诸葛红考察材料（推荐）

第一篇：诸葛红考察材料（推荐）

关于诸葛红同志考察材料

诸葛红，女，汉族，广西融水人，1980年 2月出生，硕士研究生学历，2006年 8月参加工作，现为桂林市秀峰区人民检察院公诉科助理检察员。

一、主要工作经历：

1999.09-2006.07 广西师范大学本科、硕士研究生

2006.08-2008.09 广西银行学校教师

2008.09-2009.12 桂林市秀峰区人民检察院公诉科书记员

2009.12-桂林市秀峰区人民检察院公诉科助理检察员、副主任科员

二、主要现实表现

（一）注重学习，思想素质比较好。该同志时刻保持与党的政治思想一致，坚定不移贯彻党的路线、方针政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，2009年提交了入党申请书，并参加了党课培训。

(二)、虚心好学，综合素质比较高。该同志善于学习，勤于思考，200年考录到秀峰检察院后，虚心像领导和同志们学习，能较快掌握相关的业务知识﹑适应新的工作。平时注重业务学习，理论功底深，2010年与同事合作撰写的调查报告《对女性犯罪案件的调查分析》获桂林市检察机关“检察执法公信力和社会稳定和谐”理论研讨年会三等奖。

(三)、爱岗敬业，工作成绩比较好。该同志热爱本职工作。工作 1

积极主动，认真负责，业务熟悉，能认真做好繁杂琐碎的公诉内勤工作及各种复杂的统计报表，工作从没有出现过差错。办案能力强，2010年该同志单独承办了盗窃、抢劫、贩毒等各类案件30余件，均在法定期限内办结，提起公诉的案件法院均做了有罪判决，案件质量好。

（四）该同志作风正派，为人谦和，待人诚实。尊重领导，与同事关系融洽，在群众中有较高的威信。勤政廉洁，没有党风廉政方面的不良反映。

不足之处：有时胆子太小，应多加锻炼。

三、民主推荐情况

2011年9月25日召开民主推荐大会，应到会 人，实到会285人，发出民主推荐表285张，收回284张，有效票284张，该同志获推荐票票。

四、民主测评情况

2011年9月28日下午，在秀峰区检察院进行了民主测评，共23人参加了民主测评，发出民主测评表23张，收回 23 张，其中有效票23 张。该同志获优秀票17张，称职票2张，基本称职票2张，同意提拔票20张，不同意提拔票1张。

五、考察谈话情况

9月28日下午考察小组分别找了单位共 18 名同志谈话，18人表示同意提拔使用。

考察人：曾飞进王景燕

2011年 9月 28 日

第二篇：红砖厂考察

关于红砖厂的考察感受

到广州这么久，这次是第一次去红砖厂。其实也是第一次听说这地方的名称，之前一片陌生。因为这次专业考察的需要，提前大致了解了一下情况。据说是废弃的工厂，之前是生产砖头的，现在被一些大学生作为创业的基地，使得它有了不一样的发展，更是成了一大旅游景点之一。

天气突然降温，又下雨，真是冷的直打嗦，还要加上考试，真是雪上加霜，还没复习好呢！也不知道赶不赶得及考试时间，总之这天注定不寻常。首先人的情绪方面已经可以跟天气同步了。到了现场，跟我想象似乎有少许出入。虽然大部分确实是废弃的房子那种感觉，不过还是零零星星的不少现代化的设施，如咖啡厅，西餐厅，酒吧等等与这种古旧感觉的气氛有点突入。整个区域除了我们这些去参观的偶尔突然冒出的声音，基本上没什么人经过。除了走错路的时候撞到的清洁阿姨，和看理展厅的保卫人员，基本上没什么人。这种感觉让我有种进入旧社会时期的黑白街道。

画展吊着几幅图片，看了半天，实在没什么大的感觉。心里不由得冒出一句，“大师就是大师”，画的就是这种让人吐槽又看不懂他画的是什么意思的东西。接连走了好几间黑白的展厅，总之，我似乎回到了我家还没盖房之前的房子一样，这感觉。。。真不知该怎么形容，其实还是挺怀恋的。

