中国美术学院油画系楚雄创作基地挂牌（本站推荐）

第一篇：中国美术学院油画系楚雄创作基地挂牌（本站推荐）

中国美术学院油画系楚雄创作基地挂牌

［日期：2011-10-18 来源：市委宣传部 点击：228 评论：0］

2011年10月17日上午，中国美术学院油画系楚雄创作基地在楚雄龙江公园江心楼市文化馆正式挂牌。

来楚雄进行实地采风创作的中国美术学院金阳平教授师生一行；中共楚雄州委常委、州委宣传部长姜扬；中共楚雄州委常委、楚雄市委书记、市长、开发区管委会主任袁鹏；州招商局局长朱梅品；州文联主席张林敏；州文体局副局长张殿洪；州书画院院长、州书法协会主席李剑明；州美术协会主席周智；市委常委、市委宣传部部长周志远等领导和来宾以及州市部分美术家、书法家参加了挂牌仪式。

挂牌仪式上，中国美术学院金阳平教授发表了热情洋溢的讲话，对楚雄秀丽的自然风光和浓郁的民族风情以及楚雄繁荣发展的文化事业给予了高度的赞扬，对楚雄各级党委政府对艺术创作的关心支持支达了衷心的谢意。表示将拓展创作灵感，以艺术的形式宣传好楚雄、引介好楚雄。市委常委、市委宣传部部长周志远在致辞中对中国美术学院油画系将楚雄作为创作基地表示感谢，并指出，楚雄市将借助此类艺术载体和平台，进一步繁荣我市的文化创作事业，加大对楚雄的宣传推介力度，让更多的人认识楚雄、了解楚雄、热爱楚雄。

仪式上，金阳平教授、姜扬部长、袁鹏书记共同为中国美术学院油画系创作基地揭牌。此次金阳平教授师生一行将在为期3天的时间里，分赴禄丰恐龙谷、州博物馆、红墙小学、彝人古镇等地进行实地采风创作，将楚雄的风土人情展示给世人，为楚雄对外宣传搭建了一个很好的平台。

第二篇：河北省艺术家创作基地挂牌仪式讲话

河北省艺术家创作基地挂牌仪式讲话

尊敬的，各位领导、各位来宾，尊贵的艺术家朋友：

大家好！

时维九月，序属三秋。在这美好的季节里，我们欢聚在清代皇家猎苑----木兰围场，一起见证河北艺术家创作基地揭牌，畅叙友情、共襄盛事、共谋发展。在这里，我谨代表承德田原牧歌旅游度假有限公司全体员工，向出席揭牌仪式的各位领导、各位来宾、各位艺术家表示热烈的欢迎，对关心和支持公司发展的各位领导、各位朋友表示衷心的感谢！

承德田原牧歌旅游度假村是2011年5月投资兴建的省重点项目。公司秉承“打造北方地区最佳旅游接待场所”的建设理念，以加拿大进口木材建设欧美风格高档木屋，占地两千亩，建有十三栋单体别墅和一栋豪华会所，是集会议、休闲、娱乐、度假、采买为一体的五星级旅游度假场所，更是艺术家们寄情山水，采风写生、汲取艺术营养的创作宝地。

木兰围场被誉为“水的源头，云的故乡，花的世界，林的海洋”，美丽的草原，焕发青春魅力，优质的服务，笑迎天下宾客。创作基地落户田原牧歌，既是河北艺术家对田原牧歌度假村的垂青与厚爱，更是对田原牧歌度假村的鼓励与鞭策。我相信，创作基地的投入使用，田原牧歌旅游度假村一定会成为各位艺术家艺术交流、放牧心灵的精神家园；一定会成为推介作品、培育艺术家、开展学术研究的最好平台。

尊敬的各位领导，承德田原牧歌旅游度假村在建设之初就得到了你们的关心厚爱，今后度假村的成长更需要你们的支持。衷心希望各位领导一如既往的关注、关爱度假村，多来度假村看看，为我们聚人气，增和气，添福气。我公司将抢抓承德建设国际旅游城市的机遇，加快建设速度，提升服务水平，全力打造北方地区最佳的旅游接待场所，为推动文化事业大发展、大繁荣做出贡献。

