091县校学员论文撰写通知

第一篇：091县校学员论文撰写通知

东北农业大学网络教育学院

2009级春季班在职专升本毕业说明书写作通知

毕业论文写作是本科教学计划规定的一个重要环节，是培养学生理论联系实际以及锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事实际工作能力的综合考核，毕业论文综合地反映了学生是否达到本科毕业要求的水平。

毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占5学分。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，东北农业大学网络教育学院特制定本管理办法。希望各县分校负责老师通知到每位学员认真准备，并组织论文讲座。

一、毕业论文写作时间安排

毕业论文写作从申请到论文提交周期为4个月

二、毕业论文写作程序

（一）参加毕业论文写作指导

（二）选题、审批

1．选题申请

在毕业前一学期，学员参加《毕业论文写作指导》课程，然后根据学院在教学平台发布的论文选题范围，进行毕业论文写作申请，并填写毕业论文写作申请表。

2．题目审批

要求学员按照毕业论文撰写规范撰写论文，同时下载论文写作格式范文，论文写作必须以写作范文为准，论文写作规范与范文也可到农广校网站最新动态栏目查询市直班安排（）。

（三）学员写作阶段安排

1．初稿写作及提交及评语查询

（1）写作与提交:初稿写作完成后，请在2011年1月20日前及时提交县农广校转交县校由市校批准有指导毕业论文资格的自聘论文指导教师。（2）初稿评语查询:请学员在2011年2月16日——17日电话咨询县农广校取回论文进行修改。

2．终稿写作、提交

学生根据指导教师的意见对初稿进行修改、充实、完善，最后形成终稿。终稿写作完成按要求打印一份，连同电子版于2011年4月11日前提交到农广校，请指导教师给出评语后即提交市农广校成教部，没有指导教师评语的论文为不合格论文。学生必须在提交截止前提交论文终稿，如未按时提交，则视为放弃本次论文撰写。

三、毕业论文撰写的基本要求

请到最新动态栏下载091专升本学员论文规范及范文。在职专升本毕业说明书需全部返回到网络学院进行评审。请各县分校老师严格按照写作规范及范文进行审查，以免影响学员毕业。

东北农业大学网络教育学院

2009级春季班在职高升专毕业说明书写作管理规范

2009级春季班在职高升专学生已经临近毕业，在毕业前要求学生写一篇毕业说明书，内容要求结合本专业或相近专业的内容，写一篇社会调查报告或专业综述，题目自拟，要求字数在5000字左右，希望各县分校负责老师通知到每位学员认真准备，并组织论文讲座。毕业说明书的上交日期为2011年4月11日-13日，纸质版与电子版各一份上交到市农广校成教部，请严格按写作规范与范文要求撰写（以上内容可到最新动态栏下载）。

一、具体要求

1.在撰写过程中，应体现勤于思考，善于探索，勇于创新的科学精神，要运用所学的理论知识去解释、解决社会现实生活或生产活动中，或个人工作中的实际问题。

2.文字表述注意毕业论文的结构应严谨，层次应清楚。语言要朴实、简练，注意学习使用科研论文特有的科学语言，不可过于繁琐，不可使用过于夸张虚饰、感情色彩过于浓重的文学语言。

3.毕业说明书正文字数一般应不少于5000字。正文前应有200字左右的提要。主要包括说明书的主要内容、采用的方法和解决的主要问题。正文中的引文，数据应注明出处。说明研究方法、成果和结论要突出创造性成果和新见解，语言应精炼。正文后面应附有主要参考文献资料的目录。文献资料的书写格式为：编号、作者、文章题目名、期刊名、年份、期数。

4.文献是图书时书写格式为：编号、作者、书名、出版单位、年份、参考页码。

5.毕业说明书标准用纸为A4。行距为1.25，加页码。论文标题必须用阿拉伯数字，一级标题用四号宋体黑（或黑体），格式为1.2.3.，二级标题用小四号宋体黑（或黑体）格式为1.11.21.3，二级标题以下的标题均用五号宋体黑（或黑体）格式为

