乡镇街道年度考核工作实施方案

第一篇：乡镇街道年度考核工作实施方案

市直机关年度考核工作初步方案

一、主要任务

1、对市直机关领导班子和科级干部进行民主测评，并对科级干部的任用提出建议。

2、对股级及以下干部进行民主测评（作为副科级后备干部考察对象的测评情况使用）。

3、非定向民主推荐市管后备干部（推荐正科级干部后备人选，结合民主测评进行，在“任用建议”栏中填写）。

4、对2009年新提任科级干部进行满意度测评。以下2种对象不列入本次民主推荐：

①已经是正科级干部不进行推荐提任；

②纪检、司法机关已立案调查或处理的干部。

二、非定向民主推荐正、副科级干部后备人选条件

1、干部身份，即公务员或事业干部。

2、副科级后备干部一般应具有3年以上工龄；正科级后备干部一般有2年以上的副科级岗位工作经历。

3、一般应具有大学专科以上文化程度。

4、一般不超过50周岁，身体健康，特别优秀可适当放宽年龄限制。

注重推荐下派书记、选调生、项目官员和1980年以后出生的优秀年轻干部。

三、程序和步骤

1、召开测评推荐大会

参会人员范围：本单位机关全体干部；本单位下属各单位负责人；其他需要参加的人员，主要为各级党代表、人大代表、政协委员和离退休老干部代表（不超过参会人员的15%）。

（需做领导班子和领导干部的书面述职，会前印发）会议由单位行政或党组织负责人主持，按照以下程序 1

进行：

①带队部领导提要求并做填表说明；

②填写领导班子民主测评和征求意见表、科级领导干部民主测评和任用建议表、股级及以下干部民主测评表、非定向民主推荐表。部分单位还要填写新提任科级干部民主测评表。

2、进行个别谈话推荐正、副科级后备干部。

参会人员范围：科级干部(个别单位人数在10人以下的可扩大至二层股级干部)

3、收集书面述职报告和汇总及整理民主测评推荐材料。

四、时间安排及有关要求

1、时间安排：1月18日—22日完成。

2、按照原部领导挂点联系市直单位分组进行。

五、准备工作1、1月18日前电话通知各单位行政负责人，做好相关准备：印制述职报告。民主测评表和民主推荐表等有关表册由干部室提供表样，各单位印制。

2、领导班子总结和个人述职报告主要内容。班子总结包括：2009年工作目标任务及完成情况；个人述职报告包括：2009年1月至12月分管工作和所承担其他工作，完成任务的思路、方法、措施及效果，存在的主要问题；个人及分管工作2009年受表彰奖励的情况（写清时间、奖项、颁奖单位，由本单位审核盖章上报）。

3、要求述职报告简明扼要，班子工作总结一般不超过1000字，个人述职报告一般不超过500字（提供电子材料）。

中共邵武市委组织部

2010年1月15日

第二篇：乡镇领导班子和领导干部考核工作实施方案

二〇〇五乡镇领导班子和领导干部考核工作实施方案

根据《国家公务员暂行条例》和《党政领导干部考核工作暂行规定》的要求，结合乡镇机构改革实际，决定从2005年11月19日开始，对全县各乡镇领导班子和领导干部进行2005考核。为圆满完成考核任务，现提出如下实施方案：

一、指导思想

这次考核工作以党的十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部考核工作暂行规定》、《国家公务员考核暂行办法》为依据，采取干部个人总结、民主测评、走访座谈等方法，全面深入地掌握一年来乡镇领导班子思想作风建设情况和整体工作完成情况，了解乡镇领导干部的德、能、勤、绩、廉情况，通过考察，为县委进一步加强全县领导班子和干部队伍建设以及公务员考核定档提供准确、翔实的决策依据。

二、考核的范围和对象

１、考核范围：全县14个乡镇。

２、考核对象：⑴乡镇领导班子；⑵正、副乡科级干部。

重点对象：①拟定优秀等次和拟提出诫勉、降免的对象；②党政主职领导；③其他需要做重点了解掌握的情况（如：在信访稳定、发展蔬菜、畜牧、乡镇企业、招商引资、计划生育等工作中做出突出贡献的单位和个人）。

三、考核的主要内容及标准

（一）对领导班子考核的内容

⑴思想政治建设：包括学习实践“三个代表”情况，贯彻执行党的路线方针政策和县委、政府的工作部署、全心全意为人民服务、执行民主集中制、团结协作、选人用人、廉政建设等情况。

