科学比赛方案

第一篇：科学比赛方案

科学知识竞答比赛方案

为了提高同学们学习科学的兴趣，养成学习科学，热爱科学的好习惯特举行本次比赛活动。

一、比赛时间

第17周星期三下午2013 年12月 25日

二、参赛人员

三至六年级10个班全体学生

三、比赛内容

简答题及本年级所学的科学知识和实验

四、比赛规则及评奖办法

比赛总分由场内和场外分数和为总分，场外主要是纪律，场内分主要是比赛分，比赛分减去纪律分就是本次比赛的最后得分。比赛分三种形式进行:第一种轮答，老师直接念题，并指明班级回答；答对的得10分，答错的不得分。第二种由每班学生派一个代表来抽题，抽着哪题答哪题，答对的得相应的分数，答错的不得分。第三种风险题，和第二种一样但答不对时要扣相应的分数。每种进行三轮。每题答题时间不得超过4分钟。

名次设置:第一名一个，奖金100元，第二名2个，奖金70元，第三名2个，奖金50元。

五、人员安排

1、主持人

杨丽艳徐永兰

2、记分员

梁启城寸守良

3、记时间

尚英崩赵信强

4、音响

屈生荣

5、写奖状

殷礼成6、颁奖

岳元丽板永英

7、场外打分

陈海丽梁国昌

2013/12/5

第二篇：比赛方案

3.现代教育技术。微课教学设计。各学段自选课题，选手独立进行微课教学设计制作。

5.才艺展示。项目：唱歌、舞蹈、乐器、朗诵、小品、相声、武术、现场插花、手工制作等。每位选手限报一项：

语言类：吐字清晰、发音准确、表情自然、仪态端庄。时间5分钟之内。时间为90分钟。结束时须交教学设计电子文稿。

表演在规定时间内使用普通话依次完成单音节字词、多音节词语的识读和短文语段的朗读，时间共计5分钟。要求：做到语音声韵调标准，语调自然，语气贴切，语速适中，能够以恰当的情感朗读短文语段

手工制作类：内容积极向上，突出青春气息，作品有创意。时间8分钟之内。

六、项目权重：

硬笔书法30%（其中，粉笔字权重20%；钢笔字10%）；教师口语（普通话）30%；微课教学设计制作权重20%；教师礼仪权重10%；才艺展示10%。上述5项比赛，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

七、表彰奖励得改动。

九、比赛地点：

1.粉笔字、钢笔字：东实验室。2.普通话北实验室。

各项按照百分制打分。最后按照百分比折算汇总。

第三篇：科学常识比赛

科学常识比赛

1.猫科动物中体型最大的动物是 __________。A.豹

B.虎

C.猫

D.放臭气

D.熊猫

2.海参遇到敌害时会用什么方法“自卫”？ A.掉尾巴

B.吐出肠子

C.逃跑

3.蝌蚪靠什么呼吸？ A.皮肤

B.鳃

C.肺

D.鼻子

4.“金、银、铜、铁、锡”称为__________。A.五官

B.五味

C.五金

5.世界上哪一种鸟飞得最快？ A.雨燕

B.老鹰

C.翠鸟

6.游得最快的鱼是哪一种鱼？ A.金鱼

B.旗鱼

C.鲨鱼

D.鲸鱼

7.吸入二手烟对身体哪个部分有害？ A.肾

B.肺

C.胃

D.肠

8.如果用火烧磁铁，磁铁会怎样？ A.断裂

B.熔化

C.失去磁力

D.烧成灰

9.飞机上的飞航记录器，俗称__________。A.白箱

B.黑箱

C.箱子

D.宝箱

10.音量大小的单位是什么？ A.分贝

B.公斤

C.米

D.升

11.马来西亚首位宇航员是__________。A.奥巴马

B.阿姆斯

C.谢赫·穆扎法尔

12.以下哪一种不是太空垃圾？ A.坏了的人造卫星

B.太空人的排泄物

C.塑料袋

13.下列哪一种器具可以用太阳能来操作？ A.洗衣机

B.烤炉

C.计算机

D.电饭锅

14.在篮球比赛中，计时员用什么工具来计时？ A.钟摆

B.秒表

C.沙漏

D.壁钟

15.涂改液（liquid paper）是什么人发明的？ A.家庭主妇

B.总统

C.太空人

D.工人

16.目前，光纤仍无法传送什么？ A.文字

B.气味

17.动物的尾巴通常有什么用途？ A.驱赶蚊虫 B.平衡身体 18.C.声音

C.捕食时的武器 影像

以上皆是

D.D.

