少年中国社诗歌朗诵大赛策划书

第一篇：少年中国社诗歌朗诵大赛策划书

第一届（冠名方待定）校园杯诗歌朗诵大赛策划书

一、活动目的：为丰富高密校区大学生课余文化生活，弘扬名

族文化，活跃校园气氛，展现我校大学生朝气蓬勃积极向上的精神面貌，提高同学们阅读、欣赏、朗诵和鉴赏能力，特开展本届“民族诗歌”朗诵大赛。

二、活动宗旨：弘扬民族文化，锻炼朗诵能力，展现青春，发

展自我三、主办单位：青岛科技大学少年中国社

四、协办单位：社团联各部门（包括红高粱文学社、红十字协

会、书法社、青年志愿者协会等）

五、活动时间：2012年11月15—28日

六、具体安排

报名时间：11月14日至11月16日

初赛一场：11月17日18:30-20：30（地点：2号楼101、201、301）

初赛二场：11月18日18:30-20:30（地点：2号楼101、201、301）

复赛：11月20日18:30-20:30（地点：2号楼101、201、301）

决赛：11月24（或25）日18:30-21:30（地点：通德会堂201或202）

七、参赛要求：

1、各个参赛人员仔细阅读本次朗诵大赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛人员于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

5、参赛作品不必为原创，但参赛者应对作品的合法性负责，所有作品涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由参赛者本人负责。

6、本次诗歌朗诵大赛不收取任何费用，对于所有拍摄视频、照片（包括但不限于视频、照片），主办方有权用于宣传展览、网络展示、主页播放等非赢利性活动，不再另行支付稿酬，并在部分用途中将标注作者姓名。

7、报名参加即视为同意并遵守以上约定。

八、赛事安排

朗诵诗歌内容：

1、内容积极向上

2、中国古典及现代诗词文章

九、朗诵大赛程序（主持人）

1、主持人开场白

2、介绍评委

3、介绍比赛程序

4、宣布比赛开始，请同学上场，下一位同学做准备

5、请评委代表点评，并评出得分（记分采用平均制：去掉一个最高分 去掉一个最低分 取平均值）

6、少年中国秘书处及社团联秘书处整合分数

7、主持人宣布上一选手成绩并引下一选手上场

8、主持人宣布比赛结束

9、社团联相关部门维持现场秩序并安排出入场

10、比赛中间穿插节目表演（如武术社太极表演，书法社书法表演等）

十、比赛规则

1、参赛可由个人，也可组队（2-5人）

2、选手自我介绍并说出朗诵的题目

3、可自行组织伴舞或配乐（可以没有）

4、选手遵守比赛秩序，听从管理人员按时上场下场

十一、比赛须知

1、请各系班长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分

钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰在比赛前30分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工

作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请

及时与少年中国社、社团联人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利安排。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细

致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达赛事的意见，请与少年中国社成员联系。

6、各班可自行组织本班同学观看比赛，并可组织适当的标

语横幅等，但不能影响比赛现场的正常秩序，不能喝倒彩，不得肆意喧哗。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

十二、评分标准及根据：

1、朗诵口齿清晰、流利、富于感情色彩，声情并茂，具有欣赏艺术性的酌情加分

2、临场反应能力分数

3、综合印象评价分

4、评委可本着公平公正的原则，根据选手综合朗诵能力自行打分

5、每位评委可打0-10分不等

6、奖项设置

冠军： 该班获得相应奖状 个人获荣誉证书16GU盘等（具体与厂家协商）

亚军 ： 该班获得相应奖状 个人获荣誉证书8GU盘等（具体与厂家协商）

季军 ： 该班获得相应奖状个人获誉证书4GU盘等（具体与厂家协商）

优秀奖：20名个人获奖状与纪念品（读卡器）

十三、选手须知

1、参赛同学必须到各班班长处报名，由各班班长商定本

班参赛选手，并与报名截止日期前将名单交往朗诵大赛负责处，全体参赛人员应留意最新通知（校区各宣传栏），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与选手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席者，主办单位有权取消其参赛资格。

2、参赛选手应遵守比赛规则，严守选手道德，严谨做出

不当言行，初次违反者口头警告，再次违反取消比赛资格。

3、严谨冒名顶替，一经发现，立即并永久取消其在少年

中国社一切赛事资格。

4、比赛前15分钟选手要到比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的选手视为自动弃权。

5、比赛期间，各班班长负责与主办单位的工作联系的一6、7、十四、具体事宜切事物性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由班长提前知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场少年中国社工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场负责人责任。参赛选手若对当天成绩有异的可由班长在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。如因天气、器材等不可预见因素导致比赛无法正常运行时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或顺延，并在一天内予以公告（校区各宣传栏）。

