2013年教学小组一月份活动总结

第一篇：2013年教学小组一月份活动总结

2013年教学小组一月份活动总结

1.本月初4日至11日完成三项技能考核工作，包括单人徒手心肺复苏、静脉取血及心电监护。共考核工作四年内的年轻护士81人，其中79人通过考核，2人缺考。

2.本月中期制定生命体征操作评分标准，包括体温、脉搏、呼吸、血压测量。由本组成员韩冷完成操作标准演示工作。于本月25日召集全院带教老师共17名完成培训工作，并布置到各科利用2月份进行全员培训工作，2月最后一周进行抽查考试。

3.检查工作：本月对接电话规范、仪表（主要为白衣、发饰及指甲）

（1）本月21日对全院各科进行了电话抽查，各科接电话人员均

符合规范，未发现违规行为。

（2）仪表检查中的问题主要存在于部分人员未更换新白衣，新白

衣领口不系，头发散乱，发饰佩戴不当以及指甲过长，已经现场进行提示改正，2月份进行抽查评分。

4.下月计划：

（1）抽查仪表规范，并进行评分；

（2）2月底进行生命体征操作抽查考试。

教学组：韩静

第二篇：小组教学活动总结

小组学习是以小组合作学习为基本形式的教学活动，他利用教学动态因素之间的合作来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标。而有效的合作学习则是人人参与、小组成员互相帮组、互相学习，有利于激发学生的自我意识，大胆发表自己的见解；有助于因材施教，；有助于培养学生正确的竞争意识和能力，同时通过小组成员间互动和帮助，有助于形成良好的人际关系，使每个学生都得到发展。本着一切为了学生的发展，我校从去年十一月中旬开始实行小组教学。为了确保小组活动的顺利开展，校领导投入了较大的精力，与初

一、初二全体教师进行多次的课题研究，并制定了切实可行的实施方案。

一、具体方案如下：

1、小组的合理组建：

组建合理的学习小组，要求优生和学贫生相结合。选出学习小组长，并定期对组长进行谈话，了解各组学生的学习情况。同时强化合作互助意识，各学习小组根据问题进行互助学习，组内不能解答的问题，班级讨论，教师适时引导、点拨，共同解决。

2、教师的高要求：

要求教师在课前做好充分准备，创设合作情境，激发学生兴趣，设计好讨论的问题，让学生明确本节课的学习目标。指导学生正确的学习方法，发挥小组学习的有效性。形成师生平等、协作的关系与地位，把课堂真正还给学生。

