第一篇:燕山大学诗歌朗诵大赛策划书【精华版】
一、活动名称
诗韵华彩诗歌朗诵大赛
二、活动背景
在燕山大学城,每一个大学城学子的心中都会有一份自己的追求。正如爱好体育竞技的人,更高的水平则是永生不变的信念。每一位年轻人都是一位诗人,我们都喜欢歌颂人生,歌颂理想,歌颂青春,歌颂爱情,歌颂天地间的一切。因为世间万物都是美好的,并不是没有美的存在,而是没有找到发现美眼睛。因此,我们无时无刻不在快乐着。诗歌是一个很神奇的东西,它能给愚弱者以智慧,给勇敢者以收获。
走近诗歌,我们可以看到很多,学会很多。但不是每个人都能写好诗词歌赋,更不是每个人都能读好它,品味好它。如果说,写作的人就是思想的诠释者,那么读作品的人就是思想的传播者。无论是谁真正领悟到了作品中的含义,那么谁就能够获得超脱平凡的豁达。当你心中有了这种感受,就必定要借助文字将其记录下来。而我们是品读之人,心中有了感受,就必定要大声地朗诵出来。唯有如此,我们心中的的那股热情才能被表现得淋漓尽致,我们才能体会到那种诗意豁达。
燕山大学城作为一个高校云集、人才辈出的集聚地,必不可少的有其独特的文化底蕴。
为了能够给广大诗歌文学爱好者提供一个交流的空间,我们将举行此次“诗韵华彩诗歌朗诵大赛”,特拟定本策划。
三、活动目的:
(1)喜迎中国共青团九十华诞。
(2)丰富燕山大学城学子的课余生活,提高文学素养,孕育大学文化。
(3)纪念五四运动,缅怀先烈。
(4)为当代大学生提供展现个人魅力的舞台,升华其文学底蕴,感悟诗文无限魅力。
(5)弘扬雷锋精神,提高思想认识。
四、活动规划:
A、时间安排
学校宣传时间:
学校初赛时间:
学校复赛时间;
决赛时间:
B、活动地点
学校报名点:各宿舍门口,二食堂门口。
初赛:一教大教室
复赛:二教演讲厅
决赛:东大活演播厅
C、活动流程
a、宣传:
海报、条幅、宣传单等的制作与张贴;
由学生会宣传部负责
b.报名:
在各地点现场报名
c.初赛:
初赛时间、地点参上。
(1)比赛以个人诗歌朗诵为主。
(2)各学院选拔出前5名,其中前2名直接晋级决赛
d.半决赛:
半决赛时间、地点参上。
1、前期
(1)申请到指定二教演讲厅;
(2)邀请文法学院的学长来当评委,并提醒评委点评时注意时间限制,尽量拉开评分档次,与评委老师协商互动环节的小问题;(其中邀请一位嘉宾需致辞,事先沟通好)
比赛前准备
(1)半决赛现场的布置及设备的配置;
(2)制作比赛现场用PPT;
(3)比赛前一周选手集中拍照、录像,用于比赛开始前的选手简介视频;
(4)允许每个文学社携带社员来现场加油助威(越多越好),同时也欢迎其他同学来参观;
(5)半决赛当天选手的签到;
(6)全场秩序的维护;
(7)选好礼仪的人士(事先借好服装);
(8)嘉宾的位置布置(事先准备好饮用水)以及选手和观众的座位安排(活动中需要向观众说明的规则等)
2、活动过程:
(1)选手提前半小时进行抽签,发放号码牌,上场需佩戴号码牌;
(2)选手在比赛开始之前入场,在前排专区按序就坐;
(3)主持人介绍活动,介绍现场的评委,并请特邀嘉宾致开幕词;
(4)主持人按编排的序号依次请参赛选手上场朗诵,每位选手限时三分钟,提醒下一位选手做好准备。
(5)每位选手朗诵结束后,评委现场打分,每组人朗诵结束后请评委点评,专人负责评分的记录以及求平均分,需六人,三人收集评委的打分条并监督记录过程,以免出错;一人负责记录得分和计算平均分,将结果及时递交给主持人;
(6)主持人在嘉宾点评结束后公布选手的平均分;(最终得分计算是去掉最高和最高分后取平均值)
(8)全部选手朗诵结束后,由专人统计选手的最终得分以及排名。表演时间;(8分钟以内,邀请艺术团的表演);
(9)根据总分决出名次,前3名晋级决赛;
(10)嘉宾讲话;
(11)主持人致结束词,对嘉宾表示感谢;
(12)退场,安排嘉宾先行退场;
(13)全体组委会成员以及半决赛选手合影留念;
e.决赛:
决赛时间、地点参上。
1、前期
(3)申请到指定日东大活演播大厅
(4)邀请五位重量级嘉宾来当评委,并提醒评委老师点评时注意时间限制,尽量拉开评分档次,与评委老师协商互动环节的小问题;(其中一位嘉宾需致辞,事先沟通好)
比赛前准备
