年轻校长工作“八要八忌”

第一篇：年轻校长工作“八要八忌”

年轻校长工作“八要八忌”

随着教育体制改革和干部制度改革的推进，一大批年轻教师被推上了校长工作岗位。由于学校管理工作的复杂性，教职工往往希望校长是德高望重，学识渊博，资历深长的人。年轻校长恰恰在这些因素上不大具备。年轻校长要搞好学校工作，获得教

职工的支持和信赖，就要在工作中发挥年轻人的固有特点来弥补其不足。本人在几年工作实践中，不断探索和总结，觉得在学校管理中，年轻校长应做到“八要八忌”。

一、要果断决策，忌唯我独尊

校长是学校决策系统的中心人物，年轻校长在决策上容易犯两种毛病：一是由于担心经验不足，在重大决策面前优柔寡断，犹豫不决。要记得在教师心目中你不只是一个年轻人，而且是一校之长，对许多事情都应该有办法，能拿主意。这就要求年轻校长在对全部情况进行调查了解，深入分析和严密思考的基础上，敢于做出符合实际的决策。第二种是年轻校长决策时唯我独尊，我是校长就由我说了算。如果那样就会人为地把自己置于独断专行，脱离群众的境地。一个人的意见难免带有个人认识的局限性，所以还要集思广益，论证这一决策是否有人、财、物、时间、空间等条件来保证实施，与其它的人和事之间是否会发生矛盾冲突，在实行过程中会出现哪些问题，怎样解决，经过讨论修改完善后方可付诸实施。

二、要管理民主，忌人云亦云

学校实行民主管理，重要的是激发教职工的参与意识，使学校的各项工作都能引起教职工的关注，这就需要讲究方式方法。遇到问题征询别人意见时，不应简单草率，以免别人怀疑你的诚意，造成对方敷衍搪塞或一笑了之。年轻校长应以平等的身份和虚心的态度求教，比如：在议事时可以这样问：“大家看看这样办是不是更好些?有没有其它的意见和更好的设想?”每办成一件事，采纳了谁的意见，校长应在适当的场合给予及时的宣传和表扬，使教职工感到只要对学校工作有利，谁的意见都能得到校长的尊重。但实行民主管理并非事事征询，事事讨论，这样做没必要也不可能。通常可在每周一次的校务工作会议上，把学校各项工作向全体教师进行详细的报告，使大家了解学校工作的进展情况，分析工作的利弊得失，给教职工创造批评议论学校工作的条件和机会，当群众意见反馈给校长时，就为校长调整工作计划，纠正失误提供了有效的信息。有时教职工对某项决策会出现众说纷纭、莫衷一是的情况，年轻校长在这种时候需要冷静思考，审时度势，切忌人云办云，随声附和。对于一些看法，要分析是多数人从负责角度提出的建设性意见，还是个别人出于某种原因所持的态度，经过权衡之后，再决定取舍。

三、要统筹安排，忌面面俱到

学校工作往往较为庞杂，作为校长，要有个总体布置。首先要制定较为详细的工作计划，既包括教职工的工作目标，同时也含有学校的管理目标。年轻校长切忌面面俱到，事必躬亲，认为任何事情非我莫属，这样不仅会挫伤主管人员的主动性和积极性，同时也不利

于群体力量的发挥，长此下去，就容易出现“拨一圈，转一圈”的现象。对于一学期的教育教学、体育卫生、后勤财务、职工福利、校园建设等工作要有一个统筹的安排。总体目标一旦确定之后，在计划的执行过程中，校长就可作为一个“参谋长”，帮助主管人员出主意，想办法，深入实际了解教师的工作，而教职工也都希望校长看到他们在如何努力地工作着。

四、要开拓进取，忌急于求成时代的发展需要校长具有开拓进取、锐意改革的精神。年轻校长要进取心强，勇于改革创新，但对工作成效的期望值一般总高于教职工的实际状况。于是就容易犯急于求成的毛病。雷厉风行、坚决果断的作风固然重要，但急于求成的结果往往是“欲速

则不达”。如果因为不满意，就动辄批评训斥，求全责备，很容易造成激烈争吵，使教职工产生消极抵触情绪。年轻校长工作应做到踏踏实实，一步—个脚印，在继承和发扬学校优良传统的基础上，适应教育改革形势的需要，努力探索教育、教学及学校管理的内部规律，为学校长远目标的实现而不懈地努力工作。

