德国“植物生态建筑”[最终定稿]

第一篇：德国“植物生态建筑”

德国“植物生态建筑”

在德国的汉诺威市，建筑师和生态学家联手合作，共同设计规划，建造了一个与众不同的名为“莱尔草场”的住宅区。住宅区内，69套院落式上下两层的民居错落有序地分布着。楼房外表各有特色，内部设计也不尽相同。民居具有浓郁的回归自然的色彩，其结构为砖木骨架，四壁用木材，显得朴实无华。

随着人们防治环境污染和保持生态平衡意识的不断增强以及城市绿化的日

益发展，近年来，德国建筑专家提出了一种引人注目的新构思：未来城市里的民居应该逐步创造条件，向来城市里的民居应该逐步创造条件，向植物生态化的方向发展，成为“植物生态建筑”。

专家们解释说，所谓“植物生态建筑”，指的是按照生态平衡的原理，使植物

与居住空间融为一体，互为依存，建造多层次的新型房屋。可以说，这是古老的建筑学和年轻的生态学有机结合的产物。“莱尔草场”系“植物生态建筑”的“样板”，代表了未来民居的发展发向。请看——

在“莱尔草场”的居室里，使用一种以植物茎条纤维为原材料手工织成的墙纸。

它取材于植物，无毒，无味，吸湿，透气性能好，反射光线柔和，色彩典雅古朴，与整体环境融为一体。所有这些都是塑料墙纸无法相比的，工业化生产的材料会向空气中散发出微量的有害气体，如甲醛等。在建筑物处于密封状态时，这类气体越聚越多，对人体健康不利。

这个住宅区还使用了木质马赛克这种新型装饰材料。木质马赛克以硬质杂木

或杂木的边角料为材料，可以充分利用木质杂木或杂木的边角料为材料，可以充分利用木质纹理和天然色彩拼出绚丽多彩的图案。硬杂木具有较理想的耐磨性，这些木质马赛克被用来拼装居室的地板、天花板和装饰家具。

在“莱尔草场”的居室，只见麻织地毯、用玉米皮或麦秆编织的草垫等不拘一

格地铺设在地面上，显得随意而亲切。加上它们的色彩来源于材料本身，清新之气扑面而来，令人轻松平静。

“植物生态建筑”很符合现代人的心态，具有广阔的发展前途。越来越多的人

对“自然与简单”的居室设计倍感亲切，渴望能把田园气息带进家庭生活之中。

第二篇：德国著名建筑[最终版]

德国著名建筑

柏林市

1.德国国会大厦：柏林市，保罗·瓦洛特设计，复建诺尔曼·福斯特设计，（中心为国会议事厅，大厅四周是玻璃墙，屋顶是半球型玻璃天窗。）距法兰克福551 公里,5 小时 7 分钟；

2.德国历史博物馆：柏林市，贝聿铭设计；

3.柏林爱乐厅：德国本土建筑师Hans Scharoun(汉斯.雪龙）设计；

4.柏林新国家美术馆：密斯生前设计的最后一个作品（在柏林爱乐厅广场的另一端）；

5.柏林市政厅：柏林现任市长的官邸；

6.柏林电视塔：

慕尼黑市

1.慕尼黑巴伐利亚国立歌剧院：

2.慕尼黑奥林匹克体育场：慕尼黑市，斯图加特建筑师拜尼施设计，距法兰克福393 公里,3 小时 47 分钟；

3.4.5.6.7.慕尼黑安联足球场：慕尼黑市，雅克·赫尔佐格（JACQUES HERZOG）设计； 宝马汽车总部：慕尼黑市，Schwanzer设计； 宝马基地(BMW Welt)：宝马博物馆，为银色碗状建筑，内分三层； 慕尼黑美术博物院： 慕尼黑新市政厅：哥特式建筑

