目标导学案思品第四单元中考复习(一)(学生版)

第一篇：目标导学案思品第四单元中考复习(一)(学生版)

班级：姓名：小组：使用时间：年月日组内评价：教师评价：编号：04靖远七中目标导学案（学生版）单元复习

（四）第四单元又到两会时（第十、十一课）

（1课时）【学习目标】

1、知道我国的一切权利属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。

2、知道中国人民政治协商会议的性质与组成、职能、主题及其作用。

3、理解选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。

11、公民作为国家的主人，有积极参与政治文明建设的权利。下列行为属于正确行使这种权利的是①小赵在选I.质疑探究 我的收获：举区人大代表时投了弃权票 ②小李因不满领导对他的1、今年3月5日，第十二届全国人民代表大会将在北京下岗安排，在网上捏造了该领导的受贿“事实” ③小刚召开，会议将听取政府工作报告及最高人民法院、最高

向“新闻快车”栏目反映其所在的居民区周边的噪声污

人民检察院的工作报告，会议还将选举国家主席、国务染问题 ④在婚姻法修订前，小丹在报上发表自己对婚姻

院总理、中央军委主席等国家领导人。这些都说明全国法修改的建议（）

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 人大拥有那些职权？

课堂练习： 12．依法法国的前提是（）

单项选择题： A．有法可依B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究

1．我国的根本政治制度是（）113、我国是人民当家作主的国家，我们是国家的小主人，【探究】 【当堂训练】

4、明白拥有选举权和被选举权的条件和选举的一般程序。

5、知道我国基层民主的内容与基本形式。

6、认识基层民主的重大意义，逐步培养参政议政的意识和能力。

【预习】

I.教材助读

识记第四单元第十、十一课知识点：

1、“两会”：全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。

2、人民代表大会制度是实现我国人民当家做主的根本政治制度。

3、全国人民代表大会是我国的最高权力机关，它拥有：最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。

4、各级人大代表：是各级人民代表大会的组成人员，是国家权力的直接行使者，是人民利益和意志的忠实代表，是人民权利的受托者和人民意志的表达者。

5、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的性质、职能、主题。

6、选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。

7、享有选举权和被选举权的条件（选民的资格）。

8、神圣的一票应该投给谁：代表人民利益，为人民说话和办事的人。

9、基层民主主要内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

10基层民主的主要形式：村民委员会、居民委员会、职工代表大会等。

11、基层民主的选举形式：直接提名候选人、差额选举、匿名投票等。II.预习自测

1、我国的根本政治制度是什么？

2、我国人民是怎样行使当家做主权力的？

A．民主集中制度B．政治协商制度

2、胡锦涛希望各民主党派、工商联和无党派人士牢固树C．社会主义制度D．人民代表大会制度 立大局意识、服务意识，最大限度地把各自联系成员的2．我国人口有13亿多，有人戏称“每人说一句话，就智慧和力量凝聚到促进经济社会发展上来，不断探索为

有13亿句。”在这种情况下，人民有效行使管理国家的经济发展服务的新途径和新方法，继续为促进经济社会

权力（）又好又快发展做贡献。可见我国实行的哪种政治制度？ A．只能通过组成人民代表大会的形式间接参与B．是不可能的C．只能通过上访的形式直接参与D．只能由人民政府代为行使3．关于“全国人民代表大会”表述正确的是①它是我国 最高权力机关②每届任期五年，一般每年召开一次会

3、李明是某校九年级学生，暑假的一天，他和弟弟李浩

议③它有权增选和罢免国家领导人④它是我国的根到大街上玩。在村委会大院中看到墙上的选民榜中有爸

本政治制度（）爸妈妈和爷爷奶奶等人的名字。在公告栏中，他看到自A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 己的叔叔还是乡人大代表的候选人呢。这时，弟弟李浩4．人民政协的职能是①政治协商 ②民主监督 ③任命国家领导人 ④参政议政（）缠着问他：“上面怎么没有咱俩的名字呢？” A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④（1）假如你是李明，你该怎样给李浩作出解释呢？

