性激素六项检查的各项标准值和解释

第一篇：性激素六项检查的各项标准值和解释

性激素六项检查的各项标准值和解释

1、促卵泡成熟激素（FSH）：是垂体前叶嗜碱性细胞分泌的一种糖蛋白激素，其主要功能是卵巢的卵泡发育和成熟。血FSH的浓度，在排卵前期为1.5-10U/L，排卵期8-20U/L，排卵后期2-10U/L。FSH值低见于雌、孕激素治疗期间、席汉综合征等。

FSH值高见于卵巢早衰、卵巢不敏感综合征，原发性闭经等。

2、促黄体生成素（LH）：也是垂体前叶嗜碱性细胞分泌的一种糖原蛋白激素。主要功能是促进排卵，形成黄体分泌激素。血LH浓度，在排卵前期2-15U/L，排卵期20-100U/L，排卵后期4-10U/L。低于5U/L比较可靠地提示促性腺激素功能低下，见于席汉综合征。高FSH如再加高LH，则卵巢功能衰竭已十分肯定。LH/FSH>=3，则是诊断多囊卵巢综合征的依据之一。

3、催乳素（PR1）：由垂体前叶嗜酸性细胞之一的泌乳滋养细胞分泌，是一种单纯的蛋白质激素，主要功能是促进乳腺的增生乳汁的生成和排乳。在非哺乳期，血P

R1正常值为0.08-0.92nmol/L。高于1.0nmol/L即为高催血症。

4、雌二醇（E2）则卵巢的卵泡分泌。主要功能是使子宫内腺生长成增殖期，促进女性第二性征的发育。血E2的浓度在排卵期为48-52lpmol/L，排卵期370-1835pmol/L，排卵后期272-793pmol/L。低值见于卵巢功能低下、卵巢功能早衰、席汉综

合征。

5、孕酮（P）：由卵巢的黄体分泌。主要功能是促使子宫内膜从增殖期转变为分泌期。血P浓度在排卵前期为0-4.8mnol/L，排卵后期7.6-97.6nmol/L。排卵后期血P

值低，见于黄体功能不全、排卵型子宫功能失调性出血。

6、睾酮（T）：女性体内睾酮，50%由外周雄烯二酮转化而来，25%为肾上腺皮质所分泌，仅25%来自卵巢。主要功能是促进阴蒂、阴唇和阴阜的发育，对雄激素有拮抗作用，对全身代谢有一定影响。女性血浆睾酮水平在0.7-2.1nmol/L，T值高，称高睾酮血症，可引起女性不育

第二篇：值周检查项目及标准

值周检查项目及标准

一、出勤方面

1、间操、眼保健操、升旗

（1）持假条不出操、不参加升旗仪式者不扣分。

（2）在间操、眼保健操、升旗中，如果集体做不到静、快、齐，扣班级2分；在间操、升旗过程中不认真、不严肃者扣个人1分。（3）不按时升降国旗扣1分。

（4）在升旗活动中，表现不好的学生，本学期不得评为三好学生或优秀团员、优秀干部。

2、事假、病假、旷课

（1）无论事假、病假，有假条者均不扣分，（2）学生在校期间请假，首先填写请假条，不得由他人代写，说明原因，起止时间或日期，并由班主任签字后，由班级出勤员及时交到门卫,不上间操学生的假条于第二节课上课之前交给本班值周队员，不得由学生代替班主任签字。

（3）学生放学在家若要请假，必须由家长致电班主任，说明情况，请假一上午或一天的，必须在上午第一节课前请假，并由班主任填写假条交到教导处；请假一下午的，必须在午后第一节课铃响前请假，由班主任填写假条，交到教导处，不扣分。（4）传染病（如水痘等）患者，经学校同意，劝令离校就医者不扣分。

(5)无特殊情况，找他人代请假，先斩后奏，或者根本没有请假条，甚至在请假手续上弄虚作假者均按旷课处理，旷课一节扣1分，一天扣5分，（超过半天按一天处理）。（6）出勤抽查前没交假条者缺席即按旷课处理。

(7)凡有旷课行为的学生，本学期不予评为三好学生，优秀干部。每学期旷课一天者，给予通报批评；两天者给予警告处分；三天以上给予记过处分，记入学生个人档案，前三者均通知家长。

