宁波大学法学院

第一篇：宁波大学法学院

宁波大学法学院

硕士研究生入学考试《民事法学》考试大纲

一、考试目的和要求

民事法学是法学专业的基础性课程，通过民事法学考试，了解考生对民事法学基本理论、基础知识、基本原理、基本法律的学习程度和深度，掌握考生运用民事法基本理论和知识分析民事法律问题的能力。

二、考试基本内容

考试内容主要包括民法（含民事法基本理论、物权法、债法、合同法、人格权法）、知识产权法、民事诉讼法、民事法立法的最新动态和研究热点、焦点问题。

三、考试方式

闭卷

四、主要参考教材

1．《民法》，王利明主编，中国人民大学出版社2002年版。

2．《知识产权法》，刘春田主编，中国人民大学出版社2003年版。

3．《民事诉讼法》，江伟主编，中国人民大学出版社2000年版。

五、考试题型

1．概念辨析题2．论述题3．法条评析题4．案例分析题

六、考试知识点

民法

掌握要点：

1.民法学概述

2.民事法律关系

3.民事主体—自然人、法人和其他组织

4.民事法律行为与代理

5.时效

6.人身权概述

7.人格权类型与保护

8.权利的行使

9.物权法总则—物权法概述与物权法原则

10.物权客体与物权效力

11.物权的变动

12.所有权制度

13.共有与建筑物区分所有

14.用益物权概述

15.各种用益物权

16.担保物权概述

17.抵押权

18.质权

19.留置

20.占有

知识产权

掌握要点：

1.知识产权与知识产权法

2.著作权概述

3.著作权的主体、客体和内容

4.著作权的利用与限制

5.著作权的保护

6.专利权概述

7.专利权的客体

8.授予专利权条件

9.专利权的取得

10.专利权的内容与限制

11.专利许可证贸易

12.专利权的保护

13.商标与商标权概述

14.商标注册

15.注册商标的续展、转让、使用许可和商标管理

16.商标权的保护

17.反不正当竞争

18.其他知识产权

民事诉讼法

掌握要点：

1.民事诉讼与民事诉讼法

2.民事诉讼法律关系

3.诉权与诉

4.民事诉讼法的基本原则

5.民事诉讼的基本制度

6.民事案件的主管与管辖

7.诉讼参加人

8.民事诉讼证据

9.法院调解

10.诉讼保障制度

11.期间、送达和诉讼费用

12.普通程序

13.简易程序

14.二审程序

15.审判监督程序

16.特殊程序

7.执行程序

18.涉外民事诉讼程序

19.司法协助

第二篇：10年宁波大学

宁波大学10

一、名词解释(6小题，每小题5分，共30分)

1、学校教育

2、教师个体的专业发展

3、教育目的4、义务教育

5、课程目标

6、新教育运动

二、简答题(4小题，每小题10分，共40分)

1、简述教育的功能

2、孔子的教育思想及其历史影响

3、简述人文主义教育的特征和历史影响。

4、简述柯尔伯格的道德发展阶段模式。

三、分析论述题(4小题，每小题20分，共80分)

1、论述学习教育学的价值和意义。

2、论述新文化运动影响下的教育思潮

3、解读赫尔巴特和度为教育思想及其影响，并在此基础上，结合现实，对传统教育与现代教育进行对比分析。

4、举例说明影响学习迁移的条件，以及在教学中如何促进学生的学习迁移。

第三篇：宁波大学科研奖励

宁 波 大 学 文 件

宁大政„2010‟222号

关于印发《宁波大学科技工作经费奖励与

资助办法》的通知

各单位、部门：

为进一步调动广大教职工从事科学研究的积极性，加大科技创新力度，提升科技工作层次和水平，增强服务地方能力，尽快实现“国内一流地方综合性大学”的发展目标，特制定《宁波大学科技工作经费奖励与资助办法》，现印发给你们，请认真执行。

