25古诗效能作业[精选]

第一篇：25古诗效能作业[精选]

第五单元

探究三： 颈联两个“惶恐”，两个“零丁”各有什么含义？表达了作者怎样的感情？

第25课《诗词曲五首》

学习目标：

• 1．能够有感情地朗读并熟练背诵五首诗词曲，熟练掌握重点字词的含义。• 2．通过合作探究，把握诗词曲所描绘意境的方法。

• 3．以极度的热情投入学习中去，准确把握诗歌所表达的思想感情。

预习作业（必做）：教材助读：

1、走进作者

2、了解背景

3、文体知识

4、读音

5、停顿 自我测试：

1、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是（）A．折戟／沉沙／铁／未销，自将／磨洗／认／前朝。B．巴山楚水／凄凉地，二十三年／弃置身。C．山河／破碎／风飘／絮，身世／浮沉／雨打／萍。D．人／有悲欢离合，月／有阴晴圆缺。、①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自__________________，作者是____________，③《过零丁洋》选自_______________，作者是____________，字____________，又字____________，____________朝爱国诗人。④《水调歌头（明月几时有）》作者是

探究四：尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表明了诗人怎样的气节？ 探究五：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

《水调歌头•明月几时有》

探究一：《水调歌头•明月几时有》词前的小序有什么作用？（提示：交待了哪些内容?）探究二：分别概括词的上阙和下阙的内容。

探究三：词中哪句表现作者在月光下尽情起舞，陶醉其中？文中哪些词语流露出作者思念亲人之苦？

探究四：表达词人豁达胸襟的句子是哪几句？（提示：哪些语句是作者对人生的感悟？）拟从中读出了什么哲理？词中哪句话抒发了作者对亲人的思念和美好祝愿？

《山坡羊•潼关怀古》

探究一：题解及把握中心思想。

探究二：分析结构特点。给这首曲划分层次，概括各层大意。

探究四：“望西都，意踌躇”描写了怎样的情景？怎样理解“宫阙万间都做了土”？ 探究五:如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦？这句话？

____________朝人。②《赤壁》选自____________，作者是____________朝____________。探究三：“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？

____________，字____________，号____________，____________代文学家，和他的父亲探究六：点明本曲中心的句子抒发了作者怎样的感慨？这首曲表达了作者怎样的情怀？ ____________，弟____________同列“唐宋八大家”之中。⑤《山坡羊·潼关怀古》选自拓展（选做）：：请你说说“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了作者怎样的情感。这首词____________，作者是____________，字____________，号____________，____________代____________家。

抒发了词人怎样的思想感情？从这首词中你看出作者是什么样的人?从这首词中，你又

学到了什么呢？

（必做）⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________，____________。课后作业：

1、咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：

⑦《赤壁》中表示议论的语句是____________________，____________________。

”

⑧《水调歌头（明月几时有）》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是____________，2、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取____________。的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句

是：。⑨《山坡羊 潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是_____________，_______________。

3、杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不

课堂作业：（必做）

遇的慨叹之情的诗句：。

《过零丁洋》

探究一：《过零丁洋》首联回顾了诗人怎样的经历？

探究二：颔联描写了什么内容？颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？上下两句有何联系？

第二篇：古诗作业

1、写诗题

(1)李白的诗有：(2)王维的诗有：(3)杜甫的诗有：(4)陆游的诗有：_(5)苏轼的诗有：(6)白居易诗有：

2、作者及诗题（1）送别诗有:（2）有季节特征的诗有：春：夏：秋： 冬：

（3）与月亮有关的诗有：（4）与流水有关的诗有：（5）与战争有关。（6）描写某种植物的诗有：（7）思念家乡及亲人的诗有：

3、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）反映科学哲理的有关诗句（4）反映边疆将士的有关诗句（5）表现爱国主义的有关诗句：

