美国大学喜欢什么样的学生

第一篇：美国大学喜欢什么样的学生

一个在国内高考落榜的男孩，却被美国排名第一的哈佛大学录取；北京一个高考理科状元，申请了美国11所名校，竟被全部拒录。

“中国人民破解了美国的教育体系”，有人在网上发了这样一个帖子，并转发了去年5月29日《纽约时报》的一篇报道，文中提到一个叫马振翼的美籍华人。

10年前，马振翼在美国加州创办了一家叫“星腾科”的教辅机构，为高中生升大学提供咨询及考试培训服务。2009年，这家机构进入中国，在北京、深圳等地设立了分支。10年来，帮助数千华人学生进入美国名校。

春节前，在北京建国门外一栋高层写字楼里，马振翼笑呵呵地说：“美国各大学，都有一套挑选未来优秀人才的系统，而我们就是在不断破解它。”

我听不到他们内心的声音

今年34岁的马振翼，在台湾出生，小学即到美国留学，大学读的是加州大学伯克利分校，毕业后在华尔街干过，还当过高中老师，后来自己创业。

“咨询，就是聊天啦。跟大陆学生谈话，我最头痛的是，他们没有自己的想法。”马振翼说。“差不多”、“马马虎虎”、“还行吧”，这些孩子回答问题时，大多三言两语，翻来覆去就那么几句，交谈起来特别费劲。问他们为啥想去美国读书，回答基本上就是：那边教育先进，科技发达，学成后报效祖国；想以后去华尔街当证券分析师；要不就是父母让去的，看别人都去等等。

“我看不到他们的灵魂，听不到他们内心的声音。”面试100个学生，有80多个不清楚自己真正要什么、想干什么。

有天，一个从宁夏银川来的男孩，让马振翼眼前一亮。

这个男孩姓杨，他在北京见到马振翼时，已经高中毕业快一年了，没有上大学。他的父亲是个工程师，家庭收入中等。小杨的父母觉得，孩子只要能进美国排名前三十的大学，就很满意了。可聊了没多久，马振翼就在心里说：这是哈佛要的人才啊！

小杨长相普通，但给人的印象很阳光，善于表达，“聊他的经历，让人感觉很有趣、很兴奋”。他是从农村出来的，7岁之前，都生活在一处沙漠里。在他的童年记忆里，天空常常是黄色的。

与天天备考的高中生不同，小杨花了很多精力，忙一件喜欢的事：做NGO(非政府组织)。

从他身上看到影响世界的潜力

小杨曾与同伴募集到5万本图书、15台电脑，分别送给18所农村小学。他还跑到大学征招短期支教的老师，去偏僻地区的小学教英语、电脑、音乐等。多的时候，他甚至召集到一百来名志愿者。

“他看不惯一些公益组织的行为，但他并不只是发发牢骚，而是自己想着去做，去改变，亲手创办一家NGO。”马振翼说。

小杨办的NGO，是一家整合了当地公益资源的网站。比如，现在有20名可以支教的志愿者，把他们的资料发布到网上，哪家NGO需要，直接联系就可以了，不用到处找人；再比如物资，像电脑、书刊、过冬衣物等等，都发布到网上，大家支配。这个网站，实际上就是NGO资源共享的平台。小杨告诉马振翼，网站已小有规模，有200多家NGO成为他们的会员。眼下，他们正在做远程教学，想让僻远地区的学生，通过网络也能享受到优质的教育资源。小杨的另一段经历，也让马振翼很感兴趣。高中毕业后，小杨一个人去了西藏，在牧区与藏民生活了半年。

马振翼问小杨，去美国上大学，最想读什么专业？他回答说，中国经济改革30年了，东部沿海地区的人受益最大。“我常常有种无力和受困的感觉。如果能去美国上学，最想读的是经济学。我希望能学到好的知识和理论，将来回到家乡，改变那里。”

这番问答让马振翼很满意。“你们问，美国一流大学，有什么录取标准？这还真没有一个定律。如果硬要套的话，可以这样说：他们要的是将来可以影响世界的人，是具有这种潜力的人。”他飞快地说。

“在这个20岁的年轻人身上，我看到了这种潜力。他很有想法、也很有激情，这就是他身上的亮点。我要做的事情，不是去包装、制作，而是尽可能地发现、发掘。如果是一颗宝石的话，我只需要把上边遮蔽的杂质去掉，让它闪闪发亮。”

