建筑工程职称论文

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第一篇:建筑工程职称论文

随着社会主义经济的发展,桥梁建设也日新月异,这给桥梁施工企业注入了新的活力,同时也给它们带来了新的竞争机遇。企业要盈利,离不开管理。“以质量求生存,向管理要效益”,这已成为它们永恒的宗旨。桥梁施工项目管理是一项复杂的系统工程,一门相对独立的管理科学,它是在一定的约束条件下,为实现其预定的目标进行的一项有组织的活动。

一、桥梁施工项目管理特点

其主要的管理特点表现为过程的系统性、实施的整体性、工程技术的复杂性、广泛的社会性和工程的不确定性。上述特点决定了在工程的实施过程中,必须不断创新管理理念,开拓建设思路。

我国正处在发展中阶段,迫切需要如桥梁、公路等的基础设施建设。这样的社会要求加大了施工项目的强度,由于时代的进步,施工项目的难度也随之加大。这样的难度和强度对于我国社会的基本情况来说是不相称的。我国桥梁从设计到管理在到具体技术等方面均和国外存在着很大的差距。设计仍处在保守的安全设计、管理仍是粗放式管理、测绘技术仍处在低级阶段等等,这些问题不仅是桥梁施工的问题,也是社会问题是我国桥梁施工管理现状难以避免的大问题。

桥梁施工过程中的管理措施

每种体系的桥梁所采用的施工方法均按预定的程序进行, 施工中每一阶段的内力与变形是完全可以预计的, 同时通过监测手段得到各施工阶段的实际内力与变形, 从而可以跟踪掌握施工进程和发展情况, 及时发现施工中可能存在的较大偏差,消除事故隐患, 确保桥梁安全。

2.1建立完善的施工质量保证体系

我们要严格落实工程质量责任制,明确工程各参建单位责任和相应责任人。实行工序责任人制度,明确现场施工、监理单位桥梁施工质量控制工序责任人,并认真做好工序交接和记录签名工作,切实做到桥梁施工每个质量控制环节均可追溯。明确质量目标,建立健全相应的管理制度,规范质量管理程序,使日常的质量管理工作做到有章可循。首先, 要建立严格的工程质量内部监理制度, 项目经理部根据“总公司工程质量内部监理细则”, 制订“工程质量内部监理制度”。对于施工工序严格把握之后的施工过程中,施工人员发挥了最重要的作用。定期召开会议,灌输安全观念。要求施工人员按时上下班、佩戴安全帽、安全带灯必要设施,一经违章操作,予以罚款并加强教育。听从工长安排,严格按照质量质量交底以及规范作业,以防造成重大质量事故。对于机械设备的操作更加注意安全,按照工长制定要求去做。严格实施个人负责制,其直接领导人员负责工作人员的工作。

2.2桥梁施工过程的技术管理

施工技术方面,从管理层面到施工工人再到施工专业技术,全方面的提高主要从这几方面着手:第一,桥梁施工中专业技术问题加强技术交流。在施工工艺方面,先简支后结构连续桥为后张法预应力混凝土梁,场地集中预制,在桥上进行体系转换,吊装时先采用临时支座

按简支安装就位后,在连续墩上预置永久支座,现浇接头混凝土、张拉克服负弯矩的预应力束,将体系转换为连续梁,最后浇筑铰接缝混凝土和桥面铺装层,完成桥梁施工。http://www.xiexiebang.com/在施工过程方面,施工过程严格按照设计图纸,制作强度、刚度等符合表追的梁板、严格安全地安装梁板。第二,技术管理方面,可采取朱群平在《关于桥梁施工项目管理办法的探讨》中的建议,实行三级管理,即队长(副队长)、技术主管-技术员、施工员-施工队三级管理,针对资料编写、测量放样、施工技术交底、施工质量控制等四个方面来进行管理。第三,人员技术方面项目技术人员加强学习,单位组织集体学习、组织技术竞赛、技术考核。施工工人的技术水平实施不合格淘汰制。尤其测量工人更应加强技术素养,水准测量中一定采用闭合或附合水准线,前后视距应尽量相等,且测站数要大于1,经纬仪放点要进行多次核算等等。

