第一篇：妇产科2012年护士分级培训计划1
妇产科护士分级培训计划
为适应医学领域及护理专业的不断发展和变化，努力学习不断涌现的医学新知识、新技术、新理论，我科将在护理部的直接领导下继续对护理人员分层次进行在职培训，进一步提高护理人员基本知识、基础理论和基本技能。
具体计划如下：
一、工作年限一年内的新进护士
培训目的：掌握基础护理知识、基础护理技术、妇产科护理常规及院感相关知识。
培训科室：妇产科
培训方式：护士长负责，护理组长结合本科室疾病特点示范 带教。定期举办业务学习或观看教学录像。
培训内容及要求
护理理论：熟知岗位基本礼仪；岗位职责；工作程序；质量标准；本科室特色工作要求；熟知病情观察：一般病病人；危重病人；熟知本科室专科理论知识；熟知本科室常用抢救物品的使用方法、性能；抢救药品的品种、剂量、作用、用法；熟知医院感染知识实践；掌握基础护理理论知识，熟知医疗安全相关知识。
护理操作：各种床单元的铺法；根据病情给予符合治疗的卧位；患者入/出院护理；病人生活护理；被服管理；口腔护理；
皮肤护理；导尿术；饮食护理；管道护理；T、P、R、BP、测绘；氧气吸入；经鼻/口腔吸痰法；氧气吸入技术；无菌技
术；静脉输液；肌肉注射；皮下注射；听诊胎心音；四步触
诊法；穿脱隔离衣；正确洗手法；医疗垃圾的分类及处理；
各种消毒液的浓度；消毒、灭菌和知识。
护理考评：理论考核和操作考核，1次/月，有记录；不合格
者，推迟半年后重新进行考试，直至合格后，进入下一阶段
培训。
二、工作年限二~~三年护士：
培训目的：在掌握基础护理的基础上，掌握专科护理和专科
用药特点，掌握本科室健康教育知识
培训科室：妇产科
培训时间：1年
培训方式：护士长负责，临床带教老师结合本科室特点示范
带教；护理组定期举办讲座或观看录像；提倡并鼓励进行自
学、成教学习。
护理理论：掌握常用药及专科用药的方法及注意事项。掌握各种标本采集的原则、方法、注意事项。掌握所在科室
疾病护理常规、应急预案。熟知本科室常见病、多发病健康
教育知识。掌握各类环境空气、物体表面、医护人员手的细
菌菌落总数卫生标准。
护理操作：徒手心肺复苏术；新生儿沐浴、抚触、游泳；新
生儿疾病筛查；新生儿免疫接种；人工喂养法；骨盆外测量；胎心外监护；母乳喂养技术；导尿术；灌肠法； 各种标本的采集；超声雾化吸入；空气、物表、医护人员和皮肤黏膜的采样操作。
护理考评：有理论考核和操作考核，1次/月，有记录；不合格者，推迟半年后重新进行考试，直至合格后，进入下一阶段培训。
三、工作年限四~~六年
培训目的：掌握新药、特药知识，掌握科内特色仪器使用。承担护理教学；熟悉护理管理知识。
培训科室：妇产科
培训时间：1年
培训方式：护士长负责，结合本科特点示教；护理组定期举办讲座或观看录像；提倡并鼓励进行自学、成教学习；不定期给实习生小讲课。
护理理论：掌握新药、特药的药理作用、用途、剂量、用法和毒副作用；掌握病情观察、危重病人抢救流程；掌握特色仪器使用；掌握护理质量关键过程流程；熟知护理文书书写规范；熟知应急预案及程序。熟悉疼痛评估方法及观察护理；熟悉护理管理知识。
护理操作：保护用具的正确使用（床档、约束带、）；心电监测；徒手心肺复苏术；新生儿窒息复苏；各种引流管的操作
及观察；新生儿口鼻吸痰术；产时、产后会阴冲洗；接产；阴道检查；静脉留置针穿刺术；参加每年1次的护理操作考核、比赛。
护理考评：有理论考核和操作考核，1次/月，有记录；不合格者，推迟半年后重新进行考试，直至合格后，进入下一阶段培训；接受实习生（护生）的带教评价。
四、主管护师
培训目的：具有专科护理、护理教学及管理的专项特长，承担护理教学及护理人员培训；承担护理质量控制；解决护理疑难问题；参加护理会诊；参与制定本科室护理工作计划、质控计划；带领本科室护士开展新技术、护理科研；撰写护理论文并发表在正式刊物上。
培训科室：妇产科
培训时间：1年
培训方式：护士长负责，结合本科特点示教；护理组定期举办讲座或观看录像；提倡并鼓励进行自学、成教学习；不定期给实习生小讲课。
护理理论：掌握危重患者并发症的观察与护理；掌握患者心理护理、康复护理、安全护理、健康宣教。掌握常见药物及专科特殊药物的名称、剂量、用法、药物的作用、副作用及配伍禁忌；掌握实验室检查结果的相关知识；掌握疼痛评估方法及观察护理；掌握护理管理知识。
护理操作：胃肠减压技术；经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理技术；膀胱冲洗护理；患者跌倒的预防；压疮的预防及护理 ；会阴切开缝合术；子宫按摩术；本科的新技术、新仪器操作。