(10)决赛现场的布置及设备的配置;
(11)活动全程拍照,录像;
(12)制作比赛现场用PPT;
(13)做好选手的赛前宣传,制作宣传板。比赛前一周选手集中拍照、录像,用于进行宣传板得只做和比赛开始前的选手简介视频;
(14)允许每位选手自行邀请亲友团来现场加油助威(越多越好,因为比赛是会随机抽取20名观众作为大众评审),同时也邀请其他同学来参加。
(15)观众入场式发放号码牌,现场抽取20名大众评审;
(16)给每位大众评审发放纸笔,有专人负责收取大众评审的打分,并进行统计;
(17)邀请各学校文学社团出一名评委,组成7名学生评审团。打分计分方法同上;
(18)决赛当天选手的签到;
(19)全场秩序的维护;
(20)选好礼仪的人士(事先借好服装);
(21)嘉宾的位置布置(事先准备好饮用水)以及选手和观众的座位安排(活动中需要向观众说明的规则等)
3、活动过程:
(2)选手提前半小时进行抽签,发放号码牌,上场需佩戴号码牌;
(2)选手在比赛开始之前入场,在前排专区按序就坐;
(3)主持人介绍活动,介绍现场的评委及到场嘉宾,并请特邀嘉宾致开幕词;
(4)主持人按编排的序号依次请参赛选手上场朗诵,每位选手限时五分钟,提醒下一位选手做好准备;(注意串词加上选手来自哪个学校)
(5)每位选手朗诵结束后,评委现场打分并点评,专人负责评分的记录以及求平均分,需六人,三人收集评委的打分条并监督记录过程,以免出错;一人负责记录得分和计算平均分,将结果及时递交给主持人;
(6)主持人在嘉宾点评结束后公布选手的平均分;(嘉宾评委分*60%+学生评委分*20%+大众评委分20%)
(7)第七位选手朗诵完,表演时间;(10分钟以内,各社团积极参与)
(8)全部选手朗诵结束后,由专人统计选手的最终得分以及排名。表演时间;(10分钟以内,各社团积极参与)
(9)各个评审团均采用百分制(可提前制定打分细则,作为评审团打分的参考),选手最终得分按照大众评审的分数的20%、学生评审的分数的20%以及专家评审的分数的60%的总和来计算,根据总分决出特等奖一名,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖六名;(可以是最风尚奖,最创意奖等可根据现场表现灵活处理的奖项)
(10)由颁奖嘉宾分别为获奖选手颁奖,并颁发奖状或奖杯(事先盖好章)和奖品;(事先定好颁奖嘉宾的次序)(安排好礼仪人士)
(11)嘉宾讲话;
(12)主持人致结束词,对嘉宾表示感谢;
(13)退场,安排嘉宾先行退场;
(14)全体组委会成员以及比赛选手合影留念。
E、突发情况预测及解决方案:
(1)若初赛参加人数不够,则联系其他文学类社团社员参赛,鼓励大家积极报名;
(2)若决赛中,有人晋级了却没有来,直接取消比赛资格。F、备注:
整个活动开始前每一个学校社团确定一份最终的详细的活动方案,将每一项具体的工作安排到每一个人,活动中各学校社团要分工合作,随时向大赛组委会汇报比赛情况,出现突发情况要及时对比赛方案进行调整。
本次活动最终解释权归大赛组委会所有
第二篇:燕山大学2012年诗歌朗诵大赛策划书
燕山大学2012年“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛
策
划
书
燕山大学车辆与能源学院主办 燕山大学车辆与能源学院学生会承办2012年4月7日
第三篇:诗歌朗诵大赛策划书
诗歌朗诵大赛策划书
1.在大赛举行前期,由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作: 完成海报(至少三张);主题PPT一张。
2.座位统计人员必须完成座位表安排:学生观众(国际部每班20人,普通班每班25人,不包括选手)、评委(大概7位)、选手、计时人员和举牌人员(共两名);并且保证留有一些空位,以防万一。3.10月8号举行抽签,确定节目表、主持稿和各个选手的PPT。4.准备给评委打分的笔和打分纸,标上序号,以便统计。5.在大赛举行前十分钟,保证所有人员已到科学会堂,此时通讯员应对选手进行报道,确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备,计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。