法兰克福市

1.欧洲中央银行大厦，Coop Himmelb（l）au事务所；

2.德意志商业银行，福斯特(Norman Foster)设计；

3.法兰克福现代艺术博物馆：汉斯·霍莱因设计。

法兰克福博物馆区

国家艺术学院即施特德尔美术馆，展出由中世纪至现代西洋绘画作品，其展品总数接近十万件。古代雕塑博物馆：收藏了不同时代的雕塑作品，同时还有埃及古代文化展。

德国邮政博物馆：展示通信的历史。

德国建筑博物馆：是石器时代至今的人类居住地的一系列展览。

德国电影博物馆：电影历史展览，展览的内容和档案不断变化。

应用艺术博物馆：德国六大工艺美术馆之一。

圣像博物馆：收藏了大量俄罗斯宗教画。

法兰克福金融区摩天大楼群

德国德意志银行

德国商业银行

德国德累斯顿银行

花旗银行

中国银行

德国货币基金会

欧洲中央银行

汉堡市

1.汉堡易北爱乐乐团音乐厅：汉堡市，赫尔佐格&德梅隆(Herzog&deMeuron)设计，距法兰克福492 公里,4 小时 29 分钟；

2.智利屋：弗里茨·霍格设计

3.汉堡动植物学博物馆

4.汉堡微缩景观世界

其他

7.沃尔夫斯堡菲诺科技中心：沃尔夫斯堡市，扎哈·哈迪德设计，距法兰克福364 公里需3小时30分钟；

8.欧岑诺伊姆海洋博物馆：施特拉尔松德市，斯图加特拜尼施建筑工作室设计，距法兰克福759 公里,6 小时 50 分钟；

9.德国法古斯鞋厂：阿尔费尔德市，格罗皮乌斯设计；

10.德国斯图加特美术馆新馆：詹姆斯•斯特林（James Sterling）设计，距法兰克福210 公里,2 小时 8 分钟；

第三篇：植物生态与环境

植物生态与环境

植物的作用：㈠植物是自然界的第一生产力（光合作用）①有物质生成②有能量积蓄③有氧气放出；㈡植物在自然界物质循环与生态平衡中的作用 植物的合成和矿化作用使自然界的物质运动包括生命的延续和发展从而得以循环往复。例如碳素循环中通过光合作用使大气中的二氧化碳保持平衡；通过生物固氮作用维持氮素循环。总之，在物质循环中，只有通过动物和植物等生物群体的共同参与才能使物质合成和分解，吸收和释放协调进行，维持生态上的平衡和正常发展。㈢植物界是植物种质保存的天然基因库 种质：决定植物“种性”并将其丰富的遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质总体。大到一个遗传原种的集合体，小到控制个别遗传性状的某一基因片段。全世界现有植物50多万种，高等植物23万种，经过人类驯化的约有2000多种。值得一提的是种质资源的流失是很严重的。自地球形成至今90%以上的生物种类已经不存在了。㈣植物对环境的保护作用 ①植物具有净化大气，水体，土壤以及改善环境的作用②植物对环境的监控作用（环保），通过利用某些植物对有毒气体的敏感性作为环境污染程度的指示③植物具有水土保持的作用，植被覆盖特别是森林植被具有涵养水源，水土保持，防风固沙的作用。

植物的睡眠 植物睡眠的时间不完全一样，有得在晚上，有的在白天。叶子昼开夜合的现象，除了合欢树外，还有花生，红三叶草，白屈菜，羊角豆等。喜欢晚上睡觉的花朵除睡莲外，还有郁金香，番红花，蒲公英等。是不是植物都在晚上睡觉呢?晚香玉的花，一到晚上就盛开怒放，香味浓郁。烟草的花也是白天闭合夜间开放的。植物睡眠的现象在植物生理学上称为睡眠运动。植物睡眠运动的影响机制：温度（番红花或郁金香开花就是由温度的变换引起的，把植物从冷处移到温暖的室内时，已经闭合的花朵经过3-5分钟就很快地开放了），光强度（烟草的花在光线增强时便闭合起来，当光线变弱时又都开放了。而睡莲，蒲公英的花朵正相反，它们在强光下开放，在弱光下闭合），细胞膨压（合欢树，红三叶草等的睡眠运动是由叶柄基部的叶枕中部分细胞的膨压改变引起的。这些植物的叶子在夜间闭合，可以减少热的散失和水分的蒸腾，起到保温，保湿的作用）。植物睡眠运动的意义：1，花朵睡眠运动对植物的生活有很重要的意义，它可以使花儿在有利的条件下进行传粉，并且保护花朵的主要部分花蕊，免受不良条件的影响。2.睡眠运动可以减少热的散失和水分的蒸腾，起到保温，保湿的作用。3.植物的睡眠不但可以保护叶子免遭寒夜的冷害，而且能睡觉的植物比那些无睡眠的植物要长得快些。总之，不论哪种类型植物的睡眠运动，都是它们在长期演化过程中形成的一种对环境的适应性。