1.1.11.1.21.1.3，其余内容均用5号宋体字。，6.说明书中的图、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方。文中公式的编号用括号括起写在右边末行，其间不加虚线。说明书中所用单位一律采用国务院发布的《中华人民共和国计量单位》单位名称和书写方式，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不能两种混用。

二、成绩

1.毕业说明书的成绩分为优秀、中等、合格、不合格四等。

2.毕业说明书成绩合格以上者，获得学分准予毕业，发给毕业证书。毕业说明书成绩不合格者，允许在一年内补写或补做，经补写或补做成绩合格者，获得学分准予毕业，发给毕业证书。

3.毕业说明书必须学生本人独立完成。如有抄袭、代写、代做等作弊行为，一经发现,所写毕业说明书无效。已评定成绩者，取消成绩，已准予毕业者，追回毕业证书。

三、毕业论文评审

在职高升专毕业说明书需全部返回到网络学院进行评审。请各县分校老师严格按照写作规范及范文进行审查，以免影响学员毕业。

四、详细规范见毕业说明书范文

第二篇：关于成人专科学员撰写社会调查报告的通知

关于成人专科学员撰写社会调查报告的通知

根据宁波电大集中实践环节教学的要求，学员必须写社会调查报告。社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。

一、要求

1、各专业的学生，必须参加社会调查。不参加社会调查及社会调查成绩不合格的学生不得毕业。

2、社会调查应结合本职工作实际开展社会调查，可由学员本人自定选题，但选题应在本专业范围内。如学前教育学员可在本人所教班级中进行某一方面情况的的调查。从调查情况中发现问题，提出解决问题的方法。

3、学生应根据确定的社会调查选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查笔记。时间三周左右。

4、根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。调查报告字数要求不少于1000字。

5、根据社会调查经过写一份个人鉴定，由被调查单位进行评定并盖章。

6、调查报告写好后，发到杨老师电子邮箱（***@163.com）或@@邮箱中。要写明姓名。要求在11月中旬前上交。经修改后打分上报。

附样品：

关于石浦酒店餐饮经营市场情况的调查

通过近期对石浦地区酒店餐饮市场的情况进行了摸底，发现本地酒店餐饮业发展迅速，从事该产业的经济成分发生了深刻变化，石浦酒店餐饮发展为多种经营成分并存，民营企业居多；小饭店市场繁荣活跃，竞争激烈，酒店餐饮有喜有忧。

一、石浦酒店餐饮业现状：呈现供过于求的局面

1、经营业态多样化，品种丰富多彩：综合性高中档酒店市场占有率10%.如 石浦半岛酒店,开元荔港大酒店.纯餐饮酒楼市场占有率25%.大众快餐、休闲餐、沙龙餐饮、娱乐餐饮市场占有率为60%.特色餐饮地方小吃店，庄户饭店等市场占有率喂为5%.应运而生，并迅速发展，形成多层次、多样化经营格局。

过去，石浦餐饮业经营是以地方菜和少数份额的小吃为主，现在是川菜.粤菜、烧烤.东北菜等应有尽有；日本料理、韩国料理等外国餐饮，肯德基等洋快餐也逐渐被人们所接受和

青睐，形成了花样繁多、丰富多彩，南北菜系大合唱、中西餐饮大交流的经营局面。

2、餐饮企业经济成分和网点结构发生了深刻变化：随着经济体制改革的深化和酒店餐饮市场发展的需要，行业的经济成分发生了深刻变化。以国有经济为主的时代已成为历史。社会上各种经济成分的酒店餐饮企业，诸如多种形式的股份制、私有制酒店、饭店迅速发展。据调查，现有的全部餐饮业网点中，非公有经济性质的企业都占80%以上.酒店餐饮业的网点结构呈现两极分化的趋势。过去是以中、小规模为主，大规模、高档次的酒店很少。现在是新建、扩建的大型、豪华、多功能、高档次和具有品牌特色的饭店、酒店不断增加；各种方便大众消费、具有经营特色的小餐馆、小吃店更是雨后春笋般的发展。与此相反，中等规模、档次的餐饮企业发展缓慢，有的甚至逐步减少。