⑵领导能力：包括总揽全局、科学决策、求实创新、开拓进取和处理复杂问题的能力。

⑶工作实绩：乡镇党委、政府领导班子的工作实绩主要包括：单位总目标和各项经济指标完成情况，经济和支柱产业发展的速度、效益和后劲，以及财政收入增长的幅(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)度和人民群众生活水平提高的程度，教育、科技、文化、卫生等社会事业的发展，人口与计划生育、社会治安综合治理等状况，党的思想、组织、作风、制度建设的成效等。

领导班子分优秀、良好、一般、较差四个等次。

优秀班子的标准是：①能够按照“三个代表”的要求，坚决贯彻执行上级的路线、方针、政策；②全面完成各项目标任务，工作实绩突出；③班子作风务实，团结协调，有较强的凝聚力和战斗力；④干部队伍作风正，工作实。

有以下几种情形之一的为差班子：①领导班子成员之间团结协调不好，不能坚持民主集中制、维护集体领导；②领导班子在群众中威信不高，战斗力不强；③廉洁自律方面有明显问题；④领导班子作风不实，未能全面完成目标任务或完不成主要工作任务；⑤因决策失误或疏于管理，发生重大事故造成严重后果。

介于优秀和较差之间的，可酌情定为良好或一般。

（二）对领导干部考核的内容及标准

领导干部考核的内容包括：

⑴思想政治素质

理论素质和思想水平。即学习马列主义、毛泽东思想特别是学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针政策，掌握基本原理和精神实质，学以致用，不断提高理论和政策水平的情况；

政治方向和政治立场。即执行党的基本路线，在事关方向、原则问题上的立场、观点、态度，在政治、思想和行动上与党中央保持一致，增强法制观念，严格依法办事的情况，贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的情况；

群众观点和群众路线。即能够代表最广大人民群众的根本利益，实践全心全意为人民服务的宗旨，正确行使人民赋予的权力，密切联系群众，自觉为人民群众谋利益的情况；

政治品德和道德品质。襟怀坦荡，公道正派，坚持原则，严守纪律，谦虚谨慎，克已奉公，遵守社会主义道德，在代表先进文化前进方向和精神文明建设中发挥表率作用的情况。

⑵组织领导能力

包括运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究、解决实际问题的能力；组织协调、科学决策、开拓创新的能力；发现人才、培养干部、知人善任的能力。对党政正职领导干部，还要重点考核其驾驭全局、处理复杂问题的能力。

⑶工作作风

看其能否坚持做到“八个坚持、八个反对”，主要是执行民主集中制，维护领导班子团结，发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评的情况；

坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，调查研究，开展谈心活动的情况；

勇于改革，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，勤奋敬业的情况。

⑷工作实绩

即能否按照社会生产力发展的要求推动工作，在完成任期目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及所取得的成绩等。要着重考核了解领导班子成员在分包支柱产业（蔬菜、畜牧、乡镇企业、招商引资）中所取得的实绩和效果。

⑸廉洁自律

重点是保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守中央和省、市、县关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自励的情况。

领导干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

领导干部经考核全部项目达到下列标准者，评定为优秀等次：①思想政治素质高；②组织领导能力强；③密切联系群众，工作作风好；④工作实绩突出；⑤清正廉洁。评定为优秀等次的，原则上民主测评优秀票还应达到与会人员的80%以上。

领导干部经考核多数项目符合下列标准者，应评定为称职等次：①思想政治素质较高；②组织领导能力较强；③密切联系群众，工作作风较好；④工作实绩比较突出；⑤能做到廉洁自律。评定为称职等次的，民主测评的优秀和称职票两项之和，原则上必须达70%以上。

领导干部经考核多数项目符合下列情况者，应评定为基本称职等次：①思想政治素质一般；②组织领导能力较弱；③工作作风方面存在某些不足；④能基本完成工作目标，但工作实绩不突出；⑤能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。民主测评基本称职和不称职两项得票率超过与会人员总数三分之一的，除特殊情况外，一般应评定为基本称职。

领导干部经考核存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：①思想政治素质方面存在突出问题；②组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；③在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结或工作作风存在严重问题；④有以权谋私行为，存在不廉洁问题；⑤工作不负责任，给党和人民的事业造成较大损失；⑥连续两年未完成工作目标，工作实绩差；⑦旷工或无正当理由逾期不归连续超过十天或一年内累计超过二十天的；⑧受党内严重警告处分以上。民主测评不称职票的得票率超过与会人员总数三分之一的，除特殊情况外，一般应评定为不称职。