最后，让我们共同祝愿各位领导、各位来宾、各位艺术家身体健康、工作愉快、万事如意。谢谢！

第三篇：第14课20世纪中国油画、版画创作

第十四课 20世纪中国油画、版画创作 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！我叫。。，是„„美术教师，我抽到的说课题目是《20世纪中国油画、版画创作》，下面是我的说课内容：

我今天的说课主要从教材分析、教学手段、教学过程三个方面加以阐述。，今天，我说课的题目是《20世纪中国油画、版画创作》。

一、说教材：

1、本课在教材体系中的地位：

我说课的课题是：高中美术鉴赏”选修一册中的第三单元“美术的风格与创新”中的第14课：《20世纪中国油画、版画创作》。

这节课让学生了解20世纪中国新美术发展过程中油画、版画艺术所取得的创作成就。这两个画种主要是将西方的艺术语言运用到表现中国的社会生活主题，体现了中国当代美术反映时代、面向世界的开阔眼界。

2、教学指导思想：

一、紧紧围绕素质教育的要求，体现”两全”,即提高全体学生的全面素质。通过学习了解20 世纪中国新美术发展过程中油画、版画艺术所取得的创作成就。以及将西方的艺术语言运用到表现中国的社会生活主题。

二、加强学生活动的综合性和探索性，注重美术课与其他学科的联系，使学生在积极情感体验中提高想象力，增强对社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

三、在教学中，紧紧把握一个思想：让学生自主地积极参与到课堂教学中，学生在教学中占主体地位。

3、教学目标：

使学生初步了解20世纪中国新美术发展过程中油画、版画艺术所取得的创作成就。以及将西方的艺术语言运用到表现中国的社会生活主题。

情感目标：通过了解20世纪中国新美术的发展中，中西融合，中国当代美术反映时代、面向世界的开阔眼界。

4、教学重点、难点： 教学重点：

20世纪初的新型学校美术教育产生的意义；鲁迅的艺术审美思想与中国传统艺术思想的区别；延安时期版画艺术的特点。

教学难点：如何理解在当时的时代下，关注人生苦难的“悲情”，要高于艺术的“美感”；服务社会为目的的“力”之作，要重于那些反复雕琢而成的所谓“纯艺术”的“雅”之趣。

5、教具准备：多媒体课件、教科书。

二、说教法：

总的来说，我这节课运用多媒体课件进行教学，我将通过讲授法、师生互动讨论和直观演示的方法，变“教师传授”为“师生交流”，变“灌输”为“引导”，使用启发式教学，引导学生通过自主观察、欣赏、讨论，体会鉴赏中西绘画作品的乐趣。

三、说学法：

1、根据高中年级学生年龄特征和认知特点，我将引导学生通过自主观察与合作讨论的方法进

行学习，加强其自主学习、合作学习、探究学习能力。

四、说教学过程：

为了顺利地完成教学目标，真正让学生在兴趣中学，培养学生正确的审美观点，我是这样安排每一个教学环节的：

（一）导入新课，引起学生兴趣（时间约为5分钟）多媒体展示两幅黑白版画作品：问学生在哪里见过？这时播放抗战群众张贴海报、发传单的视频。提问：国民党的印刷厂会给共产党印海报吗？不会，所以我们就自己用版画来印制宣传单（版画有反复印制的特点。拿出提前准备好的木板和刻刀，讲解版画制作方法，一起欣赏20世纪的版画作品。

