新疆历史与民族宗教理论政策网上作业五

第一篇：新疆历史与民族宗教理论政策网上作业五

一、单选题

1～10：ＢＤＣＢＢＢＣＤＢＢ

二、多选题

1～10：ＡＢＤ、ＡＢ、ＡＢＣＤ、ＡＣ、ＡＢＣ、ＡＢＣＤ、ＡＢＤ、ＡＢＣ、ＡＢＤ、ＢＣＤ

三、简答题

１、第一、所有民族在政治地位和法律地位上一律平等。

第二、各民族在一切权利方面一律平等，国家应当无条件地保护盒保障一切少数民族的权利。第三、只有消灭阶级剥削和压迫，才能实现真正彻底的民族平等。

第四、在不同的社会制度下，民族平等锁包含的具体内容和表现形式，以及理论根据和实际情况，都有着河大的不同，并随着社会实践的发展而发生相应的变化。

马克思主义关于民族团结的基本观点，是指各民族和睦相处，友好往来，互助合作，联合奋斗，和谐发展。

２、第一、国家的形式与民族的形成有一定联系，两者都是在氏族部落制度解体后产生的。

第二、国家的发展与民族的发展有密切的联系。

第三、从国家和民族的构成情况来看，个人是构成国家和民族的基本单位，国民是构成国家的四个要素之一，一个国家的国民可以是由单一的一个民族构成，也可以由多民族国民构成。

３、第一、公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由。

第二、宗教必须在宪法、法律和政策范围内活动。

第三、各宗教一律平等。

第四、国家实行政教分离的原则。

第五、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

四、分析题

（１）第一、所有民族在政治地位和法律地位上一律平等。

第二、各民族在一切权利方面一律平等，国家应当无条件地保护盒保障一切少数民族的权利。

第三、只有消灭阶级剥削和压迫，才能实现真正彻底的民族平等。

第四、在不同的社会制度下，民族平等锁包含的具体内容和表现形式，以及理论根据和实际情况，都有着河大的不同，并随着社会实践的发展而发生相应的变化。

（２）民族团结是关系国家命运的重大问题，是事关全局的大事，是党的民族政策的重要内容。维护民族团结对于维护国家统一，贯彻落实科学发展观，正确贯彻党的民族政策，发展民族团结进步事业，加快民族地区经济发展，维护社会和谐稳定，抵御境外敌对势力渗透，加强精神文明建设，维护各民族共同利益，促进各民族繁荣进步，凝聚社会各界力量，实现中华民族的伟大复兴，具有重要的战略意义。新时期，维护民族团结成为考验党执政兴国、驾驭复杂国际国内环境的重要课题，是检验各级领导干部处理涉及民族问题突发事件、维护稳定的能力和水平的试金石。

新中国成立以来的60年，是我国各民族在党的领导下，共同团结奋斗、共同繁荣发展，少数民族的面貌、民族关系的面貌、民族团结进步事业的面貌发生历史性巨大变化的60年。60年来，民族团结为祖国的繁荣发展奠定了坚实基础。今天，我们可以从历史和现实的结合上更加深刻地认识到民族团结的重大意义，更加深刻地体会到民族团结的重要性和必要性。

民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证。我国是各族人民共同缔造的团结统一的多民族国家，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密联系在一起。国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流，符合各族人民的根本利益，得到了各族人民的衷心拥护。在我们这个多民族的大家庭，少数民族有1亿多人口，占全国总人口的8%以上，分布在全国各地；民族自治地方占国土总面积的64%左右，西部和边疆绝大部分地区是少数民族聚居区。这一基本国情，决定了我国的民族团结在维护国家统一和长期稳定方面具有更为重要的地位和分量。60年来，我们始终坚持党的民族政策，不断巩固全国各族人民的大团结，维护了社会和谐稳定，保证了国家长治久安。

民族团结是增强中华民族凝聚力和综合国力的必然要求。团结就是力量。民族团结形成的力量，既是民族向心力、凝聚力的重要体现，也极大地影响着综合国力。在综合国力构成中，经济、科技和军事实力固然属于重要因素，但无论是经济实力还是科技实力、军事实力，没有民族团结所凝聚的力量来贯穿，终究形不成合力，形不成强大的国力。60年来，民族团结始终是中华民族凝聚力的重要内核，是我国综合国力的重要组成部分。经过60年发展，我国综合国力大大增强，这与我国各族人民大团结产生的巨大力量有着密切关系。

民族团结是中华民族伟大复兴的强大动力。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民不懈追求的目标。中华民族的伟大复兴，根本动力来自全国各族人民。只有各民族大团结，各族人民共同当家作主，才能确保各族人民的主体地位落到实处，使各族人民建设中国特色社会主义的参与热情和创造活力最大限度地激发出来，使社会主义制度下一切物质的和精神的、现实的和潜在的积极因素竞相迸发其能量，一切有利于造福社会和人民的源泉充分涌流，从而使中华民族伟大复兴的光明前景真正变为现实。经过60年艰苦奋斗，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景，靠的就是全国各族人民精诚团结、万众一心、共同奋斗。

民族团结是牢牢把握重要战略机遇期的客观需要。当前，我国正处于改革发展的关键阶段，面临着重要战略机遇期。我们现在所处的战略机遇期，既是黄金发展期，也是矛盾凸显期。新中国成立60年来的实践充分证明：民族团结是福，民族分裂是祸。要牢牢抓住并切实用好当前的重要战略机遇期，把方方面面的力量和智慧凝聚到全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大事业中来，就必须在全社会高举各民族大团结的旗帜，把一切可以团结的力量团结起来，把一切可以调动的积极因素调动起来，把各民族的力量凝聚起来。

