县联社扎实开展培训活动

第一篇：县联社扎实开展培训活动

县联社扎实开展“三个办法、一个指引”培训活动

2月25日，农历正月十二，当空气中爆竹硝烟还未散尽，人们还沉浸在新年祝福中时，达县联社开始了新年以来“三个办法、一个指引”的第一次业务培训活动，各信用社主任、客户经理，以及联社资金营运部、授信评部、风险管理部、公司业务部、个人业务部等部室经理共85人参加培训，达县联社党委书记、理事长冯宗连同志亲自上课。

为落实银监会《固定资产贷款管理暂行办法》、《项目融资业务指引》、《流动资金贷款管理暂行办法》和《个人贷款管理暂行办法》（简称“三个办法一个指引”），规范贷款流程管理，倡导贷款支付管理，强化贷款管理责任，防范贷款挪用风险，达县联社按照达州银监分局和省、市联社“三个办法、一个指引”推进工作领导小组的安排部署，及时成立“一把手”任组长，分管领导为副组长，相关部室负责人为成员的“三个办法一个指引”实施工作领导小组，以督促、指导、考核辖内信用社认真贯彻执行“三个办法、一个指引”。领导小组制定了分步实施方案，加大对“三个办法、一个指引”的学习培训力度。根据规划方案，该联社采取集中学习和分散学习相结合的方式，组织信贷人员、客户经理及信贷管理人员认真学习制度办法、熟悉新规内容、把握新规特点，并建立了长期学习制度，对全县职工学习情况进行跟踪检查和考试，以促进新规的自觉贯彻落实。

通过培训，参训人员树立了全流程管理、受托支付管理的新理念，对于该县农村信用社推动“三个办法、一个指引”制度落实，切实有效防范贷款风险，加快贷款发展方式转变具有重要意义。培训工作达到了预期的目的，并取得了明显的效果。

第二篇：扎实开展校本培训校本教研活动

继 续

教 育 经

大 安 中 心 学 校

2012-05-09

验 材 料

扎实开展校本培训校本教研活动 着力打造高素质教师队伍

众所皆知，建设高质量的教师队伍是学校建设的根本，注重发挥教师的主体作用和潜能开发，强化他们的进取行为，引导他们“自我实现”,使学校成为“学习型组织”，是我们追求的目标。我校继续教育工作的具体做法是：

1.依托校本研修，强化全员培训

我校一直以来将全员培训纳入培训的重中之重，每个学年初首先制定全员培训计划并按计划对教师进行培训，每学期选取校内优秀的教师对全员进行培训，同时聘请省市教育专家来校讲学，每学期至少组织五次以上师德培训，分别由学校领导和学校师德方面表现突出的教师从不同的方面主讲。年终评选出学校师德先进个人，在全校范围内表彰，号召全校教师学习。学校每学期组织面向所有一线教师的三次业务考试，督促所有教师认真钻研教材，努力提高教学能力。

按照教育局要求，人事科统一部署，结合我校实际，经过教师反馈，我校组织了“打造高效课堂的系列培训”活动，聘请校外优秀的专家和校内教学成就突出的教师做了系列培训，收到了良好的效果。2011年我校共组织六次打造高效课堂校内培训活动，分别由我校优秀班主任谈如何带好一个班级，优秀学科教师讲注重教学细节，优秀青年教师谈成长，资深老教师谈反思等，因为这些教师所讲的都是自己多年的经验积累，所用事例又都是身边真实发生过的，所以收到非常好的效果，达到了个人资源的共享。一时间学校掀起了打造高效课堂热，课堂内外到处讨论的都是如何提升自身教学能力的话题，从而提高课堂实效。

同伴互助是我校开展的非常有特色有成效的校本教研活动，我们让同学科教师或三或俩组成一个同伴互助小组，每位教师在自我反思的同时开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验，互相学习。教师共同承担责任完成任务，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，使教师在相互补充、彼此合作互助中成长。学校还选取开展同伴互助卓有成效的教师与全校教师交流心得体会，使得同伴互助的思想深入人心，教研风气日渐浓厚。目前我校教师同伴互助方法主要集中于课堂教学观察法。