好不容易到了一间有点的feel的画展厅，看的每幅画都贴着吴冠中的字样，不由得升起一股憧憬和崇敬，照了好几幅相才进去。这次我可真看明白了，大师就是大师，我的崇敬感顿时升华，之前冷天带来的阴霾顿时消散不少。这次可总算没白来，不由得当时站在展厅的时候，头脑冒出这样的念头。。。。

后来在走动的途中，好像想到似乎吴冠中这样的大师现在应该早已仙去，那展厅那些从哪来的那么多幅作品，转念一想，哦，是了！八成是人家临摹的，上面不是摆着价钱在那嘛！不过这些都是后话，这依然影响不了我对吴冠中先生作品的崇敬和热情。毕竟有多少人临摹你的作品，就说明你的名气有多深！这确实也是有一定的道理的。

这次考察印象最深的还是我所去到的关于动画相关的公司，虽然没看多少，不过还是知道不少东西，感触颇多！不论如何这是值得我去努力和学习的。此行可真是水深火热啊！

第三篇：诸葛氏家书家规

诸葛氏家书家规

来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-06-03 08:11

作为三国时期著名的政治家、军事家、思想家，诸葛亮位及蜀国军师、丞相，政务繁忙，但他不忘教诲子孙、外甥，《太平御览》、《诸葛亮集》中收录其《诫子书》、《又诫子书》、《诫外甥书》等家书，后人统称为“诸葛亮家书”。

诸葛后裔在长期秉承祖德家风的过程中，又形成了一套完备且十分严格的家规家训，并刊载在《宗谱》卷首，以此树立族人的行为规范和道德准则，被称为诸葛氏《家规》。诸葛氏《家规》最早形成于宋元，完善于明清，共计15条，内容涉及为人处世的方方面面，从修身立德，课书学艺，为人处事到男子冠礼、婚姻丧事、敬宗祭祖、父祖忌辰、家庭伦理、田产维护，乃至言行举止、生活细节等都有严格规定，明确提倡什么，反对什么，禁止什么，并且订有罚则，便于执行。这些家规，对于调节家族内部的伦理关系、贫富关系、凝聚家族、和睦乡里、规范子孙操行，具有相当大的约束力和影响力。

《诫子书》

原文：

夫君子之行①，静以修身，俭以养德。非淡泊②无以明志，非宁静③无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精④，险躁则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落⑥，多不接世⑦，悲守穷庐⑧，将复何及！

【注释】

①行：行为作风。

②淡泊：恬静寡欲，不图功名富贵；生活简朴，不追求享受。

③宁静：心情安静，专心致志。

④淫慢：放纵轻浮。励精：振奋精神，精益求精。

⑤险躁：浮躁，不冷静；治性：陶冶情操。

⑥枯落：干枯衰落，此指年老力衰，学无所成。

⑦接世：接触社会。

⑧穷庐：简陋的房屋。

释义：一个德才兼备者的操行，以静心来修炼性情，以恭俭来涵养品德。做不到恬淡寡欲就不能表明志向，做不到平和宁静就不能实现远大理想。学习需要心静，成材必须学习。不学习就无法增长才干，没有志向就不可能学有所成。年龄会同时光一起逝去，意志会随岁月一天天消磨，最后精力衰竭而学识无成，大多不被社会所用，到那时悲哀地守着没有前途的家，即使后悔也来不及了。

解读：

这篇文章作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。全文短短八十六字，阐述敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。

诸葛亮写此书，以古代贤者所应具有的“修身、齐家、治国、平天下”的素质要求谆谆告诫他的儿子。他以政治家的胸襟和眼光，结合切身经验，要求子孙从修身养德做起，励志勤学，为将来报效国家、建功立业做好准备。诸葛亮在信中指出，“淡泊”、“宁静”是陶冶高尚情操、树立远大志向的前提。他还阐明了学习与成才的关系，肯定了才能和学业是通过后天学习得到的。诸葛亮还突出强调了“淫慢”与“险躁”是养性励志的大敌，从而更加肯定了“淡泊”、“宁静”的重要性。最后，诸葛亮特别告诫子孙不要蹉跎岁月，虚度年华，要努力“接世”，经世致用，否则会老大徒伤悲，后悔莫及。诸葛亮在这封家信中的话，都是从人生经历中总结出来的至理名言，至今仍具有非常积极而现实的教育意义，被许多人视为座右铭。

