语文试卷四

第一篇：语文试卷四

七年级语文考试卷四

一、积累和运用（20分）

1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．树杈（chā）脸颊（jiá）羚羊（líng）意见分歧（qí）B．不禁（jìn）撒谎（sā）沉寂（jī）絮絮叨叨（dāo）C．憔悴（cuì）匿笑（nì）祷告（dǎo）侍弄花草（shì）D．蹲下（zūn）霎时（chà）攥着（zuàn）尊君在否（fǒu）

2、下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）

A．祷告 并蒂 各得其所 翻来复去B.脸颊 决别 爆怒无常 絮絮叨叨 C．捶打 荫蔽 形影不离 水波粼粼D分岐 委曲 满不在乎 喜出忘外

3、选词填空（填序号）（4分）

（1）爸爸的声音一直很（A沉静B平静C安静），不过带着一种不可（A违反B抵抗C抗拒）的力量。

（2）“你现在就去把它要回来！”妈妈（A坚强B果断C坚定）地说。（3）那朵红莲，被那（A繁密B细密C浓密）的雨点，打得左右攲斜。

4、下列加点的成语运用不确的一项是（）（2分）

A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。

C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

5、下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。B.进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

6、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（）（2分）我一直认为，在这个世界上，①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。

③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。

A.④②③①B.①②④③C.②④③①D.④②①③

7、对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）（2分）A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）

C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）

8、对下列文学常识的说明不正确的一项是（）（2分）

A.泰戈尔是印度著名诗人、文学家，主要作品有《吉檀迦利》《新月集》 《飞鸟集》《园丁集》。

B．《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。C．冰心是现代散文家，我们本学期学习了她的散文诗《荷叶 母亲》。

D．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，以语言简练，辞意隽永著称，对后代的笔记体作品影响很大。

9、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A． 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

二、默写（8分）

10.学而时习之。11.，不舍昼夜。

12.，切问而近思。13.饭疏食饮水，乐亦在其中矣。

14、，其不善者而改之。

15、《论语》阐述学习和思考辩证关系的两句话是

“。”

三、阅读（32分）

（一）课内文言文（8分）陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

16．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.陈太丘与友期行（约定）B.元方入门不顾（照顾）C.相委而去（丢下、舍弃）．D.下车引17.下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是（．．

之（拉））A.尊君在不B.吾十有五而志于学C.有朋自远方来，不亦乐乎D.风吹草低见牛羊

18.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（）A．期日/中B．对/子骂父 C．下车/引之D．谢太傅寒雪/日内集 19.下列说法不正确的一项是()

A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B．“友人惭”一句中“惭”可以理解为感到惭愧，是意动用法。C．本文选自《世说新语》，是由南宋刘义庆组织一批文人编写的。

D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。

（二）课外文言文阅读（5分）智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

20、解释文中加点的词语（3分）

①雨（）②亡（）③而（）

21、读了这篇文章你有什么收获？（2分）。

（三）课内现代文（8分）散步①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。22．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思理解得最准确的是（）（2分）A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。23．第③段主要采用____（A语言B行动C心理D细节）描写方法。（1分）24．文中画线句子反映了人物品质，体现了 的家庭关系。（2分）25．如何理解文中最后一句话中加粗的词语？（3分）

（四）课外现代文阅读（11分）凝望一棵开花的树（1）我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。（2）整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香，我常在一棵树下站定，想探访一棵会开花的树的秘密，我惊奇一棵会开花的树：洋槐树的树皮，被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸，在这随处丛生，其貌不扬的树上，当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候，一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的村庄香飘四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂，一串串，一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序，每一个春天的到来，就把洁白的灵魂挂在树梢上，它们之所以选择了那样的高度，是为逃避一双肮脏的手掌，或低俗或恶俗的攻击?（3）和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树，它们和乡村的房屋，农舍，田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花香，或苦味的花香，向尘世表达出很智慧，很超脱的喜悦，我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的大美和大雅。（4）我在书本垒砌的阶梯上爬行，一棵棵开花树站立成我精神的守望者，我是五月出生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力量。也许被那时的贫穷，闭塞，落后，愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路，破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤，我逃跑般离开了村庄，一去再也没有回头，仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路，在一门门学问中学下去，我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位，我认识许多该认识和不该认识的人，我看见了不该看见的东西，我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人，看清了争名夺利者的丑陋灵魂，我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候，我看见了自己多么孤独的灵魂，心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机，关上防盗门离开人群过一段净心的生活，在红尘滚滚里

