第一篇：江苏省无锡市洋溪中学2013-2014学年七年级上学期语文期中试题 (word版含答案)
屺亭中学2013-2014学年度第一学期期中考试
七年级语文试题卷
一、积累运用(29分)
学校班级姓名学号1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）bì（）益jī（）身火烧火燎（）邪魔鬼祟（）．．2.加点字解释。（4分）昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，果如鹤唳云端，怡然称快。．．．．强（）素（）徐（）然（）3.默写。（10分）①潮平两岸阔，_______________。②_______________，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。③梅雪争春未肯降，________________。④但愿人长久，________________。⑤海纳百川，有容乃大；_____________，无欲则刚。⑥淡黑的起伏的连山，_____________________，都远远地向船尾跑去了„„ ⑦这是你至爱的女儿含着泪叠的，___________________________。⑧_____________________，洒遍了牺牲的血雨。⑨青山有幸埋忠骨,____________________。⑩中庭地白树栖鸦,____________________。
4.下列各句中中加点的成语使用有错误的是（3分）()
A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩的体育活动。．．．．
B、班会上，班主任大力表扬了拾金不昧的李明同学。．．．．
C、不少学者认为《新人文读本》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。．．．．
D、校园里传来了骇人听闻的消息，王刚获得了江苏省“中学生与社会” 作文大赛一等奖。．．．．
5.下列各句中，没有语病的一项是(3分)（）
A.每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C.同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D.祖国需要我们学好科学文化知识。
6.名著阅读(5分)
《汤姆索亚历险记》是推荐的名著阅读。他是_____国作家_______(作者)的作品。
过了很长一段时间——他俩也说不清有多长——A说他们得悄悄地走,听有没有滴水声——他们必须找到一眼泉水。果然很快就找到了一处，A说现在该好好休息一会啦。两人实在觉得累惨啦，B
却说她觉得还能再走一小段。A居然不同意，使她很吃惊。B不明白为什么。他们坐下后，A用些黏土把蜡烛固定在他们面前的岩壁上。两人都忙着想事儿，一时没有说话，接着B打破了沉默。
上文中的A是指___________,B是指___________，这段文字是他们在__________（情节）中的一段经历。
二、阅读理解（31分）
（一）4分
绝句(杜甫)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
7.诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?（2分）
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8.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。（2分）
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（二）9分
今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
9.解释下列句子中划线词的意思。(4分)
①今有人日攘其邻之鸡者()②或告之曰（）
③是非君子之道()④ 请损之()
10.翻译：请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。(2分)
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11.文中对偷鸡人所持态度的评价是什么？（用原文回答）(1分)
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12.这个故事对你有何启示？请简要回答。(2分)
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（三）8分
《梅香》
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
1○1能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
○12现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂
心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!
13.富人听了乞丐的话感到震惊，他为什么震惊？请用文中的语句回答。（2分）
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14.文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（2分）
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15.品读文章第○11段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（2分）
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16.在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈谈你的感受。（2分）
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（四）10分
我长大了
⑪小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
⑫终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
⑬于是，我继续等着“长大”的到来。
⑭在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑮那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
⑯许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
⑰我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
⑱我并不想敷衍她，我决定这么做。
⑲然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
⑳依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
⑴的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
17.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________________(2分）
18.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”？(2分）______________________________________________________________________________________
19.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？(2分）
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20.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?(2分）
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21.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(2分）
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三、作文（40分）
22.世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。
请以“渴望得到______________ ”为题写一篇文章，字数不少于600字，体裁不限。
屺亭中学2013-2014学年度第一学期期中考试
七年级语文答案
一、积累运用(29分)
1.（4分）裨跻 liǎosuì
2.（4分）同僵，僵硬白色的慢慢地„的样子
3.默写。（10分）
①风正一帆悬②谁到人生无再少③骚人搁笔费评章④千里共婵娟⑤壁立千仞
⑥仿佛是踊跃的铁的兽瘠似的⑦万水千山求它载着她的爱和悲哀归去⑧浸透了奋斗的泪泉⑨白铁无辜铸佞臣⑩冷露无声湿桂花
4.（3分）(D)5.(3分)(D)
6.（5分）美马克．吐温汤姆蓓姬洞中历险
二、阅读理解（31分）
（一）4分
7．(2分)答:景物:江、鸟、山、花.特点:碧绿、洁白、青葱、火红。
8.(2分)答: “欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.（二）9分
9.（4分）①窃取，偷②有人③这 ④减少
10.（2分）请让我减少一些，每月偷一只鸡，等到明年然后停止。
11．（1分）知其非义，斯速已矣，何待来年？
12.（2分）对于错误，要下决心立即改正，绝不能借故拖延，更不能明知故犯。
（三）8分
13.（2分）穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。
14.（2分）精神的清明或内部的人格香气。（意思对即可）
15.（2分）因为坏的物质条件也没有遮蔽他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）（意思对即可）
16.（2分）要结合自身的生活体验，要揭示自己心灵的美好。
（四）10分
17.(2分）希望早些进入中学，早些成为大人。
18.(2分）因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。
19.(2分）想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。
20.(2分）文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。
21.(2分）长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。
三、作文（40分）
切入分32分
学校班级姓名学号
第二篇：江苏省无锡市洋溪中学2014届九年级上学期语文期中试题 (word版含答案)
江苏省无锡市洋溪中学2014届九年级上学期期中考试语文试题
满分130分，考试时间150分钟
一、积累及运用（10分）
1、选出下列注音和书都正确的一项（）（2分）．．
A繁衍（yǎn）巍峨(é)生意盎（àng)然分道扬镳(biāo)
B嶙(líng)峋消声匿(nì)迹河豚(tún)焙(bèi)烧
C恣睢(suī)拮(jié)据阔绰(chuî)与日具(jù)增
D 踌(chïu)躇(chú)言简意赅(gāi)滑稽(jī)铿(kēng)锵(jiāng)
2、下列加点字解释错误的一项（）（2分）．．
A 怅恨久之（失望）不足为外人道也（对，向）．．
B 为天下唱，宜多应者。（同“倡”，倡导。）猛浪若奔（奔马）．．
C殚其地指出（害怕）便扶向路（沿着）．．
D卒中往往语（到处）今吾嗣为之十二年（继承）．．．
3、下列句中成语使用正确的一项（）（2分）．．
A回到家乡，我欣喜的发现砾石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。．．．．
B 危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军不愧为共和国的中流砥柱。．．．．
C自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。．．．．
D春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。．．．．
4．根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（）(2分)．．．
山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!
①如同病牛一般。②而海呢，你看她没有一刻静止!
