工科类招聘会总结

第一篇：工科类招聘会总结

2010年秋季全国人力资源市场高校毕业就业服务周XX人才招聘大会暨XX省2010年秋冬季高校毕业生工科类招聘会总结 在就业形势依然严峻的背景下，为促进我校2011届毕业生就业，进一步搭建校企人才沟通合作平台，拓宽学生就业渠道，给我校学生就业提供全面有效的服务，我校于11月14日承办了“2010年秋季全国人力资源市场高校毕业就业服务周XX人才招聘大会暨XX省2010年秋冬季高校毕业生工科类招聘会”。在XX省人力资源和社会保障厅及xx等市县区人力资源和社会保障局、人才中心的支持下，本次招聘会达到了预期的目的，取得了显著的效果，现将本次招聘会举办情况总结如下：

一、高度重视，明确责任 学校领导一向高度重视就业工作，坚持以“一切为了学生就业”为指导思想，充分认识做好我校毕业生就业工作的重要性和紧迫性。

自9月30日获得我校申请的2010年秋季全国人力资源市场高校毕业就业服务周XX人才招聘大会暨XX省2010年秋冬季高校毕业生工科类招聘会通过了XX省人力资源和社会保障厅批准的通知后，该项工作得到学校领导的高度重视，一方面，校领导召开了多次协调会，强调举办此次招聘会的意义和重要性，并对这次招聘会进行了研究和部署，要求发挥各方面的作用，通过各种渠道，多方联系用人单位前来学校招聘学生，群策群力，共同为开展好这次招聘会而努力；另一方面，学生处、学生就业指导中心与各学院之间还进行了多次协商会议，就招聘会的前期准备、现场布置、接待及人员安排、事务分工等招聘会相关事宜进行了研讨，明确了各自的责任，确保了招聘会的顺利、成功举办。

二、紧密配合，认真准备

学生就业指导中心精心准备、制订了切实可行的活动方案，并积极联系用人单位，各学院密切配合，组织学生参加招聘活动，确保了招聘会各项工作有条不紊的展开。

首先，建立了招聘会工作机构，通过协商，确定了具体的招聘会事务分工，明确了各自所负责的相关事宜，制定了“招聘会策划方案”、“招聘会日程表”“2011届毕业生统计表”，各相关部门进行协调，确保各项工作有条不紊地开展。其次，学生就业指导中心召开了由各学院副书记参加的招聘工作布置及动员大会，让整个工作更加规范、严谨，保证了工作开展的实效性。

三、周密安排，有条不紊

本次招聘会从10月初开始筹备，包括材料准备，宣传准备，学生培训等，10月中旬开始向企业发送邀请函，共邀请600多家企业，实际到场参会有580多家，企业来自北京、天津、上海、大连、杭州及省内17个地市，提供10000多个职位，吸引了1.5万毕业生。XX等XX地区著名企业进校参与招聘

为给参会企业和应聘大学生提供全面详实的就业信息，在以往搭建的“供需选择、就业实习、咨询指导、信息传送、创业实践”五大平台基础上，学校又借本次招聘会现场为企业和学生提供了包括视频、平面、立体等多种便于企业和学生实现互动、沟通的展示平台。

为发挥好大学生创业孵化基地及广大校友在实施创业带动就业工程中的风向标作用，招聘会特设立了“XX大学就业实习基地及校友企业招聘专区”、“XX大学创业孵化基地及学生创业企业招聘专区”、“XX市区企业招聘专区”、“知名企业集团下属公司招聘专区”，同时通过举办校友企业家与学生就业咨询会和专场报告会，为大学生树立正确的就业观、择业观和方便就业，提供更加便捷和人性化的指导与服务。

从这次招聘情况看，招聘单位对我校毕业生综合素质有很高的认可度，特别是对实践和动手能力强、基础知识扎实、知识面广、能够适应多个岗位的学生比较偏爱；网络工程、机械制造与加工、土木工程、道路桥梁工程与技术及电子与电气工程等工科专业需求人数较多；绝大部分学生择业观念正在改变，眼光不再只盯着东部沿海城市、国有大企业、外资企业，而是选择到中西部地区，到中小企业、民营企业、基层单位，树立先就业再择业，先有事干，再谋发展的就业观。