1、写诗题

(1)李白的诗有：(2)王维的诗有：(3)杜甫的诗有：(4)陆游的诗有：_(5)苏轼的诗有：(6)白居易诗有：

2、作者及诗题（1）送别诗有:（2）有季节特征的诗有：春：夏：秋： 冬：

（3）与月亮有关的诗有：（4）与流水有关的诗有：（5）与战争有关。（6）描写某种植物的诗有：（7）思念家乡及亲人的诗有：

3、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）反映科学哲理的有关诗句（4）反映边疆将士的有关诗句（5）表现爱国主义的有关诗句：

1、写诗题

(1)李白的诗有：(2)王维的诗有：(3)杜甫的诗有：(4)陆游的诗有：_(5)苏轼的诗有：(6)白居易诗有：

2、作者及诗题（1）送别诗有:（2）有季节特征的诗有： 春：夏：秋： 冬：

（3）与月亮有关的诗有：（4）与流水有关的诗有：（5）与战争有关。（6）描写某种植物的诗有：（7）思念家乡及亲人的诗有：

3、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）反映科学哲理的有关诗句（4）反映边疆将士的有关诗句（5）表现爱国主义的有关诗句：

1、写诗题

(1)李白的诗有：(2)王维的诗有：(3)杜甫的诗有：(4)陆游的诗有：_(5)苏轼的诗有：(6)白居易诗有：

2、作者及诗题（1）送别诗有:（2）有季节特征的诗有： 春：夏：秋： 冬：

（3）与月亮有关的诗有：（4）与流水有关的诗有：（5）与战争有关。（6）描写某种植物的诗有：（7）思念家乡及亲人的诗有：

3、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）反映科学哲理的有关诗句（4）反映边疆将士的有关诗句（5）表现爱国主义的有关诗句：

二、补充诗句。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。

3、＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。

4、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只是近黄昏。

5、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。

6、明月几时有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、生当作人杰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、本是同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、谁知盘中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

15、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

17、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

18、十指不沾泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

19、国破山河在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。20、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

21、感时花溅泪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

22、大江东去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、人有悲欢离合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

24、山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

25、春花秋月何时了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！

26、问君能有几多愁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

27、黄沙百战穿金甲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

28、劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

29、粉身碎骨全不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。30、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

31、独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

32、桃花潭水深千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、补充诗句。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。

3、＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。

4、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只是近黄昏。

5、、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。

6、明月几时有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、生当作人杰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、本是同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、谁知盘中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

15、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

17、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

18、十指不沾泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

19、国破山河在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。20、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

21、感时花溅泪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

22、大江东去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、人有悲欢离合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

24、山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

25、春花秋月何时了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！

26、问君能有几多愁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

27、黄沙百战穿金甲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

28、劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

29、粉身碎骨全不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。30、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

31、独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

32、桃花潭水深千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

33、不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

34、莫愁前路无知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

35、天苍苍，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

36、青箬笠，绿蓑衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

37、横看成岭侧成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

38、毕竟西湖六月中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

39、等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。40、遗民泪尽胡尘里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

41、问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

42、竹外桃花三两枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

43、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

44、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

45、路人借问遥招手，＿＿＿＿＿＿＿＿。

46、洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

47、绿阴不减来时路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

48、蒌蒿满地芦芽短，＿＿＿＿＿＿＿＿。

49、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻。50、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西湖歌舞几时休。

51、＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨涨秋池。

52、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，八千里路云和月。

53、＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。

54、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来。

55、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，立根原在破岩中。

56、＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲断魂。

57、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一行白鹭上青天。

58、＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。

59、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，烟花三月下扬州。60、＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上头。61、＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。62、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲饮琵琶马上催。63、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不教湖马度阴山。64、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑是银河落九天。65、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，五千仞岳上摩天。66、＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入菜花无处寻。67、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春风送暖入屠苏。68、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，隔江犹唱后庭花。69、＿＿＿＿＿＿＿，独怆然而涕下。70、古道西风瘦马，夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿。

