实施民生党建 建设幸福曲江

第一篇：实施民生党建 建设幸福曲江

实施民生党建 建设幸福曲江

作者：---编辑：---出处：---编辑时间：2010-7-28

党的十七届四中全会审议通过的《决定》指出：党的建设必须坚持立党为公、执政为民，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。这是党的建设的核心价值，是党的建设的各项内容所始终遵循的方向和目的。曲江街道作为广陵区城市化进程的主战场，为使居住在12.4平方公里内的13万曲江人民尽享沉甸甸的发展成果，街道党工委按照“党建引领发展，发展幸福民生”的工作思路，积极实施民生党建，充分利用党建工作的一切有效资源促进发展，服务民生，为建设“幸福曲江”奠定了坚实基础。

一、实施民生党建，为基层党组织和党员发挥作用创造载体

改善民生，是促进和谐社会建设的动力源泉，更是新时期、新形势下对基层党建工作提出的新要求。实施民生党建是增强基层党组织凝聚力的需要。街道民生党建工作以“党建引领发展，发展幸福民生”为核心要义，以“一支部一行动，一党员一承诺，一干部一实事”为主要内容，通过开展“走进基层、服务群众”主题实践活动，实现党员服务“进社区、进农村、进楼宇、进市场、进企业”，使党员干部成为牢记宗旨、心系群众、无私奉献的楷模，在实践活动中发掘自我价值、昭显党员模范，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力。实施民生党建是维护社会公平正义的需要。公平正义是构建和

谐社会的基础，是贯穿于和谐社会各个层面的核心价值理念。曲江街道在城市化快速推进过程中，社会转型期的各种利益错综复杂，各种矛盾进入了高频发期，直接关系到群众切身利益如征地拆迁、企业改制、防违控违等方面的矛盾凸显，在这样的背景下，以民生党建为抓手，对于破解就业难、保障难、管理难、救助难等问题，保持社会公平正义，使社会全体成员尤其是弱势群体共享经济社会发展成果都具有十分积极的作用。实施民生党建是促进党建工作创先争优的需要。中组部、中宣部最近要求，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，使党建工作在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。开展民生党建系列活动与中央的要求不谋而合，既相应了中央的号召，也顺应了当前党建工作的新形势和新要求，是开展创先争优活动，打造党员和群众“满意工程”的有效载体。

二、实施民生党建，用民生幸福定位基层党建工作思路 只有把党组织的神经末梢连接到千家万户，党员服务群众才有了稳固的载体，党建工作才会有旺盛的生命力和凝聚力。街道党工委以“民生幸福”为目标，明确党建工作思路、细化工作举措，通过公开党员承诺、确立支部行动，落实实事项目，为推动党建工作服务民生幸福找到了有力抓手。

一党员一承诺，促进民生幸福。街道广大党员以“我是

党员、从我做起、向我看齐、对我监督”为总要求，涌现出了一批让身边群众感到温暖的好党员，实现了党组织、党员、群众三满意。“有困难，找老贾”，这是沙口社区71岁退休老党员贾钧洗的公开承诺，在担任宿舍大院支部书记过程

中，不论是生活琐事还是房屋修缮，他从不拒绝、有求必应、有难必帮，得到了居民的一致好评。有多年人民调解工作经验的太平村老党员陈正生，成立了全市首家以个人名字命名的新型人民调解组织——太平村正生人民调解工作室，并向全体村民承诺秉公办事，扎牢维护社会和谐稳定的第一道防线，全年成功调处各类矛盾纠纷26起，调处成功率100%。东花园社区党员医疗咨询服务队，十年如一日开展义务坐诊，累计为25000人次提供各种医疗服务，医疗队队长、85岁的老党员姚惠的事迹在扬州家喻户晓。

