第一篇:关于毕业班教学、教务管理的几点规定
物理与机械电子工程学院
关于毕业班学生教学、教务管理的几点规定
考虑到毕业班部分学生在校外进行毕业设计,对毕业班学生教学、教务管理特制定以下规定:
(1)有重修科目的毕业生,必须按时回校参加重修考试、毕业生清考,若不按规定时间回校考试按学校学籍管理有关规定处理。
(2)毕业班学生必须做好考前准备,严禁作弊。
(3)第八学期有课程设计的毕业班学生,必须主动联系指导教师,严格按照指导教师下达的《课程设计任务书》开展课程设计工作,课程设计结束后,及时上交课程设计报告(电子版和纸质文档)。
(4)积极配合学校及学院进行毕业生信息核对工作,确保个人信息准确无误。
(5)积极配合学校及学院进行毕业资格、授予学位资格审查工作,准确填写毕业生授予学位申请表。
(6)及时通过学校校园网及物电学院网站了解毕业生的相关规定及通知。
学生签字:
教研室主任签字:
教学副院长签字:
物理与机械电子工程学院年月日
第二篇:教务管理及教学
阳江育成文化培训中心教务管理及教学、教研计划
一、工作目标
1、以教育、教研为先导,促进教育质量全面提高。
2、加强业务学习,全面提高教师业务水平,提升教师队伍素质。
3、加强家校联系,切实将孩子的学习情况及时与家长沟通交流。
二、教学工作安排及要求
1、教学计划
各任课教师必须制定好教学进度表,做到有计划地授课。
2、备课 各任课教师要以认真、务实的态度备好每一堂课。每周上完课后要写好教学后记,于期末结束时统一检查。
3、课堂教学
1)见好第一次面,上活第一堂课,树立良好的第一印象,建立融洽的师生关系。
2)处理好教与学的关系,倡导“三重”(重氛围、重过程、重对话)。尽量让学生发现问题、思考问题和解决问题,尊重学生的体验,培养学生创造性思维能力,观察能力和动手动脑能力。让课堂活起来,生动起来,使学生能主动获取知识。
3)每次课都应有“一切从零开始”的心态,用饱满的激情感染学生,从而激发学生的学习热情和信念。
4)每次课后,任课教师须准时下课并组织学生到门口集合,整好队后再由保安带下楼。
4、作业布置及批改
1)每次阅读课后布置课外作业,并按时收发做好情况记录。对于两次未交的个别谈话,对于三次不交的告知家长。
2)其他学科每次课后也应适量布置课外作业,以巩固已学知识。
3)作业、作文批改均要认真细致,书写清晰,符号规范,评语能抓住要点。
4)教务处每周检查一次作业批改情况,于次周教研会上公布检查结果。
5、家校联系
1)任课教师(春/秋)季每四周填写一次《家校联系录》,书面反映孩子学习情况。
2)教师每次收齐《家校联系录》整理好后上交,教务处检查存档,对于家长反映有进步的做好统计,于学期末公布。招生办及时处理家长来电反映的问题,并作好详细记录,每周上交。
3)教师在平时教学中发现学生问题,应及时以短信或电话的方式告之家长。
6、教学质量检测
任课教师平时应加强随堂测试,对学生在校单元成绩做好统计,分析情况后进行有针对性地辅导。成绩表贴在该教室的墙壁上,第三周统一检查。学期末出试卷测评,检验教学效果。(优秀率应达到90%)
三、教研工作安排及要求
教育质量是学校的生命线,教研又是提高教学质量的关键手段。因此,每学期各位教师都应把教学和教研融为一体,形成新的职业方式。
1、加强业务学习,提高业务水平。不定时开展教研活动。
2、每学期专职教师随堂听课不少于5节,兼职教师不少于2节,并做好听课笔记,于期末统一检查。
3、教务处不定时到课堂进行现场实录,以此作为教研活动的材料。
4、加强普通话学习,提高普通话水平。
四、教学常规及考核
1)任课教师在每次课前应点名,对于未到学生以书面形式报告给招生办老师。