招聘会现场气氛热烈，企业与学生面对面洽谈，XX省人力资源与社会保障厅大中专学校毕业生就业指导中心副主任XX、党委副书记XX在学生处、学生就业指导中心负责人陪同下亲临招聘现场进行检查指导。

各部门紧密配合，保证了本场招聘会顺利进行。下午，应部分企业的要求，在我校工作人员的协调下，启用了22间多媒体教室，供企业进行宣讲、复试等活动，招聘会获得圆满结束。

当天，XX等多家媒体进行了全方位的报道，扩大了我校的社会影响，受到了学生和家长的好评，社会各界给予了充分的肯定和高度评价。

四、推进校企合作，提高服务质量

就业工作是一个长期、复杂而艰巨的任务，学生就业关系到学生的前途和学校的社会信誉，我们将以这次招聘会为契机，在稳定原有的合作单位基础上，进一步加强与企业的多方合作，建立长期的合作关系；帮助学生解疑释惑，稳定学生心态；帮助毕业生充分就业，在关键时期以最大努力，切切实实做好我校毕业生就业工作。

第二篇：工科类金工实习报告总结

金工实习的目的和意义

金工实习是我们工科类的大学生非常重要的也特别有意义的实践性的技术基础课，其目的在于让我们获得机械制造的基础知识,了解机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,同时熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法；了解新工艺和新技术在机械制造中的使用；培养我们认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。

实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。对我们进行了思想作风教育，培养和锻炼劳动观点、经济观点和理论联系实际的严谨作风、强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高我们的整体综合素质；并为学习后续课程打下良好的基础。

本学期末，我们进行了为期两周的金工实习，在学校的安排下，我被分配在第五组，以铸、车、铣、钳、焊的先后顺序对五个工种进行了学习与实践。

金工实习的过程

一、铸工

提及铸工，我的脑中立刻浮现了欧冶子、干将莫邪等词语，但进入铸工区看到那两堆沙后，那股兴奋劲一下子消去了一大半。听了老师的讲解后才知道我们铸的不是剑，而是土的掉渣的对称工件。

老师先向我们介绍了铸工的工艺流程。主要可以分为三步：先筛选型砂，然后铸砂型，最后进行浇铸，我们学习的重点是铸砂型。常见的工件都是对称的，所以，为了铸造方便，常用的砂型都是由两个对称的型砂组成。由于熔化铁需要上千度的高温，为了保证安全，同时也为了熔炼方便，我们用的浇铸材料是石蜡。我们组由五个人组成，大家配合的很好，每个人都很认真，所以我们组的效率和质量一直领先。我们的工作成果很成功，只是在浇铸的时候出了点小问题，有一个工件产生了一些气泡。

二、车工

进入车工区后，看到那一台台绿色的机器，敲上去挺实在的，感觉这个会比较有意思。这一项工种用到的工具比较多，我们用到了各种扳手，不同形状的刀具等。我们整个组有二十多人，老师讲解的时候，我在靠外围，尽管能听到，但看不到老师的示范，所以并不是很懂。车工的操作主要包括装夹工件、对刀、加工和取下工件四个步骤。

在随后的练习阶段，我弄坏了一把90°的刀，赔了五元钱。老师怕我再把刀弄坏所以特意给我和我的搭档讲解了一番，我同学开玩笑说，想学东西，就得多掏钱。

我们的考核内容是做一把锤子的锤柄，图例及规格如下：

（图）

做法是：先在车床上将工件削到既定尺寸，在一端绞出19mm的螺纹，然后在手柄部分打磨出纹理，误差不应大于1mm。在加工过程中，一定要注意把工件两端夹紧，否则会造成加工面出现不规则细纹，影响成品美观，甚至造成工件扭曲变形。此外，绞螺纹时一定要时刻注意长度,不然会很容易多绞或少绞，影响美观，我做的时候就没有注意到这些，螺纹部分长度超出了19mm，很不美观。

三、铣工

铣工是我们整个金工实习过程中最容易的一个工种。同车工一样，铣工的操作步骤之后主要包括工件的装夹、对刀，加工和取下工件四个步骤。

老师首先给我们大致的讲解了一下铣床的用法以及注意事项，以及它的操作步骤和操作方法做了基本的示范，让我们队铣床有了初步的了解。在操作过程中要特别注意不要让切割的废铁屑迸溅到自己，以及在一个人造作过程中另一个人不要随意的拨动机器，这个工种也同车工一样要注意手轮的转动来严格达到工件的准确度。