3、评价机制科学：

学校制定了总体评价制度，针对学生平时的言行、课堂上的表现以及考试成绩，对优秀的小组进行表彰奖励。

二、小组教学的实施、监督过程。

小组教学开展以来，校领导能及时的鼓励、监督，使小组教学达到预期的效果。

1、在本活动开展初期，校领导要求同科老师之间互相听评课，取长补短，不断完善课堂，不断提高自己。

2、学校多次组织公开听评课活动，并及时地对小组活动中呈现的创造性的形式进行充分肯定，对不足之处及时指导。

3、局领导亲临学校进行指导。鲁洪福局长率中心校领导一行深入课堂公开听课四节，并提出了合理化的建议，使我校小组教学逐步完善。

4、学校规定每大周的第二小周四自习一，全体教师针对小组教学中出现的问题进行研讨，使小组活动更好地为教学服务。

5、学校要求教师结合课堂情况经常写教学反思，而教学反思已成为我校小组教学的思想结晶。

三、小组教学的成效。

通过合理新颖的小组活动，半年下来，我们取得了初步的成效。

1、树立了学生的集体主义观念，形成了团队精神，学生的学习兴趣空前高涨。

2、小组成员之间形成了互帮互组、互相学习的学习氛围，优秀学生的学习优势及领导作用得到了充分发挥，学困生的自信心也在这种氛围中很好的树立了起来。

3、培养了学生正确的竞争意识和竞争能力，形成了良好的人际关系。

4、学生的成绩、能力等各方面普遍得到了提高。

5、已有七、八两个年级参加，学生人数达228人，教师达23人。

四、小组教学的评价。

期中考试表彰大会上，学校对小组活动中表现突出的五个优秀小组进行了表彰奖励。这鼓舞了全校师生更积极地参与到小组教学中，对小组教学起到了极大的推进作用。

五、产生的问题。

1、有的学生参与不主动，个别学生胆怯、羞涩，以旁观者身份自居。

2、组与组合作能力与敏捷度差异较大，导致一些小组早早地完成了任务不知再做些什么。

3、学困生由于自身知识水平的差异，很多时候无法也无力表达自己的观点，让优生占领了组内的空间。

4、教师难于把握恰当的合作时机，很多时候有些力不从心，适得其反。

小组教学正处于探索阶段，存在问题不足为奇。但我们相信，在不久的将来，小组教学一定会成为我校教育教学的一个亮点。

第三篇：小组教学活动总结

小组交往互动式教学模式学习活动总结

水落坡镇明德小学杨俊红

本学习初，在教委的正确领导下，特邀阳信县首席名师王希奎老师为导师，带领全乡教师共同学习王老师的小组交往互动式教学模式，在我校设立名师工作室，我校借助教改的东风和得天独厚的学习机会，共选出15名教师参加培训学习，我有幸成为其中的一员，亲眼目睹了王老师的小组教学才知道以前我们所说的小组教学，不过是流于形式，师为主导学为主体，只不过是一句空话。听了王老师的课，我为王老师的满腔热忱所感动，为学生积极饱满的学习热情所震撼。这样的课堂不正是素质教育所追求的吗？新的时代，新的形势，要求我们的学生不仅要有丰富的科学文化知识，还要有高超的技术和能力，才能够在未来的社会发展中立于不败之地。

本学期即将结束，小组交往互动式教学模式也初见成效。对此，我总结如下：

一、小组教学模式促进了教师的专业成长。学校制定了专家引领、名师跟进指导、课堂擂台赛、全面推进学习计划。先选出15名教师在王希奎老师的引领下跟踪学习，然后由王老师跟进指导我们的课堂，通过课堂擂台赛促进了老师们的学习，老师们在原有水平的基础上确确实实前进了一大步。在全面推进阶段，小组教学模式在全体老师中得到了进一步推广，小组教学模式在我校搞得如火如荼。

二、小组教学模式造就了一部分年轻教师。自从学习小组教学模式以来，通过课堂大比武活动，发现了一部分有素质、有能力、有才干的中青年教师，如李新娟、薛丽君、刘俊美、刘淑霞等，她们有着独特的教学风格和素养。

三、小组教学模式有利于学生主体地位的发挥。小组教学模式中，合作学习占主体地位，小组合作学习有利于学生主体地位的发挥。学生不再是接受知识的容器，而是学习的组织者、探究者，此模式中的“一展两动”充分体现了这一点。学生能讲的教师坚决不讲，学生自己能学会的教师坚决不讲，学生能论证让学生自己去论证。学生登台展示还锻炼了学生的心理素质，培养了学生的能力。

四、小组合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。小组合作学习是同学之间互帮互学，彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通感情的过程。在小组合作学习中，大家互相勉励、互相鼓励，增强克服困难的勇气，同时，学会了如何关怀和帮助他人、评价他人，即学会承认他人的优点，容忍他人的缺点，虚心向他人学习，听取他人的意见它使每一成员都溶入集体中，增强了集体意识。

五、小组合作学习有利于培养学生的自学能力。合作学习把学生由旁观者变为参与者。它主张那些已经掌握某种知识和技能的学生把知识和技能教给其它成员。作为讲授者的学生，为了能够教得更清楚、透彻，必须对所学的材料进行认真的阅读和分析。

其它学生也希望在课堂上表现出色，因此他们要做好充分的预习工作。认真预习课文，遇到不会的单词主动查字典，并查找资料中的有关注解。学生的学习积极性提高了，自学能力也提高了。通过一学期的小组交往互动式教学模式学习，我在不断地学习着，探索着，努力着，进步着。小组交往互动式教学模式适合素质教育发展的需求，在以后的工作中，为了自己的专业成长，为了学生能力的发展，我将再接再厉。