2.3加强工程建设中的监督检查,严格物资材料采购

每个桥梁工程的项目实施过程中,可能需要使用近千种机械、设备及材料。这些物资的质量对工程质量有至关重要的影响。质量检验人员要严格控制进入施工现场的材料,经常检查、监督机械设备的使用、运转情况,保证设备的整洁、完好和齐全。施工之前必须做好材料检验。结构材料必须指派专人采购,有出厂质保单、实验数据、监理的书面认可和使用记录。严格物资材料采购,保证工程材料与设备质量是工程建设的基础和保障,质量低劣的物资材料绝对不可以使用在工程上,必须采用符合工程要求的材料和设备,对于水泥、钢筋等的采购严把质量关,严厉惩处以次充好、投机倒把、谋取私利现象。

管理中工人是主力、技术是核心、材料和设备是硬实力,管理是软实力。提高软实力才能从根本上提高我国桥梁施工管理现状。

三、桥梁施工项目管理应注意的问题

3.1充分重视桥梁的超载问题

汽车超载主要有三种情况;其一是早期修建的老桥超龄负载运营;其二是桥梁通行的车流量超过原设计;另一种是车辆违规超载。前两种产生的原因主要是设计荷载的变化和交通量的增加;后者是车辆使用者违法超载营运,后两种超载现象在我国公路运输中较为普遍。桥梁的超载一方面可能引发疲劳问题。超载会使桥梁疲劳应力幅度加大、损伤加剧,甚至会出现一些超载引发的结构破坏事故。

3.2应重视结构的耐久性问题

桥梁在建造和使用过程中,一定会受到环境、有害化学物质的侵蚀,并要承受车辆、风、地震、疲劳、超载、人为因素等外来作用,同时桥梁所采用材料的自身性能也会不断退化,从而导致结构各部分不同程度的损伤和劣化,既影响了使用又增大了经济损失。

3.3加强混凝土质量管理

首先,施工单位要严格按照国家建材标准采购材料,并由始至终地保证水泥材料的质量

稳定、不变质,对于大体积混凝土,要采用水热化低的水泥;其次,在施工过程中,施工工人必须按照强度等级、抗渗等级配比混凝土,还要充分控制好混凝土入模时的温度,进行分层浇筑以及设计合理的养护措施,通过在混凝土表面覆盖草席、草帘等确保降低温度应力,避免混凝土出现温度裂缝;再次,在浇筑混凝土时一定要振捣充分,尤其是腹板内预应力管道比较集中的地方更要做到不欠振、不漏振,确保混凝土浇筑密实。

3.4加强桥梁桥面铺装层管理

桥梁桥面铺装层的早期破坏直接影响着桥梁的使用寿命。沥青混凝土铺装前应对桥面进行检查,桥面应平整、整洁。桥面横坡应符合要求,不符合时应予处理。水泥混凝土桥面铺装的厚度应符合设计规定,其使用材料、铺装层结构、混凝土强度、防水层设置等均应符合设计要求;必须在横向联结钢板焊接工作完成后,才可以进行桥面铺装工作,以免后焊的钢板引起桥面水泥混凝土在接缝处发生裂纹。

3.5加强桥梁结构质量管理

首先,施工单位要仔细精确地做好测量工作,放线定位工作要做到准确无误,不能出现丝毫偏差。在桥墩、桥台施工完成后,要将桥梁的平面位置完全确定下来;其次,由于桥梁结构形式很多,施工工序和技术较复杂,要求的施工工艺较精确,因此,施工单位必须严格按照设计图纸进行施工,从混凝土的振捣、养生、到预应力的张拉等都要严格管理和控制,以确保桥梁结构的承载能力;再次,还要着重注意桥梁外观的美观平滑,不能出现由于施工手段的缺陷或混凝土振捣不均而引起的外观质量欠缺。

四、结束语:

桥梁工程的建设是关系到社会主义建设的重要工程,是关系到国计民生的重要组成部分,因此必须引起我们足够的重视。我国高速发展的经济发展正是桥梁建设的最佳时期,施工管理水平的提高才能提高施工质量,只有保证施工质量,我国的基础建设才能快速与世界接轨,为我国经济发展做出贡献。

