长江大学2011级护理系护理伦理学考试重点

第一篇：长江大学2011级护理系护理伦理学考试重点

1．伦理学，又称道德学，是一门以道德为研究对象，研究道德意识。道德关系。道德行为的学科。

2．道德，是由一定的社会经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系，表现为善恶对立的，是用以调节人们之间以及个人与社会之间关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

3．道德的特点：1道德作为一种意识形态是有一定的社会经济关系决定的2道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的社会意识和行为规范3道德是以善恶作为评价标准4依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等评价方式来发挥作用

4．道德的功能：调节，导向，教育，辩护，认识，激励功能。

5．职业，指人们在社会生活中所从事的专门业务和所承担的一定职责。

6．职业道德，所有从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则。

7．护理伦理学，是研究护理职业道德的科学，是运用一般伦理学原理去解决护理科学发展中，特别是护理实践中护士与他人、护士之间、护士与社会之间关系的护理道德意识、规范和行为的科学。

8．护理道德，是社会一般道德在护理实践中的天数体现，是护士在护理领域内处理各种道德关系的职业意识和行为规范。

9．自主原则，指尊重病人自己做决定的原则，又称尊重原则（适用于能做出理性决定的人）——如：知情同意

10．自主原则对护士要求1尊重病人的知情同意或选择的权利2协助病人行使自主权3正确行使护理自主权

有利无伤原则：医护人员要做对病人有益的事，不给病人带来肉体和精神上的痛苦、损伤，甚至造成病人死亡 要求：积极做对病人有益的事，预防对病人的伤害，使伤害降低到最小。公正原则对护士的要求：1平等地对待病人2合理分配医疗资源3公正地处理事故和纠纷

11．护理伦理基本规范：是在护理道德基本原则指导下的具体行为准则，也是培养护士道德意识和道德行为的具体标准。内容：1时刻为别人着想，千方百计为病人解除痛苦2尊重病人，对待病人一视同仁3同情关心体贴病人，文明礼貌，举止端庄，语言文明4廉洁奉公，遵纪守法，不以医谋私5保守医密，实行保护性医疗6互学互尊，团结协作7严谨求实、奋发进取、提高技术水平

12．护理伦理的范畴，指在护理实践中护士与他人、社会之间道德关系中某些本质方面的概括和反映，即表现护理道德关系中某些侧面的一些基本概念。包括：权力与义务、情感与良心、荣誉与幸福、审慎与保密

13．护理伦理的权力，是指病人对医疗护理卫生事业应享受的权力以及护士在护理工作中应享有的权利和利益（护士权利的内容：执业权——1医疗护理自主权2特殊的干涉权3学习、培训的权力4获得履行职责相关的权利自身权利——1获得物质报酬的权利2安全执业的权利3获得表彰、奖励的权利4人格尊严和人身安全不受侵犯的权利）（病人的权利：平等权、生存权、自主权、保护权、监督权）

14．护理伦理义务，指护士对病人、他人、集体和社会所承担的道德责任，也是病人、他人、集体和社会对护士在医护活动中各种行为的基本要求（内容[对病人]：尊重病人的权力、提供优质服务、执行医嘱、保守医密、密切协作；[对社会]：忠于护理事业、满足人类健康需求、维护集体和社会利益）病人的义务：配合、遵守、维护、康复的义务

15．护理伦理的情感：护士根据一定的社会的护理道德原则、规范来评价自己或别人的思想、言行时所产生的的爱慕、憎恨、信任、满意、同情、痛苦等主观上的心里反应（内容：同情情感、责任情感、事业情感、亲人情感）

16．良心作为一种道德范畴，是个人对他人和社会义务感的强烈表现，作为一种自我评

价能力，它是一定社会和阶级的道德原则、规范在个人意识中形成的稳定的信念和意识（内容要求：在任何情况下都要终于病人、忠于护理事业、忠于社会）

17．护理伦理荣誉，是指护士履行了自己的职业义务之后，获得他人、集体或社会的赞许、表扬和奖励，以及个人感到的自我满足和欣慰（怎样正确对待荣誉：正确认识荣誉，荣誉面前谦让，珍惜荣誉）