第四篇：一月份总结

传菜部月工作总结

2011年一月是新的一年中的第一个月，是自我挑战的一月。过去的一月是在领导的关怀和同事的热情帮助下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果。但是也存在了诸多不足。回顾过去的一月，有失落的，有伤心的，有成功的，有开心的。那都已不重要了，已经是过去了。我们要努力的是现在。有好多人说我个性变了，这我相信，成熟了嘛。现将一月份总结如下：

一．管理方面

1上级是下级的模范，我一直坚持以身作则，小事亲为，大事共为。对下属公平公正公开做事。由于下属个人性格差异，采取以人为本等方面的管理方式。4 一月份传菜部无人离职，相对来说算是比较稳定的一个月。

虽然经常听到下属的一句“坤哥”，但是自己也不乏作为领导者的威信。同时也收到了厨房，餐饮的同事们的青睐，这点自己比较开心。那句话说的很对“认真做事可以把事做好，用心做人才能把人做好。”

所以，我做到了。

二．岗位职责

1传菜部人员的管理 2传菜人员的协调

3传菜出菜相应输入与控制

三．培训方面

1俱乐部餐饮部自行组织讲解俱乐部规章制度，培训各种专业服务操作技能。

2通过几次学习培新自己个人素质，思想觉悟都有显著提高。同时自己也做到了学以致用。在日常的工作，学习生活中，时刻提醒自己要做个有责任心的人，认真做事的人。常微笑服务，求安全工作。在过去的一个月里，虽然自己很努力的去做了。但是并不是做的很好，工作中仍然存在着很多疏忽。需要在今后的工作中，加强改正。四．存在问题

1部分传菜员工礼貌礼节，仪容仪表不达标。

2传菜员工责任心差，日常卫生区域清理不自觉。3传菜员工上班时间玩手机，看小说。

4部分传菜员工走菜完毕不能及时回到传菜部。

5休息时间躺在沙发上睡觉。

6因传菜电梯口小和忙时导致菜肴造型变形，体现不了俱乐部菜品精华所在。7有时不能按相关标准操作。

二月，传菜部任务可能会更加艰巨，不过，有压力才能有动力。我将用心去完成，下月每天的工作。让传菜部凝聚力更强更盛。

总之，下月又是以今天作为起点，新目标，新挑战。在新的月份中继续努力工作，学习，勤总结。

最后，祝愿领导在下个月里，续写人生心辉煌。更希望我们俱乐部生意兴隆，财源广进！

传菜部主管：李明坤

2012年2月26日

第五篇：一月份总结

玉山县2012年1月劳动监察局工作小结

今年一月份，劳动保障监察工作在局领导的正确领导和上级

部门的精心指导下，在各有关单位的大力帮助下，我们紧紧围绕

劳动和社会保障中心工作，以促进劳动关系和谐、维护社会稳定

为目标，积极工作。现将一月份工作汇报如下：

一、一月份工作完成情况。一月份，我局共接待并解决举报

投诉案件10件，涉及劳动者1351人，涉及金额1050.99万元。

这些案件全部为拖欠工资案件，其涉及人员之多、涉及金额

之大主要是因为临近年关，一些房地产公司及国家重点工程因为

工程验收等各种情况，导致项目资金未能及时拨付，多次引发群

体性讨薪事件，其中红宝石广场由于拖欠工资所造成的群体性上

访事件影响较大，共涉及劳动者332人，拖欠工资350万余元；

中医院迁建工程欠发385名民工工资275万余元，也造成了极大

影响。在我局积极认真协调处理下，在有关单位的大力支持下，所有案件都得到妥善处理，总体形势还算比较平稳。另外，原生

源化工有限公司拖欠95名工人工资231.8万元的案件已由县领

导主持，并交与市中级人民法院一并处理。

二、二月份工作计划。二月份，我们将继续以求真务实和创

新高效的工作作风开展劳动保障监察工作，认真统计并总结一月

份的工作情况，妥善处理好一月份遗留问题。下一步我局将结合去年的工作实际，着手准备劳动用工年检工作，按照企业所在地

域，划片分组开展上门年检工作，从源头上杜绝劳动违法案件的发生。

2012年2月7日