四、考核的方法及程序

具体方法和程序如下：

（一）准备

１、撰写工作情况报告和个人工作总结。

领导班子和领导干部要在认真总结2005工作的基础上，分别撰写领导班子工作总结和个人工作总结。

已编外离岗的正副乡级干部，不参加考核，如无特殊情况，所在单位按称职等次上报。

班子工作总结和个人工作总结的数量和上交时间由考核组自己确定。

２、填写有关表格

被考核人员除撰写个人总结外，还要填写考核登记表，如实将个人的基本情况以及2005年所做的主要工作填写清楚，对自己进行评价认格后，交单位党组织，按表格要求填写完毕后，直接交考核组。

３、查阅资料

考核组到乡镇后，要核查乡镇领导班子及领导干部获得的各种荣誉、有关经济指标和其它一些重要问题。所有的核实证明材料，乡镇必须加盖公章。根据需要，考核组可以查阅考核对象的人事档案、会议记录、文件等，以印证有关情况。

（二）征求意见

考核组根据需要可征求执纪执法机关和县直有关部门的意见，了解被考核对象工作、生活以及社会交往情况。

（三）民主测评和民主推荐

１、参加民主测评和推荐会议的范围

班子全体成员、机关全体干部、村支书、村主任、乡镇直单位主要负责人。

２、民主推荐

这次民主推荐，在乡镇现职副乡科级以上干部范围内（乡镇党委书记、乡镇长、人大主席除外），推荐党委副书记人选1名，副乡镇长人选3名，党委委员人选1名，武装部长人选1名，共6名。民主推荐票就地统计，当场公布。测评推荐结束后，由考核组2名同志当天将测评票及统计结果送回县委组织部干部科。

3、民主测评。对乡镇领导班子的测评，分优秀、良好、一般、较差四个等次；对乡科级干部的测评分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

（四）个别谈话

个别谈话范围。座谈人员35人左右，个别谈话范围为：领导班子成员、部分机关中层干部、部分村支书、村主任和乡镇直单位负责人以及其他熟悉和了解情况的人员。座谈中要把握准座谈对象，以问题和情况的“准、清、详、实”为标准。对表现优秀和反映问题较多的领导干部，要做广泛深入细致的座谈了解。

（五）撰写考核材料

考核结束后，考核组要及时汇总情况，认真归纳分析，在充分讨论的基础上，对每个考核对象做出实事求是、客观公正的评价，写出负责性的考核材料。班子考核材料应包括以下内容：考核时间，测评、座谈人数、班子现状、班子的主要特点、工作完成情况，存在的问题不足，总体评价。个人考核材料应写清被考核对象的基本情况、工作简历、工作职责、工作表现、问题和不足、评价等次、使用建议、民主测评等情况。考核材料形成后，考核组成员要逐人签名，并加注时间。

（六）鉴定

各乡镇党委要根据被考核人的平时表现情况，实事求是地写出鉴定意见，并提出考核等次建议；单位主要领导要对其他班子成员写出评语，提出考核等次建议。提出优秀等次建议的人数不能超过领导干部总数的15%。

（七）确定等次

领导干部的考核等次，在考核组和乡镇党委提出的考核等次建议的基础上，县委组织部按有关程序提交研究。

评定为基本称职等次的，按照豫组［1998］28号《关于印发＜关于对领导干部实行谈话、诫勉的暂行规定＞的通知》要求，进行谈话诫勉，对个别不能正确对待自己存在问题，没有明显改进或问题比较严重的，经研究后，执行诫勉程序，并组织跟踪考核。

对评定为不称职的，视具体情况，按照《党政领导干部考核工作暂行规定》作如下处理：①免去现任领导职务；②责令辞去领导职务；③降职。

对受党政纪处理或涉嫌违反党政纪立案审查的分别确定为不称职、不评定等次、暂不评定等次。对暂不评定等次的人员，待问题查清处理后，根据不同情况再评定等次。

（八）反馈

考核结束后，考核组向乡镇主要领导反馈每位考核对象的测评情况；考核等次研究后，通知乡镇党委，由乡镇党委向被考核人反馈。

五、时间安排

考核时间从2005年11月19日开始，11月21日前结束。

第三篇：乡镇国家干部工作目标考核实施方案

镇国家干部工作目标考核实施方案

（草案）

为全面贯彻落实科学发展观，加强干部队伍建设，激发镇机关干部干事创业的热情，全面、客观、公正地反映机关干部的工作业绩，树立正确的发展导向和用人导向，进一步端正工作态度，转变工作作风，遵循“党委领导、注重导向、突出实绩、激励发展、目标管理、量化考核、考用结合、奖优罚劣、科学严密、简便易行”的原则，结合小池镇实际，制定如下考核方案。