3、市场竞争激烈，酒店餐饮企业盈利能力减弱：该行业已成为市场化程度极高的行业，竞争激烈，优胜劣汰，重新“洗牌”的程度加大。竞争促进了餐饮质量和服务水平的提高，推动了行业的发展。但多数酒店餐饮企业盈利水平偏低。从调查情况来看，石浦综合性高中档酒店如 石浦半岛酒店,开元荔港大酒店也淡旺季节明显，周一至周四餐饮上座率不到25%.只有在周末的 上座率达到96.8%.部分酒店的周一至 周四上座率不足30%，只有靠当地旅游带动酒店餐饮消费市场.其他时段呈现供过于求的局面,加剧了市场的竞争，企业的盈利能力减弱。

二、石浦酒店餐饮业发展中存在的主要问题：

1、石浦酒店餐饮行业自律和行业协调服务：没有行业标准和行业规范，特别是一些私营小企业缺乏诚信,违规违法经营的现象时有发生，损害了消费者的利益，影响了餐饮行业形象。

2、经营观念转变慢，研发创新不够：随着餐饮业发展，大部分酒店、饭店整体素质和经营管理水平有了很大提高，但相当数量的酒店、饭店在经营理念、经营模式、管理技术等方面还没有摆脱传统的影响，企业经营管理落后，科学技术应用程度不高，软硬件不配套，经营管理人员整体素质和管理水平还比较低。

三.石浦酒店餐饮在行业的出路

1、经营方式的转型困难：由于本处的背景，我们不能向其他同行那样承揽多种商业性活动，导致许多慕名而来的商户转投他家，从而造成了本处在经营形式上的缚手缚脚。但同时，该背景也给我们带来了较大的行业影响力，应该更好的利用这种影响力来拉拢客户。

2、酒店高层次的经营管理人才和技术人才不足，引进力度不够，培训工作又跟不上，餐饮烹饪研发创新不够，菜品、经营缺乏特色。解决行业整体素质不高的问题，一是引进和培养高素质的经营管理人才和技术人才；二是切实抓好行业培训工作。在人才引进的同时，重点是抓好在职培训工作。

3、在巩固和保持现有客户的同时，还要更多的面向社会，积极扶持适合大众消费、具有经营特色、诚信服务、卫生、方便、实惠的经营方式，满足多层次、多元化的消费需求。打造餐饮酒店名牌，发展特色经营，是提高本行业核心竞争力的重要内容。

总之，我们要进一步深化企业内部改革，加快机制创新，充分调动员工的积极性和创造性；坚持创新与发展，创品牌、创名牌，突出经营特色，提高市场竞争力；改善经营管理，提高企业管理水平和盈利水平。

第三篇：论文撰写格式

綦好东、王爱华（2004）认为乡村财务管理规范体系建设框架体系应包括以下四个方面的内容，即：乡村财务管理规范体系建设的目标、国家在乡(镇)村财务管理中的职责、乡镇政府在村级组织财务管理的职责、村民会议及村民委员会在村级财务管理中的主体地位[3]。

陈爱玲（2006）指出农村财务管理规范化理论体系的构成要素及其层次为：规范化目标→规范化假设→规范化概念→规范化规章[4]。

易仁和（2008）提出要从制度制定必须执行、运作程序必须遵守、财务开支透明、资产管理须民主、举债责任须到人、招待费用须杜绝、财务监审须到位及档案管理须达标等八个方面来规范农村财务管理

[5]。

徐施蕾、屠梅影（2009）通过对浙江省永嘉县瓯北镇财务管理的调查，提出农村财务管理要在法律框架内规范，村级财务管理机制应以决策、监督、奖惩、披露为主线来进行完善和规范[6]。

潘自强（2011）认为应从以下方面来规范农村财务管理：完善用人机制、培训机制和奖惩机制；健全民主理财机制；强化财务监督机制；不断完善和创新农村财务管理制度[7]。李凤玲（2011）总结出吉林省洮南市规范农村财务管理的经验是六个“统一”，即：统一财务处理程序、统一规范财务管理规章制度、统一集体财务专用文本标准、统一会计核算、统一实行会计电算化及统一村级财务公开[8]。