这是不可能的，许多莫名其妙的流言将会把人淹死。（5）远离了故土，远离了那蓊蓊郁郁的开花的树，一个极度困惑，极度迷茫的时间段，我在一个不经意的日子听到了古筝，在一曲曲琴韵里寻找到了一片片苍苍的森林，梨花或洋槐花

灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。沉默不语的树啊，我蓦然发现万叶吟风的夏夜，一棵开花的树的语言就是古筝琴韵，我从小未曾见到的古筝，我一接触它竟无师自通地和它沟通了，像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静，一曲曲古筝伴随我，洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是认真地、小心地一路走过

来的，我已拥有许多知识和学问，其实我的纯洁的灵魂正不知不觉地被物欲抽走了。（6）当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回，投入大自然的一棵自由开花的树，一棵

开花的树的精神正注入我的思想，我的目光有了阳光和绿色可以停留，有了自由呼吸的纯净空气，我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。

26、文章第（2）段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”，“惊奇”的原因是什么？（2分）

27、题目《凝望一棵会开花的树》中的“凝望”一词作和解释？表达了作者怎样的情感？（2分）

28、请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子（3分）。

29、“一棵开花的树的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么？对我产生了怎样的影响？（4分）

四、作文（30分）以《________给我带来的欢乐》为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：

1、先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等。

2、以记叙为主可适当抒情、议论。

第二篇：四模语文试卷

2014年九年级第四次模拟考试

语文试题命题人：张芙蓉

注意事项：

1.考试时间150分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共5分。

2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。

3.将所有答案全部答在答题卡相应的位臵上。

一、积累（35分）

1.默写。（15分）

（1），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（2）双兔傍地走。（《木兰诗》）

（3），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

（4）策之不以其道，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）

（5）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）

（6）？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）

（7），大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（8）亲小人，远贤臣。（诸葛亮《出师表》）

（9），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（10）不应有恨。（苏轼《水调歌头》）

（11）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（12），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（13），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）

（14）择其善者而从之。（《论语》）

2、在括号里填上正确的字。（4分）

（）才傲物披荆斩（）桀（）不驯草()人命

3、结合语境，从备选语句中选取最恰当的填在诗中横线上。（2分）

《你若懂我，该有多好》（节选）作者：莫言

材料二：当人们还想着租个门面房做个小生意时，淘宝电子商务2012年一万亿的销量，逼得“苏宁、国美”这些传统零售巨头不得不转型。

材料三：当中国银行业赚得盆满钵满时，马云“余额宝”的出台，18天狂收57个亿资金存款，开始抢夺银行的饭碗。

我的探究结果：

6、仿照例句，再写两个句子：（4分）

不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持了才有希望；

7、仔细观察右边这幅画，按要求答题。（5分）

（1）用生动的语言描写画面所展现的场景。（3分）

（2）给下面的一副对联写出下联（2分）

上联：火灾为家庭导演悲剧

下联：

二、阅读（40分）

（一）（共16分）

8.解释下列加点的字词。（4分）

（1）吾妻之美我也，私我也 ．

（2）入则无法家拂士 ．

（3）温故而知新，可以为师矣。．

（4）先帝不以臣卑鄙 ．．

9.翻译（6分）

（1）余人各复延至其家，皆出酒食。

（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。

（3）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

10.从《观沧海》这首诗的景物描绘中，你能感觉出这是一位怎样的诗人形象?(2分)

11.柳宗元在《小石潭记》中运用了怎样的写法为我们描绘了小石潭清澈的潭水，举例说说。（2分）

12.结合《陋室铭》中刘禹锡的见解，你对决定幸福指数的因素有什么看法？（2分）

（二）（共10 分）

①古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。近读有关新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。

②平和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达到。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——除非大是大非，少争我高你低．忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在——不做亏心事，当个老实人，行得端、立得稳，有时眼前可能吃点亏，但最终不吃亏。

③正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人处事若透明如水，则一生光明磊落。东汉名臣杨震在任时，旧部王密夜晚怀揣十金拜见，并称：“暮夜无知者。”杨震严辞拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”这“四知”足见杨震磊落的胸襟!

④轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格。则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。须知名利乃身外之物，生不带来，．．

死不带去，若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。这正如晋代大诗人陶渊明，虽身处闹市，耳畔却无车马之喧，超然物我之外，可谓人生一种境界。

⑤笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者

是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。无论自然界的灾害，还是生活上的挫折，当淡泊从容，沉着应对，宠辱不惊。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。

⑥人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。

13．选文的中心论点是什么?(2分)

14．选文第②、第④两段位置可否互换?为什么?(2分)

15．选文第③段运用了哪几种论证方法?有什么作用?(4分)

16．选文第④段加点词“如此”指代什么?(2分)

（三）（14分）

①在羁留异乡的日子里，回家是一种感觉。

②茫茫人海，鳞次栉比的楼群，无意间听到一个声音，或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景，让我们停下匆忙的脚步，在灯火阑珊处蓦然回首。

③我们突然间感到很孤独，又突然间知道自己不是孤身一人。在这个纷繁的世界上，我们来去匆匆，却不会无影无踪。那一刻，我们是那么的不堪一击，又是那么的坚韧无比。

④难以用语言表述的感觉，没有开始，也没有结束。那是一种没有来由的触动，既可以让人喜极而泣，又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音，那声音一定是微弱而固执的；如果它能行走，那步履一定是蹒跚而又执著的。可是它无声无息，短暂的刺痛，还没有伤口，就被异乡的声音和风景抚平。⑤虽然，我们早已属于他乡。在异乡人的眼里，我们早已属于这里，我们跟他们一样，操着同样的语言，追逐着同样的时尚。我们甚至比他们更像这里的主人，因为我们更关注这里的变化，小心翼翼的藏匿起外乡人的痕迹。在他乡，我们又有了另外一个家：漂亮的房子，富足的生活。想到自己背井离乡的时候，庆幸也许远远多于伤感。可是，被我们淡化了甚至遗弃了的故乡又注定会在某一天清晰无比。我们曾用生命的第一声啼哭呼唤过的土地，又注定会在某一时刻穿透时间和空间，呼唤着我们回家。

⑥于是，我们回家，带着沉甸甸的行囊和已经疲惫的心一起回家。无论我们早已功成名就还是正在为生计奔波，当我们踏上回家的归途，我们会有着同样的的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里，也许我们要跋山涉水、远渡重洋，只有在回家的那一天才发现，我们离开家已经走得太远。

⑦我们回到了这里，回到了我们和我们的祖先繁衍生息的地方。纤细的秋雨，细碎的敲打着破旧的古筝，我们听到了久违的乡音。尘封的窗户，却打开了遥远的记忆，我们曾站在这扇窗下，梦想着外面的世界。我们生在这里，却命中注定要离开这里，这是我们的幸运还是我们的不幸？

⑧我们用心触摸这里的一切。在遥远的他乡，我们曾用音符去编织她，我们曾用泪水去打磨她，她的每条小路应该铺满红叶、燃烧着诗情画意；她的空气里应该弥漫着醉人的酒香，浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然的走到她的面前，不知从什么时候开始，我们学会了刻意的寻求她，感受她。可是，朴素的土地没有那么多的乡愁，对于依旧生活在这里的人们来说，他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡，我们与我们的故乡之间，已经有了那么多格格不入的东西。在那么一天，一路风尘之后，倚在故乡的门槛边，也许会伤心的告诉自己，我们离开了这里，再也无法回到这里，我们从哪里来，又要到哪里去？轻轻的一声叹息，却沉重得让人无法喘息。

⑨我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍，我们甚至已经巴望着尽快离去，我们还未实现的梦想，被我们留在了他乡，还有太多的人太多的事等着我们归去。

⑩可是当车轮启动的时候，我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家的感觉又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前，我们不知道，我们是不舍得离开这里，还是在盼望着再次回到这里？我们回家，毕竟不仅仅是为了成全那种感觉！

⑾什么时候，对故乡的回忆里夹杂了苦涩和痛楚，可是想起故乡时，我们还会有割舍不断的感动。⑿也许在某一天，我们在故乡里埋葬了最后一个亲人，我们不再有理由回到那里。可是在不经意间，我们还会拾起那种感觉。回家的感觉，细碎的、温暖的、潮湿的感觉，穿透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动，它越来越虚化为一种感觉。细腻而绵长的感觉，连缀着我们的一生一世。