③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动
A．②①④③B．④②③①C．③④①②D．①②③④
5．下列句子中没有语病的一项是（）(2分)．．．．
A.雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
B.在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
C.目前,水资源紧缺的情况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D.滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
二、名著阅读（5分）：
6、《格列佛游记》是英国18世纪作家的作品。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了当时的议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。格列佛在小人国看到皇帝用来选拔官员的办法是，在（填国名）的科学院里，设计者正在研究如何把粪便还原为食物，在(填国名)看到人们为争夺一种发光的石头而打架，在(填国名)格列佛被农夫带到集市上去做各种姿态赚钱。
三、阅读与赏析
(一)管 仲(12分)
管仲有病，桓公往问之，曰：“仲父病，不幸卒于大命，将奚以告寡人？”管仲曰：“微君言，臣故将谒之。愿君去竖刁，除易牙，远卫公子开方。易牙为君主味，君惟人肉未尝，易牙蒸其子首而进之。夫人情莫不爱
其子，今弗爱其子，安能爱君？君妒而好内，竖刁自宫以治内，人情莫不爱其身，身且不爱，安能爱君？开方事君十五年，齐、卫之间不容数日行，弃其母，久宦不归。其母不爱，安能爱君？臣闻之：‘矜伪不长，盖虚不久①
。’愿君去此三子者也。”管仲卒死，而桓公弗行。及桓公死，虫出尸不葬。
（选自《韩非子·难一》。①矜伪：自夸、作假；盖虚：掩盖虚假。全句译意为：欺骗性的自我吹嘘，不要很长的时间就会被识破；掩盖真相、弄虚作假，不要多久就会被揭穿。）
7、下列句中的“而”与“管仲卒死，而桓公弗行”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分)．．（）
A．黑质而白章 B．为坛而盟 C．拔山倒树而来 D．而乡邻之生日蹙
8、下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分)（）．．
A．管仲临终前的劝谏表现出他的为人正直，忠心耿耿，鞠躬尽瘁的高尚品质。
B．管仲劝谏齐桓公要疏远卫公子开方，因为他不孝，得不到母亲的宠爱。
C．文段主要写齐桓公在管仲去世前询问治国的方法，这位春秋霸主不耻下问的行为值得肯定。D．齐桓公没有接受管仲的建议，他死后齐国大乱，他尸体上的蛆虫爬出门外也没有人帮他收葬。
9、解释下列句子中加点的词(4分)
①微君言：②开方事君十五年：．．③愿君去此三子者也：④及桓公死：．．
10、翻译下列句子(4分)
(1)管仲有病，桓公往问之。(2分)
译：(2)今弗爱其子，安能爱君？(2分)
译：
（二）华子岗（4分）
裴迪
日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。
11、（1）诗人是从感觉的那几个角度摹写景色的？请结合诗句具体分析（2分）
答：（2）这首诗以“还家”为线索，表现了诗人怎样的情感？（2分）
答：
（三）微妙的头发（7分）
①人们都有一头密密的头发，黑色的、金色的、褐色的，但很多人却只知道它与生俱来，不知道它生长的秘密、奇妙的特性、蕴含的丰富成份和非常广泛的用途。
②一般人有10万根头发，其生长速度为3天1毫米。人每天落发50—100根，同时又有大体相同的新发补充。头发含铜、铁、镍、钛、钼、铝、铬、锌、铅等14种元素，耐腐蚀，同等截面承受力为钢的1.25倍，200多根头发编成的辫子可吊起20吨重的物体。英国广播公司一次“创纪录”节目中，潘蒂兰小姐的一根头发竟承受了177.18克的拉力。人发拉断前可延展20%—30%，上述性能都是其它纤维难以具备的。
③在著名笔乡——日本广岛熊野町，头发被用以生产品种繁多的毛笔，其中最珍贵的是用新生婴儿头发制成的“胎毛笔”，每支售价一万至二万日元。设计师玛萨·海斯女士别出心裁用人发精编成各式时装，最低的售价也高达2.5万美元，有人甚至愿出百万美元高价认购其中的精品。④直径仅．60—70微米的每根头发，含有18种氨基酸。用毛发提取合成的精氨酸、胱氨酸已临床应用
于医治肝炎及各种脱发症，组氨酸可治疗消化道溃疡，脯氨酸可治疗高血压，赖氨酸为儿童身体发育所必不可少。在捕鲸受到严格控制后，人发已日益成为生产氨基酸的重要原料。日本与印度不久前协定，在印度投资建造一座加工厂，年消耗1200吨毛发，产出80吨胱氨酸、24吨酪氨酸和1400吨含氨基酸的干粉，广泛用于制药、食品加工、化妆品和饲料工业。我国不少地区用人发作原料，制成初级产品出口创汇。⑤最近几年，科学家又发现人发中含丰富的黑色素和角朊，是制造防晒油的高级原料。目前用人造原料制成的防晒油易引起皮肤过敏，而以人发为原料不仅不会造成过敏，还具有吸收紫外线光谱范围广、在强烈光照下不会变质等诸多优点。随着科学技术的发展，头发还将不断以更新的面貌，为世界提供巨大而奇妙的资源。
12、文章说明的主要内容是什么？（2分）
答：
13、第④段“直径仅．60—70微米的每根头发”句中“仅”一词有怎样的表达效果？（2分）答：
14、第②段画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
答：
（四）人总得藐视点什么(4分)
陈鲁民
①人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事，否则，看什么都伟大，啥子都敬畏，处处低眉顺眼，事事谨小慎微，那就会把自己活得唯唯诺诺，可怜巴巴。
②曹操藐视天下英雄，在他眼中，袁术、孙策等众多英雄豪杰，成为“冢中枯骨”，或为“守户之犬”，或为“虚名无实”，或为“碌碌小人”，一无可取；谢安藐视苻坚，在他看来，什么百万之众，什么投鞭断流，无非一群“行尸走肉”，消灭尔等如“探囊取物”；列宁藐视帝国主义，嘲笑他们是“泥足巨人”；毛泽东藐视“一切反动派”，断言都是“纸老虎”，原子弹也是“纸老虎”。
③我辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀，但一样可以藐视那些拍马溜须的谄媚之徒，不管他们再有权势，也决不与他们为伍。我们也不可能有革命领袖吞吐宇宙傲睨天下的气魄，但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污吏，藐视那些鱼肉乡民的腐败分子，而且非常自信地“看他起高楼，看他楼塌了。”
④藐视，除了人，还有物，还有事。那些小恩小惠，蝇头小利，鸡虫得失，别人争得你死我活，用尽浑身解数，我不妨冷眼旁观，如此贪财图利者，我藐视！还有评奖晋级，提拔升迁，评定职称，排名先后，别人眼中重如泰山，志在必得，我则得之淡然，失之泰然，如此沽名钓誉者，我藐视！⑤打铁先得本身硬，藐视，也得有点资本才行，要“目空天下士”，自己就得才高八斗；要藐视天下英雄如无物，自己就得是那顶天立地的真英雄；要藐视那些蝇营狗苟之辈，自己就得是冰清玉洁的真君子。而且，要藐视点什么，不论对人还是对物，可能会让自己吃点亏，受点冷落，但却能使我们抬头挺胸，上不愧天，下不愧地，活得堂堂正正。
⑥果真如此，那就会无所畏惧，不佞鬼神，哪怕你是世界首富，只要来路不正，沾腥带污，我就敢藐视你！（有删改）
15、说说本文的中心论点是什么？（2分）
答：
16、本文第②自然段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
答：
（五）城市里的蟋蟀（13分）
吴丹红
和城市站在一起，也就渐渐远离了自然。“唧„„唧„„唧„„”，那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去。我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活，内心总处于无边的焦虑与渴望之中。
不记得有多久没有数过星星了，抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了。站在阳台上，隔着那些被几何化的不锈钢防盗网，望着被分割成俄罗斯方块般的世界，看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都．．．．．市人，我总觉得有一个声音在召唤着我。
那是童年时的那只蟋蟀的声音。儿时，在外婆家。“唧„„唧„„唧„„”的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧，蟋蟀们如矜持羞涩的少女，又如风度翩翩的绅士，不用伴舞，不用伴奏，只是清唱，顶多来个小组唱，就这么简简单单，却和着泥土的气息，唱出了自然与生命的真谛。
外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀，我把它养在一个花盆里。一次，邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边，我们用枯树枝轻轻撩拨。忽然，两只蟋蟀大战了起来。几个回合之后，小姐姐的那只败下阵来，我的那只却是一副得胜将军的模样。我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞。后来，我在作文中常常写到那只蟋蟀，老师说我的作文中充溢着一种乡情。
我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过。后来我还是被带进了城市，带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼，带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏，却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间„„ ．．．．．
在城市，我习惯了这种俄罗斯方块般的生活。早出晚归，步履匆匆。．．．．．
不知何时起，我学会了“事不关己，高高挂起”，学会了“防人之心不可无”，学会了冷眼旁观，学会了猜疑与妒忌„„那只承载着我童年欢笑的蟋蟀，早已被压在了心底。也许，是我把它给遗忘了。前不久，我在一个商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒、蟋蟀卖，便兴冲冲地买回了一对塑料蟋蟀，把它们放在一个塑料花草丛中。后来，我在网上看到诗人流沙河的《就是那一只蟋蟀》：“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是四川乡下听到的那一只”。我想我应该记得童年的那只蟋蟀，可是它却无处可寻。我在俄罗斯．．．方块中感到一阵茫然和悲哀。．．
我那童年的可爱的蟋蟀，你在哪儿?“唧„„唧„„唧„„”，也许是因为过度的思念，我竟然有些幻听，仿佛当年那只蟋蟀在我耳边低吟，释放出一种平和的伤感，是的，它在为我现在的寂寥而伤感。我知道我无法寻觅它，因为那只是幻觉。我却仍然探头往窗外搜索。窗外很眩，有红绿灯，有汽车尾气；窗外很吵，有人在蹦的唱K，有人在猜拳行酒，也许这些都是城市应该有的声音吧。闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安，一如千娇百媚的舞女。难怪贾平凹会说：“找热闹的地方容易，寻清静的地方难；找繁华的地方容易，寻拙朴的地方难”。赛格顶上的激光柱不停地旋转着，它在扫射着城市的夜空；波音777、空中客车在不停地起降。激光柱、客机的灯光让月光星光都暗淡无光。生活的节奏在各种各样的挑战中不断地膨胀，不断地加快，喧嚣的环境、乏味的生活、残酷的竞争使我们烦躁不安。我要将自己藏在哪里，才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没?
