防爆检测申请报告

第一篇：防爆检测申请报告

申 请 报 告

安全标志办公室：

我公司生产的KXT19矿用PLC多功能提升信号装置等9种产品原来是定型产品，7月31日改为未定型产品，安全标志办公室委托防爆检验去国家煤矿防爆安全产品质量监督检验中心（抚顺）检验，性能检验去国家安全生产常州矿用通讯监控设备检测检验中心检验。由于我公司近期扩建厂房，经济状况不佳，资金周转不开，煤矿安全标志办公室能否安排我公司去国家煤矿防爆安全产品质量监督检验中心（抚顺）做防爆及性能试验。因为抚顺离唐山路途较近，以减免我公司的开支。请批准。

唐山华通矿用电器有限公司2008年8月21日

第二篇：桩基完整性检测申请报告

关于桩基完整性检测的申请报告

合武铁路监理联合体上海华东监理站：

我部施工的淠河总干渠特大桥第42号墩桩基施工完毕，强度已符合桩检要求，桩头已破除。现申请桩身完整性检测，恳请贵方及时联系第三方（安徽中铁工程技术服务有限责任公司）进行检测，为盼！特此报告

中铁四局集团合武铁路I标第一经理部

二OO五年十二月二十五日

第三篇：关于第三方检测的申请报告

关于中山市港口镇木河迳河岸整治工程Ⅱ标段

（群众段）第三方检测申请报告

中顺大围港口堤段达标加固工程建设管理所：

我公司中标承接中山市港口镇木河迳河岸整治工程Ⅱ标段（群众段），河涌疏浚分部工程项目已于2014年9月23日完成，并且经我单位2014年9月25日对工程项目内容进行自检，自检结果达到设计要求，根据合同约定，我方现申请第三方单位进行对中山市港口镇木河迳河岸整治工程Ⅱ标段（群众段），河涌疏浚分部工程检测。

附件：自检测量断面图（Ⅱ标）

广东省源天工程公司

2014年10月8日

第四篇：检测技术人员手册注销申请报告

检测技术人员手册注销申请报告

本人，男，岁，身份证号：

从业资格类别: 建设工程质量检测，编号:

由于个人事业发展需要，本人目前已离开

公司，今后也不准备从事试验检测岗位工作，特申请注销我本人的检测人员管理手册。

望批准

申请人：

年月日

第五篇：防爆预案

第一小学校园防暴应急演练方案

时间:2011-05-09 08:51来源:保卫科 作者:李清林 点击: 360

4次

为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。

一、指导思想

检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。

二、参演范围

第一小学全体师生

三、演练时间 2011年4月14日

四、演练地点

第一小学校园

五、演练目的

1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。

2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。

3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。

4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。

六、演练准备

1、通过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。

2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

七、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

八、组织机构

1、成立校园暴力事件应急领导小组

组 长：邱山河（总指挥）

副组长：朱晓慧 何火山 刘红霞

成 员：李红卫 王爱芹 王玉珍 唐开忠 王志俊 王 静

林迎春 侯 红 谭 静 方 婧 向德秀 沈桃红 刘建平

值班电话：0719-8249474 0719-8223846 领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。

九、人员分工及职责

1、邱山河（校长）负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救，负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志，负责整个事件的调查处理。

2、何火山（副校长）在第一时间赶到现场，向东风分局以及东岳分局第五治安队报告，请求警力支援，负责事件的调查处理。

3、王志俊（总务主任）在第一时间赶到现场，负责疏散围观群众，找到班主任对当事人进行说服教育，组织班主任进行劝解。负责事件的调查和处理。

4、刘建平负责将受伤学生送到附近医院治疗，为需转院治疗的学生联系车辆。

5、李红卫负责接待家长，向其讲述事情的经过，做好家长的思想工作。

6、王爱芹负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。

十、各应急组现场救护

1、现场防暴组：

组长：王志俊

组员：毛玉才 陈 苏 保安人员2名等

组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

防暴护校人员：

王志俊 负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。

古淦均、刘铁广 负责北教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。

仲功核、唐开忠 负责南教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。

王玉珍 负责学校办公楼入口持械值守，谨防不法分子侵入。

叶红久、张少男 负责东教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。

值周干部及老师：按照当周值周分工，迅速到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。

学校保安队员及后勤部门护校队员：听到防暴警报信号后，迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具，手持警用设备设施，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。