（３）我国自古以来就是统一的多民族国家各民族共同缔造了灿烂的中华文化共同维护着祖国的疆域共同捍卫着国家的主权。但是在当今社会大发展、大繁荣的大好形势下民族问题已成为社会总问题的一部分。党和国家密切关注民族问题坚持民族平等、民族团结政策实施民族区域自治制度加快少数民族地区的经济繁荣与文化发展。新疆从古到今都是多民族共同聚居的地方而且是我国最大的省级民族区域自治地方。我们当代大学生必须以实际行动维护民族团结促进新疆地区的和谐发展。我们应从生活小事上做到民族平等。我们各民族生活在祖国大家庭中我们都是一家人。当我们在一起学习、工作以及参加各项活动时我们应互帮互助不应该是那种汉族敌视少数民族少数民族敌视汉族的局面。我们也不应该存在民族偏见整天只和本民族朋友在一起。我们都是平等的我们应该像一家人进行心与心的交流。我们应尊重少数民族的风俗习惯从身边小事做起。当我们进入民族餐厅时应拒绝吸烟、饮酒不吃少数民族有忌讳的东西我们也不应带领民族朋友到汉餐就餐。当伊斯兰教民族丧葬时其他民族群众不要帮助抬尸体也不要去墓地看但可参加追悼会或去死者家里进行慰问。总之对于少数民族的生产、居住、服饰、婚姻、丧葬、节庆、娱乐、礼仪等方面的习俗和禁忌我们都应该加以注意切实做到尊重少数民族风俗习惯。我们应尊重少数民族的语言文字。汉字、汉语对于少数民族来说就像一门外语但迫于当今社会的发展形势他们不得不学习汉语。我们不应该以此来排斥少数民族的语言文字贬低少数民族的语言文字。那样就会在我们民族间产生矛盾我们应尊重少数民族的语言文字在少数民族朋友的帮助下学习他们的语言文字。这才能更好地了解少数民族的文化真正做到民族团结。作为大学生的我们是祖国未来的栋梁我们应充分发挥自身的价值从身边小事做起切实维护民族团结促进新疆的繁荣发展促进祖国的繁荣富强。

第二篇：2015新疆历史与民族宗教理论政策网上作业三

新疆历史与民族宗教理论政策 3 第三次作业参考答案 试卷总分：100 单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，10题，共20分）（总分20.00）1.塔吉克语属于（D）A.阿尔泰语系 B.突厥语族 C.汉藏语系 D.印欧语系

2.“麦西来甫”是（C）群众性娱乐活动。A.锡伯族 B.蒙古族 C.维吾尔族 D.哈萨克族

3.各民族自治地方的人民政府都是（B）统一领导下的国家行政机关。A.党委 B.国务院

C.人民代表大会 D.自治区

4.古尔邦节又称（D）A.姑太节 B.开斋节 C.登宵节 D.宰牲节

5.哈萨克族的（B）在新中国成立后得到发掘、整理、研究和表演。A.库姆孜弹唱 B.阿肯弹唱 C.刀郎 D.花儿

6.新疆生产建设兵团是由新疆军区生产建设兵团发展而来，是在（D）年成立的。A.1954 B.1949 C.D1978 D.1981 7.（A）年，内蒙古成立了自治区，为其他少数民族和地区实行民族区域自治树立了榜样。A.1947 B.1950 C.1980 D.1946 8.民族自治地方的自治机关有管理（C）的自治权，并通过国家财政转移支付制度享受上级财政的照顾。A.省级财政 B.国家财政 C.地方财政

D.其他省市财政

9.关于民族区域自治制度，下列叙述正确的是（D）A.民族区域自治制度民族地方自己管理自己 B.民族区域自治制度就是少数民族地方自己自治 C.民族区域自治制度就是独立自治

D.民族区域自治制度就是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权

10.蒙古族的英雄史诗是（A）A.《江格尔》 B.《草原》 C.《玛纳斯》 D.《格萨尔》

多项选择题（每题有两个以上正确答案，错选少选均不得分，每题3分，10题，共30分）（总分30.00）

1.民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化特点，制定（A）和（B）。A.法律规定 B.单行条例 C.自治条例 D.宪法

2.参照当今世界判断现代化水平的参数体系，结合我国民族发展程度的实际状况，在当代中国判断一个民族是否处于现代化民族的发展阶段，主要标志有：一是以现代技术为支撑的生产力发展水平；二是产业结构层次的高低；（A C D）A.四是人均GDP达到3000美元； B.六是现代科技的发展

C.五是人口的科学文化素质比较高； D.三是内外交往程度；

3.11世纪喀喇汗王朝的两部鸿篇巨著是（C D）在国家、政府和学者的努力下得到出版。A.《江格尔》 B.《十二木卡姆》 C.《突厥语大辞典》 D.《福乐智慧》

4.中国共产党在长期革命斗争过程中形成了一整套正确的干部政策，这就是毛泽东提出的（A）的干部标准和（C）的干部路线。A.任人唯贤 B.思想好 C.德才兼备 D.又红又专

5.民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的（A）和（D）。A.人民政府 B.团委 C.党委 D.人民代表大会

6.根据党和毛泽东的正确主张，陕甘宁边区政府在1941年颁布的（B）和1946年颁布的（D），对民族区域自治作了明确规定。A.《中华苏维埃宪法大纲》 B.《宪法原则》

C.《关于中国境内少数民族问题的决议案》 D.《施政纲要》

7.民族自治地方的名称，除特殊情况外，按照（A B D）的顺序组成。A.民族名称 B.地方名称 C.自己命名 D.行政地位

8.在民族地区，要教育各族干部群众树立可持续发展观，不断增强（A B C）A.环境意识 B.资源意识 C.人口意识 D.国家观念

9.信仰伊斯兰教民族的传统节日有（A C）A.肉孜节 B.春节 C.古尔邦节 D.那达慕

10.民族自治地方的自治机关在行使地方国家机关职权的同时，依据（A）和（B）的规定行使自治权。A.《宪法》

B.《民族区域自治法》

C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国土地法》

三、简答题

1.文化的特性是什么？

文化是一种复杂的社会现象。一般地说，文化的含义有广义和狭义之分。广义的文化是指人类社会历史实践多成中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化的特性：一是文化具有普遍性和特殊性；二是文化具有习得性；三是文化局有功用性；四是文化具有对自然环境和社会环境的适应性；五是文化具有变异性。