第二篇:职称论文

农远资源与小学教学的整合成家川联校成家川小学常慧渊

农村中小学远程教育工程的实施,极大的改善了农村小学的办学条件。小学远程教育工程在我校实施以来,已经有二年的时间。这次良好的发展机遇给我校的诸多方面注入了新的活力,教学状况明显改观。在教学中,把农远资源与教师、学生及教学内容进行有机整合,使农远资源真正能够服务于教学。从而为整个农村基础教育插上腾飞的翅膀,让我们的孩子受到更优质的教育,现就本人实际开展的教学情况谈谈农远资源在教学方面的整合和应用。

一、农远资源与教师的整合,提高教师教学水平

教师是人类教育工作的组织者和领导者,在教育教学中起着主导作用。教师的专业知识与素养、常用软件的应用能力、现代教学设备的使用技能等,这些对教学都发挥着重要作用。

1、运用扩展资源,提高业务水平

农远资源库的扩展资料,含有大量的有价值的专业知识,是许多优秀教师教学经验的总结。这些资源对提高教师自身专业知识和掌握先进科学的教学方法非常有益。这又是一种互动性的学习,每个教师都在不断提高自己业务能力,同时又把教学实践中效果好的成果充实到资源库中。在资源共享中,资源得到不断的更新与整合,从而更好的服务于教学。

2、应用软件与农远多媒体设备的使用

教学中,常用软件的使用是教师不可缺少的一种技能。利用

PowerPoint制作教学课件,利用Flash制作演示动画,利用会声会影对下载的农远资源在剪辑后进行教学视频的合成等等,这些软件的使用可以为教学构建可视化的教学情境。多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象的特点,能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化。教师利用农远工程多媒体设备把可视化的教学情境展示给学生,学生利用多媒体创设的情境进行协作学习并向教师反馈学习信息,实现师生之间、学生之间的互动,从而高质量的完成教学目标。

二、农远资源与学生的整合,提高学生学习效果

1、利用农远资源,建立校园及教师个人网页

利用因特网建立学校、个人网页,开通师生交流信箱,可以拓展教与学、师与生的空间。农远工程的实施,首先,学校可以把从农远资源库中下载的资源和本校在教育教学中收获的优秀或有特色的学习资料放置在校园网页中,教师也可以结合学科教学特点有选择地在个人网页中放置学习资料,可供学生上网时进行浏览、查询、下载,进行自主学习。其次,学生可以利用电子邮件与教师、学校进行交流,使师生之间有了良好的沟通,教学将更具有亲和力,学校也将成为学生快乐学习的天堂。

2、提供研究性试验,开展研究性学习

研究性学习是在教学过程中创设一种类似研究的情景和途径,让学生通过主动的探索、发现和体验,学会分析和判断,从而提高思考力和创造力。农远资源库中提供了大量的能够体现课标精神的研究性

素材,为学生的学习和研究提供大量的资源支持。在教学中,教师可以积极指导学生开展研究性学习,让学生充分利用农远资源及网络资源查找所需信息,开展研究性学习活动,让学生在学会知识的同时也掌握相应的技能。让学生得法于课内,得宜于课外。

三、农远资源与教学内容的整合,丰富教学资源

1、播放示范课例

农村教学物质条件差,往往存在着教具、实验器材等设备的缺乏。在教学中,教师往往因缺乏某些必要的教具、器材而导致教学内容上的不完整。利用IP资源下载示范课例并刻录成教学光盘,进行分类保存,以便在某些内容的教学中播放示范课例光盘进行教学。可以采用“光盘教学—教师辅助”和“教师上课—光盘辅助”的方式进行教学,以弥补教学内容上的不完整。

2、提供感性材料,充实教学内容

传统的教学中,教师总是在台上不停的讲解和举例说明,学生也在努力的去体会教师所描述的内容。可这样的传统教学下,学生因缺乏感性材料,概念的形成是很困难的。如果教师可以利用农远资源库中提供的大量备课素材,精心制作课件,使用多媒体教学的方式,通过展示形、声、色等感性材料并结合教师的讲述,那么概念很容易在学生大脑中形成。

总之,在小学教学中,农远资源和教学的有机整合,提供了丰富而优质的教学资源,形成了先进的教学手段,提高了教师的业务水平和课堂内外的教学质量,满足了农村学生对知识极大的渴望。应用农

