汊河初中2014年中考质量提升方案

第一篇：汊河初中2014年中考质量提升方案

汊河初中2014年中考质量提升方案

一、2013年中考情况回顾：

我校有173名考生报名2013年的中考，实际142名学生参加中考，我校的中考成绩在被统计的30所学校中达来安中学39人（分数线620分）名列全县第五，来中育才班7人（文化课分数线669分），普通高中96人（分数线440分）文化课全县第九，综合评估全县第十五名，我们认真分析2013年中考数据，不难发现教育教学中存在的问题，归纳如下：

1、学生两极分化情况严重。

2013年我校实际参加中考142名学生，达来安中学39人（分数线620分）名列全县第五，来中育才班7人（文化课分数线669分），普通高中96人（分数线440分）文化课全县第九，优秀学生考的较好，但是普通高中人数较少，这从2013年全县中考升学率表综合评估20分中仅得2.5分。

2、职校升学率低。

2013年我校共向来安职高输送3名学生这在综合评估20分中仅得2.3分。在2014年中，我校要积极做好职高生入学工作具体安排张道平同志负责，力争输送15名学生入职高。

3、部分学科较为薄弱。

2013年中考我校考得较好学科有数学，政治，化学，英语，语文但物理和历史学科较差。

二、展望2014年中考：

1、基本情况介绍：

（1）.学生情况：本届学生来自汊河镇中心小学，小学升初中最高分180分以上16人，可以说相当小升初质量比较好，有164名应三生，共三个教学班组成，目前在校生143名。学生基础很好，在八

年级下学期期末考试中整体排名大英辅导区第一名，教学难度不大,班主任要将这三类学生的名单、在校的表现及中考期望目标等以文字形式给负责领导和任课教师，使他们在平时的工作中有的放矢，以整体推进班级水平。对尖子生要帮他们缓解压力，疏导心理。对潜能生制定目标，积极鼓励，课堂关注，课后辅导。

2.教师情况：针对2013年我校中考情况，校委会召开专题会来研究毕业班人选问题，制定毕业班考勤制度，孙校长亲自过问毕业班工作，刘玉华同志主抓毕业班。集中汊河初中最强教师队伍在毕业班教学。

2、奋斗目标：

2014年的中考，我校达来安中学人数突破40人进入全县第五，来中育才班达线8人，普通高中达线100人文化课全县第八，综合评估进入全县前十名。

3、具体措施：

（1）、打造一支高素质的毕业班教师队伍。

毕业班教师队伍素质的高低是一所学校办学质量好坏的关键。由于历史原因，我校毕业班教师队伍整体素质和兄弟学校相比还有一定差距，但是我校毕业班教师敬业、务实，吃苦耐劳，具有良好的工作素质。

（2）、开好“三个会”。“三个会”即学生会，家长会和教师会。学生会和家长会一定要分层次开，年级前30名学生和家长集中开来中肯定会，年级第31名至60名学生和家长集中开来中鼓劲会，年级第61名至110名学生和家长集中开普高鼓劲会，110名后学生集中开差生转化维稳会。学校开好教师会，转变教师的教育观念，改变教师的教学行为，充分调动学生的学习积极性。发挥学校宣传橱窗和班级黑板报的作用，及时公布中考信息，进行复习方法指导，各班都设计中考100天倒计时牌，增强时间紧迫感。

（3）、做好后进生“一盯一”工作。

对于部分学生班级分工领导,任课教师采用“盯人”战术，进行“一帮一”帮扶。学校安排刘玉华同志将毕业生中有机会冲刺来安中学和普通高中的机会生分包给学科教师并给予一定的物质奖励，以此促进后进生转化，提升学校教学质量。

4、制定2014年中考教师奖励方案。

学校安排章克山同志具体负责2014年中考教师奖励方案的制定和实施，以提高毕业班教师教学积极性。要打造一个“充满活力、特色鲜明、优质和谐”汊河初中，要保证全体教职员工都能够同心协力的为汊河初中的未来谋发展，在竞争中合作，要避免教师之间的互相计较，避免教师之间的互相保守，避免教师之间的互相拆台，就必须有一个公平、合理、有效的激励机制作为保障，坚持多劳多得、少劳少得、不劳不得的分配原则，要对教学成绩优秀的老师的给予适当的奖励，使教学成绩好成为人人追求的目标，形成一种个个争先，人人上进，团结一心的良好局面。