2.实行民族区域自治制度的依据有哪些？2.实行民族区域自治制度的依据有哪些？

第一，长期以来中国的民族分布呈现出大杂居、小聚居、相互交错居住的特点，实行民族区域自治制度适应我国民族分布复杂的特点。第二，中国在历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合我国的国情和历史传统。

第三，中国各族人民在近代反对帝国主义、封建主义的革命斗争中，形成了休戚与共的亲密关系，中国共产党成为凝聚各族人民力量的领导核心。

第四，中国幅员广大，各民族经济、文化发展不平衡，实行民族区域自治制度有利于优势互补、共同发展。

3.尊重少数民族的风俗习惯有哪些重要意义？ 一是有利于保护各民族的平等权利和民主权利。二是有利于维护民族团结。民族成员往往以自己民族的风俗习惯是否受到尊重来衡量和处理同其他民族的关系。他们把对自己民族风俗习惯的尊重看成是对自己整个民族的尊重，认为对自己民族风俗习惯的侮辱与损害，就是对自己整个民族的侮辱与损害。因此，任何形式的忽视、侵犯少数民族风俗习惯的言行，都可能会损害民族关系。

四、论述题

我国是统一的多民族国家，做好民族工作，推进民族团结进步事业，不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题。进一步做好民族工作的关键，是要加快少数民族和民族地区的发展，特别是要把经济搞上去。从根本上来讲，发展是当代中华民族工作的主要任务，是解决民族问题的关键和根本途径。

（1）西部民族地区与东部地区的发展差距主要体现在哪几个方面？（2）为什么说“发展是当代中华民族工作的主要任务，是解决民族问题的关键和根本途径”？

1、主要表现在以下几个方面：（1）经济总量差距悬殊：两地区生产总值差距之比，由1980年的5.41:1扩大到2004年的6.84：1，差距扩大了1.43倍。（2）人均GDP差距逐步扩大。2004年两地区的人均GDP差距系数扩大到2.93:1（3）工业化进程比较缓慢。2004年西部民族地区工业化率比东部地区低12.6个百分点，其第一产业增加值大大高出东部地区的平均水平，表明西部民族地区工业化进程仍然处于初级阶段。（4）对外开放差距急剧扩大。东部地区外向型经济格局已经形成，西部民族地区则相差甚远。（5）城乡居民生活水平差距突出。（6）社会消费水平和消费结构低下。2004年本地区社会消费品零售总额占全国比重，东部地区为58.8%，西部民族地区比重反而下降到7.69，表明两地区和民族间享受现代物质文明的差距增在拉大。

2、从根本上讲，发展是当代中华民族工作的主要任务，是解决民族问题的关键和根本途径。因为在少数民族地区，要逐步缩小以至消除民族间经济社会发展的差距，离不开发展；要坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展社会主义民族关系，离不开发展；要识破和粉碎国内外敌对势力的阴谋，维护祖国统一，反对民族分裂，保持社会政治稳定，同样也离不开发展。随着我国少数民族和少数民族地区经济社会的全面发展，我国各民族的社会之致性将不断增长，必将大大增强中华民族的凝聚力，为各民族间的团结和谐奠定越来越坚实的基础。各民族间的相互信任、相互尊重、相互学习、相互帮助也必将蔚然成风，并将大大推动多远民族文化的相互整合和提升，促进民族科学文化素质的提高和民族心理素质日趋现代化。

第三篇：新疆历史与民族宗教理论政策教程网上作业4

单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，10题，共20分）（总分20.00）

1.下列那句话的表述是正确的？（A）（2.00分）

A.宗教与迷信都属于有神论

B.迷信是一种文化现象

C.迷信是一种由信徒组成的社会实体

D.在思想体系上，宗教属于唯心主义思想体系，迷信不属于唯心主义思想体系

2.江泽民同志说：“贯彻党的宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是要引导宗教与社会主义社会相适应。”宗教能够与社会主义相适应的政治基础是(A)（2.00分）

A.社会主义制度的建立，走中国特色社会主义道路

B.国家不保护正常的宗教活动

C.宗教的教义教规与社会主义根本制度具有一致性

D.随着社会的发展，我国的宗教已经从本质上得到改变

3.（B），是指中国的宗教事务由中国的教职人员和教徒自主办理，由中国教徒自己的组织进行管理。（2.00分）

A.半独半自

B.独立自主自办

C.部分依赖外国

D.完全依赖外国

4.“三股势力”的思想理论基础是（C）和泛伊斯兰主义（2.00分）

A.东突厥斯坦

B.大伊斯兰主义

C.泛突厥主义

D.西突厥斯坦

5.宗教与社会主义相适应，指的是（D）（2.00分）

A.宗教徒不必遵守国家法律

B.宗教的唯心主义思想体系与唯物主义思想体系相适应

C.宗教徒必须放弃有神论的思想和宗教信仰

D.宗教与社会主义制度相适应

6.我们与“三股势力”的斗争是（D）（2.00分）

A.人权问题

B.宗教问题

C.民族问题

D.敌我性质的政治斗争

7.中国共产党和国家对待和处理宗教问题的一项基本政策是（B）（2.00分）

A.歧视信仰宗教的公民

B.尊重和保护宗教信仰自由

C.强制公民信仰宗教

D.强制公民不信仰宗教

8.民族分裂主义在中国的表现有：（D）（2.00分）

A.西班牙的巴斯克运动

B.加拿大的魁北克民族分裂活动

C.俄罗斯的车臣恐怖分裂活动

D.“藏独”分裂活动

9.民族分裂主义来源于（C）（2.00分）

A.地域主义

B.共和主义

C.民族主义

D.地区主义

10.对“宗教信仰问题属于思想认识问题”可以这样看（C）（2.00分）

A.用强制措施使人们放弃对神的信仰

B.采取压制打击的方法

C.只能采取说服、教育、正面引导的方法

D.采取专政的手段

多项选择题（每题有两个以上正确答案，错选少选均不得分，每题3分，10题，共30分）（总分30.00）

1.宗教消亡应具备两个条件：（AC）（3.00分）

A.科学的发展使人类完全能够驾驭和征服自然

B.消除迷信

C.在全世界范围内彻底消灭人压迫人、人剥削人的制度

D.消除邪教

2.宗教的本质特征及其表现形式是（ABCD）（3.00分）

A.宗教信仰的对象实际上是“支配着人们日常生活的外部力量”