护理考评：每年考试一至二次,有记录。不合格者，推迟半年后重新进行考试，直至合格后，进入下一阶段培训；接受实习生（护生）的带教评价。
第二篇：护士分级培训计划
乐至县人民医院
内三科2017年护理人员分层培训计划
2017年，在护理部的指导下，结合科室护理人员层次结构，重视人才培养，认真落实护士培训工作，不断提高护理人员整体业务水平。现制定护士培训计划如下：
一、科室教学小组
2017年，根据护理部制定的临床教学管理制度、护士岗位培训与考核制度，建立临床教学管理小组，制定教学管理职责，科室根据教学老师的年龄动态调整教学老师，将学历高、教学能力及沟通能力强的护理骨干纳入教学管理组织，增强科室教学能力，起到引导和带教作用。
组长：陆晖 副组长：杨坤敏
成员：叶春菊、张书苹、周德琼、蒋五
一、张欣娜
二、培训对象 培训对象：N0-N4护士
三、护理人员分层培训培训内容
（一）护士分层培训。
N0级：进入科室后进行入科培训，内容包括、科室规章制度、护理核心制度、护理相关法律法规、职业暴露、专科相关知识、常见护理技术操作等，理论培训结束才进行定岗考试。
N1级：护理核心制度、疾病护理常规、护理应急预案与处理流程、常用仪器使用及出现故障的应急处理、基本知识、基本技能及常见护理操作并发症的处理、各类风险评估量表的使用等。
N2级、N3级危重患者护理常规、专科护理常规、科室开展的新业务、新技术相关知识，各类风险评估量表的使用、护理骨干外出进修学习的心得体会等。
N3级、N4级：新业务、新技术相关知识，危重病人护理常规、专科护理常规、各类风险评估量表的使用、护理质量评分标准等。
（二）护理质量安全小组人员培训：2017年，科室将质控人员集中培训2次。培训内容：护理质量标准培训、护理管理人员能力提升等。
内外科常见病护理常规、护理应急预案和急救技术。
五、考核
科室每次理论和操作培训后进行考试考核。
六、加强专科护士培训，促进医院专科发展
2017年，根据科室专科发展方向拟定我专科护士外出培计划，由本人填写进修学习申请表，护理部、科室护士长同意签字，上交医务科审核批准。2017年，我科蒋送肾病科的护理骨干各1名到上级医院进修学习3个月，提升专科业务技术水平；血液净化各1名护理骨干参加上级医院“专科护士”培训班，获取专科护士结业证。
附：1.2017年护士培训计划表
第三篇：妇产科夜班护士培训计划
妇产科夜班护士培训计划
一、培训对象：取得护士职业证已注册护士、新调入本院护士。
二、培训方式：经科室指定具有3年以上夜班工作经验的护师对其进行带教，参加夜班数达8个以上。
三、培训要求：能独立完成本科急危重病人的抢救配合工作，具有独立处理疑难问题、观察病情与应急处理的能力，能规范、准确、及时、客观的书写护理文书。
四、培训内容: 各项规章制度、专科知识和技能。
（一）第一阶段：规章制度和工作流程培训阶段（第1周）
目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握妇产科的工作性质及工作程序。
计划：
1．介绍环境（妇产科的布局、配置，治疗室、处置室的区域划分）。
2．介绍妇产科护理工作流程
3．规章制度（各项规章制度和各班职责）
实施：
1．由带教老师负责带领巡视病区和各个工作室，边看边讲解
2．对照实际工作，学习妇产科各项制度
检查：护士长随时抽问
（二）第二阶段：专科知识和技能培训阶段（第1-2周）
目标：
1、掌握妇产科常见病如异位妊娠、产后出血、胎膜早破、胎盘早剥、妊娠期高血压疾病、卵巢肿瘤、子宫肌瘤、子宫脱垂等的护理知识。
2、掌握专科基本操作技能，如新生儿沐浴、新生儿抚触、新生儿筛查、会阴抹洗、吸氧、吸痰、各种注射技术、女病人导尿术、新生儿洗胃、灌肠和各项基础护理技术操作。
3、掌握妇产科各种仪器：如胎心监护仪、心电监护仪、胎心多普勒、急救仪器、输液泵、妇科治疗仪等。
4、熟悉妇产科常用药品的名称、剂量、用法及用药注意事项。
计划
1．带教老师每周一次小讲课，护士长组织护理查房，每两周一次。
查房内容随机，以典型、有代表性病例为主。
2．操作技能训练：由带教老师示范操作各种专科基本操作技术，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看（反复练习），直至掌握。
3．由带教老师负责培训妇产科各种仪器的使用和维护。
检查：护士长组织专科理论和操作考试，提问
（三）第三阶段：临床见习阶段（第3-4周）
目标：掌握病情观察、记录方法，掌握各种抢救设备及常用仪器的使用和维护，掌握基本操作技能和妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧，并能运用护理程序对患者进行全面的整体护理。