一、考核对象

镇机关干部在册的所有干部和职工。

二、考核内容

(一)考勤纪律

(二)完成县科学发展的目标

(三)镇工作

1、完成各个时期的中心工作。

2、各块、线本职工作。

3、计生、综合治理、信访、反邪教、党风廉政建设、安全生产、减轻农民负担、环保等八个一票否决工作落实情况。

4、项目建设工作。

5、包片驻点工作。

三、奖惩办法

绩效与经济挂钩

1、基础工资。

2、考核工资与考核内容相统一。

(一)考勤纪律

上班纪律

1、报到方式：上班按作息时间实行本人实名签到制。春季上午8：30-8:45，下午2：30-3:00，秋季上午8：45-9:00，下午2：30-2:45，每周工作日不得少于5天。

2、告假批准权限

①副科级以上干部因事请假，一律向党委书记或镇长申请。

②一般干部职工因事请假一天之内要向分管或主管领导申请，超达一天以上须向党委书记或镇长申请。

③如特殊情况不能当面请假，应及时电话联系，说明原因。

④节假日因事请假，须向当日带班领导请假。

⑤上述请假情况在征得领导同意后，应同时告之党政办工作人员，当日值班人员要做好该同志的签到记载。

3、出勤奖惩：无故迟到一次罚款10元，无故旷工一次罚款30元，无故迟到10次、旷工5天者，年终一律不评先不评优。同时，对全年无迟到、旷工者，优先评先评优，并奖励1000元。

会议纪律

1、会议通知：镇内所有综合性会议、各块（线）专项工作会议、重大活动的通知及到会人员的签到由党政办负责。

2、会议承办：大型活动、综合性会议签到由主持会议的领导会后签字认可，党政办负责通报、收集、存档；各块（线）专项工作会议，由块（线）主持会议的领导签字认可，党政办负责通报、收集、存档。

3、会议出勤：严禁代签或补签到，对无故迟到、早退的，每次处以20元罚款，缺席每次处以50元罚款；每次会议结束后，负责签到的同志将到会签到表交由当日主持会议的领导签字，核准迟到、早退和缺席人员，作为奖惩依据。

住宿制度

1、因机关住宿条件限制，本镇附近干部职工原则上可不在镇机

关住宿，但通讯工具应保持24小时畅通，在突发事件发生时，接到通知应在20分钟内及时赶到镇政府接受任务。

2、外地干部职工每月住宿应不少于15天。同时，享受5元/天补助，镇党政办、纪委将不定期组织检查和通报。

值班制度

1、日常值班由党政办公室安排专人实行24小时值班，并负责机关安全、卫生、报刊收发工作。

2、节假日值班由党政办根据情况安排机关干部轮流值班。

3、凡无故不值班、擅自离岗者，罚款50元；当遇到突发事件，带班领导和值班人员应主动面对，妥善解决，紧急事故和问题，不得延误。如有失职、渎职现象的，按照有关规定严肃追究责任。

(二)完成全县科学发展目标

各块完成县科学发展目标情况以全县年末通报情况为考核依据。按池发[2012]1号文件和县2012年科学发展考评方案要求，每名干部按所属块、线对应县科学发展考评项目，以排位名次为基准，分为四档：一档（1-3名）50分、二档（4-6名）48分、三档（7-10名）46分、四档（10-16名）43分。

各项工作在全县考核结果中位列前三位的，对该项工作的所属线实行人平1000元奖励。各项工作在全县考核结果中位列四至六位，对该项工作的所属线实行人平600元奖励。考核结果位列后六位的，对该项工作的所属线实行人平300元处罚。

(三)镇工作

在全镇位次，完成任务进度快慢

1、中心工作。

按照镇委、镇政府确定的2012年十件实事和十九大指挥部职责、任务总体目标，按完成进度比例实行倒扣分。以年终拉练检查方案为准，没有纳入指挥部的干部取平均分。

2、各块、线本职工作。

以完成全县科学发展目标为基本标准，由块长拟定奖惩标准，报书记、镇长审定后，进行兑现。

3、计生、综合治理、信访、反邪教、党风廉政建设、安全生产、减轻农民负担、环保等八个一票否决工作落实情况。

①具体干事绩效工资=应发绩效工资之和×（1-该项目失分/本块考核项目失分之和）；

②主管（协管）领导实放绩效工资=应发之和×（1-所管线考核项目之和/本块考核项目失分之和）；

③块长实发绩效工资=应发之和×（1-该块考核项目失分之和/全镇综合考评失分之和）；

4、项目建设工作。

按镇委、政府分工安排，由凡参与镇政府统一安排的重点工程项目同志，均可享受该项目建设进度奖励工资。各重点项目指挥部由块长负责牵头，签订项目工程开、竣工时间、施工进度、工程质量等完善的合同，按照合同要求提前达标完成县、镇验收小组的验收，按总工程量的2%给予工程专班成员奖励，按时完工达标验收的给予总工程量的1%奖励，否则未按期完成的按总工程量的1.5%，给予专班成员处罚。