植物自卫武器-单宁酸 遭受舞毒蛾吞食以前，橡树叶子中的单宁酸是不多的，而被舞毒蛾咬食后，叶子中的单宁酸急剧增加。单宁酸和害虫胃里的蛋白质结合后，会使叶子变得很难消化。舞毒蛾吃了这种橡树叶子，会感到浑身不舒服，食欲马上减退，行动也呆滞起来，结果不是病死，就是被鸟儿吃掉。

醌类有胡桃醌，金霉素，四环素；硫化物有萜类，甾类，醛，酮，卟啉。这些分布于各类植物，多集中于根茎叶花果实种子植物间的化学战有，“空战，陆战，海战”。空战：植物把大量毒素释放于大气中，形成大气污染使其它植物中毒死亡。加洋槐树皮挥发一种物质能杀死周围杂草，使根株范围内寸草不生；风信子，丁香花都是采用空战制敌的。陆战：这些植物把毒素通过根尖大量排放于土壤中，对其它植物的根系吸收能力加以抑制。如禾本科牧草高山牛鞭草，根部分分泌醛类物质，对豆科植物旋钮山，绿豆生长进行封锁，使之根系生长差，根瘤菌也明显减少。海战：利用降雨和露水把毒气溶于水中，形成水污染而使对方中毒。如桉树叶的冲洗物，在天然状态下可以使禾本科草类和草本植物丧失战斗力而停止生长；紫云英叶面上的致毒元素硒，被雨淋入土中，就能毒死与它共同占据一山头的植物异种。

能改变味觉的神秘果 神秘果为什么能改变味觉呢？这种物质本身并没有什么甜味，当它附在舌头上时，其末端结构就会嵌进甜味感受器内，从而使人产生味道错觉，再吃酸的柠檬或苦的野生哭橙时，感觉它们的味道不是酸和苦，而是甜滋滋的。

能进行天气预报的植物 风雨花：在暴风雨到来之前，外界的大气压降低，天气闷热，植物的蒸腾作用增大，使风雨花贮藏养料的鳞茎产生大量促进开花的激素，促使它开放出许多的花朵。报雨花：它的花瓣对湿度比较敏感，当空气湿度增加到一定程度时，其花瓣就会萎缩，把花蕊紧紧地包起来；而当空气湿度减少时，它的花瓣又会慢慢地展开。气温草：根据它的叶片伸展方向，可知温度的高低。青冈树：根据树叶的颜色变化，可知道是阴天还是晴天。竹子开花 为什么竹子开花后成片枯死呢？生长前期营养生长占优势，当营养生长达到一定阶段后，生殖生长就渐渐转向优势，最后开花结实。因为开花结实要消耗大量的有机养料，而这些养料来自根茎叶，所以开花结实后，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，不能再生活下去，就逐渐枯死了。一次开花植物小麦和水稻是这样，当然竹子也不例外。

第四篇：生态建筑调研

华北水利水电学院建筑学专业

引言:在日常生活中,我们随处都能听见或看见“生态”这两个字。生态已经融入了我们平日里的一点一滴，生态通常指生物的生活状态，是生物在自然环境下生长和发展的一种状态。如今，生态学已经渗透到各个领域，“生态”一词涉及的范畴也越来越广，人们常常用“生态”来定义许多美好的事物，如健康的、美的、和谐的等事物均可冠以“生态”修饰。

正文:在刚结束的上海世博会上，随处可见许多绿色生态的建筑，设计了屋顶花园而使建筑清爽怡人的新加坡馆、上深下浅契合光照效果的中国馆、“阳光漏斗”照亮地下层的世博轴„„这些建筑的每一个细节中，都蕴藏着生态之美。

概念：生态建筑就是基于生态学原理规划、建设和管理的群体和单体建筑及其周边的环境体系。其设计、建造、维护与管理必须以强化内外生态服务功能为宗旨，达到经济、自然和人文三大生态目标，实现生态健康的净化、绿化、美化、活化、文化五化需求。

在对生态建筑的概念及特征进行阐述的基础上，提出了生态建筑设计的几个要点，并通过具体的工程实例来诠释其设计要点，以期对我接下来的生态建筑设计起到一定的启发。

第一，要遵循系统化的原则，整体大于各个部分之合。就是说设计要强调整体优化，集成创新，而不是各种高档节能产品的叠加。

第二，要遵循生态位的理论和生态实际性的原理。在建筑建设过程中，实际上每一项都可以作为一个生态单元，或者是生态元，都有一个适应的生态位，设计如果对位了，就可能持续发展，如果错位了，就可能萎缩，甚至于消失。比如说垃圾，垃圾就是放错了时间和地点的资源，从这个角度讲是不存在垃圾的，只是放的位置不对，放的时间不对的问题。设计师就是要注意寻找适宜的生态位，如果是错位状态，就要想办法把他复位，这个是在生态设计中的一个原理。当然，还有生态位的重叠问题，如果重叠了，就要采取措施来进行生态位的分离。这样就避免了恶性竞争和浪费。