一支部一行动，保障民生幸福。针对基层情况的复杂多变性，利用30个党总支、87个支部，将村、社区党组织衔接起来，将党员和群众衔接起来，使每一个支部都有一个紧贴中心、体现特色、便于操作的活动平台，实现了两个联动——上下联动、横向联动；做到了三个贴近——贴近工作实际、贴近党员特点、贴近群众需求。新农村党总支，自建顾庄农贸市场，为村集体经济跨越发展夯实根基，太平党支部扩建村卫生服务站，切实解决居民群众“看病难、看病贵”的问题。顾庄社区党总支探索出“民生党建带物管、支部党员助群众”的无物管小区自管的高效模式，并在辖区内的65个无物管封闭小区推广。曲江商品城党支部组织经营户，与向往小学学生结成对子，资助他们上学，获得了良好的社会反响。

一干部一实事，兑现民生幸福。街道党工委对街道机关

及村和社区干部都提出了“帮办一个企业、跟进一个项目、富裕一个家庭”的要求，每人确定一个实事项目，对群众进行公示，邀请群众监督，实施情况由群众打分，并且每两周召开一次实事督办会，办结一个注销一个。身处招商引资一线的基层干部纷纷摇身变为“帮办员”，为项目“跑腿”，“一人一条线，一人抓到底”。为引进江苏省首家上市公司——无锡太极实业股份有限公司，大学生村官曹军积极协助街道招商办跑项目、跑手续，赢得了投资方的信任，连续三次增资后，公司总投资达到15亿元。全市最大的拆迁安置小区文昌花园社区，是苏中苏北地区唯一的全国文明社区。社区成立之初，下岗职工、失地农民较多，社区主任郑翔成立了“创业培训基地”，组织下岗失业人员从事玩具、服装、包装等手工业务，被居民亲切的称为“家门口的饭碗”。

三、实施民生党建，使党建工作取得了丰厚的民生成效关注民生、改善民生，是党的宗旨的本质体现。能不能把人民群众最关心的民生问题解决好，是对党的执政能力的重要检验。街道党工委以民本、民困、民需、民享问题为抓手，使党建工作取得了丰厚的民生实效。一是凝聚民心见成效。民生党建系列活动开展以来，农村、社区基层党组织建设成效显著，村、社区党支部换届选举过程中，新当选的党支部成员的群众支持率都达到95%以上，换届成功率全部达到100%，形成了和衷共济、干事创业的浓烈氛围。在全国文明城市创建热潮中，积极开展老小区环境整治、就业帮扶、项目建设等重点工作，在迎接各级文明创建问卷调查中，居民

满意率均达90%以上，民生党建活动取得了阶段性成果。二是关注民生见成效。街道党工委坚持把群众的呼声作为工作的第一信号，将解决群众的困难作为工作的第一责任，将群众的满意作为工作的第一追求，让广大群众切身感受到民生党建带来的成果和实惠。年初，街道党工委就制定了安置小区建设、农贸市场建设、老小区整治改造等10项为民办实事重点工程，全年仅用于扶贫济困资金就达160多万元，同时，积极探索被征地农民再就业和获得社会保障的途径，兑现了“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的庄重承诺。三是激发活力见成效。街道党工委通过广泛开展民生党建系列活动，结合创先争优活动，不断打造基层党建的“先锋工程”、“创新工程”和“活力工程”。在街道创群众满意基层党组织活动中，13个社区、6个村党组织群众满意率都达到了95%以上，街道各级党组织和广大党员树立了

“群众满意”的良好形象，党组织的凝聚力得到了有效增强。

第二篇：实施民生工程 幸福你我他

实施民生工程 幸福你我他

民生问题是什么？

百分之九十九的人回答大概都会是“那就是人民的生活呗！” 当然上面的答案完全正确，民生的确是人民的生活，孙爷爷指出：民生是“社会的生存，国民的生计，群众的生命”。

民生工程不是遥不可及的口号，而是身边随手可触的温暖。一条马路、千元补助款，这种帮扶不是挂在嘴边的，而是实实在在让很多人看到了实惠。就拿我们大圩镇的学校来说吧！以前的旧学校，教学楼十分狭窄，光线昏暗，又不美观；有时外面下大雨，里面下小雨。如今，同学们搬进了新学校，教学楼十分宽敞，房子也不漏水了，电脑室、音乐室、舞蹈室、多媒体教室，一应俱全。校园进行了绿化建设，种着人见人爱的桂花树、四季常青的柏树。那方方正正的大草坪绿草如茵。塑胶操场上，一个个崭新的乒乓球台，一副副新颖的篮球架，一件件锻炼器材显得格外引人注目，极大的丰富了老师和学生的校园生活。近年来，民生工程又留守儿童建起了“留守儿童之家”，为留守儿童提供了方便。学校图书室为同学们提供了丰富的精神食粮，开阔了视野。