第四篇：如何撰写高质量论文

如何撰写高质量论文

一看论文的选题是否有创新

所谓选题，就是要确定文章的主题，明确文章要写些什么，要阐述什么思想观点。古人说，“意在笔先”，也就是说，只有确定好了主题。才好动笔。还有人说，“确定一个好的主题，等于完成论文工作的一半”。因此，确定论文主题是撰写论文的第一要务。

那么，怎样才能选好主题呢?最关键的就是主题要有新意。创新是文章的灵魂，论文的好坏就取决于此。我们评价一篇文章有没有价值，就看这篇文章有没有新意。“文贵出新”，这是最根本的要求：那么，什么是“新”呢?主要表现为新的思想、新的见解、新的视角。一是观念要新。就是说，文章写作的指导思想要正确，要符合新的教育思想和教育观念。如果你文章讲的仍然是旧的观念、旧的培养模式、旧的教学方法，那就不行了。比如，我们对教学观的探讨，就经历了一个从“知识本位”到“能力本位”，再到现在的“以人为本”的过程。现在，你写文章讲教学观，就要讲以人为本，以学生为本，千万不要讲以知识为本位。二是角度要新。就是说，论文选题的角度要别具一格。“一树梅花万首诗”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，讲的就是观察事物的新视角。选题同样有个角度问题、找切入点的问题。同样的问题，同样的材料，不同人来选就有不同的感受、不同的主题。因为他们看问题的角度不同。我们在选题时必须坚持：“老问题要有新角度，常规的东西要有特色。”如《融“逗”于数学教学中》一文，通过相声能逗大家乐这二现象启示，把相声“逗”的艺术应用到数学教学中，来激发和保持学生的学习兴趣，作者选题的角度就比较独特。又如《在数学教学中如何培养学生的阅读能力》、《浅谈在课堂教学中合作技能的培养》，选题也比较好，很有新意。

在选题时，中小学教师要注意两个问题．一是陈旧雷同，二是贪大求全。选题陈旧雷同和贪大求全都有悖创新，写出来的论文也谈不上有什么价值，论文题目小，观点集中，以小见大，就容易做到厚积而薄发。题目小的对立面就是大而空，贪大求全。如《素质教育浅谈》、《素质教育中的数学教育》、《职业教育之管见》、《谈语文教育中的思想教育》、《浅谈创新教育》等。这些题目的概念外延都很大、很全，尽管有的在“谈”前冠以“浅”字，或者缀以“之管见”，但那都是客套话。关键是贪的面大，要谈的问题根本没谈清楚。在实际中，初学写作的人比较喜欢用全景式、统览式、鸟瞰式的题目来写文章，这些文章可能涵盖的内容多，比较容易写。殊不知，有不少这类文章，因为没谈清楚而被编辑“枪毙”。

二看论文的题目是否恰当

题目是什么?《说文解字》中是这样解释的：“题”，就是额头，“目”，就是眼睛。人们常说，器宇轩昂、眉目清秀是帅哥靓女的“题目”，给人留下的印象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行，那就完蛋了。如《抓关键，提质量》一文，明显缺少一个副标题，一看题目，不明白文章的主题到底是什么。

“文章要好，题目要巧”。有的文章题目好，令人拍案叫绝，过目不忘，甚至终生难忘。例如，马克思的《哲学的贫困》、《路易.波拿巴十八日》，恩格斯的《反杜林论》、《社会主义从空想到科学的发展》，列宁的《宁肯少些，但要好些》、《进一步，退两步》，毛泽东的《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《别了，司徒雷登》，邓小平的《两个“凡是”不符合马克思主义》、《尊重知识，尊重人才》、《科学技术是第一生产力》，江泽民的《创新是民族进步的灵魂》、《面向新世纪的中国共产党》等等，都是十分好的题目。有些理论家、学者的文章题目也起得非常好，如胡乔木的《西藏的革命和尼赫鲁的哲学》、《中国共产党怎样发展了马克思主义》，胡绳的《马克思主义是发展的理论》，郭沫若的《甲申三百年祭》、《科学的春天》等等，堪称题目的典范。至于鲁迅先生，更是文章高手，他的文和题，极具创造力和个性，诸如《一件小事》、《辱骂与恐吓决不是战斗》、《战士与苍蝇》、《中国人失掉了自信心了吗?》、《骂杀和捧杀》、《老调子已经唱完》等等，清新隽永，回味无穷。