5、包片驻点工作。

实行国家干部包片驻点和村级工作同考核、同评分制度，国家干部包村驻点按照各驻点村村级班子年终考核总分的15%折算计分，有挂点村的按照驻点村和挂点村村级班子年终考核总分平均分的15%折算计分。

第四篇：乡镇公务员平时考核工作实施方案

乡镇公务员平时考核工作实施方案

为进一步完善公务员考核制度，加强公务员日常管理和监督，全面客观准确评价公务员的德才表现和工作实绩，有效激励公务员履职尽责，不断提高公务员管理工作科学化水平，根据《公务员考核规定（试行）》、《中华人民共和国公务员法》、《公务员考核规定(试行)》、《公务员平时考核办法(试行)》、《湖南省公务员平时考核实施办法（试行）》和有关法律法规，结合我乡实际，制定如下考核实施方案。

一、考核原则

公务员平时考核，坚持依法管理原则，平时考核与考核相结合原则，定性与定量相结合原则，分级分类考核原则，激励与约束并重原则，客观公正、注重实绩、简便易行原则。

二、考核对象

平时考核对象为机关单位全体公务员

三、考核内容

平时考核以公务员的职位职责和所承担的工作任务为依据，及时记录公务员德、能、勤、绩、廉等方面的日常表现，突出工作实绩的考核，以公务员履行岗位职责、完成阶段目标任务、工作质量和工作表现等方面情况作为平时考核的重点内容，体现考核对象的工作作风和完成工作的难易程度、数量质量、效率效果等。

（一）考德。

主要考核公务员思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现；

（二）考能。

主要考核公务员履行岗位职责的业务素质和能力，包括政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力、调适能力等；

（三）考勤。

主要考核公务员的工作责任心、工作态度、工作作风、出勤情况等；

（四）考绩。

主要考核公务员完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益，包括日常工作任务和目标任务完成情况等；

（五）考廉。

主要考核公务员遵纪守法、廉洁自律等方面的表现。

四、考核指标

平时考核指标由共性指标和个性指标构成。共性指标权重一般占xx%，个性指标权重占xx%。

共性指标包括政治品质、职业道德、工作作风、廉洁自律、出勤情况等方面。

个性指标包括完成工作数量、质量、效率以及所产生的效益和工作过程中表现出的业务能力等方面。

五、考核程序及方法

公务员平时考核按照管理权限和规定的程序进行，根据本机关公务员平时考核工作方案实施，工作方案包括平时考核工作的组织领导、内容、指标、周期、方法、程序、结果使用及监督检查等。

平时考核一般按照确定考核指标、设定考核周期、个人工作记实、领导审核评鉴、考核结果反馈、结果公示汇总的程序进行。

（一）确定考核指标。

机关结合绩效管理和工作安排，将目标任务逐级分解，根据公务员职位职责和工作目标，确定每名公务员的平时考核指标，包括工作任务、完成时限、完成标准和内容等。对于临时增加的工作任务，要及时补充分解到有关职能部门和公务员。对于同时由多人负责的工作，要明确主办责任和协办责任及在工作中发挥作用情况。

（二）设定考核周期。

平时考核按季度设定考核周期，最后季度的平时考核可结合考核一并开展。

（三）领导审核评鉴。

主管领导在一定范围内听取群众意见，结合服务对象和社会反映情况，根据公务员个人工作实际、工作绩效和日常表现等情况，按考核周期采用计分、等次、名次、评语等方式对公务员进行审核评鉴，并给出考核结果。考核结果可分为“优秀”、“较好”、“一般”和“较差”四个等次。“优秀”等次人数一般应控制在参加考核人数的xx%以内。