远资源与学科整合,加快教改步伐。要把运用资源中遇到的问题与课题立项结合起来,要探讨农远模式下的备课、教学、教研、辅导、培训等方面的新思路。发扬创新精神,让资源走进课堂、面向学生、用于教学并与学科教育整合,加快教改步伐。推动广大教师运用远教资源上获取的先进的信息技术教育手段用于课堂教学中去,积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学过程中的应用,逐步实现教学内容、学生的学习方式、教师的教学方式的变革,实现农村中小学教育质量的整体提高,促进学生的全面发展。利用远教资源举办的各种公开课教学,播放专家对课程改革实验工作的讨论及从卫星教育平台,教育网站刻录的教研教改、课程改革的信息资源,使广大教师,特别是课程改革实验教师对新课程体系、新课程标准、实验教材的教法,有全面的理解和掌握。

农远资源与学科课堂整合,是一个没有前人可以借鉴的,具有挑战性的新课题。学科教师只有依靠平时的课堂中实践创新,才能真正让农远资源成为学科教师的好助手,好工具,希望学科教师早日地切实提高每一节远程教育资源应用课的课堂效率。让远程教育资源真正成为提高课堂教学质量的催化剂和加速器!

第三篇:职称论文

一、管理与创新是推进施工企业发展的源泉

(一)以技术创新为核心

创新是现代企业获得持续竞争力的源泉,是企业发展战略的核心。在市场经济条件下,创新企业的发展模式就是将自主创新能力作为管理的战略基点。能不能使企业成为负责任的、有长远眼光的创新主体,企业有没有自主创新的意愿和能力,是自主创新成败的关键。在企业内部形成尊重知识、尊重人才的氛围,为发明创造者提供知识产

权保护,按照国家有关规定为发明创造者申请专利,同时给予精神奖励和物质奖励。

(二)以信息化为动力

加强企业信息化建设,可以强化企业财务管理,促进管理创新,为企业带来巨大的经济效益。信息化可以提升企业的核心竞争力,那么企业怎样实现信息化?一是企业的核心业务和主导流程的信息化,二是人的信息化。如:海尔的“市场链”就是以“日事日毕,日清日高,人人都管事,事事有人管”管理模式为基础,以订单信息流为中心,带动物流和资金流的运行,实施“三个零”(质量零缺陷、服务零距离、运营零成本)目标的业务流程再造。企业信息化的主要目标之一就是让人们消除彼此在认识上、知识上和语言上的障碍很好地融合在一起。

二、提高人力资源管理能力是增强企业可持续发展的核心

(一)创建人本管理的新模式

1、重视员工。企业要在竞争激烈的市场环境下生存,必须具有某种核心竞争力,而核心竞争力的主要资源基础和源泉是企业的员工,是企业可以利用并且必须赖以生存的各种人力资源。旧有的那种视人为工具的观念必须被抛弃,企业必须考虑如何与自己的员工共同发展,必须实施以人为本的管理。

2、激励员工。为了鼓励员工创造佳绩并建立忠诚感,企业必须采取措施,制定一系列旨在调动员工积极性的人力资源政策。具体措施有:满足员工的情感需求;实施民主管理;改革分配方式;加强与员工的有效沟通等等。

(二)建立有效的人才激励机制

企业自主创新的关键是人才,要广纳人才,爱惜人才,充分发挥人才的作用;要充分理解追求是科技人员在创新和发明上最迫切的需求,成功追求本身对他们就是最大的激励、最大的快乐、最大的满足。

(三)为科研人员搭建创新的平台

企业要加大对研发的投入,使企业的发展具有长久的动力。防止企业产值增加了,研发投入却没有相应提高的现象发生。建立科学的人才评价机制,在鼓励成功创业的同时宽容失败的机制,给人才创造宽松的创新环境。

三、提高管理者的综合素质是创建企业文化的灵魂

(一)提高适应市场变化能力

企业管理者要在复杂的市场竞争中,始终做到头脑清醒,不能因为经济利益而牺牲政治利益,保持国有资产保值增值、不受损害。要始终把握科技发展的方向和趋势,把握好企业发展定位,将企业发展战略纳入到可持续发展的轨道上来,始终保持企业健康、快速、持续地发展。