引出课题《20世纪中国油画、版画创作》。

（二）讲授新课（时间约为30分钟）

提出问题，然后安排学生速度教材，欣赏作品，分组交流

1、如何理解鲁迅与新兴版画运动的关系？ 展示一副传统版画《金刚经》和新兴版画 学生：对比作品和学生阅读学案，中国的社会背景及版画创作的内容符合时代性。

2、延安鲁艺版画创作的特色有哪些？和平年代的版画创作于三四十年代的不同。展示一组延安的木刻作品 古元的《减租会》力群的《饮》（播放歌曲《怒吼吧黄河》

3、和平年代的版画充满了欣欣向荣，那么和平年代的油画是怎样表现时代生活的。分析 《开国大典》的艺术创作。

展示摄影和董希文的作品(指导学生运用观察、分析、解释、评价的方法来分析其艺术创作特点)观察——画面中有什么？即人物、场景、色彩等

分析——画面中说什么？即根据已有的知识经验分析画面讲述的什么事？ 解释——画家为什么这样画？是指让学生探讨美术家通过作品想表达的观念。如：画面上人物形象有何特点？天安门城楼上的红色灯笼和菊花都有什么意义？ 评价——你对画面有何感受？即将上面各步骤的资料归纳，综合地判断这一作品的优劣。（讨论时，老师要特别注意吧问题具体化）

师生讨论：学生畅所欲言，充分发挥自己的见解，教师补充，重要的地方加以强调。（学生分组讨论交流总结）

（一组）学生：都能理解到位当时的社会背景，版画的实用性，尤其课堂上开始学生都已了解到版画的特点。

总结：传统版画——圆润、构图复杂、很高的审美价值。鲁迅—有力、快速、反抗性、“悲”高于“美” 教师适时点拨：鲁迅所说的“悲情”高于“美感”；“力”之作大于“雅”之趣的时代审美，学生发表言论后，要适时点拨。

（二组）学生：对于三四十年代的战争内容，战斗气氛都会把握的很好，以及新时代版画的繁荣、多彩都能感受到的。具体： 三十年代：

学生：选材；抗战、生产、减租减息等； 民间与西方艺术形式相结合。教师总结要确保：战争烟火的风貌、战斗性和宣传性特点。

新时代版画：学生：表现内容歌颂新生活，摆脱了四十年代的战争风貌。多媒体展示代表作欣赏：

1、北大荒套色版画 晁楣的《北方九月》；开垦的北大荒金秋世界红高粱丰收的壮观景色，宏伟的构图，浓重的色彩，豪放的刀法。（提问：描述画面美景）

2、江苏水印版画 吴凡的《蒲公英》；让学生回忆孩提时代的生活，感受画面和谐。（提问：回忆孩提生活）３．四川版画 徐匡的《乡村小学》；描述画面，分析其思想。中国农村小学的简陋，但中国的学子在这样的条件下仍以极大的热情为祖国而刻苦学习，这是作品的主题思想之所在。（提问：分析画面传达思想）

教师总结特点： 细致化 情节化 色彩鲜艳 画面幸福和谐，以及欣欣向荣的气氛。（三组）赏析：《开国大典》 学生：（学生畅所欲言，发表见解）

观察结果：人物——毛主席 朱德 周恩来等建国领导人 色彩——红色 黄色 蔚蓝的天空等 场景——恢宏壮观

分析结果：事件——１９４９年中华人民共和国成立

解释结果：人物并排集中左侧，去掉一根柱子，右侧集中表现表现宏大的游行队伍和广阔的蓝天——突出盛况和宏伟壮观。

红色的灯笼柱子地毯——喜庆 黄色的菊花——金秋十月

蔚蓝的天空——晴朗，烘托心情 根据学生发言情况补充 评价结果：

感受：学生感受各不相同，确保感受的正面性。

老师补充：学生难理解中国传统民间美术与重彩结合的手法。这一过程中，学生在教师的引导下自然掌握了美术鉴赏的具体方法和步骤，课堂变得富有亲和力。这一部分我引用了１９４９年新中国开国大典的视频资料，创设情境，加深学生对画面的理解和认识。

1、课堂练习（时间约为5分钟）

多媒体出示本节课的相关练习题，学生巩固知识。

2、课堂小结：

(教师引导，学生总结)再次强调本课重难点２０世纪中国油画版画创作的成就及与时代的关系。引导学生从以下以下方面进行总结： １）我学会了什么： ２）我感受到了什么：（美术源于生活，服务与生活。在我们生活中你有没有见过版画这种艺术形式？ 板书设计： ２０世纪中国油画版画创作