3、迟到、早退

迟到扣0.5分。早退扣0.5分。预备铃响起必须进入学校大门内，否则视为迟到。

二、卫生方面（教室、分担区、日常生活）

1、值日生不值日，扣3分。

2、值日不认真，卫生不合格（包括地面、天棚、黑板、窗台、桌布、桌椅摆放、卫生角等各扣0.5分）

3、随地吐痰，乱扔果皮，瓜子皮，纸屑等，扣个人2分。

4、随意污染环境，如在墙上乱写乱画、踹脚印、拍球等，在校服上乱写乱画的，扣个人3分。

5、不在指定地点倒垃圾，扣3分。

6、破坏甬路现象，扣2分。

7、自行车摆放不齐，扣2分。

三、仪表方面

1、男生留长发、怪发、染发，女生烫发、染发各扣3分。

2、上学期间不穿全套校服的，扣1分。

3、佩带任何首饰、涂抹口红、描眉等，扣1分。

4、个人卫生，如：染指甲、长指甲等，扣1分。

四、礼貌风纪方面

1、上学携带手机者扣3分(如上课听歌、收发短信、QQ聊天、微信聊天、接打电话等)，学校暂扣手机，学校及时通知家长亲自来取，并与家长进行沟通，做好登记，要求家长和学生做出书面保证。

2、在校内骑车或进校门不下车者扣1分。

3、上课铃响后不及时进教室或放学后故意逗留学校者扣2分。上课期间无故走出教室,在校园内逗留或去其他班课堂扰乱者扣3分.4、进出会场不按次序，故意拥挤者扣2分。

5、无故出入办公室、在办公室走廊、教室内大声喧哗，吼叫、骂人或恶作剧者，扣2分。

6、无论有事或有病,必须持班主任签字后的假条,交到门卫,方可离开校园.若无假条跳学校大门、跳墙或不顾门卫阻拦强行出校园者扣3分，并进行批评教育。

7、学生早晨到校后，必须在教室内自习，早自习及自习课整体效果不好，扣班级2分；个人纪律不好、在班级捣乱或无故在操场闲逛扣1分。

8、故意损坏学校或班级物品者扣3—5分，进行批评教育，并赔偿，通知家长。

9、不尊重、挑衅、恐吓、辱骂值周队人员，扣3—5分，进行批评教育。

10、吸烟、喝酒、携带管制刀具、偷盗、赌博、进游戏厅、网吧、台球厅等扣5分。给予通报批评，并通知家长。

11、不接受批评教育，顶撞任课教师，与任课教师撕打者扣5分，进行通报批评，情节严重的要给予相应的警告或记过处分，记入个人档案，通知家长。

12、拉帮结伙，打架斗殴，或勾结校外人员在校内发生恶性打仗者扣5—10分。视情节和后果的轻重，给予警告、记过、留校查看等不同程度的处分，并记入个人档案，通知其家长。

13、任意时间段，禁止学生在门口小卖店逗留。发现每人扣1分。

14、禁止课间从校门两侧的铁栅栏空买食品，发现者每人扣1分。

15、禁止课间、午休时间无故乱窜班级，发现者每人扣1分。

16、禁止到小学逗留、挑衅、打仗，发现者每人扣5分，通报批评，通知家长。

17、课堂纪律：分两种情况，第一、学校抽查，发现个人课堂纪律不好，扣1分；整体不好，扣2分。第二、任课教师上课时，把违纪学生或班级送到学校处理的，个人扣2分、整体扣5分。

五、其它方面

1、板报完成不及时或不按要求完成者扣3分。

2、散布对学校各项规章制度或某些决策的不满情绪，并煽动他人闹事者，要给予通报批评，扣5分，通知家长。

3、学生个人学期累计扣分超过20分者，要给予相应的处分，记入个人档案，通知家长。

4、班主任间操全程参与，加1分。（参与班级整队并于之后站到班级后排。）

5、值周评比全校前两名颁发流动红旗。（每周五晚班级将流动红旗送回政教处）

第三篇：体外诊断试剂检查性激素常识

体外诊断试剂检查性激素常识

检查基础性激素前至少一个月不能用性激素类药物（包括黄体酮、雌激素类），否则结果不可靠（治疗后需要复查性激素除外）。

月经任何时间检查性激素都可以，每个时段的正常值不同。但是诊治不孕症一定要了解基础性激素水平，首先要选择月经第2～5天检查，称为基础性激素水平，第3天测定最好。确定是来月经第3天，检查性激素5项即可，可以不查孕酮，孕酮应该在黄体期检查（月经21天或排卵后7天）；但不能肯定阴道流血是否月经，应该检查6项，以防止误诊（根据P数据可以大概判断月经周期时段）。