没有人告诉我，只有暗淡的月亮对我凄然一笑。
我到底还是惦记起那一只蟋蟀了。灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?在这里，我的蟋蟀已无处躲藏。它逃离了不属于它的方格，逃离了充盈着欲望泡沫的城市。而我却站在原地，无法跳出俄罗斯方．．．．
块。．
就是那一只蟋蟀／在你的记忆里唱歌／在我的记忆里唱歌／处处唱歌／比最单调的乐曲更单调／比最和谐的音响更和谐／凝成水／是露珠／燃成光／是萤火／变成鸟／是鹧鸪／啼叫在乡愁者的心窝„„我知道我的蟋蟀不是流沙河的那一只，但他的诗还是引起我深深的共鸣。也许，每个城市人心中都有一只蟋蟀。城市人，你找到了心中的蟋蟀了吗?
17、文中多次提到了“俄罗斯方块”，其含义不尽相同，请根据文章分别概括它的含义。（4分）
答：
18、文章最后一段画线的句子用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）
答：
19、作者在文中反复引用流沙河的诗句有什么作用？（4分）
答：
20、作者在文中为什么用了大量笔墨写儿时的事情？（3分）
答：
（六）(10分)
21、默写古诗文名句。(10分)
① 晓战随金鼓。(李白《塞下曲》)
②，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)③蒹葭凄凄。(《诗经·蒹葭》)④，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>》
⑤关关雎鸠 , 在河之洲。。(《诗经 · 关雎》)⑥，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）⑦月黑雁飞高。(卢纶《塞下曲》)
⑧且壮士不死即已，死即举大名耳。(司马迁《陈涉世家》)⑨，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》
四、表达与交流（66分）
（一）（6分）
22、阅读下面文字，根据要求完成题目。（6分）
日本地震引发的核泄漏引起了社会对利用核能的争议。一些人认为，核能是一种无污染的新能源，既能造福人类，又不会污染环境。而反对者则认为，核燃料一旦泄露，会造成不堪设想的后果，日本福岛第一核电站的现状就是最好的证明。
（二）作文（60分）
23、请以“的感觉真好”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整；
②除诗歌外文体不限；
③要有自己的体验和感悟，不得抄袭； ④不少于600字；
⑤文中不能出现真实的班级和姓名。
初三年级语文学科期中试卷答案
1、A2、C3、B4、C5、D6、参考答案：斯威夫特比赛绳技飞岛国或勒皮他智马国或慧骃国大人国或布罗卜丁奈格7．D8．B 9．①没有②侍奉，辅佐③希望④等到(4分)
10．(1)管仲生病了，齐桓公前往慰问他，(2)现在易牙不爱自己儿子，又怎么能爱您呢？
11、(1)、诗人从视觉、听觉、触觉三个方面来摹写景色。日落、云光、山翠为诗人眼见之景，“松风起”则为听觉，“山翠拂人衣”则写触觉感受。（2分）（2）、表现了对华子岗的喜爱与留恋。（2分
12、（2分）头发生长的秘密、奇妙的特性、蕴含的丰富成份和非常广泛的用途。
13、（2分）“仅”强调（0.5分）每根头发所含氨基酸之丰富（0.5分），体现了说明文语言的准确性（1分）。
14、（3分）举例子和列数字。（各0.5分，共1分）具体准确（1分）说明头发奇妙的特性（也可答“头发的承受力强”）。（1分）
15、（2分）人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事。（答标题也可）
16、（2分）事实论证（1分），有力地证明了我们要有藐视人的勇气（1分）
17、（4分）①“俄罗斯方块”是城市千篇一律的钢筋水泥建筑。②俄罗斯方块”是一种电脑游戏。③“俄罗斯方块”是简单机械枯燥乏味的都市生活的象征。④“俄罗斯方块”是都市人压抑而缺乏生气的心灵世界。（每点1分）
18、（3分）此处的蟋蟀运用了比喻的修辞手法，（1分）生动形象地写出在城市人的心中，“蟋蟀”既是曾经有过的纯真生活（或童年的纯真美好生活），（0.5分）也是自然和生命的真谛，更是一种乡情，（0.5分）表达了作者对自然对乡情回归的渴望。（1分）
19、（4分）①增加了文章的文学色彩，使文章具有诗意的美感。（1分）②流沙河的诗句是以蟋蟀为主，与本文所写之物一致（1分）。引用诗句引出了作者情感的抒发，强化了作者于纯真的童年生活的追忆，（1分）表达了作者对都市生活的厌倦，以及对自然对乡情回归的渴望。（1分）（意思对即可）20、（4分）儿时的生活是作者曾经有过的纯真快乐生活（1分），与后文枯燥乏味的城市生活形成了鲜明的对比，（1分）突出表达作者对于现实（城市）生活的厌弃。（1分）
21、（10分）略
22、（6分）言之有理即可。缺少观点扣2分，观点不明确扣1分，字数不合要求扣1分。
23、（60分）作文评分标准：
第三篇：江苏省无锡市北塘区2013-2014学年七年级上学期语文期中试题 (word版含答案)（范文模版）
江苏省无锡市北塘区2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题
一、积累与运用（共29分）
请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观（3分）
汉字，华夏文化的瑰宝。
根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
①走tóu（）无路②nà（）凉③ zhàn酒（）④镌刻（）
3．根据课文默写（9分）
①曰：“宁信度。”（《郑人买履》）
②折戟沉沙铁未销。（杜牧《赤壁》）③，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）
④，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
⑤，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）
⑥青山有幸埋忠骨。（杭州岳墓对联）
⑦？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑧浸透了奋斗的泪泉。（冰心《成功的花》）
4.解释下列句中的加点字（4分）
①先自度其足度：②遽契其舟遽：
③而置之其坐坐：④是吾剑之所从坠是：
5．下列句子中加点词使用正确的一项是（2分）（）
A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多
高兴。
B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选
择。
C．受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋
般地冒了出来。
D．最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染，传遍了祖国大江南北。
6．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（2分）（）
①莫言从“内部”中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮
举，沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。
A.审视期待警醒B.审查期盼唤起
C.审查期待唤起D.审视期盼警醒
7．以下关于小说《汤姆·索亚历险记》说法不正确的一项是（3分）（）
A．《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是马克·吐温最富有代表性的作品之一，拥有最广泛读者的作品之一。
B．小说情节紧凑，含义深刻，通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。
C．小说跨越南北战争前后，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时
美国社会的缩影。
D．汤姆和蓓姬偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到
宝箱——里面有一万两千元！发现宝藏的他们成了大富翁。
8．下面的通知有两处错误，请指出并改正（2分）
请假条
李老师：
昨天晚上我突然生病,今天不能到校上课,特向您请假，请您批准。
此致
敬礼
学生：小明
2013年10月29日
错误：①
②
二、阅读与欣赏（共25分）
（一）（3分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
9．“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了之大景的神韵，为后人所称道。
（1分）
10．“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏析。
（2分）