那么，怎样的题目才算好呢?有三点是共识的：第一，贴切、醒目、生动，不能太平淡；第二，题目要小一些、短一些、简洁-些，题目不能太长，不要超过20个字。第三，要有爪．1生，切忌似曾相识，人云亦云。总的来说，文章的题目要令人耳目一新。如，《融“逗”于数学教学中》、《课堂导语的设计》、《班主任的“糊涂艺术”》等，就是很好的题目。

三看论文的观点是否有吸引力

在中小学教师撰写的论文中，很多观点都是照搬有关杂志上文章的观点，没有自己的体会和特色。也就是说，观点一般化，没有吸引力。如《让学生主动参与学习，真正成为学习主人》一文，写了四个观点：创造情境；动手操作；质疑问难；交流讨论。主题很好，但观点缺乏新意，太一般化了。又如《在创新中求发展----对小学数学课堂教学的几点探讨》一文，讲了四个观点：改进课堂教学结构；改革课堂教学方法；改进课堂教学的组织形式；突出学生的主体作用，优化课堂练习过程。观点覆盖面太大，每一个观点都可以写一篇大文章。又如《浅谈数学课堂教学与素质教育》一文，讲了5个观点：素质教育的主体性；素质教育的发展性；素质教育的差异性；素质教育的创造性；素质教育的渗透性。虽然作者结合教学实践谈了素质教育的“五性”，但以这“五性”为二级标题，就不贴切，针对性和吸引力都不强。

一篇优秀的教学论文，它的观点应该语言精练，紧扣中心，并且能准确地概括自己所写的内容。有一位同志写了一篇《写字教学断想》的文章，这篇文章总共谈了三个观点。原先的三个观点是：1．重视教师的写字基本功；2．平时写字也要有练字意识；3．抓好“一寸”是关键。这三个观点概括每段的内容本来是准确的，但他觉得比较一般化，不能给人留下深刻的印象。于是，他反复琢磨，作出了如下修改：1．打铁还得自身硬；2．提笔即是练字时；3．牵牛要牵牛鼻子。意思还是那个意思，但用的是熟语。熟语大家经常说，生动形象，表现力强，读者看一篇就记住了，表达的效果就不一样。

四看论文是否有自己的感受

写论文要有自己的感受和个性，千万不要盲目地照搬照抄。教学论文如果写得实在，让人读后就会感到所举例子来自自己的教学实践，不虚假且操作性强。这样的文章，读者读起来才有亲切之感，才会津津有味，永读不厌。因此，教学论文的“实”主要体现在实践性和应用性上。如有篇《感受古诗语言的精练与优美》的论文，讲了五点：一是比较辨析，感受语文的精确性；二是品味推敲，学习语言的精练性；三是拓展描述，体悟语言的丰富性；四是朗读背诵，体会语言的音韵美；五是角色表演，体会语言的情感性。文章从五个方面来论述古诗语言的精练与优美，一看感受就很实在，又让人知道怎样操作。每一点下面又都有具体例子，一点也不空洞。这是一篇既有实践性，又有应用性的好论文。

每年中小学教育教学优秀论文的评选，发现不少论文纯粹是定义、概念、观点加上一些例子的简单组合，缺乏自己的分析、综合、提炼、推理，看不出到底是作者本人的感受，还是别人的感受，不能给人以深刻的印象。有的论文引用经典和名言过多，缺乏自己的见解和分析。诚然，恰当地引用经典和名言能给文章起到画龙点睛的作用。但引用要恰到好处，适可而止，如果过多过滥，则适得其反。一篇教学论文真正能打动读者、启迪读者的，往往并不一定是经典和名言的力量，而是论文作者对教学领域中某些方面、某些问题深邃而独到的见解和缜密精辟的分析。因此，教学论文要反映对教育或教学现象的一些真实认识和感受。只有认识深刻，感受才能新颖；是自己的感受，才能有个性，才能给人以新知。