但小杨的考试成绩不理想，SAT(相当于国内的高考)分数满分是2400分，他只考了2000多一点。

哈佛对小杨的面试地就在北京。谈话结束时，面试官笑着对他说：“假如你被录取的话，你将是哈佛有史以来录取分数最低的华人学生。”

最终，哈佛的经济系录取了他，并给了全额奖学金。

SAT满分的学生照样会被刷

“在美国，即使是那些在高中全校排名第一、SAT满分的学生，许多也照样会被哈佛刷掉。”马振翼说。

有媒体报道说，普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者。其他美国顶尖大学，也都有类似情况。据马振翼了解，哈佛的SAT平均录取分数只有2250分；公立大学排名第一的伯克利，只有2050~2300分。

“SAT满分是2400，谁可以告诉我，2300的学生，一定会比2250的学生，在未来成功率更高？在美国，有人做过一项调查，用学生的SAT成绩，只能预估出他大学第一学期的成绩，第二学期的就估不出来，完全没有因果了。美国的‘高考’，都没办法测出一个学生，进大学6个月后是什么样的，你怎么指望这个‘高考’，可以预测人10年、20年后的样子。”马振翼说，美国的大学录取，大致看三大块：一是学习成绩；二是学生自己写的申请信；三是课外活动。成绩不仅有SAT，还要看高中4年的平均成绩等。学习成绩必须达到基本要求，但是，当成绩过了录取门槛后，分数只能起30%的作用。

“你要想进入美国一流大学，光是成绩好不行，分数达标的学生太多了。这些大学，到底在找什么样的人？答案很简单：让人印象深刻、多才多艺和拥有特殊课外活动的学生。你的梦是什么？你的故事是什么？这些非常重要。”

在一篇关于哈佛大学录取部(相当于国内高校的招生办)主任威廉·菲茨西蒙斯的文章里，描述了这样一个有趣的小插曲。

被人称为“哈佛良心”的威廉，在哈佛做录取工作已经超过40年，他亲手招进的学生，超过7.3万名。有一回，他去华盛顿，为那里的高中生和家长做有关大学申请的演讲。演讲结束，一位妈妈把自己的儿子推到威廉面前。她兴奋地说着自己的孩子，多么积极进取、勤奋好学、成绩优异，威廉只是听着，没有吱声。

等她唠叨完了，威廉——这位身材魁梧、曾跑过30多次马拉松的男人——才低下身子，看着面前沉默的小男孩，轻声地问：“你平时喜欢玩什么？”

马振翼列出一些美国名校比较看重的项目，例如：体育、社团、夏令营、研究性活动，或者参加实习、做义工、旅游、参加比赛，甚至还包括兴趣和爱好，哪怕是逛街买东西、玩电脑游戏和听音乐„„

“年轻人最大的课题，就是找到自己，找到自己喜欢什么、要做什么。做自己喜欢的事，加之不懈努力和坚持，成功离你就不远了。”

高考除了分数外还能看到什么？

马振翼在台湾读小学时，教师是可以体罚学生的。不好好念书，老师可以用藤条抽学生手掌。“错一个字，打一下。错了300个，就打300下。我没有一周是不被打的。”至今，最让马振翼耿耿于怀的是，一个男老师骂过他：你是我教过的最笨的学生！这让他很没有自信。

到美国上学后，人也没多少起色，还是老样子，玩、混，就是不念书。到初中为止，他转了7所学校。直到上高二，遇到一个教数学的白人女老师。

“她对我特别有耐心，像妈妈一样关心我。在她的课上，我常受到夸奖。我喜欢上了数学，每次考试都考满分，每天作业都做。”后来，她又把马振翼介绍给一个教高年级数学的老师。很快，马振翼学完高中数学，又跑到离家不远的伯克利，修完了大学一、二年级的数学和物理，并顺利通过考试。

申请大学时，马振翼除了数学和物理，其他科目的成绩都很差。既然这个学生，一年跳了好几年的数学课程，肯定不笨，有天分。于是他被伯克利录取，双攻物理和数学。

“是那个女老师改变了我，她给了我自信心。否则，我现在可能还是混。”马振翼当高中老师时，也教数学，“一个好老师，一定要启发学生，启发他的潜力。如果半年里，能有一个学生被我启发了，对数学产生兴趣，那我就成功了。”

“人在年轻时学到的课本知识，可能会被忘掉。但一个启发、一个感动、一个梦想，可能会影响你一辈子。”

