校长先进事迹材料:全心全意系教育，务实创新求发展

第一篇：校长先进事迹材料:全心全意系教育，务实创新求发展

校长先进事迹材料:全心全意系教育，务实创新求发展

郭x，男，51岁，中共党员，中师学历。xx区xx镇xx中心小学校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。两年来，学校内强素质，外树形象，多次受到上级领导嘉奖和表彰！

一、爱岗敬业，无私奉献，做廉洁自律的表率。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。郭校长不吸烟、不饮酒，平时和大家吃在一起，来得早，走得晚，“学校的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”这是郭校长经常说的一句话，郭校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。

二、科学管理，注重实效，促进学校可持续发展。

在学校管理上，郭校长有一整套经验。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败）的教师管理模式。对学生的日常管理采取了全员管理（即班主任、任课教师人人参与）、全方位管理（即学生的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定计划、组织实施、总结评价）的操作化学生管理模式，并对学生进行自知（学会自主学习、掌握道德行为方式）、自练（自己主动求学、自觉训练规范行为）、自评（学生进行自我评价）的“三自”教育活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。

三、全心全意，务实创新，学校旧貌换新颜。

学校教学楼建成于1998年，由于历史原因，教学楼的外墙一直没有粉刷，十几年来，由于风雨侵蚀，一些地方已经出现了墙体的膨胀和变形，郭校长看在眼里，急在心里，通过不断的努力，终于为学校争取来了校建资金，使整个教学楼加固粉刷，焕然一新！

四、关心他人，严于律己，做一名优秀的校长。

郭校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关心教师，情系师生，乐于助人,对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。

创新对工作，忠心对教育，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他一名普通校长工作的出发点。郭校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。

第二篇：全心全意系教育，务实创新求发展——中心小学校长先进事迹材料

全心全意系教育，务实创新求发展

——卧龙区蒲山镇槐树湾中心小学校长先进事迹材料

郭平，男，51岁，中共党员，中师学历，全心全意系教育，务实创新求发展——中心小学校长先进事迹材料。卧龙区蒲山镇槐树湾中心小学校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。两年来，学校内强素质，外树形象，多次受到上级领导嘉奖和表彰！

一、爱岗敬业，无私奉献，做廉洁自律的表率。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。郭校长不吸烟、不饮酒，平时和大家吃在一起，来得早，走得晚，“学校的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”这是郭校长经常说的一句话，郭校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。

二、科学管理，注重实效，促进学校可持续发展。

在学校管理上，郭校长有一整套经验。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败）的教师管理模式。对学生的日常管理采取了全员管理（即班主任、任课教师人人参与）、全方位管理（即学生的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定计划、组织实施、总结评价）的操作化学生管理模式，并对学生进行自知（学会自主学习、掌握道德行为方式）、自练（自己主动求学、自觉训练规范行为）、自评（学生进行自我评价）的“三自”教育活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式，事迹材料《全心全意系教育，务实创新求发展——中心小学校长先进事迹材料》。

三、全心全意，务实创新，学校旧貌换新颜。

学校教学楼建成于1998年，由于历史原因，教学楼的外墙一直没有粉刷，十几年来，由于风雨侵蚀，一些地方已经出现了墙体的膨胀和变形，郭校长看在眼里，急在心里，通过不断的努力，终于为学校争取来了校建资金，使整个教学楼加固粉刷，焕然一新！

四、关心他人，严于律己，做一名优秀的校长。

郭校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关心教师，情系师生，乐于助人,对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。

创新对工作，忠心对教育，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他一名普通校长工作的出发点。郭校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。

（通讯员：李晞）

第三篇：务实创新求发展情系农村谱华章

务实创新求发展情系农村谱华章——太和中学校长邹泉同志先进事迹材料 邹泉，男，重庆合川人, 大学本科学历, 中共党员，中学高级教师。1987年9月参加工作, 从事教育教学管理工作24年。2000年至2010年先后任太和中学德育处副主任（兼办公室副主任）、校长助理、副校长。2010年9月起任太和中学校长兼党委书记。该同志还是重庆市骨干教师，2008—2009学年被评为合川区先进教育工作者。