五看论文的思路是否清晰，结构是否严谨

许多中小学教师的论文存在论述欠完整，层次不清，思路混乱，缺乏逻辑性的现象。这是撰写教学论文最忌讳的。要克服这一毛病，写论文时就必须重视布局谋篇。所谓布局谋篇。就是筹划采用怎样的结构，选择哪些材料，才能有效地表达主题。布局谋篇，是写好文章的一个重要问题，是必不可少的一个准备过程。如果说一篇文章的主题犹如人之“灵魂”，一篇文章的材料好比人之“血肉”，那么一篇文章的结构，正恰似人之“骨骼”。没有灵魂只能是一个躯壳；没有血肉就只剩了一个空架子；而没有坚实、健壮的骨骼，血肉就无所依附，灵魂也无处寄托。因此，布局谋篇这个工作做好了，就会思路畅通，顺理成章．否则，心中无数，边想边写，就难以写好文章。

第五篇：如何撰写SCI论文

第一讲 写作与发表SCI论文必读

美捷登成都办事处 秦迪

第一节 如何撰写SCI论文

写作及发表SCI论文，是许多作者非常感兴趣的话题。而关于如何写作及发表SCI论文，相信各种版本的“宝典”不计其数。本人从事科研20余年，发表和参与发表的SCI文章150多篇，因而，对如何撰写SCI论文略有体会和心得。尤其在过去五年里，我在修改作者送给美捷登编辑公司的论文文稿和在丁香园网站回复“丁香园战友”的帖子和私人短信中，也积累了许多撰写和发表SCI论文的知识和经验。在此，本人愿将这些体会、心得、知识和经验总结出来与大家分享，希望对有志于发表SCI论文的“螺友”有所帮助。

一、写作论文前需要做的准备

在做课题之前，你一定要去查阅文献，了解你的研究领域最近几年的研究进展以及你想做的课题是否有人做过。要做到对课题的现状心中有数，对课题能否完成胸有成竹。简单重复别人的研究是没有任何价值的，只能白白浪费你的时间。而好高骛远，空中楼阁、闭门造车，也很可能枉费你的时间、精力和经费。在写论文之前，你要确定:

1.你的论文的新颖性、创新点(Novelty and innovation)。这是所有论文的灵魂。值得指出的是，在课题设计时认为新颖的东西在课题完成时并不一定新颖。另一方面，在实验过程中的意外结果或发现很可能具有相当的“爆炸力”。这些都可以通过大量查阅文献得到了解和启发。

2.你的论文的科学性(Scientificity)。也就是说你写出来的论文方法要正确、结果要真实，结论要准确。你的实验要经得起同行的重复和验证。

3.你的论文的实用性(Application)。生物医学论文应该具有一定的应用价值，要么用于临床，要么能用于基础研究。如果你的论文对别人毫无用处，那么你的论文就毫无价值。

4.你的论文的可读性(Readability)。一篇好的论文，读者看起来应该很流畅、读起来很轻松。科技论文无需拗口、罕见和晦涩的单词以及看似学问高深的句子。大多数好的论文，其句子结构、用词都非常简洁。诚然，能把论文写得浅显易懂，这才是“真功夫”。

总之，在充分了解了自己研究课题的新颖性和试验结果的完整性及可靠性后，你应对你的论文的水平和可能的目标杂志有个基本认识。然而，好的课题和结果需要完美、巧妙地反映在论文之中才能如期的发表在相应，乃至更好的杂志上。