“优秀”的标准：

思想政治素质高，个人品德、职业道德、社会公德好；

工作实绩突出，圆满完成各项目标任务；

精通业务，工作能力强；

工作责任心强，勤勉尽责，积极进取；

清正廉洁，模范遵守各项规章制度。

“较好”的标准：

思想政治素质较高，个人品德、职业道德、社会公德较好；

工作实绩较明显，质量较好，效率较高；

熟悉业务，工作能力较强；

工作责任心强，工作积极，工作作风较好；

清正廉洁，自觉遵守各项规章制度。

“一般”的标准：

思想政治素质一般；

能基本完成本职工作，但完成的数量不足，质量和效率不高，或在工作中有较大失误；

履行职责的工作能力较弱；

工作责任心不强，工作作风存在明显不足，办事推诿扯皮、服务态度不好、违反工作程序；

能基本做到廉洁自律，遵守各项规章制度方面存在不足。

“较差”的标准：

思想政治素质较差；

不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或恶劣社会影响；

业务素质和工作能力不能适应工作要求；

工作责任心和工作作风差；

存在不廉洁问题，且情形较为严重。

（四）考核结果反馈。

主管领导可以采取会议点评、个别谈话或以书面、等形式，及时向被考核人反馈考核结果，肯定成绩，指出不足，明确努力方向。

（五）结果公示汇总。

采取适当形式在一定范围内公示平时考核情况，接受群众监督。乡镇办公室负责将公务员平时考核情况汇总留存。

六、考核结果使用

公务员平时考核是考核的客观依据和重要基础，平时考核结果在考核中所占权重应不低于xx%。考核优秀等次人员应在平时考核成绩突出的公务员中产生，平时考核结果较差的公务员，考核应确定为基本称职或不称职等次。

对平时考核成绩突出的公务员，应及时予以表扬和奖励。对于平时考核成绩较差的公务员，主管领导应及时进行批评教育，提出整改要求，限期改进，经教育后仍不改进的，视情节按有关规定给予必要的惩处。

重视平时考核结果在过程管理中的运用，通过对平时考核结果的综合分析，获取各种信息，及时优化工作部署和人员配置，改进工作方法，推进工作落实。

七、监督管理

结合本单位实际，积极探索、创新考核方式，科学设置考核指标和权重，不断完善考核评价和奖惩激励机制，落实考核结果使用，切实加强公务员队伍管理。

以公务员平时考核为基础加强与各类考核评价工作的统筹管理，综合运用好绩效管理、效能考核等评议成果，做到相互贯通、有机衔接。

公务员平时考核工作要接受纪检监察部门的监督。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违纪违法行为的，依照有关规定予以严肃处理。

八、相关事宜

（一）经批准享受国家规定假期按正常出勤对待。

派出学习、培训的工作人员，根据学习、培训所在单位提供的相关情况进行考核，其中，学习培训未完成规定学时学分或考核不合格的，当期平时考核不得确定为好等次。借用工作人员，纳入平时考核。

（二）公务员有下列情形的，参加平时考核，不确定等次：

新录用的公务员在试用期内的；

病、事假累计超过当期平时考核周期一半的；

涉嫌违法违纪被立案审查调查尚未结案的；

法律法规规定的其他情形。

（三）因工伤、产假超过当期平时考核周期一半的公务员，参加平时考核，一般可确定为较好等次。

（四）工作人员对平时考核结果不服，可在平时考核结果公布后一周内提出相关复核。

提出复核的，须提供经主管领导所确认的平时的考核材料。

（五）公务员平时考核工作实施方案从xxxx年x月x日起实施。

第五篇：三乡镇中小学工作考核实施方案

三乡镇中小学 工作考核实施方案

为了落实宜阳县教体局对“中心校校长工作和中学校长工作考核排序实施方案”，三乡镇中心校结合本镇实际，通过多次讨论，确定了重考核、促管理，提升办学水平，抓党建、推课改，提升教学质量的工作考核方案。具体内容如下：

一、各种常规材料和学校各种基本信息上报上交(5分)

凡各校上报的常规性材料，中心校给予排名积分。每项按完成质量及时间记录给分，由中心校工作人员按上交顺序依次为5—1分，截止到规定时限，经催促后上交的不记分，催促后仍不上交或未完成的扣除1分。（取中心校所有工作人员布置工作完成情况的平均分）

二、党建工作（10分）

各学校认真组织教职工开展十九大精神学习教育活动，规范党组织生活，积极做好教职工思想政治工作，完成镇教育总支安排的各项工作。

1、贯彻十九大精神（2分）

每月学习不少于一次，每少一次扣0.5分，扣完为止；附：学习主题、会议记录、全员学习笔记、心得体会、影像资料等，每少一项口扣0.1分，扣完为止。

2、党小组会议（2分）

每月学习不少于1次，每少一次扣0.2分，扣完为止。附：学习内容、会议记录、全员学习笔记、影像资料等，每少一项扣0.1分，扣完为止。党小组生活会，全年不少于2次，每少一次扣1分，扣完为止。附：批评与自我批评记录。