B.人间力量采取超人间形式的原因是外部力量对人们的支配

C.宗教观念采取了“超人间”的特殊表现形式

D.宗教是一种“幻想”的反映

3.当代中国的民族主义主要有以下表现形式：（BCD）（3.00分）

A.和平主义

B.民族分裂主义

C.地方民族主义

D.大汉族主义

4.依法管理宗教事务的主要手段有（ABD）（3.00分）

A.教育手段

B.法律和政策手段

C.强制措施

D.行政手段

5.宗教的社会作用在不同的社会形态及同一种社会形态的不同发展形态，是不尽相同的。（ABC）（3.00分）

A.宗教是颠倒的世界观，宗教本身具有麻醉人民精神的消极作用

B.宗教在一定历史条件下也起过某些积极作用

C.在阶级社会里，宗教往往被统治阶级所利用，成为维护剥削阶级利益和为剥削制度服务的工具

D.宗教在任何历史时期没有起过任何作用

6.宗教与民族的区别表现在：（ABCD）（3.00分）

A.二者的概念不同

B.二者的社会作用不同

C.二者形成、发展和消亡的规律不同

D.二者的构成要素不同

7.民族主义的极端发展有两种趋势（BC）（3.00分）

A.民族利益

B.殖民主义

C.民族分裂主义

D.民族平等

8.1944年，新疆发生“三区革命”，“三区”指的是（BCD）（3.00分）

A.博乐

B.阿勒泰

C.伊犁

D.塔城

9.旗帜鲜明反对“三股势力”，指的是：（BCD）（3.00分）

A.地方保护主义

B.暴力恐怖势力

C.民族分裂势力

D.宗教极端势力

10.恩格斯对宗教发展和演变的过程进行了描述：（BCD）（3.00分）

A.四是由资本主义宗教到社会主义宗教的发展

B.二是由“自然宗教”到“多神教”到“一神教”的发展

C.一是由“自发宗教”发展到“人为宗教”

D.三是由“部落宗教”到“民族宗教”到“世界性宗教”的发展

简答题（每题10分，共3题，共30分）（总分30.00）

1.民族分裂主义是危害国家统一和安全的主要危险，其主要表现是什么？（10.00分）答：其主要表现在：

一、破坏民族团结，危害国家统一和安全

二、在国家经济安全方面，由于“藏独”、“东突独”的分裂活动，是我国西部地区经济发

展环境受到严重的干扰

三、在国家社会稳定和社会大战方面，民族分裂主义的破坏活动，不仅给各族人民生命财

产造成了重大损失，而且也严重影响了社会稳定和经济发展

2.影响新疆稳定的主要危险是什么？（10.00分）

答：“民族分裂势力、宗教极端势力和恐怖势力”三股势力是影响新疆稳定的主要危害。

3.宗教信仰自由政策的内容包括哪些？（10.00分）

答：宗教信仰自由政策的内容包括以下几个方面：

第一、公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由

第二、宗教必须在宪法、法律和政策范围内活动

第三、各宗教一律平等

第四、国家实行政教分离的原则

第五、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配

案例分析题（请根据提供的材料回答问题，1题，20分）（总分20.00）

1.当代世界科学技术突飞猛进，宗教已无力阻止，在维护其基本立场的前提下，对科学不得不做出某些让步，被迫承认某些科学原理，但又力图给予神学的解释，并且逐步改善了同科学家的关系，号召教徒和神职人员钻研科学，充分利用现代科学成就为宗教服务。由于宗教对科学的让步是被迫的，因而是不彻底的。但无论怎样，在科学面前，宗教的神圣性、权威性被彻底动摇了。

根据以上材料，试分析：

（1）科学与宗教的根本对立表现在哪里？

（2）科学与宗教的联系又在哪里？（20.00分）

答：（1）科学与宗教的根本对立表现在：

第一、在世界观上市对立的。科学是反映客观事物和规律的知识体系。它把物质世界

看做认识一切事物的基石，把客观实在作为自己的研究对象。科学的本质特征

是从物质世界本身说明其存在发展的根据和原因，否认物质世界之外存在着神的主宰，不承认任何超人间的力量，反对用超人间力量的原因说明自然现象、社会现象及其发展。而宗教是一种唯心主义世界观，他以存在着决定和主宰客观物质世界的超自然力量为根据，其本质是对超人间力量的崇拜，把世界上的一切现象都归结为神灵的意志和表现。因此，对超人间力量的否定与肯定，体现着科学与宗教的对立

第二、在认识理论上的分歧。科学要认识和解释物质世界的变化发展及其客观规律，主张通过社会实践、调查研究、信息收集、科学论证等方法，以事实为基础，概括综合形成科学理论。宗教则相反，其所谓神灵是一种幻想的反映，十点到了的世界观。宗教神学崇拜的对象不为人类的任何经验和理性所证实。宗教体系中有时也借助貌似理性的逻辑推理论证其教义的真理性和上帝的存在，但由于他要证明的对象根本不存在，这种纯逻辑推理只能是概念游戏。因此，宗教的信仰方法与科学的认识方法有着根本的区别。

