强劲的大风中

歌唱不息。

像大麦那样俯身，弯倒又挺起，我也要不屈不挠，从痛苦中站起。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

这首诗还有后半部分。“我也要温和地，/不论日夜多么漫长，/把我的忧伤，/改变为歌唱。”

立意示例：歌唱不息。穷且益坚，不坠青云之志。

不屈不挠闯人生，/无论我们遇到什么样的阻力，我们都不会放弃。/人类的使命在于自强不息地追求完美。

14、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

勿以事小而不为，/小事不小，/要成大事先做好小事。做好小事贵在坚持。成功在你做好小事开始。细节决定成败。

15、阅读下面材料，按要求写作。刘可是重庆大学2004级企业管理专业的研究生，成绩优秀；她是一个孝顺的女儿，父亲患癌症手术不久，母亲又身患重病，为了给父母治病，她同时打四份工，有时为了不多的出场费还在山城的茶楼、露天演出场等地演出。

刘可的事迹传开后，引发了不少争论，有人说刘可的确是令人感动的孝女；也有人说，她是一个不务正业的学生，她应该努力学习自己的专业知识。还有人说：刘可是研究生却还要通过打工、跳舞来挣钱，而不能通过自己所学来挣更多的钱，这是一种悲哀。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

对刘可的行为既可以肯定，也可以否定，还可以辩证地看——既否定也肯定。也可以从刘可的事，从社会方面考虑。

16、目前，清华大学、北京航空航天大学、南开大学等多家综合学校把“大学语文”列为理科学生的必修必选课。此事引起广泛关注。

有人认为：大学语文开得好，因为大学培养出来的一些理工科“专才”，经常是“有专业、没文化”的人，甚至连起码的课程论文都写不通顺，哪里还谈得上“人文修养”。也有人认为：大学语文的开设，既浪费了理工科学生学习专业的时间和精力，对语文素养的提高作用也不大，学与不学差不多。还有人认为：某种程度上理工科教育会忽视人文素质与传统文化素养的培养，在基本的语言表达、交流与辨识方面存在缺陷„„

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

可以从不同的角度切入。

语文是“维系中华文化之链”，传承中国悠久的历史和文化。从语文的学习中领悟中国传统文化的博大精深。

语文能帮助学生在发展理性思维的同时，发展感性思维，使其思维方式更加完善。一个人是需要理性思维和感性思维并重的，理工为主的高校长期以来偏重理性思维的锻炼，某种程度上理工科教育会忽视人文素质与传统文化素养的培养，在基本的语言表达、交流与辨识方面存在缺陷。

大学语文课作为必修课程,能引起广大学生对祖国语言文字的重视，对提高学生的语言表达能力和人文素养有巨大帮助。

从反面立意也可以，言之成理即可。

1、阅读下面的文字，按要求作文。

广东卷：话题作文要求：请以“传递”为话题写一篇作文，字数不少于800字，体裁不限（诗歌除外）

上海卷：作文题目：必须跨过这道坎 江苏卷：

作文题是“怀想天空—我们头上的灿烂星空” 山东卷：请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

江西卷：心中的一泓清水 要说爱你不容易 两题任选

湖南卷：作文题：诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文 题材要求：记叙文或者议论文

湖北卷：母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。针对以上材料的理解和体会，写一篇作文。北京卷：

材料：对春夜喜雨的不同评论——写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上。浙江卷：

话题作文——行走在消逝中 阅读下面文字，按要求作文

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达„„ 读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。福建卷：作文题目：季节 辽宁卷：作文题目：我能

陕西卷：

作文题目：看图作文

场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上 宁夏卷：

语文作文题目材料作文：根据材料提炼：创新需要机遇与坚持不懈的精神 四川卷： 语文作文题目：

话题作文：一步与一生 天津卷：

高考作文题：有句话常挂在嘴边 全国卷Ⅰ：

作文题目 ：人生，诗意还是失意 全国卷Ⅱ：

作文题目 ：关于“帮助”

给了两个例子 一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他 ；另一个是正面例子白血病小学生帮助别人，别人也帮助了他。

任选一个作文。海南卷：

作文：话题作文 论科学家的创新与创造

重庆卷：

作文题目：酸甜苦辣说高考 广西卷：

作文题 一幅图

一个小男孩摔跤了，三个人在旁边，社会家庭和学校 他们都说了同一句话：出事了吧。标题是“摔了一跤”

根据图，选一个角度来写。安徽卷：

作文题：提篮春光看妈妈。文体不限，字数800