实施：临床基本操作由老师一对一带教实施
考核：科室质控小组对其进行理论、操作考核
经过上述培训，且该护士理论与操作考试成绩合格，上报护理部，经护理部审核批准后，即可单独进入夜班工作。
科室：儿科
时间：2008年11月16日
第四篇：妇产科2010年护士培训计划
妇产科2010年护士分级培训计划
为适应医学领域及护理专业的不断发展和变化，努力学习不断涌现的医学新知识、新技术、新理论，本我科将在护理部的直接领导下继续对护理人员分层次进行在职培训，进一步提高护理人员基本知识、基础理论和基本技能。具体计划如下：
一、工作年限一年护士：钟丽林秀吴婷陈春华
培训目的：掌握基础护理知识、基础护理技术、妇产科护理常规及院感相关知识。培训科室：妇产科
培训方式：护士长负责，护理组长结合本科室疾病特点示范带教。
定期举办业务学习或观看教学录像。
培训内容及要求：
护理理论：熟知岗位基本礼仪；岗位职责；工作程序；质量标准；本科室特色工作要求。
熟知病情观察：一般病病人；危重病人。
熟知本科室专科理论知识。
熟知本科室常用抢救物品的使用方法、性能；抢救药品的品种、剂量、作用、用法。
熟知医院感染知识实践。
掌握基础护理理论知识，熟知医疗安全相关知识。
护理操作：
各种床单元的铺法；根据病情给予符合治疗的卧位；褥疮预防原则及措施。病人生活护理；被服管理。
口腔护理；皮肤护理；导尿术；饮食护理；管道护理。
T、P、R、BP、测绘；氧气吸入；中心吸痰。
静脉输液；肌肉注射；皮下注射；穿脱隔离衣。
正确洗手法；医疗垃圾的分类及处理；各种消毒液的浓度；消毒、灭菌和知识。
护理考评：
有理论考核和操作考核，1次/月，有记录。
接受护理部进行理论考核或操作考核，1次/季度，理论知识考核80分；技
术操作考85分，未合格，考核成绩记录于技术档案。
不合格者，推迟半年后重新进行考试，直至合格后，进入下一阶段培训。
二、工作年限二——三年护士： 钟莉莉乐静雅
培训目的：在掌握基础护理的基础上，掌握专科护理和专科用药特点，掌握本科室健康
教育知识
培训科室：妇产科
培训时间：1年
培训方式：护士长负责，临床带教老师结合本科室特点示范带教。
护理组定期举办讲座或观看录像。
提倡并鼓励进行自学、函授、电大学习。
护理理论：掌握常用药及专科用药的方法及注意事项。
掌握各种标本采集的原则、方法、注意事项。
掌握所在科室疾病护理常规、应急预案。
熟知本科室常见病、多发病健康教育知识。
掌握各类环境空气、物体表面、医护人员手的细菌菌落总数卫生标准。
护理操作：徙手心肺复苏术，新生儿窒息的抢救；简易呼吸器使用；导尿术；灌肠法；各种标本的采集；超声雾化吸入。
空气、物表、医护人员和皮肤黏膜的采样操作，护理考评：有理论考核和操作考核，1次/月，有记录。
接受护理部进行理论考核或操作考核，1次/季度，理论知识考核80分；技
术操作考85分，为合格，考核成绩记录于技术档案。
不合格者，推迟半年后重新进行考试，直至合格后，进入下一阶段培训。
三、工作年限四年以上范丽李大垅欧映萍何娟
培训目的：掌握新药、特药知识，掌握科内特色仪器使用，取得护士职业证者，培训护
理文书书写。胜任护士岗位工作。
培训科室：妇产科
培训时间：1年
培训方式：护士长负责，结合本科特点示教。
护理组定期举办讲座或观看录像
提倡并鼓励进行自学、函授、电大学习。
每月给实习生小讲课一次。
护理理论：掌握新药、特色的药理作用、用途、剂量、用法和毒副作用。
掌握病情观察；危重病人抢救流程。
掌握特色仪器使用。
熟知护理文书书写规范。
掌握护理质量关键过程流程；应急预案及程序。
护理操作：保护用具的正确使用（床档、约束带、）。
心电监测；徙手心肺复苏术，新生儿窒息的抢救、各种引流管的操作及观察。吸痰法；超声雾化吸入
参加每年1次的护理操作考核、比赛。
护理考评：有理论考核和操作考核，1次/月，有记录。
接受护理部进行理论考核或操作考核，1次/季度，理论知识考核80分；技
术操作考85分，为合格，考核成绩记录于技术档案。
不合格者，推迟半年后重新进行考试，直至合格后，进入下一阶段培训。接受实习生（护生）的带教评价。
第五篇：2013年妇产科护士培训计划
2013年妇产科护士培训计划
妇产科护理专业性强，须具备特殊技能才能从事产科护理工作，现在我们护理队伍太年轻，理论知识和业务技能均不够扎实，故加强在职护士的继续教育刻不容缓。现根据本科特点及护理部培训要求，制定以下培训计划：
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