18．护理伦理审慎，指护士在内心竖立起来的，在行动上付诸实践的周密的思考与小心谨慎的服务（内容包括 语言审慎和行为审慎）

护理伦理保密内容：1保守病人的秘密2对病人保密3对重要领导人物的病情保密第五章

1、护士与患者关系的内容及其模式

一、技术关系的概念及其模式

代理母亲模式护士-技师模式约定-临床医师模式

二、非技术关系的概念及其内容

道德关系利益关系价值关系法律关系文化关系

2、病人的权利

1.平等享受医疗的权利2.获得全部实情的权利3.个人隐私和个人尊严获得保护的权利

4.参与决定有关个人健康的治疗权利5.获得住院时及出院后完整的医疗权利

6.医疗服务的选择权7.医疗服务的监督权8.免除一定的社会责任

9.获得赔偿的权利10.请求回避权

3、和谐护患关系的整合原则

平等待人原则诚实守信原则互利合作原则

4、构建和谐护患关系的护理伦理规范

1.热爱本职，自尊自强2.举止端庄，态度和蔼

3.尊重病人，一视同仁4.认真负责，任劳任怨

5.语言贴切，保守秘密6.知识广博，技术精湛7.理解家属，耐心解疑

5、资深护士与资浅护士合作伦理

教导帮助，尊重体谅团结协作，关爱照顾

6、同一专长护士间的合作伦理

真诚相待，避免嫉妒彼此关怀，合作无间

7、不同专长护士间的合作伦理

真诚谦虚，维护威信明确职责，厘清主次心怀感恩，坦率诚恳

8、护士与医生的合作伦理规范

彼此平等，相互尊重团结协作，密切配合相互制约，彼此监督

一、护士的社会地位

护理活动执行者护理计划者护理管理者健康教育者健康协调者健康咨询者病人权益维护者护理研究者

二、护士的社会责任

护士的天职是尊重人的生命、权利和尊严护士应提供个人、家庭及社区健康服务 1整体护理的概念：是以病人为中心，以现代护理为指导，以护理程序为框架和核心，将护

理临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种工作模式。

2整体护理的特点：整体性，全面性，专业性

3整体护理的意义：1有利于加强护理职业道德建设2有利于实现“比为病人健康服务为核心” 的护理目标3有利于提高护理服务质量4有利于护理管理的规范化，标准化和科学化 4整体护理对护士的素质要求：1具有对服务对象身心整体护理的观念2具有良好的职业道 德和敬业精神3具有扎实的理论知识和过硬的技术操作4具有良好的人文关怀5具有良好的人际沟通能力6具有良好的综合能力

5整体护理对护士的伦理要求1承担责任高度自觉2独立思考积极主动3刻苦钻研不断进取 6基础护理的概念：凡两个或两个以上专科所需要的护理理论与护理技术，都被列为基础护理的内容。基础护理主要包括带共性的技术服务与生活服务以及护理资料的收集，基础护理是护理工作的重要组成部分，也是临床护理质量评估的主要内容。

7基础护理的特点：1时序性2连续性3服务性4信息性5协调性6科学性

8基础护理的要求：1理解专业，乐于奉献2坚守岗位，遵守记录3工作严谨，杜绝事故4互相尊重，团结协作

9心理护理的概念：指在护理过程中，通过护士的言语，行为，态度，表情和姿势，改变病人的心理状态和行为，使之有利于疾病的好转于健康的恢复。

10心里护理的伦理要求：1高度同情心，调节心理2高度负责，满足需求3以诚相待，取得信任4忠于事业，热爱护理

11护理人际沟通的概念：指人们之间的信息交流和传递过程，包括人与人面对面的和非面对面的两种信息交流活动。

12护理人际沟通的特点：1人际沟通的发生是不可避免的2沟通双方都是积极参与者3沟通受情境影响4沟通受个体内在因素影响5沟通所使用的代码及规则必须是沟通双方都认同的6沟通对双方都带来一定影响

1． 门诊护理的特点：组织管理任务重预防院内感染难度大针对性服务性和协调性强护患矛盾多

2.急诊护理的特点：随机性强必须常备不懈 时间性强必须全力以赴 协作性强必须密切配合3.急诊护理伦理规范：急人所急争分夺秒不计分险敢于负责 尊重生命发扬人道 精诚团结密切配合4.急危重症病人抢救护理的特点：护理任务艰巨护士素质要求高护理伦理难题多