为此，学校还组织全体教师集体学习实践课堂观察法，由校领导做了数次培训，选取化学、生物、历史作为试点学科组，然后在全校范围内推广实行。通过课堂观察，使得教师学到了别人的课堂教学经验，拓展了自己的课堂教学视野，并且反观了自己的课堂教学不足，探寻到了课堂教学的内在机理，使课堂教学日益科学化，使得学校教师的听评课更加专业化。

2.突出骨干教师培训，强化骨干教师的辐射作用

我校骨干教师是经过反复的教学实践探索，拥有成熟经验和较高业务能力的教师队伍中的精英，是学校工作中需要开发的重要的人力资源，充分重视骨干教师的带头作用，加强对骨干教师的业务培训与提高，把骨干教师均衡地分布在各年级，各学科的备课组中，给他们压担子，建立责任制。每学期骨干教师都要上一节示范课，平时教学中要求骨干教师率先讲课上好引领课，让骨干教师在学校课题中担任课题组长以发挥其示范引领作用。几年来，我们采取骨干教师与青年教师结成帮教对子，签订帮教协议，共同研究制定成长计划，定期总结反思回顾，不断调整新内容。他们在日常工作中认真学习理论，一起研究教材教法，共同备课，骨干教师也在“传帮带”活动中，业务日益精进，给教师的培训活动增添了活力。学校定期检查帮教活动，跟踪考核，并把他们的教学成绩与各校成绩进行对比，通过召开座谈会等形式，及时鼓励，发现不足立刻改进。对于骨干教师队伍，学校一直坚持保持动态平衡，建立评选机制，一些已定完高级职称的教师也都行动起来，不甘落后，使这部分的人力资源得以充分发挥作用。

3.努力抓好新教师培训，促进学校可持续发展.学校每年都有新教师充实到工作岗位上，这支队伍有着巨大的未被开发的潜力。年轻教师刚刚走上教育工作岗位，可塑性较强，正确引导他们进入角色，为学校教师队伍提供后继力量。近六年毕业分配到我校任教的新教师中的大部分人现已是学校的骨干力量，正工作在重要岗位上，学校针对年轻教师的特点，制订了《培训计划》，学校选取优秀的骨干教师与他们结对子，举行拜师会，详细制定帮带计划，确定提高目标，建立跟踪考核机制；大胆启用年轻人，给他们压担子，挑选责任心强，有能力的年轻教师担任班主任或安排在初三毕业年级的重要工作岗位上，用压力促进他们业务上的早日成熟；对未担任班主任的新教师，给他们安排做副班主任工作，并相应拜师，有一个锻炼的机会，积累教育经验，为以后的工作做准备。学校有关领导亲自参与他们的教研和备课活动中，打破层级领导界限，个别备课组的备课地点设在副校长室，“备课——听课——评课——二次备课”循环进行，使他们的业务水平提高较快，使得所有青年教师在短时间内都胜任了高中教学，以至成为教学骨干。

4.充分发挥教研组作用

为发挥学科组的作用，我校实行了学科主任负责制。学科组建设，学科内教研，青年教师、骨干教师培养由学科主任负全责。学科主任每月组织学科教学研究会，了解、解决教学中出现的实际问题，提高教学效率和教学的质量。通过学科主任制，有力的加强了学科组的建设。由学科主任负全责学校建立了以校为本的教研制度，促进教师专业发展，利于创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学校文化氛围，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织。在全校教师中广泛动员，针对本校的教学实际，把“教学现象行动研究”作为岗位培训的选修部分，整个研究在“发现问题——分析问题——确定行动计划——实施计划——反思调整计划——总结„„”的过程中展开自己的教学工作，教师在自己的教学实际中发现问题，然后研究产生问题的原因，从而，制定周密的行动计划，在实施过程中经过多次的反思逐步调整计划，而达到预期的目的，由于研究的问题和研究的对象都在教师的身边，是日常教学所发生的，故而教师有兴趣，也乐于展开研究工作，全体教师都参与了进来，人人都精心挑选自己的研究题目。通过校本教研使每一名教师不仅提高了自己的教学效率，也学会了研究问题的方法，养成了良好的研究问题的习惯，为教师的自我培训奠定了良好的基础。