33、不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

34、莫愁前路无知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

35、天苍苍，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

36、青箬笠，绿蓑衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

37、横看成岭侧成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

38、毕竟西湖六月中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

39、等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。40、遗民泪尽胡尘里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

41、问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

42、竹外桃花三两枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

43、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

44、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

45、路人借问遥招手，＿＿＿＿＿＿＿＿。

46、洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

47、绿阴不减来时路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

48、蒌蒿满地芦芽短，＿＿＿＿＿＿＿＿。

49、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻。50、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西湖歌舞几时休。

51、＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨涨秋池。

52、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，八千里路云和月。

53、＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。

54、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来。

55、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，立根原在破岩中。

56、＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲断魂。

57、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一行白鹭上青天。

58、＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。

59、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，烟花三月下扬州。60、＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上头。61、＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。62、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲饮琵琶马上催。63、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不教湖马度阴山。64、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑是银河落九天。65、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，五千仞岳上摩天。66、＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入菜花无处寻。67、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春风送暖入屠苏。68、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，隔江犹唱后庭花。69、＿＿＿＿＿＿＿，独怆然而涕下。70、古道西风瘦马，夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿。

第三篇：古诗作业(整理)

1.敕勒歌

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。chì lè gē ChìLâchuān，yīnshānxià，tiānsìqiónglú，lónggàisìyǎ。tiāncāngcāng，yěmángmáng，fēngchuīcǎodīxiànniúyáng

2.蜂（唐）罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

3.渔歌子（唐）张志和

西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。

青箬(ruò)笠(lì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。

4.悯(mǐn)农（唐）李绅(shēn)

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5.咏柳（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。

6.鹿柴(zhài)（唐）王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

第四篇：六年级语文效能作业

六年级语文效能作业（标明必做的是必做作业，其余为选作）

第一单元 长江之歌

一、按各题要求选出正确的答案

1．下列各组中，注音有错误的一项是：（）

A．荡涤（dí）崛起（juã）噙着（qín）雾霭（hâ）B．倏然（shū）屏障（píng）门楣（mãi）裤衩（chǎ）C．狂澜（lán）瞥见（piý）撅嘴（juý）实事（shì）D．骤然（zhîu）竹笠（lì）缥缈（miǎo）土墩（dūn）2．下列词语解释有错误的一项是：（）

A．丰采（美好的仪表举止）五方杂处（居民中从各地来的都有）B．骤然（很快的样子）可歌可泣（可以高兴得唱歌，难过得流泪）C．缥缈（隐隐约约，若有若无）一泻万丈（河水奔腾，十分迅速）D．荡涤（洗去，清除）扬长而去（大模大样地离开）

二、按要求选择或填空 1．选词填空。

①感到意外，不禁高兴起来。可是四下______，又不见人影儿。（）A．展望 B．眺望 C．张望 D．渴望

②普通话_____了，普及了，可以加强我国人民的民族意识。（）A．推行 B．实行 C．发动 D．推广

③从书中追求美，可能是自然美，也可能是心灵美，把美的东西______出来，______开去，让所有的人都受到教育、______。（）

A．挖掘宣传 同感 B．发掘宣扬 感化 C．发现传扬 感动 D．揭示表扬 感悟 五彩池

一、给画线的字注音。

（）

（）

（）（）

（）

（）

藏龙山

衣裳

柠檬

菠萝

眼花缭乱

炽热

二、在括号里填上合适的词。

（）的五彩池

（）的嫩叶（）的神仙

（）的雪松（）的颜色

（）的水池

三、运用恰当词语或语句完成填空。这是（）的五彩池。

四、认真读课文，然后思考：

课文的开头和结尾都提到了“天上的五彩池”，对此你有怎样的理解？

五、为了吸引更多的游客来观赏美丽神奇的五彩池，请你为它写一段广告语。七月的天山

1．找出下列画线字不正确的读音并改正，写在下面的括号里。mî gân zhù gã 山 脉 横 亘 矗 立 准 噶 尔 jiüo yǐn rïng ái 矫 健 饮 马 融 化 白 皑 皑 lín huí 鱼 鳞 洄 水涡

