赤山镇小少年宫优秀教育活动开展情况

第一篇：赤山镇小少年宫优秀教育活动开展情况

赤山镇中心小学乡村少年宫

“廉洁伴我成长”优秀教育活动简介

“反腐倡廉”是我国当前的一项重要工作，“廉洁”教育也成为了青少年思想道德教育的重要内容，为了让孩子们形成正确的价值观和高尚的道德情操，赤山镇中心小学开展了“廉政文化进校园活动”，在此环境下，少年宫组织开展了以“廉洁”为主题的大型综合节目表演活动。2013年9月，新学期伊始，学校聘请了市文工团的声乐和舞蹈老师来指导此项活动，少年宫的舞蹈老师易海丽也协助排练，每天下午放学后学生分成三组进行排练：第一组练习朗诵，第二组练习唱歌，第三组练习舞蹈。星期三下午综合排练。文工团的老师还带来了服装、道具等。经过一个多月的排练，以“廉洁伴我成长”为主题的大型文艺综合节目终于出台了。此节目集诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演于一身，既具有观赏性，也具有教育性。10月份萍乡莲花县组织了观摩团到校参观“廉政文化进校园”活动，观摩团的领导对这个表演活动大加赞赏。11月20日，由上栗县教育局组织的教育教学观摩活动在赤山举行，此节目再一次登上了表演的舞台，前来观看的是全县各校校长及优秀教师近200人，大家对学生们的表演都赞叹不已。

第二篇：赤山镇班子民主生活会整改方案

赤山镇班子民主生活会整改方案

2011年10月30日赤山镇召开了班子民主生活会。会上，班子成员本着从事业出发，与人为善的态度，本着真正达到团结-批评-团结的目的，着重在党性党风、廉洁自律及工作中存在的突出问题、在保持党的先进性方面存在的突出问题深刻剖析，客观公正、实事求是地开展批评与自我批评，经梳理汇总，班子成员集体讨论，现将整改方案制订如下：

一、增强学习的紧迫感和使命感，努力创建学习型班子

1．增强学习的系统性和针对性。要站在讲政治的高度，充分认识加强学习的重要性，切实增强学习的自觉性和针对性，努力创建学习型领导班子。在理论学习中增加形势教育内容，进一步增强领导干部的政治敏锐性，不断提高政策理论水平，增强运用党的理论观察、分析、解决工作和生活中问题的能力和水平。

2．完善学习制度，提高学习质量。继续坚持和完善中心组学习制度，认真制定切实可行的学习计划，努力提高中心组学习质量。不断创新中心组学习方式，抓好自学与集中学习的有机结合，切实提高学习质量，坚持学以致用，更好地把学习成效体现到具体工作中，推动各项工作取得新的成效。

二、坚持群众路线，把转变工作作风作为班子建设的首要任务

1．增强服务群众、服务基层的意识，提高服务水平。加强对全场经济社会发展的领导，进一步理清发展思路，明确目标措施，加大对各项工作的领导和督促检查力度，强化措施，分解责任，狠抓落实，用更多的精力和更有力的手段来协调推动各方面工作的落实，不断提高工作效率和工作质量，确保各项政策措施和安排部署有效贯彻落实。

2．拓宽和畅通联系基层、联系群众的渠道。坚持执行领导包村包户、联系重点工作和重点项目等制度，努力改进领导方式和工作作风，深入基层听取意见、调查研究，深入群众、深入实际，发现问题、解决问题，从群众最盼、最难、最忧、最怨的问题入手，及时帮助基层和群众解决热点难点问题。下基层要注重实效，对同一方面的工作可以几个同志一同下去，减少成本和接待压力。

三、加强领导班子建设，努力建设一支高素质的干部队伍进一步解放思想，增强广大干部职工与时俱进、开拓创新的意识。在思想解放上实现新的突破，用思想的解放促进思路的拓宽，推动经济社会发展。以更加开放、开明的眼光和创新的思维，创造性的开展工作，确保牧场重大安排部署的有效贯彻落实。

第三篇：少年宫活动开展情况汇报

凝心聚力，为学生搭建成长的平台 ——伊川县“乡村学校少年宫”活动开展情况汇报

“乡村学校少年宫”项目是中央文明办、财政部、教育部主导的，中国彩票公益金资助项目，是一项促进农村未成年人健康成长的惠民工程。一年来，我县建设的“乡村学校少年宫”在市文明办、县委县政府的正确领导下，在县文明办的精心指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，使少年宫的各项工作得到了全面、协调地发展。

一、建立健全各项工作机制。

少年宫的主人是农村未成年人，为保证少年宫的各项工作顺利开展，各校均成立了由学校校长任宫主任的“乡村学校少年宫领导小组”，建立健全各项规章制度，规范少年宫内部管理，加强队伍建设。选拔有一定特长的教师担任辅导员，在展示自己才能的同时，具体组织本活动室活动开展。通过提升育人水准，组织全体学生积极参与，形成了良好局面。