一、敬业务实，硕果满枝

邹泉同志自1987年参加工作以来，一直战斗在教学工作的第一线。由于教学成绩特别突出，他长期担任学校文科组组长、政史组教研组长等职务。即使是在担任了学校副校长等领导职务之后，他也没忘记自己是一名政治教师，始终将“传道授业解惑”当做永不放弃的使命。他的务实敬业精神令每一个了解他的人敬佩，第一次上高三毕业班时，一个学期他就做了60多套高考题，教师如此，学生高考成绩自然傲视群雄。

邹泉同志担任校长虽然只有短短的一年时间，但是成绩确实骄人。他担任学校副校长时分管的年级的高考成绩也往往会终结一个历史，开启另一段传奇。2005年，他分管的高三年级重本上线50人，本科上线363人，刷新多年高考记录。2008年，他分管的2008级重点大学升学人数首次突破50人达到78人。2011年，他任校长的第一届高考时，重本首次突破百人大关（116人），本科上线576人，领跑区内学校。

二、育人先育德，成才先成人

邹泉同志长期从事德育管理工作，德育是他从事教育管理工作以来一直坚守的阵地。他深知德育之于一个6000余名学生的学校的重要意义，在任校长后也始终坚持德育为先，成人先成才，育人先育德的教育思想。在强化德育工作的同时学校也收获了丰硕的成果。

做细做实常规工作，狠抓学生常规教育管理工作，下大力气抓好卫生工作、内务整理工作。学生日常行为、寝室内务整理、自觉用水冲厕所、见到老师问好等深得来校领导和嘉宾的称道。狠抓年级组、班主任的全面育人意识。狠抓课余管理、高中周末管理，为教学质量提高起到了保驾护航的作用。他始终坚持以“抓

行为习惯促学风，以学风促良好习惯养成”为理论指导。近几年高考时，学生借住党校和合川中学，就餐的清洁卫生、内务整理，离开时留感谢信、水果、贺卡等感恩之举赢得了两校师生和社会各界的赞扬。

认真落实 “力争读懂每个学生，引导学生健康成长”的德育理念。做好学生成长档案的建立工作和心理辅导工作，建立学生家长联系卡、留守学生档案和帮扶贫困生制度，开展丰富多彩的主题教育，综合实践活动。通过这些形式，加强了师生的相互理解和信任。

三、锐意进取，不断创新

一甲岁月里太和中学经过近十代太中人的不懈努力取得了今天来之不易的成绩：校园环境的改变令人眼前一亮，2008年晋升为合川区第二所重庆市重点中学，近几年高考成绩与除合川中学外的其他区内学校比较可谓一骑绝尘。但俗语云：“创业不易守业更难”，这点邹泉同志上任之初就认识到了这点，绩效工资的到位让一部分教师缺乏积极性，学校偏居一隅令人揪心的生源问题等现状都让他坚定了锐意进取、不断创新的决心。

他提出了学校的各项工作将紧紧围绕“依靠党政振兴太中，依靠法规治理学校，依靠教师办好教育，依靠社会助推发展”的治校方略而开展。坚持走“依法治校、民主理校、质量立校、特色亮校、勤俭持校”的发展道路。最终实现“以人为本、科学发展、争创一流”的目标。

如今，他已不满足于太和中学仅仅是市级重点中学的品牌，他深知学校发展也如逆水行舟不进则退，他最大的愿望是要让太和中学立足合川、面向重庆、走向全国。未来太和中学的奋斗目标应该是重庆市的农村示范中学。

他的理论在太中的大地上正得到践行，相信太中的明天会更好！邹泉同志也会在太中的腾飞中等到再一次升华！

第四篇：务实创新求发展 倾心职教谱华章

务实创新求发展 倾心职教谱华章

——泾县职高李宏武校长先进事迹材料

被誉为“皖南职教一枝花”的泾县职高属国家级重点职高，是安徽省职业教育的一面旗帜。2009年12月，央视《新闻联播》、《人民日报》等国内主流媒体对该校综合办学业绩进行了专题报道，使得学校声名远扬。作为一所学校，特别是一所职业学校的发展能否取得很大成就，关键看“舵手”。李宏武，一位睿智、果敢、充满亲和力的职校“舵手”走进了我们的视野。中国职业技术教育学会理事、安徽省职成教学会中职分会副会长、宣城市政协委员、泾县政协副主席。这些荣誉（职位）的背后，凝聚的是他二十五年来从事职业教育的深厚积淀和勇于进取的精神。