第三、在社会分工及作用上的区别。随着生产的发展，体力和脑力劳动的分工，各种

社会意识形态逐渐分化，科学成为一种独立的社会活动，一种专门的社会职业。尤其是现代科学已经成为国家的事业和一种社会产业，成为衡量一个国家综合实力强弱和民族进步的重要标志。二宗教虽然也有一定数量的教职人员和相应的组织，但它主要是通过自己的活动来满足信徒宗教生活的需要，局限在精神生活领域，基本上脱离社会的物质生产。因此，宗教的组织和活动不可能构成国家的事业和一种社会产业，宗教的兴衰也不是衡量一个国家综合国力和民族发展程度的一项标志。

（2）科学与宗教的联系表现为：

一是在原始社会，科学知识的一些萌芽基本上包容在原始宗教之中。当时无法产生和形成像现代科学一样的完证知识来帮助人们认识自然、自身、社会和世界。因此，原始宗教信仰也并非完全是胡燕落于，其中一些认识是人们探索人与自然、人与人关系的必然产物。可以说，原始宗教中的那种控制和操作神力的巫术活动，既是人类力图控制自然力的一种最初的幻想和原始行为，也是一种具有萌芽性质的原始科学的实际操作活动。二是有些宗教教职人员在从事宗教活动中也往往在客观上对科学发展做出了某些贡献，甚至许多科学家本人就是宗教教职人员，如哥白尼等。他们之所以能在科学领域做出贡献，同基督教关于上帝创造了按规律运动的宇宙这一观点是有关的。这种观点促使神学家们去探索宇宙运动的某些规律，以致往往得出了否定基督神学的结论，为以后科学的发展提供了一些有用的资料。

第四篇：新疆历史与民族宗教理论政策网上作业与考核二

1.民族发展的基础和前提是（B）（2.00分）

A.民族文化的发展

B.社会经济的发展

C.民族意识的提高

D.社会政治的发展

2.新形势下对我国新型民族关系科学总结的理论成果是（B）（2.00分）

A.民族团结思想

B.民族平等思想

C.各民族共同繁荣思想

D.“三个离不开”思想

3.“民族”一词最早现于（A）（2.00分）

A.《荷马史诗》

B.《史记》

C.《历史》

D.《汉书》

4.民族问题产生的内在根源是（A）（2.00分）

A.民族之间的差别

B.民族之间的斗争

C.民族之间的矛盾

D.民族内部的问题

5.解决民族问题的根本原则是（B）（2.00分）

A.民族区域自治

B.民族平等、团结

C.各民族共同繁荣

D.三个离不开

6.新疆历史上第一座清真寺是（C）（2.00分）

A.艾提葛尔清真寺

B.库车清真寺

C.阿图什清真寺

D.吐鲁番清真寺

7.新疆伊斯兰教的各教派中信仰人数最多的是（B

A.苏菲派

B.逊尼派

C.依禅派

D.什叶派

8.佛教传入新疆的时间是（D）（2.00分）

A.公元2世纪

（2.00分））

B.公元1世纪

C.公元前2世纪

D.公元前1世纪

9.强迫同化和自然同化的区别在于（C）（2.00分）

A.是否促进社会的发展

B.是否促进了文化繁荣

C.是否凭借暴力特权

D.是否推动了社会的进步

10.明确提出“中华民族大团结”思想的是（A）（2.00分）

A.邓小平

B.江泽民

C.毛泽东

D.胡锦涛

多项选择题（每题有两个以上正确答案，错选少选均不得分，每题3分，10题，共30分）（总分30.00）

1.民族同化的类型有（BC）（3.00分）

A.民族融合B.强迫同化

C.自然同化

D.民族消亡

2.民族问题产生的基本因素（AB）（3.00分）

A.社会因素

B.自身因素

C.社会经济

D.历史因素

3.“三个离不开”是指（ABC）（3.00分）

A.少数民族离不开汉族

B.各少数民族之间相互离不开

C.汉族离不开少数民族

D.地方离不开中央

4.民族的基本特征（ABCCD）（3.00分）

A.共同地域

B.共同经济生活

C.共同心理素质

D.共同语言

5.伊斯兰教传入新疆的标志（BD）（3.00分）

A.萨满王朝对喀喇汗王朝的圣战

B.阿图什大清真寺的建立

C.于阗王国灭亡

D.萨图克·布拉格汗接受伊斯兰教

6.现实生活中我国民族问题的复杂性体现为（ABCD）（3.00分）

A.民族问题与宗教问题交织在一起

B.国际问题与国内问题交织在一起

C.经济问题与政治问题交织在一起

D.现实问题与历史问题交织在一起

7.“两个共同”是指（CD）（3.00分）

A.公共富裕

B.共同进步

C.共同繁荣发展

D.共同团结奋斗

8.新疆佛教鼎盛时期形成了（ABCD）等佛教中心（3.00分）

A.于阗

B.疏勒

C.龟兹

D.高昌

9.佛教寺院的形式有（AC）（3.00分）

A.殿堂式

B.佛塔式

C.石窟式

D.壁画式

10.新疆现存宗教有（ABCD）（3.00分）

A.佛教

B.伊斯兰教

C.东正教

D.基督教

1.民族形成的多种途径是什么？（10.00分）

答：①从部落发展到民族。②从部族发展为民族。③从氏族飞跃为民族。④几个民族融合为一个新的民族。⑤异族通婚。⑥宗教作用。

2.2.民族发展的基本因素有哪些？（10.00分）

答

1、物质资料的生产方式是民族发展的决定性因素。

2、在阶级社会中阶级斗争是影响民族发展的非常重要的因素。

3、民族内部结构是影响民族发展的一个主要内因。

4、民族自身素质是影响民族发展的又一个主要内因。

5、民族之间关系结构则是影响、制约民族发展的一个主要外因

3.3.简述民族平等和民族团结的关系。（10.00分）

答：民族平等是指各民族不论人口多少经济社会发展程度高低风俗习惯和宗教信仰异同都是中华民族的一部分具有同等的地位在国家和社会生活的一切方面依法享有相同的权利履行相同的义务反对一切形式的民族压迫和民族歧视。民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。民族团结要求在反对民族压迫和民族歧视的基础上维护和促进各民族之间和民族内部的团结各民族人民齐心协力共同促进国家的发展繁荣反对民族分裂维护国家统一。中华人民共和国政府历来认为民族平等是民族团结的前提和基础没有民族平等就不会实现民族团结民族团结则是民族平等的必然结果是促进各民族真正平等的保障

