唱歌技巧与表演课后感[范文]

第一篇：唱歌技巧与表演课后感[范文]

唱歌技巧与表演课后感

商学院08工商管理学生艾华丽

本学期有幸选到了吕老师的《歌唱技巧与表演》这门课。记得第一节课老师用美声给我们唱了首歌，当时教室就激起了一阵热浪，说真的那是我听过现场版最美妙的声音。老师的声音结实丰满，位置高，明亮聚有穿透力。在以后的学习中我慢慢的爱上了民歌，爱上了宋祖英，吴碧霞，李谷一等歌唱家，和她们相比那些咬字不清，摇头晃脑唱歌的流行音乐的歌手显得如此俗气，流行歌之所以叫流行就是因为他们只能犹如昙花一现，而那些经典的民歌却是经久不衰的，如《十送红军》,《茉莉花》，《康定情歌》《莫斯科郊外的晚上》等经典的民歌，上世纪四五十年代的人唱的，而今天我们还是会唱，而且唱起来还是那样的脍炙人口，而《莫斯科郊外的晚上》是苏联民歌，在苏联能唱，即使苏联垮台了，中国依然在唱，世界其他的国家也会唱，前人在唱，现代人还是会唱。而能有几首流行歌可以如此经久不衰，如此广泛流传，即使是风靡全球的迈克尔杰克逊，我想很快就会从人们的眼球中褪去。唯有民族的才是世界的。

当我听久了民歌的高雅时，再去听流行歌时，那些只讲个人感情生活的情啊，爱啊的歌是多么的无病呻吟，就拿阿杜的《离别》和《十送红军》来说吧,两首歌都是写离别的，前者唱到”突然恨透这个世界因为要离别，就走破这双鞋，我陪你走一夜，直到心不再流血，你流干了眼泪”。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，分离就分离嘛，干嘛要恨这个世界啊。后者唱到“一送里格红军介支个下了山秋雨里格绵绵，介支个秋风寒„恩情似海怎能忘红军啊，革命胜利介支个再回山”歌词有对情的描写，萧瑟，冷清的景色烘托出了老百姓对红军依依不舍的深情。再从旋律来说吧民歌的旋律往往易学而富有感染力，而流行歌就不好说了。

除了对歌唱有了一些感性的认识之外，同时我也学习了一些歌唱的基本知识。我们用来发声的器官分为：1发声器官、2呼吸器官、3共鸣器官。其中发声器官是我们声音的声源器管，包括喉头和声带。气息是发声的动力，歌唱发声的呼吸器官包括鼻、口、咽、喉、气管、支气管、肺、横膈膜。我们在发声练习时常提到的横膈膜位于胸腔与腹腔之间，对歌唱发声的呼吸运动起着至关重要的作用。人体的共鸣器官分为口腔、胸腔、头腔三大部分。歌唱时各共鸣腔体是互相联系、不可分割的，要根据不同声区的不同特点及时调整共鸣腔体的比例，充分运用“混合共鸣，才能使我们的声音音色统一，丰满，而富有表现力”。

歌唱时的呼吸与我们日常生活的自然呼吸有所不同，主要表现在歌唱时有意识的利用横膈膜控制呼吸。

呼吸的方法有很多种，而对于初学者我觉的以下的方法简单而使用。保持正确的歌唱姿势，双肩放松，胸腔自然扩张而不僵硬，打开喉咙，像闻花一样平静柔和的吸气，呼气时保持喉咙打开，好像冬天暖手一样把气息横膈膜处呼出，有幸触摸到了老师吸气呼气时横膈膜处的变化，那是一股强大的气流，难怪老师能发出那样美妙的声音。当然在做气息练习时也有小窍门，那就是急吸缓呼要求在很短的时间内，用鼻子一起吸，把气吸到横隔膜处。感觉像倒吸一口冷气似的。练习呼吸应该持之以恒，不可三分钟热度，著名 学号：0811020348.的歌手韩红，她的歌声之所以如此悦耳就是因为她当年的刻苦练习而成的，即使我们这些非专业人士，想拥有一副好嗓子联系呼吸也是很重要的。