5、落实毕业班月考制度。

进入毕业班学校每一个月都组织安排好月考，学生按层次单人单桌进行考试，务必考出真实成绩，在下学期积极做好毕业班“一模”“二模”考试工作。

6、抓好中考训练

（1）文化课训练

①教学资源：各备课组要发扬团队协作精神，重视中考信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源的筛选与利用，提高训练效益。要保持与教研室的联系，及时掌握中考动向

②课堂练习量加大：各学科教师加大课堂练习量。

③课后练习要精选：针对教学实际状况，学科教师课后要布置一定量的精选练习给学生。

④阶段检测有计划：学科要有计划地将阶段检测试卷精练精讲。

（2）中考听力、口语训练

英语口语测试纲要的相关文章，教师利用课堂、课间、早自习等时间进行逐一过关，为提高学生的英语听力、口语水平，英语教师随班进行指导。

（3）体育训练

为提高学生身体素质，结合体育中考，本学期开学初学校就要求毕业班体育教师王道清利用体育课、大课间活动和体育课外活动对学生进行身体素质训练，使学生能有强健的体魄完成紧张的文化课复习任务，学校还结合体育中考项目在第二学期对学生进行检测，为学生体育中考选项提供参考依据。

（4）理、化、生实验训练

理化教师在中考前夕要积极准备中考实验考试项目，逐题带领学生看和做实验。

汊河初中教导处

2013.12.24

汊河初中2014年中考质量

提

升

方

案 汊河初中

2013.12

第二篇：汊河初中班主任工作要求

汊河初中班主任工作要求

为切实加强对班主任工作的管理、指导和评价，不断提高班主任工作整体水平，根据教育部《中小学班主任工作规定》和县教育局《关于加强中小学班主任工作的意见》，特对班主任工作提出如下要求。

一、工作要求

1.对学生进行思想政治教育和道德教育。弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念，督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，养成良好行为习惯。

2.指导帮助学生提高学习水平。帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度；指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，学好各门功课；面向全体学生，培养优秀生和特长生；结合学生的个性特点和具体情况，因势利导，做好后进生转化工作，营造比、学、赶、帮、超共同进步的氛围。

3.加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创先进班集体。

4.领导班委会工作。培养班干部并指导团、队工作。有计划、有目的地开展好主题班会，组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。5.关心学生的生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯；关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质；经常对学生进行安全教育；指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展兴趣和特长。

6.做好学生思想评定和奖惩工作。定期组织开展公民素质自评、互评活动，建立健全学生自我教育、自我激励和自我约束的机制。7.培养学生自主管理能力。坚持以生为本，指导班级干部构建自主管理、自我评价目标体系。

8.关爱留守学生、单亲学生。针对学生的学习、生活、情感、心理特点，积极开展有针对性、实效性的活动，为他们的健康成长营造良好氛围。

9.搞好班级日常管理。组织学生参加升旗仪式、出操、集会、课外活动、劳动，做好对学生的考勤。

10.组织本班教师商讨学生教育工作。了解和研讨学生的学习、思想状态，协调平衡各科教学，控制学生的课业负担。

11.加强与学生家长、社区的沟通联系。做好家访工作，开好家长会，联系社区，争取家长和社会各方面的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。

12.努力提高自身素质。加强修养，严格自律，廉洁从教。在学生面前要表现出朴素、整洁、端庄和高雅的气质；在与学生家长交往中，树立教育工作者良好的师表形象。

二、工作常规

（一）日常规要求

1.组织学生参加每日的早锻炼、早读（晨会）课，并与任课教师配合指导学生参加好课间操、眼保健操和课外活动。

2.指导督促学生搞好教室、环境区卫生工作及自行车摆放工作。

3.每天上下午（晚上）至少各到班一次，特别是要确保掌握两个“第一节”（早上和下午第一节）学生的到位情况，了解学生健康、思想、纪律和学习动态，发现异常状况，按权限作出相应处理，并及时与家长联系。