二、如何写好SCI论文

通常，SCI杂志(尤其临床杂志)上的论文格式为文题(Title)、栏外文题(Running title)、摘要(Abstract)、关键词(Keywords)、引言/背景(Introduction/Background))、材料（病人）与/方法（Materials(Patients)and Methods）、结果（Results）、讨论(Discussion)、致谢(Acknowledgements)，和参考文献(References)。所以这种格式也称为IMRAD（Introduction, Methods, Results And Discussion）格式。也有许多偏基础的杂志将材料与方法放在讨论后面。这样的结构安排虽有“八股文”之嫌，但确实能让论文有条有理，从而方便读者快速查找他们感兴趣的信息。因此，在撰写论文前需要根据你的研究结果和所投杂志的格式来组织你的论文构架，包括方法及结果中各级标题（Headings and Subheadings）。

(一)文题

英国17世纪一位多产的圣诗作家以撒华滋（Isaac Watts，1674年–1748年）曾用一首诗描述文题的重要性：When I can read my title clear, To mansions in the skies, I’ll bid farewell to every fear, And wipe my weeping eyes.的确，文题对于一篇文章的重要性，犹如一个人的脸面。人们阅读一篇论文往往是从论文的文题开始的。对于常用PubMed查找论文的同行尤其如此。

好的文题需要具备以下几点：

1.准确性：文题必须准确反映论文的核心内容，且具特异性和可检索性。文题不可超出或遗漏论文内容。比如，在一项研究某新三联疗法对幽门螺杆菌感染根除治疗的随机、非盲临床试验中，研究者比较了新三联疗法与标准三联疗法的疗效，同时也比较了幽门螺杆菌抗生素耐药性对两种三联疗法的影响。结果是新的三联疗法不仅总的疗效优于标准三联疗法，而且新的三联疗法疗效不受幽门螺杆菌抗生素耐药性影响。因此，文题应该是”A randomized, open-labeled

clinical trial evaluating the efficacy of a novel triple regimen with A,B and C in eradicating Helicobacter pylori infection”, 或者 “A novel triple regimen with A, B and C is superior to the standard triple regimen with D, E and F in eradicating Helicobacter pylori infection: a randomized, open-labeled clinical trial”.但不可泛化为“Eradication of Helicobacter pylori infection with a triple regimen”, 或简化为“The effect of drug resistance on the efficacy of a novel triple regimen with A, B and C”.2.简洁性：文题必须简明扼要，也就是说应以最少的单词来充分反映论文核心内容。因此，上面的第一个文题要比第二个更“简洁”。需要指出的是，在中文杂志发表的论文中，几乎所有论文文题含有“研究”、“探讨”、“观察”之类词语。这在英文SCI论文中非常少见（即使有也大多来自中国或日本作者）。

3.语法的规范性：应使用有特异性的、常用的词汇，词序要正确，避免缩写、商品名和行业术语。尽量用直截了当的文题，避免主文题-副文题格式。

(二)摘要

目前，大多数偏临床的杂志的摘要均采用IMRAD格式，其可理解为一篇高度浓缩的论文，正如莎翁所言：“This is the short and long of it”。当然，有些偏基础的杂志的摘要是叙述式的，但基本结构顺序与上述一致，只是无需详细描述结果。

本人向来最后写摘要，因为此时基本要素已在正文描述，只需要精心去“make the short of it”。

一篇好的摘要应该让读者快速准确地掌握论文的基本内容，确定其是否与读者感兴趣的课题有关，从而决定是否继续阅读全文。

无论结构式或叙述式，一篇好的摘要须符合以下标准：

1.一般不超过250字

2.阐明主要目的和研究范围

3.简要描述所用方法

4.总结研究结果

5.给出主要的结论

切记：千万不要给出在正文中没有给出的结论。还有，摘要中不应有参考文献和图表。

(三)引言

引言部分首先要交待所研究课题的现状，然后点出目前尚未解决的问题，也就是你为什么要做该研究课题，这是最重要的。在引言中，需要描述或定义课题中常用的主要术语。但引言不是综述，往往只需点到为止，而不应无限度展开。总之，交待现状、提出问题是引言的主要任务。随后，便是研究的目的。