第三，要建立整体的生态建筑观，其中有四个要点。一个就是建筑跟环境，它是一个开放的系统，建筑本身和它的场地，和外在环境有一个互动的关系，有

一个能量交流的关系。因此设计就不能够只考虑室内，只考虑个体，不考虑环境。再一个就是从时间来讲，要建立全寿命周期的观念。第三个就是从空间上来讲，要注意空间置换的影响，也就是说这块本来是一个比较好的环境，通过我的建设破坏了这个环境，就是空间置换会对环境产生压力。

第四个就是资源有限性，要节约、高效的使用资源，这是一个全面的生态建筑观。第四，要树立生态有限的观念。这个观念要从不同的尺度来看。从城市尺度来讲，应该表现在建立自然生态安全网络，需要考虑生物的多样性、生物的扩散，稳定性，抗力性。这个系统实际上是作为人类的一个生命支持系统存在的，如果没有这个系统，人类生存就受到威胁。这个问题社会重视得还不够。从住区的尺度讲，是场地的生态和问题。一个场地不光要好看，最主要的是要加强植物的生态功能。比如要增加绿量、做人工湿地、结合对污水的处理进行景观的设计等等。从建筑尺度来讲，就是要做生态化补偿。也就是说建筑建成后，对环境产生的压力，怎么样用生态化的办法来补偿。补偿可以从三个方面，一个是在室外建设有绿地或者人工湿地。建筑上要做垂直绿化或者是屋顶绿化，在建筑内部要做生态核，包括生态中庭、空中花园和生态仓等等。生态核主要解决自然通风问题，同时，要营造一个植物的群落，增加人和自然的接触，来改善室内的空气质量，保障人的健康。

第五，要因地制宜，被动优先。因地制宜，是指不同气候区建造的时候是不一样的，采取的策略也是不一样的。被动优先就是首先用被动的方式，就是通过建筑师用自然的方式解决室内的舒适度的问题。如果这个没有完全解决，我们再借助主动式的控制系统。从经济上来讲，被动式节能最省钱，同时也能营造一些地方性的特点，把地方的文化也融进建筑

第六，要讲学科交叉，多方共建。搞节能建筑也好，绿色建筑也好，不是一个专业能解决的，必须跨专业、或者是跨行业的共建，才有可能。所以，现在建设一栋建筑，一定要有多专业的合作单位一起来配合。

第七，要建设新的生态文化，引导绿色消费。仅仅从设计角度采取措施，解决节能建筑的问题，大概只能解决50％多一点，剩下的40％多是要靠引导绿色消费来解决，要依靠引导人们的生活方式。

案例:

(一)、德国巴斯夫“三升房”

相信大家在看到这

名字后，肯定会有所疑

问，为什么要叫“三升房”

呢？那就先来给大家解

释一下吧。巴斯夫是德国的一家化学公司，同时也

是世界上最大的化学公

司。是在一幢拥有70多

年历史的老房子为基础下改造而成的。所谓3升房，是指一年每平方米居住面积消耗的热能只有3升采暖用油，1升油相当于10度电。在与改造前相比，三升房的能源消耗降低了很多，采暖耗油量从20L降到了3L,二氧化碳的排放量也降低了七分之一，具有极大的经济和环保价值。改造过程中主要采用了加强围护结构的保温性能、设置可回收热量的通风系统、截热技术等措施。所以说，三升房的出现，为住户大大节省

了采暖所需要的费用，同时，在舒适性，节能，环保等方面

是效益也是有目共睹的。

而之所以能做到如此节能的境界，这还要和它所用的材

料是分不开的。它采用了经过

创新的隔热通风复合系统，新

鲜空气由外部进入装置后，与

一部分试图外出的热空气相互

“切磋”，再进入室内各个房间，保证居民们呼吸的每一口空气天然而清新。设置可回收热量的通风系统。屋顶阁楼上设有热回收装置，新鲜空气通过顶部通路输入，与排除的热空气换热后进入室内各个房间。这种新风系统是可调式的，并