2)任课教师在第一次课时对学生进行常规教育,杜绝不安全事情发生,灵活处理该班课堂、课间出现的问题。
3)任课教师按时上、下班,上班须到办公室签到,不补签,不代签。
4)任课教师上班时应统一着工作服、佩戴校牌,随时整理好办公桌上的书本,确保整洁。
5)以上细则均为学期考核评分的参考标准,期末总结会上将公布每位教师考评得分,得分将作为下学期工作安排的参考依据。(总分100分)
五、结束语
新学期,新起点,我们要以新的姿态,迈着新的步伐,去迎接新的挑战。
时代在不断发展,科学在飞速进步,育成也要展翅高飞。我们全体教师必须主动自我更新,适应学校发展需要。老师们,只要我们齐心协力,勇于探索,不断超越,就一定能在这新的一年里开启育成崭新的篇章。
育成培训教务处
第三篇:教务人员综合管理规定
迪迈思教育教务工作综合管理规定
教务管理作为迪迈思教育内部管理岗位,是保证公司正常发展的核心岗位之一。教务人员工作的核心是“服务”,服务于学生,服务于家长,服务于老师。应始终以“亲和、细心、周到”为工作原则。教务管理工作的范围及相关规定如下所示: 1.工作职责: 1.1学生管理: 1.1.1学生档案管理:
学生档案反应了学生在迪迈思教育学习期间的整个过程,内容包括:入学测试、诊断表、学生学习记录本、学生上课记录表、学生自习辅导记录表及阶段性学科测试成绩表。1.1.1.1教务人员应在学生入学时从咨询师处获得学生信息及“入学测试”“诊断表”填写“学生学习记录本学生信息页”、编辑学生学号、做好学生课表打印四份,一份在记录板予以公示、一份留底、一份发放给授课老师,一份发放给学生; 1.1.1.2教务人员应在学生学习过程中填写好学生上课记录表学生信息部分辅助老师完善学生上课记录表并每周入档一次;
1.1.1.3教务人员应辅助自习辅导老师填写好自习辅导记录表,并每周入档一次;
1.1.1.4教务人员在学生阶段性学科测试完后将学生学科测试成绩表及时入档; 1.1.2学生学习质量管理:
学生学习质量是迪迈思教育生存发展的核心,教务人员应从学生入学、上课过程、自习过程等多方面入手紧抓学习质量。
1.1.2.1教务人员在学生入学时应严格依据学生特点及学习情况匹配适合学生的老师,并将学生整体情况告知老师; 1.1.2.2教务人员应在学生上课结束后检查学生上课掌握情况,帮助学生消化吸收本堂课内容,教务人员应协助授课老师督促学生保质保量完成授课老师布置的作业;
1.1.2.3教务人员应在学生时间允许的情况下安排自习辅导,并辅导学生自习,巩固学生在迪迈思上课所学知识; 1.1.2.4教务人员应在学生学习过程中及时和学生沟通掌握老师上课情况,如老师上课并不能帮助学生进步应和学生及家长协商及时更换适合的老师;
1.1.2.5教务人员应每周和授课老师沟通掌握学生上课表现及知识掌握情况,并和家长沟通记录在学生学习记录本; 1.1.2.6教务人员应根据学生学习所面临的问题安排诸如“逻辑思维培养课”、“记忆力培养课”、“兴趣提升课”等辅助学生学习的课程; 1.2家长关系维护:
家长作为迪迈思教育的客户、付费人,是迪迈思教育生存发展的主要支持者。教务人员必须以对待衣食父母的心态维护好和家长的关系。
1.2.1依照学生学习质量管理的内容在和家长沟通时必须注意方法技巧,先反应学生学习中好的方面再委婉的如实的告知学生学习过程中存在的问题,请家长予以协助; 1.2.2从细节出发想家长之所想,急家长之所急;
1.2.3在条件允许的情况下组织家长类似于“家长交流会”,“亲子沟通会”等家长聚会进一步稳定关系; 1.3兼职教师管理:
兼职教师作为迪迈思教育现阶段主要师资力量,是保证学生学习质量的重要一环,做好兼职教师的管理工作尤为重要。