月经稀发及闭经者，如尿妊娠试验阴性、阴道B超检查双侧卵巢无≥10mm卵泡，EM厚度﹤5mm，也可做为基础状态。

基础性激素化验单应该这样看：基础LH和FSH正常值为5～10IU/L，基础E2正常值为25～50pg/ml（这3项结果不能看化验单上的参考值，要按这个标准）；PRL、T可以对照该医院化验单参考值，P正常值见后。

二、性激素检查的临床意义

（一）FSH和LH：基础值为5～10IU/L 正常月经周期中，卵泡早期(月经2~3天)血FSH、LH均维持在低水平，排卵前迅速升高，LH高达基础值的3~8倍，可达160IU/L甚更高，而FSH只有基础值的2倍左右，很少﹥30IU/L，排卵后FSH、LH迅速回到卵泡期水平。监测卵泡早期的FSH、LH水平，可以初步判断性腺轴功能。FSH在判断卵巢潜能方面比LH更有价值。

1、卵巢功能衰竭：基础FSH﹥40IU/L、LH升高或﹥40IU/L，为高促性腺激素（Gn）闭经，即卵巢功能衰竭；如发生于40岁以前，称为卵巢早衰（POF）。

2、基础FSH和LH均﹤5IU/L为低Gn闭经，提示下丘脑或垂体功能减退，而二者的区别需借助促性腺激素释放激素（GnRH）试验。

3、卵巢储备功能不良（DOR）：基础FSH/LH﹥2～3.6提示DOR（FSH可以在正常范围），是卵巢功能不良的早期表现，往往提示患者对超排卵（COH）反应不佳，应及时调整COH方案和Gn的剂量以提高卵巢的反应性，获得理想的妊娠率。因为FSH/LH升高仅仅反映了DOR，而非受孕能力下降，一旦获得排卵时期，仍能获得理想的妊娠率。

4、基础FSH﹥12IU/L，下周期复查，连续﹥12IU/L提示DOR。

5、多囊卵巢综合征（PCOS）：基础LH/FSH﹥2～3，可作为诊断PCOS的主要指标(基础LH水平﹥10IU/L即为升高，或LH维持正常水平，而基础FSH相对低水平，就形成了LH与FSH比值升高)。

6、检查2次基础FSH＞20IU/L，可认为是卵巢早衰隐匿期，提示1年后可能闭经。

（二）P：基础值一般＜1ng/ml 正常情况下，卵泡期血P一直在较低水平，平均0.6~1.9nmol/L，一般＜10nmol/L(3.15ng/ml)；排卵前出现LH峰时，P分泌量开始增加，排卵后卵巢

黄体产生大量P，血P浓度迅速上升；黄体成熟时(LH峰后的6~8天)，血P浓度达高峰，可达47.7~102.4nmol/L(15~32.2ng/ml)或更高，然后不断下降，月经前期达最低水平。整个黄体中外周血的P含量变化呈抛物线状。

1、判断排卵：黄体中期（月经周期28日的妇女为月经第21日）P＞16nmol/L(5ng/ml)提示排卵，﹤16nmol/L(5ng/ml)提示无排卵。

2、诊断黄体功能不全（LPD）：黄体中期P﹤32nmol/L(10ng/ml)、或排卵后第5、7、9天3次测P，总和﹤95.4nmol/L(30ng/ml)为LPD；或孕10周前P﹤47.7nmol/L(15ng/ml)为诊断LPD的标准。

3、判断体外受精-胚胎移植（IVF-ET）预后：排卵前P水平可以估计IVF-ET预后。肌注HCG日P≥3.18nmol/L(1.0ng/ml)应视为升高，种植率及临床妊娠率均下降，P﹥4.77nmol/L(1.5ng/ml)提示过早黄素化。

在IVF-ET长方案促排卵中，肌注HCG日即使并无LH浓度的升高，若P(ng/ml)×1000/E2(pg/ml)＞1，提示卵泡过早黄素化，且该类患者临床妊娠率明显降低。过早黄素化也是DOR的表现。

4、鉴别异位妊娠：异位妊娠血P水平偏低，多数患者血P﹤47.7nmol/L(15ng/ml)。仅有1.5%的患者≥79.5nmol/L(25ng/ml)。正常宫内妊娠者的P90%﹥79.5nmol/L，10%﹤47.6nmol/L。血P水平在宫内与宫外孕的鉴别诊断中，可以作为参考依据。

（三）E2:基础值为25～45pg/ml 正常月经周期中，卵泡早期E2约为183.5pmol/L(50pg/ml)，排卵前达第一个高峰，可达917.5～1835pmol/L（250～500pg），排卵后迅速下降，黄体期形成第二个高峰，约458.8pmol/L（124.80pg），维持一段时间后，黄体萎缩时下降至早卵泡期水平,即来月经第3天应该为91.75～183.5pmol/ml（25～50pg/ml）。