(四)材料（病人）和方法

材料与方法应该说是论文中最容易写的部分。但对于写惯中文论文的作者（中文论文方法部分常常无需完整句子或三言两语，无需参考文献或对方法的论证），这部分却是审稿人最容易提出问题的部分。在实验过程中积累的方法步骤可以放在这部分，但必须以完整句子的形式简洁、准确描述，而不是记流水账。要明确提供材料包括试剂、细胞、动物的来源。方法的描述最好为下面结果的描述打下伏笔，以保持论文的一致性并方便读者阅读。尽量采用大标题(Headings)和小标题(Subheadings)逐步描述。有些成熟的方法，简述即可，并引用相关参考文献。但如果是自创方法，则应详细描述，尤其提出改进点和注意点，以表明其创新性。

(五)结果

结果的描述顺序最好与方法的一致。宜采用相应的大标题(Headings)逐步描述。所有有关的试验或观察指标应以适当的形式表达，但应该高度精练。信息量大的和/或非重要结果可以总结在表中，重要结果或信息量小的结果可用图表示。具概括性的结果表述或对有统计学意义或生物临床重大意义的结果表述应体现在正文中。相应的图表最好放在这些结果表述句末的括号中。

(六)讨论

中国作者撰写SCI论文最大困难就是不会写讨论，这与写惯中文论文不无关系（中文论文的讨论部分往往要么像综述似的喋喋不休，要么重复结果中的描述却毫无分析讨论可言）。其实，“讨论”应该紧紧围绕该研究的结果(The results of the present study)。你应该对你的结果做出合理的解释和推断，必要时要将你的结果与他人的研究结果进行比较。如有不同结果，需找出（推测）结果不

同的原因。事实上，研究结果没有绝对的对和错，但你的推测一定要符合逻辑。论文之所以有价值不是因为你做了大量的工作，得到了大批的结果，而在于它的新意，即新观察，新发现、新方法、新观点、新见解、新理论（假设）等等。因此，你在讨论时一定要突出你论文中的新意和亮点。临床研究的新意在于新疗法，新诊断，新观察；基础研究的新意则在于新方法，新发现和新理论（假设）。任何新理论（假设）都是建立在大量的研究基础上的，但每项研究都有添砖加瓦的作用。所以，如果你的研究是基础研究，你应该在讨论中结合你的结果和他人的相关结果有逻辑性的提出新的理论（假设）。这样你的论文才有份量。这就是我常讲的“一点之见即成文！”

(七)致谢

这部分往往包括两个部分。第一是基金来源。有的杂志要求将这部分放在首页。基金来源对于结题非常重要，因而需要仔细填写，以确保基金单位和基金号的准确。另一部分是对所有在课题设计、实验过程以及论文撰写中有帮助但其贡献还不足以成为共同作者的单位和个人的感谢。

(八)参考文献

有了PubMed，再加上一些参考文献管理软件如Endnote，查找、转抄和整理参考文献不再困难费时，而且，也不再容易出错。但参考文献的格式一定要根据目标杂志进行调整，因为不同杂志对参考文献格式有不同的要求。

个人总结：

我的体会是撰写发表英文论文其实并不困难，但需做到以下几点：

1.要熟悉你的专业，你的实验方法，要尊重结果，实事求是面对结果，下笔之前多看看文献，尤其国外近期文献。我相信只要是正确试验得来的真实结果都是可以解释的，是可以发表的。

2.对于初写者，“抄写”不可避免，妙在“抄写”的技巧。同类性质的研究文章，撰写格式大同小异，所以，格式可以“照抄”。常用句型可灵活“抄”用。有些描述性、结论性的句子在读懂的情况下尽量用自己的语言“抄写”和总结。谓之“妙抄”。切记：千万不可照抄未读懂的原句。否则，小则笑话百出，大则断送文章，乃至作者甚至作者老板的前程(绝非耸人听闻之谈！）。

3.尽量使用你熟悉的词汇。不要故意使用华丽、少用或罕见词汇。这是我澳洲老板教我的—他曾无数次将我的“applied, employed, utilized, adapted”等等改成“used”。

4.要舍得投入精力和时间。

5.文章写成后，一定要请导师、老板、共同作者或同事审阅。

6.要有锲而不舍的精神。相信只要想“嫁人”，终将会找到合适的婆家!