一、峥嵘岁月：

版画 Ａ鲁迅与版画创作

Ｂ战争烟火的风貌——战斗性 宣传性 Ｃ代表作品：《怒吼吧中国》《起来饥寒交迫的奴隶》 二 和平年代：

新生活的颂歌：版画《北方九月》《蒲公英》《乡村小学》 和谐 幸福 ：油画：《开国大典》

第四篇：中央美术学院油画系考研经验总结

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中央美术学院油画系考研经验总结

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利拿到录取通知书，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

油画系

中央美术学院油画系是中国油画教学的最早基地之一，从20世纪早期赴欧洲和日本深造、谙熟欧洲油画传统的前辈师长，到解放后派往前苏联留学的业务骨干，还有几十年来油画系历届留校任教的优秀本科生、研究生，他们形成了几代极具实力的教师队伍和创作队伍。从创立至今，油画系已培养出众多德才兼备的本科生、研究生、研修生，许多人已成为知名画家、教授，或成为全国各地油画界及美术事业的骨干力量。油画系师生创作了大量作品，其中许多在社会上产生过重大影响，成为中国油画发展各个时期的代表作。中央美术学院油画系无论师资力量、教学质量还是学生素质，始终在全国同行中名列前茅。

目前油画系设有第一、第二、第三、第四工作室和基础教研室、材料表现工作室、研修班工作室，实行工作室制教学。在编教师19名，其中教授9名，副教授7名，讲师3名。现任系主任为戴士和教授，常务副主任为丁一林教授。

英语一定要全程学习，很多艺考生都卡死在英语上。

英语和专业课占总复习时间的百分之90%，英语40%专业50% 关于作息时间：我想说要看每个人的习惯。有些人早起精神很好，有些人早起困一天。我属于夜猫子型的，一般是9：00 起床

晚上2：00 睡觉，前几个月每天6小时有效学习时间。9月后每天最少10小时有效学习时间。作息时间因 1

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人而异，只要能保证有效学习时间就行。

关于效率：每个人都有喜欢学的和不喜欢学的，我的经验是，每天最清醒最有干劲的时间分给最不喜欢学的或者最弱的学科，最累最不想学的时候看喜欢的学科。

英语：英语单词我只背分频词汇的已考词汇，0频的没有看。背了10篇大小作文。真题过了6遍。每天两篇阅读。一直是弱科的英语考了62。这里顺便提一下我背单词的经验，我用的分频词汇分单元的那种，按照1 2 4 7 15的记忆曲线去背，生词做重点标记，熟词扫一遍就行，每单元背完标上日期，方便用记忆曲线法背。0频可以不用看，基本20天过一遍。刚开始背会很艰难，看过的又忘了。到第三遍第四遍的时候就会很熟。每次少花点时间，多重复。专业课的一些需要记忆的东西也可以按照这种方法。

三、简答题(每小题10分,共40分)

1、与古希腊艺术相比,古代罗马艺术有哪些特点?

1)与希腊艺术相比,古罗马艺术没有希腊艺术那样的浪漫主义色彩和幻想成分,而具有写实和叙事性的特征。

(2)罗马艺术不像希腊艺术那样单纯,它的渊源复杂,既受了希腊艺术的影响,也吸收了西亚等地区艺术的影响。

(3)希腊艺术主要用于敬神,围绕神庙和祭祀、纪念活动进行创作,带有理想化的色彩。罗马人的艺术则大多是以给帝王歌功颂德、满足罗马贵族奢侈的生活需要为目的的。

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(4)希腊人创造了世界最伟大的雕塑艺术。希腊雕塑强调的是共性和民族精神,而罗马人要求的是个性特征鲜明的肖像。罗马艺术家不仅追求外形的逼真,而且注重人物个性的刻画。

(5)在建筑方面,罗马人取得了独特的成就。他们在技术和结构上都比希腊的建筑艺术有所进步,在建筑类型上也比希腊更丰富。

2、简述巴洛克艺术的主要特点..(1)首先是它的豪华的特色。巴洛克艺术虽是为宗教服务的,有强烈的宗教特色,同时又有浓厚的享乐主义色彩。

(2)它是一种激情的艺术,它打破理性的宁静和谐,具有浓郁的浪漫主义色彩,非常强调艺术家的丰富想象力；

(3)极力强调运动,运动和变化可以说是巴洛克艺术的灵魂；

(4)非常关注作品的空间感和立体感；

(5)综合性,巴洛克艺术强调艺术形式的综合手段,例如在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合。