5.注重远程培训与校本培训有机结合 为确保我校远程培训的顺利开展，按照上级有关部门的要求，我校制定了《大安中心学校教师远程培训实施计划》并按照计划组织教师参加培训，按时完成作业及参加相关部门组织的考试，学校成立远程培训领导小组，对教师参加远程培训进行督导检查及考核，将考核结果纳入年终教师考核，并作为教师晋级的重要依据。并按照通化市培训部门要求认真组织教师参加省市各项培训的统一考试。对教师继续教育证书管理，做到了学分登记规范及时。通过远程培训学习，使广大一线教师得到了实惠，从中吸取的教育精华运用到教师日常教育中，使得教师的教育教学水平有了大幅度的提高。

由于学校扎实开展了一系列卓有成效的培训，使得广大教师的教学能力有了大幅度的提升，教学成绩在通化地区一直名列前茅，近几年高考更是年年取得喜人的成绩。以2010年为例，李铮、翟乐两位同学被正定中学录取。

我校的校本教研、校本培训工作虽然取得了一定的成绩，但与上级领导的期望与要求还有一段较大的距离，我们深知，校本培训、校本教研工作任重而道远。面对日趋激烈的竞争形势，面对突飞猛进的课程改革，不进是退，慢进也是退，任何观望、徘徊、犹豫、等待，都是毫无出路的。我们将认真对照课程改革的要求，大力弘扬“崇尚实干，争创一流”的精神，着眼未来，依时顺势，勇立潮头，艰苦探索，努力实现教育决策的前瞻、学校规划的超前、管理措施的创新，努力探索校本培训、校本教研工作的新途径、新思路、新方法，为推进课程改革而孜孜不倦地努力！

第三篇：扎实开展大讨论活动范文

扎实开展大讨论活动

推动思想新解放促进学院新发展

――党委书记孙建中在全院“新解放、新跨越、新崛起”

大讨论活动动员会上的讲话

（2008年7月29日）

同志们：

按照省委八届八次全会精神，根据省委的统一安排和部署，为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，在新的起点上继续解放思想、坚持改革创新、推进科学发展、促进团结和谐，为学院各项工作的顺利开展奠定坚实的思想基础，提供强大的精神动力，院党委决定，从2008年7月底开始，集中两个多月时间，在全院开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。下面，我就如何组织开展好这一活动讲四点意见：

一、充分认识重要意义。

在全省范围内开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，是省委为贯彻落实党的十七大精神，促进河南经济社会健康协调发展而作出的一项重大战略部署，具有十分重要的深远意义和现实意义，对我们来讲，具有非常强的针对性。一是学习贯彻党的十七大精神、强化理论武装头脑、推动思想解放的需要；二是贯彻落实科学发展观、实现中医药高等教育事业又好又快发展的需要；三是推动改革开放、实现我院跨越式发展的需要；四是全面落实以人为本、构建和谐校园的需要；五是我院新一届领导班子组建后，团结带领全院干部职工统 1

一思想认识、明确目标任务、破解发展难题的需要。学院各级党组织和全体党员、干部要充分认识这次大讨论活动的重大意义,切实把思想和行动统一到省委八届八次全会精神上来，统一到学院党委的工作部署上来，在全院唱响解放思想、改革创新、科学发展的大合唱。要以这次大讨论活动为契机，解放思想，统一认识，振奋精神，凝聚力量，进一步激发全院干部职工的积极性和创造性，树立院兴我荣、院衰我耻的主人翁意识，以思想的进一步解放推动观念更新，实现改革的不断深化，促进学院事业的不断发展。要抓住学院目前处于改革与发展的关键时期，妥善应对各种困难和挑战，有效化解各种风险和矛盾，促进发展、改善民生、实现和谐，尽快使我院走出困境、走向辉煌。