在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”……文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人。

“淡泊明志，宁静致远”、“静以修身，俭以养德”，教育和激励着一代又一代诸葛裔孙们宁静务实，积极进取，自强不息。明清两代，诸葛村出进士5人，举人11人，官吏50多人，其中，仅正七品以上的官员就有知县13人，京官及州府道官员10人，《兰溪县志》上列传的有16人，列入人物传略的23人。他们继承先祖遗风，公而明察，廉而生威，勤于职守，廉于自律，不受不污，甘守清贫，留下难得的官声和政绩，赢得了后人的景仰和赞颂。从历史资料中得到考证，诸葛后裔中没有出现过一名贪官；近30多年来，村中没有发生过一起刑事案件。

诸葛亮晚年写给儿子诸葛瞻的《诫子书》，诸葛村上至古稀老人下至幼稚孩童都能熟记于心。它是当地诸葛小学的必修课，村民们家贴的对联，往往都是其中的名言警句。《诫子书》不光是诸葛氏家训，也是中国传统家规中的瑰宝，给后人以深刻的教育启迪。

《又诫子书》

原文：“夫酒之设，合礼致情，适体归性，礼终而退，此和之至也。主意未殚，宾有余倦，可以至醉，无致迷乱。”

释义：设酒宴客，是为了合乎礼节，表达感情，从而使身心舒适，以恢复人的本性。而礼节尽到，客人退席，这便是最大的和谐与快乐了。倘若主人的情意未尽，客人也还没有到疲倦的程度，可以续饮，但不能醉到神志不清的地步。

解读：《又诫子书》集中体现了诸葛亮的教子饮酒合礼致性思想，可以说这是专门就事议事，因酒谈礼，他把设酒摆宴当作一种公关礼仪活动，并希望以酒为媒介，交流感情，增进友谊，调节人际关系。诸葛亮在这篇家书中追求中和之美，认为饮酒太过和不及都不好。

《诫外甥书》

原文:

夫志当存高远①，慕先贤②，绝情欲③，弃凝滞④，使庶几之志⑤，揭然有所存⑥，恻然有所感⑦；忍屈伸⑧，去细碎⑨，广咨问，除嫌吝⑩，虽有淹留⑾，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨⑿，徒碌碌滞于俗⒀，默默束于情，永窜伏于凡庸⒁，不免于下流⒂。

【注释】

①志：志向。高远：高尚，远大。

②先贤：古代的圣人。

③情欲：人的欲念，这里指贪欲。

④凝滞：牵掣、障碍。

⑤庶几：古时对贤能者的称呼。这里是几乎接近圣贤的意思。

⑥揭然：明白、昭示。

⑦恻然：心有所动。

⑧屈：挫折。伸：顺利。

⑨细碎：琐碎纷杂。

⑩嫌吝：憎恶、不满意。这里指怨天尤人。

⑾淹留：停留。

⑿慷慨：开阔，高昂。

⒀俗：庸俗、世俗。

⒁窜伏：混杂。

⒂下流：指没有出息、缺乏教养。

译文：志向应当建立在远大的目标上，敬仰和效法古代的圣人，并绝私情杂欲，撇开牵掣、障碍，使几乎接近圣贤的那种高尚志向，在你身上明白地体现出来，使你内心震动、心领神会。要能够适应顺利、曲折等不同境遇的考验，摆脱琐碎事务和感情的纠缠，广泛地向人请教，根除自己怨天尤人的情绪。做到这些以后，虽然也有可能在事业上暂时停步不前，但哪会损毁自己高尚的情趣，何必担心事业会不成功呢！如果志向不坚毅，思想境界不开阔，碌碌无为地陷身在世俗中，无声无息地被欲念困扰，永远混杂在平凡的人群中，就难免会变成没教养、没出息的人。