5．人民政协的主题是（）A．和平与发展B．团结和民主C．民主与集中D．自由与平等

6、在一次乡镇人民代表大会换届选举中，选民们明确提

出：不了解的候选人不选，不办实事的不选，不替老百姓说话的不选。这“三不选”原则体现出（）A．我国的民主是广泛的B．选民不按组织意图进行选举（2）回到家，爷爷告诉李明他要在选举日那天慎重地C．广大选民的民主意识明显增强D．我国公民享有广泛的政治权利和自由 投出自己的一票。可是奶奶却说：“我都这么大年纪了，7．我国公民享有的最基本的政治权利是（）管他谁当选呢，用不着操那份闲心。”假如你是李明，A．批评建议权B参政议政权C选举权和被选举权D消费权 你要以用哪些知识来劝说奶奶？ 8．改革开放以来，全国人民代表大会及其常务委员会制

定和通过了三百多部法律和有关法律的决定，地方人大 制定了四千多项地方性法规。这说明（）①全国人民代表大会是我国的最高立法机关②人民代表 大会制度是我国的根本政治制度③我国的社会主义 法制在不断健全和完善④地方各级人民代表大会有制定法律的权力A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③

9、周末，小明回家看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒Ⅱ.知识网络

目标语：“民主管村，依法治村，接受村民监督，为村人民代表大会制度是根本政治制度

民提供服务。”标语生动地说明我国广大农村基层民主人大全国人大是我国最高权力机关的内容和形式十分丰富，包括①民主选举 ②民主决人大代表是人民权力的受托者

策 ③民主管理 ④民主监督（）政治协商、民主监督、参政议政

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 人民民主政协政协委员了解社情、传递民意

10、在居委会、村委会选举中广泛采用了一些新的形式，政协的主题：民主、团结

成为加强社会主义基层民主建设的有效途径。这些形式民主选举、决策、管理、监督。有①上级提供候选人 ②选民直接提名候选人 ③等额选

基层民主村委会、居委会、职工代表大会 举 ④差额选举 ⑤举手表决 ⑥匿名投票（）差额选举、匿名投票等。

A．①②③B．②③⑤C．②④⑥D．①②④第 4页

享有广泛的政治权利。在下列政治权利中，你认为初中学生能够行使的政治权利是①选举权和被选举权②

关注国家建设，行使建议权③对违规、违法现象，行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

14、“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明，在我国①人民代表植根于人民，对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人，人民代表是人民权力的受托者 ④人民代表是国家的主人，国

家的一切权力属于人民代表（）A．①②B．①③C．②④D．③④ 课后作业： 单项选择题

1.“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁”朱德元帅的这句话说明了（）A.国家的一切权利属于公民B.国家的一切权利属于人民

C.工人.农民.知识分子是国家主人 D.全体社会成员都是国家主人

2.每年春天都要在北京人民大会堂隆重举行全国人民

代表大会和全国人民政治协商会议。来自全国各地、各

族人民的代表和委员欢聚一堂。这说明，人民代表大会和人民政治协商会议都是（）

Ａ.实现社会主义民主的重要途径Ｂ.国家政权机关

Ｃ.代表人民行使国家权力的组织Ｄ.通过选民选举产生其成员

3.在我国，人民代表大会是国家的权力机关。我国国家

权力机关的组成人员是（）A.全国人大代表B.国家公务员

C.县（市）乡（镇）人民代表D.人民代表

4.有人说：“人大代表像眼睛、像耳朵、像嘴巴，更像一颗心”你的理解是：人大代表（）①善于观察，体现人民意志 ②善于倾听，采纳人民意见 ③善于表达，反映人民心声；④善于为人民奉献

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 5.九年级学生小军发现，学校周围有几家非法经营的网

吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重地影响了学习和身心健康。小军给市长热线打电话反映这一情况。不久，学校周围的网吧被取缔了。对小军的行为评价不正确的是()A.他关心国家大事，参与国家管理，依法行使监督权 B.是公民参与政治生活的表现，也是对国家应尽的责任 C.是公民关注经济发展的表现，也是对国家应尽的责任 D.体现他在实际行动中肩负起应尽的责任和使命6.在下列选举方式中，能为选民行使选举权提供余地，在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是（）A.等额选举B.差额选举C.直接选举D.间接选举

