沙盘比赛简介大全

第一篇：沙盘比赛简介大全

“模拟企业经营沙盘大赛”院际挑战赛

一、比赛推介

企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。沙盘模拟是通过引领参与者进入一个高度竞争的模拟行业，由参与者分组成立的若干“企业”，在严酷的市场环境下，进行若干年度的模拟经营活动，参与者在通过各自“企业”的系统经营管理活动体验中完成经营理念的蜕变。沙盘模拟强调专业知识的集成和学科综合，也强调多学科、多专业的协同合作。该项比赛融角色扮演、案例分析、和专家诊断于一体，最大的特点是在“游戏中学习，在模拟中体验”，参与者的模拟过程接近企业现状，在比赛中，会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题。参加者必须和同事们一起去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。在各种决策的成功和失败的体验中，学习企业管理知识，掌握企业管理技巧，提高企业管理素质。

沙盘模拟是企业经营的CS，参加一次将终身难忘，因为参与者如身临其境，真实感受市场氛围，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担的风险与责任，在此过程中感悟企业经营管理的关键，了解对企业管理的解决之道。

你想体会当BOSS的感觉吗？你想体会当主管的滋味吗？这里既能让你体会成功喜悦，也会让你感受到失败痛苦，别犹豫了，加入我们吧！！参加企业沙盘模拟大赛将值得铭记并将影响你的一生。

二、比赛宗旨

1、通过游戏模拟企业经营，通过模拟开启职业人生

2、通过比赛，提升大学生创业的精神，培养创业过程中的对企业经营管理相关知识的总体把握能力，良好的交际沟通能力，良好的团队意识和协作能力，提升学生创新能力和主观能动性，使各学科学生参与企业经营，感悟科学管理的真谛。

三、比赛形式及组队要求

比赛以学院对抗赛形式进行，以学院为单位组队参赛，每团队6人，分别担任公司总经理、财务总监、营销总监、生产总监、供应总监和信息总监等职位，各团队形成相互竞争的模拟公司，从事商业经营活动。

四、比赛时间

集中培训3学时，比赛一天。具体时间另行通知。

主办单位辽宁石油化工大学经济管理学院

第二篇：沙盘比赛总结

沙盘操作总结

很高兴能参加这次的沙盘作业的操作。通过这次作业我对企业的生产运作过程和企业各部门的职能有了深刻的了解，可以把学习的理论知识运用到实践中，理论联系实际，深刻的体会到了一门知识在企业中的实际运用，为以后的学习制定了明确的目标。并且这个比赛还提高了个人的团队协作能力和如何处理与团队中其他队员的协作关系，从而提高模拟企业的生产效率和操作的进度。

“沙盘”其实就是模拟一个企业的生产运作过程，明确各个队员的职能，通过队员之间的协作，从而如何扩大市场，如何扩大生产线，如何购买原材料，如何盈利。

我所在的组是H公司，我在其中任采购总监。我认为在操作中最重要的是角色分配和明确角色的职能。我们这组刚开始虽然按个人的能力分配好了角色，但是每个角色没有很好的履行各个角色的职能，分工不明确，一个职位从事多个工作，导致工作和思路混乱，没有明确的主线，反映、决策、执行都跟不上进度，从而引起决策和执行错误，为以后的操作埋下了恶果。

而且“决策”即“企业战略”也很关键，这关系到一个企业未来的道路、盈利水平和企业规模。我们H公司第一年竞争广告费最低（因为我们主要考虑到了能有资金扩大生产线和市场，从而以后能有强大的能力生产产品，我们走的是一个长线的路），所以最后一个选单，结果我们一年只有生产一个产品的订单，看似这不利我们公司，而且第一年盘点时我们的亏损也是最大的，但是我们相比其他的组有很多的剩余资金可以利用，我们就利用资金开辟了一条全自动的生产线和生产产品2，而且我们也准备开辟区域市场。这样我们虽然亏损是最大的，但是我们的企业规模要比其他公司大，只有我们开辟了一条全自动的生产线。所以到第二年时我们就扩大了订单，接了生产产品1和产品2的订单。而这时其他公司产品2都是比较短缺的（订单多而生产能力跟不上），而只有我们公司有能力大规模生产产品2，纷纷向我们购买（我们也考虑了通过向其他公司销售产品2而获得资金，因为我们的资金很少限制了扩大生产），但是由于我的失误，在订购原材料时漏订了第一季度的，导致第四年没有原材料可以生产，企业停止生产，只交了订单而没有多余的产品卖给其他公司，资金短缺。而且虽交了订单没有违约，但是产品1的库存量很大。但是同时我们又准备开辟国内市场。第二年盘点时我们的亏损减小。