《诸葛氏家规》摘编

第七条 孝为百行之原，本原一亏，则他端俱无足取。族中弟子倘有忤逆父母及游荡、贪饮，不顾父母之养者，重责示警；仍革出祠然止。能奉养父母而不能爱恤弟兄，犹然不孝也。

释义：孝行是百行的本原，本原一亏损，那么其他方面全不足取了。家族中的弟子，如果有违背父母以及游嬉浪荡，贪杯饮酒，不顾及赡养父母的，要加重处罚警示，到革出祠堂为止。能够赡养父母却不能爱护体恤兄弟的，也是不孝。

第八条 凡子弟资性聪敏者，舞勺（舞勺，古代儿童时所学的一种乐舞。勺，即籥，一种管乐器。后以“舞勺”为童年代称。编者注）时便当择师友，课读书，长辈稍加优礼。其有家计不足，而志趣向上者，至亲宜资以成就之。若钝拙之辈，即当督其耕种、习艺，倘有不事生理，游手游食者，祠中杖儆，仍罚及父兄。

释义：凡是资性聪明的子弟，在他们童年的时候，就应当选择老师学友，让他们读书，长辈要给予优待。他们中有的家庭条件不够好，而本人又志向兴趣向上，亲属应当资助他们来成就他们的事业。如果有些不很聪明，不善读书，就应当督促他们从事农业，学习手艺，如果有的不从事生计，游手好闲，祠堂中要杖责来起到警示作用，还要处罚到父辈兄辈。

第九条 子弟倘有奸盗、诈伪、败论圯者，送官正法，仍革出宗祠。

释义：凡是子弟中如果有通奸盗窃，欺瞒诈骗，败坏门风的，要送官府按法律处置，仍然要革出祠堂。

第十三条 博一事，犯国法，误正务，丧心术，坏人品，荡家业，伤天伦召侮辱；失家教，致疾病，成盗贼，为弊多端，为害最大。吾族素守家规，无此风味。近为不肖牵引，相习成群，菲不破家，荡产。宗祠屡加严禁，此风稍息。嗣后，倘有复蹈前辙，误人子弟者，察出，送官惩治。其倡首，永革出祠。

释义：赌博一事，违犯国法，误了正业，丧失良心，败坏人品，倾家荡产，伤天理，辱人伦，有失家教，导致疾病，变成盗贼，弊病很多，危家最大。我们家族向来恪守家规，没有这种风气。近来有不肖子孙将这种习气带进来，相互效仿成群结队，没有不倾家荡产。宗祠多次加以严禁，这种风气稍有平息。以后，如果有重蹈覆辙，误人子弟的，一经查出，就送官府惩治。那些倡导赌博的头头，永远革出祠堂。

第十四条 祖遗房屋、坟茔、山塘、田地等业，势豪不得霸占，贫户不得侵损。其可租赁者，必须禀明族长，立扎交租。倘有恃玩者，以灭祖论。

释义：凡是祖上留下的房屋、坟头、山塘、田地等家业，强势的人不得霸占，贫困人家不得侵损。那些可以租赁的，必须向族长报告，立下租约，按期交租。如果有把持玩弄的情况，以灭祖来论处。

第十五条 族中贤能、仕宦及家业丰余者，需要敦睦九族，赈恤贫寡，鼓舞人才，崇祀宗祖，不得欺凌宗族，谋占产业，恃财倚势，任意作为，损坏阴阳两宅。宜博古征今，思前贤可法，视覆辙可鉴。作德于前，始发于身。身之不修，令名失坠，子孙必微！戒之！慎之！

释义：凡是族中有才能的、做官的以及家产丰富的，需要和族人和睦，赈济贫困孤寡的人，鼓励人才，崇敬祭祀祖宗，不得欺凌宗族人员，阴谋霸占族产，倚仗财势，胡作非为，损坏阴阳两宅。应当博古征今，想想先贤那些可以效法，看看哪些教训可以借鉴。当前成就道德必须从自身做起。自身不修，让名声失落，子孙一定要谨小慎微！要警戒！要谨慎！