1、抽签事宜 11月14---16日报名 后抽签

2、比赛服务

为评委和选手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛计分员、必要的设备、相应的教室、以保证比赛的完美顺利进行。

3、应急机制

做好各种突发状况的应急准备，对音响、场地、赞助等可能发生问题的环节进行提前预案，多方面细致考虑，务必做到尽善尽美。青岛科技大学少年中国社策划部

第二篇：诗歌朗诵大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：

一、目的和意义

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

二、比赛主题

青春之美 祖国之美 抒发最真的情感

三、举办单位

求实高一语文组

四、比赛时间安排1、2011年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、2011年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、2011年9月22日下午第四节 决赛16强

五、比赛地点

1、初赛 5楼化学实验室

2、复赛 5楼化学实验室

3、决赛 办公楼前广场

六、比赛及作品要求

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

七、报名方式

1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。

2、报名截止时间：2011年9月8日

八、比赛规则

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

九、奖项设置

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

十一、比赛流程

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则

3、比赛开始

5、宣布比赛结果，颁奖

6、领导讲话

7、结束语

十二、注意事项

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。

5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

7、经费预算：元。

第三篇：诗歌朗诵大赛策划书

诗歌朗诵大赛策划书

1.在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作： 完成海报（至少三张）；主题PPT一张。

2.座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众（国际部每班20人，普通班每班25人，不包括选手）、评委（大概7位）、选手、计时人员和举牌人员（共两名）；并且保证留有一些空位，以防万一。3.10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的PPT。4.准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。5.在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。

6.在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统计人员进行准确统计；之后，通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。

7.当第二位选手完毕后，主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分，再进行第三位选手的朗诵；主持人工作以此类推。8.当最后一位选手完毕时，主持人借统计人员统计分数及排名的时间，让主持艺术社的社员进行一场小型表演，作为最后的节目。

9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名选手上台领奖，司仪上台，评委将奖状分发给选手；主持人以及全体主持艺术社的成员最后谢幕。

温二高主持艺术社

副社长吴素跃

第四篇：诗歌朗诵大赛策划书111

诗歌朗诵大赛策划书

一、活动目的活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“诗歌朗诵比赛”活动。

二、参赛对象:全校学生

三、报名时间:5月10号——5月17号

四、活动地点:教学楼前

五、活动宣传:宣传版，海报

六、活动内容

1、活动形式为诗歌朗诵，作品体裁不限，内容积极向上。(散文、原创诗歌均可)

2、比赛形式:(1)个人朗诵和多人朗诵均可。(2)参赛选手在参赛前将诗歌伴奏提前交给比赛负责人。(3)比赛限时10分钟。

3、报名方式:到各班班主任报名。

七、比赛规模：

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校领导观看。

八、评分规则

(1)、作品内容健康向上，中心明确，主题突出;

(2)、脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰;

(3)、语速适中，表达流利连贯;

(4)、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;

(5)、服饰大方得体，仪态自然庄重，符合学生身份;

(6)、整体印象。

九、奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名

学生科2012年5月10号

第五篇：诗歌朗诵《少年梦,中国梦》

少年梦.中国梦

我是中国人，学了中国史我才知道，像诗经硕鼠中写的祖先们一直在梦想着像今天这样的幸福生活

这是中国人几千年来的安居乐业之梦

（硕鼠音乐表演）

祖先们的向往引领着我，我渐渐知道了

泱泱大国五千年的历史就是中华民族的追梦史，让我们先把目光投向唐朝

这个历史上国力最强盛的朝代之一

它用自己的历史写就了中国人的集体开拓进取之梦

宁为百夫长，胜作一书生

大笑向文士，一经何足穷

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

时光转眼就流淌到了清朝末期

梁启超先生以昂扬的改革精神和深切的爱国情怀写下了

振聋发聩，令人奋发的少年中国说

故今日之责任，不在他人，而全在我少年

少年智则国智，少年富则国富

少年强则国强，少年独立则国独立

少年进步则国进步

少年胜于欧洲则国胜于欧洲

少年雄于地球，则国雄于地球

美哉，我少年中国与天不老

壮哉，我中国少年与国无疆

中国梦浓缩了中华民族的苦难和辉煌，但大国的气象就从这探索里走出来

复兴的气概就从这跋涉里走出来

一个中华民族近代以来最伟大的梦想诞生了

到中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会

到新中国成立一百年时建成富强、民主、人民和谐的社会主义现代化国家 小梦连着大梦，安居梦，进取梦，强国梦，复兴梦，我明白了 中国梦就是我们的梦

我们的梦就是中国梦

肩负着祖国未来的我们始终相信：

少年强则国强，少年智则国智

少年有梦则中国有梦（三遍）