（）2．填空。

课文的写作思路；先总述（）是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的（）、（）、()和遍地的（）的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的（）。绍兴的船啊绍兴的桥

1．看拼音写汉字。

jǔ chán chán duî jiǎn zào yíng（）形（）（）流水 掌（）蚕（）干（）（）火虫 2．区别形近字并组词

舵（）燥（）萤（）搡（）驼（）躁（）莹（）嗓（）3．选择正确的读音。

嘎（gü gǎ）吱 舵（tuï duî）手 黝（yōu yǒu）黑 推搡（sǎng süng）3．按课文内容填空

大河小河，（），好像（）； 大河小河，（），（）。山海关

一、给黑体字注音。

（）（）（）（）（）（）铮铮铁骨

匾额

慷慨悲歌 气势磅礴 广袤无垠 干戈扰攘

（）（）（）（）（）（）屏藩要塞 逶迤翻腾 脖颈儿 广袤无垠 幽燕 殷红（）（）（）要塞 苍劲 累累白骨

二、按课文内容填空

山海关果然名不虚传！那气势的（），那地形的（），在我见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

啊，雄关，它就是我们（）见证人，它本身就是一个（）、（）的英雄好汉！

山海关，将以它那伟大的（）、忠贞的（），永远的刻在人们的心中。

三、学完本文，你对“山海关”的印象是怎样的？

第二单元 6 穷人

一、读拼音，写汉字。

nà xiào xiōng yǒng jiàn 1．桑（娜）听着屋外寒风呼（啸），（汹涌）澎湃的海浪拍击着海岸，（溅）起一阵阵浪花。

wú sÿ süo mãi 2．魁（梧）的渔夫拖着（撕）破的渔网，（搔）着脑袋说：“倒（霉）的天气，yîu 但上帝还是保（佑）我活着回来了。”

二、把下面词语补充完整。

（波涛）轰鸣 自（言）自（语）自（作）自（受）（忐忑）不安 心（惊）肉(跳)狂风(怒号)寒风(呼啸)(汹涌)澎湃

7最美好的礼物

一、带着问题来读书。

1．故事发生的时间是（），主要人物是（）。A．感恩节前 B．圣诞节前 C．母亲节前

D．保罗 E．小男孩 F．患麻痹症而跛脚的男孩 2．课文让我们深深地体会到（）A．拥有一部车子很幸福。B．圣诞节真快乐。C．给予比接受真的更令人快乐。

二、给黑体字选择正确的读音，画“√”。露出（lîu lù）台阶（jiý jì）跛脚（bǒ bō）麻烦（fɑn fàn）给予（yú yǔ）假期（jiǎ jià）

三、看拼音写词语。

dōu fýng guàng jiý ma bi（）（）（）zhânɡ zhuànɡ shânɡ dàn chú chuünɡ（）（）（）有月亮的晚上

一、选词填空。

宁静

安静

寂静

幽静

1．一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐（）下来。

2．山村的夜晚很（），那歌声夹带着稚气的童声，显得极为清亮，传得很远很远。3．于是，（）的夜一下子被搅乱了，喧闹起来，生动起来。4．这条羊肠小道晚上显得格外（），非常美妙。