张崇琛:诸葛亮所说的“静”，是一种精神境界

来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-06-03 08:10

诸葛亮根据自己一生的体会，着重强调了修身和为学都要静的道理。诸葛亮所说的“静”，实际是一种不含任何杂念的精神境界，只有达到这样一种境界，才能“致远”，才能对万事万物都有透彻的理解；而一旦时机到来，又可以静中寓动，以静求动，动静相辅而相成，干出一番轰轰烈烈的事业来，即所谓“接世”。与“静”相反的是“躁”，“躁”既有碍修身，也不能治学，而且容易转化为“淫慢”，终至事业无成。这既是对儿子的厚望，也体现了诸葛亮对后世子孙的严格要求。而诸葛氏后人对此也心领神会，这篇短短86字的《诫子书》最后竟成了诸葛氏世代流传的家训，便是明证。

（甘肃省兰州大学中文系教授 张崇琛）

徐国平:诸葛亮的从政观，是对其后代潜移默化的影响 来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-06-03 08:09

诸葛亮“忠公体国、拯世济民、廉洁奉公”的从政观，“淡泊宁静、修身养德、励精治性”的人生观，“洁身自好、节俭治家、家教从严”的价值观，在其出山之后的从政生涯和日常行为中，都得以充分的践行。这既是对其祖德家风的传承和弘扬，也是对其后代言传身教的熏陶和潜移默化的影响。其嗣子诸葛乔、儿子诸葛瞻、孙子诸葛尚、诸葛京，以及诸葛氏众多后人，都是其家族风范气节的典型表现。作为诸葛亮后世裔孙，对其先祖的雄才大略、超群智慧、鞠躬尽瘁、死而后已的不朽英名与崇高威望当然倍感荣耀，引以为豪，并以特有的崇敬之情世代敬奉、竭诚祭祀，以先祖的思想品德、家训家风为立身处世的典范，世代相传，生生不息。

（兰溪市诸葛亮研究会常务副会长兼秘书长 徐国平）

周国富:弘扬廉政文化，本身就是对中华民族历史优秀文化的传承

来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-06-03 08:08

兰溪市纪委在大力推进廉政文化建设的进程中，挖掘诸葛村的廉政文化资源，建设诸葛廉政教育基地，发挥其廉政勤政教育作用，这是一项很有意义的工作。建设廉政文化，本身就是对中华民族历史优秀文化的传承。提炼优秀廉政文化资源，弘扬优秀廉政文化精神，既是对后人的教育，也是后人应尽的历史责任。我们要利用好诸葛村丰富的廉政文化资源，加强对领导干部的修德律己教育，教育领导干部不断加强党性和道德的修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，正确对待名利和权力，做到慎权慎独、自警自励、艰苦奋斗、廉洁奉公，真正经受住改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验。

（全国政协文史和学习委员会副主任委员 周国富）

朱铁志:时代给每一个有志者以朴素劝慰和真诚告诫 来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-06-03 08:09

“静下心来”是这个时代给每一个有志者的朴素劝慰和真诚告诫。虽然说起来容易，做起来并不简单。但正如诸葛亮所说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”把眼前的名利看得太重，难免迷失远大志向；把当下的热闹看得太重，难免疏于学习思考，终将行之不远。

（《求是》杂志社副总编 朱铁志）

第四篇：诸葛二中防汛自查报告

诸葛二中防汛自查报告

根据上级精神，我校及时对防汛工作进行自查，检查校舍、教学楼、教师住宿楼、实验室、多媒体教室、餐厅、学校围墙等重点部位进行检查，及时清理楼顶杂物、树叶，维修下水管道，清理水管中的杂物，保证排水通畅。