5.普通手术护理的特点：严格性 主动性 衔接性 协作性

6手术中的护理伦理规范：保持肃静安抚病人 操作熟练一丝不苟 团结协作勇担分险精力充沛作风顽强理解家属耐心解疑

7.儿科病人护理伦理规范：关爱患儿奉献爱心观察细致工作严谨技术求精处事审慎心理护理治病育人

1．临终概念：是指人的垂死状态，此时人体主要器官的生理功能趋于衰竭，生命活动趋向终结，濒临死亡但尚未死亡。

2．安乐死概念：有两层含义：一是无痛苦的死亡，安然地去世；二是无痛致死术，即为结束不治之症病人的痛苦而采取的措施。

护理管理：是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境以及社会活动的过程。它是运用科学的理论和方法对医院护理工作进行管理，以提高护理质量，更好地为病人服务。

护理质量管理的伦理规范：1树立质量第一的观点2坚持护理质量标准3严格护理管理制度 护理安全管理的伦理规范：

1、坚持保护性医疗制度，严防医源性疾病发生

2、严防院内交叉感染

3、杜绝医疗事故和医疗差错的发生

护理科研：是护士为了反映和揭示人体的健康、疾病及其防治中的本质和规律，就护理的理论和实践，而展开的护理科学领域的研究与探索活动。

医学高新技术：是指在医学实践活动中，采用现代物理的、化学的、生物的尖端技术及相应的新材料、新设备，直接用于人体检查、诊断、护理、预防、保健、康复的一系列医学手段。医学高新技术应用的护理伦理原则：

1、人道主义原则

2、公正分配原则

3、生命价值原则

4、精益求精原则

5、最佳选择原则

6、整体效益原则

7、宣传适度原则

第二篇：《护理伦理学》重点笔记

道德的功能：调节人与人、人与自然关系，以使个人利益、社会利益协调一致，并保持人类生存环境的动态平衡。道德现象是由道德意识现象、道德活动现象、道德规范现象构成的有机整体。

道德的特征：阶级性与全民性的统一、变动性与稳定性、理想性与现实性、自律性与他律性、协调性与进取性。职业道德的特点：专业性、多样性、稳定性、适用性。

护理道德非凡性：全人类性与人道性、继续性与时代性、规范性与可操作性。

护理伦理学研究对象：护士与患者、与护士及其他医务人员、与社会之间、与护理科学、医学科学发展之间的关系。护理伦理学研究内容：基本理论、规范体系、基本实践、道德难题。学习护理伦理学的意义：可以提高护士的道德水平及使之成为德才兼备的护理人才；有利于实践护理技术与伦理的统一，提高护理质量；有利于医院及社会的精神文明建设；有利于护士解决护理道德难题，促进护理科学的发展。学习护理伦理学的方法：理论联系实际、历史分析、比较、系统。

我国古代优秀的医护道德传统为：济世救人，仁爱为怀；普同一等，尽职尽责；精勤不倦，博及医源；廉洁正直，不为名利。孙思邈《大医精诚》，扁鹊：与巫医做斗争。董奉：杏林春暖。医学之父：希波克拉底。秋瑾：《看护学教程》。

护理道德品质的特点：共性与个性的统一；稳定性与可变性；相关性与连贯性。护理道德品质的构成要素；护理道德熟悉、情感、意志、信念、行为。

义务论的意义：培养了一代代具有优良护理道德的护士；促进了护士为维护、促进人类的健康和护理科学的发展作出贡献；是护理伦理学的核心内容。局限性：忽视了行为动机与效果的统一、忽视了对病人尽义务于对他人、社会应尽义务的统一、忽视了护患关系的双向性。功利论的意义：有助于护士树立正确的功利观，将病人的健康功利和社会大多数人的健康功利放在了首位，将有限的资源放到最需要的病人身上。肯定了护士的正当个人利益，调动积极性。弊端：轻易导致利己主义、小团体主义的增长。它又分为行为功利主义和规则功利主义。护理的基本准则的具体内容：救死扶伤、防治和护理疾病，（最基本的）实行社会主义的医学人道主义，全心全意为人民的健康服务。