⒀我们回家，独自一人，或带上我们浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里，风雨飘零，我们又踏上了没有尽头的归途！

17．用简洁的语言概括本文的内容，并说出本文的开头、结尾有什么特点？（2分）

18．第②段，在“茫茫人海，鳞次栉比的楼群”中，“让我们停下匆忙的脚步„„蓦然回首”的究竟是什么？（2分）

19．第③段，“那一刻，我们是那么的不堪一击，又是那么的坚韧无比”中的“那一刻”指的是哪一刻？“不堪一击”和“坚韧无比”是不是矛盾？为什么？（4分）

20．如何理解第⑧段“我们曾用音符去编织她，我们曾用泪水去打磨她”？（2分）

21．请结合自己的感悟，具体阐述第⑧段“我们离开了这里，再也无法回到这里”的含义。（2分）

22．给这篇文章拟一个恰当的题目：（2分）

三、作文：（40分）

十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟„„当然，我们也会有许许多多的不在乎：别人的误解、一次失败、一个欺骗„„ 因为不在乎，我们学会隐忍、一笑置之，让自己更加坚强；因为不在乎，我们懂得原谅，宽容待之，让自己更加阳光„„

请以“在乎”或者“不在乎”为话题，写一篇不少于500字的文章。（诗歌除外，文体自选。不得透露考生相关信息）

答案：

一

1、略

2、恃 棘 骜 菅

3、B A

鲁滨逊福与祸、幸运与不幸、好处与坏处

5、科技飞速发展的今天，变通才能生存。传统经营模式已被迅速发展的电子商务所代替。

6、例如：不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会；不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才能拥有；不是因为得到了才给予，而是因为给予了才会得到

7、（1）略（2）例如：安全给生活谱写欢歌

二、（一）

8、略

9、略

10、这是一位胸襟开阔、抱负宏大，正踌躇满志，渴望建功立业的诗人形象。

11、主要运用了侧面描写的方法„„(具体例子略)

12.要表达出“幸福与财富无关”的大概意思，言之成理即可。

（二）13．（2分）以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。

14．（2分）不能，因为“平和的心态”是“轻看名利”的前提。

15．（4分）举例论证：杨震的事例令读者更加信服，具体论证了为人要正直的观点；比喻论证：将正直为人比作晶莹剔透、清澈见底的水，形象生动地论证了为人要正直的观点。

16．（2分）精神居于高处，人生也将进入开阔处。

（三）17．（2分）本文主要描写了游子对家乡的依恋、思念，1分。开头的“回家”和结尾的“回家”前后呼应，1分。

18．（2分）答出“乡音”得1分；答出“和故乡有关的一切情景都可以让游子驻足凝望”可得1分。（意思相近即可得分。）

19．（4分）例：其中，“那一刻”指想家的时候，1分。不矛盾，1分。因为远在异乡感到孤独，因而脆弱不堪一击；因为想起家乡，知道自己不是孤身一人，从而得到安慰，变得坚强，于是坚韧无比，2分。（意思相近即可得分。）

20．（2分）两句话分别分析，各1分。例：作者是说，远在异乡，有时用歌声表达自己的思念之情，有时用眼泪表达自己的思念之情。（意思相近即可得分。）

21．（2分）本题结合自己得1分；意思相近即可得1分。例：我与故乡有那么多格格不入的东西，我的心无法再融入故乡中去。

22.（2分）例如：回家的感觉

第三篇：台湾语文试卷四参考

第一部分：选择题(占70分)

一、单一选择题(占34分)

说明：第1题至第17题，每题选出一个最适当的选项，标示在答案卡上。每题答对得2分，答错倒扣2/3分，倒分到本大题之实得分数为止。未作答者，不给分亦不扣分

1.下引诗句，都有季节景物的描写，若依春夏秋冬时序排列，正确的选项是：

甲、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

乙、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

丙、寒蝉聒梧桐，日夕长悲鸣。

丁、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

(A)乙甲丙丁(B)甲乙丙丁(C)丙丁甲乙(D)丁丙甲乙

2.阅读下列两段现代散文，选出最适合的词语填入□中：

甲、且听听这个无风无雨无阳光的午后，一树树蝉声在东在西在南在北，放肆着纵横上下的交织，声调如复杂的管弦，和无孔不入的□□。(萧白〈长夏声声〉)