对教学楼、教师住宿楼、实验室、多媒体教室、餐厅、学校围墙等的排水通道进行清理疏通，对排水沟进行拓宽，加大排水量。

准备两台水泵，当大雨积水严重时，及时开泵抽水，排除安全隐患。

诸葛二中2013年4月27日

第五篇：诸葛二小学校工作计划

诸葛二小学校工作计划

（2010－2011第一学期）

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指针，以师德建设为核心，以提高质量为根本，按照镇教育中心校要求，坚持把发展作为第一要务，面对新挑战，抢抓新机遇，确立新目标，采取扎实有效的举措，实现新的发展，确保学校各项工作上新的台阶。

二、工作目标：

总目标：抓住机遇求发展，夯实基础促提高。通过广大师生员工的共同努力，在学校事业发展上有新的突破，在素质教育上有新的进展。

具体目标：

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范养成教育。

2、以科研为先导，加强师资队伍建设，着力教师队伍整体素质。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为全面实施课程改革打下坚实的基础。

5、加强实验教学管理，注重探究教学。

6、继续加大学生安全管理力度，使学校在安全管理方面不出任何安全事故。

三、工作措施

（一）德育工作

1、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

在全校范围内创设“全员育人”氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“老师是学习的道德书籍”，“好的班主任就是一个教育家”，同时自觉地投入到德育实施过程中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

加强班主任队伍建设。注重理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。

2、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

狠抓养成教育。开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

继续推行教师值日、对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，一周进行一次小结，颁发流动红旗，半学期进行一次总结。

3、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

加强学校、家庭、社会的联系，通过家访等形式及时与家长进行沟通，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖。

（二）教学工作

牢固树立质量第一的观念，以先进的教育理念为指导，狠抓课堂教学改革，还孩子以“充满阳光的课堂”，给学生的学习创造宽松和谐的环境，把时间还给学生，把发展主动权还给学生，努力培养学生的创新精神和实践能力。

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

严格执行国家的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，确保学生健康成长。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，力争通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

认真做好补差工作。对学习困难学生做到耐心、细心、恒心，要努力挖掘他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，提高他们的自信心。教务处要掌握各班学习困难学生情况，建立相应的档案，责任到人，确保效果，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

坚持中高年级的日记写作，着力培养学生的习作兴趣，不断提高习作水平，引导学生踊跃向外投稿，参加各级各类作文竞赛，争取有更多的学生习作发表、获奖。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

要重点抓好新课程的改革。一要组织全体教师继续学习与新课程改革相关的理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范辐射作用。

完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导采取推门听课形式，深入课堂，了解家常课情况，并及时进行交流沟通。

认真抓好课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。课堂教学要求精讲巧练，要通过课堂观摩、专题研讨、借班上课等教学研讨活动不断提高课堂教学水平。广大教师尤其是青年教师要结合教学实际写教学案例，及时对教学过程进行反思。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。本学期要紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，提高全体教师科研兴校的意识和能力。

加强教科研理论学习，尤其是青年教师要认真阅读关理论专著，不断提高理论水平。积极组织教师围绕课题进行研究，认真撰写教学论文，参加省、市各类教育科研竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年有所提高。

4、规范实验教学行为，开展实验教学研究。

（1）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验

目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。

（2）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。

（3）每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。

（4）学校每期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。

（5）学校每期组织一次学生实验操作考查。

（6）每学期举行一次实验教学专题研究活动。

(三)师资队伍建设

办学水平要提升，队伍建设是关键。因此，我们必须坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地。要从“三个加强”入手，实现师资队伍建设新的突破。

1． 加强师德师风建设。给教师提供一些政治学习的机会，组织教师深入学习教育政策法规，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风，使教师拥有健康的心态和团队合作精神。在党员中继续开展保持先进性教育，通过学习先进人物，结合自己的 岗位实践将保持先进性教育落到实处。

青年教师通过参加函授、自考等途径，提高学历层次。

3．加强青年教师培养。在听课、外出学习等方面向青年教师倾斜，促进青年教师的专业成长。

（四）后勤工作

1、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。平时要加强校园财产的保管。

2、规范收费行为，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

3、要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。

4、加强制度建设，完善值班制度，杜绝安全隐患。

诸葛二小2．加强教师学历提升。结合我校实际，全面推进教师继续教育工程，鼓励教师，尤其是