2005年8月，李宏武开始担任泾县高级职业中学的校长。短短几年的时间，他使泾县职高由单一的中等职业学校发展成为融中等职业教育、职业技能培训、成人高等教育为一体的“三足鼎立”式办学新格局。拓展了学校发展的空间，形成了泾县职高对经济社会发展的立体化服务效应。

短短几年的时间，他推行的创新服务理念不断深入人心，学校呈现出勃勃生机。他推行的以“校企合作”为抓手的教育教学改革不断深化，职教内涵不断提升。他推行的制度化建设成效显著，学校管理科学高效„„

2006年学校被评为安徽省第七届文明单位，2007年学校被人事部、教育部联合授予全国教育系统先进集体，2008年学校顺利通过国家级重点职高复评，2010年学校被列为国家级改革发展示范校培育学校。这其中，满含了李宏武同志无数的心血和汗水。

一、创新思路，转变观念，锐意改革谋发展

先进的办学理念，准确的市场定位，是职业学校保持健康发展的关键。李宏武担任泾县职高校长以来，凭借前瞻的理念和敏锐的目光，捕捉到职业教育的大机遇、大发展已经来临。在认真研究职教发展规律和学校办学历史的基础上，确立了“服务学生、服务企业、服务社会”的办学宗旨，并把“稳固中职教育、加强培训教育、发展高等教育”作为学校今后长期发展的目标，决心走出一条能适应市场需求的多元化的办学路子。目标确立了，关键在于怎样创新思路，真抓实干了。记得李宏武校长在第一次全体教职工例会上，发表了这样的就职演说：“像我们这样一所农村职校要改革、要发展，没有现成的模式去照搬照抄。我们只有不断创新办学思路，才能实现学校的可持续发展。”这之后，李校长经常利用各种会议，给中层以上的行政干部讲“如何创新工作方法，使各部门工作富有成效和特色”；给班主任讲“如何创新学生管理方法，使学生能够健康成人”；给广大教师讲“如何创新教育教学观念，使学生能够学好知识，练好技能，成为深受企业欢迎的人才”。一时间，创新理念深入人心，学校呈现出勃勃生机。

为实现学校长远发展目标，他首先把招生和就业两项工作放在重中之重的位置来抓，取得了实实在在的成效。在招生工作上，他敏锐地意识到中招形势的严峻，果断地成立了招生办这一职能机构，专门负责学校的招生工作。在稳固本县生源市场的同时，还积极与外县、市初级中学实行“校校合作”，扩大生源市场，并利用“国重”资源优势，积极对南陵等县域发展相对薄弱的一些职业学校进行合并和重组，探索集团化发展道路。在就业工作上，他将目光放得很远，主张与企业实行长期合作，努力把规模大、效益好的企业变成学生的“实习基地”，并吸引企业为学校的发展出资出力。几年来，校企合作有了实质性的进展，先后吸引到皖南电机股份有限公司、中国宣纸集团、杭州香耕投资管理有限公司来我校捐资兴学。推行工学交替试点改革，选派学生到企业顶岗实习，学生就业质量得到大幅度提升。同时，芜湖、德清、宣城及本县经济技术开发区把我校列为人才培养基地，大大拓展了学生的就业市场。

2004年成立的泾县职业与成人教育中心，主要面向市场和社会开展职业培训、就业指导、成人教育和人才交流等一体化服务。一直以来，“中心”都依托泾县职高，没有真正按市场化的模式来运作。李宏武同志上任后，首先于2005年和2007年将泾县农广校、省电大泾县分校纳入“中心”集中办学，实现了资源共享。同时，加强了对“中心”的管理，要求工作人员一定要转变观念，创新思路，不断增强市场意识和服务意识。观念一转变，收效就有了明显提高。2005年9月至今，“中心”开展各类培训人数达10000余人，向外转移就业达8000多人。2009年培训效益突破100万元，成人高等教育规模突破千人大关。