五、要工作稳重，忌盲目浮夸

年轻校长领导学校宜沉着稳重。每天都会有许多事摆在面前需要处理，如果盲目地发号施令就很可能出现始料不及的失误，尽管当时考察的周密细致，但实施后的一段时间，还可能看出顾此失彼的缺陷。所以，遇事应深思熟虑，不要忙于表态。但稳重并不是无所用心，拖泥带水，该决断时不表态，该做的事不布置，得罪人的事互相推诿，扯皮踢球，这会使教职工对年轻校长大失所望，从而影响校长工作的开展。因此，年轻校长工作要从实际出发，什么事应该做而且能做好，就首先去做，其它次之。对于影响学校工作，而又—时又难以解决的问题，可以先放—放，有时可以借助群众舆论的压力，再着手处理可能会收到迎刃而解效果。

六、要坚持原则，忌呆板教条

校长是各种原则的贯彻者，全体教职员工意志的体现者，应时刻注意办事公正，是非分明，一视同仁。对教职工的表扬批评，奖励惩罚要态度明朗，不打折扣，这样才能保证学校工作秩序井然。校长在坚持原则的同时，切忌处事刻板僵化，不分青红皂白，用一个模式去衡量。对一个偶然出现的工作失误，小题大做，抓住这一点不及其余，到头来只能是处处碰壁。所以年轻校长在坚持原则的同时，要随着事物的发展变化因势利导，灵活变通，在考虑到事物普遍性的同时，还要看到其特殊性。

七、要联系群众，忌感情用事

由于每个教师心理基础、认识标准不同，对年轻校长的期望程度也不同。在工作中总有一些合“情”不合“理”的现象存在，如果老是“重情轻理”，势必给大家留下善恶不分、是非不明的印象，要注意密切联系群众，同时切忌感情用事。遇到棘手的事打不开情面和稀泥，做老好人也是不行的。年轻校长尤其注意不要在教职工间有亲疏远近之分，或把正常的干群关系庸俗化，讲哥们义气，通过拉拉扯扯，吃喝玩乐，小恩小惠等手段收买人心，诱惑民意，这都不是真正的联

系群众。要迅速打开工作局面，获得群众的支持和信赖，就应该布置工作讲清意图，少下命令，多号召动员；解决问题依据事实，讲明道理，人人平等；日常工作以身作则，讲求实干，热情公正，要靠无声的力量去获得支持和拥护。

八、要胸怀坦荡，忌息事宁人

—所学校不可能事事都使每个人满意，特别是涉及某些人个人利益时，可能出现把对学校的或—些事的不满全部发泄到校长身上，背地议论，旁敲侧击，有的甚至出言不逊。作为年轻校长要胸怀宽大，对不同的意见需听得进容得下，不能听风就是雨，得理不饶人，咄咄逼人。但一味地息事宁人，掩盖矛盾，只会助长不正之风，削弱群众的积极性，使学校人心离散，给工作造成难以弥补的损失。要根据不同情况区别对待。对于由于自己原因引起的误解，可直接找当事人谈话，承担责任，做出检讨；对于造谣中伤，有意搞人身攻击的，让谣言止于智者，靠时间淡化其作用力；对于无理取闹，干扰学校工作，具有一定消极影响的人，就不能姑息迁就，要敢于坚持真理刹住歪风。（文章来源：《新课程》2007年第9期）（通讯员 唐明勇）

第二篇：安全检查要“八忌”

安全检查是搞好企业安全生产工作的重要措施，通过检查可以及时发现事故隐患，及时整改，把事故消灭在萌芽状态。然而要真正搞好安全检查，就要做到“八忌”。

一忌思想松懈，行动迟缓。安全检查首先就是要查职工的安全意识，如果检查者自己思想松懈，对检查抱着无所谓的态度，今天推明天，明天推后天，行动迟疑，检查就不到位，不深入，职工的安全意识就会松懈，就得不到提高。

二忌敷衍了事，外行凑数。安全检查就是为了发现事故隐患，这就需要内行参与。如果随便拉几个外行人凑数，肯定达不到安全检查的根本目的。

三忌走马观花，马马虎虎。安全检查要深入细致、严肃认真，如果粗枝大叶，蜻蜓点水似的做表面文章，只摆花架子，那就很难达到检查的目的。

四忌有始无终，查而不纠。查隐患是为了促整改，如果对查出的事故隐患不能及时整改，不采取防范措施，那么安全检查就没有开展的必要。

五忌时紧时松，不能坚持。安全检查是一项经常性的工作，不能“三天打鱼，两天晒网”，不能只搞形式主义。上级来检查了就抓一下，领导走了就束之高阁，无声无息，再也没人管了，没人问了，这种做法对搞好单位的安全工作是十分有害的。