什么样的教育，才是好的教育？

从自己读书、教书经历中，马振翼得出的结论是：教育的重点，就是启发人。

这些年，马振翼在中美两地，接触过的学生不下几万。聊到两地学生的差异，他的回答是：最大的不同，就是中国学生没有梦想。

美国的教育，从小开始就教你发现自我，鼓励小孩敢想、敢做。它的文化也一再告诉人：只要你想到、你做到、你充分努力了，那你一定会得到。

中国的教育，没有给人理解梦想的空间。

“难道高考，就是你的梦吗？可它除了分数外，关于你是谁，你要什么，你想做什么，你的梦是什么，这些能看到吗？没有梦想，你会成为一个真正的人吗？没有梦想，中国能出乔布斯吗？”

中国青年报供本报专稿

第二篇：2017年美国西北大学学生情况

www.xiexiebang.com

立思辰留学360介绍，美国这个国家一直给我们美丽热情的印象，而且因为美国的教育出色，高校所提供的课程有质量保障，成为学生们主要选择的国家，成为我国的留学热门的不二之选。

西北大学（Northwestern University），简称NU，1851年创立，是美国一流私立研究型大学之一，十大联盟高校。西北大学在权威的《美国新闻和世界报道》(US News)2016美国大学本科排名上位列第12位，2015年泰晤士高等教育（Times）全球大学排行榜排名第21位。

立思辰留学360介绍，西北大学由John Evans先生创办于1851年，这所私人学府位于伊利诺州的埃文斯顿市，临近芝加哥。其著名的法学院，医学院，和商学院分院坐落在繁华的芝加哥市区Streeterville的密歇根湖畔。西北大学是世界一流研究型大学之一，至今有8位诺贝尔奖获得者，38名普利策奖获得者，2014年科研经费超过5.5亿美元。西北大学是美国最富有的10所大学之一，2014年其总资产约为98亿美元。西北大学与芝加哥大学同时作为芝加哥地区学术声望最高的两所大学，以其严格的招生录取出名，其在校中国留学生比例尤其是大陆本科生以及每年获得全额奖学金博士研究生录取的中国留学生比例极低。2015年西北大学本科生录取比例为11%，而中国籍本科生录取率更是低至不足1%，再次位列美国录取率最低的学校之一。

2014年10月2日，现任美国总统贝拉克.奥巴马亲临西北大学凯洛格商学院发表关于经济改革和新能源的演讲。

西北大学学生情况

www.xiexiebang.com

西北大学是一个大规模的研究大学，其学生大多数寄宿。中北部院校协会和相应的美国化学、心理学、商业、教育、新闻业、音乐、工程、法学和医学专业组织认可其130多个本科项目以及70个研究生和专业项目。在2006年至2007年学期中西北大学授予2089个学士学位、2665个硕士学位、462个博士学位和416个专业学位。

本科项目四年，有大学大多数学生，强调“艺术和科学/专业”。每个学校的系自己设立学位要求。每学年分三学期，每学期约十周，三个学期从每年的九月末开始，六月初结束。一般本科生需要在毕业前至少学习了12个学期，但是西北大学的学生业可以通过加速、荣誉和混合医学、科学、数学、工程和新闻学科。博士研究生项目与本科项目一起进行。

本科毕业生班中按照成绩平均积点最高的3%被授予最优等，其次的5%被授予极优等，在其次的8%被授予优等。西北大学也有荣誉学术协会。至今为止西北大学向不同人物授予了520个名誉学位。

在2006至2007年学术年西北大学招收了8284名本科生、8249名研究生和1495名专业学生。本科生中51.6%是女生，他们来自美国50个州和其它50个国家。收录被定义为“比较选择，较少转入”。2011届（2007年入学）的本科生有21,930名学生报名：5872名被接受（26.8%）、1981名征收（33.7%）还有96.3%的降级学生。86%的学生在四年后毕业，六年后93%的学生毕业。

第三篇：美国爸爸喜欢带孩子

美国爸爸喜欢带孩子

时间: 2013-9-26来源:环球网豆豆一岁时，我们全家到了美国。在中国，很多爸爸似乎总是忙于工作，很少陪伴孩子，就算跟孩子在一起，也总是隔着威严与距离。而美国的爸爸们很自然地参与孩子的整个成长中，和妻子一起分担这份甜蜜的责任。

我和老公常常看到美国爸爸们带着孩子在草地上踢球、奔跑，妈妈只是坐在一旁静静地看书；爸爸带着孩子出门远足、探险，妈妈自己去参加闺蜜聚会；爸爸亲手给孩子做玩具，带他们一起修剪草坪，妈妈微笑着为他们端上点心和冷饮。美国的爸爸们，还经常接孩子放学，跟孩子谈心。