二、办精专业，建好基地，打造品牌增内涵

李宏武校长常说“在当前竞争日益激烈的社会环境下，职业学校要不断增强办学吸引力，扩大社会影响，关键在于打造自己‘叫得响’的品牌专业”。近年来，泾县职高坚持走“品牌特色”发展道路，坚持以专业建设引领质量建设和品牌发展，不断加强市场调研和论证，科学合理地设置专业，重点抓好数控技术、计算机、旅游等骨干专业建设，特别注重地方传统文化、宣纸工艺等特色专业的建设力度，增强专业内涵和专业吸引力。在李校长的大力倡导下，学校大力推进“校企合作”、“订单培养”，深入县内外知名开发区和企业开展调研，深化校企合作，实现校企双赢，结合本地特色企业，开设了“红星宣纸”、“南华机电”、“华大畜禽养殖”等冠名班，为本地企业培养培训专门人才，为本地传统工艺和特色企业提供智力支持和人才保障。目前，泾县职高已逐步形成了以数控技术、计算机应用、电子电器应用与维修、宣纸工艺等示范专业为骨干，多种专业并存的专业体系。同时，李校长还实施“名师工程”和“青蓝工程”，采取激励措施，鼓励教师争先进位，成为“名师”和“双师型”教师。

为了能和企业进行“零距离”对接，更好的服务学生、服务企业，李宏武校长一直希望能在泾县企业集中的开发区建立一个实训中心，这既能从根本上解决学生实训场地不足的问题，又能和企业进行更为紧密的合作。他多次向县政府和教育主管部门汇报，争取政策、争取支持。功夫不负有心人，2007年2月，省长办公会同意扶持泾县职高在泾县经济开发区建立辐射皖东南的实训中心。县政府在经济开发区为学校划拨100亩土地，用于实训中心建设。2008年该项目被县政府列为“四园两中心”重点建设工程之一。在他的不懈努力下，2007年11月，学校被财政部、教育部确立为中央财政支持的数控技术专业实训基地建设学校，奖励资金400万元。目前，实训中心一期工程已全部投入使用，并吸引了宣城、青阳等地职业院校组织的学生前来实习，实现了优质资源的共享。现二期工程已基本完工，预计2010年年底全面投入使用。建成后的实训中心将成为皖东南地区规模最大、设备最先进的实训基地。

三、以人为本，培桃树李，关爱师生显真情

李宏武校长身为一校之长，不摆架子，公正民主，关心教师，情系师生。李校长对教师的关心集中体现在着力提高教师的业务能力上。李校长常说“学校能不能向前发展，关键在于能不能培养一批优秀的教师”。他非常重视和高校及兄弟学校之间的交流，多次邀请校外专家或名师来校讲学或上示范课；从行业、企业聘请具有一定经验的专业技术人员来校作兼职教师；把文化课教师送到高校深造，把专业课教师送到企业进行培训；通过结对子帮教，对新任教师进行岗前培训。同时，他还要求刚毕业走上工作岗位的年轻教师都要担任班主任，并从中选拔优秀人员到各处室锻炼，让他们尽快成为学校的业务骨干。

2007年，李校长安排学机械专业的丁美龙老师参加“数控技术国家级专业骨班干教师培训班”，2009年，丁美龙老师因培训成绩优异，被选派到德国参加教育部组织的中职师资培训。几年下来，丁美龙老师逐渐成长为学校数控专业学科带头人。李校长看在眼里，喜在心里，并果敢的用其所长，让其担任开发区实训中心负责人。像这样的例子，在李校长培养下成长起来的年轻教师还有很多很多„„

李宏武校长对学生的关爱集中体现在“服务学生”的系列活动上。每天清晨他来到学校后，都要打开行政楼下的校长意见箱，查看学生写给他的信件，并把学生提出的好的意见和建议落实到具体行动上。同时，他还抓住师德建设的契机，在各处室、各部门及全体教职工中广泛开展“服务学生”为主题的系列活动，让关爱学生、服务学生的理念深入人心。