我们的保密工作还是比较好的，其他公司没有料到我们又开辟了两个市场——区域市场和国内市场，比其他的公司规模都要大。所以到了第三年我们开拓了一条全自动生产线、三个市场、生产两个产品。根据市场预测区域市场的产品2是销量是比较好的，所以我们把所有的生产线都改成了生产产品2的。由于第二年生产的脱节，我们的资金短缺，一方面不断地借款还款，一方面由于订单过大，生产能力跟不上，导致一个订单没交而违约。但是第三年盘点时我们盈利了（只有3个企业盈利）

第四年我们为了扩大生产，我们又上了一条生产产品2的全自动的生产线，第四年我们主要为了盈利和还款企业规模变化不大，基本上是在弥补以前的亏损。第四年盘点时我们还是盈利的而且没有违约。

虽然我是负责采购的，但是其他部分我也参与过，旁观，口算，纸笔计算，出谋划策。说实话，我认为有时间的情况下，一个人做计算和决策就足够了„„所以也更体现团队合作的意义。在众说纷纭的情况下，在各执己见的情况下，各个总监怎样迅速作出分析决策，并且说服其他人。或者提供数据报表，接受他人意见和建议。现实中离不开团队合作，没有合作精神的个人是会被当今社会所抛弃的。其中，我还深深感受到个人性格对于职业角色的影响。在团队合作中，明确自己的职责是非常重要的。其他人可以帮忙，但是不应该越权。因为自己最清楚自己负责的工作的具体细节。

通过沙盘模拟，我深刻体会到了“在参与中学习，在错误中学习”，因为我们积极参与，所以我们受益匪浅。因为不怕犯错，所以我们积累了很多经验教训。我们在乎结果，但是我们更在乎过程，虽然很累但很值得。“一份耕耘，一份收获”，带着这个理念我们冲向美好的未来。

第三篇：沙盘比赛总结

比赛总结

从开始学习金蝶比赛软件，至真正的比赛，我们仅仅拥有半个月的时间。在这半个月的时间里，大家一直非常的努力，研究战术，策略等等。而我一直觉得自己打得不够好，也不想大家为难，于是我和老师说了要推出比赛。最后，在老师的努力下，我们学校得以派出两个队伍参赛，很荣幸的我最后与魏枭学长，石岳峻学长还有赵清竣一起参加了比赛。在这里我真的很感谢老师，能给我这次机会，参加这个比赛。

6月10日，经过一天的艰苦奋斗，我们在第三届金蝶杯全国大学生创业大赛吉林省赛区的比赛中，取得了第五名的好成绩。当然了，这样的成绩除了得益于CEO的成功规划，也少不了大家的相互配合，合作。

在这次比赛中，我学到了很多新的东西，与用友版的沙盘不同的是，在比赛中，没有实体盘，各项数据要记录下来，有很多数据是要累加的，在操作上不能大意，对库存量要控制好，设备投资改造要及时，对每季的资金需求要预算好等等。通过这次比赛，让我们能够更加理解现代企业经营管理的理念，熟悉现代企业经营的过程。在比赛期间，我们也遇到了一些问题。比如：在第二季时，产品的销售额比我们预期的要少，导致第三季的广告额投少了，卖出的产品少了，收益也少了。在第四季时，我们高估了对手们的产量，当我们把“商务人士”的所有市场定价都定至最高价的时候，我们仍然违约了300箱产品，交了11万的违约金，这是我们所没有预料到的。在整个比赛中，做为财务总监的我，忽略了在季末的综合费用里的折旧是不扣现金的。导致我们小组在每季度季末时，都多贴现了几十万。由于收益比我们预期的少，在后3个季度中，我们开的生产线也相对少了，最后只达到了9000的产能。

通过这次的比赛，我对企业经营的流程更加熟悉了，我深刻认识到了一个财务总监对企业的重要性，团队的合作与沟通的重要性。作为财务管理专业的学生，我还有很多的知识没有学会，我仍然不会算所得税，我对各项费用支出，没有一个好的全局观念。这些都是在以后的学习中要不断加强锻炼的地方。

现在沙盘比赛已经告一段落了，在往后的日子里，我希望能有更多的人了解ERP沙盘，加入我们ERP沙盘协会，体会到ERP沙盘的魅力!