渴望

希望

愿望

5．台湾回归祖国，是海峡两岸人民共同的（）。6．爷爷奶奶，爸爸妈妈都（）我能够好好学习。7．我突然涌现出这样强烈的（），这是很少出现过的。

依然

果然

仍然

8．天气预报说下午有雨，下午（）下起了小雨。

9．我家的那盆仙人掌已经五天没浇水了，今早我跑去一看，它（）那么精神。10．他虽然时间很紧，但我（）希望他和我一起去。

二、修改病句。

．

1．窗外的大叶杨沙啦啦的响声。

2．通过这次活动，受到很大教育。

9成全一棵树

一、给下面黑体字注音。灼灼（）拎包（）绰号（）轿车（）纳闷（）怔住（）

二、在括号里填上适当的量词。

一（）鱼 一（）军舰 一（）鸟 一（）眼镜 一（）明月 一（）花

一（）树 一（）葡萄 一（）书包 一（）笔 一（）刀 一（）箭

三、选词填空。访问 询问 慰问

1．老师经常（）我们学习和生活的情况。2．新年到了，歌舞团到边防线上，进行（）演出。

3．星期天，大家（）了在抗灾斗争中作出突出贡献的李大叔。不但„„而且„„ 既然„„就„„ 即使„„也„„ 4．（）困难再大，（）难不倒长征的红军。

5．音乐（）能给人以美的享受，（）能陶冶人的心灵。我的伯父鲁迅先生

一、填空。

（1）我听了这句话，又羞愧又悔恨，比挨打受骂还难受。A．“这句话”指“ ”。B．“我”为什么这样难受？

（2）“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” A．“四周围黑洞洞的”意思是。B．“碰壁”指。

C．这句话的意思是。

（3）课文通过作者回忆的四件事：，说明鲁迅是个 的人。

二．默读课文，填空。

1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：（）、（）、（）、（）。

2．想写就写，用一段话写出你的感受:

第三单元 11心的翅膀

一、画线字选择正确的读音。（必做）

计策（châ câ）心急如焚（fãn fþn）打量（liàng liang）东奔西走(býn bân)狐狸(lí li)蹿下山崖（cuün cuàn）

二、把词语补充完整。（必做）

（）然失笑（）然跃起（）然冲下（）然开朗（）然如故

（）然有序（）然自得（）然回首（）然不同（）然而止

（）然心动（）然大悟

三、张开心的翅膀，你一定也能用这个故事的开头编出一个精彩的故事，并把它讲给大家听。

百合花开

一、读拼音，写词语，相信你能把字写的又对又好。

pì bǐ yí 1．在一个偏（）的山谷，一株百合不顾野草的嘲讽、蜂蝶的（）（），顽强的生长着，因为它始终坚信：不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！

lǚ shì 2．百合谷里，情（）们手牵手，许下了“百年好合”的（）言。gý da 3．奶奶做的（）（）汤，味道好极了！yíng 4．百合花上的露珠晶（）发亮，可谁又知道那是它欢喜的泪滴。jǐn 5．老师的教导，我（）记在心。

二、按原文填空，并回答问题（必做）

百合说：“我要开花，是因为 ；我要开花，是为了 ；我要开花，是由于。不管，不管，我都要！”

在野草和蜂蝶的，百合努力的生长着。终于有一天。1．请按原文，补充课文。

2．“野草”“蜂蝶”在文中有什么含义？

3．从这段话中，你体会到了什么？你又是从哪体会到的？在文中画出来。世界的边沿在哪儿

一、带着问题来读书。（必做）

1．“世界的边沿在哪儿”，也许只有 知道，于是杨卡看，不管，从 看到。

2．为了寻找世界的边沿在哪儿，小杨卡追着，我们可以看出小杨卡是一个、、的孩子。

二、给黑体字选择正确的读音。（必做）黝黑（yǒu yîu）镀上（duï dù）马匹（pÿ pǐ）渲染（xuün xuàn）尽管（jǐn jìn）熟悉（shú shï）