二、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

1、开展“五星级美德少年”等德育教育活动。

在重大节日、纪念日以及有特殊意义的纪念日，充分利用少年宫这一平台扎实开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。每次活动认真做到有计划、有过程、有实效、有总结，取得了理想效果。

2、开展“读一本名著”活动

结合实际开展了“读一本名著”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。图书室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；图书室每周定时向教师、学生开放，丰富了学生的课外生活。

3、召开春季、秋季田径运动会及球类比赛

我们特别重视学生的素质教育和体育技能的培养，通过积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球和篮球技能。通过每年的秋季和春季运动会，给学生提供充分展示自己才能的平台。

4、美术、手工室在老师的精心指导下，学生的绘画作品和手工制作作品越来越多，作品质量高，个性特色鲜明。

5、依托乡村少年宫，各校每年开展的“校园歌咏比赛”、“迎元旦素质教育成果展示”等节目汇演精彩纷呈。孩子们非常珍惜这样的机会，他们表演的节目内容丰富，活泼向上，赢得了家长们和全体师生的高度评价，这是学生少年宫活动成果的集中展示。

三、活动成效明显

由于我们坚持普及与提高相结合，坚持教学相长、因材施教、分类指导的原则，以现代化的教学设备设施条件和优秀的专兼职师资队伍为依托，全面开展广大青少年素质拓展培训，使更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，从而培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中培养了学生的艺术素养，促进了学生的全面发展。目前少年宫各活动室学生参与面广积极性高，先后有多名学生在市县级美术、书法、演讲、球类等比赛中获奖。“乡村少年宫”已经成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

总之，我县乡村少年宫的建成使用使学生受益颇多，各项活动的开展充分发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，丰富了学生的课外生活，增强了学生的集体主义感，促进了学生身心健康发展，受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。

我理想的风帆在这里扬起——乡村少年宫欢迎您！

第四篇：少年宫及活动开展简介

寨里小学学校少年宫及活动开展简介

寨里小学学校少年宫是我校借助学校现有各功能室创办的学校少年宫，学校现有21名教师，选任具有专业知识水平的教师兼职为少年宫辅导员。我校少年宫为功能设施齐全，制度完善、管理有序的乡村学校少年宫，学校少年宫配备舞蹈健身房、多媒体教室、美术室、科技展览室、实验室等各类专用教室，各种硬件设施齐全。

少年宫开设的课程有：丝网花制作、朗诵演讲、舞蹈、体育传统项目、科技小制作等课程。少年宫利用现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性科普、娱乐、文体、教育活动的公益性活动。根据学生的兴趣、爱好、特长，由学生自由选择，以艺术、体育、诵读类等为主要培训内容。

少年宫的建设为学生搭建了挖掘潜能、施展才干的舞台，学生在活动中将增强求知欲，拓展知识面，提高实践能力，满足了农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，学习社会主义核心价值观践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、健康成长、全面发展。

我校少年宫以人为本，立足学生发展，相信在各级领导的关怀下会有更好的明天，使少年宫成为乡村小学生们快乐学习的乐园。

实验室活动资料： 科技展览室活动资料： 心理咨询室活动资料： 手工制作室活动资料： 室外体育活动资料： 舞蹈室活动资料：

第五篇：青山镇少年宫建设汇报材料

青山镇少年宫建设汇报材料

萍乡市安源区青山镇少年宫地处青山镇葡萄岭，东距萍乡城区仅6公里，西接赣西工业之都—湘东，交通便利、信息发达，占地面积7192平方米，建筑面积9808平方米。少年宫建立青山中学校园内，环境优雅，古典质朴，师资力量雄厚，是一座具有特色的乡村少年宫。现有书法美术室、棋艺室、音乐室、舞蹈训练室、科技活动室等12间活动室。专职辅导员老师10人，参加活动的学生达300多人。2009年9月，在各级党政和主管部门的直接关心指导下，青山镇少年宫正式成立。我们立足学校实际，充分发挥学校现有设备设施的作用，积极开展活动，目前，青山镇少年宫已经成为青山镇未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。自少年宫成立以来，我们的工作在社会上产生了良好影响。现将有关情况汇报如下：

一、指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，依据安源区委区政府和安源区教育局有关文件精神，我校在于2009年依托青山中学现有设施成立青山镇乡村少年宫。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成