6.在主持人拉开序幕以后,通讯员通告第二位选手和第三位选手,令其准备;当第一位选手上台朗诵时,计时人员开始计时,此时通讯员通告第二位选手在后台准备;当第一位选手结束后,计时人员按下时间报给统计人员;此时,收分人员去评委那收打分纸交给统计人员,两位统计人员进行准确统计;之后,通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。
7.当第二位选手完毕后,主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分,再进行第三位选手的朗诵;主持人工作以此类推。8.当最后一位选手完毕时,主持人借统计人员统计分数及排名的时间,让主持艺术社的社员进行一场小型表演,作为最后的节目。
9.最后,由主持人宣布排名,第一、二、三名选手上台领奖,司仪上台,评委将奖状分发给选手;主持人以及全体主持艺术社的成员最后谢幕。
温二高主持艺术社
副社长吴素跃
第四篇:诗歌朗诵大赛策划书
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一、目的和意义
为了配合学校完成“校园文化”规划,努力推进和-谐校园建设,营造良好学习环境,丰富广大师生文化生活,提高学生的阅读兴趣,感受诗歌之美,启发创作灵感,激发学习工作热情。
二、比赛主题
青春之美 祖国之美 抒发最真的情感
三、举办单位
求实高一语文组
四、比赛时间安排1、2011年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、2011年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、2011年9月22日下午第四节 决赛16强
五、比赛地点
1、初赛 5楼化学实验室
2、复赛 5楼化学实验室
3、决赛 办公楼前广场
六、比赛及作品要求
1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
2、高一语文组宣传组织报名,每班语文老师指导学生参加比赛,初赛每班推选4名学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗,题材不限,要求内容健康,格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵,也可两人或团体组合朗诵。
7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
七、报名方式
1、各班学生报给本班学习委员,以班为单位统一报到5楼语文办公室,各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师,抽签排序。
2、报名截止时间:2011年9月8日
八、比赛规则
1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上,五分钟以内。
3、语言规范。
九、奖项设置
设特、一、二等奖。特等奖3名,一等奖5名,二等奖8名。
十、评分规则 感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。
普通话标准,吐字清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣。
诗歌内容积极健康向上。
十一、比赛流程
1、主持人开场导语,介绍7位评委老师,2位计分老师。
2、宣布比赛规则
3、比赛开始
5、宣布比赛结果,颁奖
6、领导讲话
7、结束语
十二、注意事项
1、比赛评委7人,评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。