第二篇：七年级 思品第四单元 导学案

寄宿中学七年级思品导学案

课题：身边的诱惑

主备：邱姝丽 审核： 学生姓名： 第 18课时 学习目标：

（1）了解身边的种种诱惑。

（2）了解诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。逐步形成辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑

一、自主学习：（请同学们认真阅读课本完成下列问题）

1、身边的诱惑有哪些？

2、学生阅读教材P82页的案例思考：我们应如何面对金钱的诱惑？

3、学生阅读教材P83页的插图故事并思考：（1）电子游戏是不是只是有百害而无一益？我们应如何面对它？

（2）沉迷于电子游戏有哪些危害？

二、合作探究：（先独立完成，后分组讨论）

1、学生阅读教材P84页的插图故事并思考：（1）吸烟和吸毒有哪些危害？

（2）你还知道哪些感染艾滋病毒的途径？

2、学生阅读教材P85页的插图故事并思考：赌博是一种什么样的活动？赌博的危害有哪些？我们应如何面对赌博的诱惑？

3、学生阅读教材P86页上面的案例并思考：“黄色海洛因”有什么危害？举报电话是。

4、学生阅读教材P87页下面的故事讨论：

我们为什么要学会识别和抵制社会生活中的种种诱惑？

三、展示交流：

请同学们先认真思考上面的问题，然后小组讨论，分工好后上台展示。

四、点评小结： 我的收获： 我的反思：

五、达标检测：

1、下列对待金钱的态度中，正确的有（）

①珍惜每一分钱，不乱花钱

②想尽办法多挣钱，有钱就可能有一切 ③诚实劳动，合法经营，正当赚钱 ④钱是万恶之源，少沾为妙

A、①④

B、②③

C、①③

D、③④

2、、对电子游戏认识错误的是（）A、电子游戏在一定程度上可以开发人的智力 B、电子游戏在一定程度上可以锻炼人的反应能力 C、休闲时可以适当娱乐

D、只是一种娱乐方式，没有什么诱惑

3、沉迷于游戏的危害有（）

①损害人的视力和神经 ②影响学习成绩

③引发不良情绪 ④诱发违法犯罪

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

4、有资料显示，我国61.6%艾滋病病毒感染者是通过吸毒感染的。而吸毒者大多又是因为有不良嗜好，经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，我们中学生要防止误入更多的“雷区”，正确的做法是（）

①坚决管住自己、克服不良嗜好 ②遵守中学生日常行为规范 ③不沉迷于网吧游戏 ④经常吸烟、喝酒

评价等级： 批阅时间：

寄宿中学七年级思品导学案

课题：对不良诱惑说“不”

主备：邱姝丽 审核： 学生姓名： 第 19课时 学习目标：

认识不良诱惑，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧，提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。

一、自主学习：（请同学们认真阅读课本完成下列问题）

1、不良诱惑有什么危害？

2、战胜不良诱惑的方法有哪些？

二、合作探究：（先独立完成，后分组讨论）

阅读材料：马卡连柯曾说：“没有制动器就可能没有汽车，而没有克制也就不可能有任何意志。”生活中有许多小事都对我们具有诱惑力，唯有克制自己，才能拒绝不良诱惑。假如你面对下列情境，你会怎样做呢？并对你的做法自我评价。