六忌有章不循，险情出现。检查就是查职工是否按章操作，出现险情是否及时处理。否则检查工作就达不到效果。

七忌放任自流，置之不理。安全生产是企业的生命线，安全生产人人有责。作为企业职工，不能认为安全检查事不关己，从而置若罔闻，对发现的事故隐患不能放任不管、置之不理的态度。因为只有人人参与安全管理，才能杜绝事故，企业和职工的利益才能得到保证。

八忌惟命是从，胆小怕事。在检查过程中，完全听领导的意思行事，合理化建议不敢提，自己少言或不言，胆小怕事，这种好好先生对安全管理毫无益处。

九忌弄虚作假；十忌虎头蛇尾

进行安全检查是搞好企业安全生产工作的重要措施，通过检查可以及时发现事故隐患，及时整改，把事故消灭在萌芽状态。然而要真正搞好安全检查，就要做到“五忌”。

一忌敷衍了事，外行凑数。安全检查就是为了发现事故隐患，这就需要内行参与。如果随便拉几个外行人凑数，肯定达不到安全检查的根本目的。

二忌走马观花，马马虎虎。安全检查要深入细致、严肃认真，如果粗枝大叶，蜻蜓点水似的做表面文章，只摆花架子，那就很难达到检查的目的。

三忌有始无终，查而不纠。查隐患是为了促整改，如果对查出的事故隐患不能及时整改，不采取防范措施，那么安全检查就没有开展的必要。

四忌时紧时松，不能坚持。安全检查是一项经常性的工作，不能“三天打鱼，两天晒网”，不能只搞形式主义。上级来检查了就抓一下，领导走了就束之高阁，无声无息，再也没人管了，没人问了，这种做法对搞好单位的安全工作是十分有害的。

五忌放任自流，置之不理。安全生产是企业的生命线，安全生产人人有责。作为企业的职工，不能认为安全检查事不关己，从而置若罔闻，对发现的事故隐患不能采取放任不管、置之不理的态度。因为只有人人参与安全管理，才能杜绝事故，企业和职工的利益才能得到保证。

安全检查十忌

一忌预定检查多、突击检查少的现象。多开展突击检查，可以促进基层安全工作长抓不懈，始终绷紧安全生产这根弦，筑牢安全生产根基。

二忌检查组成员外行多、内行少的现象。多组织安全技术专家和有实际工作经验的内行参加安全检查，可以增强指导工作的权威性、安全隐患发现的及时性、问题定性的准确性以及整改措施的科学性。

三忌关键要害部位检查多、一般生产装置检查少的现象。一般生产装置检查次数少，致使事故隐患不能得到及时发现和整改，也容易发生安全生产事故。因此，要树立安全工作无小事的思想，做到安全检查不留死角、不留盲区、全面覆盖。

四忌资料台账检查多、生产现场检查少的现象。安全生产检查要多深入生产车间和工作现场，特别是交通不便、环境恶劣的野外施工现场，要不被表象所迷惑，查清真实情况，掌握第一手资料，增强安全检查的客观效果。

五忌一次性检查多、回访检查少的现象。检查本身不是目的，检查的目的是为了查隐患、堵漏洞、保安全。因此，要多组织一些回访检查，查隐患的治理、制度的建立和措施的落实，对存在的问题紧盯不放，直到完全达到标准为止。

六忌纵向检查多、横向检查少的现象。吸收基层单位人员参加开展横向检查，可以使基层单位在相互检查中准确把握本单位在本地区、本行业安全工作中的定位，发现自己的不足，学习他人的长处，取长补短，共同提高，推动全局安全工作水平的提高。

七忌查物的情况多、查人情况少的现象。通过提问、测试、实际操作等形式检查职工的安全知识、安全意识、安全行为、安全技能等方面的实际情况，以便于基层有针对性地进行补缺补差，达到职工要安全、会安全、能安全的目的。

八忌常规工作时间检查多、特殊工作时间检查少的现象。多组织开展节假日、双休日和夜间等非正常工作时间的检查，以防特殊工作时间由于人员思想不稳定、管理力量不足等给安全工作造成被动局面。

九忌专项检查多、综合检查少的现象。多采用若干个专业检查组，共同组成一个检查团进行检查的办法，既可以提高工作效率，又能减轻基层的接待负担。

十忌公开检查多、暗访检查少的现象。多采用不通知被检查地区和单位时间、地点、内容的情况下，组织检查组、巡视组进行暗访检查，以掌握安全工作的客观情况，提高获取信息的真实性和可靠性。

第三篇：榆阳区教师“八要”“八忌”“八做到”

榆阳区教师“八要”“八忌”“八做到”

