武威市2014年中考实施方案出台

第一篇：武威市2014年中考实施方案出台

武威市2013年中考实施方案出台

2013-4-7 阅读:1,754出处: 本站 作者: 编辑

近日，武威市教育局制定下发了《关于做好2013年全市中考工作的实施意见》。据了解，今年武威市中考政策在考试科目、命题制卷、考务工作、考生照顾政策等方面进行了新的调整完善。

一是调整了全市中考统考科目。今年武威市中考统考科目增加思想品德、历史、地理、生物四科考试。调整后的中考科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育十科。语文、数学、英语卷面分各为120分，物理、化学卷面分各为100分，思想品德、历史、地理、生物四科分科合卷考试卷面分为120分，体育课程考试30分，总分710分。语文考试时限为150分钟，数学、英语考试（含听力）、合卷考试时限各为120分钟，物理、化学考试时限各为90分钟，体育课程考试由各区县教育局组织考试。2013年物理、化学、生物实验操作动手能力考查，由各区（县）教育局安排各学校组织考查测试，考查成绩不计入中考考试成绩总分。

二是确定了考试范围及命题思路。中考试题严格按照教育部颁布的《课程标准》和《甘肃省普通高中招生考试命题指导纲要》命题，重点考查学生在具体情境中综合运用所学知识，分析和解决问题的能力。语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史的考试内容涵盖7－9年级的课程内容（时事政治暂不列入思想品德考试命题范围），地理、生物的考试内容涵盖7－8年级的课程内容，在物理、化学考试中设置物理、化学实验操作书面考试题目各一道，分值各15分。试题难易比例原则上为1︰2︰7。

三是进一步严肃了考务工作纪律。要求各区县教育局要选择普通高考标准化考点设置考点，插花编排考场；监考工作由各区县高中教师和小学教师共同承担，高中教师为主考，小学教师为监考，监考实行轮换制和回避制；试卷实行全市统一评分标准进行评阅，评卷人员从普通高中在职专任教师中抽调。

四是进一步调整规范了考生照顾加分政策。初中阶段获得市级及以上“三好学生”、优秀学生干部称号的考生，录取时加10分，区（县）级三好学生和优秀学生干部加5分录取；获得甘肃省体育运动等级测试一级、二级、三级证书的考生，录取时分别加15分、10分、5分；获得甘肃省艺术特长等级评定A级、B级、C级证书的考生，录取时分别加15分、10分、5分；获得市运动会单项成绩前三名的考生，录取时分别加15分、10分、5分；农村独生子女领证户、二女结扎户子女，录取时加10分；革命烈士、因公牺牲军人、现役军人、伤残军人子女按有关政策照顾录取；我市引进急需紧缺人才子女入学，按市委组织部等五部门《关于做好引进急需紧缺人才有关工作的通知》（武市组发〔2010〕200号）要求和《武威市引进急需紧缺人才子女入学实施办法》办理。以上照顾政策，考生只享受一项，不累计加分。

供稿：武威市教育局

第二篇：2014慈溪初中中考体育考试实施方案出台

2014慈溪初中中考体育考试实施方案出台

受广大家长和考生关注的《2014届慈溪市初中毕业学生升学体育考试实施方案》出台，与以前不同的是，中长跑成为必测项目，游泳则成为选测项目由考生自主选择，测试项目总分达到40分。游泳选项于2013年8月进行，其他项目考试时间在2014年4月中下旬进行。该方案明确：所有参加升学(指升入普通高中、职业中专、职业高中、普通中专和成人中专普通班、技校等)考试的初中毕业学生(含在外地就读，户籍在本市的应届初中毕业学生及本市户籍1996年9月1日后出生的历届生)均应参加升学体育考试。

在体育考试报名时，由考生本人在市教育局规定的考试项目范围内申报确定选项。测试项目分为必测项目和选测项目，共40分，其中必测项目10分，选测项目每项10分。1.必测项目：中长跑(男生1000米，女生800米)；2.选测项目：包括游泳、50米跑、立定跳远、跳绳(60秒)、掷实心球(2千克)、篮球运球投篮、引体向上(男生)或仰卧起坐(女生)；

考生可自主决定是否参加游泳选项测试，其他项目我市采取过渡政策，即2014年考生可直接从6项自主选择3项或2项(2015年开始由市教育局在考前1个月或1个半月邀请相关部门人员现场从中随机抽取4项或3项)进行测试。