二○一○年十二月三十一日

—1— 宁波大学科技工作经费奖励与资助办法

为进一步调动广大教职工从事科学研究的积极性，加大科技创新力度，提升科技项目、创新团队、创新平台、科技成果和学术活动的层次和水平，增强学校整体竞争力和服务地方能力，尽快实现“国内一流地方综合性大学”的发展目标，根据《宁波大学关于各类项目的经费配套（资助、奖励）若干原则意见》的文件精神和学校实际情况，特制定本办法。

一、奖励与资助范围、对象及方式

1.奖励与资助范围包括高级别科技项目、科技创新团队、科技创新平台、重要科技成果、学术论文、成果知识产权和重要学术交流活动等。

2.奖励与资助对象为本校在编教职工或单位。

3.对于符合条件的个人或集体，学校实行经费奖励、配套、补助、减免等多种资助方式。经费配套按照到校经费计算（不含外拨经费，下同）。

二、科技项目的奖励与资助

1.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国家自然科学基金、国家科技部、国家发改委和国防预研等重大项目，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于6万元，最高不超过60万元；并给予立项奖励经费10万元。

2.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国家自然科学基金、国家科技部、国家发改委和国防预研等重点项目，提供到 —2— 校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于6万元，最高不超过50万元。

3.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国家自然科学基金、国家科技部、国家发改委和国防预研等一般项目，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于6万元，最高不超过30万元。

4.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的研究期限一年及以上、三年以下的国家自然科学基金主任基金、天元基金、国际合作与交流等项目，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于3万元，最高不超过10万元。

5.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国家级指导性项目或自筹经费项目，每项补助经费2万元。

6.对以宁波大学为联合申报单位（前三位）申请获准并有经费到校的国家级重大、重点和一般项目，提供到校经费40%的配套资助，最高分别不超过10万元、6万元和3万元。

7.对以宁波大学为第一承担单位的国家级项目结题时经主管部门评估为“优秀”及以上等级的，每项奖励经费2万元。

8.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国务院其他各部委重大、重点项目，提供到校经费30%的配套资助，每项经费配套不低于2万元，最高不超过20万元。

9.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的省自然科学基金、省软科学研究计划重大项目，及省重大科技专项和优先主题项目，提供到校经费30%的配套资助，每项经费配套不低于2万元，最高不超过10万元；申请获准的省自然科学基金、省科技计

—3— 划重点项目，提供到校经费30%的配套资助，每项经费配套不低于2万元，最高不超过5万元。

10.经学校审核推荐，对以宁波大学为第一承担单位申请获准部省级联合资助类项目，按照学校与相关单位签订的协议或规定要求提供项目经费补助。

11.学校鼓励与地方企业联合申报国家及部省级重大（重点）项目。对以企业为申报单位、宁波大学为技术依托单位（前三位）的联合申报项目，项目主持人为本校教职工申请获准并有经费到校的国家级项目和部省级重大（重点）项目，经费配套按照以宁波大学为第一承担单位对待。

12.科技项目的配套、补助经费在项目立项时拨付80%，结题后拨付20%，逾期一年以上或在申请延期期限内不结题的项目，不再拨付剩余的配套、补助经费。项目配套经费用于项目研究、人才培养、科研学术交流和人员费等；项目补助经费只能用于项目研究和科研学术交流。

三、科技创新团队的奖励与资助

1.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国家级科技创新团队（国家自然科学基金委员会创新研究群体科学基金），提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于6万元，最高不超过80万元；并给予立项奖励经费10万元。

2.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国务院各部委科技创新团队，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于3万元，最高不超过50万元。

3.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的浙江省重点科 —4— 技创新团队，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于3万元，最高不超过30万元。

4.经学校审核推荐，对以宁波大学为第一承担单位申请获准国家教育部等共同资助类科技创新团队，按照上级政府部门批准文件规定执行，但不再另行经费奖励和配套。

5.学校鼓励与其他高校、科研院所及地方企业联合申报国家级科技创新团队。对以宁波大学为联合申报单位（前三位）申请获准并有经费到校的国家级科技创新团队，提供到校经费40%的配套资助，最高不超过10万元。