当然“民生工程”这一好政策，不仅仅在学校中，大圩镇晓星村的陈某原来是一位早点摊师傅，2006年12月不幸右臂折断，经过断肢再接手术后虽然可以勉强活动，但因为神经受伤无法长时间劳作。他的妻子也因患病无法正常工作，儿子还在读初中，一家人的生活很是拮据。去年秋天，乡镇为陈先生办理了残疾人证，今年他第一次领到1000元的就业扶持金。不仅是陈某，还有许许多多的需要帮助的人，他们感受到“民生工程”的温暖，开始了新生活。

如今在我们家中因为“民生工程”也有许多变化，人们通过辛勤地劳动，生活水平提高了，精神面貌改变了。从前，下雨天泥泞的道路，阻碍着我们出行的脚步，现在一条条村村通的水泥路，又宽阔又平坦，曲曲折折的延伸着，像一条卧龙盘在大地上，方便了我们出行；从前，居住的房屋大多是矮小拥挤的，现在人们有钱了，家家都住进了宽敞明亮的小区里。人们不但解决了温饱问题，而且又开始向小康迈进了。在改革开放前，中国80%的人居住在农村，如今，已将近一半的农民住进了城市，我们中国正发生着翻天覆地的变化。民生工程让和谐社会的画卷慢慢展开，润泽江淮的雨露继续播洒。“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会”，我们正在阔步前行。

大圩司法所洪雨婷

第三篇：民生幸福

埇桥区着眼民生 打造幸福家园

近年来，我区围绕为经济发展创造更加和谐稳定的社会环境，抓好民生工程建设、社会事业建设、社会管理创新等工作，不断提升人民生活水平，真正让群众拥有幸福家园。

第一，在民生工程建设上：围绕解决群众反映强烈的“增收难、就业难、看病难、上学难、养老难、住房难”等六难问题，重点实施就业服务“全覆盖、零盲点”工程，扩大城镇居民医保和新农合覆盖面，推进教育资源优化配置、促进教育均衡发展，健全完善农村新型养老保险和失地农民养老保险制度，加大经济适用房和廉租房建设等，使改革发展成果普惠于民。

第二，在社会事业发展上：一是抓文化事业发展。深入推进文化体制改革，实施文化惠民工程，加大对公益性文化事业的投入力度，完善基层文化阵地建设，不断满足群众的文化需求。二是抓环境治理。注重生态建设和环境保护，实施“清水蓝天”工程、“农村环境整治提升”工程，让天更蓝、地更绿、水更清、环境更美，打造生态埇桥、美丽乡村。三是统筹各项事业发展。全面推进教育、卫生、体育、人口计生等各项事业，确保可持续发展。

第三，在社会管理创新上：一是完善平台。整合区长热线、民声热线等便民服务热线，充分发挥区政府门户网站、为民服务全程代理、“五位一体”办信访平台等载体服务功能，健全群众诉求快速处理机制。二是维护稳定。按照稳定是硬任务、是第一责任的要求，抓实抓好信访工作，加强社会治安综合治理，加大安全生产管理，强化应急管理，有力维护社会稳定。三是做好群众工作。扎实深入开展“书记带头大走访”活动，不断巩固活动成果，健全完善领导干部联系基层、开门接访、带案下访等群众工作制度、机制，维护群众利益，密切党群关系。

第四篇：实施幸福教育 建设幸福学校

实施幸福教育 建设幸福学校

2016.4.14 我校现有教学班16个，除四六年级双规外，其它年级均三轨，学生656人，专任教师41人，其中大专学历11人，本科30人，中级以上职称25人，市县级骨干教师12人。学校目前音乐室、美术室、体育室、科学实验室、网络教室、多媒体室、图书室、舞蹈室等基本俱全