看多了美国爸爸怎么带孩子，老公入乡随俗，开始亲自带豆豆，喂他吃饭，陪他玩耍，给他换尿布，哄他睡觉，并慢慢感受到养育孩子的乐趣。他每一天都觉得很惊讶：呀，原来孩子会这样与你交流，原来这么小的孩子会有那么多的想法，原来孩子和自己这么像„„以前老公把豆豆当成一个玩具，高兴时才会逗逗；现在，老公把豆豆看作一个生命，终于有了当爹的幸福感觉。

原来，男人远没有我想象中那么“粗心、笨拙”，他们也会像女人一样细心地照顾孩子。甚至，在某些方面，他们比女人更会带孩子，因为他们更有精力、创造力和原则性。豆豆喜欢和爸爸一起玩，因为爸爸能想出更有趣、更刺激、更有挑战性的游戏。我开始和美国女人一样，放心地把孩子交给老公带。

周末，老公经常和男同事们相约一起带孩子出去玩，给女人们放假。他们的活动非常丰富，出海钓鱼、去农场骑马、去郊外野营„„有时，他们只是相约在某个人家中，大家一起打牌、玩游戏。有一天，我提前回家，发现所有窗帘都被拉下来了，屋子里一片漆黑，只听见人声，看不见人影。原来，3个大男人和四五个孩子，全趴在床底下，他们每个人手里都拿个电筒正在“探险”。男人和孩子们玩得很疯，满屋子都是欢声笑语。“探险”游戏后来成了老公和豆豆的最爱。每当看见老公细心地照顾孩子，和孩子一起快乐地玩，我都会很感动。其实，父亲和母亲，在孩子的心中，都有自己的角色。游戏找爸爸，归巢找妈妈，这是大多数孩子的做法。在孩子的成长过程中，既需要母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔等来影响他们，给予他们关怀与呵护；也需要父亲用不畏艰险的精神和博大的胸怀陶冶孩子的性格，通过爬山、游泳、探险、游戏等活动赋予他们坚强、勇敢、果断、自信、独立等性格。美国耶鲁大学的一项调查研究表明，由爸爸带大的孩子智商高，学习成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了12年，通过对从婴儿到十几岁的孩子跟踪调查所得出的结果。这或许是美国爸爸们坚持自己带孩子的原因之一。美国爸爸们经常带着孩子玩，没事给妻子放放假，既让自己和孩子更亲密，又能赢得妻子的感激和爱，瞧瞧他们多聪明！

第四篇：美国大学录取学生的评估标准

美国大学录取学生的评估标准

热1已有 13 次阅读2010-06-21 13:29标签:美国大学学生录取评估美国没有统一的招生机构，负责大学录取工作的是各所大学的录取委员会，全部录取工作由大学自己作主。那么，学校的录取委员会是如何评估申请人的呢? 不同的大学和不同的院在招收学生的时候, 可能有不同的偏好;有些学校或学院可能特别喜欢录取成绩好的学生, 而另外一些大学则可能认为课外活动的参与或者以前的工作经验比较重要。但是，关于一些评估学生的基本原则, 可以说，各个学校或学院都是大同小异的。

很多申请者在刚寄出申请材料后，就开始焦急等待，每天都去邮箱查看是否有消息，但一般人可能没有想到的是，评估和录取学生是一个非常复杂和漫长的过程。每个学校甚至是每个研究生院，都会有一个招生委员会, 由专门的招生工作人员和教授组成。为了力求公正, 每个申请人的材料都会由两名或者两名以上的招生委员会成员审阅。他们在审阅完毕之后, 一般会给申请人一定的评分，这个评分就是申请人是否被录取的主要依据。最后，招生委员会主任和全体成员开会, 讨论评分结果。如果有的申请人比较引起争议，那么，所有的成员都可以就是否录取这名申请人发表意见。

中国学生要如何得到评审委员会的青睐，获得录取呢？首先，相信每位申请者都知道，要获得美国大学的录取，最基本的入学条件是要满足的：托福成绩、SAT(本科生)、GRE/GMAT成绩（研究生）、在校平均成绩、排名、课外活动、工作经历、获奖情况等等。但很多申请者在认识上有一个误区：只要上述成绩达到了学校要求，就一定会获得录取。事实上，学校是要透过这些基本入学条件，了解申请者的背景、观念及目标，是否有求学的热忱、创造力，是否符合学校的教育目标。那么，评审委员会又是如何来透过申请者的申请材料来评估学生的各方面背景及能力呢？下面是很多申请者向名校联盟询问最多的几个方面。