在操作中，我们要注意很多细节。其中，工件的装夹是很重要的，垫铁要平，装夹要紧，最为重要的是工件一定要紧贴垫铁，否则会造成工件的向对面不平行。取下工件这一步也很重要，一定要注意在机器停止运行后，先将刀口移开，远离工件，否则极易划伤工件表面，影响美观。

四、钳工

钳工实习是整个金工实习中我觉得最有意义的一个工种。钳工是使用钳工工具和设备，按技术要求对工件进行加工，整修，装配的工种，其工作近80%是要借助简单的工具手工进行操作的。较为精细平滑的平面和曲面都得由钳工完成，其主要的工具有锉刀，攻丝，锯等手工工具。我们的考核内容是做出一个一定规格的锤头，其图例及规格如下：

（图）

老师先是给我们讲解了一下钳工用的一些主要工具，然后进行了简单的演示，然后就让我们自己进行实际操作，在操作过程中，他主要是强调了锉刀的使用，那就是锉刀使用时一定要保持平稳，这样磨出来的工件才平整，光滑，开始的时候一般是很难做到这一点的。老师说“三年好车工，十年烂钳工”，就是说，想要成为一个好的钳工，必须要有反复的练习

五、焊工

焊工是一种实习焊接工作的工种，其广泛地运用于金属器件的连接，损伤器件的修复，裂痕的修补等粗加工。老师简要地向我们介绍了各种不同的焊接方式，如电弧焊、氩弧焊，二氧化碳保护焊等，我们在实习时主要学习了电弧焊。

老师强调了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接时发出的弧光很强，对眼睛的损伤相当大，所以操作时一定要用护眼罩，以免强光刺伤眼睛。在焊接时由于经验不足，我们工件总是焊接的不光滑平整，老师解释是因为产生电弧时离工件过高，还有就是走得不均匀，以致焊接的不牢固。在反复的联系后我们终于掌握了焊接的技术。

金工实习的感受

金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。

此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通过两周的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！

对金工实习的建议

1、在有一定危险的工种，如车工等应当增加指导老师的数量。如果一位老师一次指导二十多位同学，难免会有人学不好，以致进行了错误的操作。

2、及时修理设备，尤其是车工与钳工的刀具要及时更换。有些刀具已经被磨损得不便使用了，管理人员要及时进行更换，否则不仅会给学生带来不必要的经济损失，更会影响学生的正常学习和正常操作。

3、实习过程中没有发放学习资料，我们在实习前对此次实习毫无所知，无法进行必要的准备和预习。

第三篇：优秀个人简历(工科类)

个人简历

个人概况 姓 名： 出生年月： 毕业学校： 政治面貌： 外语水平： 其他证书： 联系方式： *** 1989年1月 大连理工大学 共青团员 大学英语四级 驾驶执照

手 机： 电子邮箱：

性 别： 男 现户籍所在地： 专业方向： 教育学历： 计算机水平： 求职意向： *********

*******@163.com

民 族： 汉 ***

交通工程（道路方向）2012应届本科 国家计算机二级

主修课程&学术项目

道路工程： 交通工程： 工程制图、测量、土力学、工程结构、道路建筑材料、道路勘测设计、路基路面工程等 交通控制与管理、交通项目评价、交通规划、轨道交通、交通系统仿真、智能交通等

2010年9月-2011年9月 网络购物对交通节能减排的影响 指导老师：刘锴（副教授）

2010年10月-2011年5月

面向T型交叉口的公交优先策略研究 指导老师：徐洪峰(副教授)道路预防性养护最佳时机研究

大连理工大学地下停车场设计 金州新区金马中心交通影响分析

指导老师：赵延庆（副教授）指导老师：徐洪峰（副教授）指导老师：徐洪峰（副教授）学术项目： 2010年11月 2011年7月 2011年8月

实习经历：

实践经历：

2009年7月 测量实习

2010年6月

大连重工企业行实践

2010年7月 大连高级经理学院施工工地实习2010年5月&10月 大连万科房地产房产展销会实习

2010年8月 大连-旅顺202轻轨沿线工程参观实习2010年7月 红色之旅赴延安暑期实践 2011年6月 皮口-炮台高速公路摊铺施工工地实习2011年5月 2011年7月 小窑湾道路施工工地实习2011年8月 中铁山桥集团桥梁厂实习