二、明确目标任务要求。

大讨论活动要紧紧围绕“一个总体要求”：认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，找差距、想办法、谋对策、求突破，掀起新一轮解放思想的热潮，切实提高全院教职员工坚持科学发展观的自觉性和坚定性，切实提高各级干部领导科学发展的能力和本领。

大讨论活动要做到在“六个方面下功夫”：一是在强化理论武装上下功夫，推动科学发展观的学习向深度推进、向广度拓展；二是在更新思想观念上下功夫，进一步树立以人为本、全面协调可持续发展的理念；三是在改革体制机制上下功夫，形成符合科学发展要求的政

绩评价、竞争激励机制；四是在促进和谐稳定上下功夫，努力实现全面、动态、可持续的和谐稳定；五是在提高干部素质上下功夫，始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态；六是在创新党的建设上下功夫，全面加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

大讨论活动要始终坚持“五个基本原则”：一是坚持围绕主线、突出主题。要以科学发展观为主线统领大讨论，把学习贯彻科学发展观贯穿大讨论活动的始终，体现到每一个阶段、每一个环节，使教职员工对科学发展观的认识更加深刻、理解更加全面、行动更加自觉。要突出“新解放、新跨越、新崛起”这个主题，围绕这个主题找差距、想办法、谋对策、求突破，使主线与主题有机统一，努力把科学发展观的要求落实到“新解放、新跨越、新崛起”之中。要坚持“三个有利于”的重要原则，把是否有利于促进学院的和谐发展、是否有利于增强学院的综合实力、是否有利于改善教职工利益作为我院新一轮思想解放大讨论的出发点和检验标准。二是坚持联系实际、注重实效。要紧密联系思想实际、工作实际开展大讨论，防止两张皮、空对空，杜绝搞形式、走过场。要办急事、谋大事、抓实事，下大力气解决当前遇到的发展难题、师生反映强烈的突出问题、影响校园和谐的重大课题，把开展大讨论活动的过程变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程，努力在理论武装上见成效，在思想认识上见成效，在解决问题上见成效，在决策部署上见成效，在发展实践上见成效。三是坚持统筹兼顾、促进工作。要把组织开展大讨论活动同推进各项工作一并谋划、统筹考虑、相互促进。要把大讨论活动同教育教学、科学研究、医疗服务、校园稳定、后勤改革等重大任务结合起来，同为教职员工办实事办好事结合起来，同转变工作作风、提高岗位工作效能、提高领导干部素质结合起来，做到学习讨论和推进工作两不误、两促进。四是坚持领导带头、做好表率。各级领导干部和党政职能部门是大讨论活动的组织者推动者，也是继续解放思想的重点。在大讨论活动中，要做到领导干部带头，主要领导带头，党政职能部门带头。要带头加强学习，带头查找不足，带头制定和落实整改措施，带头转变思想工作作风，以模范行动影响教职员工、带动教职员工，推动大讨论活动深入开展。五是坚持总结经验、增强信心。要把大讨论活动作为纪念改革开放3O周年的重要内容，以大讨论活动为契机，全面总结30年来特别是党的十六大以来解放思想、改革开放取得的巨大成就和积累的宝贵经验，用发展进步的事实、具体生动的实例教育干部和教职员工，让大家懂得只有解放思想才能发展进步的道理，增强教职员工继续解放思想、深化改革创新、推进科学发展的信心。

三、准确把握方法步骤。

按照省委的统一部署，我院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动安排两个多月时间，分四个阶段进行。第一阶段学习动员，时间安排在7月29日至8月13日，主要任务是学习有关文件，搞好宣传发动，统一思想认识，以集中学习、座谈讨论、专题培训为主要形式，对科学发展观进行再学习、再认识、再提高。第二阶段查摆问题，时间安排在8月14日至9月14日，主要任务是查摆思想观念、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题，对照检

查，剖析根源。第三阶段整改提高，时间安排在9月15日至30日，主要任务是针对查摆出的问题和差距，研究制定加强和改进的具体措施，抓好整改工作。第四阶段总结和巩固成果，时间安排在10月份，主要任务是建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制，对大讨论活动进行全面总结，对继续解放思想做出长远规划。