答：__________________________________________________________________
（二）（6分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
11．用现代汉语翻译下面的句子（4分）
① 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译：② 心之所向，则或千或百果然鹤也。译：
12．填空(2分)
选文生动叙述了作者从小善于周围的事物，并且富于而体味到的。（4分）
在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一
条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮
面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰
白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头
看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是
旁若无人，安闲得很。
那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。
这头奶牛已经上了年纪了；可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是
出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑
得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白
相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活
经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草
料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。
13．用简洁的语言概括这两段的主要内容。（1分）
答：__________________________________________________________________
14．文中画线句“周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小
丑们招摇地高声喊叫。”属于什么描写？有什么作用？（3分）
答：________________________________________________________________
（四）（12分）
放学龙应台
①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个
弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背
上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到
哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什
么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就
这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只
是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来„„
11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑
手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安
静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门„„狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什
么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁
正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工
作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。
差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他
奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子„„安安用脚踢来翻去，聚
精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点
25分。
⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树
干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们
彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
15．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾？（2分）
答：
16．品读第⑧段，从语言表达的角度对画线句进行赏析。（3分）
答：
17．全文十多次出现了表示时间的词句，有什么作用？（4分）
答：
18．“一千个读者有一千个哈姆雷特”。对于文章的主旨，你有哪些不同的理解？（3分）
答：
三、表达与交流（共46分）
19．“中国式剩宴”成为人们热议的话题。“反对舌尖上的浪费”、“光盘行动”受到越来越多人的支持。为
响应党中央关于“节约粮食、反对浪费”的号召，太湖中学开展“光盘行动进校园，厉行节约好风尚”的主题活动，请你参加。
①【活动一：开展调查】七（2）班同学深入阳光小区，就“去餐馆就餐打包剩菜情况”展开调查，制作
了以下调查表。研读下表，写出你的结论。（2分）
结论：②【活动二：提出措施】10月1日，我市就如何推广“光盘行动”召开研讨会，提出以下做法。请你概括
我市在“光盘行动”中采取的两项措施。（2分）
【材料】为推广“光盘行动”，我市开会研讨如何推广“光盘行动”，要求各单位要积极响应“光盘行动”，在酒店、餐厅显眼位置悬挂张贴“光盘行动”的标语，有条件的酒店、餐厅要在中央LED显示屏上反复
滚动播出“八项规定”、“六项禁令”和倡议书的内容。同时酒店、餐馆要改变经营方式，合理调整菜品数
量和餐量，引导顾客适量点餐，提供“小份、半份”服务。
措施一：措施二：
③【活动三：拟写标语】为进一步深化本次活动，校学生会准备拟一幅宣传标语张贴在学校食堂。请你结合此次活动，拟写标语的下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（2分）
上句：消除虚荣意识，反对舌尖浪费
下句：，20．作文（40分）
2013年的夏天，是一个特殊的夏天，我们告别了小学生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想„„这些都或已成为这个夏天的关键词。
请以“2013，我的夏天”为题写一篇记叙文。
要求：①联系自己的生活体验写作。②书写工整，字数不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
北塘区2013-2014学第一学期期中考试
初一语文参考答案2013.1
1一、积累与运用（29分）
1.（3分）评分标准：书写正确、工整、美观得3分；书写正确、工整得2分；有错别字得1分。2.（4分）①投②纳③蘸 ④juān
3.（9分）①无自信也
②自将磨洗认前朝
③今夜月明人尽望
④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
⑤壁立千仞
⑥白铁无辜铸佞臣
⑦谁道人生无再少
⑧洒遍了牺牲的血雨
4.（4分）①度：量长短②遽：立即，匆忙③坐：同“座”座位④是：这儿
5．(2分)（B）6．（2分）（D）7.（3分）（D）
8．（2分）错误：①称呼没有顶格写，应顶格写。
②正文中未写清请假天数，写明请假几天
二、阅读与欣赏（25分）
（一）（3分）
9.（1分）两岸阔(或平野开阔、大江直流、波平浪静等)
10.（2分）①描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。②透出乐观、积极、向上的感情。③把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调。④“生”、“入”用拟人手法，更有情趣。(答任一点，言之成理即可)
（二）（6分）
11．（4分)①夏天蚊子的飞鸣声像打雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。
②心中想象的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。