(二)提高驾驭市场能力

企业管理者是在充满风险的市场竞争中必须提高驾驭市场的能力,面对复杂的市场经营环境,敢冒风险,要善于把握市场趋势,打破旧的市场格局,不断创造新的市场。要不断提高对环境变化的适应力,注意把握市场脉搏,培养敢于接受新鲜事物的能力。

(三)提高决策管理能力

企业管理者应利用多种形式,认真学习和借鉴成功企业决策和管理的优秀成果,剖析企业当前存在的许多深层次矛盾和问题。根据市场经济法则,注重企业执行力建设,融合先进的管理文化,抓住人力资源、市场营销、成本核算、资金运作等管理重点,不断创新管理理念,完善管理制度,提升管理效果,提高管理水平,确保企业高质量运行、高速度推进、高效益发展。

(四)提高民主管理能力

企业管理者要继续牢固树立“以人为本”的思想,保证广大职工的知情权、参与权和监督权,发挥广大职工的聪明才智,挖掘每个职工的内在潜能。大胆使用先进的企业管理方式,提升民主管理能力,以开放的心态、宽广的胸怀积极鼓励、支持职工的各种创造性劳动,集纳群体智慧以取得企业生生不息、源源不断的内在驱动力。

(五)提高廉洁自律能力

在市场经济中,企业管理者也是一种重要的生产要素,根据其业绩而付与的报酬就是企业管理者的价值所在。在企业管理者薪酬制度不到位或不健全的情况下,企业管理者要自觉强化道德法规约束,具备廉洁自律的能力。要增强责任感,尽心、尽力、尽职、尽责地为企业谋发展、求效益。

综上所述,施工企业要想在市场经济的大潮中站稳脚跟,立于不败之地,一是靠管理,坚持以人为本,科学管理;二是靠创新,体制创新,技术创新和观念创新;三是领导者的才能和驾驭市场的能力;四是靠广大干部职工的齐心协力和聪明才智。只有加强管理、实现创新、强化领导者的作用,充分调动广大职工的积极性,企业才能提高核心竞争力,才能求得生存和发展。

第四篇:职称论文

浅析工程资料归档的重要性

裴永全

中泽建工集团有限责任公司 山西 太原 030032 摘要:在建筑工程管理中,人们往往重视的是工程的进度、安全、质量和造价,而忽略了工程资料归档的重要性。工程资料是对施工过程序的重要见证,是建设、监理、施工三方在管理过程中的印迹,具有真实、形象、直观的特点,是建设工程中的一项重要组成部分。下面结合自已几年的实践经验,简要说明工程资料的重要性。

关键字:工程资料、思想认识、专业技能、规范化标准化 前言:

随着社会的发展,市场经济的特征越来越明显,各个行业竞争烈,当然也包括建筑工程行业。国家现阶段对城市基础设施已大大加强投入力度,对工程的质量、进度、安全等各方面要求更加严格,也更加规范。工程项目一般都具有隐蔽性,因此对工程质量的检验,就得通过资料来体现。一个项目工程资料的完整与好坏,好比一个企业的脸面。工程档案资料是记载建筑工程全过程的一项重要内容,它上面有监理单位、建设单位、施工单位三方的共同签字认可,做到了自控和监控为一体的见证。它也直接反映了一个建筑施工企业的管理水平和施工质量好坏。建设部要求建立并管好城市基本建设档案,进一步加强了对工程项目建设的管理力度,重视资料的规范化、标准化。在最后竣工验收中,如果工程技术资料不符合规范要求,则可以判定该工程不合格,对工程具有否决权,可见工程资料的重要性。

1、对工程资料的思想认识 个别人会认为做资料的工作很轻松,实则做好也是一件不容易的事。资料员如何去完成项目分给的每一项工作,并且知道它的来龙去脉是值得深刻思考的,所以我们必须经常性地自我提醒。资料员必须跟随工程进度,及时、完整地配合施工员、技术员做好施工组织、方案、技术交底等工作。经常性地检查以上各文件是否有漏点,是否有错别字,及时进行修改和完善,做到规范化标准化。工程资料是工程施工过程中形成的,必须经监理工程师(总监理工程师)的审核和认可,所以我们还必须用谦虚的态度和规范的语言进行与对方沟通交流。虚心接受他们提出来的意见和建议,耐心改正,可见沟通也很重要,体现了一个人的素养。做资料讲究踏实、勤奋、认真及科学的态度。