1.试述“三个离不开”思想对马克思主义民族平等团结理论的坚持和发展。（20.00分）

答：1998年7月江泽民同志在视察新疆工作时提出了“三个离不开”的思想。“三个离不开”的思想是对我国新型民族关系的科学总结,它坚持和发展了马克思主义民族平等的理论,坚持和发展了马克思主义民族团结的理论。

一、“三个离不开”的思想是对我国新型民族关系的科学总结江泽民同志指出:“我们要坚持按照马克思主义民族观来观察和处理民族问题,继续全面正确地贯彻执行党的民族政策。一定要在各民族干部群众的头脑中牢固树立这样一个观念,就是我国56个民族都是中华民族大家庭中的一员,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。”“三个离不开”思想概括起来集中到一点就是中国各民族之间、各民族人民之间谁也离不开谁。它包括两层基本含义一是在中国汉族与少数民族之间谁也离不开谁二是中国各少数民族之间谁也离不开谁它是从全局的高度对我国平等、团结、互助、共同繁荣的社会主义民族关系的精辟阐述。这是从我国的基本国情——即中国自古就是一个以汉族为主体的统一的多民族国家出发得出的结论反映了我国经过几千年历史发展特别是经过数十年社会主义时期的历史发展 中华56个民族之间在政治、经济、文化各个方面关系的牢固程度。“三个离不开”思想的确立有利于各民族间团结的加强是消除历史上遗留下来的民族间事实上的不平等促进各民族共同发展繁荣的根本保障。江泽民指出“在新的历史时期搞好民族工作、增强团结的核心问题就是要创造条件加快少数民族地区的经济文化等各项事业发展促进各民族的共同繁荣。”注江泽民《加强民族的大团结为建设有中国特色社会主义携手前进》《人民日报》1992年1月16日。可见民族团结就是要达到以团结促发展的目的这个目的说起来就是各民族的共同繁荣而各民族的共同繁荣也正是“三个离不开”思想的最终目的是新时期我们党民族政策的出发点也是新时期民族工作的重点。首先“三个离不开”思想的确立应该是对过去近50年以来我国民族工作和民族关系发展的回顾和总结。新中国成立以来特别是近20年来我国的民族工作和民族关系总的来说是好的。在党的几代领导人的高度重视和正确决策下出台了一系列发展少数民族各项事业的措施和政策而且这些措施都落到了实处收到了成效。尤其是党中央把马克思主义民族理论和我国国情相结合而确立的民族区域自治制度经过50年社会主义的实践检验确实是惟一适合我国国情的一项重要政治制度。民族区域自治制度的推行、各项自治权利的落实其他各项政策的配合实施使得我国各民族尤其是少数民族地区从生产力极端落后走向今天的初步繁荣从很多民族根本不知彼此发展到今天的你中有我、我中有你相互学习、共同进步形成了平等、团结、合作、互助的新型社会主义民族关系。而且这种关系经受住了8090年代以来国际局势急剧变化的考验与世界上其他某些解体的多民族国家形成了鲜明的对照。建国以来几十年间各民族所取得的发展成就使得各民族人民已意识到了谁也离不开谁的重要意义有了维护相互间团结的自觉性。今天党中央郑重确立“三个离不开”思想实际上是对过去50年民族关系发展的一种肯定是在良好的现实情况基础上的一种理论的升华。其次“三个离不开”思想的提出

表明了党的第三代领导集体民族团结思想的成熟也表明党和国家对民族工作的极端重视。如前所述我们党的每一代领导人在民族理论方面都有新的发展、新的贡献而“三个离不开”思想正是第三代领导集体在民族团结思想上对马克思主义民族理论的丰富和发展也是党和国家对民族工作极为重视的一种表现。我们党不但提出了明确的指导思想而且为解决新时期民族问题还制定了很多具体的方针、政策和措施。各少数民族地区近几十年的发展繁荣正是贯彻这些方针、政策的极好证明。另外《民族区域自治法》的修改也已提上日程。这一法律的核心仍然是国家的统一国内各民族的团结合作、共同繁荣“三个离不开”思想将贯穿其中。再次“三个离不开”思想的确立对于今后民族关系的发展有着重大的指导意义。回顾建国50年来的民族工作和民族关系发展进步是主流但也应当看到个别历史时期的某些错误方针、路线对民族关系的负面影响也是很深的。在现阶段随着社会主义市场经济体制的确立西部大开发的启动各少数民族在市场经济发展中处于劣势的情况一定能有所改变。在这种时候认真贯彻党中央“三个离不开”的思想对社会主义市场经济体制下民族关系的建立、发展、完善更具有重要的指导意义。