6.对以宁波大学为第一承担单位的国家级和部省级科技创新团队，经上级主管部门组织评估为“优秀”等级的，每项分别奖励经费10万元和5万元。

7.科技创新团队的配套经费按团队建设周期考核合格后，视上级主管部门拨款情况按比例分期下拨，最后一期的配套经费在创新团队通过验收后拨付。创新团队配套经费用于团队项目研究、人才培养、科研学术交流和人员费等。

四、科技成果奖的奖励与资助

1.对以宁波大学为成果第一完成单位申请获得国家科学技术奖一、二、三等奖，分别配套奖励100万元、50万元和20万元。

2.对以宁波大学为成果第一完成单位申请获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一、二、三等奖，分别配套奖励30万元、15万元和5万元。

3.对以宁波大学为成果第一完成单位申请获得其他部省级科技成果奖一、二、三等奖，分别配套奖励20万元、5万元、1

—5— 万元。

4.对以宁波大学为成果第一完成单位申请获得宁波市科学技术奖一等奖配套奖励5万元。

5.学校鼓励与外单位合作申报国家及部省级科技成果奖。对以宁波大学为主要完成单位（前五位）合作申报获得国家科学技术奖，给予相应级别配套奖励经费的20%-40%；对以宁波大学为主要完成单位（前三位）合作申报获得部省级科技成果一、二等奖，给予相应级别配套奖励经费的10%。

6.科技成果奖的配套奖励经费主要用于奖励成果完成人、成果组织者，其中奖励金额20万元及以下的，直接奖励给成果完成人；20万元以上的根据贡献大小协调分配，分配给成果完成人的不低于70%。成果完成人的配套奖励经费超过20万元的，超过部分的40%用于项目研究。

五、科技创新平台的奖励与资助

1.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国家级科技创新平台，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于6万元，最高不超过80万元；并给予立项奖励经费10万元。

2.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的国务院其他各部委科技创新平台，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于3万元，最高不超过50万元。

3.对以宁波大学为第一承担单位申请获准的浙江省科技创新平台，提供到校经费40%的配套资助，每项经费配套不低于3万元，最高不超过30万元。

4.学校鼓励与其他高校、科研院所及地方企事业单位合作申 —6— 报国家级科技创新平台。对以宁波大学为合作申报单位（前三位）申请获准并有经费到校的国家级科技创新平台，提供到校经费40%的配套资助，最高不超过10万元。

5.对以宁波大学为第一承担单位的国家级和部省级科技创新平台，经上级主管部门组织评估为“优秀”等级的，每项分别奖励经费10万元和5万元，主要用于创新平台的运行管理。

6.经学校审核推荐，对以宁波大学为第一承担单位申请获准国家级和部省级共同资助类科技创新平台，按照上级政府部门批准文件规定执行，但不再另行经费奖励和配套。

7.科技创新平台的配套经费按平台建设周期考核合格后，视上级主管部门拨款情况按比例分期下拨，最后一期的配套经费在创新平台通过验收后拨付。创新平台配套经费用于平台运行管理和科研学术交流等。