乙、雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，□□□□。……起风的日子，一切云云雾雾的朦胧氤氲全被□□，水光山色，纤毫悉在镜里。(余光中〈沙田山居〉)

(A)奔流／忽高忽低／驱散(B)飘扬／若隐若现／晾干

(C)泼泻／载浮载沉／拭净(D)喧鸣／随波逐流／扫荡

3.下图为某搜寻引擎的查询记录，若点选这三个检索词，则所搜寻出的文献数据，最可能的交集对象是：

最近查询记录3笔? 清虚以自守 ? 卑弱以自持 ? 与时迁移，应物变化

查询

(A)孔子、孟子(B)老子、庄子

(C)屈原、贾谊(D)韩愈、柳宗元

4.下列诗句，与「安得身如芳草多，相随千里车前绿」的送别情怀最相近的选项是：

(A)劝君更进一杯酒，西出阳关无故人(B)请君试问东流水，别意与之谁短长

(C)莫愁前路无知己，天下谁人不识君(D)唯有相思似春色，江南江北送君归

5.下引文章中，依文意推敲，『 』内最适合填入的句子是：

微之！古人云：『 』仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力以出。时之不来也，为雾豹，为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处，何往而不自得哉？（白居易〈与元九书〉）

(A)仕而优则学，学而优则仕。(B)工欲善其事，必先利其器。

(C)古之学者为己，今之学者为人。(D)穷则独善其身，达则兼善天下。

6.崔豹《古今注》：「〈箜篌引〉者，朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起，刺船而濯。有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河水死；于是援箜篌而鼓之，作『 』之歌，声甚凄怆，曲终，自投河而死。……麓玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣焉。」上文『 』中的歌辞，即是现存汉代乐府〈箜篌引〉，它以短短十六个字叙述了一个完整的情节。请选出排列顺序最恰当的选项：

甲、堕河而死 乙、公无渡河

丙、当奈公何 丁、公竟渡河

(A)乙丙丁甲(B)甲丙乙丁(C)乙丁甲丙(D)甲丁丙乙

7.下引文章是一段古代寓言，「 」内是「杨子」与「邻人」的对话，若按故事情节将(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四句话依序填入，何者最恰当？

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：「嘻！亡一羊，何追者之众？」邻人曰：「 」既反，问：「 」曰：「 」曰：「 」曰：「歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。」(《列子?说符》)

(甲)多歧路。(乙)奚亡之？(丙)亡之矣。(丁)获羊乎？

(A)甲；乙；丙；丁(B)甲；丁；丙；乙

(C)丙；乙；甲；丁(D)丙；丁；乙；甲

8.王实甫《西厢记》：「恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。」其中「恨不得倩疏林挂住斜晖」所表达的情感是：

(A)懊悔年少蹉跎，白首无成(B)忧心时间已晚，不及动身

(C)渴望时光停留，多作相聚(D)慨叹相见恨晚，造化弄人

9.下列八句为一首平起七律，试依格律及句意，选出最适当的排列方式：

甲、世事茫茫难自料 乙、今日花开又一年 丙、春愁黯黯独成眠

丁、身多疾病思田里 戊、邑有流亡愧俸钱 己、去年花里逢君别

庚、西楼望月几回圆 辛、闻道欲来相问讯（韦应物〈寄李儋元锡〉）

(A)甲己庚乙丁戊辛丙(B)己乙甲丙丁戊辛庚

(C)戊乙丙甲辛己庚丁(D)戊己辛乙甲丁庚丙

第四篇：六年级语文试卷四答案

六年级语文（下）试卷四参考答案：

注：主观题的答案，只要在意思和文句表达上大体符合要求，就应给分。一、二、四题略

三、短文

（一）1．地图、荇藻、墨竹

2．（要结合课文准确理解，意思对即可）

一团模糊：月光下，花影迷离。毫不含糊：香气清晰，浓郁。

3、“袭”是一个而带有攻击意味的词，在这里表现了花的浓烈的香气在月夜 中弥散。

4、总结、点明中心。

短文

（二）1．9、10、6、180。

2．（1）各种感受交织在一起。形容“我”听了阿尼帕妈妈的故事后感触很 多；（2）形容阿尼帕妈妈经历了很多事情，生活经历十分丰富。

3.（1）要点：①为了抚养孩子，在四十年中，阿尼帕妈妈付出了无数艰辛； ②阿尼帕妈妈用爱、坚韧使一家人快乐生活，使孩子们健康成长。（2）亲生的、收养的都是自己的孩子。阿尼帕妈妈的爱是无私的，博大的。