1.3.1教务人员必须做好储备大量优秀兼职老师的工作,并在不能及时安排课程的情况下维护好与新招兼职老师的关系,以便于有学生时能够及时安排上课;
1.3.2教务人员必须维护并监控兼职老师的授课情况,以保证教学质量;
1.3.3教务人员每月应做好兼职教师的课时统计及工资单报校长审核;
1.3.4教务人员应协调好兼职老师的上课时间,保证每堂课的质量;
1.4学生续费及转介绍: 1.4.1教务人员应在学生课时费完结之前联系家长续费; 1.4.2教务人员在日常工作中应在维护好学生和家长关系的基础上做好学生及家长的转介绍工作; 1.5其他工作:
1.5.1教务人员应在学生上课前督促学生签到; 1.5.2教务人员应在老师上课前督促老师签到;
1.5.3教务人员应在完成本职工作的前提下协助其他部门工作;
1.5.4教务人员应在完成本职工作的前提下完成校长交待的其他工作;
2.教务管理岗位考核办法:
教务管理岗位考核总分10分:学生档案管理占2分、学生质量管理占3分、家长关系维护占2分、兼职教师管理占2分、其他工作占1分。绩效工资按分值所占比例发放。注:本规定为迪迈思初期暂行办法,如在实行过程中有不合理的地方再予以修订,在修订之前任以本规定为依据执行。
迪迈思教育2015年7月1日
第四篇:毕业班教师工作行为管理规定 2
毕业班教师工作行为管理规定
为保证毕业班工作的顺利开展,提高单位时间内教师的工作效率,减少内耗,本着向规范管理要质量,向科学施教要效益,全力夺取2009年中考胜利的根本目的,特制定本管理规定。
一.组织纪律.1.一切行动听指挥,服从学校、级部的统一安排,不准自作主张,另行一套;
2.级部与级部之间,教研组与教研组之间,同志与同志之间要搞好团结,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,搞好协作;若同事之间互相攻击或谩骂,除通报批评外,扣除量化分5分;
3.对学校或级部安排的工作,若有意见或建议,逐级上报,不准在背后发牢骚、做小动作;
二.办公纪律。
4.在办公室内遵守办公纪律,闲谈时间不超过5分钟;
5.不准在办公室内玩游戏或上网聊天,发现一次,全校通报批评,并记为旷工4小时;
6.接待朋友或家长要到指定地点,不准在办公室接待,以免影响办公秩序;
7.在办公室内不大声喧哗,以免影响他人办公,更不能因酒而搅闹办公秩序;
三.出勤纪律.8.履行学校的签到手续,禁止代签,发现一次,计为旷工1小时;
9.不管公事还是私事,外出一律写请假条,履行请假手续,否则,按外出处理;
10.周六下午学校开会或期中期末监场、阅卷期间,请假一律不抵消;
11.上班期间,学校每周至少抽查一次教师坐班情况,30分钟之内查无去向,计为旷工;
四.上课纪律.12.按时上课与下课,不得无故迟到或拖堂;
13.不准空堂或中途离开课堂,不能因为在办公室辅导学生而给全体学生误课,否则计为迟到或旷工,空堂期间发生的一切安全问题由该科教师负责;
14.不准体罚或变相体罚学生,由此引起的后果由当事人负责;
15.不准酒后上课,发现一次,进行通报批评;
16.中心教研组长要结合本组实际制定统一的教学计划,使本组所有教师的讲课进度达到统一,不准私订计划,另行一套;
五.考试纪律.17.在学校或镇组织考试期间,严格按照学校的要求去组织,不得另行一套;
18.试题的命制要本着照顾慢进度,低起点、高密度、轮流交换出题的原则命制,由教研组长负责,不能互相推诿;
19.监场期间不准随便出入考场,不准在考场上聊天、看报纸、杂志等书刊;发现一次,通报批评;
20.阅卷统分工作要统一、及时,不能无故拖延或各自为政;
六.会议纪律.21.按时参加学校、级部组织的各种会议,不得无故缺勤;
22.按时参加每周一次的教研活动,不得无故缺席;