1、基础E2＞165.2～293.6pmol/L(45～80pg/ml)，无论年龄与FSH如何，均提示生育力下降。

2、基础E2≥367pmol/L(100pg/ml)时，卵巢反应更差，即使FSH﹤15IU/L，也无妊娠可能。

3、监测卵泡成熟和卵巢过度刺激综合征（OHSS）的指标

①促卵泡排出：促超排卵治疗时，当卵泡≥18mm，血E2达1100pmol/L(300pg/ml)时，停用HMG，当日或于末次注射HMG后24～36小时注射HCG10000IU。

②E2﹤3670pmol/L(1000pg/ml)，一般不会发生OHSS。

③E2﹥9175pmol/L(2500pg/ml)，为发生OHSS的高危因素，及时停用或减少HMG用量，并禁用HCG支持黄体功能，可避免或减少OHSS的发生。

④E2﹥14800pmol/L(4000pg/ml)时，近100%发生OHSS，并可迅速发展为重度OHSS。

（四）PRL PRL由腺垂体嗜酸性的PRL细胞合成和分泌。PRL分泌不稳定，情绪、运动、性交、饥饿及进食均可影响其分泌状态，而且随月经周期有较小的波动，具有与睡眠有关的节律性；入睡后短期内PRL分泌增加，下午较上午升高。因此，根据这种节律分泌特点，应在上午9~10时空腹抽血。PRL显著升高者，一次检查即可确定；PRL轻度升高者，应进行第二次检查，不可轻易诊断高泌乳素血症

（HPRL）而滥用溴隐亭治疗。

PRL≥25ng/ml或高于本单位检验正常值为HPRL。PRL﹥50ng/ml，约20%有泌乳素瘤。

PRL﹥100ng/ml，约50%有泌乳素瘤，可选择性做垂体CT或磁共振。PRL﹥200ng/ml，常存在微腺瘤，必须做垂体CT或磁共振。

PRL降低：席汉综合征、使用抗PRL药物如溴隐亭、左旋多巴、VitB6等。

（五）睾酮COS患者T呈轻度到中度升高；卵巢或肾上腺有分泌雄激素的 肿瘤及多毛症T升高。

促卵泡激素（FSH）和促黄体生成激素（LH）

1、FSH、LH 增高常见于性腺原发性病变，如卵巢功能早衰，性腺发育不全、原发性闭经、原发性性功能减退、曲细精管发育障碍、完全性（真性）性 早熟。

2、FSH、LH降低主要见于垂体或下丘脑性闭经、不完全性（假性）性早熟。

3、垂体FSH瘤或LH瘤以及FSH/LH瘤患者，因腺瘤类型不同，血清FSH和LH浓度呈不同类型的改变：FSH瘤主要表现为FSH增高，LH可正常；LH瘤者，LH明显增高，FSH降低；FSH/LH瘤者，FSH和LH皆增高。

4、检测闭经妇女FSH和LH浓度，可对卵巢性闭经和垂体或下丘脑性闭经作出有效鉴别。一般认为低LH（＜51U/L＝较可靠地指示腺垂体分泌GTH功能不足，而高FSH（＞40IU/L）比较可靠地指示卵巢功能衰竭，如为高FSH伴高LH，则能够可靠肯定为卵巢功能衰竭。如果血清FSH、LH均为异常低值或FSH在正常下限，LH为异常低值，可诊断为垂体或下丘脑性闭经。继而应用促黄体生释放激素（LRH）作垂体兴奋试验，即可进一步区分垂体与下丘脑性闭经：兴奋试验表现为LH和FSH增高而峰时推迟，提示垂体储备功能良好，应考虑为下丘脑性闭经；如LH和FSH弱反应，提示垂体储备功能低，应考虑为垂体性闭经。综上所述，可联合分析多项指标对闭经的病变部位作出鉴别。

催乳素（简称PRL，也叫做泌乳素）PRL浓度的测定有助于下丘脑-垂体功能障碍的诊断，垂体肿瘤会造成高催乳素血症，有时也与男性阳痿有关，高PRL水平一般与溢乳及闭经相关，经过药物治疗PRL下降后月经可恢复正常。

