关于举办高桥学区青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的

第一篇：关于举办高桥学区青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的

关于举办高桥学区青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的通知

各小学：

根据市教育局《关于第十七届全市青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的通知》的有关要求，中心小学决定在全学区举办小学生征文比赛和小学生讲故事比赛。现将比赛有关事项通知如下：

一、小学生征文比赛

1、参赛对象：参加本届读书活动的各小学中高年级学生。

2、征文要求：本届征文比赛以“历史的选择”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。文章必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师要在文后写上评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。小学生中高年级作文不超过800字。稿件必须使用打印稿（一式两份），要求使用16开（K）纸，正文用三号字。在文章标题下注明作者、桐城市、学校、班级名称，在文章末尾注明联系电话。

3、比赛方式：本届征文比赛各小学分别推荐2篇小学征文，并于3月25日以前报送中心小学，中心小学将邀请有关评委对参赛征文进行评审。同时选送部分优秀征文参加桐城市比赛。

二、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛

1、参赛对象：参加本届读书活动的各小学小学生。此次演讲比赛各小学分别推荐1名选手参赛，并于3月25日以前将参赛选手名单及文稿（电脑打印16开纸张，正文用三号字，一式十份）报送中心小学。文稿标题下注明作者姓名、性别、校名和班级。

2、比赛时间、地点：定于2011年4月上旬在中心小学举行。

3、比赛方式：参赛选手的讲述内容必须以“历史的选择”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。讲题要鲜明，内容要实在，切忌空泛，演讲文稿必须自创。参赛选手在演讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，少数民族同学可着民族服饰；比赛采用无伴奏、无辅助设备方式；小学生讲故事选手比赛时间不得超过6分钟，超时将严格予以扣分，比赛采取评委现场打分。

五、有关要求：

1、请各校按照通知要求，认真组织好上述比赛，要层层发动和选拔，确保活动参与面，提高活动质量，切忌搞形式，走过场。比赛内容以发行的读本为准，并与建党90周年相结合。

2、各学校要在规定的时间组织好学生到达比赛地点，注重安全，认真做好学生参赛的护送工作，要遵守比赛现场秩序。

3、各学校报送的学生征文和演讲、讲故事比赛的文稿要同时注明指导教师的名字。

4、各小学活动材料的收集与存档：① 活动总结；② 活动组织和开展的实证性材料，如文件及通知、活动方案及安排、原始记录、评分表、活动照片等。

各校活动总结1份，活动简报（1-2篇）、活动图片（每校不少于2张）4月15日前报中心小学。

第二篇：关于举办第十八届全市青少年爱国主义读书教育活动五项比赛的通知范文

关于举办第十八届全市青少年爱国主义读书

教育活动五项比赛的通知

各县（区）青少年爱国主义读书教育活动组委会，各直属学校、直管民办学校，安师大附中、附小：

以“建设幸福生活”为主题的第十八届全市青少年爱国主义读书教育活动正在我市广大中小学生中广泛深入地开展。为督促和推动各县（区）、各直属学校等切实组织好各项活动，提高教育质量，取得实际效果。市组委会根据省组委字[2012]1号文件要求，结合以往经验和本届活动的实际情况，决定在本届活动中举办全市中、小学生征文比赛，中、小学生绘画比赛，中学生演讲比赛，小学生讲故事比赛和中学生网上知识竞赛。现将各项比赛的要求以及有关事项通知如下：

一、中小学生征文比赛

1、参赛对象：

参赛对象必须是参加本届读书活动的我市小学中、高年级学生和中学生。参赛学生要在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各县（区）青少年爱国主义读书教育活动组委会组织的各项活动，表现出色，经过基层选拔推荐，并经各县（区）组委会和市属学校报送市组委会。未参加本届读书活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。

2、征文要求：

本届征文比赛以“建设幸福中国”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

文章必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师要切实加以指导，并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，报送时使用打印稿（一式三份）。作者在文章标题下署名，并写明所在市、县（区）和学校、班级名称，在文章末尾注明通信地址、邮政编码和联系电话。

3、比赛方式：

本届征文由市组委会与芜湖报社联合举办，比赛分小学生组和中学生组，上报征文篇数具体分配如下：

（1）小学组：安师大附小2篇，镜湖区25篇，鸠江区、弋江区各13篇，三山区7篇，开发区4篇，繁昌县、芜湖县、南陵县各20篇，无为县25篇（各县、区所属学校每校征文限报不超过2篇）。

（2）中学组：市直属中学每校2篇，镜湖区10篇、弋江区、鸠江区各6篇、三山区4篇、开发区3篇、繁昌县、芜湖县、南陵县各20篇，无为县25篇（各县、区所属学校每校征文限报不超过2篇）。