2014年选测项目成绩按以下方法计算：1.已参加游泳选项测试且获满分的考生，可自主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分；2.已参加游泳选项测试且未获满分的考生，如考生首先确认将游泳成绩计入总分，则该类考生可自主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分；其余考生在自主选择的3项目中进行测试，并在游泳和自主选择项目中，取其中最高3项成绩计入总分；

3、未参加游泳选项测试的考生，参加自主选择的3项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。

考生因残疾免修体育课的，又持有市民政部门核发的残疾证，该类考生可以考前提出申请，提供残疾证，经面检，同意后准于免考，以32分计入升学总分。

考生因疾病免修体育课的，可在考前提出申请，提供市级人民医院专家级医师签名、由医院盖章证明(包括本人详细病历)，经面检，同意后准于免考，以24分计入升学总分。考生考前因病、伤不能参加体育考试的，应在考前提出申请，提供市级以上医院证明、本人详细病历，经市教育局中招办批准，免于考试，根据该生平时升学体育考试项目的测试成绩确定相应分数。平时测试总分在20分以下的给予16分计入升学总分，平时测试总分在20分及以上者给予20分计入升学总分；其中2013《国家学生体质健康标准》测试成绩为优秀级的学生，因病、伤不能参加体育考试者，应在考前提出申请，须持市级以上医院证明，经学校签署意见，市教育局中招办批准，以24分计入升学总分。

第三篇：2014年武威市中考物理模拟试题

2014 年武威市中考物理模拟试题

一、选择题
1．下列数据最符合实际的是（）

C． 寒 冷 的 冬 天，玻 璃 窗 上 出 现 冰 花，属 于 凝 固 现 象 D． 钢 水 浇 铸 成 火 车 轮 是 熔 化 现 象
5．在使用如图所示简单机械的过程中，省力的是（）

A ． 小 明 午 餐 大 约 吃 4kg 的 米 饭 B ． 家 用 空 调 正 常 工 作 时 的 电 流 约 为 5A C ． 中 学 生 正 常 步 行 的 速 度 约 为 11m/s D ． 太 原 市 六 月 份 的平均 气 温 约 为 50 ℃
2．下列说法正确的是（）

A． 筷子

B． 瓶盖起子 C． 钓鱼竿

D． 镊子

A． 宇 航 员 能 在 太 空 中 对 话，说 明 声 音 可 以 在 真 空 中 传 播 B． 手 在 小 提 琴 上 不 同 位 置 按 弦，主 要 目 的 是 改 变 声 音 的 响 度 C． 道 路 两 旁 建 隔 音 墙 是 为 了 在 声 源 处 减 弱 噪 声 D． B 超 检 查 身 体 是 利 用 超 声 波 传 递 的 信 息
3．下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（）6．科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示．在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手 掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪冲击浮标可带动工作臂前后移动，获得电能储存起来．在下图中与“能量采集船” 的这一原理相同的是（）

A． 水面“折”枝 B． 露珠下叶脉看起来变粗

A．

B．

C．

D．

7．超市的购物小车被推离人手后，向前运动最终停下来．在这一过程中，下列说法正确（

）

A． 小 车 受 到 的 推 力 越 来 越 小 B． 小 车 不 受 力 的 作 用 C． 小 车 由 于 惯 性 继 续 向 前 运 动 D． 小 车 受 到 的 是平衡 力 C． 手影
4．下列说法正确的是（）8．如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光具座上的 a 点，调节光屏的位 置，在光屏上得到烛焰清晰倒立缩小的像． 将蜡烛从 a 点滑到 b 点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小． 则（1）

D． 拱桥倒影

A． 放 在 衣 柜 里 的 樟 脑 丸，一 段 时 间 后 变 小，是 升 华 现 象 B． 炎 热 的 夏 天，雪 糕 周 围 出 现 的 “ 白 气 ” 是 雪 糕 冒 出 的 水 蒸 气 液 化 形 成 的

A． 凸 透 镜 位 于 a 点 左 侧 B． 凸 透 镜 位 于 b 点 右 侧 C． 蜡 烛 在 a 点 时，物 距 大 于 一 倍 焦 距 小 于 二 倍 焦 距 D． 蜡 烛 在 b 点 时，像 距 大 于 二 倍 焦 距
12．小明在超市里的自动扶梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．为了弄清其工作原理，他查阅 资料找到其工作电路如图所示，其中 R 是一个压敏电阻，且电源电压恒定．他分析：当人站在电梯上，压敏电阻的 阻值减小，则电磁铁的磁性