多年来，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，围绕“办人民满意教育”这一宗旨，以“幸福师生”为追求，践行“敦品笃学”之校训，以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，紧紧围绕建设“书香校园”、“活动乐园”、“成长家园”、“生态校园”的发展愿景，通过推进课程建设，打造“学”的课堂，不断丰厚办学内涵和办学特色，为打造幸福学校作出新的努力。

一、注重专业引领，成就幸福教师

建设幸福校园，教师是关键。只有教师自己不断享受到教育与生俱来的成功和幸福，才能让学生在幸福的教育中不断享受到成长的幸福。为此，我们首先着眼于成就幸福教师，落实“教师第一”。

1、突出师德建设

自我反思，幸福成长。我们学校教师流动快，近五年来每年都走进市局刚招入的新教师，同时相对成熟的教师调动走了。如何打造“铁打的营盘，流动的兵”如何把我校良好的校风、教风一茬一茬传承下去，学校通过在集中学习中开设的“绿杨讲坛”，促教师专业素养提升。我们先后以“我的教育感言诠释”、“我和儿童的故事”、“我的教科研展示”为主题，让教师走向讲坛，他们或条分缕析阐述、或娓娓道来、或神采飞扬，这种通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，促使教师不断反思教育工作中的得失，有效激发了全校教师立足岗位创先争优的工作热情，激励全体教师以更高的工作标准、工作作风、工作成效投入教育教学工作中促进了自身的幸福成长。

“三爱两最”，践行师德。我们重视师德师风建设，制定师德师风考核办法，开展师德师风学习、自查自纠和考核。围绕“三爱教育”（爱事业，爱学校，爱学生），开展了“相约春天，共享美丽”、“讲述幸福微故事”、“站好最后一班岗”、“给孩子送营养”切等活动。结合节庆日开展师德方面的师生座谈，通过分享交流，提升教育智慧。“两成”活动：号召老师们“争创学生最喜欢的教师”、“教成学生最喜欢的学科”。由学生问卷和投票评选“最喜欢的老师”和“最喜欢的学科”，评选表彰师德标兵、校园最美教师等，促使教师铸师魂、立师德、正师风。

支部、工会等组织还面向教师，开展丰富的趣味体育、文娱等活动，引导教师关注身心健康、塑造阳光心态。

多年来，教师已树立了良好的师表形象，多名教师受到表彰，我校的师德建设在《扬州时报》进行了专题报道。

2、加强师能建设

一是鼓励教师加强学习。对完成学历提升的老师给予一定的经费补助；舍得投入，每学年安排人均两到三次“走出去”观摩进修。我们重视专家引领，不定期地邀请特级教师、专家“走进来”，来校面对面讲座指导。我们还鼓励教师阅读，倡导“把读书作为一种生活方式”，每年学校都为教师订阅教育教学杂志，购买有关和谐、幸福等方面的教育书籍赠与老师，让老师读专著、诵经典、写随笔，定期组织读书交流，开展学习积极分子评选，引导教师争当有“书卷气”的教师。

二是着力提升施教能力。大力开展岗位练兵，先后开展“三字一话”、教学设计评比、微课制作大赛等基本功训练。积极对外承办、组织了市和教研片骨干教师领衔的集体备课竞赛活动、“幸福师生”和谐课堂青年教师课堂教学竞赛活动、“真州春耘”青年教师教学竞赛等等。我们积极参加扬州市“师能建设百千万工程”和县市有关课堂评优、教学竞赛活动。

三是务实校本研究。加强常态教学研究，教导处、教研组精心组织每一次教研活动，开展“研-备-上-说-评”系列教研活动一学期达40次以上，还开展集体备课、主题讲座、教学沙龙等校本教研活动，促进教师在校本研修中成长，我们申报了扬州市星级校本教研校的创建。加强课题研究，提升了我校的教育科研水平，促进了我校教育教学水平的提高。近三年来，师能建设硕果累累，教师的幸福感获得感大幅攀升。12人获市县级骨干教师称号，教师发表论文13篇，县级以上获奖论文192篇，参加县市级赛课、基本功竞赛、百千万工程等109人次获奖。