发表时间：2008年12月14日 09:59:43 来源:榆林市榆阳区教育局

榆阳区教师“八要”“八忌”“八做到”

一要遵规守纪，执行制度。忌违法犯罪、违规犯错。做到不触法律法规“高压线”，不撞安全事故“红灯区”，不越十条禁令“埋雷区”。二要爱岗敬业，无私奉献。忌擅自脱岗，随意旷误。做到忠诚教育事业，不辞辛苦，无怨无悔。

三要关爱学生，尊重学生。忌师道尊严，体罚学生。做到尊重学生人格，相信学生能力，关心学生成长，因材施教。

四要勤于学习，勇于探索。忌不学无术，不思进取。做到治学严谨，学识渊博，教学有方。

五要团结协作、构建和谐。忌孤芳自赏，各自为政。做到尊重同志，宽以待人，大局为重，和睦相处，互勉共进。

六要崇尚师德、铸造师魂。忌工作失职，道德失范。做到政治合格，理想坚定，思想进步，品行端正，语言文明，仪态大方，心理健康，人格高尚。

七要文明执教，廉洁从教。忌吃拿卡要，贪图享受。做到一身正气，两袖清风，严于律己，防微杜渐。

八要联系家长，尊重家长。忌排斥家长，责怪家长。做到家长来访热情接待，倾听家长意见，接受家长建议，形成教育合力。

榆阳区教师文明礼仪规范

发表时间：2008年12月19日 06:55:04 来源:榆林市榆阳区教育局

榆阳区教师文明礼仪规范

一、仪容仪表端庄整洁，忌浓妆艳抹、衣不得体；

二、言行举止礼貌和气，忌不拘小节、敷衍了事；

三、上课集会守时守纪，忌接打电话、吵闹拥挤；

四、教导学生关心尊重，忌呵斥体罚、粗暴歧视；

五、教学语言规范形象，忌信口开河、枯燥乏味；

六、接待家长热情有礼，忌唠叨告状、代办私事；

七、同事之间团结协作，忌猜疑妒嫉、自我封闭；

八、卫生环保养成习惯，忌乱刻乱画、随意丢弃；

九、师德规范模范遵守，忌推卸责任、谋取私利；

十、生活方式科学健康，忌迷信酗酒、黄赌毒黑。

第四篇：职场白领八忌

职场白领八忌

一忌怨天尤人

不热爱自己工作的人是不可能成为成功者的.更可怕的是,当一个人长期从事自己所不喜欢的职业时,为了求得心理平衡,很容易养成怨天尤人的习惯.小丁是一个很有本事的人,可他却一直认为自己所从事的营销职业与其心目中的理想事业相去甚远.为此,他几乎每做一份营销策划都觉得是浪费了一次智慧,成天到晚在单位里自怨自艾.如此这般的抱怨一段时间后,尽管他所做的“营销策划案”不错,但老板还是请他这匹老马回家啃玉米去了.二忌不屑小事

“大事做不来,小事不肯做”是不少白领小资的通病.有的白领在办公室里动辄摆出一幅干大事业的模样,其结果必是“自毁前程”.参加工作后,小陈一只觉得很屈才,恰好他所供职的办公室却总是有一大堆不起眼的小事、琐事需要有人来处理.每天工作他脸上总是乌云密布,做事的时候丢三落四,不到三个月,他就尝到了恶果—在“末位淘汰中”“荣幸”得到了“末位”待遇.三忌没有合作精神

在一个进入了“地球村”的时代,活得有个性无可厚非,可如果你把这种“个性”动不动在职场中显露成“不合作”,那你距离白领生涯结束的危险也就不远了.在学校有着不俗成绩的小丽走出校门后,在人群中一直是受到追捧的才女.在某公司上班时,却未能得到一个很好的位置.相反那些比她位置好,处在比她更优越工作条件中的人,有好几个在学校根本不如她.自尊心严重受创的她在工作中养成了拒人于千里之外的习惯,终于有一天,公司主管找她谈话,“你怎么一点团队精神都没有……”

四忌目中无人

少年轻狂是众多年轻白领不经意间常犯的错误.可无论设么错都不能一错再错,这年头职场上到处都是不显山不露水的高人,等“错”到“祸”从口出的那一天,再后悔也来不及了.小爱在大学里就以口无遮拦著称,他参加工作后非但没有收敛,反而更加发扬光大.她如此这般让嘴巴痛快不到3个月,第4个月就接到了公司的通知,下个月不用来上班了.五忌标新立异