且每一时间都有新风送入，室内的空气也可通过管道系统，经过热回收装置后排

除。冬季采暖时，85％的热量可回收利用。

生活在这样一个充满了新鲜空气的屋子里，相信大家的心情肯定非常的舒适，所以，由此可见，生态对于人们来说是多么的重要啊。我们可以从三升房中得到一些启示，也许，更多的会是借鉴。我们国家是一个有着14亿人口的大国，如今的房价就像芝麻开花一样，节节高升，许多人都因为买不起房子而苦恼，如果我们可以将这种三升房引进我们的国家，那么，或许可以改善这种情况，在欧洲，三升房是最受欢迎的房产案例，不仅仅是因为它的经济实惠，而更在于它的节能环保与生态，这才是最重要的。所以，我们可以从中借鉴到很多，希望通过我们的努力，在不久的将来，我们的国家也能出现这种低碳的房屋，更好地为老百姓服务。

(二)、英国贝丁顿社区

下面我们来看看另一个来

自国外的生态建筑的节能典范

吧。就是位于英国的贝丁顿社

区。贝丁顿社区是世界上第一

个零二氧化碳排放的社区，是

英国最大的环保生态小区。贝

丁顿社区拥有包括公寓、复式

住宅和独立洋房在内的82套

住房，另有大约2500平方米的工作空间。自居民2002年入住

以来，它蜚声世界，是国际公

认最重要的可持续能源建筑与

居住的范例。

首先，最重要的问题在于

这个社区的采暖问题，大家都

知道，英国是一个处于高纬度的国家，冬季漫长而寒冷，有半年时间都为采暖期。为减少建筑能耗，设计者探索了一种零采暖模式：生态村的所有住宅都朝南，每家每户都有一个玻璃阳光房。屋面、外墙和楼板选用了300毫米厚的绝热材料，窗户选用内充氩气的三层玻璃，窗框选用木材以减少传热。所以，生活在这样的建筑中，不会感到刺骨的寒冷，取而代之的，也许是一股让人舒服的暖意呢。

而在通风的方面，这个社区也有自己的独特之处，从图片中，我们可以看到在它的屋顶上端有一排排色彩鲜艳，外观奇特的“风帽”，那么，它们的作用是神马呢？就是为了将外部的新鲜空气源源不断地输送到室内，这种被动式通风装置完全由风力驱动，可随风向的改变而转动，利用风压给建筑内部提供新鲜空气，排出室内的污浊空气。此外，其内部设有热交换器，可回收排出废气中的50％—70％的热量，从而来预热室外寒冷的新鲜空气。

而另一个我们所关心的问题，就是水循环了吧，伦敦降雨丰富，通过对雨水以及生活污水的回收利用，使得水消耗量比普通住宅减少1/3。每次降雨结束时，位于屋顶和花园的集水设施会把雨水传送到房子的下面的储水器里，经过自动净化过滤器的过滤，就可以直接清洗卫生间、灌溉树木以及用作公园水景。这点对于我们来说是一条非常给力的提醒，我们国家水资源较为缺乏，人们的节约意识还不是很高，通过这种办法，可以有效地节约水资源，让有限的水资源得到更好的利用，何乐而不为，可以说，在生态方面，外国人的意识比我们国内的人要注重的很多。

贝丁顿低能耗的一个主要原因是其组合热力发电站发挥了巨大作用——通过燃烧木材废物发电为社区居民提供生活用电，而且用这一过程中产生的热能来生产热水。热水罐位于每户的核心位置，在寒冷季节可起到供暖的作用。目前CHP的燃料主要为附近地区的树木修剪废料，往常这些废料被丢弃并填埋而成为城市的负担，对这些废料加以利用既可以产生能源，又可以解决环境污染和垃圾处理的问题。在长期计划中，以后木屑原料的来源将主要为邻近的生态公园中的速生林。经计算，整个社区需要一片3年生的70公顷速生林，每年砍伐其中的1/3用来提供热能，并补种上新的树苗，以此循环。

去年上海世博会上备受瞩目的“零碳馆”，就是参照英国贝丁顿社区建造，并将保留下来成为世博会的永久建筑之一。在全世界对能源问题高度关注的今天，贝丁顿的建成和杰出表现让我们看到了希望，也许它就是人类未来居住模式的雏形。

