2010级旅游管理本科生态旅游B卷

第一篇：2010级旅游管理本科生态旅游B卷

《生态旅游》期末考察B卷

试用范围：河南理工大学万方科技学院（郑）2011级旅游管理（专科）及2011级旅游管理（专科）

考试形式：学生课下查阅相关资料，以论文的形式考察 考核内容：今年十一黄金周期间，九寨沟景区出现大量游客滞留事件，八达岭长城黄金周期间6天清理109吨垃圾，国庆当天天安门广场11万人观看升旗留5吨垃圾……运用本学期所学的生态旅游相关理论，分析如何提高旅游者的生态意识。

论文写作要求：

1.论文题目：题目自拟

2.字数：3000字以上

3.格式要求：（1）正文格式要求参照附件一；

（2）封面格式要求参照附件二。

论文评分细则：

1.篇幅字数满足要求15分

2.格式符合规范要求15分

3.论文整体组织构架20分

4.论文内容50分

附件一：论文格式要求 附件二：封面格式要求

第二篇：2010级旅游管理本科生态旅游A卷

《生态旅游》期末考察A卷

试用范围：河南理工大学万方科技学院（郑）2010级旅游管理（本科）

考试形式：学生课下查阅相关资料，以论文的形式考察 考核内容：选择一典型的生态旅游目的地，运用所学生态旅游相关理论知识进行案例研究，论文需包含以下内容：

1、该旅游目的地每年的游客规模

2、该旅游目的地开展生态旅游的优势和劣势各是什么？

3、该旅游目的地目前有哪些符合生态旅游原则的旅游活动，效果如何，你还有什么好的建议？

论文写作要求：

1.论文题目：自拟

2.字数：3000字以上

3.格式要求：（1）正文格式要求参照附件一；

（2）封面格式要求参照附件二。

论文评分细则：

1.篇幅字数满足要求15分

2.格式符合规范要求15分

3.论文整体组织构架20分

4.论文内容50分 附件一：论文格式要求 附件二：封面格式要求

第三篇：2011级旅游管理、旅游英语(专科)生态旅游B卷

《生态旅游》期末考察B卷

试用范围：河南理工大学万方科技学院（郑）2011级旅游管理（专科）及2011级旅游英语（专科）

考试形式：学生课下查阅相关资料，以论文的形式考察 考核内容： 运用所学生态旅游相关理论知识，分析如何进行生态旅游开发。

论文写作要求：

1.论文题目：郑州黄河湿地生态旅游保护性开发研究

2.字数：3000字以上

3.格式要求：（1）正文格式要求参照附件一；

（2）封面格式要求参照附件二。论文评分细则：

1.篇幅字数满足要求15分

2.格式符合规范要求15分

3.论文整体组织构架20分

4.论文内容50分

附件一：论文格式要求 附件二：封面格式要求

第四篇：2011级旅游管理、旅游英语(专科)生态旅游A卷

《生态旅游》期末考察A卷

试用范围：河南理工大学万方科技学院（郑）2011级旅游管理（专科）及2011级旅游英语（专科）

考试形式：学生课下查阅相关资料，以论文的形式考察 考核内容：选择一个您家乡的景区，运用所学生态旅游的相关理论知识分析所选景区在生态旅游背景下如何开展生态旅游项目开发设计。

论文写作要求：

1.论文题目：题目自拟

2.字数：3000字以上

3.格式要求：（1）正文格式要求参照附件一；

（2）封面格式要求参照附件二。

论文评分细则：

1.篇幅字数满足要求15分

2.格式符合规范要求15分

3.论文整体组织构架20分

4.论文内容50分

附件一：论文格式要求 附件二：封面格式要求

第五篇：生态旅游b

生态旅游B

一、名词解释

1． 替代性旅游：大众旅游存在种种弊端，必须寻求一种对资源环境影响不大，对旅游

目的地负责的旅游模式来“替代”传统大众旅游。这就是替代性旅游地理念。

2． 生态旅游规划：是旅游规划的一个分支，它在调查研究的基础上，根据旅游规划理

论与生态学的观点，以可持续发展为指导，通过对未来生态旅游发展状况的构想与安排，将旅游者的旅游活动与环境特征有机的结合起来，将生态旅游活动在空间环境上进行合理布局。寻求生态旅游业对环境的保护和对人类福利的最优贡献，保持生态旅游永续健康发展与经营。

3． 环境影响评估：由于实施某些项目而对地球的生物、物理环境和人类的健康及福利

产生的各种可能后果进行辨识，并在能够实际影响决策阶段向负责该项目的有关人员或机构传递其分析结果的过程。

4． 人类中心论：认为人是自然地主人；人类是一切价值的来源，大自然对人类只有工

具性价值，而没有内在价值。人类具有优越特性，故超越自然万物。人类与其他生物无伦理关系。

二、简答

1． 什么是生态旅游？生态旅游应坚持哪几项原则？48

答：是一种非大众化的特殊旅游，通常发生在生态系统保持相对完好的自然地区及与之相伴的文化遗产地和传统社区；生态旅游者选择环境可接受性强的活动，使用资源消耗性低的设施，确保生态旅游获得非凡体验的同时使环境变化维持在可持续发展的范围。

原则是：

1、生态旅游是一种强调合作的旅游方式。

2、生态旅游是以自然为基础的旅游。

3、教育和学习是生态旅游必不可少的要素。

4、生态旅游应具有可持续性。

2．生态旅游者和大众旅游者有哪些不同？

答：两者之间的差异在于旅游消费的方式和结果的不同，而非旅游对象和旅游目的地的差异。生态旅游产品是那些经过科学的分析和论证计算出环境容量和承载力指标，并建立严格有效管理监督体系。即确保满足旅游者需求同时又不至于破坏生态环境的产品。

3． 生态旅游对旅游区的社会、文化有什么不利影响？211

答：

一、对社会环境的不利影响

1、生态旅游者涌入可能导致社会关系紧张。

2、生态旅游开发可能导致当地居民生活方式和价值观念的改变。

3、生态旅游发展可能会导致政治信仰危机和社会危机。

4、可能导致人流拥挤、道路拥挤。

5、在一些“天人合一”旅游环境中，旅游可能破坏宗教气氛。

二、对文化环境的影响。

1、民俗文化的同化

2、民俗文化的庸俗化

3、民俗文化的商品化

4． 什么是旅游承载量？旅游承载量可细分为哪几种类型？200

答：生态旅游活动区域内生态系统所能承受的最大生态旅游活动强度。

（1）生态承载力

（2）设施承载力

（3）社会承载力

三、论述

在我国，生态旅游业的发展能否离开政府的主导？请结合实际阐述原因。187

答：在我国，生态旅游业的发展离不开政府的主导，原因在于依照生态旅游发达国家的经验来看，政府的作用是相当突出的，主要表现在以下几个方面。

（一）实行依法治旅

（二）对生态旅游的规划与促进

（三）对生态旅游业的控制和监督。

（四）对生态旅游的资金援助。

（五）进行科学的监控。