第四篇：科学方案

全市小学科学“课内比教学”活动实施方案

各县（市、区）教研室、市直学校：

根据黄冈市教育局（黄教基〔2012〕3号）关于《黄冈市中小学教师“课内比教学”市级教学比武暨教学能手评选方案》和黄冈市教科院关于《黄冈市中小学“课内比教学”学科比武操作方案》的有关精神，现就小学科学“课内比教学”活动实施方案通知如下：

一、比赛形式：现场讲课（40分钟）、说课（10分钟），讲课与说课内容相同。

二、比赛内容：鄂教版《小学科学》三年级（上、下册）、四年级（上、下册），具体课题由教科院小学科学室制定。

三、操作方案：

1、参赛名额：各县（市、区）2名（城区1名、农村1名），市直学校、龙感湖、开发区各1名；

2、参赛报名：由各县（市、区）小学科学教研员集中报名。按附件

1、附件2要求完整填写评委推荐表、参赛教师报名表和评委（参赛教师）一览表。报名（推荐）表、一览表电子稿最迟于4月7日发至shw8899@163.com，逾期不报名，视同放弃参赛资格处理；

3、比赛分组：分农村组和城区组；

4、比赛规则：4月16日下午1：00召开参赛选手和评委预备会，学习比赛和评审规则，抽签确定比赛顺序。

5、比赛课题及准备：选手抽签确定课题及授课年级，准备时间4小时。备课时能带的资料为：教材、教参（不含教学设计类书籍）、电脑。教学用具自备，承办方只提供有限实验器材；

6、评审说明：

（1）评委确定：由各县（市、区）推荐，教科院审定。原则上是县（市、区）小学科学教研员。

（2）比赛内容权重：讲课占60%；讲课教案占10%；说课占20%；说课教案占10%；

四、时间及地点：

（1）报到时间、地点： 4月16日上午黄梅县鑫春宾馆（五祖大道与黄梅大道交叉处）报到，宾馆前台联系电话：0713——3339969。

（2）比赛时间、地点：4月17日—18日在黄梅一小比赛

五、与会人员：参赛选手、评委，对观摩教师不作要求。

六、其他：根据局统一要求，参赛、观摩教师食宿费用自理，评委只收取住宿费。参赛教师另交会务费300元。

附件1：黄冈市“课内比教学”评委推荐表

附件2：黄冈市“课内比教学”参赛教师报名表

附件3：黄冈市“课内比教学”评委（参赛教师）一览表

黄冈市教育科学研究院

二○一二年三月十七日

第五篇：踢毽子比赛方案

踢毽子比赛活动方案

一、指导思想：

为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校根据不同年龄段孩子的生理心理特点选择了适合他们的体育活动项目，三、四年级我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目。

二、活动目的：

1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。

2、提高人体的肺活量，促进血液循环。

3、让学生们能够在活动体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。

三、比赛时间：

四、比赛地点：学校操场

五、参赛对象：

六、活动组裁判安排：

裁判组组长： 裁判组成员：

七、踢毽子比赛规则：

1、每班10男10女参加比赛。

2、比赛限时1分钟，在规定时间内毽子落地后可以捡起继续。1分钟内有效踢毽子的个数为个人最后成绩。如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。

八、奖项设置：

1、个人奖：年级男女踢毽子取前十二名，发给奖状。

2、集体奖：年级取团体总分前两名，九、活动器材：毽子各班自备。

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在踢毽子比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与踢毽子比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于老师。