变，衔铁与触点 2 接触，电动机的转速变． 13．小明的妈妈煮饭时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方，先挤压瓶子再放手，蛋黄自己“跑进”瓶内．他用所学物理知识解释：挤压空矿泉水瓶时，力的作用效果是改变了物 体的，同时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，蛋黄自己“跑进”了瓶 内． 14．如图是某同学家里的电能表，将电饭锅单独接在电路中，发现电能表的转盘 10min 内转了 600 圈，这段时间 电饭锅实际消耗的电能是 J；电饭锅的电功率是 W ．

9．如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器 及带有一感光电阻（R0）的电路，R 为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电 阻的阻值发生变化．当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报．已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越 大．当烟雾进入烟室并越来越浓时，则（）

A． 电 路 的 总 电 阻 逐 渐 变 小 C． 电 流 表 的 示 数 逐 渐 变 大

B． 电 压 表 的 示 数 逐 渐 变 大 D． R 消 耗 的 功 率 逐 渐 变 大
15．如图（甲）所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为 12V．闭合开关 S 后，当滑片 P 从最右端滑到最 左端的过程中，小灯泡的 I-U 关系图象如图（乙）所示．则小灯泡的额定功率为 W，滑动变阻器的最大阻值为 Ω．

三、解答题（共 6 小题，满分 0 分）

10．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水 面一定的高度处． 图乙是绳子拉力 F 随时间 t 变化的图象，取 g=10N/Kg． 根据图象信息，下列判断正确的是（）16．如图所示，水面上方有一发光点 A1，水中另有一发光点 A2．人在空气中看到 A2 在水中的像与 A1 在水中的像 的位置重合．请你画出 A2 发出的光进入人眼的光路图． 17．为减少货车安全隐患，整治“超载”、“超速”的野蛮驾驶行为，公安部决定自 2013 年 4 月 1 日至 9 月 30 日在全 国开展“大排查、大教育、大整治”货车违法行为专项治理．请用所学物理知识从一个角度解释汽车“超载”的危害． 显示解析 18．在探究“测量小石块的密度”的实验中，某同学的探究过程如下，请你解答下列问题：

A ． 该 金 属 块 重 力 的 大 小 为 34N B ． 浸 没 在 水 中 的 金 属 块 受 到 的 浮 力 大 小 是 20N C． 在 t1 至 t2 时 间 段 金 属 块 在 水 中 受 到 的 浮 力 逐 渐 增 大 D ． 该 金 属 块 的 密

密 度 是 3.4 × 10 3 Kg/m 3

二、填空题（共 5 小题，每小题 3 分，满分 15 分）
11．2012 年 6 月，我国首台载人潜水器“蛟龙号”在太平洋马里亚纳海沟，成功进行 7000m 级海试．我省的潜航员 刘开周在“蛟龙号”下潜过程中，以“蛟龙号”为参照物，他是的；当“蛟龙号”下潜至 7000m 深处时，受到海水的压强 为 Pa（g=10N/kg，ρ 海水=1.0×103kg/m3）．

2

（1）如图（甲）所示，把天平放在水平桌面上，指针刚好指在分度盘的中线处，他下一步的操作是，先，然后发 现指针位置如图（乙）所示，接下来向（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针静止时指在分度盘中线处；（2）接着把小石块放在天平左盘，向右盘逐渐增减砝码并调节游码直到横梁重新平衡．此时右盘所加砝码和游码 位置如图（丙）所示，则小石块的质量是 g；（3）然后用一条不吸水的粗线系住小石块，放入盛有 10ml 水的量筒中，如图（丁）所示，则小石块的密度是 kg/m3． 该 同学测得的密度值偏（选填“大”或“小’’）．

2 3 4 5 6

水 水 水 油 油

2 3 1 1 2

p p 2p p p

1600 8100 200 2 32

19．如图（甲）是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，小灯泡 L 的额定电压为 3.8V，电源电压恒为 6V，请你解答下列问题：（1）当变阻器滑片 P 滑到最左端时闭合开关，小灯泡不亮，经检查导线连接完好，则灯泡不亮的原因可能是（写 出一条即可）；（2）在上述电路连接中，还需改动一根导线，才可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线 代替导线画出正确的接线；（3）电路连接正确后，他正常进行实验并将实验数据记录在表中．若第二次测量时电流表的示数如图（乙）所示，则此时电路中的电流为 A； 由实验数据可得小灯泡的额定功率为 W ． 分析实验数据，请写出你还能得出的一个结论： 实验次数 电压/V 电流/A 1 3.0 0.36 2 3.8 3 4.5 0.45