4.抓好学生课堂、课间、就餐、午休、自习课等纪律。

5.培养学生放学时整齐排放桌椅、关闭门窗和电器设备等良好习惯。

6.时刻注意学生安全，严防事故发生。放学时组织学生有序走出校门，并按要求做好护送工作。

7.记好自己的工作日记并指导学生记好班级日志。

（二）周常规要求

1.认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。

2.认真上好班会课。指导学生按计划开展班团队活动及各项主题教育。3.评析反思一周工作。围绕学生学习、思想、纪律、班级达标创优等工作进行评析反思，表扬先进，指出不足，并提出整改措施。

4.有计划、针对性地做好对学生的个别教育工作。每学期要和班级每个学生谈话一次。个别教育可通过活动、座谈、家访等多种途径进行。

5.做好与任课教师沟通协调工作。了解学生的学习情况，协商解决教育、教学中的问题，控制作业总量。

6.组织每周一次大扫除及其它公益劳动。7.总结本周工作，安排好下周工作。

（三）月常规要求

1.每月至少主持召开一次班（团队）委会议。

2.根据学校每月德育主题安排，指导学生出一期班级板报。

3.根据各学段特点，对学生的学习水平、公民道德素质等发展状况进行月总结评价，评价可采取学生自评、互评、教师评、家长评等方式进行。督促指导学生做好个人成长记录；同时做好对学困生、问题学生分析转化工作。

4.参加每月一次的班主任工作例会，及时向年级组或学校汇报当月班级工作活动开展情况。

（四）学期常规要求 1.学期初

（1）做好报名注册等工作，统计上报学生数，严格控制辍学。

（2）做好表簿上墙、班级卫生、书簿本发放、学生座位编排、出操整队等工作，妥善安排学生的就餐、住宿、乘车等事宜。

（3）组建、改选班（团队）委，明确分工，落实职责。

（4）做好班级环境布置工作，营造良好的育人氛围。并定期更换内容，同时做到缺失即补，保持其完整性。

（5）制订班级工作计划。分析班级学生基本情况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求、具体工作步骤和方法。主题班会和其他重大活动以表格形式列出。

（6）学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪。（7）按要求做好学生情况登记工作，建立特殊学生工作档案。（8）了解检查学生假期生活情况，并进行讲评。2.学期中

（1）指导学生做好复习迎考工作，进行诚信考试教育。

（2）分析学生学业水平、公民道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向。

（3）开好班级学生和科任老师质量分析会。（4）召开学生家长会。

4（5）总结班级培优补差情况，适时调整策略。

（6）召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的意见和建议。3.学期末

（1）组织好学生的期末复习和考试工作。

（2）做好对学生综合素质评定工作，填写成长记录册，写好学生操行评语；组织好文明学生、三好学生、优秀学生干部、优秀团员等评比活动。（3）指导学生科学安排假期生活，并对学生进行遵纪守法和安全教育。（4）与班级“特殊生”谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望，并明确假期生活具体要求。