做资料比较繁琐,相信每个人都会遇到的,这就要求每一个施工项目的资料员多思考、多交流、多协调,并用热忱、认真的态度对待每一件事情,尽到我们应尽的职责和责任。做资料要跟踪进度,及时、完整、整洁,这就要及时与同事们进行交流,看工程进展到什么程度,我的资料是不是落下了,比如同时进行的楼房比较多的时候,天天都有浇筑混凝土的部位,一不小心就会有落下的资料还得补,到时候思维会更乱的。在做完自已份内的工作之外,不断地加强学习和广泛地查阅相关书籍和有利于文化素养的书籍来提升我们自身的素质,同时也不断地查找我们自身的不足和缺点,有意识地改正,在实践中不断地总结、再总结。使每个工程的资料都能做到最好,都能得到顾客的好评。

2、专业知识和技能是必备条件

做好工程资料归档,还必须有一定的专业知识和专业技能。所谓专业知识是指从事建筑工程必须具备的基本知识,首先岗位必备知识:熟悉国家、省、市城市档案工作法律法规、政策、规范、标准;能看懂并解析一般工业与民用建筑(市政)施工图,能编制并修改工程竣工图(包括重新绘制基础竣工图);熟悉各类建筑结构施工技术和方向。能正确而熟练填写各种施工记录、隐蔽工程记录及竣工技术资料表格;了解工程测量有关知识,熟悉工程定位测量、施工测量、竣工测量,并能填写相应的工程测量技术文件及表格;熟悉城市建设工程档案的内容、范围。掌握工程档案收集、编制、整理的方法。所谓专业技能是指计算机应用能力的熟练程度,包括文档编辑、表格制作、幻灯片制作以及其他关于工程软件的应用。在工程中,部分资料如材料报验、混凝土试件、工程报验单等文件必须建立台账,并及时更新以便查询,可以有效地提高工作效率。

3、明确资料内容是基础

建设工程档案资料的归档范围包括:综合性文件资料、土建工程及水、电、设备安装工程施工文件资料、竣工图编制等。

1)综合性文件资料

计划任务书;项目计划书;项目立项文件;工程地质、水文、气象、地质等文件资料;征地、拆迁安置等文件资料;项目的方案及初步设计文件资料;规划、消防、环保、卫生等政府部门的审批文件资料;工程施工、监理投标文件及有关合同、协议书;工程竣工验收及质量验收文件资料;工程竣工结算及其审计报告等文件资料;工程有关的照片、录像、录音、光盘等。

2)土建工程及水、电、设备安装工程施工文件资料

开/竣工报告;图纸会审、设计变更、技术安全交底记录等文件材料;项目的施工组织总设计及专业工程专项施工方案及论证文件;监理规划、监理细则、监理月报及工程例会纪要等;原材料、构配件、半成品及成品的质量证明文件或进场复验资料;混凝土、砂浆等配合比及试验报告;隐蔽工程验收记录;沉降、位移、变形等观测记录;工程质量检验及评定资料;工程质量事故记录及处理的文件材料;施工技术总结等。

3)竣工图

总平面布置竣工图;室外各种管线竣工图;建筑工程竣工图;结构工程竣工图;装饰工程竣工图;给水、排水工程竣工图;强电、弱电工程竣工图;通风、空调工程竣工图;节能工程竣工图;室风环境检测竣工图;其他特殊专业工程竣工图。