（1）为了探究通过细管的液体体积与细管两端压强差的关系，可通过比较（填序号）来进行；（2）通过比较实验 l、2、3 可得出，在其他条件相同的情况下，通过细管的液体体积与有关；（3）在用油做的实验中，若细管半径是 3mm，细管两端的压强差为 P，则 1s 内通过细管的油的体积是 mm3．

二、计算题

22．伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念，太阳能汽车应运而生．太阳能汽车牵引力的功率约为 1500W，车 轮与地面的接触总面积为 0.1m2．当汽车与人的总质量为 1000kg 时，该车以 54km/h 的速度沿直线匀速行驶了 30min．（g=10N/kg）请计算该车：（1）30min 行驶的路程；（2）对路面的压强；（3）

第四篇：今年武威市中考政策有新调整

今年武威市中考政策有新调整今年我市中考政策有新调整武威日报讯(韩慧文 郭建平)近日，市教育局制定下发《武威市2014年中考工作实施意见》，对中考统考科目和分值设置、招生录取办法、照顾加分政策等进行了新的调整完善。一是调整了全市中考统考科目设置及分值。将物理和化学两门学科调整为合卷考试卷面分150分，体育课程考试分值调整为40分，调整后的中考总分为700分。二是取消了参加城区高中招生考试成绩在前600名的农村考生按1∶1∶1的原则，循环录取到城区省级示范性普通高中的政策。三是调整了择校生招生办法。从今年起，在全市普通高中录取中，凡是选择“择校”的学生，填报志愿时一并在同批次中填报择校志愿，在严格执行“三限”政策的前提下，按填报志愿考生的成绩由高到低，依次录取，录满为止。四是调整了特长生招生录取办法。今年规定特长生计划一律由市教育局统一审批下达，招考特长生的学校必须制订周密的特长成绩测试方案，不得组织任何形式的文化课考试。文化课成绩按参加高中招生统一考试成绩计入，录取方式采用文化课成绩最低控制线，按特长成绩高低依次在提前批次录取。五是进一步规范了考生照顾加分政策。根据省教育厅、省军区政治部下发的《关于甘肃省军人子女教育优待规定》的通知精神，将驻武部队军人子女、烈士子女，伤残军人子女照顾录取政策调整为“录取时按照录取学校录取分值10%的标准降分录取”；同时将获得省、市、县级“三好学生”“优秀学生干部”和取得甘肃省体育(艺术)等级评定一(A)级、二(B)级、三(C)级证书等考生，在录取时分别加12分、8分、5分。

稿源： 武威日报 编辑： 徐文婷

原载《武威日报2014年4月1日第一版》

第五篇：济南教育改革方案出台 2018中考

济南教育改革方案出台 2018中考“分数+等级”录取

13日，山东省济南市教育局召开推进基础教育综合改革意见新闻发布会，“济南版”基础教育综合改革方案正式出台，其中涉及中考招生制度改革及学生综合素质评价改革等内容。2018年，济南中考将采用“分数+等级”评价录取，只有语文、数学、英语3科采用分数评价，总分为450分，其余科目均改为等级评价。

去年12月30日，山东省政府办公厅出台《关于推进基础教育综合改革的意见》，要求对涉及中考招生制度、学生综合素质评价等方面37项内容进行全面综合改革。今年5月，山东省教育厅陆续发布了相关配套文件，各市也结合实际情况陆续出台改革政策。济南市教育局今年5月启动了初中学业水平考试及综合素质评价文件起草工作，先后组织教育行政部门、高初中校长、基层老师班主任等多批次调研，随后又进行了数据推演和风险评估，最终制定了“济南版”基础教育综合改革方案。

济南市教育局基教处处长王紘介绍，在招生录取方式上，考虑到济南市每年中考人数在7万人左右，且有逐年增加趋势，若全部使用等级表达会造成同等级组合人数过多，高中招生无法进行，因此，济南市采取“分数+等级”的方式，同时采用分数的语文、数学、英语科目分值从120分提高到150分，目的是增加区分度，减少同分数线上的人数。“新的招生办法从今年秋季入学的初一学生开始实施，2018年中考招生时正式实行。具体等级科目的等级划分细节将陆续细化、公布。”王紘说。

变化仅语数外三科计分其余均为等级评价

今年初中新入学的学生，2018年参加中考时，将采用“分数+等级”方式评价。语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)实行分数考核评价，语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)各150分，总分为450分。如今中考语数外3科各120分，物理化学共150分，体育60分，中考总成绩为570分，而新版中考方案总成绩下降了120分。

同时，物理、化学、体育由分数变成等级评价，新版使用等级评价的科目分别是物理、化学、生物、地理、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、综合实验操作，这些科目将采取等级呈现的方式分为A、B、C、D四个等级，每个等级可根据考生数量按照一定比例进行相应细化。考查科目成绩分为“合格”、“不合格”。

