北理工珠海学院2013年暑期校友寻访活动（5篇）

第一篇：北理工珠海学院2013年暑期校友寻访活动

北京理工大学珠海学院2013年暑期校友寻访活动（草案）

2014年北理工珠海学院将迎来10周年校庆，为加强母校与校友的联系，了解校友的现状及对母校发展的建议，增强校友们的凝聚力、归属感和荣誉感，学校今年将组织2011级学生利用暑期返生源地区开展校友寻访活动。

一、活动简介

本次校友寻访活动，侧重在“寻”，在广东省部分地市范围内进行校友寻访。受访的校友原则上应是已毕业3年以上（即04、05、06级学生）的优秀校友。

参与寻访的学生不仅能从活动中锻炼自己的能力，也能结识知名校友、拓展人脉，利于自己未来的职业发展与就业。

该活动纳入2011级学生社会实践（1学分）范畴，二、活动流程

1、活动宣讲培训会。在社会实践活动宣讲培训会时，在活动选题中加入“校友寻访”活动，2、组队申报。2011级学生通过组队形式参与活动，2-3人为一个小队，组员最好为同一生源地，且建议校友寻访地为生源地。

3、信息收集。寻访小组可联络相关专业学院，获取校友的相关信息（或通过自己的人际关系网找寻校友），提前与校友联络沟通。

4、开展暑期校友寻访。在信息收集基础上，制定校友寻访的行程方案，小组成员工作分工，然后开展寻访活动。

5.整理提交材料

根据采访进程，撰写校友寻访报告（含校友信息资料、采访照片、音像资料及过程、寻访活动总结）

6.活动总结与表彰

评选优秀活动报告及优秀团队

第二篇：北理工珠海学院毕业论文-开题报告参考

附件5：

北京理工大学珠海学院

毕业设计（论文）开题报告

题目：我国中小学语文教学的现状与发展 学院：文法学院专业：对外汉语学生姓名：陈海玲指导教师：傅思泉

第三篇：寻访校友--暑期社会实践心得

经历了这一次寻访校友的社会实践,我收获良多。在与校友的交谈中，我对社会、对大学、对专业有了进一步的了解，也学会了认真思考自己的未来和寻找自己的目标。

短短的几次采访，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在我采访的校友当中，其中有3位是从事本专业的工作的，电子工程师、硬件工程师、电子产品研发工程师。他们在大学时代都是进入实验室的，并且他们做的项目也获得过不少的奖项，直到现在实验室里还摆放着他们的获奖作品。

他们回忆那时的情境，说学术研究贵在坚持不懈，他们那时候会花上一天时间去攻克一个难关，也试过为了争取时间晚上就在实验室趴着睡。他们要放弃很多，比如各种社团活动，休闲娱乐，等等。但他们不后悔，因为他们热爱这一切。在他们的这段经历当中，我也意识到了自己总是太过容易放弃的缺点。而大三的到来，我知道自己更加需要静下心来，学好专业知识，像他们一样，耐得住各种考验。

当然，其中一位师兄还参加过学生工作，这跟我的经历比较相似，由学生工作过渡到实验室。我起初会有所恐惧，因为其他同级的同学已经在实验室奋斗一年了，我会不会跟不上？师兄笑了笑，说这不是我要考虑的问题，只要确定了目标，不会迟，因为他也是这样走过来的。在这里，我找到了向前的信心和决心，有心不怕迟。

关于工作，师兄提醒我们，学历只是敲门砖，实力才能让我们获得提升，抓住机遇，展现自己的才干。和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，要学会向他人虚心求教，好的习惯也要在实际生活中不断培养。刚走向社会的几年所学到的经验和知识将会是你一生中的一笔宝贵财富，所以先不要过于追求回报，先学会人际交往的艺术，积累好人脉，不断拓宽视野，不断学习。这样才能为后来自身发展做好铺垫。

通过这次的的社会实践活动，我认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。投身社会实践，便是我们实现自我提升的重要途径。

第四篇：寻访校友

暑假实践论文

——庆祝60周年校庆寻访校友足迹

云南财经大学的前身是云南省财贸干部学校，创建于1951年。1981年经教育部批准成为云南财贸学院并开始全日制本科教学，1995年确定为省属重点大学，1998年云南经济管理干部学院并入后组建新的云南财贸学院，2006年2月教育部批准更名为云南财经大学。学校坐落于春城昆明长蛇山下盘龙江畔，占地1021亩。历经半个多世纪的建设，学校目前已由单科性财经院校发展为以经济学和管理学为主，哲学、法学、文学、理学、工学等协同发展的多学科性省属重点大学，形成了已培养为主，兼有硕士研究生、留学生培养和继续教育的多层次人才体系。学校实行二级管理，设有19个学院、3个教学部、8个独立专职研究机构和40余个院（部）所合一的兼职研究机构。固定资产总值8.26亿元，藏书166.9万册、电子图书63万余种，校园网现已覆盖全校所有工作、学习及生活场所。