我们在看流行音乐的歌手唱歌时，总是摇头晃脑的，或是闭着眼睛，或是耸肩，或是挺着肚子，抑或手脚打拍子，以前我觉得没什么但学了这门课之后我觉的那都是不雅的动作。而我们在唱民族歌的时候应该站立时双脚自然分开，身体端正挺拔，双目有神，平视，脊梁骨要有上下延伸的感觉，后脖子和脊椎保持在同一条直线上。歌唱时面部应该自然放松，根据演唱内容进行自然生动的表情变化。动作应该简练大方，与歌唱内容呼应以增强演唱效果。当然流行歌和通俗歌在表现方面存在差异，我们应该求同存异。但在唱通俗歌的时候一定要遵守通俗歌的正确的歌唱姿势。

歌唱是一门表演艺术，一个好的歌手应该分析，理解音乐要表达的思想或感情，要把一首歌唱的具有感染力应该是声情并茂的而不是单单靠声音。我们在看吴碧霞的演唱会时，不仅能听见她动听的声音，同时也可以见到她丰富的面目表情，忘不掉她那双会说话的眨巴眨巴的眼睛，不愧是‘中西合璧的夜莺’。

需要注意的是，在学习民族唱法时，我们还要了解并遵循中国歌曲咬字吐字的规律。重点是：咬住字头、延长字腹，字尾归韵。记得老师在领我们读歌词的时候，很像古代的书生朗诵诗歌。无论学习哪种唱法，都要歌唱语言的规范，切不可为了炫耀歌唱技巧而把歌唱的含糊不清，在这里我就不好说台湾歌手周杰伦了。毕竟我还是喜欢他的一些歌的。

很开心老师教了我们一首意大利语歌《caro mio ben 》即使我们从没有学过意大利语，但在老师的精心教导下我们还是可以唱下来，以前觉的唱意大利歌曲是那么的遥不可及，没想到自己也可以唱了，怀着喜悦的心情给自己的好朋友秀了秀，没有想到他们都说是狼哭鬼嚎，晚上会做恶梦，虽然一点小失落，但我知道他们不会欣赏这么高雅的音乐，因为即使是著名的美声歌唱家唱他们也说难听，当时有点曲高和寡的感觉，我觉的作为当代的大学生不应该只是塞个耳机天天听流行乐、整天沉浸在那些情情爱爱，分分合合当中，而也要听一些高雅的歌曲陶冶自己的情操，提高自己的气质。

最后我建议所有和我以前一样陶醉在流行歌，情歌的大学生朋友们，在你的MP5里，电脑里下几首民族唱法的歌吧，反复的听，最终你会发现，最好听的歌是民族唱法的歌。

第二篇：课后感

上新思域培训机构内训课有感 南阳新思域训练培训机构是一家致力于学习世界大师智慧,实践应用并帮助更多人成功的学习机构.主要从事企业管理培训、企业内训,拓展训练与军训,及连锁超市、便利店与管理咨询的专业咨询.新思域训练培训机构总经理、首席讲师、中原励志心灵导师、企业顾问马景科说：这个世界上有很多事可以做，有很多行业可以赚钱，但是没有哪个行业比帮助别人成功和改变命运更有价值，更有意义。多年来，他先后帮助数百家企业和零售卖场业绩提升和成功蜕变。为更好的帮助别人,帮助更好多的人.他先后投资大量金钱和时间，学习世界顶尖成功人士的成功法则，曾接受过世界华人成功学权威陈安之老师中国大陆很多课程的多次培训，先后学习过余世维、翟鸿森、于丹、史玉柱、马云等成功人士的智慧，在不断的实践中融会贯通，总结了大量被验证有效的成功思想和方法，将之融合在自己的培训体系中，帮助了很多人重新获得了自信和成功，使很多企业业绩得以迅速提升。

通过新思域马景科老师两天的讲解让我们队销售有了更深刻的认识，坚定了人人可以销售的信心，提升的销售的技巧，掌握了实践性超强的销售方法，让销售变得简单，首先非常感谢马老师，并在此做些简单的分享。

一，心态第一

销售技巧培训课程，心态篇是必备的内容。岂不是大道理？是的，但不去深入的研究和琢磨，就不会理解和运用，所以说心态第一。销售上所说的心态多指你是如何看待失败和得与失，是否能够宽容失败和拒绝？销售员一定要有海纳百川的胸怀，如果你真正敢说拒绝算什么的话，看清楚两个字“真正”，那么你就能赢。规律就是这样，没有刻意去寻找，但很容易在某瞬间会得到找到，要是越想得到，就是偏偏不到手。