护理道德的具体原则：不伤害原则、有利原则、尊重原则、公正原则。

有利原则对护士的要求：1）护士的行为要与解除病人的痛苦有关2）有可能解除病人的痛苦3）对病人的利害关系共存时，要是行为对病人产生最大的益处和最小的伤害4）护士的行为使病人受益而不会给他人带来太大的伤害。公正即公平或正义的意思。

公正原则对护士的要求：1）公正的分配卫生资源2）不仅在卫生资源分配上，而且态度上能够公正的对待病人，非凡是老年病人、精神病、残疾、年幼等3）在处理护理纠纷、护理差错事故的处理中，要坚持实事求是，站在公正的立场上。

尊重原则对护士的要求：1）尊重病人的知情同意和选择的权利，对于缺乏或丧失能力的患者由其家属或监护人。2）要履行帮助、劝导、甚至限制患者选择的责任。

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护理道德的范畴：权利与义务、情感与良心、审慎与保密、荣誉与幸福。

护士的道德情感主要表现在：1）同情心，最基本的2）责任心3）事业心，最高层的。护士道德良心的内容：1）表现在为病人满腔热情和高度负责的服务2）是以护理道德的原则和规范作为自我评价的依据和出发点。

道德良心对行为的作用：1）行为之前的选择作用2）行为中的监督3）行为后的评价。审慎的作用：有利于养成良好的作风，提高责任感，避免差错事故；促进钻研业务知识和技术；促进以高度负责的精神对待病人。

对病人保守秘密，解密的条件：1）获得病人的同意后2）医学上认为没有像病人征求同意的理由，因解密是基于病人自身的利益3）医生护士有高于替病人保守秘密的责任，如传染病4）进行医学护理研究，经批准后可以采用，但不公开姓名，相貌5）当法律程序需要病人的资料时6）患者的秘密对他人或者社会造成了伤害的危险。

护士道德荣誉馆的内容：1）是建立在全心全意为人民健康服务的基础上的2）是个人荣誉与集体荣誉的统一3）仅是过去的工作印记，不代表未来。道德荣誉的作用：对护士的行为起着评价与激励的作用。

道德幸福观的内容：是物质生活与精神生活的统一；是个人幸福与集体幸福的统一；是创造幸福与享受幸福的统一。作用：促使护士自觉地履行护理道德义务，促使树立正确的苦乐观。患者的道德权利：1）平等的医疗权利2）对疾病的认知权利3）知情同意权4）要求保守隐私权5）获得休息和免除一定社会责任权6）诉讼或要求赔偿的权利。患者义务：1）保持和恢复健康的义务2）积极接受、配合治疗和护理3）遵守医院的各项规章制度4）支持医学和护理科学发展。

护患关系中的技术关系的三种模式：代理母亲模式、护士-技师模式、约定-临床医师模式。非技术关系的内容：道德、利益、价值、法律、文化关系。

护患关系的道德规范：1）热爱本职，精益求精2）举止端庄，态度热情3）尊重病人，一视同仁4）认真负责，任劳任怨5）语言贴切，保守秘密6）廉洁奉公，遵纪守法。

护士相互之间的道德规范：尊重爱护，相互学习。团结协作，相互关心。

医护之间的道德规范：1）尊重与信任2）平等与协作3）制约与监督。护技之间的道德规范：团结互助，合作共事。以诚相待，相互关心。

社区卫生护理的特点：群众性、预防性、经济性、全程性。

社区卫生护理的道德规范：1）礼貌待人，文明服务2）任劳任怨，无私奉献3）格守规章，遵守纪律。家庭病床特点：护理内容全面、护患关系密切、易于开展心理护理。

家庭病床的道德规范：1）维护病人利益，即使准确护理2）自律慎独，优质服务3）密切协作，目标一致。

健康教育的内容：疾病的性质和康复方法；诊察、医疗处理及护理措施；传染性疾病；孕产妇、妇幼、中老年、不卫生习惯、机关、学校。

健康教育的护理道德规范：1）要充分利用一切机会和场所，积极主动地开展健康教育。2）深入农村、基层，把健康教育作为初级卫生保健工作的重要内容3）不断自我完善，以科学的态度开展健教。