二、聚焦课堂改革，建设幸福课堂

没有幸福的课堂，就没有幸福的教育。我们认为，幸福课堂要为学生的全面发展服务，为学生的幸福成长奠基。“幸福课堂”是“以生为本、自主合作、教学相长”的“学的课堂”，是教与学、师与生的“和谐课堂”，是“师生共度生命历程的活力课堂”。

1、规范教学行为。全面落实课程计划，严格按课表上课，严格规范教学行 为。抓好国家课程的校本化实施，认真落实教学“五认真”，教导处突出“五抓”，即抓备课、抓课堂、抓辅导、抓作业、抓质量，着眼教学行为的规范，为建设幸福课堂奠基。

2、加强学习研讨。组织教师学习市局深化课堂教学改革实施意见，学习“学的课堂”理论知识，倡导教师精讲点拨，让学生最大限度参与课堂教学的整个过程，获得更多成功的体验。学校坚持每学期开展课堂教学研讨，围绕和谐课堂、幸福课堂的建构，通过骨干教师示范课、青年教师研讨课、新教师亮相课、同课异构、网上结队等形式，开展听课、评课研讨活动，在同伴互助中反思、提升。还邀请专家进行针对性讲座、面对面会诊，多方面促进课堂教学方式的转变，让教师提升教学水平，增强教学成就感；让学生积极主动参与课堂学习，获得学习成功体验。

3、做好质量跟踪。正常“四项制度”，即巡课制、听课制、作业公示制、教育教学工作检查考核制。正常开展推门听课、抽签听课活动，重点关注“学的课堂”教学理念落实情况。每月进行一次教育教学工作检查，并对检查结果进行通报反馈，与学期末的绩效考核挂钩。加强对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，关注培优辅差工作。重视功能室、现代教育技术装备的使用，切实发挥各功能室在实施素质教育、提高课堂效率方面的应有作用。

三、丰富校本课程，培育幸福学生

马卡连柯说过:“ 我们要把受教育的人变成幸福的人。”苏霍姆林斯基也认为:要使孩子成为有教养的人,第一要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。前面所说“教师第一”是针对管理者而言，“学生第一”就是向所有教师发出的。培养幸福学生始终是我们的孜孜追求和终极目标。课程是学校内涵的核心。在办学实践中，我们以活动课程为依托，不断丰富校本课程，努力让课程充盈着幸福的元素，让学生在学习的过程中获得成功，享受快乐。

1、校本课程之一：德育课程有特色。我们始终坚持德育为先，把立德树人作为学校的根本任务，围绕校训“敦品笃学”，构建德育三大课程，不断提升德育水平。

一是品德教育抓“四心”，重在活动体验。我们一方面使用好校本课程文明礼仪读本的使用，另一方面着力以少先队组织为阵地，围绕“爱心、孝心、专心、诚心”等“四心”，开展了“建设汽车城，争做文明人”“中国梦学子梦”“洒扫应对”及“日行一善”等一系列寓教于乐丰富多彩的主题教育。二是文明习惯抓“八好”，重在内化养成。以“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”的八好为内容，抓实学生的文明习惯，做到内容有儿歌，达标有标准，考核有措施，评价有激励。2012年下半年为全市小学“好习惯伴我成长”现场会提供了现场，2015年扬州市小学生养成教育经验交流会在我校召开。“四心八好”养成教育受到了仪征市教育局的表彰，被授予办学特色奖牌。我们还积极参与扬州市《小学生18个基础好习惯》的编写，扎实实施“八礼四仪”教育，被确认为扬州市小学生好习惯养成教育实验学校和“八礼四仪”示范校，我们承担的“真心感恩”实验，成果在扬州市组织的展示中获得一等奖。

三是文化素养抓“读书”，重在熏陶积淀。我们坚持打造学校文化，营造良好读书氛围；继续落实好扬州市阅读工程和市局“经典润童年，国学伴我行”经典诵读方案，开展经典诵读活动，让学生在阅读中知文化，在文化中悟道理。在扬州市2013年的小语年会上，我校的读书活动展板受到了较好的评价。