第五篇：新疆历史与民族宗教理论政策作业 5

新疆历史与民族宗教理论政策 5

单项选择题

1.宗教最早根源于（b）（2.00分）

A.神秘力量的压迫 B.自然力量的压迫 C.社会力量的压迫 D.阶级力量的压迫

2.新疆生产建设兵团成立的时间是（d）（2.00分）

A.1955年10月7日 B.1949年12月20日 C.1955年10月1日 D.1954年10月7日

3.中央王朝在西域屯田最早始于（c）（2.00分）

A.唐朝 B.秦朝 C.汉朝

D.魏晋南北朝时期

4.解决民族问题的根本原则是（b）（2.00分）

A.各民族共同繁荣 B.民族平等、团结 C.三个离不开 D.民族区域自治

5.《福乐智慧》是（b）的优秀民族文学作品。（2.00分）

A.哈萨克族 B.维吾尔族 C.藏族 D.蒙古族

6.中华民族的根本利益是（b）（2.00分）

A.构建和谐社会 B.维护祖国统一 C.维护民族团结 D.各民族共同繁荣

7.新疆正式归属祖国版图是在（c）（2.00分）

A.公元91年 B.公元702年 C.公元前60年 D.公元1884年

8.民族属于（d）（2.00分）

A.生物学的范畴 B.体质人类学的范畴 C.阶级的范畴 D.社会学范畴

9.民族区域自治是解决中华民族问题的（b）（2.00分）

A.基本经济制度 B.基本政治制度 C.基本纲领 D.基本路线

10.在新疆以伊斯兰教为主要宗教的多种宗教并存的格局形成于（b）（2.00分）

A.公元9世纪 B.公元16世纪 C.公元18世纪 D.公元10世纪

多项选择题（共10题，每题3分，共30分）（总分30.00）

1.民族与文化的关系是（abd）（3.00分）

A.民族是以文化来区别的，不同民族有不同的文化 B.文化都具有民族性，民族是文化的载体 C.文化必须依赖于民族

D.民族与文化都是历史的产物

2.伊斯兰教传入新疆的标志（ab）（3.00分）

A.萨图克·布拉格汗接受伊斯兰教 B.阿图什大清真寺的建立 C.于阗王国灭亡

D.萨满王朝对喀喇汗王朝的圣战

3.宗教本身所具有的本质特征及表现形式是（abcd）（3.00分）

A.宗教是一种“幻想”的反映

B.宗教信仰的对象实际上是“支配着人们日常生活的外部力量” C.人间力量采取超人间形式的原因是外部力量对人们的支配 D.宗教观念采取了“超人间”的特殊表现形式

4.“安西四镇”是指（ac）（3.00分）

A.于阗、疏勒 B.疏附、于田 C.焉耆、龟兹 D.鄯善、且末

5.民族问题具有（abc）等特点（3.00分）

A.复杂性、普遍性 B.长期性、重要性 C.敏感性、国际性 D.政治性、阶级性

6.民族区域自治制度的优越性（abcd）（3.00分）

A.有利于各民族共同繁荣发展

B.有利于保障少数民族当家做主的政治权利和主人翁地位

C.有利于增进民族团结，加强边防建设，巩固国家安全，维护祖国统一 D.有利于维护国家的统一，以及保障少数民族在政治上的平等地位和权利

7.新疆民族历史发展的特点是（abd）（3.00分）

A.各民族相互学习借鉴是个民族不断发展进步的不竭动力 B.各民族团结合作始终是新疆社会发展进步的生命线 C.各民族之间文化的竞争日益激烈

D.民族团结合作始终是新疆民族发展历史的主流

8.西部民族地区与东部地区发展的差距主要表现在（abc）（3.00分）

A.经济总量差距悬殊，人均GDP差距逐步拉大 B.工业化进程比较缓慢，对外开放差距急剧扩大

C.城乡居民生活水平差距突出，社会消费水平和消费结构低下 D.思想解放程度差距不断扩大

9.“三股势力”是（abd）（3.00分）

A.宗教极端势力 B.民族分裂势力 C.民族自决势力 D.暴力恐怖势力

10.“三个离不开”是指（bcd）（3.00分）

A.地方离不开中央

B.汉族离不开少数民族

C.各少数民族之间相互离不开 D.少数民族离不开汉族

简答题

1.简述马克思主义关于民族平等的基本观点.答：、第一、所有民族在政治地位和法律地位上一律平等。第二、各民族在一切权利方面一律平等国家应当无条件地保护盒保障一切少数民族的权利。第三、只有消灭阶级剥削和压迫才能实现真正彻底的民族平等。第四、在不同的社会制度下民族平等锁包含的具体内容和表现形式以及理论根据和实际情况都有着河大的不同并随着社会实践的发展而发生相应的变化。马克思主义关于民族团结的基本观点是指各民族和睦相处友好往来互助合作联合奋斗和谐发展。

2.简述民族与国家的关系。

答：第一、国家的形式与民族的形成有一定联系两者都是在氏族部落制度解体后产生的。第二、国家的发展与民族的发展有密切的联系。第三、从国家和民族的构成情况来看个人是构成国家和民族的基本单位国民是构成国家的四个要素之一一个国家的国民可以是由单一的一个民族构成也可以由多民族国民构成。

3.党的宗教信仰自由政策的内容有哪些？ 答：、第一、公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由。第二、宗教必须在宪法、法律和政策范围内活动。第三、各宗教一律平等。第四、国家实行政教分离的原则。第五、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

材料分析题

1.1982年11月10日至15日新疆维吾尔自治区召开了盛况空前的民族团结表彰先进集体、先进个人大会，大会表彰了在民族团结方面有突出成绩的183个先进集体和322名先进个人，并通过开创民族团结新局面的十条倡议，决定把每年5月定为“民族团结教育月”，从1983年到今天已经有30个年头了,一大批民族团结先进个人和众多感人的事迹为更多的人知晓，如王燕娜为少数民族男孩捐肾的故事、居买尔兄弟解救新疆大学学生王丽的故事等等。请结合材料回答下列问题：

（1）马克思主义关于民族团结的基本观点是什么？（2）结合材料，请谈谈民族团结的意义。

（3）具体说明你能为民族团结做什么？

答：

（1）第一、所有民族在政治地位和法律地位上一律平等。第二、各民族在一切权利方面一律平等国家应当无条件地保护盒保障一切少数民族的权利。第三、只有消灭阶级剥削和压迫才能实现真正彻底的民族平等。第四、在不同的社会制度下民族平等锁包含的具体内容和表现形式以及理论根据和实际情况都有着河大的不同并随着社会实践的发展而发生相应的变化。