12.（2分）察（观察）细小（藐小）幻想（想象）物外之趣（观察事物本身以外的乐趣）（每空0.5分）
（三）（4分）
13．（1分）答：一位老妇人安闲地守侯着她的一头奶牛。
14．（3分）答：环境描写(1分)，渲染了牲口交易市场生意兴隆的氛围，为后文情节做铺垫，（1分）有力烘托了安恩爱牛如子的形象。（1分）
（四）（12分）
15．（2分）放学回家的路程只需十五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的。（1分）事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。（1分）
16.（3分）“走”“尖叫”“摸”等一系列动词（或两个“蹑手蹑脚”）生动传神（1分）地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，（1分）充满了童真童趣。（1分））
17．（4分）①表现妈妈等待的焦急。②记录事件的进程，推动情节发展。③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。（意思对即可。每点1分）
18．（3分）文章表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣。表达了妈妈对孩子的爱。同时提醒家长不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长。（每点1分）
三、表达与交流（46分）
19.（6分）①(2分)示例一：阳光小区居民去餐馆就餐很少有人打包剩菜。
示例二：阳光小区居民去餐馆就餐绝大多数人不打包剩菜。
示例三：阳光小区居民去餐馆就餐打包剩菜的人数很少。
示例四： 阳光小区居民去餐馆不打包剩菜的人数比例高。
②（2分）措施一：加大宣传力度（或在显眼位置加以提示/广泛宣传/大力宣传）；
措施二：改变经营方式(或合理调整菜品数量和餐量)
③(2分)示例一：参与光盘行动，落实节约措施。
示例二：树立节约理念，发扬中华美德。
示例三：倡导光盘行动，提倡勤俭节约。
示例四：加大宣传力度，引导合理消费。
示例五：贯彻中央精神，厉行勤俭节约。
示例六：增强节俭观念，推动文明进步。
20.（40分）作文评分要求：①31分切入。②每少50字扣一分。③错别字每二个扣一分，扣满3分为止，重复不累计。④卷面整洁，书写工整优美，酌情加1—2分。卷面脏乱，书写潦草酌情扣分。
第四篇：江苏省无锡市天一实验学校2013-2014学年八年级上学期语文期中试题 (word版含答案)
无锡市天一实验学校2013—2014学年秋学期初二语文期中试卷
一、积累与运用（共15分）
1、音汉互写（3分）
哽咽（）字帖（）qū（）指可数 ．．
cù（）然褴lǚ（）故弄xuán（）虚
2、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）（）
王视晏子日：“齐人固善盗乎？”晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒．
相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”．
王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” ．．
A.齐人固善盗乎固：本来。B．其实味不同实：果实。
C.圣人非所与熙也熙：同“嬉”，开玩笑。D．寡人反取病焉病：疾病。
3、下列说法中，对《水浒传》的内容表述不准确的一项是（2分）（）
A．“锦袋暗藏打蒋石，年方二八女将军”指的是孙二娘，她的丈夫是张青。
B．“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是李逵。
C．“刀笔敢欺肖相国，声名不让孟尝君！”是对既能舞蹈弄笔，又能团结江湖好汉的梁山起义英雄宋江的颂赞。
D．杨志失陷花石纲后，从殿帅府被赶出，只好拿祖传宝刀去卖，招来泼皮牛二的骚扰。
4、下列句子中加点成语运用正确的一项是（2分）（）
A．我们分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。．．．．
B．节日的锡城张灯结彩，大街上车辆川流不息。．．．．
C．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。．．．．
D．张老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来。．．．．
5、请选出下面句子中没有语病的一项（2分）（）
A．天气逐渐转凉，同学们切忌不要下河游泳。
B．我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。
C．无锡市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
6、下面这段文字的中心意思是（2分）（）
虽然当今国际事务的诸多领域仍受制于头号超级大国美国，但在联合国改革问题上，由于一国一票和三分之二多数方可获得改革方案通过的表决规则，这在客观上又为虽然处在弱势、但占有联合国近1/4席位的非洲表达自己意愿、周旋于大国之间，提供了千载难逢的历史机遇。
A.非洲占有联合国近1/4席位
B.当今国际事务的诸多领域仍受制于头号超级大国美国
C.联合国改革方案需要获得三分之二成员国的赞成才能通过
D.联合国的表决规则为非洲在联合国改革问题上争取决策权提供了机遇
7、给下面的长句提炼主干，正确的一项是（2分）（）
为进一步全面系统地探索、发掘和揭示汉字的文化底蕴，弘扬中国传统文化，中国传统文化促进会高级顾问李土生撰写了土生文化系列丛书。
A．底蕴弘扬文化。B．李土生弘扬文化。
C．李土生撰写丛书。D．底蕴弘扬丛书。
二、阅读与赏析（共42分）
（一）（4分）
溪亭林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。
8、本诗前两联中运用了哪两个反映时间变化的意象来表现其情感？(2分)
9、请结合全诗，从颈联“穿”、“数”二字中任选一个评析其表达效果。(2分)
（二）（10分）
天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍①洪州牒②来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。[注]赍(ji)：携带②牒：文书。
10、解释下列句子中的加点字（4分）
（1）书生疾作，遂至不救_______（2）因出囊金百两遗勉_________ ．．（3）勉许为办事__________（4）专诣开封__________ ．．
11、下列句子中加点的词意思相同的是()（2分）
A．余金乃密置于墓中而同葬焉乃以瓦布之，而动如初 ．．B．因出囊金百两遗勉因祸得福 ．．C．而于此得疾而死拔山倒树而来 ．．D．将于北都求官而于此得疾而死 ．．
12、翻译下面句子。(2分)汝为我毕死事，余金奉之。
13、李勉身上有什么值得你学习的地方？请结合文意，作简要评析。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）（6分）沉默的竹笛
李澍声
①十六岁的一个忧伤的春天的夜晚，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入在少年无端的愁闷思绪里，分外地孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声横空出世，由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心境澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为拥有一支笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已经的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午，我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的“呜呜”声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里头汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多努力和心血。课后，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真、执着。但竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯树枝。唉，想不到吹笛竟会是这样地艰难。
⑤一天，班上举行班会，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。我终于勇敢地面对全班同学拿起了竹笛，满脸涨得通红，直到把最后一个音符吹完。我逃出教室，在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸湿的竹笛，伤心欲碎。从此以后，我发誓再也不吹笛子了。