社会重大灾难的急救护理特点：工作强度大、任务重；护理工作协同性强，技术难度大；预备工作两大，生活护理任务重。

重大灾难道德要求：格守职责，发扬人道主义精神；树立崇高的职业责任感和科学态度；勇于克服困难，富有献身精神。

基础护理的特点：经常性与周期性；连续性与值勤性；整体性与协调性；科学性与普及性。基础护理道德要求：1）提高熟悉，默默奉献2）严守纪律，坚守岗位3）工作严谨，严防事故4）团结合作，协同一致。

精神科护理特点：人道性与开放性、自觉性与主动性、理智性与安全性。精神科护理的道德要求：尊重病人、格守慎独、环境温馨、正直无私、保证安全。

儿科护理特点：内容的复杂性、工作的紧迫性、护患关系的非凡性。

儿科护理道德要求：1）要有一颗慈母般的心2）要及时为医生提供病情变化的信息3）要有治愈病人的责任感。

传染科护理的特点：消毒隔离要求严，心理护理任务重，社会责任大。传染科护理道德要求：热爱专业，具有献身精神；尊重患者，注重心理护理；预防为主，对全社会负责任。整体护理的特点：整体性、全面性、专业性。整体护理的道德要求：刻苦钻研的进取性、承担责任的自觉性、独立思考的主动性。

心理护理的特点：程序性、艰巨性、严格性。

心理护理的道德要求：1）以高度的同情感帮助患者解决心理问题2）以高度的责任心了解和满足病人的心理需要3）以高度的事业心创造一个有利于病人康复的环境4）以高度的信任感为病人保守秘密和隐私。

门诊护理的特点：1）组织治理任务重2）预防交叉感染难度大3）服务性工作繁琐4）群体协作性强5）发生护患矛盾多。

门诊护理道德要求：1）热情接待，主动协助病人2）保持美丽、清洁、安静的环境3）密切联系，团结协作4）作风严谨，准确无误。

急诊护理的特点：1）常备不懈，应变性强2）风险较大，责任心强3）群体协作，主动性强。

急诊护理的道德要求：1）争分夺秒，全力以赴2）深切同情，周到服务3）灵活主动，尽职尽责4）齐心协力，敢担风险。

供给室的工作特点：广泛性、严格性、潜隐性。

普通手术护理特点：严格性、衔接性、协作性。普通手术护理的道德要求：1）手术前要创造一个良好的待术环境，预备要周密，认真负责2）

手术中：环境安全、保持肃静；关心病人，体贴入微；操作熟练，认真负责；团结协作，耐心解疑。3）手术后：严密观察，勤于护理；减轻痛苦，加速康复。整形外科在我国始于20世纪40年代末，美容科始于20世纪80年代以后。

整形外科护理特点：心理护理要求高；生活护理任务重；审美意识强。

整形外科道德要求：1）认真做好心理护理，尊重手术者的人格2）认真做好术前预备，关心受术者的痛苦3）奋发进取，更好的为广大群众服务。

康复护理的特点：协调性、连续性、整体性。自我护理又称为自理或自顾。内容包括自我护理需要和自我护理行为与能力。

自我护理的特点：教育性、自主性、渐进性。自我护理道德要求：1）认真细致，高度负责

2）一视同仁，耐心指导3）密切协作，提高自我护理质量。

计划生育护理的特点：1）护理中兼具宣传、指导的任务2）体现了对计划生育者负责和对社会负责的一致性3）体现出对政策性与科学性的统一。

计划生育道德要求：1）破除旧观念，树立新观念2）提供信息、技术服务，尊重育龄男女的自主性3）医护密切配合，确保手术安全。生殖技术包括人工体内受精和人工体外受精。生殖技术的伦理原则：1）夫妻双方自愿原则2）供精者知情同意3）严格控制实施范围4）互盲和保密原则5）确保质量6）严防商品化。1996年7月，英国发育分娩出世界上第一只克隆羊。