3、教师（党员）典型树立（2分）

演讲、竞赛、征文等活动每年不少于6次，每少一次扣0.2分，扣完为止。参加上级活动的一次加0.5分。附活动内容，记录，影像资料。

4、“一岗双责”落实（2分）

每学期开展一次领导述廉和民主评议活动，每少一次扣0.5分，扣完为止。学校、教师有不利于三乡教育形象的情况每一次扣0.5分。

5、档案管理（2分）

党员管理、教育培训、党员活动等党建档案分类合理，整理规范，归档及时，内容不齐全扣1分，其它每缺一项扣0.5分，扣完为止。

三、学校管理、依法治校工作(10分)

1、领导分工明确，切实可行，并公示上墙记1分。

2、校务有公示栏，定期公开（3分）

公示栏有公示内容记0.5分；财务收支公开记0.5分；学校评优表先等工作公平公正有公示记0.5分；教师教学成绩公示记0.5分；日常管理（资助、扶贫资料，常规检查）公开记0.5分；公示内容图文资料保存齐全、接时上报中心校记0.5分。

3、无乱收费、摊牌现象，无校内外有偿办班情况（2分）

通过座谈（家长、学生）发现有乱收费扣0.2分，乱摊派扣0.2分，有偿办班扣0.3分。

4、规范招生（0.5分）

能做到规范招生，不得通过考试择优录取，不得无故辞退学生；无集体上访事件发生，发生一次不计分。

5、家长学校（1分）

家长学校领导小组记0.5分：有家长学校教案，并定期召开家长会，每学期至少上课一次记0.5分（有教案、照片）。

6、控辍保学情况（1分）

有各年级分班花名册0.5分；查巩固率（当年小学毕业生人数／6年前小一招生数、当年初中毕业生数／3年前初中招生数），小学达到98%以上记0.5分；初中达到95%以上记0.5分，达不到标准不计分。

7、档案资料保存完整，按时上报（1.5分）

档案齐全记0.5分；以上各项材料上报前三单位记1分；其他按时上报单位记0.5分；不能按时上报学校不计分。a

四、教育扶贫（1 0分）

（一）、教育扶贫政策宣传（3分）

1、上好“两会两课”、及时填写完整并送达《学生扶贫资助温馨告家长书》。（2.5分）

2、发放《扶贫政策宣传单》并对学生进行感恩、诚信教育。(0.5分)

3、填写不完整或送达不到位，每出现一项扣0.2分，扣完为止。

（二）、教育扶贫档案（3分）

1、按照扶贫统计的村子．以村为单位建立建档立卡学生信息档案。（2分）

2、及时对学生就学情况变动准确及时更正。（0.5分）

3、文件、会议、影像等档案。(0.5分)

4、档案信息不完整、信息变更不及时或漏项，每出现一项扣0.2分，扣完为止。

（三）、教育扶贫资助政策落实（4分）

1、建档立卡户学生各类扶贫资助政策执行到位，确保资助对象精准、不漏一人。（3.7分）

2、生源地贷款催缴《逾期通知单》送达到位。(0.3分)

3、政策执行不到位的，每出现一项扣0.2分，漏发一人扣0.2分，扣完为止。

五、安全工作(10分)

1、各学校健全安全组织机构、安全机构制度、安全责任网格化管理规范。（1分）

记分办法：机构健全、制度完善、安全责任网格化管理规范得1分，缺一项扣0.5分。

2、各中小学安全防范教育，学生安全教育课每周一次。（2分）

记分办法：教职工每学期8次（教职工安全学习记录）、学生安全教育课每周一节（安全教案），全部完成得2分，完成80%得1分，80%以下不得分。

3、各学校安全隐患排查（每月上报一次，上报时间为每月最后一个周五）、整改方案、安全演练（每学期不低于2次，有演练方案、演练照片）以及重大事项报告。（3分）

记分办法：安全隐患排查台账完整、月安全隐患排查及时上报、整改到位、落实安全演练、重大事项报告及时得3分。存在安全隐患的每次扣0.2分，重大安全事项不报告的一次扣0.8分。

4、校园欺凌防范。（1分）

记分办法：各学校完善预防校园欺凌预案、处理记录，若无校园欺凌现象发生的得1分。否则发生一起不得分。

5、各学校安全事件、事故。（3分）

记分办法：学生在校外发生溺水、交通、电击、玩耍引发火灾、打架斗殴等安全责任事件每起扣一分：在学校内发生消防、食品卫生、打架斗殴、拥挤踩踏、校园欺凌等安全责任事故的每起扣3分，并取消评优评先资格。