2、主持人4人,每班选出2人,然后从16人中选出4人,两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后,主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。
3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。
4、9月21日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场,进行第一次走场,高一语文组老师必须到场,赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。
5、9月22日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场,主持人换好服装,男生校服,女生裙子且化淡妆。
6、9月22日下午第四节比赛正式开始,赵伟拓老师负责准备证书,统筹全常朱丽霞老师负责选手进场,柳丽老师负责拍照,赵洁老师负责音乐。
7、经费预算:元。
第五篇:中文系诗歌朗诵大赛策划书
中文系第二届“中华经典诗文朗诵大赛”活动策划书
一、活动主题:
第二届“中华经典诗文朗诵大赛”
二、活动背景:
中华文化源远流长,精深博大,在时间的沉淀中,铸就了许多经典名作,中华经典诗文值得我们这一代大学生继承和发展。
三、活动目的:
为丰富校园生活,浓郁中国语言文学系文化氛围,发扬爱国主义和民族精神,传承和了解我国历史悠远的文化瑰宝,展现我院学生深厚的文学素养和青春的精神风貌,特此举办第二届“中华经典诗文朗诵大赛”
四、活动时间:
2010年12月1日下午三点
五、活动地点:
食堂四楼大学生活动中心
六、活动负责人及主要参与者:
主办单位:中国语言文学系学生会
承办部门:中国语言文学系学生会办公室
活动负责:丁邵钰龙汪春晓张雨涵
七、参赛人员:
中国语言文学系全体学生
八、活动形式:
1.活动形式为诗文朗诵,朗诵作品须为中华经典诗文,体裁不限。
2.单个作品朗诵人数视场地大小而定,超过5人参加需要向主办方申请说明。
3.参赛选手经过面试初赛,面试合格者将进入决赛,并登台进行朗诵表演。
4.参赛选手需自行准备伴奏音乐,并将伴奏音乐于4天前交至学生会办公室副主任处。
5.单个节目时间限制在3~5分钟。
九、资源需要:
音响设备一套、电脑
横幅、大型喷绘幕布
桌子、凳子若干、桌布、地毯
一次性纸杯、水壶。
活动奖品
十、前期准备
1.11月19日进行诗歌朗诵比赛前期宣传工作,通知活动形式,面试时间,面试地点。
2.办公室提前联系好食堂四楼场地
3.11月22日、23日进行面试。
4.11月26日前,宣传部制作完成诗歌朗诵比赛宣传板。
5.11月28日安排诗歌朗诵大赛的具体工作安排。
6.11月29日将请帖发送至被邀嘉宾处。
7.11月29日前将比赛奖品,活动道具准备到位。
8.11月30日前做好喷绘幕布,宣传标语。
9.11月30日对节目提前进行彩排。
十一、工作安排:
1.办公室负责活动的组织,策划,统筹,并进行前期宣传,组建礼仪队。另外配合学习部做好参赛人员的面试,和入选节目的培训工作。并制作邀请函邀请到场嘉宾。
2.学习部负责对本次活动的参赛人员进行面试,选拔,并进行前期培训。并做好评分
标准和比赛细则,联系评委老师。
3.生活部负责本次活动的场地布置、清理,以及比赛计分工作,维护现场秩序。
4.宣传部负责制作宣传板,宣传横幅,喷绘幕布。
5.文体部负责比赛期间的文艺表演活动。
十二、活动流程:
1.主持人进行开场白,宣布比赛开始。
2.介绍到场嘉宾和评委老师。
3.受邀领导和中文系领导上台发言。
4.比赛开始,参赛选手按顺序登台朗诵,文体部选送节目参插其中。
5.受邀学生代表上台总结发言。
6.评委老师对本次活动进行总结。
7.活动结束,宣布比赛结果,颁发奖品和证书。
十三、奖项设置:
一等奖:一名
二等奖:二名
三等奖:三名
优秀奖:十四名
十四、活动中应注意的问题及细节:
1.各部应注意相互配合,相互协调,做好大型活动所有应该做好的应对预案。
2.主席团和办公室应积极统筹,协调工作,起到组织作用。
3.各部积极认真负责,做好所分配的工作。
中国语言文学系办公室
2010年11月19日