三、照样子写词语。

无影无踪：无 无 无 无 参差不齐： 不 不 左顾右盼：

壮哉，少年游

一、找出并改正错别字。（必做）

（1）海角沙滩、暴布飞泉„„到处都留下了他们的足迹。

错别字（）改正（）（2）司马迁在青少年时期就热衷于游历。

错别字（）改正（）

（3）旅行，为司马迁后来写《史记》垫定了坚实的基础。

错别字（）改正（）（4）徐霞客从小就立志探索大自然的奥密。

错别字（）改正（）（5）旅游可以培养兴趣，陶治情操。

错别字（）改正（）

二、解释加加下划线的词语。（1）旅行可以增长你的阅历。

阅历：____________（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

芳菲：____________ 15

为“我不能”举行葬礼

一、读拼音，写词语。（必做）

yùn hán

zhū rú

chãng fá（）

（）

（）tiý qiüo

yí huî

yüo qǐng（）

（）

（）

二、辨字组词。

蕴（）

涵（）

诸（温（）

函（）

堵（艾（）

惑（）

邀（哎（）

或（）

遨（三、找出并改正错别字。

（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。

错别字（）

改正（）（2）我从后向前依次寻视着每个学生。

错别字（）

改正（）（3）体伐不是教育学生的好方法。

错别字（）

改正（）（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。

错别字（）

改正（）（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，错别字（）

改正（）

第四单元

世界儿童和平条约

一、看拼音，写词语。（必做）zýnɡ hân cǎi hïnɡ（）（）

二、给多音字注音组词。（必做）

给（）（）强（）（）

（）（）（）（）））））

三、为黑体字选字义，将序号填在括号里。1．期待（）

A．等候 B．带；引 C．接受 D．了解 2．包围（）

A．量词 B．担保 C．围住 D．约定专用 3．异同（）

A．有分别，不相同 B．奇异 C．惊奇 D．另外的 4．友好（）

A．友爱，和睦 B．优点多的 C．健康 D．容易 5．恐惧（）

A．害怕，心里慌张不安。B．疑虑不定 C．吓唬 相片

一、基础知识。（必做）

1．请下面词语中加黑的字注上拼音。

嫂子（）戳记（）验讫（）炕沿（）忌讳（）哆（）嗦（）2．在括号里填上合适的词语。

（）的照片（）的光线（）的笑脸（）的日子（）的心意

3．哆哩哆嗦一般是颤动、发抖的意思，它近义词是（）、（），它的反义词是（）、（）。

二．回答问题。

（1）这张相片照的情景怎么样？

答：。（2）这个妇女为什么要给他的丈夫寄这样一样既不漂亮又不笑的照片？ 答：。将军与孤女

一、给下面黑体字注音。（必做）

侨民（）撤退（）检查（）谴责（）硝烟（）玉帛（）感慨（）无辜（）陵园（）同胞（）

二、词语充值卡。（把下列词语补充完整）

笨（）笨（）（）正词（）（）（）交集（）不成声

三、将下列词语分成两大类。残忍 同情 罪恶 温和 温暖 高兴 狡猾 阴险 友爱 机智 褒义词： 贬义词：

阳光下的皮肤

一、给黑体字选择正确读音。（必做）准备（zǔn zhǔn）介绍（jâi jiâ）拳击（qián quán）噎住（yý yì）歧视（zhÿ qí）高昂（áng yáng）聆听（lín líng）活跃（yuâ yûâ）

二、找出下列词语中的错别字并改正。

1．荷兰 鼓历 醒悟 祈祷（）2．设记 道歉 班级 优秀（）3．接待 思辩 即刻 清晰（）4．信仰 ** 非州 隔离（）

三、多音字组词我最棒。

调diào（）禁jÿn（）tiáo（）jìn（）漂piüo（）落luî（）piào（）là（）piǎo（）1ào（）地球万岁

一、看拼音，写词语（必做）

hào hàn

yǔ zhîu

pí fū

zōng sâ（）

（）

（）

（）tün lán

shý mí

jiàn tà

xiüo yün（）

（）

（）

（）zhì xÿ

kǎn fǎ

mǐn miâ

cháng yáng（）

（）

（）

（）

二、形近字组词。

棕（）

伐（）

骏（）徜（）粽（）

代（）

俊（）淌（）醇（）酿（）

21《词二首》

一、解释画线字的意思。（必做）

1、更著风和雨。（）

2、只有香如故。（）

3、犹有花枝俏。（）

4、一任群芳妒。（）

5、待到山花烂漫时，她在丛中笑。（）

二、填空

1、这两首诗的词牌名都是，不同的是宋代诗人 笔下的梅花是，而伟人 的梅花是

的。

2、我还知道词牌名、等。我能默写两句。

3、毛泽东《卜算子咏梅》词中表现出自然界季节变换规律的诗句是__________________,它表示“_________”是无法扼杀春天的生机和阻挡不住春天的脚步的。“_________”表现了梅花的生长环境，“______”、“_______”二词突出了梅花生长环境的“险”“寒”。