（5）完成班主任工作总结，一学年至少撰写一篇德育工作论文。（6）将班务工作的有关材料及时交相关处（室），以便汇总存档。

汊河初中 2013年2月

第三篇：汊河街道集贸市场卫生管理制度

汊河街道集贸市场卫生管理制度

为了切实解决集贸市场环境卫生脏乱差问题，提高街道集贸市场环境卫生质量，落实长效化管理机制，保障“创卫”工作的顺利进行，制定本制度。

第一条 市场管理规范，商品划行归市，摊位摆放整齐，无超范围占道(地)经营现象。从业人员个人卫生良好；

第二条 市场应做到净菜进市，蔬菜进筐，垃圾进袋，摊位(点)周边卫生承包；

第三条 市场内商铺严格落实“门前四包”责任制，摊位(点)实行环境卫生区域责任制；

第四条 摊位应配备垃圾收集容器(前桶、后筐)，清洁工具；摊位(点)设置规范、物品摆放整齐，周边无垃圾、杂物和污迹，垃圾随产随清。

第五条 垃圾收集容器要加盖并保持完好、清洁，垃圾袋装化率达到100%；

第六条 有足够数量的专职保洁人员，服装统一、有明显标志；

第七条 配备足够数量的果皮箱，垃圾无外溢、外观整洁；

第八条 市场撤市后，清扫、清运及时，做到垃圾日产日清；垃圾车转运保持清洁、密闭，使用滞留消杀药物灭蝇；

第九条 地面全日保洁，摊前、摊底、摊后垃圾随扫随清，1000㎡≤8片果皮、10片纸屑、10个烟蒂、10处痰迹、1.5㎡污水，市场内不得有暴露的乱堆放垃圾和垃圾死角；

第十条 市场内排水口无污水(积冰)；

第十一条 市场内环卫设施齐全，给、排水设施完善，公厕、垃圾站建设符合卫生要求，公共厕所做到专人管理，水冲式、无臭味、无尿碱。

第四篇：汊河街道河道长效管理制度

汊河街道河道长效管理制度

一、各保洁单位应做好每年工作计划和总结，建立机构管理网络，将保洁工作落实到人。

二、各保洁单位做好“四定”工作，即定人员、定河段、定任务、定标准，明确每位保洁员工作职责。

三、河道保洁做到水清、面洁、岸净、有绿，改善水质及加强河道护堤护岸管理等。

四、加强对河道巡查，发现填河、排污、违章搭建等违法行为，及时向区有关部门举报。

五、制定和完善河道保洁员的工作制度、考核制度等各项规章制度，规范管理工作。

六、定期开展考核工作，根据考核成绩，对河道保洁员进行奖励或惩处。

七、做好保洁安全防范工作，定期组织安全培训及安全检查，确保全年无安全事故。

第五篇：石家庄汊河实习报告

资源与环境系09地理科学专接本杨彦丽2011080701

1石家庄汊河实习报告

摘要：汊河属于滹沱河的一段，而滹沱河作为石家庄市的主要河流之一，在过去的很长一段时间，由于生态的问题，由一条兴利之河，变为了毒害之河。近年来来，汊河经过生态修复工程，有曾经的毒害之河变为了广大市民娱乐休闲的一个风景点，曾被列为石家庄市十大变化。人为地生态修复固然改变了之前恶劣的环境，然而同时伴随的还有一系列的问题。关键词：生态修复娱乐休闲问题及措施

一、概况

滹沱河是石家庄市的主要河流之一，石家庄段分为两条支流，北部的一条为滹沱河的主干流，南部的一条被称为汊河或者是太平河。离市中心约12km。历史上滹沱河城市水丰土肥的地方，农业耕种条件优越。不仅为下游地区提供丰富的水资源，也对区域环境质量的改善和气候的调节起到了一定的作用。20世纪50年代末，由于滹沱河上游水利工程的建设，滹沱河(石家庄段)沿线城镇区域经济获得迅速发展，滹沱河沿线的自然、水文循环条件被改变，加之人们对流域共生共荣关系认识的局限，到20世纪80年代，滹沱河(石家庄段)已基本断流，只在行洪期间过水。

经过几十年的演变，滹沱河的生态环境问题越来越突出，影响越来越大，特别是在石家庄市区段，滹沱河已由一条兴利之河变成一条毒害之河，集中表现在河道干化、植被退化、水污染严重等方面，造成该区域生态环境退化和恶化的后果。从气象条件和环境监测数据看，该河已成为城市最大的沙尘污染源。改善滹沱河区域生态环境状况成为石家庄市实施可持续发展战略的关键。