1、放学后，有同学邀请你去网吧玩游戏。

你决定：

理由是：

2、考场上，邻桌的同学示意你告诉他选择题的答案。

你决定：

理由是：

3、你到朋友家去玩，见到几个好朋友正在吸烟，见到你来，他们马上递烟给你。

你决定：

理由是：

三、展示交流：

请同学们先认真思考上面的问题，然后小组讨论，分工好后上台展示。

四、点评小结： 我的收获： 我的反思：

五、达标检测：

趣味测试：测测自我控制的水平的活动 第一步：完成以上测试

第二步：分析测试结果，使学生了解自己的自控水平。

计分方法：选A计5分，选B计3分，选C计0分。全部题得分之和与自控能力的关系如下：

45——50分为能力很强，35——44分为能力较强，25——34分为能力一般，15——24分为能力较差，15分以下为能力很差。

第三步：用实例进一步明确自我控制能力对战胜不良诱惑的重要作用。

1、期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你（）

A、对电视剧忍痛割爱 B、看完电视再复习C、放弃学习、看出电视

2、在寒冷的冬天，你（）

A、每天都能按时起床铺 B、偶尔睡一睡懒觉 C、经常留恋温暖的被窝

3、自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（）

A、一心学习B、一边看书，一边和同桌聊天 C、随心所欲地玩

4、正做作业时，朋友喊你去玩，你（）

A、委婉地拒绝 B、匆匆忙忙赶完作业 C、立即丢下作业，飞奔而去

5、当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你（）

A、也能坚持当日事当日毕 B、勉勉强强应付 C、把今天的任务推到明天

6、晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你（）

A、专心致志地学习B、心猿意马地做作业 C、不做作业，跑出去玩或看他们玩

7、老师在上课，但你还有一本小说未看完，你（）

A、聚精会神地听课 B、边听课边看小说 C、聚精会神地看小说

8、你通常（）

A、不管老师在不在都认真学习B、只有教师守着你，才学习C、老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习

9、上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（）

A、不理他（她）们 B、漫不经心地应付他（她）们 C、和他（她）聊天

10、当学习和娱乐发生冲突时，你（）

A、马上决定去学习B、先娱乐，再学习C、尽情娱乐，忘了学

评价等级： 批阅时间：

寄宿中学七年级思品导学案 课题：遭遇险情有对策

主备：邱姝丽 审核： 学生姓名： 第 20课时

学习目标：

通过本框教学，要求学生了解并识记生活中存在哪些侵害青少年健康成长的因素，并理解和掌握，青少年要运用法律武器和自己的智慧，积极争取社会、家庭和学校等方面的保护，来维护自己的合法权益。

一、自主学习：（请同学们认真阅读课本完成下列问题）

1、阅读并回答课本P92页的案例提出的问题。

2、完成课本P93上面的活动题。

二、合作探究：（先独立完成，后分组讨论）

1、案例分析：

材料一：14岁的周欣在骑自行车的上学途中，被一拖拉机撞倒致伤。由于司机在肇事后逃逸，致使周欣因抢救不及时造成终身残疾。

材料二：8岁的小创多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲非常不满，用笤帚殴打他，导致他重伤。

（1）上述例子中青少年受到的侵害主要来自哪些方面？

（2）在我们周围还存在哪些侵害？

2、阅读课本P93页的案例，回答问题：

（1）面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局？

（2）面对险情我们应该怎样应对？

三、展示交流：

请同学们先认真思考上面的问题，然后小组讨论，分工好后上台展示。

四、点评小结： 我的收获： 我的反思：

五、达标检测：

1、天有不测风云，人有旦夕祸福。下列生活中的险情，属于自然灾害的有（）

①地震 ②火灾 ③雷击 ④交通事故 ⑤溺水 ⑥中毒 ⑦海啸 ⑧泥石流 A、①②③⑤

B、①②④⑥

C、②④⑤⑥

D、①③⑦⑧

2、对险情具有警惕意识的是（）

①拒绝乘坐“三无”车辆 ②拒绝与陌生网友见面 ③几个同学相约到河里游泳 ④打雷的时候禁止接打手机 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

3、火灾发生时，正确的逃生做法是（）

①拨打“119”火警电话求救 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进 ④乘坐电梯逃离 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

4、材料分析：

据报道，2013年6月23日，刚刚结束中考。湖北省当阳市两河镇中学6名学生（5男1女）相邀去一名同学家里为其庆祝生日。下午2时许，当他们在邻近沮漳河边拍照游玩时，4名学生不幸落水，另外2名见状上前搭救，一同被湍急的河水卷走。至晚上10时，打捞上岸的6人均已死亡。这个悲剧，给六个家庭带来巨大的痛苦。请你分析：