六、学术论著的奖励与资助

1.对发表在《NATURE》或《SCIENCE》上的学术论文每篇奖励20万元，论文简报、摘要、报道、介绍等每篇奖励5万元。

2.科学引文索引[SCI]索引论文奖励经费由宁波大学王宽诚幸福基金会提供，对标注有“本文受宁波大学王宽诚幸福基金资助”（英文统一标注“Sponsored by K.C.Wong Magna Fund in Ningbo University”），并被[SCI]收录的学术期刊（不含子辑、增刊、特刊）中的article、review、letter栏目论文，Ⅰ区、Ⅱ区、Ⅲ区、Ⅳ区每篇分别奖励3万元、2万元、1.2万元、0.8万元；对未标注的每篇分别奖励2.5万元、1.5万元、1.0万元、0.6万元。对被[SCI]收录的其他学术论文（包括学术会议论文），—7— 有标注的每篇奖励0.5万元，未标注的每篇奖励0.4万元。3.对被工程索引[EI]核心版、非核心版收录的学术期刊论文，每篇分别奖励0.6万元、0.4万元；对被[EI]核心版、非核心版收录的学术会议论文，每篇分别奖励0.4万元、0.2万元；对科学技术会议录索引[CPCI-S]（原[ISTP]）收录的学术会议论文，每篇奖励0.2万元。

4.对发表在国内一级期刊（不含专刊、增刊、特刊、专辑等）上的学术论文，每篇奖励0.5万元。

5.对在CSCD核心库来源期刊和SCD源期刊（以宁波大学主要学术期刊目录C类为准）上发表的学术论文，每篇奖励0.1万元。

6.奖励的学术论文须以宁波大学为第一署名单位发表，引文索引的论文由科技处委托有关单位统一进行检索，或由作者提供有关材料经科技处核审认定。

7.以第一作者（须在著作中体现第一作者是宁波大学教职工）在国内一级出版社出版且著作字数不低于20万字的学术著作，每部奖励1万元。已获校其他著作出版资助的，不再奖励。

8.学术论著奖励每年办理一次；获得奖励的学术著作和A、B类学术论文，作者应向学校提供成果原件一份。

七、成果应用与采纳的奖励与资助

对以宁波大学为第一署名单位完成的研究报告（咨询报告）、政策建议、论著等成果被中共中央（或国务院）采纳或得到国家领导人肯定性批示，每项奖励2万元；被国务院各部委、浙江省委、省政府采纳或得到国务院各部委、浙江省委、省政府领导肯定性批示，每项奖励1万元；被宁波市委、市政府采纳或获得宁 —8— 波市委、市政府领导肯定性批示，每项奖励0.5万元。

八、成果知识产权的奖励与资助

1.对申请职务成果知识产权，获准国内发明专利每项奖励1.5万元，动植物与微生物新品种每项奖励0.4万元，集成电路布图设计和实用新型专利每项奖励0.3万元，外观设计专利和计算机软件著作权登记每项奖励0.05万元。成果知识产权属于多家单位共有，学校按比例奖励。

2.学校对申请职务发明专利和获得授权的其他成果知识产权给予申请费等资助,具体资助办法参照《宁波大学专利工作管理办法》。

九、重要学术交流活动资助

1.对以宁波大学名义承办或协办、在宁波召开、对我校学科发展和科学研究有推动作用的自然科学类重要学术会议，根据会议的性质、规模等给予资助。

承办或协办在国际上有较大影响、定期举办的国际性系列学术会议，实际参会的境外学者来自5个及以上国家或地区、人数一般在20人以上，资助经费3—5万元；承办或协办由上级科技主管部门委托，在国内具有重要影响的学术会议，资助3—5万元；承办或协办国际性学术会议，实际参会的境外学者来自3个及以上国家或地区、人数一般在10人以上，资助经费不超过2万元。

承办或协办由国家主管部门或全国性学术机构连续主办且有重大学术影响的全国性系列学术会议，实际参会的校外学者一般在100人以上，资助经费不超过3万元；承办或协办由国家主管部门或全国性学术机构连续主办且有较大学术影响的全国性系

—9— 列学术会议，实际参会的校外学者一般在50人以上，资助经费不超过1.5万元；省级系列学术会议等其他自然科学重要学术会议根据学校当年经费情况，给予适当资助。资助经费凭会议正式批文或委托证明、参会人员名单、会议通知、会议综述和相关报销凭证等材料经科技处审核后报销。