四、切实加强组织领导。

要增强使命感和责任感，把“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动作为当前的一项重要政治任务，摆上议事日程，加强领导，务求实效。各单位要结合实际，精心组织，周密安排。学院党委成立大讨论活动领导小组，具体指导全院大讨论活动的开展。各党总支、直属支部、附属医院党委也要成立相应的领导机构，切实加强对大讨论活动的组织领导，建立健全一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的责任体系。各总支书记要履行第一责任人的职责，负总责、亲自抓；其他领导同志要分工负责，具体抓；基层党支部负责人要尽好抓落实的责任，认真组织好本部门、本单位的讨论活动。要把握好整个活动开展的节奏，坚持高标准、严要求，通过成立督导组，建立督导制度，认真督促检查，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署和实际效果，确保大讨论活动不走过场、不出偏差、取得实效。要加强对大讨论活动的理论宣传和舆论引导，深入开展“新解放、新跨越、新崛起”的宣讲活动，营造全员参与、支持大讨论活动的浓厚氛围，进而通过扎实开展大讨论活动，按照科学发展观要求，推动我院实现新跨越、新发展，形成全院上下干群一心，众志成城，团结和谐，干

事创业，为全面建设和谐校园、实现学院新崛起而共同奋斗的生动局面。

第四篇：多方位扎实开展爱国主义教育活动

开展爱国主义教育活动总结

平谷中学

爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最神圣的情感,是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。

进行该国主义教育是学校德育工作的重要内容，是培养学生爱国主义思想的重要途径。学生爱国与否，爱国程度如何是学生素质的重要组成部分。因此从公民素质教育的目标出发，我们必须重视爱国主义教育。几年来，平谷中学坚持不懈、多方位开展爱国主义教育活动取得了不少成绩。平谷中学的经验和做法如下：

一、加强领导、建立制度、建设一支德育工作的队伍

（一）建立健全德育工作领导机构。平谷中学的领导集体历来十分重视德育工作。他们组织成立了班主任协会、青年教师读书会、爱心基金会、德育课题领导小组、科学普及研究小组、艺术教育领导小组等机构实施对德育工作的领导。

（二）建立健全各项规章制度保证各项活动的开展。平谷中学制定了班主任协会章程、青年教师读书会章程、爱心基金会章程、科学艺术教育管理办法等具体制度，保证各项活动有序进行。

（三）为了使爱国主义教育内容在内的德育教育落到实处，平谷中学加强德育队伍建设，注意培养班主任队伍，多次请高金英等班主任来校作报告介绍班主任工作经验，也多次组织青年教师到杜朗口中学等先进德育校参观学习，学习他们的德育经验。此外还多次组织本校班主任和教师的校内交流。这些措施提高了班主任和任课教师的教育水平，提高了他们的教育素质。

二、开拓思路、常抓不懈，把爱国主义教育落到实处

（一）通过升旗仪式培养学生的爱国主义情感

为了培养学生的爱国主义情感，我校编写了《历史上的今天》读本，书中详细的介绍了历史上每一天发生的较重要的事例，特别是事例中的爱国主义内容，为学生写升旗致词提供了有益的材料。在此基础上要求学生每星期一个班轮流主持升旗。包括撰写朗诵升旗致词，升旗仪式中现场升旗、（三个人组成，一个升旗手、两个护旗手）护旗。（护旗从班集体中挑选二十个人组成护旗班）学生利用《历史上的今天》写出了很多洋溢着爱国主义思想的升旗致词。这些升旗致词感染教育着升旗现场全校的师 生。收到了良好的爱国主义教育效果。几年下来，我们积累了若干篇文采飞扬、感染力强、充满爱国主义思想的升旗致词。现在已经汇编成集。下面即是其中的一篇，从中可以看到爱国主义教育的因素。

（二）组织学生军训并进行国防教育

高中军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高中校教育改革的内容，是学生接受国防教育的基本形式；是培养“四有”人才的一项重要措施是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。