老年病人的护理特点：护理任务重、护理难度大、心理护理要求高。

老年护理道德要求：1）理解、尊重老年病人2）关心、帮助老年病人3）耐心、细致的对待老年病人。

慢性非传染性病人的护理特点：心理护理任务重、病人的自我护理的需求高、健康教育是护理的重要内容。

它的道德要求：1）加强心理护理，增强病人的信心2）积极调动病人的主观能动性，促进恢复3）创立良好的人际关系和优良的休养环境。

危重病人护理特点：护理具有艰巨性、对护士的素质要求高、护理中伦理难题多。危重护理道德要求：机警和灵敏；果断和审慎；勤快和恒定；理解和任怨。

临终病人的特点：易发怒、易惧怕、易焦虑、易悲伤。

临终护理道德要求：1）熟悉和理解临终病人2）保护临终病人的权利3）尊重临终病人的生活4）同情和关心临终病人的家属。

临终关怀的特点：1）收治的主要对象是临终病人2）不以治疗疾病为主，而是以减轻症状、支持疗法和全面照护为主3）不以延长病人的生命为目的，而是以提高生存质量、维护病人的生命尊严与价值为主4）不仅注重病人的躯体痛苦，更注重心理关怀和社会支持5）不但关怀临终病人，对其家属也予以慰籍和居丧照护。

临终关怀的伦理意义：1）是人道主义在医学领域的升华2）体现了生命神圣、质量和价值的统一3）表明了人类文明的进步4）提高了临终关怀工作者的大道德水平。

死亡标准的转变：1968年在22届医学大会上提出了“脑功能不可逆丧失”作为新的死亡标准。

脑死亡的四条标准：1）出现不可逆转的深昏迷，即对外部的刺激和内部需要没有接受性和反应性2）自主的肌肉运动和自主呼吸丧失3）诱导反射消失4）脑电波平直。以上四条标准要持续24小时观察，而且要排除低体温。

第三篇：护理伦理学

2015年2015年2015年2015年第二学习阶段(本科)

第四篇：护理伦理学

1.2.3.4.5.道德的功能：导向、激励、约束、调节、安全。护理伦理学研究对象：道德、现象、关系、发展规律。研究内容：护理伦理学：基本理论、原则、规范和范畴、修养教育与评价。中国传统哲学对现代护理伦理思想的影响：仁爱、义利、诚信、慎独、生命神圣伦的伦理意义：从道德的角度强化医学及护理学的宗旨、为医学人道主义的形

式与发展奠定的思想基础。

6.生命论的局限性：一方面强调人的生命数量及生物学生命、对生命的认识过于简单抽象。

7.生命价值论的伦理意义：有利于全面认识人的生命存在意义、有利于做出科学医疗决策、有利于推动医学进步和社会发展。

8.道义论强调行为本身，后果论强调后果。

9.尊重生命是人道主义基本的或最根本的思想。

10.护理伦理学的基本原则：防病治病、救死扶伤、实行社会主义人道主义、全心全意为人

民服务。

11.护理伦理学具体原则：尊重、不伤害、有利、公正。

12.不伤害原则对护士的要求：重视病人的利益，培养为病人利益着想的意向、具备扎实过

硬的专业知识与技能，认真负责的态度、对有危险或伤害的护理措施进行评价选择利益大于危险或伤害的护理措施才算道德的。

13.最优护理方案：疗效最佳、损伤最小、痛苦最轻、耗费最少。

14.护理伦理范畴：权力与义务、情感与理智、良心与功利、胆识与审慎

15.病人的权利：生命权、健康权、身体所有权、平等医疗权、疾病认知权、知情同意权、隐私保护权、医疗诉讼和索偿权、因病免除相应责任权、选择医生权、复印自己在医疗护理的病例权