第四篇：沙盘比赛策划书

ERP沙盘模拟竞赛策划书

活动名称

物流管理系ERP沙盘模拟对抗大赛

活动时间

2012年3月7日——2012年3月31日

活动对象

主要参赛对象是福州大学至诚学院物流管理系全体学生，并通过海报、横幅等宣传让全校师生关注并参与我们的活动。

活动背景

大学生创业已经越来越为社会所关注。而有许多大学生选择的创业方向是开办企业，他们走出校园，想要创造一个属于自己的梦想——企业。社会也给予了相当的支持和保障，但是，怎样将开办了的企业在日益激烈的市场竞争中生存下去，得到发展空间？怎样处理企业内部各类问题？怎样获得合理资金应用？„„诸多问题有待思考解决。

在走想现实社会前，何不来一个模拟演练？通过ERP沙盘模拟，你能够不必有真正的社会经理，通过模拟来达到实现自我的预测，对自己能力的一个把握，也对今后创业的路途有所规划。活动也要求团队内部分工合作，队间公平竞争。一切都将使你收获裨益。

活动目的1、通过宣传让更多的同学去了解ERP沙盘模拟，借助ERP沙盘模拟进行一步了解企业的全方面运营。

2、为了经济类的同学提供一个运用知识的平台，通过ERP沙盘模拟的学习，将理论知识渗透到具体实践中增加学生的学习主动性。

3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习与交流，让学生在交流沟通中碰撞去思想的火花。

4、提高我们物流管理专业的风彩让参加大赛的背后有个强大的队伍，为我系下一届的ERP沙盘模拟竞赛储存更多的人才。

5、团队精神的体现。通过ERP沙盘模拟的公司，参与者由体会到团队协作精神的重要性。

活动宗旨

1、体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！

2、认识：“在参与中学习”由转变认识模式转变态度，直至改善行为。

3、反思：“在错误中学习”发现优势和不足，调整方向和速度。

4、应用：练中学、学后用、参与者对培训内容有很长的“长期保存效果”。

活动简介

ERP沙盘模拟大赛采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中，每个团队5人，个代表着CEO、CFO、营销总监、生产总监、采购总监。每个团队经营一个资产的销售良好，资金充裕的虚拟公司，连续从事6个会计的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略，产品研发，设备投资改造，生产能力规划与排程，物料需求计划，资金需求规划，市场与销售，财务经济指标分析，团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手，产品老化，市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营状况，并按经营状况的好坏评出参赛团队的名次。

活动规则

按照标准的《ERP沙盘大赛竞赛规则》作为本次比赛规则。（《规则》略）

注意事项

1、选手不得在竞赛现场内外吸烟、喧哗、作弊、吵架、打架等，不听劝阻者可酌情扣分或取消比赛资格；

2、未经允许不得使用和移动竞赛场内的任何设施设备，工具使用后放回原处；

3、选手在竞赛中必须遵守赛场（实训中心）的各项规章制度和操作规程，安全、合理的使用各种设施设备和工具。

4、选手参加实际操作竞赛前，应进行安全教育。如发现问题应及时解决，无法解决的问题应及时向裁判员报告，裁判员视情况予以判定，并协调处理。对选手未发现的安全隐患或违章操作行为，裁判员应及时指出并予以纠正，酌情扣除选手实际操作成绩。