军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和与技能。

几年来，平谷中学每学年新生入学初都要组织学生进行军训，军训时间为一个星期，学生和战士们生活训练在一起，锻炼了体魄，学到了军人的思想和作风。经过军训，同学们的精神变了，纪律增强了，体会到了一个军人的使命。通过军训，潜移默化地进行了奥国主义教育。这项制度成为我们的教育传统。在军训的基础上，我们进行国防教育，给学生讲国防知识，组织打靶训练，每年征兵时期，我们积极动员学生参军，保卫祖国。

（三）弘扬民族传统文艺，组织安塞腰鼓、秧歌等文艺活动

中华民族有自己的传统文化，它承载着中华的文明。因此，要加强中华民族传统文化艺术教育的力度，提高学生的文化艺术修养和民族传统文化品格。传统文化是民族的脊梁，一个有着深厚而悠久的历史传统的民族，一个有着丰富而灿烂的文化的民族，是一个具有旺盛生命力和强大影响力的民族。中华民族就是如此。

而今，世界多元文化令人眼花缭乱，我们唯有高擎中华文化的大旗，弘扬民族传统，加强国民教育，尤其是加强对学生的教育，才能真正的弘扬民族精神，使学生更加爱我们的祖国。

平谷中学从爱国主义教育的目的出发，积极组织师生的文艺活动，丰富师生的文化生活。同时特别注意弘扬民族传统艺术。首先我校成立了女教工弹拨乐队，学习民族乐器演奏。我校女子民族乐队参加了桃花节文艺演出，获得了成功。王巨忠老师辅 导的安塞腰鼓多次代表平谷中学参加演出春节拜年、桃花节等文艺演出，铿锵有力、活波欢快的安塞腰鼓突出了陕北特色，获得了好评。刘兰苏老师辅导的大秧歌多次参加区政府的文艺调演为平谷中学争得了荣誉。传统民族艺术使我们找到了民族的自豪感，振奋了民族精神，成为爱国主义教育的一个重要组成部分。

（四）组织《爱心基金会》积极踊跃捐款支援灾区和困难家庭

爱祖国从我做起，从关心身边的人做起事平中师生的行动准则。平谷中学组织了《爱心基金会》，撰写了章程，通过向灾区和困难群体献爱心表达自己的爱国主义情怀。

爱心基金会的章程有以下几部分：

一、总则。

二、组织机构。设有主席、秘书长、财政部、组织部、宣传部、记者站等。

三、工作原则。工作原则是真诚、热心、清正、廉明、为同龄人献上一片爱心。

四、工作纪律。

五、各机构的工作职责。

爱心基金会的基金由爱心基金会财政部统一掌管使用，实施办法如下：

1、首先建立基金发放张目标，由专人负责。

2、对全年级学生进行摸底，家庭确实困难的写申请，由基金会核实。

3、在贫困生中重点照顾家长有伤残的及单亲家庭的学生。

4、把贫困生分为两个等级，一等特困生每人每月月五十元，二等特困生每月每人三十元。

5、实行按月发放，每月四日由财政部发到特困生手中。

向困难学生捐款，成为我校一项优良传统。每学年开学初高一年级都要举行全校的捐款仪式，从校长到普通学生都要参加捐款助学。十几年来，我校帮助学生达三百多人。总款数达二十几万元，受到了社会各界的广泛好评。

此外，遇到特殊情况需要捐款，爱心基金会还要临时组织。在“5.12”大地震之后我校立即组织捐款，捐款数额达到七万多元，并向地震遇难者致哀。平谷中学的张英杰同学患再生性障碍贫血，平中师生捐款五万多元，解决了她看病的燃眉之急。

（五）结合学生的学习实际，开展“院士与我面对面”科普活动，开展“我与航天员杨立伟谈心”活动，帮助学生树立远大理想为祖国作贡献

几年来，我校先后聘请了物理学家赵忠贤、科学家何祚庥、为我校学生讲科学家的理想、人生态度、科学研究的方法、当代科学发展的前沿知识等等。组织学生与杨 立伟见面，畅谈理想，畅谈航天科学的前景，这些措施有力地推动了学生树立远大理想，为祖国而学，为祖国奋斗，像老一辈科学家一样为祖国作贡献的思想的情怀。