（1）这个案例带给我们怎样的警示？

2、你知道有哪些溺水自救和施救的好方法？

评价等级： 批阅时间：

寄宿中学七年级思品导学案 课题：防范侵害 保护自己

主备：邱姝丽 审核： 学生姓名： 第 21课时 学习目标：

知道我国法律为保护青少年健康成长有特殊保护，知道青少年自我保护的方法和技巧，初步形成用法律保护自身合法权益的措施。

一、自主学习：（请同学们认真阅读课本完成下列问题）

1、我们应该如何保护自己？（在课本上划答案）

2、情景分析：

情景一：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。

问题：

（1）、小燕家为什么被盗？（2）、上网交友应注意些什么？

情景二：读P96页材料“小佟第一次„”，（1）请给故事续写结尾，说明理由。

（2）、为了避免悲剧发生，你想对小佟说些什么？

二、合作探究：（先独立完成，后分组讨论）

1、讨论：读P97页材料二“应庙高中毕业生„”，回答课后问题。

2、读图回答问题：

（1）、图中的同学遇到了哪些险情？

（2）、请为他们脱离危险出谋划策吧。

3、读P98页材料，“13岁中学生小峰„„”回答课后问题。

三、展示交流：

请同学们先认真思考上面的问题，然后小组讨论，分工好后上台展示。

四、点评小结： 我的收获： 我的反思：

五、达标检测：

1、谚语“害人之心不可有，防人之心不可无。”启示我们（）

A、要时时处处防着他人，不可轻信他人 B、要提高警惕，谨防上当受骗 C、要严以律已 D、不要相信任何人

2、中学生小刚晚上独自在家做作业时，突然发现一歹徒正要翻窗入室。小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该去公安局上班了！”歹徒闻讯转身而逃，小刚的这一举动说明他（）A、事事都依赖别人，不能自主处理问题

B、胆小、怯懦，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 C、能依靠自己的智慧保护自己 D、没有履行与违法犯罪作斗争的义务

3、假如一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你父母勒索钱财。这期间，你认为正确的做法是（）

①不听从劫犯的要求，因为父母的钱来得太不容易

②假意听从劫犯的安排，给父母打电话时，要机智的给父母暗示 ③要和劫犯搏斗，决不做一个懦夫

④在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间 A、①② B、②③

B、C、②④ D、①③

4、中学生小刚在放学回家的路上，看到本班同学小江被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。小刚未加思索，立即上前替小江打抱不平，结果两人都被打成重伤，住进医院。这一事例给我们的启示是（）

A、要见义勇为，就要敢于硬拼

B、暂时不管，过两天找几个人痛打他们一顿 C、凡是遇到违法犯罪分子都要避而远之

D、要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗

评价等级： 批阅时间：

第三篇：九年级思品第三单元复习学案

第三单元《融入社会 肩负使命》复习学案

一、构建知识网

第三单元包括政治建设，经济建设，文化建设三个方面的内容。我们全班也分成1、2、3、4、二、基础知识大盘点（比比看，谁掌握知识最扎实）必答 政治组

经济组 文化组

选择题训练

3个组，分别是政治组，经济组，文化组。请想一想，政治经济文化三课分别有哪些重要的知识点。

1．取消农业税，11个以“三农”为主题的中央一号文件，财政补贴“家电下乡”、“农机下乡”、“汽车、摩托车下乡”„„建设社会主义新农村的这一系列举措（）A．说明“三农”问题是我国当前一切工作的中心 B．体现了共同富裕的社会主义的根本原则 C．有利于农村与城市实现同步富裕

2．胡锦涛总书记指出:“党与腐败，水火不容。”这反映了党和国家对治理腐败的高度重视。严惩腐败（）

A．体现了我国依法治国的治国方略 B．是依法治国的前提

C．是实现国家长治久安的唯一保障

三、易混淆知识大辨析（必答）依法治国类：

前提 中心环节 关键 必要保证 重要环节 核心 制度类：

基本政治制度 根本政治制度 根本制度 分配制度 基本经济制度 根本任务类： 我国的根本任务

加强社会主义精神文明建设的根本任务

选择训练：

1．全国对口支援新疆工作会议明确提出，力争5年内使新疆社会经济发展明显加快，10年内最大限度地缩小新疆与内地的差距，确保2020年新疆实现全面小康社会。这一决策（）

①是深入贯彻落实科学发展观的体现 ②体现了共同富裕的社会主义根本原则 ③是新疆取得一切成绩和进步的根本原因 ④有利于维护新疆社会稳定与和谐 A．①②③B．②③④c．①②④ 2．武汉市委、市政府将2010年确定为“全市民族团结宣传教育年”，组织开展一系列大规模民族团结进步的宣传教育活动。我国的一项基本政治制度是（）A．民族区域自治制度