23.凡上级组织的各种会议,迟到、请假或早退不抵消;
七.值日纪律.24.当天办公室值日教师要在上课之前打好水、扫好地,并且保持好当天卫生,办公室卫生检查成绩与值日教师挂钩;
25.晚值班男教师要尽职尽则,不定时巡查宿舍,管理好学生晚休纪律,保障好学生晚休安全。在组织好学生入睡后,在教师值班室晚休;
26.中午值班教师要按时到岗,履行好自己的职责,组织学生及时入睡,维持好午休纪律,凡午休期间发生一切问题由当天值日教师负责。
2008.9
第五篇:关于毕业班学生提前就业的管理规定
关于**市高级技工学校毕业班学生提前就业/实习的管理规定(草案)
根据我校推荐就业工作实际情况,为了规范已经落实就业(实习)工作单位应届毕业/实习生提前就业(实习)的管理,现就提前就业(实习)的学生(以下简称学生)离校前有关事项规定如下:
一、提前就业(实习)的基本条件
1.学生必须是在校期间政治思想表现良好,学习成绩合格,初步具备毕业资格且已经基本修满全部理论教学课程,可以进入实习期的应届毕业/实习生(中技二年级,高技二年级)。
2.招生就业科推荐的企业应具备以下两点基本条件:
(1)合法大型知名企业;
(2)与我校有长期合作及签订校企合作协议以及待合作的企业;
3.学生提前就业(实习)时间统一规定为该生第二学期四月份以后,尽量于我校历年5月25日招聘会后申请就业(实习)。
4.为保障学生合法权益,凡申请提前进入就业(实习)的学生,必须与就业单位(无论是学校推荐,还是个人联系)签订有效的就业协议或劳动合同或接受证明,并经学校招生就业科认可,否则一律不予批准,擅自离校者按校有关纪律及学籍管理规定严肃处理。
5.各班应及时将提前就业(实习)学生的情况汇总报教务科、学生科,并会同教务科对提前就业(实习)的学生尚未完成的各类教学环节制定考核安排并做好相关工作。
6.根据校有关学籍管理的规定,学生提前进入就业(实习)阶段仍属于在籍学生,在此期间学生必须遵守校的有关管理规定,直至符合毕业条件后,才能办理毕业与离校手续。
二、提前就业(实习)的审批程序
1.学生到学生科领取并填写《**市技工学校实习申请表》。
2.学生必须在征得其家长的同意下,准备以下材料报批:
(1)学生本人书面申请,家长同意学生提前就业(实习)的书面材料,学生及家长有效身份证明(复印件);
(2)与就业单位签定的就业(实习)协议书或劳动合同或单位接收证明;
(3)《**市技工学校实习申请表》;
3.班主任要对学生进行初步审查,对符合基本条件者,提出后续课程、学业管理及其它方面要求并签署审核意见;
4.学生科对学生所提供的有关信息进行审核并签署意见;
5.教务科对学生后续教学环节,如应修课程、专业(生产)实习,等安排签署意见;
6.《**市技工学校实习申请表》一式两份,学生本人、学生科各留存一份备案;
7.总务科对学生学费缴纳的有关信息进行审核并签署意见;
8.招生就业科对学生所提供的就业实习单位有关信息进行审核并签署意见;
三、提前就业(实习)学生的义务
1.学生提前就业(实习)期间应主动与班主任、任课教师、保持联系,参加学校组织的、必须参加的活动。同时应根据教务科要求按时返校参加未修完的课程考试(含补考)及其它教学环节的考核。
2.提前就业(实习)学生无特殊原因,在第二学期期末考试结束之前不得随意调整学校推荐的就业单位。
3.学生在提前就业(实习)期间,应严格遵守就业单位的规章制度,注意维护自己的合法权益,确保个人生命财产安全。学生应刻苦锻炼和提高自己的业务技能,按时完成各项工作任务,不做有损就业(实习)单位和学校形象的事情。在此期间的工作总结及考核成绩,是学生能否毕业的审核依据,并存入个人档案。
四、本管理规定自公布之日起执行。