能创新、会创新,能在众人中显出自己的个性.这本是一个白领人士所应具有的基本素质,可是倘若把这种“素质”表现过了头,那就有“哗众取宠”之嫌了.好不容易才找到工作的小赵到公司上班不到3个月,就有幸参加了一次公司举行的管理研讨会议.在会议上,多少有些飘飘然的小赵公开指责管理层的种种“失误”.实际上这些“失误”是他不了解公司情况所产生的误解.六忌只说不做

几乎所有的白领都受过大学教育,能说会道也几乎是他们的共同优势所在.可是,如果在职场中对那些能否做好的事没有什么把握的时候,就乱表态,必定会给人留下只会说、不会做的印象.试想哪一个老板会重用一个只会说、不会做的人呢？

在某房地产公司上班的小王一进公司就遇到了一个能充分展示自己才华的机会,用他的三寸不烂之舌拿到了一个自己并没有多少把握的项目.可是他请进了心力,还是没有做好,因此也就背上了一个“没有真才实学”的名声.七忌名校必是人才

不少白领每到单位上班,自以为就读于明笑,又是名系出身,常常不把别人放在眼里.可正是这种“名校”、“名系”必是才的作派,常常成为其自毁前程的职场黑洞.刚从名牌大学毕业的小李在人才市场左拼右杀,终于如愿地走进了某跨国公司的大门,可是上班的头几天,他便自恃专业成绩过人,不把众人当一回事.不想,他身边的同事虽然不全是名校出身,但都在各自专业领域里有过不凡的业绩,大家见他一副轻狂的样子,联手对他进行封杀,小李不到半年就被炒了鱿鱼.八忌跳槽成瘾

一些白领朋友自恃能力出众,常常爱扮演“身在曹营心在汉”的角色,一边上班,一边盯着人才招聘信息,有时甚至三五个月就跳一次槽.殊不知,职场上最好最有前程的职位永远都只存在于你的希望之中.一个才华出众的朋友,工作5年,就跳了七八次槽.到后来,当初一起毕业的同学都纷纷走上了单位重要岗位,而他还在为一份“完美”的工作而奋斗不已,职业生涯一片茫然。

第五篇：酒店管理工作八忌

忌傲慢讲尊重”是一种大家气度。己所不欲，勿施于人，每个人都有自尊心，每个人都希望自身价值能得到他人的认同，学会了尊重别人，就会得到别人的尊重。

“忌虚假讲真诚”，真诚是建立在尊重他人的基础上的，虚假的本质就是欺骗，特别是在中国入世以后，诚信更是一个企业的立足之本。我在书中看到”在发达的美国社会，公民的资信档案是他的生存档案，若有了一次或二次违规违法行为，无论他多有本事都很难立足，更别提发展”。

“忌狭隘讲大度”。俗话说，宰相肚里能撑船，任何一个想成大事的人，一定要有大气度大风范。我们在日常生活中应微笑地面对一切人和事，特别是对自己不微笑的人。这是一种胸怀，一种气度，是为人的一个高境界。工作和生活中，总会有触及自身利益的事，但为了酒店，为了全局，一定要努力克服狭隘的小家子气，宽容大度。

“忌猜疑讲信用”和”忌嫉妒讲谦逊”，也是要有个宽大的胸怀才能做到的。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵，而怎样才能让自己的心灵宽阔呢?作为“中州人”，就应该在自己心中种下“中州”，把小己抛开，将中州的理念深深根植于心中，让中州成为我们事业的起点、发展的依托。总经理谈到，酒店要给员工以希望和目标，给年轻人实现自身价值的舞台，我们深深为能有这样眼光长远的领导层而感到高兴。

“忌攀比讲本份”，是对心态的一种修炼，宁静以致远，淡泊以明志，只有不攀比，安于本份才能踏踏实实、兢兢业业把事做完美。人生是一个漫长的积累过程，与其临渊羡鱼，不如退而结网，本份踏实地做好本职工作，就是自己对酒店最好的回报。

“忌冷漠讲感情”。酒店是竞争性很强的行业，而人与人之间除了竞争，总要有些温暖的东西。酒店领导能与普通员工拉近距离，讲感情，会使我们的员工倍感亲切。

“忌浮浅，讲学习”。学习是一个永恒的话题。对于学习的重要性，我想同志们都很清楚，但在实际工作中有一些人总是把握得不那么好，并没有落到实处，当前社会高速发展，日新月异，以往具备的知识不一定适应当前和以后的发展，只有不断的学习，提高自身能力，才能适应以后的发展。

“八忌八讲”其中的含义也是中州文化的一部分，在酒店严格和富有人性化的管理下，不仅能让员工更好的工作，更让我们看到了漫长人生路上的航灯。