5、参赛选手不得触动非竞赛用仪器设备，因此而造成仪器设备损坏，由当事人单位承担赔偿责任（视情节而定）等等。

活动奖励

参赛人员均可获得一份精美礼品，并设置：

一等奖1组：荣誉奖状和300元奖金；

二等奖2组：荣誉奖状和200元奖金；

三等奖3组：荣誉奖状和100元奖金。

活动流程

报名方法：以组为单位报名（五人一组），由组长将名单报给系学生会学术部，报名时注明联系方式，由学术部进行分组比赛。

报名时间：3月8日——3月12日

联系人：（电话：）

（电话：）

讲座培训：时间：2012年3月17日

地点：机北106

初赛：时间：2012年3月25日

地点：轻工楼618

决赛：时间：2012年3月30日

地点：轻工楼618

活动总结

活动结束后，要求每位参赛成员和裁判写份本次活动的心得，并提出意见和建议，为下届沙盘模拟竞赛提供丰富的经验和建议。

经费预算

宣传费：海报100元 × 3份=300元

横幅200元 × 2条=400元

打印材料、表格，奖状，各种参数所需文具等200元

奖金1000元

培训和决赛中的饮用水和纸杯等100元

共计：2000元

策划人：严海兴

2012年3月2日

第五篇：沙盘比赛策划书

工程管理沙盘模拟竞赛策划书 活动名称

管理工程系工程管理沙盘模拟对抗大赛

活动时间

2012年3月7日——2012年3月31日

活动对象

主要参赛对象是宁夏建设职业技术学院物管理工程系全体学生，并通过海报、横幅等宣传让全校师生关注并参与我们的活动。

活动背景

为了提高我系学生的专业素养和职业技能，让学生能够更加正确和深刻的理解本专业应该具备的技能，特此举办2012年管理工程系工程管理沙盘模拟竞赛。

活动目的1、通过宣传让更多的同学去了解工程管理沙盘模拟，借助工程管理沙盘模拟进行一步加强自身技能。

2、为了我系同学提供一个运用知识的平台，通过工程管理沙盘模拟的学习，将理论知识渗透到具体实践中增加学生的学习主动性。

3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习与交流，让学生在交流沟通中碰撞去思想的火花。

4、提高我们物流管理专业的风彩让参加大赛的背后有个强大的队伍，为我系下一届的ERP沙盘模拟竞赛储存更多的人才。

5、团队精神的体现。通过项目管理沙盘模拟的公司，参与者由体会到团队协作精神的重要性。

活动宗旨

1、体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！

2、认识：“在参与中学习”由转变认识模式转变态度，直至改善行为。

3、反思：“在错误中学习”发现优势和不足，调整方向和速度。

4、应用：练中学、学后用、参与者对培训内容有很长的“长期保存效果”。

注意事项

1、选手不得在竞赛现场内外吸烟、喧哗、作弊、吵架、打架等，不听劝阻者可酌情扣

分或取消比赛资格；

2、未经允许不得使用和移动竞赛场内的任何设施设备，工具使用后放回原处；

3、选手在竞赛中必须遵守赛场（实训中心）的各项规章制度和操作规程，安全、合理的使用各种设施设备和工具。

4、选手参加实际操作竞赛前，应进行安全教育。如发现问题应及时解决，无法解决的问题应及时向裁判员报告，裁判员视情况予以判定，并协调处理。对选手未发现的安全隐患或违章操作行为，裁判员应及时指出并予以纠正，酌情扣除选手实际操作成绩。

5、参赛选手不得触动非竞赛用仪器设备，因此而造成仪器设备损坏，由当事人单位承担赔偿责任（视情节而定）等等。

活动奖励

参赛人员均可获得一份精美礼品，并设置： 一等奖1组：荣誉奖状和300元奖金； 二等奖2组：荣誉奖状和200元奖金； 三等奖3组：荣誉奖状和100元奖金。

活动流程

报名方法：以组为单位报名（五人一组），由组长将名单报给系学生会学术部，报名时注明联系方式，由学术部进行分组比赛。

报名时间：3月8日——3月12日 联系人：（电话：）（电话：）

比赛时间：2012年3月30日地点：学院大操场

活动总结

活动结束后，要求每位参赛成员和裁判写份本次活动的心得，并提出意见和建议，为下届沙盘模拟竞赛提供丰富的经验和建议。

经费预算

宣传费：海报100元 × 3份=300元横幅200元 × 2条=400元

打印材料、表格，奖状，各种参数所需文具等200元

奖金1000元

培训和决赛中的饮用水和纸杯等100元

共计：2000元

策划人：崔德祥 2012年3月2日