⑥后来，那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过。多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
14、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空。（1分）渴望→失望→→平静
15、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（2分）
本文景物描写很精彩，请从文中A、B两处任选一处画线句子作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表．．．．达作用等方面作答）（3分）
（四）（12分）留在心底的相片
（1）那是一张永远无法定格在胶卷上的脸，那是裱在摄影家心底的一张照片，那是一群贫苦交加的人们对美好生活的渴望。
（2）那是很多年前的事情了，因为我的摄影家朋友略微懂得一些非洲语言，所以争取到了随同新华社记者去索马里难民营采访的机会。他一直有那样一个愿望，要用相机记录下难民们一个个水深火热的日子，唤醒全世界的善良来拯救这样一群在死亡边缘挣扎的人们，他们有黑色的皮肤，有褴褛的衣衫，有在贫困中依然闪亮的眼睛„„
（3）那是一个怎样的居住地啊，像城市里某个垃圾处理场，臭气熏天，尘土飞扬，战争让他们流离失所，饱受了上帝揣在口袋里的所有苦难。
（4）在那里，他摸到了儿童们瘦如鸡爪的手，听到了老人们临终时的哀嚎和呻吟，看到了妇女们惊恐的眼神„„这些都在他的心底烙下了深深的印记。那里的一粒药片比一粒金子更珍贵，一次小小的感冒引发的高烧就会将人推下生命的悬崖，死亡就像一堆篝火的熄灭一样，平常得已经不能让人感到伤痛了。（5）但让他无比惊讶的是，在他给他们照相的时候，不论男人还是女人，都纷纷去洗脸梳头，把自己收拾得干干净净的，似乎要赶赴一个节日一样。他想：再贫苦的人，对生活也是充满向往的。（6）其实，他们是在为自己守着那最后一点尊严，让全世界都尊重的、非洲的心。
（7）摄影家朋友倾其所有，为他们照完了整个口袋里的胶卷。就在他要离开的时候，一个小姑娘跑过来拽住他的胳膊，央求他为她照张相。他看到她将自己收拾得干干净净，特别是她的胸前，竟然还戴了一串
金光闪闪的项链。她似乎看出了他眼中的惊讶，笑着对他说了项链的秘密。原来那是她用泥巴搓出来的一个个泥球，然后用花粉涂在外面，串成了项链。
（8）就为了做这串“项链”，她才耽搁了照相。
（9）他拿着相机的手在颤动，他不能告诉他相机里已经没有胶卷了，他不能让这朵开在人世间最苦难之地的花在瞬息之间就凋谢，那是一颗真诚地热爱着生活的心啊。
（10）她对着他的镜头绽放着灿烂的笑，他也不停地摁着谎言的快门，用一个个闪光灯骗过了她的期待。非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑，在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里，再也挥之不去。
（11）回到大使馆后，我的摄影家朋友想尽办法向工作人员要了几个胶卷。他的心很乱，迫不及待地要求再回到难民营一趟，他想为那个女孩补拍几张照片，前后辗转约有20多天。他不知道，这20多天，一个满怀期待的生命已经走到了尽头。
（12）她纤细的生命一直在飘飘荡荡，一次普通的感冒，就让她永远地睡着了。
（13）小女孩躺在母亲的怀里，已经离开了苦难的人世，胸前的那串项链依然镀着阳光的色彩，刺得人的眼睛有种无法回避的疼痛。
（14）那位母亲说，这20天是孩子最快乐的日子，她每天都在盼望着能看到她的照片，看到自己在灿烂的阳光下，像花一样绽放。那位母亲说，她临终的最后一句话在问：中国叔叔来了吗？
（15）这就是生命。在那最贫苦的地方，一颗苦难的灵魂涂上阳光的色彩，变成珍珠，穿成了美丽的项链„„（16）对美的向往之心，让这个世界重新看到了希望。
17、第（1）段在文章中有什么作用？（3分）
18、索马里是非洲乃至世界最贫穷的国家之一，请从原文三、四段中找出表现索马里贫穷的句子。（3分）
19、结合五、六段回答，“他”给他们照相时，“他”为什么感到惊讶？“他们”为什么有这样的举动？（3分）
20、文章第十三段中，“„„刺得人的眼睛有种无法回避的疼痛。”结合全文分析我为什么而“疼痛”？（3分）
(五)(10分)
21、根据课文默写。
①白头搔更短。②五岭逶迤腾细浪。③，恨别鸟惊心。④，铁马冰河入梦来。⑤落红不是无情物。⑥商女不知亡国恨。⑦人生自古谁无死。⑧城阙辅三秦。⑨海内存知己。
⑩，像野马在平原上奔驰。
三、表达与交流（共43分）
（一）22、阅读左边的漫画，完成题目。（3分）漫画题目：自卫
针对漫画反映的现象（游客在石狮上写“到此一游”，石狮怒喊“我让你写！”），发表自己的观点，并做简要论述，字数不少于80字。
（二）23、作文（40分）
要求：①以“总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
初二语文期中试卷参考答案
1、yètiè屈猝褛玄
2、D3、A4、B5、C6、D7、C8、用“日暮”即落日(1分)，“月初白”即初升的月亮(1分)这两个意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化，表现作者的孤独寂寞情感。
9、“穿”字写出了在萧萧落叶中穿行，而无人相伴的孤独。一人独坐而无聊，一个“数”字表现了主人公的动作神态，更表现出闲极无聊的寂寞情感。(2分)
10、（1）终于（2）给予，送给（3）答应（4）到
11、A12、你为我料理完丧事，多余的（剩下的）银两就送给你。
13、李勉不为钱财而重情重义，将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟。
14、兴奋（“喜悦”“陶醉”等）伤心（“难过”等）
15、愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛；班会课上演吹笛（每点0.5分，答出4点，意思对即可）
16、A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。B 作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。（意思对即可）（3分。评分要点：语言特点或表现手法1 分，表达作用2分）
17、（3分）总领全文（1分）；点题，设置悬念；将“心底的一张照片”作为全文故事的线索（2分）（从结构、内容方面谈）
18、（3分）居住地像垃圾处理场，战争让他流离失所（1分）； 儿童们如鸡爪的手，老人们哀嚎和呻吟，妇女们惊恐的眼神（1分）； 缺医少药，一次小病有可能导致死亡（1分）（用原文回答或用自己的话概括皆可）
19、（3分）他们的举动使“她”惊讶的是他们会像赶赴一个节日那样隆重地对待在我们看来是如此简单的一次照相（1分）；一是因为对美好生活的向往（1分），二是改变世人认为非洲只有贫穷、疾病和战争的偏见，让世界了解、尊重索马里，了解、尊重非洲（1分）
20、（3分）一次简单的感冒就夺去了小女孩脆弱的生命（1分）；摄影家没有满足小女孩的愿望，临终前也没有看到她梦寐以求的相片（1分）；小女孩如此贫穷，但对美的向往心却如此动人心魄（1分）。
21、略
22、（1）一句话明确一个观点；（2）针对观点论述；（3）语言流畅。
第五篇：江苏省无锡市2017届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案
2016年秋学期无锡市普通高中期末考试试卷
高三语文 2017.01 命题单位:无锡市教育科学研究院 制卷单位:无锡市教育科学研究院 注意事项及说明：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共160分，考试时间150分钟。选考历史的考生加30分钟40分。
2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。
一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）
感官是通往这个世界的门户，同时也是一种__▲__，会使人看不见那个更高的世界。貌似健全的躯体 ▲ 充满虚假的自信，大满足。
A.遮蔽 往往 踌躇满志 B.遮盖 往往 意气风发 C.遮蔽 常常 意气风发 D.遮盖 常常 踌躇满志 2.从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是(3分）
A.羌笛何须怨杨柳，春风不度 B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇 C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
D.—水护田将绿绕，两山排闼送青来
▲ 地在外部世界闯荡，寻求欲望和野心的最3.下列各句中，所引诗句不符合语境的一项是(3分）
A.企业家们要“不畏浮云遮望眼”，不因一时一事的干扰因素而裹足不前,而应者眼长远，．．．．．．．拿出更多、更好适合广大消费者的产品和服务。