学校高度重视教学工作，以提高教学质量为根本，以学科建设为龙头，主动适应经济社会需求，不断调整专业结构，努力深化教学改革，积极创新培养模式。高素质的师资队伍和高水平的科学研究支撑着高质量的教育教学。学校坚持开放办学。先后与美国、英国、日本、澳大利亚、印度、泰国、越南等近30个国家80余所高校和机构建立了长期稳定的合作交流关系。学校大力加强素质教育。十余次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为全国大学生社会实践先进单位。学校坚持社会主义办学方向，积极加强党建和思想政治工作并取得显著成绩。学校高度重视人才，为社会输送了大量人才，为经济社会可持续发展做 出了重大贡献。

学校不断奋斗，紧紧围绕培养高素质经世济用人才的中心任务，育人为本，德育为先，培育现代大学精神，加快现代进程，深化内部改革，夯实发展基础，强化高水平学科专业、人才队伍、育人环境。“求实 创新”是我校校风，倡导解放思想、与时俱进、革故鼎新、追求卓越，培育创造性人才，产生创新性成果。只有不断创新，社会才会发展与进步。所以，我校师生脚踏实地，追求创新。“好学笃行 厚德致远”乃我校校训，鞭策我校师生诚心向学，勤于实践，知行统一，学行共长。我们应当志存高远，不断向前看，超越自我。“自强不息 敢为人先”是云财人不朽的精神，它容载传统文化与时代精神，彰显继往开来、永不停息的精神境界与理想追求。走进校园你能看见雄伟的建筑，楼群林立，气势宏伟。在校内有林荫小道，绿树红花，娇艳绽放。百花齐放，一派欣欣向荣的景象。在校园的一角，你可以看见同学三五成群，有的静静地坐在石桌旁看书，有的在热烈的讨论着什么，有的在嬉笑打闹着„„一切都是那么生机勃勃.在大学里，恋爱不再像高中那样被视为一种违纪现象，老师都认为恋爱问题不是在那个阶段急需解决的问题，我们应该把重心放在学习上，学校的教师或是领导对这个问题都很感冒，都被视为禁忌，偶尔还有那么一两个幸存者。现如今，恋爱不再被视为禁忌——在大学里，这里充分的体现了“自由恋爱”这个词的现实意义，跟女朋友或男朋友牵手时不必再偷偷摸摸，一切显得是那么自然。由于现在的大学生有的面相比较成熟，乍一看还以为是夫妻呢。学校就是一个社会的迷你版，学生在这里演绎着现实百态。

首先，学长认为我们云南财经大学对他无论是学习还是为人处世方面都有着很重大地影响。诚然，在学校里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园里，充斥着爽朗的笑声；云南财经大学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证；在这里，我们度过了自己宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

此后，学长着重的强调了大学三年应该有一个好的规划。大学阶段是大学生职业生涯发展中最重要的准备阶段，在这个阶段里，你为今后的职业生涯准备得如何，将直接影响到你的就业竞争力和未来的职业发展力。作为学生，虽然学习仍然是大学阶段的主要任务。但是，大学阶段的学习，无论内容还是目的都与中小学阶段的学习有着很大的差别。大学学习有着很大的差别。大学学习有着更加丰富的内涵，同时，也要求学生树立全新的学习观念，明确学习的目标，并且优化自己的学习行为。可大致分为三个时期：

一年级为试探期：

首先要重视自己，要初步了解职业，大学新生要了解自己的性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平，做好自我评估。在客观审视自己的基础上，新生可以确定短期的目标，长期目标一般是以后职业规划的顶点。大学一年级要打牢基础。大一学习任务相对轻松，可以适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职打好坚实的基础。可以和学长学姐们进行交流，进行交流技巧。

二年级为定向期： 大学二年级，拓展职业地平线。应该清楚考虑三年后是立即就业还是继续深造，了解相关的应有活动，锻炼各种能力，同时检验知识技能。此时可以尝试兼职或参加社会实践活动，最好能在课余时间后长时间从事与未来职业或本专业相关的工作，提高责任感、主动性和受挫能力等。应该考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，并开始有选择的学习其他知识来充实自己。