22《跳水》

一、正确选择读音。（标出正确的读音）（必做）桅杆(wãi wþi)一艘(shōu sōu)放肆(shì sì)吓唬(hǔ hu)龇牙(zÿ cÿ)模仿(mï mú)

二、比一比，在组词。

艘（）撕（）瞄（）悟（）钓（）桅）扭（）猴（）搜（）嘶（）描（）悟（）钧（）诡（）钮（）候（）

三、填空。

1、选择合适的量词填在括号里。

一（）帽子 一（）帆船 一（）早饭 一（）爪子 一（）横木 一（）绳子 一（）猴子 一（）步枪

2、因为 因而

⑴（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

⑵猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。只要„„就即使„„也

⑶（）他走到横木头上拿到了帽子，（）很难回转身来。

23《清贫》

一、给加下划线的字注音。（必做）

奢侈（）

筹（）集

一桩（）趣事 被俘（）

积蓄（）

矜（）持不苟

二、比一比，再组词。（必做）

颇（）

苟（）

俘（）颈（）

敬（）

浮（）

三、细心读，用心填，补充完整巧过关。

1．由于同学们认识到健康的身体是至关重要的，因而__________________________________________。

2．因为他非常关心群众，所以_______________________________________________________________。3．今年白菜之所以获得大丰收，是因为_______________________________________________________。

24《儿子的采访》

一、划去括号里错误的读音。（必做）

郑重（zhân zhâng）无可奈何（nà nài）处罚（fá fǎ）摔跤（shuüi shuǎi）睡得着觉（zháo zhuï）无聊（liáo niáo）

二、画出下面错误的字并在括号中订正（每句话不止一个错字）。

1．共有六个问题，有一大半是姿科性的，在那里工作，负责哪方面的事等等。（2．除了把注音改为汉字之外，我把他的做文照操如下。（）

3．后来，老师把《我眼中的爸爸》拿去参加作文比塞，得到了入选将。（4．我已经不止一次的根他说过，这可是分数最高的作业。（）

三、选词填空。失望 愿望 期望

1．儿子一听着急地说：“别人的（）都是要当科学家或是做重要的事，„„”2，他擦干眼泪写完了这句话，然后，抬起头（）地看着我。3．看着儿子满怀（）的眼神，我虽不忍心，但仍照直回答。战斗 战役 战争

4．世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。5．在夺取391高地的（）中，邱少云牺牲了。6．这场（）共歼敌俘敌几十万人。））虽然„„但是„„ 之所以„„是因为„„ 要么„„要么„„ 7．他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。8．星期天，我（）看书，（）听广播。

9．小明（）有时挺调皮，（）他对老师却非常尊重。

25《挑柴》

一、在带点字的正确读音下画“√”。（必做）细菌（jūn jǔn）

樵夫（qáo qiáo）

拨开（bō bá）

霭青（üi ǎi）

感悟（wǔ wù）

毗连（bǐ pí）

二、仔细读读再来选。（必做）

dün dàn 扁担（）担水（）担心（）

sì shì

似的（）似乎（）相似（）

sǎn sàn 分散（）松散（）散布（）

三、火眼金睛巧组词。

芒（）街（）允（）砍（）扭（）峭（）茫（）衔（）充（）坎（）纽（）俏（）

26《碧螺春》

一、读拼音，写词语（必做）

zhüo xía gǔn tàng cí qì

yíng dã()()（）（）chá tüng xÿng wâi xiün xì mí màn（）（）（）（）

二、给下面多音字注音组词

曲 纤 数

三、按原文填空

茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。忽而（），忽而（），忽而（），忽而（），嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。渐渐地，随着水分的蒸发，叶芽（），（），条索纤纤，（）。这时，一边降温，一边（）、（），待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时，满屋子已（）。