B.人生道路上难免会有坎何，但我们要抱有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的坚定信．．．．．．．．．．．．．．．念，通过自己的努力奋斗，取得成功。
C.尽管工作很忙.但“偷得浮生半闲日”，读书已成为我的一种生活方式，我也喜欢游泳、．．．．．．．爬山等运动，喜欢足球和排球。
D.王维作为唐代著名诗人，品性随和，“随意春芳歇，王孙自可留”，就体现了他既欣赏“山．．．．．．．．．．．中”，又欣赏“朝中”洁身自好的高雅情操。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分）
艺术大师留下的巨大精神财富，▲。勇敢地承担起他们未尽的责任,这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀
②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智.费成果适时转化为普世价值 ③不应该从此成为尘封的历史 ④以此推动我们的民族、文明一路前行 ⑤而必须经由我们的手推广普及、弘扬传承
A.⑤③①④② B.③⑤①② C.⑤③①④② D.⑤②④① 5.下列关于传统文化知识表达正确的一项是(3分）A.按时间先后排列:平旦、晡时、日中、日人、人定 B.官职被贬用词:左迁、谪、除、去、黜、乞骸骨 C.对人的尊称或敬称:殿下、麾下、丈人、先考、夫子
D.科举考试等级从低到茈:秀才、进士、举人、探花、榜眼、状元
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6-9小题。
顾成传
顾成，字景韶。祖父操舟江淮间，居江都，为诸大贾纪纲。诸顾率负气好事，号“拳棒．顾”。成于诸顾中尤健武，每为人持不平，遇强项必挫辱之乃已。自文其身，欲入水以御龙罔象。有盗入其舟，同舟震去，成独持短兵斗盗，盗披靡走。
事张士诚不乐，来归，常持伞盖，待上出入。从攻镇江，与勇士十人奋斗入城，众不继，为其所缚。成绝缚，身亦投乱流中，得间归。青军据扬州，成以母在扬州，往说之降，不．得，以计将母亡去。历从中山、开平战功，升金吾卫副千户。
洪武元年，扈从陈州，舟胶，负舟而行，上壮之，即日升坚城卫指挥佥事。从临江侯时．西取蜀道，调成都后卫总帅守之，禽妖贼王玄保于重庆。太祖名其省曰“四川”，隶以贵州归附诸蛮，以成为贵州卫指挥佥事。
九年，先后讨平瓮傍、洛邦、洛河、鼓组诸叛蛮。蛮中慑成，呼为“老虎”，以止儿哭。十四年，从颍川侯傅友德征云南，守普定，为留后。出兵克西堡，尝生擒十八人，斩其十七，纵一人归，曰：“吾夜二鼓杀汝”。夜二鼓，乱鼓角以击之，贼俱喙走，追败之，悉平普定所隶诸蛮。十七年，平河黑等十余寨，降尾洒蛮酋乃马之众。土官阿宗来攻普定，成深入，屡败之，其党杀阿宗以降。立普定为卫，析三州六长官司分制之。升镇国将军，征康佐叛蛮阿老诸寨洞。二十七年，平都匀、丰宁等寇，升骠骑将军都督府佥事。佩征南将军印，征水西叛寇，斩其酋居敬德。已而西堡及诸夷复叛，诛其叛首，余众悉降之。
②① 建文初，为右都督从长兴侯耿炳文北伐，败真定，被执。燕王解其缚，命辅世子居守北平。燕僧道衍不习兵，成与议多不合，世子卒任成计，却南军。燕王即位，封镇远侯，镇贵州如故。
时高煦有篡嫡意，成上书内宁以防北虏，亦请早建东宫，上嘉纳之。召还，复遣镇贵州如故。
成卒年八十有五。成履行阵，被创弗却，料敌制胜，百不爽一，身至大将，不以富贵骄．人。在镇之日，蛮彝生祠之，及卒，吏民哀恸。
(选自查继佐《罪惟录》，有删节)注：①罔象：传说中的水怪。②青军：元末，张明鉴在淮西聚众，以青布作为旗号，称为“青军”。
6.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是(3分）A.诸顾率负气好事 率:轻率 ．B.身亦投乱流中，得间归 间:机会 ．C.舟胶，负舟而行 胶:搁浅 ．D.百不爽一 爽:差错 ．7.下列对文中相关内容的概拈的一项是(3分）
A.有盗贼袭击顾成的坐船，同船人纷纷逃走，只有顾成和他们短兵接战，击退了歹人。B.青军占领扬州，把顾成之母作为人质，胁迫其投降，顾成不为所动，用计策带着母亲逃走了。
C.顾成镇守普定，土官率军来犯。顾成屡挫敌军，土官的党羽杀死首领，向顾成投降。D.顾成北上作战被浮，燕王不但释放了他，还委以要职，命他辅佐世子留守北平。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)成于诸顾中尤健武，每为人持不平，遇强项必挫辱之乃已。<4分）
▲(2)燕僧道衍不习兵，成与议多不合.世子卒任成计，却南军。（4分)▲
9.简要概括顾成的形象特点。（4分）
▲
三、古诗词鉴赏（11分）10.阅读下面这首明诗，回答问题。
秋发庾岭 汤显祖
奴叶沾秋影，凉蝉琀夕晖，梧云初暗霭，花露欲霏微。岭色随行样，江光满客衣。徘徊今夜月，孤鹊正南飞。
注:①万历十九年，汤显祖触怒权贵,被贬徐闻典史（今属广东省），本诗作于赴任途中。②霏微，迷蒙意。
（1）请简要分析首联景物描写的作用。（4分）
▲（2）本诗的颈联中“随”“满”两个字最有表现力，请作简要赏析。（4分）
▲（3）本诗尾联化用了膂操{短歌行>中的“月明星稀，乌鹊南飞”，表达了作者怎样的思想感情？（3分)▲
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）▲，二三其徳。(《诗经•氓》)（2）▲，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)（3）▲，师不必贤于弟子。(韩愈《师说》)（4）▲，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)（5）山水之乐，▲。(欧阳修《醉翁亭记》)（6）舞幽壑之潜蛟，▲。(苏轼《赤壁赋》)（7）封狼居胥，▲。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)（8）▲，事定犹须待阖棺。(陆游《病起书杯》)
②
①
五、现代文阅读
（一）（20分）阅读下面的作品，完成12-15题。
菱 荡 废名 陶家村在菱荡圩的坝上，离城不过半里，下坝过桥，走一个沙洲，到城西门。过桥的 地石塔，名叫洗手塔。人说，当初是没有桥的，往来要“摆渡”。一位姓张的老汉，专在这里摆渡度日，头发白得像银丝。一天，何仙姑下凡来，渡老汉升天，老汉道：“我不去。城里人如何下乡 如何进城?”但老汉这天晚上死了。清早起来，河有桥，桥头有塔。何仙站一夜修了桥。一洗手，成洗手塔。这个故事，陶家村的陈聋子独不相信，他说：“张老头子摆渡，不是要渡钱吗？”摆波依然要人家给他钱，同聋子“打长工”是一样，所以决不能升天。
菱荡圩是以这个菱荡得名。
菱荡属陶家村，周围常青树的矮林，密得很。走在坝上。望见白水的一角。荡岸，绿草散着野花，成一个圈圈。两个通口，一个连菜园，陈聋子种的几畦园也在这里。
城里人并不以为菱荡是陶家村的，是陈聋子的。大家都熟识这个聋子，喜欢他，打趣他，尤其是那般洗衣的女人——洗衣的多半住在西城根，河水渴了到菱荡来洗。菱荡的深，这才被她们搅动了。太阳落山以及天刚刚破晓的时候，坝上也听得见她们喉咙叫，甚至，衣篮太重了坐在坝脚下草地上“打一栈”的也与正在捶捣忤的相呼应。野花做了她们的蒲团，原来青青的草她们踏成了路。
陈聋子，平常略去了陈字，只称聋子。他在陶家村打了十几年长工，轻易不见他说话，别人说话他偏肯听，大家都嫉妒他似的这样叫他。但这或者不始于陶家村，他到陶家村来似乎就没有带来别的名字了。二老爹的园是他种，园里出的菜也要他挑上街去卖，二老爹相信他一人，回来一文一文的钱向二老爹手上数。洗衣女人问他讨萝卜吃——好比他正在萝卜田里，他也连忙拔起一个大的，连叶子给她。不过讨萝卜他就答应一个萝卜，再说他的萝卜不好，他无话回，笑是笑的。菱荡圩的萝卜吃在口里实在甜。
菱荡满菱角的时候，菱荡里不时有一个小划子，坐划子菱叶上打回旋的常是陈聋子。聋子总是这样的去摘菱角！
有一回聋子送一篮菱角到石家井去——石家井是城里有名的巷子，石姓所居，两边院墙夹成一条深巷，石铺的道，小孩子走这里过，故意踏得响，逗回声。聋子走到石家大门，站住了，抬了头望院子里的石榴，仿佛这样望得出人来。两匹狗朝外一奔，跳到他的肩膀上叫。一匹是黑的，一匹白的，聋子分不开眼睛，尽站在一块石上转，两手紧握篮子，一直到狗叫出了石家的小姑娘，替他喝住狗。石家姑娘见了一篮红菱角，笑道：“是我家买的吗？”聋子被狗呆住了的模样，一言没有发，但他对了小姑娘牙齿都笑出来了。小姑娘引他进来，一会儿又送他出门。他连走路也不响。
以后逢着二老爹的孙女儿吵嘴，聋子就咕噜一句：“你看街上的小姑娘是多么好！” 他的话总是这样的说。
一日，太阳己下西山，青天罩着菱荡圩照样的绿，不同的颜色，坝上庙的白墙，坝下聋子人一个，他刚刚从家里上园来，挑了水桶，挟了锄头。他要挑水浇一洗园里的青椒。他一听——菱荡洗衣的有好几个。
走回了原处，扃担幘在水桷上,他坐在扁担上，聿出烟竿来吃。
衔了烟偏了头，听——
是张大嫂，张大嫂讲了一句好笑的话，聋子也笑。
烟竿系上腰。扁担挑上肩。
“今天真热！”张大嫂的破喉咙。
“来了人看怎么办？”
“把人热死了怎么办？”
“嗳呀——”
“我道是谁——聋子
聋子眼睛望了水，笑着自语—— “聋子!”