变化物化生实验操作合考音美综合实践列入考查

初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所有科目，其中语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、生物、地理、历史、思想品德、体育与健康、信息技术作为考试科目;物理、化学、生物科目的实验操作技能合并为综合实验操作，列入考试科目;音乐、美术、综合实践等作为考查科目。

语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、生物、地理、历史、思想品德等科目实行闭卷纸笔考试，其中物理与化学、生物与地理、历史与政治采取同场考试的方式进行;综合实验操作采取现场实验操作的方式进行考试;体育按照过程性与结论性测试相结合方式，采取现场测试的方法进行考试，其中过程性考核成绩所占比例不低于总成绩的50%;信息技术学科采取上机操作的方法进行考试;音乐、美术、综合实践活动等科目由初中学校根据课程要求，采取过程性评价与结论性测试相结合的方式进行考查。

变化生物地理信息技术考两次取最好成绩

初中学业水平考试坚持“学完即考”的原则，生物、地理学科首次考试安排在学生初二年级学年末进行;语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、音乐、美术、综合实践活动等科目的考试、考查安排在初三年级下学期进行。

综合实验操作中的生物实验操作考试安排在初二年级下学期进行，物理、化学实验操作考试安排在初三年级下学期进行。生物、地理、信息技术三个科目安排两次考试机会，取最高等级记录成绩。

参加初中学业水平考试成绩合格(含补考)或参加推荐生招录被高中阶段学校录取的学生，由初中学校发放《义务教育合格证书》。

详解2018年中考改革

济南市2018年中考发生很大变化，作为今年秋季刚入学的初一新生，小明在未来3年的初中学习将有哪些改变? 3年后中考变化

首先，语数英语三科计分，其余均为等级评价其次，物理化学生物实验操作合并考试。第三，生物地理信息技术考两次取最好成绩

面对新的学业水平改革，小明不仅要平时学好语数外、物理化、历地思、信息技术等科目，还要注重自己的综合实践、美术、音乐等内容的学习运用。同时，还须培养自己乐于助人、勤俭节约、感恩父母等好的品质，便于综合素质评价。“学完即考”

初二年级学末小明将参加生物、地理学科首次考试，生物实验操作考试。

初三年级下学期小明将参加语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、音乐、美术、物理化学综合实验操作考试。生物、地理、信息技术考试可以考两次，取最高等级记录成绩。

考试分等级

考试科目：计分表达+等级表达 考查科目：分合格、不合格

在学习中死记硬背不灵了，小明要在提升个人综合素质多下功夫。相关新闻 考生综合评价：

与指标生录取挂钩一般不评为不合格

“济南版”综合素质评价指导意见中，对于具体评价方式、评价原则与评价结果都做了具体规定。市教育局相关负责人表示，评价过程也会保证多元化，未来将本着“谁熟悉、谁评价”的原则，根据评价主体对评价对象的了解程度，科学、合理地设计不同评价主体的评价内容。

学生本人、同学、班主任、任课教师和家长等作为评价主体，对学生日常表现进行总结，最终将以A、B、C、D四个等级的方式进行呈现，对应评价为优秀、良好、合格、不合格。除非触及底线，一般不评定为D等级。

考生不要小看了这个综合素质评价，该评价将成为在指标生录取时，为弱势科目弥补“增分”的一项因素。考生报考指标生时，未达到所报考学校指定科目等级的考生，但其综合素质评价总评等级达到B级及以上，经招生学校同意，可在学校要求的等级基础上降低一个等级录取，但所降科目的等级不得低于C级。

缩小等级中的分数差距增加成绩区分度 济南明年将出台等级细化方案

3年后，中考只有语文、数学、英语算分，包括物理、化学等9个学科全部分为A、B、C、D四个等级，那么，其他9个科目仅靠四个等级能否保证区分度? “为增加区分度，现行的A、B、C、D四个评价等级也将进一步细化，未来可能通过把„A‟分成„A++‟、„A+‟、„A‟和„A-‟的方式，将每个等级中分数差距减少，来增加考生成绩的区分度。”市教育局相关负责人表示，如果不考虑D等级的话，9门学科将有27种组合，如果将等级再进行细分，等级的组合将更多。据悉，具体的细化方案将于明年出台，家长可以放心的是，经过等级区分之后，同分上的人数将缩小至两位数或两位数以下，能有效避免考生出现成绩大“撞车”，避免普通高中学校产生新的大班额现象。