2、疏散引导组：

组长：李红卫

组员：年级主任 各班班主任

本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

3、通讯联络组：

组长：王静

组员：李书萍 刘义军

本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组各组组长③向东风分局报告情况，保持通讯联络畅通。

4、现场救护组：

组长：刘红霞

组员：刘建平吴凤霞

本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

5、教室内指导组

责任人：各班班主任或任课教师 职 责：

（1）“防暴警报”信号发出后，当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

（2）任课教师在防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。

（3）各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。

十一、疏散演练路线

在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各体育教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。

十二、演练步骤

1、演练准备阶段

（1）组织在操场上课的学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的顺序。

（2）检查学校防暴工具箱器材是否完备。

2、演练开始阶段

宣布演练开始。

第一小学防暴应急疏散演练正式开始。

3、正式演练阶段

现场一：

学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。

学校大门紧锁，值班室门已关闭。一青年男子敲打学校大门，保安人员上前询问。

该男子回答找老师，保安人员要求他直接拨打老师电话，征得老师同意，然后在家长接待室会谈。

该男子要求直接进入校园，被门卫拒绝，悻悻而去。

现场二：

学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。

学校大门紧锁，值班室门已关闭。

这时一女士敲值班室门，保安人员通过值班室玻璃窗户询问，得知其来校找学校办公室办理业务，保安人员打开值班室小门，让其进入，正让其电话联系办公室时，一男子趁机溜入门卫值班室，保安人员迅即拦住该男子，该男子诡称找老师有事，门卫人员进一步询问找谁，该男子回答不上，保安人员要求其退出值班室，该男子拒不退出，与保安发生争吵。保安迅即启动报警装置。学校护校队员听到警报，一人拨打10报警，其余人员迅即赶到值班室，从值班室防暴工具箱拿起防暴工具，此时该男子已经拿出凶器，护校队员拿起钢叉锁死该男子，此时110警员已经赶到，该男子被擒。

现场三：

学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。

学校大门紧锁，值班室门已关闭。

此时，大门外响起汽车鸣笛声，保安人员出来询问，得知该车十来分局教研室办理业务，保安人员正准备打开大门放行，一男子手持凶器直冲校内，保安人员迅即启动报警装置，各防暴小组人员迅即出动。

防暴联络组人员负责报警，护校队员拿起防暴工具冲向该男子。该男子意欲冲向教学楼，发现所有教学楼均有防暴队员手拿防暴工具把守，转向学校后操场，后操场体育教师立即组织上课学生有序向东教学楼撤离。防暴队员赶到，对疑犯形成包抄之势，将其逼至墙角，此时，110赶到，一起将其制服。演练注意事项：

（1）现场呼救并报警。门卫发现可疑人员进入校园后，向学校行政和安保人员大声呼救。一面电话告知学校校长，一面启动报警装置。

（2）隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急开始信号后，护校队员、应急队员、保安等人员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。

（3）疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工按防暴人员分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室并关锁好门窗。安保人员对师生安置教室等安全区域进行巡逻和保护，同时制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安机关。

（4）报告撤离疏散情况，各班班主任或任课教师清点完人数后向年级主任报告，年级主任再向总指挥报告。

4、演练结束阶段

听到学校发出的解除紧急状态信号后，解除应急状态，由总指挥校长对本次应急演练进行总结讲话并宣布演练结束。

十三、工作要求

1、统一领导，分工协作。全体教师要听从指挥，分工负责，密切配合，精诚协作，相互协调，严格按照既定的演练程序和进度安排开展工作。

2、全力负责，确保安全。相关人员听到防暴应急演练开始信号后。立即到岗履职，确保万无一失。安保人员与“犯罪嫌疑人”搏斗时要避免人员受伤，全力确保所有参演人员的绝对安全，坚决杜绝在演练过程中发生安全事故。

3、信号准确，严禁干扰。为确保信号的准确，在演练期间，严禁任何教师好学生发出哨音。

十堰市东风第一小学

2011年3月