（三）、奥尔良的诺亚

作为新奥尔良生态建筑的代表，诺亚能容纳 2 万

套住宅，3 家旅馆和 1500

个分时度假单元。这座金字

塔形的巨大建筑可以为其中的居民提供一站式服务，既

有大小商场，8000 个停

车位，还有文化空间，学校，市政设施，政府机构，以及

卫生保健设施。看起来如果一个人愿意，他可以一辈子不用走出诺亚。尽管听起来在一栋建筑里住上一辈子并不是件有趣的事情，但诺亚的确在设计的时候就考虑到尽可能全面地满足居民的需要，因为修造这座建筑目的是抵御飓风的侵袭。诺亚的地基可以浮动，主体结构是中空式的，这样的设计使飓风无论从哪个方向袭击都可以将对建筑的破坏左右减小到最低。从可持续性方面看，对待这种超大型建筑人们倾向于抱有怀疑态度，但事实上诺亚可以容纳大量的居民，人数多得足以值得该项目的材料消耗。诺亚还可以在一定程度上减少市区内汽车的使用，因为人们可以在一座建筑中满足所有需要，而且建筑内的交通主要通过水平或垂直的电梯完成，可以说它是一座步行者的乐园。其他的环保设计还有可靠的风力涡轮，淡水再利用和储存系统，空中公园加热和制冷管道，被动式玻璃幕墙，污水处理，太阳能列阵还有建在河里的水里发电涡轮等。如果真能像设计者所说

亚可以抵御飓风的袭击，这里将成为真正可持续发展的典型。总结：生态建筑是多种技术集成的结果，它需要科学技术的进步，更不能离开在政府相关政策法规的鼓励和正确引导。只有在设计过程中各专业人员相互合作与共同努力，综合运用当代建筑学、建筑技术科学、生态学及其它科学技术的成果,从技术、经济、环境、能源及社会等角度出发系统地评价与设建筑的室内外环境，才会有更多更好的生态住宅出现。

第五篇：植物及生态基础教学总结

植物及生态基础教学总结

随着期末的临近，一学期的教学工作也接近尾声了。回顾这学期本学科的教与学，虽然基本上按时地完成了教学计划，取得了一定的成果，但缺点和不足也是不容回避的，现将工作总结如下：

一、教学目标完成情况

在教学方面，认真备课、上课是最基本的，备课不但备学生而且备教材和教法，根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，采用合适的教学方法，认真写好教案，做到每堂课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，前进的时候不忘思索。

同时，课堂的授课过程中，在了解学生原有知识与技能水平的基础上，组织好每一节的课堂教学，合理地安排重难点的讲授以帮助学生突破重难点，解决思想上的疑难杂症，提高教学效率。为了使课堂上的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让学生在教师的引导下主动地参与到学习中来。

此外，及时布置与批改作业、课后辅导、听课、评课等工作也同步进行，并借助各种学习渠道广泛收集课堂素材以形成比较完整的知识结构，一方面可以使学生学有所得，不断提高，另一方面也可以帮助自己不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学成绩方面，依据本学科在开学初制定的教学计划，让学生掌握园林植物在园林绿化中的应用形式，掌握植物细胞与组织、器官等方面的基本概念，并学会应用生物学特性对植物进行鉴定与分类，熟悉植物的三大生理代谢过程与意义，了解植物与生态环境、与人类社会的关系，学会从化学、生态的角度去联系植物学。经过一学期的学习，大多数学生基本上达到了最基本的教学目标，掌握了学习植物及生态基础的方法，自学再生能力得到了某种程度的提高，但由于环境条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，具体表现在少数后进生虽然知识上掌握了该学科的相关理论基础，但能力方面还有所欠缺，有待发展与提高，因此整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

二、教师自我发展情况

随着课程改革的推进，对教师的素质要求也随之提高了。为了使教学工作有目的、有计划、有组织地开展，根据本校的实际条件和学生的实际情况，在充分了解学生的知识、能力基础上，按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，提高教师的教以利于学生的学，教师应在自己已有的水平上不断地进步和提高，才能跟上教育改革的步伐。因此，在教师的自我发展方面，学习新的理念是最基础的内容，也是一种不能中断的学习。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在讲授教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。但由于初上讲台，教学技能与策略都不够熟练，所以这方面得虚心向老教师请教，取长补短的同时，根据自己的教学特点，形成自己独特的教学风格和特色。

三、存在的问题与反思

现在班级存在的问题是后进生的学习，没兴趣、听不懂、不想听是他们普遍表达的观点，如何培养后进生对本学科的学习兴趣，提高他们的成绩是耽误之急，也是一个长期的工作。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补缺，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

以上几点是我本学期在工作中的总结，有所得，有所不足。今后我定会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。