推荐参加本届征文比赛的截止时间为2012年3月30日，过期稿件，不予参加比赛。各单位报送参赛稿件时，同时需报送征文比赛纸质登记表一份（详见附件一）。市组委会将邀请有关专家对参赛征文进行评审，评出一、二、三等奖若干名，同时从中选送10篇优秀征文（中小学组各5篇）参加省级征文比赛。

二、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛

1、比赛时间和地点：

比赛时间：2012年5月中旬（具体时间在领队会上通知）。比赛地点：待定

2、参赛对象和代表队的组成：

参赛对象必须分别是参加本届读书活动的我市中、小学生。市级比赛名额分配如下：

（1）中学生演讲比赛。市直属中学每校1名，镜湖区4名，弋江区2名、鸠江区2名、三山区1名、开发区1名、四县各2名（除市直属中学外，各县区参赛选手必须是男女各半）。

（2）小学生讲故事比赛。安师大附小1名，镜湖区8名，鸠江区、弋江区各4名、三山区2名，开发区2名，四县各2名。（各县区参赛选手必须是男女各半）。

各县（区）组委会、市直属学校须在2012年4月28日前将参赛名单纸质登记表一份（详见附件二）报市教育局德育科，5月上旬（具体时间地点另行通知）召开领队会并抽签。（同时需交演讲稿、讲故事稿一式7份，文稿需注明姓名、性别、校名和班级，讲稿均须自创）。

3、比赛要求：

参赛选手的演讲、讲故事内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。

参赛选手在演讲、讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，少数民族同学可着民族服饰；演讲选手比赛时间不得超过5分钟，讲故事选手比赛时间不得超过6分钟。预赛、决赛超时均扣分。

4、奖项设置和评奖办法：

演讲比赛、讲故事比赛各设一、二、三等奖若干名。市组委会将根据省组委会要求，推荐中小学组各两名学生参加省中学生演讲比赛和小学生讲故事比赛。

三、中、小学生绘画比赛

1、参赛对象：

绘画比赛是本届读书活动特别设立的竞赛活动。参赛者必须是参加本届活动的中小学生。参赛者必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级组委会组织的各项活动，且表现出色。未参加本届活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。

2、参赛作品要求：

①参赛作品要以“建设幸福中国”为主题，应做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加读书活动的感受和体验，反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来的心愿。

②参赛作品应手绘完成，形式不限。

③作品尺寸适当，不宜过大或过小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超过40×60cm）。绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔及其他耐久颜料。不应使用铅笔、炭笔等。作品不需要装裱。

④作者需在每幅作品背面右下脚注明所在市、县（区）、学校、作者姓名、年龄、作品题目、作品分类和辅导教师姓名及相关联系方式。

⑤作品必须由作者本人创作，不能抄袭。⑥参赛作品评选后不退还。

3、参赛方式： 名额分配：（1）小学组：安师大附小2幅，镜湖区20幅，鸠江区、弋江区各14幅，三山区7幅，开发区4幅，四县各20幅（各县、区所属学校每校参赛作品限报不超过2幅）。

（2）中学组：市直属中学每校2幅，镜湖区10幅、弋江区、鸠江区各6幅、三山区4幅、开发区3幅、四县各20幅（各县、区所属学校每校参赛作品限报不超过2篇）。

推荐参加本届绘画比赛参赛作品报送市教育局德育科的截止时间为2012年3月30日，同时需报送纸质绘画作品登记表一份（详见附件三），过期稿件，不予参加比赛。市组委会将邀请有关专家对参赛征文进行评审，评出一、二、三等奖若干名，同时从中选送10幅优秀参赛作品（中小学组各5幅）参加省级绘画比赛。

四、中学生网上知识竞赛

1、竞赛时间、试卷和网址：

本届网上知识竞赛中学生组竞赛题刊登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，网址www.xiexiebang.com,联系人：谢芬，电话：0553-3862135。请各单位及时报送，逾期稿件，不能参加比赛。

附件：

一、第十八届芜湖市青少年爱国主义读书教育活动征文比赛参赛作品登记表

二、第十八届芜湖市青少年爱国主义读书教育活动中学生演讲、小学生讲故事比赛参赛作品登记表

三、第十八届芜湖市青少年爱国主义读书教育活动绘画比赛参赛作品登记表

芜湖市青少年爱国主义读书

教育活动组织委员会

2012年2月14 日

第三篇：开展青少年爱国主义读书教育活动

开展青少年爱国主义读书教育活动-------------走复兴路 圆中国梦

为引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，我校以“走复兴路 圆中国梦”为主题，组织开展了第十三届青少年爱国主义读书教育活动。

本届读书教育活动的宗旨是以习近平主席的重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，帮助广大青少年深刻理解“中国梦”的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，引导青少年明确历史使命和责任，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的合格接班人，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。