B．按劳分配为主体，多种分配方式并存 C．公有制为主体，多种所有制经济共同发展

四、时事热点大追踪（抢答）

1、武汉一套电视问政节目：

直播时间：11月22日—25日，每天8：00—9：10。播出频道：武汉电视台一套（新闻综合频道）。

（1、武汉市民行使了哪些政治权利？

（2、武汉市民通过哪种途径行使建议权和监督权？

我们还可以通过哪种途径行使建议权和监督权？

（3、国家机关及其工作人员一定要做到依法行政，依法行政的意义是什么？

2、小悦悦事件

2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦”，宣誓“不做冷漠佛山人”。

（1、假如你是第19个路人，你会怎么做？（2、国家为什么要重视精神文明建设？

（3、国家开展了哪些精神文明创建活动？（介绍全国见义勇为道德模范）

（4、学校可以开展哪些形式的精神文明创建活动?

党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，文件鲜明提出了建设社会主义文化强国的宏伟目标，这是在我国改革发展的关键时期党中央作出的重大战略部署。认真学习贯彻中央《决定》，努力落实实施意见，必将对湖北文化的发展繁荣起到重要的促进作用指出。

（5、我国要建设文化强国，湖北要建设文化强省，作为武汉的一名中学生，我们应如何践行文化强国的使命？

第四篇：2013中考思品第三单元习题四

2013中考九年级思品第三单元习题四（多项选择）31、2011年2月27日，中共中央政治局委员、国务院总理温家宝来到中国政府网和新华网，与网友在线交谈。温总理强调，“十二五”期间，我们要使社会更加进步，使国计民生的一系列重大问题进一步得到改善，让人们生活得舒心、安心、放心对未来有信心。要实现这一目标，我们就必须（）0 A.实施依法治国，保障人权

B.以解决建设为中心，努力改善人民群众普遍关心的住房、教育、医疗条件

C.走可持续发展之路

D.要切实解决人民群众的温饱问题，实现同等富裕 32、2012年2月1日，中央发布新世纪以来第九个以“三农”为主题的“一号文件”，提出由“强农”向“惠农富农”转变。这（）A.是因为共同富裕是社会主义的根本原则

B.表明农业弱、农村差、农民穷是当前我国社会的主要矛盾 C.表明中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 D.有利于统筹城乡发展，落实科学发展观 33、2011年7月19 日、最高人民法院公布了两起职务犯罪典型案例，杭州市原副市长许迈永受贿、贪污、滥用职权案和苏州市原副市长姜人杰受贿案。日前，最高人民法院已对这两起案件的被告人许迈永、姜人杰依法核准死刑，两名罪犯已于当日被执行死刑。这表明（）A.我国法律的尊严和权威得到了切实维护 B.实行依法治国是维护国家长治久安的重要保障 C.在我国，法律面前人人平等

D.职位越高的人犯罪，收到的处罚就越重

34国家发展委员会宣布，从2010年11月2日起，“共绘蓝图—我为‘十二五’规划建言献策”活动正式启动，社会公众可通过上网留言、发送手机短信等方式，为编制好《“十二五”规划纲要》出谋划策。这体现了下列观点（）A.公民依法享有建议权 B.在我国，人民是国家的主人 C.公民依法享有参政议政权利 D.应在法律允许的范围内行使行使权利

35、小严发现口香糖太黏，很难清扫。经过多次研究，他终于发明了清扫口香糖污渍的专用机器，并申请了专利。他想把专利向市场转化，但苦于没有资金支持。当他听说国家对个体创业提供相关政策后，获得了政府的低息贷款，不久他的公司便开张营业了。小严创业的事情说明（）

A.改革开放和社会主义市场经济为小严创业创造了良好的条件 B.我们的社会是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会 C.我们要努力创业，实现自身价值，为经济社会发展做出自己的贡献 D.参与社会经济生活，学会日常的消费和理财的技能 36、2012年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大五次会议上所做的政府工作报告指出，要深化分配制度改革，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，稳步提高最低工资标准。这样做是因为（）A.要实现同步富裕的社会主义根本原则