3、为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用？.17、18世纪的意大利美术共有三个主要流派：意大利学院派艺术、巴洛克艺术、和以卡拉瓦乔为代表的现实主义艺术。这一时期的意大利美术在于历史转折期，对意大利甚至整个欧洲艺术都有承前启后、继往开来的作用。承前是指继承文艺复兴时期美术的某些传统，如学院派主张绘画的标准是米开朗基罗的人体、3

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拉斐尔的素描、格累乔的典雅与风韵等；启后是指它开辟了一个新的时代，它的多姿多彩，对后来的欧洲美术有着深刻的影响。如学院派艺术影响了古典主义艺术的发展；巴洛克艺术影响了罗可可艺术和浪漫主义艺术；而卡拉瓦乔的艺术，不仅在当时影响了欧洲各国的现实主义艺术，还对18世纪的市民艺术、19世纪的批判现实主义艺术都产生过深远的影响。

4、简述荷兰风格派的创作主张和主要艺术成就.(1)荷兰风格派是1917年在荷兰出现的几何抽象主义画派,以《风格》杂志为中心,因此得名。风格派拒绝使用任何的具象元素,主张用纯粹抽象的几何图形来表现纯粹的精神。在抽象化和单纯化的口号下,风格派提倡数学精神。其主要画家有杜斯伯格和蒙德里安。蒙德里安创作的《红与黑》、《百老汇爵士乐》是这一画派较有影响的作品。

第五篇：摄影创作基地挂牌仪式讲话稿,,,

摄影创作基地挂牌仪式讲话稿-

摄影创作基地挂牌仪式讲话稿

摄影创作基地挂牌仪式讲话稿

尊敬的庆民秘书长，各位领导，同志们：

大家上午好！

在这飒飒秋风满园载，蕊寒霜冷蝶难来的时节，庆民秘书长一行不惧严寒，长途跋涉莅临**，为世外梨园等景区授牌“摄影创作基地”，我们倍感荣幸，倍受鼓舞，在此，我谨代表县人民政府和全县干部群众对您们的带来表示热烈的欢迎，对您们给予**的关心帮助表示衷心的感谢。

**地处高原与平原的结合部，又位于山地与草地的过渡带，汇聚了蓝天、白云、高山、森林、河流、湖泊、草甸、彩林、峡谷、牛羊、花草等众多高端的自然风光元素，既有世所罕见的高原田园风光、又有北欧版的大陆风情，既有高原山地雄伟之气、又有高原草地壮阔之美，极具个性之美和大美气质，是摄影世界的天堂。世外梨园景区的“梨花、红叶”双景入榜“中国最美田园”，庆宁乡松坪摄影点被《中国国家地理》杂志社评为**100 个最美观景摄影点，我们连续举办的两届“众友杯”文化旅游摄影大赛作品数量多、质量高，备受社会各界关注。

近年来，县委县政府深入贯彻落实中央、省委藏区工

作会议精神，始终把旅游产业放在“发展、民生、稳定”的全局高度，加快构建以生态度假、文化体验为核心，自驾游、朝圣游、徒步游、观光游等为补充的多元旅游产品体系，合力推动大东女国阳光旅游度假区建设，得到了省级相关部门、州县各级 xxxx 的大力支持和积极响应，初步营造并发挥了**旅游在**藏区旅游的独特地位和作用，为充实完善**、**“两州六县”结合部旅游产业“金三角”奠定了坚实基础。

省旅游协会摄影分会汇集了全国各地众多的摄影家、摄影爱好者，此次在**授牌“摄影创作基地”，必将通过广大摄影家、摄影爱好者的镜头和创作，全面展现**美景，全面展示**文化，增强**对外影响力、竞争力和吸引力，让更多的人认识**、走进**、投资**，促进**文化生态旅游产业蓬勃发展。

最后，祝愿各位领导，身体健康，万事如意

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