近两年，在保证其水利功能的基础上，运用符合生态系统治理的理念，即保持河流的连续性和与城市的共生互补性，重点处理好河流两侧的土地利用模式，以及重点做好生态防洪、植物生态系统的修复工作，坚持“统一规划、分期治理，政府主导、市场运作，注重生态、追求和谐，保障行洪、宜看宜憩”的原则，通过“水、堤、路、桥、岛、绿、景、居”统一规划和综合整治，把滹沱河汊河段建设成为一条生态景观河、清洁的水源地。依托河流水体和两岸森林，努力建设国家级森林公园、国家湿地公园以及国家水利风景区，打造石家庄市生态高地和省会地标性景观，也将成为一个大受人们欢迎的休憩娱乐放松的场所。

二、现状

现在汊河已成为人们休憩娱乐的地方，其中南部的汊河段两岸的环境已得到改善，旁边有供人们休息的石凳，还有其他一些小型的建筑，也有供人们游览的游船。并且绿地面积也增大了很多。各种乔木，还有草地等。北部则是仿生态的自然河流，有本土种的一些灌草，还有沙滩供小孩娱乐玩耍，但是该段河流的水量较少。在南北两段汇合的地方是一片比较宽广的水域，可称为是小湖，在湖的中心有人为做的江心洲。此处有一个较为引人注目的建筑——“冀之光”。

子龙搭桥的南部是一段长达十里的河段，水域较宽，在河的尽头是人们较为喜欢的黄金海岸，其所用的沙子是从秦皇岛运送过来的。在岸边的中间建有一些供人欣赏风景的木岸。而且现在汊河也变成很多社团或人们晚上活动聚集的地方。

在汊河的北部也建有一些相应的餐饮配套设施，为人们提供了很好的服务设施。

总体来说，现在的汊河已经成为人们缓解压力，放松身心的休闲娱乐场合。普遍得到了人们的认可。还被评为石家庄市三年大变样中的十大变化之一。

三、潜在的生态问题及解决办法

自然环境往往在人类活动过多的参与之后就会出现一系列的环境生态问题，前期滹沱河由兴利之河变为毒害之河，即是由于城镇的发展，土地利用面积的增加，人类活动参与增多而导致形成。现在经过政府大力投资将其环境改善，成为供人们休闲娱乐的场所，随着人为活动参与的增多，必然会存在一些潜在的生态问题。

1、水的问题

南段是完全的防渗处理的河道，河床的多部分是用水泥建制；北部的主干道则是仿生态的处理，也就是说所用的水不能进行自然水循环，而是一潭死水，经过很长一段时间后，就会变成臭水，所以，要定期的对水进行更换。然则换水则需要投入很大的资金，而且造成了水资源的浪费。

针对这个问题可以采用以下方法：

（1）两岸造树林河岸上应尽可能留出空间，种植树冠较大的树木，逐步形成林

带，地面则栽上草坪，贴岸的树冠还可以伸向河道上空。其作用之一，可以增强生态功能，大树扎在土壤时深而密的根须与草坪形成一个土壤生物体系。其作用之二，可以发挥景观作用，岸边的林带草坪，与河道组合，可以有效地改善这一地区的温度、湿度与舒适度，形成一道独特的风景线。

（2）河坡植草坪（或灌木）传统的做法往往忽视生态，把河坡搞成直立式，或用块石和水泥板覆盖河坡并勾缝，其实，在不知不觉中已经破坏了生物的生长环境。从修复水生态系统出发，有条件的河坡都应植上草坪或灌木。护坡上的草坪和灌木所起的作用很大：一是草坪和灌木与土壤形成的土壤生物体系，同样可以像两岸的树林与草坪一样，起到减少有机物对河道、湖泊的冲击和营养化程度的作用，有些灌木的根须还能够直接伸到水体中吸收水中的营养成分；二是河坡是水域向陆域的自然过渡带，草坪和灌木与土壤的结合，改善了温度、湿度，提供了食物；三是在稳定边坡，防止水土流失的同时，改变了护坡硬、直、光的形象，给人们以绿色、柔和、多彩的享受。

（3）墙上攀绿藤城市化地区的部分河道，由于整个地区水面积的严重不足，为

了确保水安全，提高河道汛期的蓄水量，不得已加高加固了防汛墙。弥补的办法是，在墙的陆域一侧种植绿色的爬藤植物，从下爬到上，到了顶以后从上爬到下，一直到水面；有条件的地区，在防汛墙的两面墙上，可依墙分层而建一些条式和点式的花坛，种上灌木或花草；硬质结构的直立或斜坡式护坡，宜种植一些垂枝灌木。