为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经按计划在有序地开展活动，并已取得较好成绩。

二、机构设置

学校成立了专门的“少年宫”领导班子，由林毅校长担任少年宫主任，学校书记和副校长担任副主任，由专业老师担任辅导教师。辅导教师的构成分为三个部分：一是本校专业教师担任辅导教师，二是聘请有关社会专业团体的老师担任辅导教师，三是聘请本校有特长的教师担任辅导教师。少年宫下设六部：行政部、科技部，、艺术部、综合实践部、体育部、保卫部。行政部由贺建刚老师负责，主要负责少年宫的日常事务管理和活动安排，教师的考评考核；科技部由叶瑞明老师负责，设有电脑、理化生两个兴趣小组；艺术部由李蔷薇老师负责，下设音乐、美术、书法、舞蹈4个训练班；综合实践部由杨青老师负责，下设有图书阅览室、多媒体室、广播站、心理咨询室。体育部由谢利云老师负责，下设摔跤训练班，篮球训练班、象棋、围棋训练班。保卫部依托学校综治保卫办，主要负责少年宫的安全保卫工作，由学校综治办主任杨圣华老师负责。

三、部分做法：

1、做好宣传发动工作，进一步达成共识。

充分利用广播、黑板报及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会建设少年宫的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的

培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“少年宫”工程对师资的较高要求。

2、项目的设立：

以学生的需要为出发点，采用问卷调查等形式，了解学生的爱好需要，从而确定设立哪些项目。发挥教师的特长。辅导老师根据自己的特长设立开设的项目，学校汇总后对全校的学生进行公示。活动项目实行多向选择，由少年宫行政部提供活动项目菜单，学生根据兴趣、爱好和自身条件提出申请，可以选择喜欢的项目和喜欢的老师，老师也可以选择自己中意的学生，这样做一是发挥了老师的特长，二是提高了学生的学习兴趣。少年宫行政部根据培养目标、活动时间、活动所需现有资源容量，学生教师的选择、统筹安排，统一调控，做到人人要参与，人人有项目。

3、重视硬件建设。

学校高度重视“少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，使“少年宫”的硬件建设达到较高层次规模。如学校先期投入了数十万元购置了各种训练设施。如购置了2万余元摔跤训练设施的，花费十万余元添置现代代的理化生实验平台等。

4、加强师资队伍建设

学校目前师资紧缺，尤其是专业教师严重不足，针对这种情况，学校通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导教师专业水平和教学水平，以拓展师资渠道；分批送教师外出培训，提高教师的专业技

能。如今年派部分教师参加了计算机、音乐、美术等项目的学习。

5、加强特色建设

学校自成立少年宫以来，结合本校的实际，探索学校少年宫的特色，突出特色项目，如学校成立了摔柔训练班（队）、文艺演出队等特色项目。

6、积极开展活动：

“学校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。我们开展了以下几个方面活动：

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

（2）、文化艺术活动。通作文比赛、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。

（3）、体育活动。通过参摔跤、球类、广播体操比赛、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好摔跤、篮球、象棋等活动。

（4）、文艺娱乐活动。组织开展红歌合唱比赛、十佳歌手大赛，课本剧比赛，举办校园艺术节等活动，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的精神文化生活。

（5）、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。

7、主要成绩

少年宫成立年来，各种代表队曾多次参加全市至全省、全国比赛活动，取得了优异的成绩。如少年宫贺荆鑫获得市中小学生、幼儿艺术节初中绘画会类一等奖，周叶获得了市中小学生、幼儿艺术节初中绘画会类二等奖。叶建豪获得市十一届运动会少年摔跤比赛50kg第一名，姚朕获得市十一届运动会少年摔跤比赛55kg第一名；谢利支获市优秀教练员，段斌获省优秀教练员；在2010年10月份举行的江西省第十三届运动会上我校刘迪崇、叶蔚等8人夺得了3金3银2铜，2011年6月黄若妍获全国射击锦标赛冠军，7月黄露、刘迪崇、石昊伦、范新伟获省青年锦标赛冠军等，取得了骄人成绩，为学校和少年

宫争得了荣誉。

四、目前存在的主要问题：

1、成立时间短，底子薄，缺乏资金投入，许多设施设备还不完善，如音乐室就没有学生演练的风琴和各种管弦乐器和民族乐器，舞蹈训练室由于没有资金还没有装修成形。

2、场地设施不够，少年宫是依托青山中学建立起来的，自身没有专门的活动场所，由于学校目前的空余教室有限，使得少年宫很多活动没有专门的场所。

3、专业辅导教师仍很缺乏，少年宫目前有专业辅导教师10人，包括校内和校外也请的，但仍不能满足少年宫发展的需要，由于专业教师缺乏导致有一些活动项目无法开展，大多数专业教师身兼中学和少年宫的教学任务，任务重、压力大。

总之，近两年来的工作证明，我们在建设青山镇少年宫的过程中，有了明显起步，获得了一些基本经验，逐步明确了今后的工作方向。展望未来，尽管我们还有很多困难，但我们始终坚信在学校领导班子的带领下，我们将努力克服困难，以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好少年宫的建设工作，力争为祖国未来培养好个性少年。

青山镇少年宫 2011年8月