1927年10月（有删改)12.小说第一段写神话传说，有什么作用？请简要分析。（4分）
▲ 13.简要分析小说结尾划线句的艺术效果。（4分）
▲ 14.简要分析聋子的性格特点。（6分）
▲ 15.结合全文，探究小说的意蕴。（6分）
▲
六、现代文阅读
（二）（18分）阅读下面的作品，完成16-18题。
极限也许只是一根草
叶延滨
①最近常看一个电视节目，这节目叫《挑战不可能》。参与节目的人，都是平时与我们生活在一起的凡人。但他们走上节目演播厅，都带上了常人认为不可能的“高招”，向人们认知的极限挑战。比方说，驾驶员开着直升飞机，用支架开啤酒瓶盖；一个社区女民警，能从十五个打扮一样蒙面行走的孩子中，找出其中的四胞胎兄弟，连国际刑警李昌钰都叹感：“我不行，做不到。”这个节目是对那些热爱本身职业普通人的赞扬，也让我们看到，人的能力可以达到的极限边界。
②这些极限挑战，其实也是在提醒人们，人的能力总有极限。不是什么人间奇迹都可以创造出来。凡是那种超越极限的话，比方说骗皇上高兴的“万寿无禮”，比方说搞士兵卖命的“刀枪不 入”，都是骗人的话。最近几年，几位诗人出乎人意料地去世，让我感到，与”挑战不可能’’展示的生命张力相反，生命的另一种特征，那就是脆弱昶和不堪一击。
③如果说生命是一只弓弦，《挑战不可能》里的主人公们，用绷紧的生命之弦，奏出了美妙的高音。现实生活中，从我们身边离去的那些人，他们在某一个节点上，这根弦绷断了。“压跨骆驼的最后一根稻草”这句话为人们所熟知，那么，谁能知道那最后一根稻草是什．．．．．．么？也许每个逝去的生命，最后那一根稻草不同。因为不同，所以古人说它们有一个共同的名字“无常”。庄子是洞悉生命奥秘的大师。他说，生命是有限的，天下的知识和学问是无尽头的，什么都要想得到，那就活的太累了。庄子真是辩证法大师。他讲了三十三个寓言故事，大都与生命有关。他讲“郢人运斧”的故事，说的是 有个叫匠石的奇人.将郢人涂在鼻尖上的白粉用斧子削去却不伤及郢人的鼻子。他还讲大司马手下有个锻钩刀的人,锻出的每一把刀轻重一样不差分毫，“非钩无察”方能得心应手。这些都是古代“挑战不可能“的奇人。同时庄子也讲生命的另一面，那就是”吾生也有进，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣”。他说，生命是有哏的，天下的知识和学问是无尽头的，什么都要想得到，那就治得 太累了。庄子真是辩证法大师。人可以在某一专门技艺上精益求精，创造出奇迹；同时人更要明白 不可能什么都得到，要舍得放弃。遵循常理和中道，这样就可以享受人生。
④庄子帮我找到了那一根要命的稻草。人生有追求，术业有专攻，就能做出成绩，甚至．．．．．．．．“挑战不可能”；人生有得失，生有涯而知无涯，善待生命，要学会放弃和舍得。在你放弃的许多“舍不得”里，必有一根将会是“会压垮骆驼的稻草”。
⑤庄子早就告诉我们，那一根最后的稻草应该早早去掉。虽然我觉悟晚了，也要做个明白人。我也用手机，也开微信，但我绝不让这小东西把我变成低头族，人啊，就要珍惜“抬头”过日子。我 也喜欢小摆设小佩饰，但我绝不迷收藏，人啊，就要习惯“放下”朝前走。于是生汝让我有了新的发现，甚一个早上的阳光.都是让人欣喜的奇迹！
(选自《文汇报》有刪节）
16.请简要分析本文的论述层次。（6分）▲ 17.文中“最后一根稻草”“那一根要命的稻草“分别指什么.请简要概括。（6分)▲ 18.请结合文章内容，阐释文末划线句的内涵。（6分）
▲
七、作文（70分）
19.俗话说“独木不成林”，但是，林中枝繁叶茂的大树又往往和其他的树保持着足够的距离。
2016年秋学期无锡市普通高中期末考试试卷
高二语文（附加题）2017.01 命题单位:无锡市教育科学研究院 制卷单位:无锡市教育科学研究院 注意事项及说明：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共40分，考试时间30分钟。2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。
一、文言文阅读
阅读材料，完成20-22题。（10分）
尝试论之曰:《诗序》云：“诗有六义焉；一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”至于今之作者，异乎古昔。古诗之体，今则全取赋名。荀宋表之于前，贾马继之于末。自兹以降源流实繁述邑居則有凭虚亡是之作戒畋游则有长杨羽猎之制。若其纪一事，咏一物，风云草木之兴，鱼虫禽兽之流，推而广之，不可胜载矣。
(节选自萧统《< 文选 > 序》）
20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限3处）（3分）21.材料涉及了“汉陚四大家”中除班固外的其他三位，这三位分别是 ▲、▲、▲(3 分）
22.根据材料，概括“赋”这种文体的发展过程。（4分）▲
二、名著阅读（15分）
23.下列对名著的有关解说,是(5分）
A.《老人与海》的主人公圣地亚哥的棚屋墙上挂着妻子的三样遗物：《耶稣圣心图》《科伯圣母图》和妻子的着色照，表现了他对亡妻的怀念之情。
B.《子夜》写了买办资产阶级、民族资产阶级、革命运动者及工人群众三个方面,前两者描写得 比较生动真实,而描写革命运动者及工人群众则不够充分。C.《欧也妮葛朗台》中庭长德•蓬风和银行家德•格拉桑争着去巴黎替葛朗台的弟弟纪尧姆的 商号清偿债务，葛朗台让德•蓬风前去办理，这一行为很符合吝啬鬼的性格。
D.《边城》中掌水码头的顺顺讨了一个白脸黑发的小寡妇做妻子，生了两个儿子。老大天保像父亲，豪放豁达，不拘常套小节；老二傩送像母亲，不爱说话，为人聪明又富于感情。
E.《哈姆莱特》中的乔特鲁德可以说是一个善与恶的混合体，这个形象保持了人物性格不可缺少的客观真实性。24.简答题（10分）
(1)诸葛亮在平定南方和北伐中原之前都采纳了马谡的计谋。请说出两条汁谋的名称和目的。（4分）▲
(2)请简述晴雯被撵出大观园后，宝玉为她做了哪几件事？体现了宝玉何种性格特征？（6分）▲
三、材料概括分析题（15分〉 阅读材料，完成25-27题。
顾炎武是明末清初著名思想家，《日知录》是一部亨”之书，是他学术和思想的结晶。“ 日知”，出自“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”。至于成书过程，顾炎武说："愚自少读 书，有所得辄记之。其有不合，复改定„„积三十余年，乃成一编曰知录》初刻本完成后，他仍 不断新写札记，充实内容，纠正讹误。他说著书当如“采铜于山”，而不可“废铜锜钱”，急于求成。他看到了明朝末年社会弊病丛生，风气日益衰敗，民生凋敝的景象，于是将自己的“经世”见解—— “明学术，正人心，拨乱世以兴太平之事”寄于书中。他引古人言论，必加“立言之人”，还说 ‘古人又 述古人之言，则两引之，不可袭以为己说也”。他在《曰知录》中提出了“天下兴亡，匹夫有责”的著名论点。他认为改朝换代、权力更替，属于“亡国”，肉食者谋之，与百姓没有大的干系；而败义伤教、无君无父、道德沦丧則会使整个民族陷于衰敗，属于“亡天下”。“保天下者，匹夫之贱，与有责 焉耳矣”。这里提出的“天下兴亡”其实已不再是针对反清复明，而是在于捍卫社会的道德、公平与正义，事关民族的命运。他认为以天下之大，仅靠君主一人是管理不好的，而应该扩大民间百姓的 权力，重视民众的力量，突出民众的地位，民心向背是治乱根本。他以“封建”和“郡县”制度为例，说封建制变为郡县制，这是历史的必然，当郡县制的弊端又到了极点，就必须顺应时势进行变革，否 则，危机将一天比一天严重。“目击世趋，方知治乱之关必在人心风俗，而所以转移人心，整顿风俗，則教化纪纲为不可阔矣。”这是他历史盛衰思想的又一基本观点。他还说：“国家之所以长治而 不乱者，人才也。”缺乏人才，就预示着国家的褎亡。
(节选自钟岳文《< 日知录 >:一部讲求经世之学的“资治之书”》，有删改）25.请解释“天下兴亡，匹夫有责”在文中的意思。（4分）▲
26.请简要概括顾炎武的治学态度。（5分）▲
27.请结合材料，分析《日知录》中“资治”的意义。（6分）
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