4.阿尼帕妈妈收养不幸去世的邻居的三个未成年的孩子。阿尼帕妈妈收养了长满了头癣和癞疮的回族小姑娘，并给她医治。

5．（1）×（2）√（3）×（4）×

6.紧扣主题（阿尼帕妈妈的爱是无私的，博大的），言之有理即可得分。

第五篇：初一语文四单元试卷

2010年初一语文第四单元测试卷

一、基础知识积累及应用（总24分）

1、下列加点词语注音有误的一项为（）。（3分）

A.潜行（qián）谚语（yàn）和睦（mù）

B.铁锹（qiāo）倏忽（shū）高垣（yuán）

C.足迹（jì）蝉喙（huì）弥漫（mí）

D.万载（zǎi）峰峦（ruán）篡夺（zuàn）

2.下列词语中书写完全正确的一项为（）。（3分）

A．忧怨乌云密布崩塌静密B.宫店实是求事开膛破肚窸窸作响

C．钳子海市蜃楼弥漫征兆 D.莴苣夜色沧茫姿态万千蜂峦

3、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：（3分）

A、急促B、柔和C、清脆D、微弱

①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这_______的声音。

②我所能听到的一点点歌声则是非常_______的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。

4、对下面一段文字解说有误的一项是()（3分）

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时还又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”；天上挂什么，云就将出现什么样的天气。

A、从内容上看，这段文字说明了云和天气的密切关系。

B、从结构上看，这段文字是“总——分——总”的结构。

C、从写法上看，这段文字运用比喻和排比，将姿态万千的云描绘得鲜明具体。

D、从语言上看，这段文字中“招牌”一词过于呆板，应改为“征兆”。

5、下列没有使用修辞手法的一句是（）（3分）

A、卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波。

B、你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

C、你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！

D、它十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只喜欢吃肉。

6．下列关于作品、作者、时代或国籍搭配有误的一项是（）(3分)

A．《化石吟》——张锋——现代B．《绿色蝈蝈》）——法布尔——德国

C．《山市》——蒲松龄——清代D．《月亮上的足迹》——朱长超——现代

7、根据提供的材料，概括其中的语言信息，有误的一项是()（3分）

【材料】化石——古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(《现代汉语词典》)

A、化石是由年代久远的石头变成的 B、化石可分为遗骸化石和遗迹化石等类别

C、研究化石可以了解生物演化进程D、研究化石可以帮助我们确定地层的年代

8．下列句子没有语病的一项是()（3分）

A．同学们来信反映的情况，基本上是完全正确的。

B．经过全班同学热心帮助，使他很快适应了新的环境。

C．我们不可能对每件事都有亲身体验。D．美丽的仙都景色被我们吸引住了。第Ⅱ卷（非选择题，共76分）

二、古诗词默写和综合性学习（20分）

9、默写（12分）

(1)一曲新词酒一杯，_______________________,____________________。（晏殊《浣溪沙》）(2)无可奈何花落去,_______________________________。(3)烟笼寒水月笼沙，______________________________。

（4）语》中孔子讲到要向所有人学习，随时随地要注意学习的句子是：__________________,______________________。（5）孔子认为一个人可以终生奉行的一个字是_________,并把它解释为____________________,______________________.(6)在全国中小学生夏令营开幕式上，主持人说：“孔子曾说过，_________________,_________________。对于远道而来的朋友，我们表示热烈的欢迎和感谢！”

10、用一句话概括下面一段话的中心意思（不超过15个字）。

1969年7月22日0点15分，休斯敦地面中心唤醒了飞船上的科林斯和登月舱中的两名宇航员，命令登月舱升到一定的绕月轨道，与“阿波罗11号”飞船对接。登月舱发动机启动了，它不断地上升，不断地加速，进入了预定轨道。22日上午6点35分，它与去那里等候的“阿波罗11号”飞船对接成功。三位宇航员在月亮上空会合了，他们激动地在狭窄的指令舱里紧紧地握手。登月舱已经完成了它的历史使命，将它带回地球是不合算的。于是，它被甩在太空。