我校充分利用有利契机，把“中国梦”的宣传教育融入未成年人思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。要积极组织青少年开展读书教育和社会实践活动，在活动中把中国特色社会主义宣传教育同“中国梦”宣传教育结合起来，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，增强活动的实效性和感染力。要在进一步总结多年来我市开展青少年爱国主义读书教育活动成功经验的基础上，研究新情况，解决新问题，开创新局面。要坚持社会效益第一的原则，求真务实，改进创新，使全市青少年爱国主义读书教育活动更加广泛深入地开展起来，取得更好成效。为加强和改进我市的未成年人思想道德建设作出新的贡献。

第四篇：青少年爱国主义读书教育活动总结[模版]

以“心系祖国、健康成长”为主题的第十二届青少年爱国主义读书教育活动，在区委、区政府的重视、关心下，在组委会和各级党组织的精心组织和广大青少年学生的积极参与下，已经圆满结束了。本届读书活动在继承前几届读书活动成功经验的基础上，在更加注重丰富内容，创新形式，扩大教育效果等方面，取得了显著成效，广大青少年的爱国意识有了明显的增强。这项活动的开展也得到了社会各界的好评。在这次活动中我们又有65名师生和9个单位分别获得了全国和省组委会等级奖，其中我区已连续十一次获国家级特等组织奖。一是读书教育活动与常规教学相结合。全区各中小学校把活动指定用书作为中小学生思想品德教育的辅助教材,并注重发挥课堂主渠道作用，把“心系祖国、健康成长”内容渗透到各科教学之中，以教学推动读书活动的开展。既调动了学生的积极性，又实现了知识传播与思想教育的协调统一。二是读书教育与开展活动相结合。各党委、学校在开展读书活动中，以弘扬建国以来特别是改革开放以来取得的伟大成就,展望新世纪美好未来为重点,突出了以德治国、以法治国的教育，努力丰富活动内容,创新活动形式,寓教育于活动之中。永安、太平川、秦家、西长发镇党委、六中、一曼、北林、新华等学校组织开展多种形式的班团队会、读书报告会、演讲演唱会、出黑板报、手抄报、征文等活动，使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育。三是读书教育与第二课堂相结合。各中小学校在开展活动中,努力拓宽第二课堂领域,着力把读书活动与社会实践活动结合起来，从而进一步激发学生们的读书热情，如请老干部到校作“心系祖国、健康成长”专题报告, 聘请派出所领导作德育教育辅导员，讲法制教育课、模拟法庭，城乡小朋友手拉手、结对子,十佳小孝星，送温暖，献爱心等活动;开展这些活动既使广大青少年受到了道德法纪教育,增强了他们的爱国、爱家乡、爱社会之情,同时又激发了学生学习的热情。四是读书教育活动与“新北林形象建设年”活动相结合。为响应区委开展的“新北林形象建设年”教育活动的号召，各学校都坚持把读书活动与外树形象、内强素质的“新北林形象建设年”活动结合起来，极大丰富了读书活动内容。第六中学全校师生的第一课就是结合开展“新世纪、新六中、新形象”活动进行“新北林形象建设年”的教育活动，两千余名师生在“崇尚科学、破除迷信、拒绝邪教、净化校园”的横幅上签名，表达了校园拒绝邪教，崇尚科学的的强烈心声和建设新六中、树立新形象的决心和信心。同时，各学校还制订了文明班组、星级少年的评选条件，开展了文明组、文明班、星级少年的评选，这些活动既树立了新世纪良好的学生形象，又丰富了读书活动内容，收到了较好的教育效果。

三、典型引带，整体推进

多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99%以上。

总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。

一是增强了爱国主义情感，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。

第五篇：第十四届青少年爱国主义读书教育活动征文比赛

第十四届青少年爱国主义读书教育活动征文比赛

实 施 细 则

根据《关于开展郧西县第十四届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（西宣通〔2014〕2号）及夹河镇中心学校要求，我校决定在八年级学生中开展第十四届青少年爱国主义读书教育活动征文比赛活动。

本次征文比赛围绕传递正能量，培育和践行社会主义核心价值观，结合市实验小学王理涵等4名学生拾金不昧、尊老敬老的事迹，学习他们的优良品质，发扬中华民族传统美德，展示青少年良好精神风貌，抒发感情和议论。务求感情真挚，切忌抄袭敷衍。征文文体不限，题目自拟。

推荐的征文每篇字数在800字以内，A4纸双面打印，标题黑体小二，正文内容仿宋小三，单倍行距。文稿结尾处写明作者姓名、所在县市、学校班级、指导教师姓名及联系电话。

八年级每班推荐一篇文章，代表我镇参加县级评选，郧西县读书活动组织委员会按小学组、初中组、高中组分别评出一、二、三等奖和优胜奖若干名进行奖励。推荐35篇优秀征文作品参加市级比赛。

郧西县读书活动组织委员会设置“优秀指导教师奖”。请八年级各班主任联系语文老师，认真组织学生阅读《青春正能量》一书，结合生活实际，组织好这次征文活动，征文上交时限：5月21日。

夹河镇初级中学教导处 2014年5月16日