李校长常对教师们说：“要真正关心我们的学生，就要教好书、育好人，把我们的学生培养成深受企业和社会欢迎的高素质人才。” 为此，他大力推行学分制和分类教学制度改革。让学生有更多的空间选择自己喜爱的专业学习，加强实训教学，大力实施“双证制”；让有望深造的同学能在老师的指导下，通过三年学习升入高校深造，畅通中职和高职的“立交桥”。李校长担任校长以来，学校共有3500多名学生分别拿到了各类技能等级证书或岗位职业资格证书，120多名学生在国家、省、市、县各类技能竞赛和学科竞赛中获奖，1500多名学生通过职对口高考升入高校深造。2007年以来，安徽省举办了三届职业院校技能大赛，学校夺得3金3银6铜和4个优胜奖的优异成绩，在2010年的全国职业院校技能大赛中，章翔同学夺得一枚宝贵的铜牌。学生的学习兴趣浓了，考证的通过率高了，专业技能水平棒了，毕业生供不应求，真正成了用人单位的“抢手货”。

泾县职高大部分学生都来自于农村，每学期开学报名的时候都有很多“特困生”要求减免学费，在每学期中途又有不少学生因家庭贫困而辍学。2005年12月，在李宏武校长的创意和指导下，学校建立了“助学金”和“奖学金”制度。家庭贫困的学生每天可享受2元的生活补助，品学兼优的学生每人每年可获得500—2000元不等的奖学金。此外，学校还设立了“爱心”基金，专门资助特困学生，帮助他们免费完成在校学业。国家资助体系出台后，李宏武校长又在学生管理部门下设了学生资助办公室，把各级各类学生资助进行统筹管理，形成健全规范的助学体系，让学生得到更多的实惠。

四、依法治校，科学管理，凝心聚力创示范

上任之初，李校长一直在思考着一个问题，随着学校规模的扩大和现代化办学的需要，如何进行科学的管理，是学校高速有效运行的关键。“实行依法治校，实施民主管理，让每个教职工真正参与到学校的管理中来”，李校长如是说。为此，李校长提出了“质量立校、依法治校、勤俭理校、团队兴校”的办学理念。为了能让学校的管理实实在在的走上制度化轨道，他首先将学校教代会的召开制度化、常规化，并充分发挥工会组织的作用，积极推进校务公开。他倡导广大教职工参与制度的制定、执行和监督，充分保障广大教职工知情、参与、监督的权利，为学校的制度化建设注入了活力。在李校长的大力推行下，学校修订并完善了《泾县职高内部管理规程》。如今，广大教职工都乐于参与学校管理和各项制度的制定，都自觉尊重制度、执行制度，并能按制度对学校的管理进行监督。

“团队兴校”的关键要有一个团结奋进的领导集体。为此，李校长不断加强党政班子建设和政治理论学习，实行民主集中制，定期召开党政联席会议，研究决策学校主要工作和重大事项，保障了学校决策的科学化、民主化。同时，李校长还致力于中层干部队伍建设，选拔了一批年富力强的中层干部，并实行定期考核和民主测评制度，大力实施岗位责任制，中层干部的工作执行力不断提高。

李宏武校长，忠心对教育，创新对工作，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他作为一名校长工作的出发点。李校长工作非常繁忙，他还兼任泾县政协副主席、泾县职业与成人教育中心主任，但他总是以身作则，坚持每天上班来的最早，下班走的最晚，几乎没有双休日、节假日。李校长一心为公，一心扑在事业上，他从不计较个人的得失。李校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了广大师生的尊敬和赞扬。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，李宏武校长作为学校的“舵手”，面对诸多的成绩和荣誉，他从不懈怠，从未停止过前进的步伐。如今，李校长正投入全身的精力，带领广大师生朝着创建国家级改革发展示范学校的目标大步迈进。创建示范校是泾县职高发展历程中具有里程碑意义的大事，李宏武校长踌躇满志，志在必得„„

“校长乃一校之魂，一个好校长能带出一所好学校”。李校长以其独特的人格魅力、创新的工作思路、扎实的工作作风和高超的领导艺术，赢得了广大师生的普遍赞誉和热烈拥戴。他正在用实际行动证明对党的教育事业的赤胆忠诚，他正在用心血谱写人生最华丽的篇章！