1.在校成绩GPA：美国大学会通过申请人在高中或大学本科的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。需要注意的是，和中国大学根据高考成绩录取与否不同的是，美国大学首先注重的是学生历年的学业成绩而不是一次考试，如高考的分数，尤其注重的是成绩有无上升的趋势，并以此来判定该名学生进入大学后能否顺利地毕业。但是，值得注意的是，高中或本科时候的成绩起伏最好也不要太大，虽然之前说过，成绩有上升的趋势，对于申请是有加分效果的，但如果成绩时好时快，从太好到太坏，又从太坏到太好, 会让招生委员会怀疑申请人的稳定性。

2.排名：很多申请者在申请时可能忽略了在校的排名情况，但事实上，尤其是对于GPA不是特别优秀的学校，班级或学校排名靠前对于申请是非常有帮助的。美国大学了解各国教育系统不同，评分方式也有差异。有的中国学生会说，自己学校的评分很严格，成绩都不是特别高，但别的学校就很宽松，很不公平。那这

种情况下，如果学生可以提供一个班级或学校排名（如果排名靠前的话），是会适度提升自己名校申请的竞争力的。

3.成绩、经历、自我陈述（PS）同样重要：所有的评估标准，包括成绩、课外活动、工作经验和自我陈述等, 都具有同样的重要性。因此，申请者最好争取在各方面都比较优秀, 不要有太差的项目。比方说, 如果一个申请人的TOEFL分数非常高, 但是课外活动或工作经验却很缺乏, 那他的竞争力就不如一个各方面表现比较均衡的候选人。比如，08年有超过500名SAT阅读满分和1，300名SAT数学满分的申请人被哈佛拒之门外，同样是阅读部分满分，哈佛要如何在那么多申请者中做取舍，当然就是要综合考虑申请者各方面的背景了。同样是SAT阅读满分，并且其它方面也是相当，如果一位申请者有参加过政府组织的义工活动；而另一位申请者一直按部就班的努力学习，努力准备SAT考试；哈佛会如何选择？答案显而易见。所以，中国学生一定要注意全面发展，不要以为只要努力学习，TOEFL，SAT或GRE/GMAT考高分就可以入读美国名校。

4.自我陈述（Personal Statement）的重要性：对于竞争激烈的美国名校，自我陈述的重要性就更突出。这是因为名校申请者的成绩往往都非常好，因此在成绩方面很难把申请人区分开来。这时，自我陈述中反映出的独特经历和兴趣就会吸引录取委员会的注意。因此，中国学生尤其要注意，千万不要套用别人完成的模板，做一些修改就寄出，这样的PS是绝对无法吸引到录取委员会的。

第五篇：一位美国华盛顿大学学生的毕业演讲稿

Student Speech Delivered at the Washington University Engineering Graduate Student Recognition Ceremony15 May 1997Lorrie Faith CranorFaculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.

I am honored to address you tonight.On behalf of the graduating masters and doctoral students of Washington University's School of Engineering and Applied Science, I would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees.I would especially like to thank my own family, eight members of which are in the audience today.I would also like to thank all of the department secretaries and other engineering school staff members who always seemed to be there when confused graduate students needed help.And finally I would like to thank the Washington University faculty members who served as our instructors, mentors, and friends.

As I think back on the seven-and-a-half years I spent at Washington University, my mind is filled with memories, happy, sad, frustrating, and even humorous.

Tonight I would like to share with you some of the memories that I take with me as I leave Washington University.

I take with me the memory of my office on the fourth floor of Lopata Hallwith no chance to re-enter the debate hall after I left.

I take with me memories of university holidays which never seemed to apply to graduate students.I remember spending many a fall break and president's Day holiday with my fellow grad students in all day meetings brought to us by the computer science department.

I take with me memories of exams that seemed designed more to test endurance and perseverance than mastery of the subject matter.I managed to escape taking any ClAsSes that featured infamous 24-hour-take-home exams, but remember the suffering of my less fortunate colleagues.And what doctoral student could forget the pain and suffering one must endure to survive the qualifying exams?

I take with me the memory of the seven-minute rule, which always seemed to be an acceptable excuse for being ten minutes late for anything on campus, but which doesn't seem to apply anywhere else I go.

I take with me the memory of Friday afternoon ACM happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch.Over the several years that I attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshmentsHere's how it goes:

My uncle ordered popovers

must spit out the air!"

And...as you partake of the world's bill of fare，that's darned good advice to follow.Do a lot of spitting out the hot air.And be careful what you swallow.

Thank you.