2011年7月

海外学子创业周志愿者社会实践 第四届“汉语桥”在华留学生汉语大赛大连赛区志愿者

社会工作：

学生会新闻部部长 协调学生会各部门活动宣传和记录，策划组织大连理工大学第六届记者节，获“优秀记者”。班长 全班4/7寝室连续三年荣获学部“千优寝室”称号；获级队“精神文明班集体”等。心理协会副会长 开展心理健康工作；参与培训、指导各班级心理委员；开展大型校园和社会公益活动等。

在校荣誉：

第六届全国交通科技大赛二等奖

大连理工大学建设工程学部优秀学生干部

大连理工大学大学生交通科技大赛二等奖 大连理工大学军训摄影大赛一等奖 大连理工大学优秀记者

自我鉴定：

 谦虚，合作，有责任心。悟性高，学习能力强。性格开朗，待人真诚。具有很高的工作热情和积极性，态度认真，坚持不懈  专业技能过硬。擅长TRANSCAD、VISSIM等专业软件，熟练使用AUTOCAD绘图、C语言编程、会声会影和Photoshop等设计软件以及Office系列办公软件，并正在学习sketchup、3D max等软件。 兴趣广泛。喜欢拍摄，写作，外出旅游，擅长组织聚会和户外活动。

第四篇：团员个人总结-大学工科类

团员个人总结

尊敬的团组织：

一年的校园生活已经结束，回顾上学期的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在觉悟和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：

一、学习上：

学习方面，作为一名学生，我始终把学习当作自己的第一任务，上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关化工专业的书籍和资料扩大自己的知识面。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。

这个学期,我不断要求自己要把学习搞好,因为这是我们上大学的首要任务,如果连学习都搞不好,还怎么能谈其他呢?大学的学习相对较“轻松”有更多的课余时间,没有了高考的压力,很容易使人放松对自己的严格要求,以致我学习落下一大截,后来认识到这点后,抓紧了学习，把学习赶了上去,端正了学习的态度和目的,刻苦钻研。

二、思想上：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和 1

平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。

三、生活上：

在工作方面，为了在大学里证明自己，锻炼自己，让自己在不同的环境里进步，在开学的初期我就申请进入了校学生会和院学生会。在学生会的中，积极工作，及时执行上级领导的指示，努力提高自己的自身素质，让自己不断进步，很快的成为体育部的负责人之一。在班级体中，作为一名副班长，我经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。过去的一年的大学生活让我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通，与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。

在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后三年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。

学院：化学与化工学院

班级：09级应用化学三班

姓名：xxx

学号：0966129323

第五篇：工科类学生实习心得

蜚声电子公司实习心得

这是大三的第二学期，刚开学，学院就安排我们去南海蜚声演出器材制造有限公司进行为期三个星期的实习。听老师讲，这可能是我们大学期间最重要也是唯一的一次实习。因此我打算在这次的实习过程中认真工作，加强自己对专业的了解及应用，使自己在今后的学习中更加适应社会的需求。

来到公司后，我被分配到生产线的插件组，一开始我的任务是插四个二极管和两个电阻（一块电板）。开始的时候，我按照主观交给我的方法去插，不过，插着插着，我就发现了，这样插下去就有点跟不上其他同学的速度，我就跟身旁的同学商量了一下，因为他的工作和我的差不多，我来插八个二极管，她就负责插四个电阻，这样下来，我们就基本上可以跟上了，这是其中的一个方法吧。到第三天，我就和一位同学换了一下位置，感受一下不同的元件的插法，尝试去了解其中的技巧所在，找到一些方法来更快地插件方法，这可以使我在后来的实验中掌握到好的方法，提高插件速度，节省更多的时间来完成下面的工序。