二〇一〇年七月二十六日

第五篇：创新求发展

创新求发展丹心著华章 ——仓镇在打造“三色定远”大潮中创新发展

2012年年初，县委县政府提出了“全力推进五大战略，着力打造三色定远”，指出：2012年是“十二五”承上启下的关键之年，也是我县加快发展、追赶跨越的重要一年，全县上下要本着稳中求好、好中求进、进中求快的总体要求，全力推进“五大战略”，着力打造“三色定远”。为实现加速崛起，冲刺全省第一方阵的目标而努力奋斗。在这场改革创新的大潮中，仓镇全体干群在县委、县政府的正确领导下，始终坚持以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，牢固树立“创先争优”意识，自我加压，拉高发展标尺，以察民意、解民忧、谋民利为工作着力点，紧扣经济建设这个中心，突出科学发展与构建和谐社会这两个重点，紧紧围绕县委、县政府的工作要求，按照年初确定的发展思路和奋斗目标，坚定不移地实施项目立镇、产业强镇、开放兴镇战略，积极推进工业化、产业化、城镇化进程，努力实现新农村建设、招商引资、项目开发、产业调整、社会稳定、基层组织建设等工作上的新突破。

在全县人民追赶跨越，建设定远的氛围中，仓镇党委政府坚持把发展作为第一要务，以招商引资为重点，以增加农民收入为核心，优化发展环境，改进干部作风，扎实推进我镇经济持续、稳定、快速发展和社会事业全面进步，在全面

1建设小康社会的道路上迈出重要步伐。

一、招商引资，项目建设形势喜人

按照县委、县政府的部署要求，我镇加强领导、创新工作方法，强化细化措施认真做好招商引资工作，利用亲商、便商、富商开展招商引资工作，做到既引得进，又留得住。镇党委政在招商引资工作中创新思路，创新工作方法，加大对“空心村”、“空心组”的土地转换力度，对那些长期闲置、土地荒芜的村庄重新规划，集中进行新农村建设，实行土地置换，加大土地整合力度，提高土地的利用率。并采取让群众以土地入股的方式，解放了部分农民劳动力，破解了我镇发展企业土地难的“瓶颈”，通过建造厂房“筑巢引凤”的方式，先后引来了“雅士达”服装、“华怡”食品、“龙腾”养殖、“兴元”米业等一批特色企业，为仓镇经济发展注入了活力，从而改变了仓镇闲置劳动力就业难的现状，加快城镇化建设步伐。

在加大企业引入的同时，镇党委政府积极做好引进企业的帮扶工作，做好企业的产前、产中、产后服务，让这些企业不仅落地生根，还要开花结果。想方设法帮助企业解决土地、资金、生产以及外部环境等矛盾问题。先后帮助“兴元”米业代款600万元进行生产、扩建工作；帮助“龙腾”养殖解决两个大型沼气污水处理项目投资；帮助“华怡”食品解决1000亩土地整体流转等问题。帮助企业度过了困境，实

现 了企业做大做强的愿望。现在“兴元”米业年产值2亿元，形成15000亩的优质稻发展基地，带动周围1000余农户的经济发展；“龙腾”养成殖年出栏生猪14000头，总投资1000余万元，年收入320万元；“雅士达”服装投资1500万元，解决了100多人就业问题；“华怡”食品投资900万发展小黄瓜基地，解决100余人用工问题，全镇经济发展形势呈现勃勃微生机。

目前仓镇党委政府并已同日本“藤田”电子、江苏“绿之源”等企业达成意向合同，很快即可签约。

二、农业农村工作显著

仓镇地处江淮分水岭脊背地区，缺水易旱，农业基础设施薄弱，农民增收缓慢，属典型的农业大镇。我们积极深入村、组开展调研，分析制约我镇农业经济发展之所在，结合江淮分水岭综合治理开发工作，投入702万元，改善农业基础设施，有效的解决了我镇农业用水问题，为农业增效、农民增收打下了良好的基础。