2、校本课程之二：主题活动有亮点。一是主题活动形成序列。围绕促进学生核心素养的发展，我们每年都要组织历时一个月的“四个节”，即校园科技节、艺术节、体育节、读书节，以及重要节庆日的主题庆祝活动，并逐步走向序列化、精致化。

3、校本课程之三：社团课程放异彩。之前，我们主要以兴趣小组和社团的形式开展活动。本学期开始，我们按照市局提出的模块化、系列化、课程化的要求，在过去的基础上，我们立足于现有师资，构建了学科延伸、体育艺术、科技创新、生活技能四个模块，开设了腰鼓、剪纸、编织、竖笛等学生喜欢的校级活动课程19个，班级（年级）社团10个，通过教师自主申报---学校审核形成课程菜单---学生自主选择参加的形式，于每周星期二下午实施，力求把活动课程作为拓展学生素质、张扬学生个性、促进学生幸福成长的平台。着力打造“幸福课程”（校本）。

4、校本课程之四：学校文化润心灵。我们编印了《谢集小学文化解读》，对校标、校歌、校训、“三风”、共同愿景等进行了解读、学习、践行。每周在升旗仪式时，我们在唱国歌后都要唱校歌，多年的积淀逐渐形成了校园的一道文化风景。

此外，多元评价促成长。我们实施多元评价，用“多一把衡量的尺子”来评价激励学生，尽可能多地为孩子们创造成功的体验，培养幸福学生。比如，结合“八好”文明礼仪达标考核，以“八好之星”表彰优秀；读书节中，班级、学校评比“小博士”、“小书虫”、亲子共读、书香班级等；此外，还评选校园最美 学生、进步之星等等，让大多数学生发现自己的优点，获得成功的体验，树立起自信。丰富的活动课程，为学生提供了广泛参与和锻炼的机会。近年来，我们有13名学生分别受到省市级表彰。在上级组织的摄影、篮球、科技、书画大赛等各级各类竞赛中获奖的学生达120多人次（其中省级10人次）。红飘带腰鼓社团被评为扬州市“百佳社团”。学校先后十多次受到仪征市教育局表彰，还先后被表彰为扬州市级德育工作先进校、体卫工作先进校、素质教育先进校、依法治校示范校、绿色学校、未成年人思想道德先进集体，江苏省平安校园、科技竞赛先进学校等。连续7次被评为扬州市文明单位。

在建设幸福学校，成就幸福教师，培养幸福学生的征程中，我们付诸了实践和努力，然而我们清醒的知道，我们任重而道远，我们还有许多困惑和亟待完善的地方，我们须要专家的引领和帮扶，我们将紧紧把握南师大专家来校开展内涵提升行动的机遇，务实前行，勇于变革，为推进幸福教育而努力。

第五篇：党建民生工作总结

三间村党组织党建工作、服务民生工作

汇报材料

我村位于合心镇镇政府中心，是全镇政治、文化、交通的中心，全村幅员面积11.5平方公里，现有耕地面积534公顷，总户数1498户，总人口5633人，其中农业人口3218人，辖7个自然屯，12个村民小组，村党总支共有党员42名，其中35周岁以下3名，60周岁以上13名。

我村在党建工作中，党总支抓班子建设，配齐总支班子，把年轻有文化高素质的党员选配到总支班子岗位上，建立健全各种制度，建立人才信息库，选拔后备干部，达到一职一备。在2010年换届选举时，我村把年轻有文化的大学生选到支委班子，现在支委班子队伍年轻化，平均年龄43岁，使党组织更有创造力，凝聚力和战斗力。在党中央开展“创先争优活动”中，我村党总支党带领全村42名党员围绕带头调整产业结构，带头掌握致富本领和带头建设新农村进行公开承诺。为了加强党组织建设，提升党员的素质，在今年7月1日党的生日来临之际，村党总支组织党员开展“重温入党誓词，争做优秀共产党员”活动，并组织党员到北京参观学习，使党员开阔了视野，深受教育。对于我村贫困党员我们每年都会在“七.一”前后进行走访慰问，给他们送去生活必需品和慰问金，时刻让他们感觉到党的温暖。同时在每位老党员生日来临之际，我村党总支都会为每位老党员送去100元慰问金，给他们过一个愉快、温暖、难忘的生日。