在所有的插件工作实践过之后，我就去了焊接组。当然了，我认为这是我应该最有价值的一种工作，因为这需要我拿起电烙铁去焊，这是因为我的焊接技术不怎么样的原因。虽然我在上个寒假的假期时有去做过寒假工，虽说也是电子厂，不过那是我拿电烙铁的时间和机会并不多，因为每个人的工种都不同的原因，我这个做测试的几乎没有拿过电烙铁去焊，在平时我又很少拿电烙铁去焊，所以这次的焊接工作我也觉得是蛮期待的。但事与愿违，刚开始的时候觉得不怎么样，不过，焊久了就觉得有点难了，怎么说呢，一来是因为我很少拿烙铁来练习焊接，所以焊出来的效果就不敢恭维了，速度就相对其他的同学就慢了很多。虽然主管没怎么说我，不过年轻人难免会有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；二来就是工作环境的问题，因为作为一位学生，我们刚来报告，工厂的环境与学校的环境是完全的不同，这里的环境虽说不是很差的那一种，但也绝对不会比学校的好，在学校的时候，我们在进行焊接时，虽有些松香烟，但绝不会很糟糕，但在这，简直是漫天烟雾，也许会夸张，但这只是形容了一下我们的环境比较差，这就使我有点难以适应了，过多地吸进这松香的烟，令我有点头晕，也导致了我工作的速度。但是在焊接过程中我也认识到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗！不明白。

辛苦地渡过了几天的焊接工作，可能看到别的同学的工作好像很简单，就要求换了其他的岗位，进行音响的外壳组装，看起来容易，实际并不是这样的，这

就是我做了一天组装后的感觉。开始跟我的同伴做的时候好像就有点后悔，这是为什么呢，我们也难以叙说，组装的步骤比较多，既要用螺钉来固定音响的指示灯，又要装线、拍壳，打螺丝钉，这还要保证在表面看不到其上面的合装的缝隙，即使做完了，这还不算完工，要把装好的音响做防震等检测，要检测合格才算做好的，如果检测到有问题的话，就可能会被主管P了。可能也是那一句不做不知道，一做吓一跳啊！事实与愿望是两回事，通常美好的都会被现实所打败的一败涂地。不过，这也是应该的，社会事实就是这样，我们做的这样，也是比较好的了，起码主管没有太多地去责骂我们。说实在的，虽然组装相对来说算是比较轻松的工作，但我们学到的东西也少很多。这让我深深了解到了“一分耕耘一分收获”。

一直坚持，我们终于完成了三个星期的实习内容，在这三个星期中，我也了解到了工作的辛苦。这次实习给同学们带来了很多难得的社会经验，提供了社会实践锻炼的大舞台，同时也给我提供了一个运用专业知识的机会；锻炼我的动手能力，也只有在在这一次我们在第一线上的实习，真的学会了很多的东西，起码我们都获得了动手实操的机会，不会是只是会说而不会做的花瓶吧，也知道了在底层工作的劳动者的种种酸甜苦辣，这对我们后来的学习有很大的启示。对于我们大学生来讲不应该过分的相信“知识改变命运”，知识仅是其中的条件之一。沿着许多成功者足迹来勘察，我们可以看到成就梦想的路途知识可能是斩断路途中荆棘的刀，但在前行的过程中更需要我们课堂上无法学习到的东西，也许我们从社会上吸取了这些知识才能真正改变我们的命运，才能羽翼丰满，让我们飞出藩篱、飞向成功。

当然了，我们作为当代的大学生，我们应该越早体会到这些，这能就越好地鞭策我们去自我增值，学好我们要学的，要了解的种种有用的知识，说句现实点的话吧，那也要我们起码不要在厂里的第一线工作吧，那我不是要鄙视底层劳动者的意思，那纯属是我自己的个人意见吧了，既然我们掌握一定的知识就应该运用到适当的地方，第一线的生产，应该还是留给一些暂时只能胜任这岗位的工人吧。或许我们会在开始到社会工作时也会工作在第一线，但相信这会是短暂的，因为我们掌握了一定的知识，那当然也是我们学好知识之后的事，这就是我们要努力学习的最好选择了：第一线工人还是技术人员或者是其他更好的职位。

南海蜚声演出器材制造有限公司真正为我们提供了难得的锻炼机会，我们非常地感谢南海蜚声演出器材制造有限公司给我们的机会，也很感谢学院老师为我们做的铺垫和联系。这次实习为我们踏上就业的人生道路打下坚实的基础。