16.审慎作用：审慎有利于防止因疏忽大意而酿成的护理差错事故，提高护理质量，保证病

人生命安全、促进护士钻研业务知识和护理技术、促进护士以高度负责的精神对待病人、有利于建立和谐的护患关系。

17.近代护患关系趋势：物化的趋势、分解的趋势、病人与疾病分离的趋势。

18.护患关系特点：护患关系经济化、法制化、多元化、生物—心理—社会医学模式

19.护患关系发展趋势： 情感趋势，平等化，社会化。

20.护患冲突的原因：护士方面：专业知识缺失，业务水平低下、服务意识淡薄，缺乏沟通技巧、职业道德缺失，制度执行不利。病人方面：疗效的期望值过高、不良的求医行为、传统重医轻护观念。医院管理方面：护理人力资源缺乏、医院护理管理存在缺陷、医院收费不够合理透明。社会方面：医疗保健供需矛盾突出、卫生法律法规不够健全、新闻的片面报道。

21.护患关系改善的途径：护士方面：完善自我，重铸自信、转变服务理念，提高沟通技巧、提高道德修养，培育护患感情。病人：客观看待治疗效果、尽快适应病人角色、尊重并配合护士、合理配置人力资源。医院：用心经营，人性管理、提高护理管理的科学化水平、增加医院收费的合理性透明性。社会：完善医疗卫生法规，创造良好的社会环境，转变社会公众对医院的负面认识。

22.护士可使用的特殊干涉权：病人拒绝治疗时、必须突发行为控制时、适当隐瞒病情有利于治疗时、保密会给病人和他人带来危害时。

23.生殖技术护理伦理原则：知情同意原则、有利原则、保护后代原则、社会公益原则、保密与告知原则、严防商业化原则、伦理监督原则。

24：临终关怀的伦理意义：有利于体现人道主义精神、有利于提高死亡价值、有利于推动社会文明发展、有利于节约医疗资源。

25.护理科研道德的意义：护理科研道德是引领护理研究前行的航向灯、护理科研道德是开

展护理研究的人际凝合剂、护理科研道德是培养护理研究人才的必然要求、是评价护理研究成果的标准尺度。

26人体实验的伦理原则：医学目的原则、知情同意、维护受试者利益、实验科学性、伦理审查。

27.护士的权利：人格尊严和人身安全不受侵犯的权利、安全执业的权利、获取专业技术职称和学习、获得履行职责相关的权利、获得表彰奖励的权利、经济待遇权。

28.护士的义务：遵守法律法规规章制度和诊疗护理规范的义务、向病人解释和说明的义务、正确执行医嘱的任务、及时救治病人的义务、尊重和保护病人隐私的义务、参与突发公共事业救护的任务、如实记录和妥善半管病例的义务。

29.护理伦理责任损害类型：违反信息告知损害责任、违反病人同意的损害责任、违反保密义务的损害责任、违反管理规范的损害责任。

30.护理伦理修养境界的层次：自私自利的伦理修养境界、先私后公的伦理修养境界、先公后私的伦理修养境界、大公无私的伦理修养境界。

31.护理伦理修养的途径与方法（论述）：一：学习求知：护士要学习科学的思想理论，特别是护理伦理学理论、要学习科学文化知识，特别是护理科学知识和人文知识，在实践中锻炼和提高自己的观察问题和处理问题的能力。二：躬行实践：护士高尚的伦理品质的形式源于护理实践，也只有在护理实践中不断磨砺和锻炼，护理伦理修养境界才能有所提高。三：持之以恒：良好的护理伦理品质的形成，既非一蹴而就，亦不能一劳永逸，需要培养毅力，坚持不懈。四：力行慎独：慎独是护理伦理修养的一种重要方法，又是护理伦理修养所要达到的一种较高的精神境界，一名护士若能达到慎独的境界，就能自觉的按照高尚的护理道德内心信念自我克制，谨慎不苟的去为病人服务。

31.护理伦理教育的过程：晓之以理，提高护理伦理认知、动之以情，培养护理伦理感情、炼之以志，多练护理伦理意志、笃之以念，树立护理伦理新年，导之以行，培养护理伦理行为和习惯。