B.收入分配不公会影响到国家的长治久安和社会的和谐稳定 C.公平是我们社会生活追求的重要主题 D.有利于让人们生活得更加幸福，更有尊严

37、自2009年1月5日起国务院新闻办等七个部委在全国开展了整治互联网低俗之风专项行动，频出重拳，许多群众积极举报网上违法线索，许多学校开展“抵制网上低俗之风”主题班会。对此认识正确的是（）

A.此举有利于净化社会文化环境和未成年人成长空间 B.我国积极加强精神文明建设，促进“三个文明”协调发展 C.只要积极抵制网络精神污染，就能保障青少年健康成长 D.群众积极举报网上违法，是依法行使监督权的表现

38、温家宝总理在十一届全国人大会议的记者招待会上讲到，如果我们国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的宽容、有比高山还要崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。温总理之所以强调精神文明和道德力量，是因为（）

A.精神文明能够为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持 B.精神文明建设是我国当前一切工作的中心

C.社会主义精神文明是搞好改革开放和现代化建设的重要保证 D.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节

39、如今，我们在生活中越来越注重绿色消费。下列属于绿色消费的是（）

A.用无磷洗衣粉洗衣服

B.多穿绿颜色的衣服，多吃绿颜色的蔬菜

C.买东西时自备购物袋，外出旅行时自带水杯和牙刷 D.出行时尽量乘坐公共汽车或骑自行车

40、据统计，某班平时每个学生每月的零花钱在80元左右。其中25%用于购买学习用品；35%用于购买零食、饮料、小饰品；15%用于同学间互送礼物、开生日派对；余下的15%则用于购买CD、VCD、上网、郊游等娱乐活动上。作为中学生要学会合理消费，就要（）A.学会理财，了解一些金融知识

B.多些理性，少些盲目。多听听父母或其他长辈的建议 C.不互相攀比，不跟风

D.提倡“绿色消费”，注重精神消费

参考答案：31ABC 32ACD 33ABC 34ABCD 35ABCD 36BCD 37ABD 38ACD 39ACD 40ABCD

第五篇：实验中学七年级思品第一单元小结及检测导学案

广才成学

明志致远

学案编号：2012070604 编

写：李丽

审

核：邵鹏科

班

级：

组

别：

姓

名：

一

评：

二

评：

第一单元小结及检测

【学习目标】

1、梳理并形成第一单元知识结构图，熟记第一单元重点知识；

2、练习相关题型，掌握第一单元考点。

【重点难点】

重点：与新老师、新同学交往的方法、技巧；校训、校史的含义及作用；初中新学习的特点；校纪、校规的重要意义；制定计划的方法、步骤；理想的重要性。

装难点：提高自我管理、自我约束、自主学习的能力，培养主人翁意识和集体主义精神。【知识结构图】

扬帆起航

走进中学

昨天与今天

新的起点

订

校跨园越适遵承放凡千风陌应 守担飞事里 景生新新新理预之线 学规角想则行习则色 立 不始 预于足线 则废下

【学法指导和使用说明】

1.第一课时：自主构建第一单元知识系统，完成第一单元测试题； 2.第二课时：讲解、订正测试题，记忆重点知识。

【学习流程】 重点归纳

1、校史、校训的含义及作用：

2、初中学习的特点；校纪、校规的重要作用；

3、理想的作用；如何制定计划；理想、计划、行动与成功之间的关系。

【单元检测】

一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。

1、刚刚进入中学，班上的同学互不认识。你认为可以采取以下哪些做法帮助同学尽快认识（）①开主题班会，增进认识了解；

②不理不睬 ③ 作自我介绍

④搞一些集体活动，让大家尽快熟悉 A、①③④

B、①②④

C、①②③

D、②③

2、升入七年级后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。一些同学尽管一直很努力，在学习上也花了很多时间，但成绩却没有小学好了。这些同学应该（）A、调整学习方法，培养自主学习的能力 B、听老师的话，完全依靠老师

C、多读书，少娱乐，少参加集体活动

D、别管那么多，以前怎么学现在还怎么学

3、每所学校都有自己的各种规定。对我们学校制定的校纪校规，正确的理解是（）①制定校纪校规是为了保证我们能在和谐、有序的环境中正常学习和生活 ②校纪校规制订得越少，越有利于学生的自由成长 ③制定校纪校规是为了维护学校的正常教育教学秩序 ④制定校纪校规是专门针对那些纪律观念差的学生 A、①④