（2）民族团结是关系国家命运的重大问题是事关全局的大事是党的民族政策的重要内容。维护民族团结对于维护国家统一贯彻落实科学发展观正确贯彻党的民族政策发展民族团结进步事业加快民族地区经济发展维护社会和谐稳定抵御境外敌对势力渗透加强精神文明建设维护各民族共同利益促进各民族繁荣进步凝聚社会各界力量实现中华民族的伟大复兴具有重要的战略意义。新时期维护民族团结成为考验党执政兴国、驾驭复杂国际国内环境的重要课题是检验各级领导干部处理涉及民族问题突发事件、维护稳定的能力和水平的试金石。

新中国成立以来的60年是我国各民族在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展少数民族的面貌、民族关系的面貌、民族团结进步事业的面貌发生历史性巨大变化的60年。60年来民族团结为祖国的繁荣发展奠定了坚实基础。今天我们可以从历史和现实的结合上更加深刻地认识到民族团结的重大意义更加深刻地体会到民族团结的重要性和必要性。

民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证。我国是各族人民共同缔造的团结统一的多民族国家各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密联系在一起。国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流符合各族人民的根本利益得到了各族人民的衷心拥护。在我们这个多民族的大家庭少数民族有1亿多人口占全国总人口的8%以上分布在全国各地民族自治地方占国土总面积的64%左右西部和边疆绝大部分地区是少数民族聚居区。这一基本国情决定了我国的民族团结在维护国家统一和长期稳定方面具有更为重要的地位和分量。60年来我们始终坚持党的民族政策不断巩固全国各族人民的大团结维护了社会和谐稳定保证了国家长治久安。

民族团结是增强中华民族凝聚力和综合国力的必然要求。团结就是力量。民族团结形成的力量既是民族向心力、凝聚力的重要体现也极大地影响着综合国力。在综合国力构成中经济、科技和军事实力固然属于重要因素但无论是经济实力还是科技实力、军事实力没有民族团结所凝聚的力量来贯穿终究形不成合力形不成强大的国力。60年来民族团结始终是中华民族凝聚力的重要内核是我国综合国力的重要组成部分。经过60年发展我国综合国力大大增强这与我国各族人民大团结产生的巨大力量有着密切关系。

民族团结是中华民族伟大复兴的强大动力。实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民不懈追求的目标。中华民族的伟大复兴根本动力来自全国各族人民。只有各民族大团结各族人民共同当家作主才能确保各族人民的主体地位落到实处使各族人民建设中国特色社会主义的参与热情和创造活力最大限度地激发出来使社会主义制度下一切物质的和精神的、现实的和潜在的积极因素竞相迸发其能量一切有利于造福社会和人民的源泉充分涌流从而使中华民族伟大复兴的光明前景真正变为现实。经过60年艰苦奋斗中华民族迎来了伟大复兴的光明前景靠的就是全国各族人民精诚团结、万众一心、共同奋斗。

民族团结是牢牢把握重要战略机遇期的客观需要。当前我国正处于改革发展的关键阶段面临着重要战略机遇期。我们现在所处的战略机遇期既是黄金发展期也是矛盾凸显期。新中国成立60年来的实践充分证明民族团结是福民族分裂是祸。要牢牢抓住并切实用好当前的重要战略机遇期把方方面面的力量和智慧凝聚到全面建设小康社会、发展中国特

色社会主义的伟大事业中来就必须在全社会高举各民族大团结的旗帜把一切可以团结的力量团结起来把一切可以调动的积极因素调动起来把各民族的力量凝聚起来。

（3）我国自古以来就是统一的多民族国家 各民族共同缔造了灿烂的中华文化 共同维护着祖国的疆域 共同捍卫着国家的主权。但是 在当今社会大发展、大繁荣的大好形势下 民族问题已成为社会总问题的一部分。党和国家密切关注民族问题 坚持民族平等、民族团结政策 实施民族区域自治制度 加快少数民族地区的经济繁荣与文化发展。

新疆从古到今都是多民族共同聚居的地方 而且是我国最大的省级民族区域自治地方。我们当代大学生必须以实际行动维护民族团结 促进新疆地区的和谐发展。

我们应从生活小事上做到民族平等。我们各民族生活在祖国大家庭中 我们都是一家人。当我们在一起学习、工作以及参加各项活动时 我们应互帮互助 不应该是那种汉族敌视少数民族 少数民族敌视汉族的局面。我们也不应该存在民族偏见 整天只和本民族朋友在一起。我们都是平等的 我们应该像一家人 进行心与心的交流。

我们应尊重少数民族的风俗习惯 从身边小事做起。当我们进入民族餐厅时 应拒绝吸烟、饮酒 不吃少数民族有忌讳的东西 我们也不应带领民族朋友到汉餐就餐。当伊斯兰教民族丧葬时 其他民族群众不要帮助抬尸体 也不要去墓地看 但可参加追悼会或去死者家里进行慰问。总之 对于少数民族的生产、居住、服饰、婚姻、丧葬、节庆、娱乐、礼仪等方面的习俗和禁忌 我们都应该加以注意切实做到尊重少数民族风俗习惯。

我们应尊重少数民族的语言文字。汉字、汉语对于少数民族来说 就像一门外语 但迫于当今社会的发展形势 他们不得不学习汉语。我们不应该以此来排斥少数民族的语言文字 贬低少数民族的语言文字。那样就会在我们民族间产生矛盾 我们应尊重少数民族的语言文字 在少数民族朋友的帮助下学习他们的语言文字。这才能更好地了解少数民族的文化 真正做到民族团结。

作为大学生的我们是祖国未来的栋梁 我们应充分发挥自身的价值 从身边小事做起 切实维护民族团结 促进新疆的繁荣发展 促进祖国的繁荣富强。