加快农业结构结构步伐，大力推广良种良法，使我镇粮食产量和品质有了较大提高。为了发展特色农业、养殖业，我镇有重点的引进一些辐射广、带动能力强、有实力的企业，带动周边群众共同发展。同时对全镇农业生产进行统一规划、合理布局，按照“一村一品一特色”的模式，加快农业专业合作社建设，搞好绿色品牌效应，转变农业发展方式，走畜、禽、鱼粮、蔬菜、林果等立体综合发展之路。全镇已形成杨湖村的小黄瓜、生猪、龙虾、水产养殖模式，观寺村、二郎村的万亩优质稻示范区、白鹅、生猪、水产立体综合养殖模式，回民村的百亩蔬菜大棚种植模式，仓南村的獭兔、林下养鸡、鸭发展模式，仓北村的生猪、油桃、园林绿化苗木种植模式等各具特色的发展方式。加大了产业结构调整力度，加速了农业规模化、集约化步伐，拓宽了农民的就业渠道，增加了农民的收入。

今后我们将紧紧围绕以城郊区位优势为依托，以绿色农业为抓手，逐步“打造菜篮子之乡”。

我镇目前拥有万头生猪养殖场1个、千头生猪养殖场7个，年生猪出栏4.2万头、存栏6万头。我们为扶持生猪产业做大做强，采取班子成员领办的方式，运用“协会+农户”的模式，实施养猪示范项目，打造生猪养殖专业示范村，辐射带动全镇生猪产业的发展，以龙腾万头良种生猪养殖为龙头，以养殖专业合作社为载体，打造“生猪养殖之乡”。

积极参与创建“丰乐杯”活动，先后投入35万元对陶庄新村下水道进行了改造；仓镇工业园（A）区新建厂房3000平方，并配套水泥路2.8公里，安装路灯30盏，修建下水道1800米，绿化带5处。投入29万元兴建水冲式公厕和垃圾中转站各1座；多渠道筹资1200万元对仓镇新街居委会牛市组进行拆迁、重建；投入85万元新建了仓镇新街休闲

园和结合文化站。

三、民生工程建设绩效明显

实施民生工程是国家“扩内需、保增长、调结构、重民生”；宏观调控政策的重要内容，是惠民利民的好事。

目前我镇已全面完成了“一事一议”财政奖补村级道路建设任务，彻底改善了部分村组道路不通的状况，得到了广大群众的好评。为进一步改善大中型水库移民群众生产生活条件，我镇投入124万元水库移民后期扶持资金，建设了杨湖村肖王组水泥路及回民村下水道工程；相继完成了镇政府办公区及新街休闲园建设，仓镇集镇道路改造及配套的亮化、绿化、硬化设施建设正在稳步推进。

仓镇农民工创业园分A区和B区，B区安徽省兴元米业是省级农业产业化龙头企业，省级“861”计划项目。今年新上一套生产流水线，日产大米500吨，产品申请专利品牌“绿椰香”。今年兴元米和炉桥凯源米业抱团，申办国家级农业产业化龙头企业。现企业用工70多人，月工资2500元左右。

A区农民工创业园属省级民生工程。定远县雅仕达服装有限公司现已入驻我镇农民工创业园，是由我镇返乡农民工申士波主办，属常熟“雅仕达”服装公司分厂，投资1500万元，现用工100人，月均工资2000元左右。今后，我们将依托仓镇农民工创业园，以兴元米业为龙头，以农民工创

业园为平台，打造“农民工创业之乡”。

四、社会事业发展全面进步

围绕人口增长与经济发展相协调的方针，我镇认真贯彻稳定低生育水平政策，加强“村为主”工作力度，规范服务措施，提高工作水平，经过全体镇干的共同努力，我镇工作取得了一定的成效，为经济社会全面发展作出了积极贡献。同时大力推进素质教育，保质保量完成校安工程建设，使中、小学教学条件有了很大改善。为改善街道杂乱无章现象，镇党委政府对定大路两旁摊位进行了统一规划，并结合定大路改造投入380万元对街道进行硬化、亮化、绿化。投入15万元新建了垃圾中转站和更换垃圾箱50个；依托集镇居委会组建了有14人组成的环卫保洁队伍，全年处置垃圾7200吨，进一步美化了集镇居民的人居环境。

2012年，全钵镇干奋发进取，真抓实干，努力克服仓镇工业比重小、总量不大、财源匮乏的不足，带领仓镇全体人民，增强创业意识，加强基础设施建设，加大产业结构调整力度，为加速仓镇经济发展、社会和谐稳定作出贡献，为创建“三色定远”尽一份力量。