（4）水边栽植物水边是水生态系统里一个非常重要的组成部分，要尽可能构建挺水植物多样性的环境。在种植方法上，一般可以直接栽在河边的滩地上、斜坡上，也可栽在盆、缸及竹木框之类的容器做成的定床上；直立式防汛墙的下面，在不影响河道断面的基础上，利用河底淤泥在墙边构筑一定宽度，并有斜坡的湿地带，创造挺水植物生长的条件。

（5）水中建湿地河流、湖泊中的湿地，是修复水生态系统的一项重要手段，也可以称土壤生物工程，国内外有些中、小城市甚至用来处理城市的生活污水。河道与湖泊的治理中，在基本不影响行洪和槽蓄功能的前提下，应尽可能保留和建设一些湿地，一切都要因地制宜。另外，湿地也是水景观中不可多得的重要一笔，它充满了野趣、野味和自然气息，是人们回归自然的一种象征。

（6）水面养萍草水面上的植物有两种，一种是根在水里的浮水植物，它们是水葫芦、水葫狸等；另一种是根在河、湖底泥里的浮叶植物，它们是荷花、水鳖等。

（7）水下种水草实践证明，水草茂盛的水体，往往水质很好，而且与众不同的是清澈见底。人工种植水草，也是修复河道、湖泊水生态系统的重要一环。

（8）水里养鱼虾在放养鱼虾时，要注意食草性、食杂性、食肉性之间的搭配。鱼虾在的水里自由洄游，在水面泛起阵阵涟漪，使河道、湖泊显得生机蓬勃。

（9）水底爬螺蚌螺蚌等贝壳类动物和大量的底栖动物，在水底形成了另一个世界，它们是名副其实的水底清道夫，其作用不可小看。

（10）曝氧放细菌人们肉眼看不到的细菌、真菌、放线菌、土壤原生动物等生物种群的生存和繁衍，无时不刻地将水中的有机物质分解成无机物质和水，它们需要充足的氧气，所以，应尽量用各种方法和手段进行曝氧，通过增加水体中氧气的方法来促使好氧细菌的生长繁殖，以达到增强和加快分解水中有机污染物的目的。

（11）管理经常化修复水生态系统，就是要通过人的努力，连接河道、湖泊中产生者—消费者—还原者的生物链，并积极地、经常不断地进行必要的干预，促使其达到平衡

2、功能区的整体规划

在汊河北岸组团安排会展中心，行政办公中心、回忆与接待中心及商业中心，其中会展晦气组团布置在滹沱河与汊河交汇处；汊河南岸组团安排滨水混合用地、旅游度假用地及总部经济基地，兼有生态居住用地；文化设施；中部组团以教育科研为核心功能进行拓展，同时发展职业教育科技研发等拓展性产业；

在石正公路西的中部组团以高级职业培训为核心，分别布置综合文化商业娱乐服务设施、南北两侧的公寓，办公服务等功能。组团北侧将现有的省委党校，遥感中心及军体学校等机构进行规划整合，发展成为以科研培训，设计中心等专项功能为主的教育发展区。

小清河两岸的西部组团以经贸大学、体育学院和现有高品质居住区为基础，在经贸大学南侧形成区域综合服务中心，为工作居住人口及高校学生提供商业、温红休闲娱乐等综合服务；

西侧远期发展用地组团现状为村庄聚集区，规划以现有村庄的新农村改造，结合规划区域东侧的农业村庄搬迁，在此形成集中性村镇居住建设用地；

大部分公园主要集中在中部，还有部分公园分布在各条绿化廊道上。

四、总结

总体来说，汊河地区的环境由坏变好是有利于广大市民的，其产生的生态效益也是不可估的，但如果人们不加以爱护保护，不久的将来生态环境会再次恶化。提高人们的素质，增强人们的环保意识是维护保护环境的根本。