卵泡刺激素（简称FSH，也叫卵泡生成素）FSH和LH与生殖腺组织的生长和生殖活性的控制密切相关，在绝经期、卵巢切除术后及早熟性卵巢衰竭中FSH上升，FSH与LH之间及FSH与雌激素之间的异常关系与神经性厌食和多囊卵巢病有关。在随机测定FSH浓度超过40mIU/ml时提示卵巢衰退。在男性,输精管生长以及保持精子产生往往受FSH的调节，无精症和少精症男性的FSH水平通常是升高的，FSH升高,同时还见于原发性睾丸衰竭和精细管发育不全（即klinefelter综合征），饥饿，肾衰竭，甲亢和肝硬化等；而睾丸肿瘤一般FSH浓度降低。

黄体生成素（LH）LH浓度升高,见于性腺功能减退，原发性睾丸衰竭和精

细管发育不全，肾功能衰竭，肝硬化，甲亢及严重饥饿。垂体前叶激素分泌不足可引起LH水平降低，男女低LH水平均可导致不育症，低LH值可提示垂体或下丘脑的某些功能障碍。在鉴别诊断下丘脑，垂体或性腺功能障碍时，LH浓度测定是常规项目，并且与FSH一同测定。此外，LH还用于确定绝经期、排卵时间以及监控内分泌治疗。

雌二醇（E2）血清E2测定对评价各种月经异常是非常有用的指标：如女孩青春期提前或延迟，原发性或继发性闭经、卵巢早衰等。在男性，若有女性化综合征，乳房女性化以及睾丸癌等也会有E2上升。在不育症患者中血清E2的监别监测，对于监控诱导排卵及随后的治疗是非常有用的。在体外受精（IVF）中,对卵巢进行过激刺激时，通常每天对绒毛膜促性腺激素的使用和卵母细胞的收集进行最佳的调整，也需要测E2浓度。

第四篇：学生会各项检查标准格式化&回忆

学生会各项检查标准

一．纪律

1.班内有人说话每人扣一分。

2.班内成片说话，起哄扣五分。

3.在班内下位，走动每人扣一分。

二．卫生

1.班内座位上有纸片、食品袋、果皮等杂物扣一分。

2.黑板不擦扣一分，擦不干净扣0.5分。

3劳动工具摆放不整齐扣一分。

4各班卫生区不打扫的每块扣两分，打扫不干净的每块扣一分。

5.各班、寝室的垃圾筐必须有当天值日生负责抬到一楼（不满可以等到下一次）不抬扣一分。

6寝室有纸片、食品袋、果皮等杂物扣一分。

7.各寝室内不叠被子每床扣两分。叠放不规格的每床扣一分。

8.寝室内物品、餐具、生活用品摆放不整齐扣一分。

9.每次打扫卫生时应在点名后十分钟内完成，否则扣一分。

三． 查寝

1.不按时熄灯的寝室扣两分。

2.熄灯后无故在校内走动、乱跑的同学扣两分。

3.不在寝室的同学必须查明原因，对于不明原因的立即告诉查寝老师，并扣五分。

4.打过熄灯铃后，在校内或宿舍大声说话、接打电话的同学，发现后扣三分，并罚站半小时或做俯卧撑50个（男生）；下蹲起50个（女生）。

四．人数

1.每次检查时，对于不能按时进班的同学扣一分（走读生、有公事、打扫卫生、请假除外）。

2．班级请假超过三人以上者，每人扣0.5分。

3．无故缺课者，每人扣两分，并通报批评。

五．其他

1.打架、斗殴的同学在移交班主任处理后每人扣十分。

2.喝酒的同学每次每人扣二十分。

3.发现有同学吸烟的每人每次扣十分，不承认的扣当场所有人二十分。

4．对学生会成员进行侮辱、谩骂的同学扣十分后并写检讨书上交学生会。

5、会议不参加者，每人次扣1分。

注：（自宣布之日起生效，每班扣到二十分以上时，罚打扫全校卫生三天）

2013年9月13日

第五篇：各项标准

1.住房建设标准:

(1)建设面积:农村危房改造要执行最低建设要求，改造后住房须建筑面积适当、主要部件合格、房屋结构安全和基本功能齐全。原则上，改造后住房建筑面积要达到人均13平方米以上；户均建筑面积控制在60平方米以内，可根据家庭人数适当调整，但3人以上农户（含3人）的人均建筑面积不得超过18平方米。

(2)补助:2013年中央补助标准为每户平均7500元，在此基础上对贫困地区每户增加1000元补助，对陆地边境县边境一线贫困农户、建筑节能示范户每户增加2500元补助。各省（区、市）要依据改造方式、建设标准、成本需求和补助对象自筹资金能力等不同情况，合理确定不同地区、不同类型、不同档次的省级分类补助标准，落实对特困地区、特困农户在补助标准上的倾斜照顾。