楚雄市鹿城小学举行庆六一歌咏比赛

第一篇：楚雄市鹿城小学举行庆六一歌咏比赛

楚雄市鹿城小学举行“庆六一红领巾心向党”

歌咏比赛

为庆祝“六一”国际儿童节的到来，鹿城小学积极开展了丰富多彩的庆“六一”系列活动。5月25日，学校举行了“庆六一红领巾心向党”歌咏比赛，校园里到处飘荡着欢歌笑语，一派节日的喜庆场面。

本次比赛分年级组进行，每班合唱两首歌，必唱曲目为新校歌《迎着初升的太阳》，另外自选一首曲目，全员参与、形式新颖。虽然天气很热，但所有的师生不为炎热的天气而影响比赛的进行，同学们个个精神饱满、神情愉快、创新演唱形式，用歌声唱出了快乐，唱出了幸福，悠扬的歌声响彻校园，童心像小鸟一样飞翔，把校园变成了欢乐的海洋。

通过本次歌咏比赛活动，既丰富了校园文化生活，又使同学们在积极参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，并激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，给他们创造了一个真正展示自我的舞台，也为他们的童年留下了永不褪色的亮丽色彩。

鹿城小学胡 萍2011年5月26日

第二篇：2016小学庆六一歌咏比赛主持词

2016小学庆六一歌咏比赛主持词

小学庆六一歌咏比赛主持词，六一是小朋友的节日，在六月这个充满欢笑的节日，伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，以下由第一公文网整理小学生庆六一歌咏比赛的主持词范文

小学庆六一歌咏比赛主持词

一、开场词

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约......女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

合：让我们衷心的祝愿演出成功

二：结束词

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬 男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣

女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈

男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍/fanwen/1537/

女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!

合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌唱比赛到此结束!谢谢大家。

以上这篇是小学庆六一歌咏比赛主持词。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多主持词尽在：晚会主持望大家多支持本网站，谢谢

第三篇：庆六一歌咏比赛活动方案

庆“六●一”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：2011年6月1日下午

2、地点：学校前操场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目（全部 “红歌”），提倡有串词。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

（6）一定是革命歌曲。

六、评比方式：

低年段：1—2年级（一等奖、二等奖各一名）中年段：3—4年级（一等奖、二等奖各一名）高年段：5—6年级（一等奖、二等奖各一名）

七、工作安排：

总策划：阮天平

评委：岳勇徐富国刘富兰刘学敏

刘玉平阮天平徐朝江

九、其它事项：

1、各班在5月30日前将参赛曲目阮天平老师，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、提醒各班在活动当天要求学生带好水及遮阳伞，预防中暑。

４、比赛本着公开、公正、透明的原则，以十分制计分，当场亮分，并评出等级，进行颁奖。

郧县城关镇堰河小学教务处

郧县城关镇堰河小学文艺部

郧县城关镇堰河小学少先大队

2011年5月18日

第四篇：庆六一歌咏比赛活动方案

白马中心小学庆“六一”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

为了庆祝“六一”国际儿童节，活跃校园文化，以让孩子过一个快乐、祥和的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱运动、热爱校园的丰富情感，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体、美全面发展，争做阳光少年，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：2014年5月30日中午一时整。若遇雨天，顺延。

2、地点：学校操场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛学前班—六年级学生均参加比赛，分为低年级组（学前班—二年级）和高年级组（三—六年级），以班为单位抽时间，加班、加点自行组织训练。

2、节目要求：

（1）每班必须有一个大合唱，低年级组以校园歌曲为准，高年级组以红歌为准。

（2）每班至少有2个舞蹈节目，必须内容健康。

3、每班必须有一个带操兼指挥一人。

4、各班进、出场和表演节目时要有庆“六一”的口号。

5、各班必须做到全员参与，着装整齐统一，舞蹈服装按需要自行决定。

6、每个节目时长不得超过6分钟，各班节目的资料务必在5月28日前交给音响师。

四、设立奖项：

1、集体奖：（1）低年级组：一等奖1名，二等奖2名；

（2）高年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；

（3）鼓励奖若干名。

2、个人奖：优秀带队和指挥若干名；每班奖励2—4个歌咏比赛中的优秀个人。

五、评分标准：

1、队列整齐，步伐正规统一。10分

2、口号响亮整齐。5分

3、指挥人员，节奏正确，动作大方、到位。5分

4、大合唱节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果，服装整齐，统一，纪律良好行动整齐20分5、2个歌舞节目能够准确把握主题，舞姿优美、准确到位，能彰显主题特征。60分

6、附加文艺节目：体裁不限，适合选材特点，一个节目10分

7、说明：满分100分，附加一个节目加10分，在满分基础上累计加分；评奖办法：由评委现场打分，采取“取掉一个最高和最低分”，算出最后的总分，从高到低评出获奖班级。

白马中心小学活动组委会

2014年5月8日

第五篇：庆六一歌咏比赛活动方案

庆六一“童心向党”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

为了让孩子过一个快乐的儿童节，我校拟开展“童心向党”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示新一代少年儿童的精神风貌。

二、活动时间、地点：

1、时间：2013年5月29日

2、地点：学校实验室.3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

六、评比方式：

1——3年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 4——6年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

七、工作安排：

评委： 翟高霞

韩玉叶

高

枫

沈庭瑜

现场秩序维护： 各班班主任

赛场布置

沈

阳

音

响

翟大林

营南小学少先队大队部

2015年5月26日