三年级为冲刺和分化期：

三年级，细分你可能的选择，目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息 确定是否专升本等方面。学习写简历、求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职的情况。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职的心得体会，希望专升本的同学，可以接触相关机构。此外，要先对之前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立职业是否明确，前两年的准备是否已充分;然后，开始毕业后的工作申请，积极参加利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。大学三年级，分化期。找工作的找工作、专升本的专升本、继续深造的深造，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应锁定在工作申请及成功就业上。只要在大学前两年都能认真实践自己的计划，相信此时已经到了收获的季节。

他给在校大学生和毕业生的建议： 1.要沉得住气，不能眼高手低，不能急功近利，不能只从自己的专业找，要学会“骑驴找马”。2.多读书，丰富专业知识。利用假期打工兼职，进而成熟自己的心态跳出书本看社会。3.4.5.6.7.8.依据自身情况，多考虑兴趣爱好和方向。掌握一种有效地学习方法，注重能力的培养。

利用好自己的每一天，不浪费时间，抓住每一个锻炼自己的机会。经常锻炼身体，会使自己意志坚定，承受力强，每天反省自己。学会利用身边所有的资源发展自己。

实践时选择的工作要选择跟人打交道的工作而不是和机器打交道的工作。9.10.11.12.13.求职时，放平心态，减小心理落差，放低姿态。对人际关系处理要做到：诚信待人。在求职时，不要怕吃亏。

大学生应该有青春活力，大学生应该是积极向上和多姿多彩的。读书万卷，不如行万里路；行万里路，不如高人指路。

通过这次与学长的交流，也是让我收获良多，同时也增添了我对母校的热爱。感恩母校，她给了我们友谊，像一股清冽的清泉，注入我的心潮，一洗我所有的苦痛。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。感恩母校，她给了我们关心，像苦涩、甘甜的咖啡。母校的关心，在老师身上，苦甜掺半，正如咖啡。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。

第五篇：寻访校友（推荐）

寻访总结

在2012年的这个暑假，我有幸与学院的一名学姐进行访谈，听她讲述南开故事，同时，也向她学习职场人生经验。这一次访谈，虽然历时不长，但却让我收获颇丰。学姐的每一句话，仿佛如同一缕清风，细细拂过我的心头，在这个炎炎夏日，让我那颗躁动的心有了一丝的平静，也让我对自己的未来多了一份思考。

在同一个学院学习，我和学姐多了许多共同的话题。刚上大学的我，对于这个学院，对于课程还充满了迷茫，回想大一时的自己，很多时候都不知道时间是怎样的用的，看似忙碌的生活，却总感觉碌碌无为。和学姐的沟通，让我顿悟了许多。有时候时间真的就像是海绵里的水：学姐出生在少数民族家庭，母语并不是汉语，所以在步入大学之初，跟不上课程是学姐面临最大的困难，然而，两年后，学姐不仅获得了三等奖学金，还双修了工商管理，同时利用课余时间，进行了许多翻译的实习。老天是公平的，给了我们每人每天24个小时时间，但是，究竟我们能利用多少，就取决于我们每个人了。学姐给我们树立了一个良好的榜样，的确，大学的生活，不再像高中，被老师看管着，父母唠叨着，更多时候需要的是我们的自我管理能力以及时间分配能力。

我不仅感叹与学姐能够如此充分的利用时间，更加让我惊叹是学姐从行管领域到审计领域的跨越。现如今，在所有人都看重“专业对口”时，当所有人都向着热门专业进发时，又有多少人能够从广义上看待专业呢？我曾问过学姐，为什么选择最初的公司，选择审计，学姐的回答很简单，只是被公司的氛围所吸引，只是相信自己，就算是个“门外汉”也可以很快让自己变成“内行人”。我不得不佩服与学姐的勇气，毕竟敢做如此尝试的人少之又少。但也不得不说明，我们太多时间把自己的专业想的太功利了，总想看到“学有所用”在物质上的体现，而忽略了专业知识在个人能力塑造，在思维方式培养上的作用。这也让我对自己的专业多了一份思考，曾经我我为这个要做“冷板凳”，深入研究理论的政治学与专业所困惑，不知道未来的路在何方，渐渐的，我体会到了，我学的不只是理论，更是一种思维方式，它让我日后，敢于从不同角度看问题，提出自己的见解。