4、明确资料管理职责是前提

职责就是一个人从事工作的天职,明确职责是做好一份工作的前提,无职责就无目标,就不能很好地从事工作,从而觉得自己很盲目。工程资料应随工程进度及时收集、整理,并应按专业归类,认真书写,字迹清楚,项目齐全、准确、真实。表格应统一采用国家或本地区建筑行政管理部门或档案管理部门的统一格式。工程资料应采取分级管理的方式,各单位技术负责人负责本单位工程资料的全过程管理工作,而工程资料的收集、整理和审核工作则有本单位资料员负责。首先明确建筑资料员管理的职责:负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理; 规范工程开工、施工期间的各类图纸、变更通知、技术核定单、工程合同及其他工程项目方面文件资料的收发、保管工作;检查工程管理人员对施工单位开工前及施工过程中进度计划的制订及调整的审批情况;检查工程管理人员在施工管理工程中的各管理资料的记录、整理情况,并对现场管理人员的资料收集、管理情况进行监督;对各种工程资料进行科学的编号、登记;做好技术资料的收文登记,并根据具体情况送监理、施工单位及其他相关单位或部门;检查工程部人员完成工作计划情况以及工程部人员的《施工管理日记》;加强工程部和公司相关部门的沟通和配合,协助工程管理人员做好与设计公司的联系,工程图纸、设计变更联系单要做好收支登记并及时交分管人员会签;对工程部的联系单、通知单、工程图纸的发放记录进行登记整理;严格控制工程部用印审核制度,加盖工程印鉴的文件、工程资料等,须经工程部经理确认后盖章;做好图集、规范、标准文件保管工作,并做好借阅登记;所有工程部内部资料,未经工程部经理同意,不得借或复印外单位;经批准借阅外单位的文件,须按规定办理借阅手续;到期归还时,须双方签名确认;不允许将公司内部资料透露他人;为保证文件资料不外泄,资料员有责任控制人员进出资料室;认真做好工作笔记,完成公司安排的其它工作;资料员发送的图纸资料必须留一份连同发放清单一起存档。无论从事什么工作,都必须明确自己的职责,即责任。有了责任,就有了工作的动力和方向。在建设工程施工过程中,不仅要明确自己职责,更重要的是在工程建设中认真踏实地落实好自己的职责。工程质量的保障离不开资料员对工程资料的整理和汇编。资料员做好自己的工作是工程质量得到保障的前提,也是一个企业整体素质提升的标志,才能得到顾客的一致好评。

结论

建筑工程资料是保证工程质量与安全的重要环节,是建筑工程施工管理程序化、科学化、规范化和制度化的具体体现。它是建设工程活动中形成的原始的,图物相符,有保存价值的真实反映,记载了所有承建单位、专业分包和劳务分包的施工印迹,也意味着承担了该工程的全部责任或部分责任。如果工程在以后的使用过程中出现了质量问题,以便迅速地判定由谁来承担这个责任。可见工程资料归档对建设工程的重要性,也为工程科学管理提供了保障。

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关键词:城市规划设计论文,建筑工程新技术论文,建筑工程质量的论文

1……围绕民办高校转型发展唱响教育改革主旋律

2……应用型民办职业院校课程教学改革与实践——以建筑工程制图与识图课程为例 3……民办高校深化创新创业教育改革探析——以山西工商学院为例 4……民办高校转型发展的四个着力点

5……合并与扩招背景下民办高校教育质量管理改革

6……对民办高校思政课教学工作的多角度探索——评《民办高校思想政治理论课建设的实践与创新》

7……情景教学法在民办高校日语教学中的应用

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8……我国民办高校与美国营利性大学的比较及其对分类管理改革的启示 9……民办高校教师评聘制度变革特征与趋向

10……民办高校大学生就业指导课教学存在的问题分析及对策 11……民办高校健康发展的策略研究

12……企业参与民办高校课堂教学质量评价机制探析 13……教、学、做:民办高校实践教学模式构建的三维视角 14……民办高校构建和谐师生关系的法治路径 15……民办高校学生学习积极性影响因素研究 16……提高教育质量视域下的高校教师发展中心建设 17……民办高校党组织参与重大决策机制的调查分析 18……民办高校招生工作问题研究 19……民办高校组织绩效评价指标体系构建 20……民办高校学生学习策略考察 21……关于民办高校董事会建设问题的思考

22……民办高校大学生人际交往能力发展现状研究报告——以广东培正学院为例 23……民办高校教学管理模式改革初探

24……职业教育背景下民办高校教师能力评价模型构建及评价要素分析 25……新形势下民办高校教学管理“内涵式”发展与思路转变 26……民办高校在转型发展中提升教学质量的思考与探索