我村党总支在服务民生工作中，始终把 “察民情、解民忧、传民生、聚民心”作为民生工作的出发点和落脚点，不断完善服务民生的组织网络，加大投入，采取有效措施，为党员和群众做好事、办实事、解难事，有利地促进了社会主义新农村建设。

一、成立组织机构，完善服务网络

为了更好的开展服务民生工作，我们成立了三间村服务民生工作领导小组，在党员之家的基础上，进一步完善了服务民生站，制定了服务民生工作计划，完善了服务设施，加强管理，吸收了各方人员，形成了服务民生的整体合力。组建高素质的服务民生工作队伍。充分发挥村党组织牵头抓总的作用，成立由村党支部书记任主要负责人，在“两委”班子、村小组长，年轻党员和致富能手中挑选能力强、有事业心的人组成服务民生工作队伍，并在各屯挑选为人正直，群众威信较高的年轻人，组建民生工作信息员，随时听取登记群众意见和建议，并及时向村里反馈情况。

二、坚持救助困难群众、确保惠民行动落到实处

一是我村每年针对那些没有参加低保的贫困户，在重大节日中都会为他们送去米、面、油等生活必须品，使他们的生活得到了保障。同时开展帮扶结对活动。村“两委”班子成员实行“一对一”的帮扶活动。在春耕时为帮扶对象解决种子、化肥等问题，在重大节日期间，村“两委”班子成员还会到帮扶对象的家中进行走访，为他们送去米、面、油等生活用品。

二是在农村合作医疗工作中，我村每年为村民承担一半的费用，减轻群众负担，使每位村民都能够参加合作医疗保险，对于那些贫困户、特困户在参加合作医疗保险中施行免费参保，在2009年农村合作医疗保险中我村共为百姓拿出医疗保险金2万2千余元，2010年我村共为百姓拿出医疗保险金2万8千余元。目前，我村群众基本做到了“难有所救，病有所医，困有所帮，权有所维”，进一步密切了党群干群关系，促进了和谐社区发展。

三是在转移剩余劳动力方面，我村和北车招工企业建立联谊关系，每次招工第一时间找到村里。我们通过队长和无线广播发布招工信息。通过村里联系到北车上班的村民达100多人。

三、开展各种活动，丰富村民生活

一是开展丰富多彩的文艺节目。虽然在农村，农民生活水平有了很大提高，但精神生活相对单一，针对这种情况，我们村党总支在2009年和2010年先后开展了首届“农民趣味运动会”和“全民运动会”群众的参与热情非常的高，这两次活动的举办促进了村民团结，维护了社会和谐，提高了群众身体素质，丰富了群众文化生活，得到了群众的认可和好评。

二是村里每年的年末还会召开一次年末表彰大会，表彰一些“好公公”、“好婆婆”“好儿子”等先进模范典型，并把他们的事迹通过三间社区月报进行宣传，更好的弘扬了正气，消除了陋习。

同时，为了解决村民看报难的问题，丰富村民精神食粮，我社区在2009年4月份发行了第一期《三间社区月报》，社区月报共设有民生天下、医疗保健、科学种养、民间传说、英雄人物、法制天地、光荣榜、社区新闻，8大板块，通过社区月报使村民了解我村民生工作的开展情况，了解一些医疗保健方面的知识，及时为我村的种养户提供各种种养信息和知识，使村民知法懂法，并把发生在我村的大事小情，以报道的形式，让村民了解。社区月报的创办，真正的让百姓了解了我村各项工作的进展情况和一些国家相关政策、法律法规。增强了社区与百姓之间的联系，促进党总支与村民的和谐氛围。

通过几年的努力，我们村先后获得了省级社会主义新农村建设试点村先进单位、长春市先进行业协会组织、绿园区精神文明先进村等称号。服务民生工作还被人民日报、长春日报、长春电视台新闻频道、综合频道、市民频道等多家媒体报导过，虽然我们做了一些工作，但与领导的要求还有很大的差距，与兄弟单位比还有很多不足，衷心希望大家给予批评、指正。我们将进一步解放思想、开拓创新、努力工作，为全区经济社会多做贡献。谢谢！