2.学校设立出国学术交流基金，在规定的经费额度内，学校资助各级重点学科负责人和学科方向负责人、学科团队负责人和学科方向团队负责人等出国参加国际学术会议或作短期学术访问，优先资助优势特色学科的相关人员。对经审批同意参加学术交流活动的人员补助1万元。已享受学校其他学术交流经费资助或当年已享受本出国学术交流基金资助的人员，不重复资助。资助经费由出国人员凭国外旅费、交通费、会议注册费和出访报告等材料按学校出国经费报销相关规定审核后报销。

十、附则

1.科技创新团队和科技创新平台的配套经费作为学校互为配套的间接配套经费。

2.同一科技团队重复获创新团队资助、同一科技成果重复获奖、同一论文重复收录、同一成果重复被采纳等，学校按就高原则进行奖励和配套；对在中、英文版期刊上发表的论文只奖励一次。

3.离退休人员以宁波大学为第一署名单位发表的学术论著、获得的科技成果奖及成果应用与采纳均参照本办法执行。

4.经学校审核推荐，对以宁波大学为第一承担单位被上级主管部门推荐上报而未立项的国家级科技成果奖、科技创新平台和进入会议答辩程序的国家级重大科技项目、科技创新团队，每项 —10— 补助经费1万元，用于组织申报工作。同时，免除个人支付的国家级、部省级重大（重点）科技项目申报费和国家级、省部级科研成果奖申报费、成果登记费。

5.国家级重大科技项目、科技创新团队、科技创新平台的立项奖励经费直接划拨项目、团队、平台所在学院（依托学院），用于组织申报工作，由学院根据实际组织申报情况合理分配使用；科技项目、创新团队、创新平台的资助经费分别由项目、团队、平台负责人或本校排名第一的教职工管理。

6.凡申报的科技项目、科技创新团队、科技成果和科技创新平台必须经科技处同意推荐，否则不予奖励与资助；对于科技项目、团队、成果和平台中的特殊问题，必要时由科技处组织专家进行认定。

7.本办法经第118次校长办公会议审议通过，自2010年12月1日起实施，由科技处负责解释。原《宁波大学科研工作经费奖励与资助办法》（宁大政„2006‟62号）待2010年12月1日前立项的科技项目执行完毕后废止，原《宁波大学关于科研论文奖励的补充规定》（宁大政„2008‟95号）同时废止。

主题词：科研 奖励 资助△ 办法 通知 宁波大学校长办公室

2010年12月31日印发

—11—

第四篇：宁波大学教师教育学院

宁波大学教师教育学院

教师职业资格教育学、心理学考试培训班招生简章

当前，大学生的就业形势越来越严峻，对于非师范教育类专业的学生来讲，取得教师职业资格证是拓宽就业渠道的一个重要途径。为了增加大学生的就业机会，应广大学生的要求，宁波大学教师教育学院举办教师职业资格教育学、心理学考试培训班（浙江省教师职业资格考试每年4月和10月进行，培训班每年春、秋举办2期），帮助非师范教育专业的学生尽快取得教师职业资格证，以便从事教育工作。