27……民办高校教学管理队伍专业化探析——评《高校学管理创新研究》 28……民办高校实践教学活动周的教学效果评价研究 29……提升民办高校体育教学水平亟须构建四个体系

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30……民办高校教师激励机制的研究 31……民办高校图书馆阅读疗法实施模式研究

32……民办高校分类管理视阈下法人治理结构的异化引导

33……基于因子-聚类分析的民办本科高校青年教师教学质量评价研究——以商丘学院为例 34……北部湾开发背景下的广西民办高校《思想道德修养与法律基础》教学改革初探 35……社会资本与知识转移:民办高校群落裂变衍生机制研究——基于西安的考察 36……构建民办高校教学质量与监控体系的思考——以江西科技学院为例 37……民办高校管理模式新探索

38……民办高校应用型会计教学问题与对策

39……山东民办高校应用型人才培养:问题及对策——基于“蓝黄”经济战略的思考 40……当前我国民办高校战略转型面临的五大困境 41……差异化视角下我国民办高校的内涵发展新探 42……民办高校毕业生主要就业影响因素的调查与分析 43……民办高校引领教师自我发展的探索与实践 44……市场经济条件下北京市民办高校体育教学改革研究 45……创新体制机制 探索非营利性民办高校发展路径 46……民办高校学生自主学习教学理念应用体系初探 47……民办高校毕业论文(设计)多元化改革方法研究 48……民办高校毕业论文(设计)改革方向研究

49……学分制下民办高校工商管理专业课程体系改革研究 50……教育公平视域下民办高校学生德育现状与对策

51……市场经济条件下西部民办高校的人才培养方略——以西安欧亚学院为例

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52……民生战略观主导下的民办高校发展新思维 53……民办高校创新创业教育初探 54……民办高校实践教学体系重构研究 55……民办高校体育师资软实力建设 56……民办高校会计专业人才培养初探 57……我国民办高校产权管理的困境及策略

58……民办高校大学生网络成瘾与成人依恋社会支持的关系

59……合作性行动研究过程及关键行为——基于一项民办高校教学改革试验的反思 60……利益相关者视角下民办高校提升办学水平的策略 61……民办高校亟需进行三个转型

62……民办高校内部管理体制改革的实践探索 63……教师激励机制的构建——以民办高校为例 64……民办高校人事档案管理现状与改革设想 65……民办高校影视类专业影视鉴赏课程研究 66……民办高校组织文化初探

67……民办高校金融保险专业校企合作问题研究 68……民办高校辅导员的职业发展刍议

69……项目教学法在高职《建筑工程测量》课程中的应用 70……我国民办本科高校教学评估模式:现实与选择 71……案例教学在民办高校法律类基础课教学中的应用 72……民办高校固有优势的弱化与丧失

73……民办高校社会工作专业教育如何应对职业化挑战

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74……谈民办高校如何发挥竞争优势 75……价值链视角下民办高校核心竞争力评价 76……民办高校内部治理结构初探 77……我国民办高校发展路径的探索与展望 78……论高等教育的私益性与我国民办高校的发展 79……民办高校内部管理体制改革若干问题探析 80……民办高校物流实验教学可持续发展构想与对策

81……论民办高校党建工作的改革与创新——以陕西省民办高校为例 82……独立学院向民办高校转型需要关注的四个问题 83……制度创新:民办高校长远发展的必然选择 84……民办高校投资者应拥有财产所有权 85……中国公办、民办高校公平竞争研究 86……民办高校党委角色定位和作用发挥 87……对民办本科高校教学评估的若干思考 88……民办高校教辅人员职业倦怠诱因及其心理调适

89……分类指导 分类评估 分类管理——全国民办本科高校教学评估研讨会综述 90……民办高校和谐校园建设的难点及对策 91……民办本科高校产学研发展的现状及对策 92……民办高校校本德育活动课程的探究与开发 93……江西民办高校教师队伍的现状及培养建设对策 94……民办高校经营理念研究

95……民办高校学分制教学管理模式探究

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96……对陕西民办高校定位于高职教育的反思 97……民办高校招生制约因素分析 98……中国民办高校发展定位浅析

99……我国民办高校体育发展水平现状分析及对策研究 100……民办高校财务会计制度的设计思路

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