六、信访稳定工作（5分）

1、各学校信访稳定工作领导小组健全，职责分工明确。认真落实校长负总责，主抓领导具体负责，其他领导“一岗双责”的信访制度。责任不明确扣0.5分。（1分）

2、各学校建立信访预警制度、信访工作督查制度、信访研判制度、信息员制度、重点人员“四包一”制度。少一项扣0.5分。(2分)

3、重大政治活动和重大节气期间，要做好以下工作：信访隐患排查、零报告、“四包一”落实、重点人员稳控。（2分）

4、学校若发现网络负面信息、新闻媒体负面报道、教师、职工家属或学生家长上访等情况的分别扣3、2、1、0.5（省、市、县、乡）。

七、科研与教改（5分）

1、各学校制定新学期课改方案，方案可操作性强。（1分）

2、初中教研组活动常态化，领导组成员分包教研组，参加活动，每月举行一次大型教研活动，全体教师每周听课一节以上，领导组成员每学期不少于25节，小学各学校进行听课评课活动，中心校组织分片进行学科教研，东村小学、上沟小学、南村小学、西村小学、后寨小学、吉家庙小学2018年各主办一次。（2分）

3、常规检查月报按月进行，除电子稿外，还要报纸质稿，每月最后一个星期的周五上报。（1分）

4、小学搞好阅读训练，内容以经典作品阅读为主，各学校有可行性计划、有落实、有活动记录。初中导学案使用常态化。（1分）

八、教学质量（30分）

1、检测考核：小学各级按照平均分排顺序，期中考试第一名记15分，最后一名记6分，中间按比例折算得分。（公式：9除以最低与最高的差，然后乘以该校与最低的差，再加上6．）；期末考试第一名记15分，最后一名记6分，中间按比例折算得分。（公式：9除以最低与最高的差，然后乘以该校与最低的差，再加上6．），与期中考试比较，每前进一至两个位次奖励1分，前进三个及以上位次奖励2分，保持第一名奖励1分。两次考试合计为本学期教学质量得分。

2、竞赛考核：小学五六年级竞赛按局考核综合名次，从30分往下按每降一个名次按一分递减，然后和检测成绩平均。

3、初中按教体局考核方法计算。

九、队伍建设(10分)

1、师德师风建设（2分）

有领导小组、活动方案及总结齐全得0.5分，缺一项扣0.2分；主题教育有计划、方案、总结得0.5分，活动影像资料齐全得1分；师德标兵等评选有细则、过程材料、公示有图片得0.5分；违反《洛阳市中小学教师师德十不准》和《宜阳县教育系统十条禁令》经查实者，每人扣1分；当年获得省、市、县师 德师风先进校分别奖1分、0.8分、0.3分，超出该项分值加入总分。

2、教师量化考核（1分）

有方案、有过程汇总、学期汇总齐全得0.5分；教师期末评价等级公开真实得0.5分。

3、教师培训（2分）

教师继续教育工作和培训工作完成得1分；校本培训有计划、总结、记录以及影像资料得0.5分；青年教师的培养有计划、有措施、有成效得0.5分：没有完成县下达的教师培训任务每人次扣0.3分；网络培训每不合格一人扣0.2分。

4、名师培养（2分）

名师、骨干教师、最美教师评选有制度、有公示得0.5分；外出参加的各类培训需在全镇或本单位讲授一节公开课、示范课或向中心校提供心得体会一份。各项资料齐全得0.5分。

5、制度落实（3分）

评优表先有方案、有细则、有公示得0.5分；职称评定有推荐方案、有细则、有公示得0.5分；政治和业务学习计划和记录，每月不少于一次得0.5分，缺一次扣0.1分；教师日带量化考核有方案、有月公示，学期汇总齐全得0.5分；规范人事管理制度，每查实一人次请假不规范扣0.2分。

十、奖惩项目(5分)凡上级部门对学校进行的检查依据检查后反馈结果而计分，依据上级各股室向中心校的反馈结果。反馈为优秀记5分，反馈为良好的记3分，反馈为一般记1分，反馈为差在局检查因失职出现漏洞的扣2分。这个依据上级书面文件或者口头表扬批评精神。

每月中心校将考核内容进行汇总、计算，月考核结果在中心校公示，并发至各校邮箱，各校要及时总结，对工作进行整改，达到提升管理水平的目的。凡学校学期考核后三名的学校，校长向中心校作出说明：学年排在后三名的学校，校长在中心校教育工作会议上作表态发言；连续两次排名后三名的学校，校长 接受中心校相关组织处理。

三乡镇中心校 201 8年3月