答__________________________________________________________________________（4分）

11． 小明要参加庆“七一”诗歌朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说：“小明呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读课文。”小明谦虚的回答道：“陈伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。”（4分）

（1）陈伯伯说话暗含的意思是： ___________________________________。（2）如果你是小明，回答是：_____________________________________________。

三、阅读(51分)

（一）①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。

③当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始降临了。

④夏天，雷雨来到之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗哗啦啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

12．文段①同②、③、④段是什么关系?在内容上起什么作用?（4分）

13．文段给我们介绍了哪几种云？各自的形态特征是什么？（4分）

14文段②中“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”一句，“往往”“常常”能否删除？说说这两个词在句中的表达作用。（4分）

15.文段②分别从云的_______________、_______________、______________ 等三个方面来说明了云的特征。（3分）

16．文段①②③说明云的形态与天气的关系时运用了哪两种说明方法？使用这两种说明方法有什么作用？（4分）

（二）教你生病儿子比我高了。

一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了，我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。

孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子生病，一般都是自己在家就治了，他几乎没有去过医院。

“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。

“我早就知道生病以后怎么办，找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就打电话找你。”“假如„„你终于找不到我呢？”“那我就„„就找我爸。”

也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍，但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。

“假如你最终也找不到你爸爸呢？”“那我就忍着，你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧„„”他扶着脑门说，不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’，然后到医院。先挂号，记住，要买一个本„„”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清„„”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子哑着嗓子说。

我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开手说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”

儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。

虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候，一切再说吧，我只要这一刻他在我身边！

终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。

“我已经学会了看病，打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又

补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”

我看着他，勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠，总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但有胜于无。17.简要概括这个故事的大意。（3分）

18．文章表现人物主要运用了哪些描写方法？试举例说明。（4分）

19．从这件事看，文中的母亲是一位什么样的母亲？试谈谈你的看法。（4分）

20．从这件事中，你得到了什么样的启示，请谈一谈。（4分）

（三）美丽如初

①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归来。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很白很宽的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心怦然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静地等待中。

④清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我准备行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

21、文章首段的景物描写在文中主要起什么作用？（3分）

22、在等待放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却等得耐心又耐心“？（4分）

23、第④段中“我忽然觉得失去什么”，“我”觉得失去什么呢？（3分）

24、写出在全文结构上与末段“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。（3分）

25、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（4分）

四、作文

答题卡

一、依据拼音写名言 书是人类进步的阶梯

二、选择题（每小题3分）

1、D2、C3、DB4、D

5、D6、B7、A8、C

三、古诗词默写和综合性学习（20分）

9、略

(4)三人行，必有我师焉

（5）恕己所不欲，勿施于人（6）有朋自远方来，不亦乐乎？

10、登月舱对接成功，完成了历史使命

11、(1)小明只顾自己练习，影响了他人休息

(2)对不起，我以后不会在大家休息时间练习朗读了。

四、阅读

（一）《看云识天气》片段

12、总分关系，引出下文对各类云的介绍。

13、略

14不能删除，“往往”、“常常”表示经常，并不是每一次。如果删去云和天气的关系就变成了一一对应，与原文不符合。这里体现了说明文语言的严谨性、科学性。_

15、云的形态、位置、与天气的关系

16、分类别，使文章条理清晰，层次分明。

打比方，使读者更加详细、具体地了解云的形态。

（二）教你生病

17、母亲教导孩子生病时，如何独自去医院看病的故事

18、语言描写、心理描写、神态描写（举例略）

19、慈爱、有教育方法的（言之成理即可）20、谈到母爱和独立即可（开放性答案）(三)

21、为文章渲染一种静谧、安详的氛围，为下文写母女两在街口的等待做铺垫，衬托人物的美丽和充满母爱的心灵。

22、母亲能把深深的爱包容在静静的等待中，而我还不能。（言之成立）

23、我已经长大，失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲的等待的满足和幸福感的机会。

24、那个夜晚月色之美、情感之美，融入了深深的母亲深深的爱。

2010年初一语文第四单元测试卷

25、