27《京剧》

一、选出下列词中画线字正确的读音。（必做）安徽（huÿ wýi）陕西（shün shǎn）生涯（yá ái）

二、给“霸”字选择恰当的义项填空。（必做）

霸：①强横无理，依仗权势压迫人民的人。②蛮不讲理，强占。③我国古代诸侯联盟的首领。

霸主（）恶霸（）横行霸道（）

三、填空（必做）

四大名旦（）、（）、（）、（）

京剧人物分（）、（）、（）、（）四大类。

28《用奇谋孔明借箭》

1、《用奇谋孔明借箭》节选自我国古典文学四大名著之一＿＿＿＿，作者＿＿＿，其中＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿„„已经成为家喻户晓广为流传的故事。请你用自己的话写写这些人物的性格特点。（必做）

诸葛亮：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 曹操：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 周瑜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 鲁肃：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、我的收藏夹。（连连看）（必做）⑴三国歇后语。

刘备借荆洲

两相情愿

张飞穿针

神机妙算

关云长刮骨疗毒

若无其事 关公照镜子

大眼瞪小眼 徐庶进曹营

自觉脸红 东吴招亲

弄假成真

周瑜打黄盖

一言不发 诸葛亮的锦羹

有借无还 ⑵请将下列人物与名著连线。

刘备、诸葛亮、关羽、张飞、赵云

《西游记》 武松、宋江、鲁智深、林冲

《红楼梦》 孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚

《水浒传》 贾宝玉、林黛玉、刘姥姥、薛宝钗

《三国演义》

29《安塞腰鼓》

一、选出拼音全对的一项（）（必做）

A 亢奋（kàng）闭塞（süi）束缚（fù）B 蓦然（mù）淋漓（lí）战栗（lì）C 辐射（fú）渺远（miǎo）恬静（tián）

二、根据课文内容填空

（）的鼓点（）的流苏（）的脚步（）的瞳人儿（）的风姿（）的阳光（）的抒情（）的能量（）的思索

三、课文理解

你是怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡啼”这句话的意思的？

30《我和春联》

一、给下面的词语中的字选择正确的义项（必做）

（1）逆：①向着相反的方向，跟“顺”相对。②不顺从；抵触。③不顺利的。④背叛；背叛者。⑤预先

忠言逆耳（）叛逆（）逆流（）逆境（）（2）寓：①居住。②居住的地方。③寄托；隐含。公寓（）寓言（）寓所（）

（3）颠：①上下震动；跳动。②倒置；错乱。③倾倒；跌落。颠簸（）颠覆（）颠三倒四（）

二、把下面的对联补充完整

1、书山有路勤为径。

2、，财源茂盛达三江。

三、根据意思写出词语。

1、寿命像终南山一样长久。（）

2、形容非常快乐的样子。（）

3、随随便便，不放在心上。（）

4、荒凉、贫穷而又偏僻的地方。（

第五篇：《古诗三首》课后作业

《古诗三首》课后作业

名称：

《古诗三首》课后检测题

知识点：

1.基础积累：易错字读音、诗句理解。

2.迁移运用，思维创新

难易程度：

适中

预计完成时长

实际完成时长

一、用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.昼出耘田夜绩麻。（zhòu

zòu）

2.彩丝穿取当银钲。（zēng

zhēng）

3.草满池塘水满陂。（bēi

pō）

二、按要求完成填空。

1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村（）中的一个场景。

2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

这句话出自（）代诗人（）所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（）的场景。

3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

这句话出自（）代诗人（）创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（）、似被山含住的红红（）以及放牛回家的（）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（）。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（）和（）之情。

三、根据意思写出诗句。

1.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

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2.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

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3.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

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四、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）

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做题过程中遇到的困难：（学生根据做题情况填写）

收获