一、报考条件：宁波大学在校大

三、大四学生

二、证书性质：“教师资格证书”由浙江省教育厅颁发，全国通用

三、培训课程：教育学、心理学

四、培训师资：宁波大学教师教育学院教授、博士授课

五、培训费用

培训、考务等各类费用合计410元。

其中：培训费：250元；考务费：96元（每门48元，共2门），准考证制作费15元，共111元交宁波市自考办；教材等资料费约50元，按实际价格收取。

六、培训时间、地点和考试时间

培训时间：每学期开学开始，上课时间安排在双休日（5个双休日），具体时间另行通知

培训地点：宁波大学校内

考试时间：每年2次，4月份的倒数第二个星期天、10月份的倒数第一个星期天

七、报名办法

报名时请携带学生证原件及复印件、身份证原件及复印件、一寸彩照2张，凭中国邮政储蓄卡缴款条报名，邮政储蓄卡号：***485桂圻

八、报名地点

1、宁波大学教师教育学院科研办（宁波大学西校区博观楼303室，桂老师）；

2、宁波大学校本部3号楼314室（每周三下午1：30——4：00）

九、报名时间：每年2次，上半年5月1日——7月10日，下半年11月1日——1月10日。

热线电话： 87600718（宁波大学教师教育学院办公室）87600057（学工办）咨询短号： 620793（桂老师）696913（孙老师）

详情登陆宁波大学教师教育学院网站：http://jsjy.nbu.edu.cn/

注意事项：

1、凡通过宁大教师教育学院培训班获得《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试成绩通知单》的同学，可申请获得宁波大学创新创业0.5学分（具体详见背面附件《宁波大学教师教育学院教师资格认定教育学、心理学考试培训考核管理办法》）

2、申请教师职业资格证主要流程：

1）教育学心理学考试合格（宁大教师教育学院办理）、普通话水平测试合格（宁大教务处办理）——2）毕业后到教育局申请，试讲合格（教育局办理）—-3）获得教师职业资格证书（浙江省教育厅颁发，全国通用，终身有效）

宁波大学教师教育学院

附件：

宁波大学教师教育学院

教师资格认定教育学、心理学考试培训考核管理办法

根据《教师资格条例》、《浙江省教师资格认定教育学、心理学培训考试办法》要求，经宁波市教育考试中心同意，宁波大学教师教育学院举办教师资格认定教育学、心理学考试培训。根据宁波大学《关于实施“大学生创新创业训练计划”的决定》（宁大政〔2007〕99号）的要求，制定本考核管理办法。

1、凡参加宁波大学教师教育学院举办的教师资格认定教育学、心理学考试培训的学生；

2、培训期间遵守考勤纪律，不无故缺勤者；

3、学习态度端正，遵守课堂纪律，认真听课者；

4、考试成绩合格，取得浙江省教育厅颁发的《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试成绩通知单》者。

以上4条同时具备的考生，依据宁波大学教师教育学院教师资格培训中心提供的培训纪律考核证明和《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试成绩通知单》，可申请获得宁波大学大学生创新创业（职业技能类培训活动）学分（0.5学分）。

宁波大学教师教育学院大学生创新创业训练指导小组

2009年5月

第五篇：宁波大学空白答题纸

宁波大学答题纸

（2013—2014学年第二学期）

课号：课程名称：日本文学作品经典导读改卷教师：学号：126010218姓名：王学哲得分：《挪威的森林》读后感在上这节课之前，因为种种原因，其实对日本文学不怎么感兴趣。听了老师对于日本文学历史的介绍后也逐渐萌生了兴趣。乘着期末作业的机会，我也细细的品读的村上春树的《挪威的森林》，也是有了自己的一些的感悟体会。

挪威的森林书中有一句话多次出现：“死不是生的对立面，而作为生的一部分永存”，全书的结构也如作者所说，并不以死为终结，这里有作者的无奈即每个人都会死，也有作者面对生活的勇气即有死才有生。细细品味不难发现，作品中最主要是两次死，很相似的两次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡边的关系便开始了，另一次便是直子的死了，按玲子的话说就是“你选择了绿子，而直子选择了死”两次都是由死而引出了新生。另一个相似之处是，木月在死前见的最后一个人不是他最爱的直子而是渡边，这似乎应该是木月把直子托赋给了渡边，直子在死前见的最后一个人也不是渡边而是玲子，同理应理解为直子把渡边暂时托赋给了玲子。