32.护理伦理评级和特点：评价主体具有社会性、评价客体具有确定性、结果具有判断性、作用具有深刻性。

33.护理伦理评价的作用：裁决、教化、评价、促进、34.护理伦理评价方式标准：疗效标准、社会标准、科学标准。

35.护理伦理评价方式：社会舆论，传统习俗—客观，内心信念—主观。

36.护理伦理评价方法：定性：社会会评价、同行评价、自我评价定量：“四要素”德 能 勤 绩、百分制评分法、模糊综合。

护理职业道德是指护士在执业过程中应遵循的，用以调节护士与病人之间护士与其他医护人员以及与社会之间的行为原则和道德规范总和

护理伦理学是研究护理道德的学科，是运用一般伦理学原理解决和调整护理实践与护理学科学发展中护士之间护士与社会之间关系的应用伦理学，是护理学和伦理学相融洽的交叉学科

生命论是关于人生命的本质和意义的理论。用于解释如何认识生与死怎样处理生与死的问题

人道主义在医学领域中特别是在医护关系中表现出来的同情和关心病人尊重病人的人格与权利维护病人利益珍惜人的生命价值和质量的论理思想

知情同意原则是指病人或其法定代理人在完全了解医护人员所提供的关于自己疾病的足够信息的前提下自愿的同意或应允某些检查治疗手术或实验的伦理原则（特殊情况紧急情况、治疗上的特殊情况、病人自动委托或病人无同意能力）

护士的良心护士在履行对病人集体和社会义务过程中对自己行为应负道德责任的自觉认识和自我评价能力，是护理伦理原则规范在个人意识中形成的稳定的信念和意识

护患冲突是指护患双方在诊断护理过程中为了自身利益或对某些医疗护理行为方法态度及后果等存在认识理解上的分歧以及发生争执或对抗

临终关怀 是种特殊服务。是指护士医生社会工作者宗教人士志愿者以及政府和慈善团体等社会各层人员组成的机构，对临终病人以及亲属所提供医疗护理、心理、社会各方面内容的全面照护。

护士伦理责任 指护士违背良知及护理伦理要求具有护理过失造成病人人身损害及其他合法利益受到损害应承担的医疗损害责任。

护理伦理修养 指护士在护理伦理品质形成中按照护理伦理学的基本原则和规范要求所进行的自我教育、自我磨练和自我陶冶的过程以及所达到的伦理修养境界

护理伦理修养境界 护士在伦理休养过程之中所形成的道德觉悟程度、道德品质状况和精神情操水平

护理伦理品质 由护理伦理认知、护理伦理情感、护理伦理意志、护理伦理信念、护理伦理行为和习惯组成护理伦理评价 在护理实践活动之中人们依据一定得护理观念和原则对护理行为活动，各类伦理现象的价值评判。

第五篇：护理伦理学

护理伦理学

名解（4个）：

1、护理伦理学：是研究护理职业道德的科学，是运用一般伦理学原理去解决护理科学发展中，特别是护理实践中护士与他人、护士之间、护士与社会之间关系的护理道德意识、规范和行为的科学。

2、护理道德 ：是社会一般道德在护理实践领域中的特殊体现，是护士在护理领域内处理各种道德关系的职业意识和行为规范。

3、护理关系：是指在工作的过程中，护士与病人、护士与医生、护士与护士之间所形成的关系。

4、护患关系：指护士与护理对象在护理活动中建立起来的人际关系。

5、临终关怀：是一种“特殊服务”，是指社会各层面（护士、医生、社会工作者、宗教人士、志愿人员以及政府和慈善团体人士等）组成的机构对临终病人及其家属所提供的一种全面的照护，包括医疗、护理、心理和社会等各方面。

6、慎独：是指在个人独处、无人监督时，仍然坚持道德信念，自觉遵守道德原则，按道德规范行事。

7、护理伦理监督：是指通过各种有效的途径和方法，检查、评价护士的行为是否符合护理道德原则和规范，帮助其树立良好的护理道德风尚的活动。

填空：

1、护患关系的内容可归纳有护患技术关系和非技术关系两个方面。

456、临终关怀是以什么为原则：一尊重意愿，维护利益；二理解心理，给予安抚；三帮助病人，解除痛苦；四理解家属，给予援助。

7、A基本的出发点和指导准则。（定义）

B（内容）

论述（2题）：

1、康复护理的道德要求：一同情病人，尊重病人；二热心负责，态度认真；三谨慎周密，业务求精。P1202、护理道德品质培养和形成的规律：一掌握理论；二躬亲实践；三重在自觉；四贵有恒心；五达到“慎独”。P232

案例分析：书本链接