二，销售技巧

真正的武林高手，不会执着于招数。真正的销售高手，不会执着于技巧。每个客户都的性格和观点立场等都不同，再说成功经验很难复制运用，这些我们都是知道的。销售重的技巧是创意和创新。很多销售员当被一个客户拒绝之后，便怨天尤人，总在怪责自己没技巧方法去搞定客户，然后鼓不起信心和激情继续工作下去。这实在是一个不能犯的毛病，要明白，电话销售之所以每天要拨打几十个甚至上百个的电话，就是因为拒绝率高。面对客户拒绝，最好的技巧就是迅速地拨打下一个客户电话，不要浪费在一个客户身上，不要因为某个客户拒绝而丧失信心。客户拒绝是因为那个不是你的准客户。

三，坚持与运气

做什么事情都离不开勤奋和坚持，销售工作尤其更如此。印象中真的不少销售员跟我抱怨过说做了多久多久都没有出单，想放弃了。一个月，几个月没出单，这很正常，不能怪能力问题。销售就是在碰运气，比如说你每天在勤奋地打电话刚好遇上一个正好有需求的客户，那么就容易成交出单。四，热情

赞美恭维是讲求真实和艺术的。赞美不得体就被误为是拍马屁，那么给客户不良印象，接着后面的工作就难以开展。赞美，一定要是切合实际和现实。激情过涨，太强的抱负也是不好。因为这些人都是接受不了失败的，被洗脑后心里总是能容许成功不能宽容失败，一旦失败后经不起打击，行为吓人。五，用知识服人

不学习就是退步，而销售行业是不拒知识的，用知识去征服客户我想是销售的最高境界了。很多市场营销课程强调综合知识强，博学多闻，天文地理历史，这样就容易找到与客户共鸣的话题，容易接触客户和客户沟通。人都是这样，只服有能力或者是能力强的人，客户也是如此。每天坚持一定的时间去学习，不断提升综合能力，让客户服你。要做到这一点是很艰难的，可是困难总是能够克服和突破的。

2012-12-27

第三篇：环境与健康课后感

环境与健康课感想

5110719043 朱逸飞（课程序号 23）

作为一名大四学生,可能一开始选课的时候只是为了在合适的时间拿到合适的学分，这样一来，一门感觉离生活比较贴近的课程就成为了最适合的选择。

然而真正进入到这课堂之后，给我带来最大的感受，就是“与众不同”。而且是，独一无二的那种与众不同。

精彩五分钟，课堂展示，互相打分点评，课代表。这些感觉距离已经

孟子的性善论是其生态伦理思想产生的内因.从人性本善,推断“仁民而爱物”即有仁爱之心的民众才会去爱护万物,这是孟子的生态伦理定律.“仁民而爱物”命题还揭示了“功至于百姓”(仁民)要与“恩足以及禽兽”(爱物)相统一的生态伦理思想.孟子提出的儒家理想生态社会充分贯穿了“仁民而爱物”的生态伦理理念.孟子主张实施仁政,以德治国,反对发动战争,这对保护生态资源是有积极的生态伦理学意义的.孟子“使民养生丧死无憾”的生态伦理责任观看到了人类取之于自然,靠天(自然)吃饭的重要性,提倡树立永葆自然资源造福于民的生态责任意识,这对保持人与自然的和谐、维护生态平衡和促进社会的可持续性发展具有十分重要的意义.环境是大自然赐给我们人类的宝贵财富，我们应该珍惜爱护我们的环境。环境是人类生存和发展的基本前提。环境为人类的生存和发展提供了必需的资源和条件。人类的生存离不开周围的环境。45亿年前，地球开始形成，她为人类提供了赖以生存的优美自然环境以及丰富的物质基础，让人类能够在这片土地上世世代代生存下来。人类是一种有智慧的生命体，人类追求幸福、探索自然、探索宇宙„„

20世纪以来，世界各国相继走上了以工业化为主要特征的发展道路，在不断的发展中，也都取得了令人骄傲、令人自豪的进步成果，随着社会的发展与科技的进步，人类对物质的不断追求，给环境带来了巨大的压力。人类在创造了前所未有的物质财富的同时，也使得我们赖以生存的环境遭到了越来越严重的破坏。地球的环境加速恶化，生态失去平衡，从而严重威胁到人类未来的生存和发展，而且人类已经不同程度地尝到了环境破坏的苦果。