书中所描写的几个主要人物都是醒着的，但由是他们价值观不同，心理成熟程度不同，所以他们的生活本身是有着巨大差异的。

渡边本书的男主角，一个实在是很普通的人物，普通得让人难以留下印象。他对学校这个小社会内部虚假、肮脏也是很厌恶的，但他却也没有去改变这一切的想法，甚至有点逆来顺受的意思，因为他很清楚这是无法改变的，这就是渡边的无奈了。不过这捍家伙最强的也就是这种逆来顺受了，似乎任何人都不能影响他的生活轨迹，虽然他也并不知道自己想去哪里或将要去哪里。不过渡边的心理也不太成熟，他在寻找一种既不伤害直子，又不伤害绿子的方式，但这种方式是不存在的，“如果每个人正义都大行其道，每个人都得到自己的幸福的话，必然导致混乱”，在直子死后渡边想通过旅行来找回自己但却失败了。直到渡边见到玲子，玲子说“你选择了绿子，而直子选择了死”，此时应该说渡边解到了相对于已经失去的更应该珍惜眼前存在的，应该停止对生者的伤害。直子本书的女主角之一，很执着于完美。本书一开始直子就提到了一口井，一口在森林边缘的井，一口深的并且一但坠入便只有孤独陪伴直至死亡的井，但又是很吸引直子的井，因为坠入井中便与现世隔绝，她也明白这是危险的，但这才是她真正想要的，这就是直子的无奈了。这口井也是直子后来生活的写照，所不同的是渡边一度在井的附近守望着直子。在疗养院的直子并不是一个完整的人，她需要靠井边的渡边才能确定自己还活着，需要靠玲子才能完成与外界的交流，以至到最后玲子几乎成了直子的化身。

绿子本书的另一位女主角，应该说是森林里一棵非常奇异的树，她似乎可以冲破黑暗享受到阳光，也是我非常非常佩服的一位女性。之所以说她是一棵树是因为她非常坚强，面对生活的苦难，亲人一位接一位在经历了非常的痛苦后慢慢死去，应该说她是以常人无法想像的毅力坚持了下来（这是绿子的无奈了）。她也想逃避，也许逃到那个被她称做驴粪蛋的乌拉圭去，也许是借助性幻想（其实从这点看她的道德观远比看起来要严格得多）。她也很想有个依靠，就像她对渡过说的那段关于买饼的任性的话。绿子从心理上表现得相当的成熟，甚至很有策略，她很明确的向渡边表白，因为她尊重自己的感受，也尊重渡边的选择。当渡边因为陷入对直子的思念而忽视了她时，她选择告诉渡边自己当时的真实感受并选择暂时离开让大家可以冷静的思考。

永泽注定会成为这个社会“精英”的人物，他暗熟在这个社会成为“精英”的规则，“绅士就是做他应该做的, 而不是做想做的”（这是永泽的无奈），虽然他也看不惯这个社会。他也期待和初美获得爱情，但他清楚这样做就会被排除在“精英”这个圈子之外，在他的价值观里除了成为“精

英”其它都是通往“精英”这座城堡的铺路石而已。社会的压力，家族的压力以及周围人对他的看法都注定了他永远都无法做一个随心所欲真实的自己，他在为这些看法活着，为别人活着。初美，作者对这个人物的描写并不多，但确给我留下了深刻的印像，是我非常喜爱的一个人物。应该说初美很纯美童真式的梦想会让每一个读者动容吧，初美的梦想是用自己的爱来改变永泽，使他获得真正的自己，把他带回到那个纯美的世界中去，即便为此赋出再大的代价也无怨无悔，即初美可以一定程度的接受永泽的放纵。可是在永泽却不想放弃“精英”这个社会赋予他的头衔(这是初美的无奈)，因为如果放弃了他可能除了初美就真的一无所有了，永泽选择了戒色，而初美在纯美的梦想破碎后选择了自杀。

玲子，虽然作者赋予了她身世背景，但玲子更多的时候还是以直子的附助者，或者是替身的形式出现的，替直子写信，以至在直子死后和渡边发生关系，我们似乎看到的是直子。关于玲子来到疗养院的原因到是有点要说的，在我看来玲子相对于对事件本身的打击来说，似乎更看重玲子丈夫对此事的冷静处理，应该是这件事在玲子价值观里这件事是重大事件，解决方法只有马上离开换个新环境，而从玲子丈夫的价值观看首先是家庭本身的稳定，这件事应该是排在第二的位置，玲子感到自己没有被重视于是崩溃了。