B、①③

C、②③

D、②④

4、升入初中后，旧有的目标实现了，同学们纷纷确立新目标，以适应新的学习生活。下列新目标中切实可行的有（）

A、小学时我成绩差，在中学里一定只抓成绩，其它的爱好忍痛抛弃 B、我是中学生了，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管 C、我一定在各方面努力，使自己在德智体等各方面全面发展 D、永远争第一，否则就是弱者

5、升入初中后，我们有了更多的独立性。下列行为中，属于能够独立的表现是（）

A、自己的衣服让父母来洗

B、做作业时稍有疑难就请教别人 C、感冒了，不肯自己去看病，非得要求妈妈带着去

D、自己的卧室自己打扫

6、“我要学”往往比“要我学”学得好。这种学习差别的原因在于（）

A、学校和家庭的学习环境有差别

B、学校教学水平的高低不同 C、同学们对学习毫无兴趣

D、同学们对学习有无自觉性

7、下面是几个同学关于理想的议论，你认为正确的是（）①理想理想，有利才想

②理想等于空想，要把握好现在 ③明确目标，树立理想，是保证我们取得成功的第一步

④ 有理想，人生才更有意义

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、③④

8、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”意思是说（）A、干什么事都要慢慢来，要细心

B、只要有能力，就会成功 C、理想的实现需要踏踏实实、一步一个脚印

D、方法最重要

9、“三人行，必有我师焉”这句话是说（）A、我和我的老师等三个人在散步

B、学无常师，人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短 C、三个人中间，正在走动的那个一定是我的老师

D、学生对老师很害怕，以至于人一多就认为那里面有自己的老师而浑身不自在

10、“他山之石，可以攻玉”告诉我们的道理是（）

A、要善于照搬别人的经验

B、别人的经验总是最好的

C、要善于学习和借鉴别人的经验

D、要制定好自己的学习计划

11、索顿先生以一夸脱13美分的价钱收购莓子，埃米盘算着------5夸脱。。。12夸脱。。。天哪！自己可以挣好多钱。。。但当她盘算后再去摘莓子时，好的莓子几乎被小伙伴们摘光了。可怜的埃米最后只摘到了一夸脱。这个故事告诉我们（）

A、干什么事情之前，必须要经过深思熟虑

B、准备工作最重要 C、计划最重要

D、行动最重要

12、进入中学，要承担好新角色就要（）①要学会独立

②要自己管好自己

③要安排好自己的学习

④ 要能够承受一定的压力 A、①②③④

B、①②④

C、①③④

D、②③④

13、老师（）

①是人类灵魂的工程师

②是人类文明的传播者

③能够教给我们做人的道理

④能够帮助我们战胜一切困难

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

14、“盛年不再来，一日再难晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗告诫人们要（）A、及时行乐

B、珍惜时光

C、得过且过

D、记住过去

15、一般而言，在我们的人生旅途中，最重要的是（）

A、重视历史的经验，严格遵循古训

B、展望未来，寄希望于将来 C、要有足够远大的理想

D、要把握住现在

二、判断改错题（对的打“√”，错的打“×”并改正。）

1、中学时期是学习的关键时期，是人生发展的黄金阶段。

（）

2、被人记住名字是被尊重和被接纳的表现。

（）

3、校纪、校规是专门为约束那些坏学生的。

（）

4、制定学习计划，最好让父母老师来定，而不要自己拿主意。

（）

5、只要明确目标，树立理想，就一定能成功。

（）

三、实践探究题。

1、许多同学在进入中学后都曾有这样一种很微妙的感受：一方面为进入到一个新的环境中学习感到高兴；另一方面，面对陌生的环境又有些孤独甚至害怕。（1）、为什么会有这种感受呢？

（2）、我们应当如何去结实新同学、新老师？

2、材料一：“有志者事竟成。”出自《后汉书》。大意是有志向的人终究能够成就自己的事业。

材料二：“学者，大不宜志小气轻。志小则易足，易足则无由进。”出自张载《经学理窟.学大原下》。意思是说人必须有一个宏大的理想，然后才能以此为动力，奋勇向前；否则，目标很小，举步即得，很容易故步自封或自以为是。

阅读上述材料，谈谈你的感悟。