环境的问题自古以来就存在，只是在古代时表现为洪水、风暴等自然灾害，以及过度垦殖引起的水土流失和环境退化，并且这一问题一直延续至今，仍然是当代的主要环境问题之一。随着人类进入工业社会以后，环境问题又增加了新的内容，自然资源大量被消耗和破坏，工业“三废”引起的环境恶化，对人类的生命健康造成了直接的危害。近几十年来，因为环境污染而造成人类疾病、中毒的事件明显增加，国外著名的八大公害事件：

第四篇：形势与政策课后感[范文模版]

把握现在，改变未来

这个学期我上完了形势与政策课之后，感觉收获了不少东西。说实话一开始的时候我并没有非常地注重这门课：一分的学分以及同学们的评价让我觉得或许它无足轻重。可是后来我才渐渐明白：学要以致用，首先我们就要了解周围的环境与情况。这就是形势与政策，或许这门课不能够教会我们什么直接的学术知识，但是它可以告诉我们国际的大环境，当今中国的大环境。只有这样我们才可以发挥我们在其他课程上所学的知识，将它更好地运用到社会当中去。接下来我想谈谈我印象最为深刻的几堂课，以及在那些课上面的收获。

第一节印象深刻的是一节学长学姐们的讲坛会。说实话，一开始的时候，我是被他们给吓住了：4.0学姐，麦肯锡的offer，各种策划赛的冠军。。。我觉得听他们的故事太过于虚幻，距离我自己的人生太远了，缺乏真实感。可是后来，当我逐渐听了下去以后，我知道我错了。其实不管人处在什么条件，什么情况，有一点我们是相同的：抉择与取舍。他们的故事中，或许有很多学习的小窍门，或许有求职的感想，或许也有平时充实自我的方法。。。他们的方法后续不尽相同，但是他们都做到了一件事：找到自己真正要做的事情，然后全力去实现它。到了大学以后，很多的同学们都会感到迷茫：面对形形色色的社团活动，无视的证书，考试。。。选择太多，让我们反而充满了恐惧与迷茫，最后我们中许多人尝试了许多，也参加了许多，可最终一事无成，蹉跎了自己的青春年华。但是那些学长学姐和我们最大的区别就是他们知道自己想做什么，然后就是将其化为现实的巨大执行力。从那堂课上我学到了人要学会简化我们现在浮夸的生活。我们要做的不是跟着其他人一起浑浑噩噩，最后虚度四年光阴发现在大学里面一事无成，或者看似活的十分充实但是结果却迷失了自己人生的意义。我们要做的就是在大学里试着去找到自己人生的方向，而不要迷失在他人的想法当中。

其次是一堂关于现代高科技有关的课。那节课上老师向我们着重介绍了特斯拉，甚至预言在不久的将来它有可能成为另外一个苹果。创新，对于一个国家以及一个民族，都有着至关重要的意义。一个没有创新的国家，就好比一个缺乏新陈代谢的病人，虽然短期来看还没有什么问题，但是缺乏生机与活力。而联想到我们当今社会，山寨制造企业早已遍布大江南北，而许多国人却不以为耻反以为荣。现如今我国的民用科技等由于西方的进口限制而远远落后。军用科技无法与民用科技形成良性循环，最后我们很有可能又要走上苏联的老道路。还有其他许多课程，教授们都试图教会我：改革不能停止。中国之所以有今天的成就，这都是源于那场30多年前的改革开放，正是从那时刻开始，中国正式走向了自己的复兴之路。然而现阶段，已经有许多人开始懈怠，准备享受改革开放的成果，认为是开始享福的时候。不！我们每一届的国家领导人都提出了基于不同时代环境的改革目标，并且矢志不移地向前前进。比如在当代，可持续发展开始进入到人民的视野当中。我们开始转变原有的发展观念：假如说原来是为了温饱而发展的话，现在我们应该学会为了更好的发展而发展。唯有学会可持续发展以及产业转型才能保障我们的经济发展潜力，让我们不仅仅局限于世界工厂当中。而对于我们大学生来说，抓住时代的脉搏才能找到发展的机遇。就如同改革开放一样，我们只有了解了当今社会的主旋律是什么才能确保我们的行动不是徒劳无用，并且能够顺应时代潮流来事半功倍。

最令我影响深刻的最后一节周燕老师上的国际外交分析课。周燕老师告诉了我们许多外交上的内幕以及真相，但是最为可贵的是她告诉了我们一种方法，一种价值观：利益驱动着一个国家的战略。这其实只是一个非常简单的事实，可是至今仍然有许多人没有看透。中国与西方在贸易上的纷争，贸易壁垒与关税战，这些的背后存在的主题只有一个：利益。周燕老师通过这种价值观向我们诠释了诸如乌克兰危机，中国入世背后的故事，钓鱼岛纠纷等诸多外交问题。比方说，她告诉了我们乌克兰危机的核心就是在于俄罗斯与美国针对东欧——这块原来隶属于苏联的势力圈而展开的明争暗斗。中国入世在70年代是他国主动邀请我们，而在8,90年代西方则对我们提出了严苛的条件。其根本原因在70年代我国制造业尚不发达，邀请入世是为了对我们进行商品输入。但是到了8,90年代，中国开始了改革开放，反而轮到了中国开始进行商品输出。而钓鱼岛危机，则是因为着钓鱼岛以及其周边的经济圈扼守着中国的海上贸易线。所以现在中国也开始建造包括陆上输油管道等设施来分散危险。不得不说在最后一堂课上我开阔了自己的眼界知道了许多报纸上没有报道出来的秘闻。但是对于我来说，她教会了我更多的是一种方法。在这个信息爆炸的时代，我们每天都可以接受到海量的信息，但是对于我们来说，如何分辨信息的真假以及解读信息背后隐藏的真相成为了一大难题。但是在听完了这节关于国际外交纷争的课程之后，我明白了有的时候不管表象看起来多么错综复杂，关键还是抓住事物的本质以及核心。联系到我前面提到的大学生后，大学的本质到底是什么？一千个观众的心中就会有一千个哈姆雷特，我相信在一千个大学生的心中，也会有一千座大学。所以我们现在需要做的就是知道什么是大学，然后将它付诸于行动。

在上完了这个学期的形势与政策课之后，我感到自己的收获很大。这种收获并不是那种直接的知识上的收获，而是人生方向上的，以及价值观上的启迪。它教会我了一件事情：看清你周围的形势，不要随波逐流，跟着所谓“学长学姐”或者是同学们的意见走。我们活在这个世上，应该走只属于自己的道路。形势与政策这门课告诉了我这点的重要性，并且试着教会我们如何去分清国际形势，社会形势，亦或是大学的形势。上完这门形势与政策课对我的帮助很大，我将会把这门课上的收获付诸于将来的人生实践当中，为了更好地实现自己的人生目标与梦想而奋斗。

周禹农 国际工商管理学院

2013120377

第五篇：语言与文化课后感

语言与文化课后感

中国是一个地大物博的多民族国家，各个民族和地区有着不同的语言和历史文化背景，这个学期，我有幸选中了语言与文化的通识课，虽然只有短短几个课时的时间，但在老师的带领下，我们还是领略了一番语言与文化的魅力。

其中，我对我国南北文化的差异特别感兴趣。

在课堂上，我了解到，我国的南北文化大致以长江为界，长江以北属于北方文化，长江以南属于南方文化，而南北文化差异则可以从衣食住行、方言、思想、武术和戏曲等方面来解读。

在衣着服饰方面，由于南方气候温和，适合种桑养蚕，北方相对寒冷干燥，适合棉花生长，所以衣服主要是南蚕丝北棉毛；在食物上，南方主食是米饭，且喜甜，北方主食主要是面类，喜咸；在我国古代，南方的主要交通工具是船只，故到宋朝，南方的造船业和航海技术非常发达，北方主要是马匹，那时候的北方人主要以牛车和马车代步；由于地理位置和纬度位置的差异，造成了南北方不同的气候特点，更造成了南北方不同的房屋建筑特色，比如南敞北封，屋顶南尖北平，南通风北保暖等，建筑设计的不同让南北方民居成为代表中国地域文化的重要代表，南方的吊脚楼，骑楼，北方的四合院，胡同成为了一道道来亮丽的风景线和珍贵的文化遗产。此外，南方的方言明显多于北方，不同的语言特色也导致戏曲唱腔的不同，主要特点是南柔北刚……

中国是四大文明古国中唯一一个存在至今且历史从未断裂过的国家，中华民族是现存唯一一个文明不需要翻译的民族，中国南北方文化互相对立而又互有短长，中国人将之水乳交融而又泾渭分明，以中庸之道将之延续至今，形成了特色鲜明的中国文化。在语言与文化的这几节通识课中，我深深感觉到中华文化的博大精深与源远流长，让我受益良多。