科普活动中，多位院士走进了平谷中学，与学生们面对面开展了科技教育活动。“为什么火箭能升天”、“神州8号是谁设计的”„„在和自己崇拜的“科星”进行近距离接触中，学子们和科学家爷爷交上了朋友，兴高采烈地说：“通过和科学家一起交谈，更坚定了自己的学习目标，长大后也要当个科学家。”院士们也向同学们赠送了科普读物，鼓励他们打好基础，从小养成学科学、爱科学的习惯，努力学习，长大后为国家建设作出贡献。

（六）组织社会实践大课堂活动，培养学生的爱国主义思想

我校从学生的成长需要出发，组织社会实践大课堂活动。参观科技馆、军事博物馆、抗日战争纪念馆、抗日战争教育基地，取得了良好的教育效果。拿五月举行的参观科技观和参观军事博物馆来说，同学们受到了深刻的爱国主义教育，他们看到了我军过去装备的落后，今天装备的进步，心中燃起了为国努力，为国争光的强烈责任感。

下面是一些同学的感想片断：

随着一层一层的参观，历史的画卷也一层层展开，我仿佛回到了那血染的历史时刻，想起了一位位爱国英豪，“英雄非无泪，不洒敌人前，男人七尺躯，愿为祖国捐”的念头也随之而来。军博一游，使我的爱国之情便得更深，我想，作为中国人，都应该捧出一颗担心，献与亲爱的祖国。

在回校的路上，一个问题始终萦绕在我的脑海，是一种什么力量支撑着一群衣衫褴褛的红军在艰苦的战斗环境中跋涉二万五千里，取得了长征的胜利。我想是一种精神、是一种信念，是一种责任，更是一种民族的魂一直伴随他们。四大文明古国惟有中国始终屹立不倒，其精髓是管阐释中的民族精神。他穿越黑暗却从未间断，历经磨难但仍日积月累，长征精神就是对民族精神的最好诠释。无论前方的路多么曲折坎坷，人民的军队都会一往无前。读史明志，读史受到民族精神的熏陶，读史更使我爱自己的祖国。

从学生的感想中我们可以看到社会实践活动对学生的教育有多么深刻。爱国主义教育关系到公民对祖国的情感，关系到公民的素质，是公民思想道德建设的重要组成部分。以往我们做出了努力，今后我们长期地坚持不懈地抓下去。2011年10月

第五篇：扎实开展深入学习实践活动

万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

扎实开展深入学习实践活动 促进学校各项工作科学发展

兴西小学

根据《中共万柏林区教育局委员会第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，我校从2009年9月下旬--12月上旬开展了学习调研阶段和分析检查阶段的各项工作,并将于12月20日召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”活动。截至目前，分析检查阶段已进入尾声，从整体上看，在区教育局党委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导和第六领导指导检查小组的具体指导下，将学习实践活动与学校各项活动紧密结合起来，突出三真（真学习、真调研、真查摆）、强化三实（出实招、干实事、抓实处）、追求二好（氛围好、组织好），学习实践活动取得了明显成效，基本实现了思想认识有新深化、解决难题有新突破、学校教育教学能力有新提升、安全水平有新提高、学校形象有新改善的活动目标，真正做到了学习、工作“两不误，两促进”。

一、学习调研相结合，学习工作两促进

（一）宣传动员凸现重点，形成浓厚学习氛围

9月22日，我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员会议，会上，校负责人王亚丽和副校长樊艳蓉分别传达了区教育局党委有关深入推进学习实践科学发展观活动的文件（万教党字[2009]46号文件、47号文件、48号文件、49号文件）。接着，王亚丽组长作了动员讲话。她指出，深入开展学习实践科学发展观活动，是进一步增强大局意识、认真贯彻落实中央、省、市、区委战略部署的重大举措；是进一步增强政治意识，用马克思主义中国化最新成果武装头脑的必然要求；是进一步增强创新意识，推动全区教育系统又好又快发展的迫切需要。学校全体党 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义，迅速把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来，切实按照《全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，开展好学习实践活动。要通过学习实践活动，着力凸现重点，突出“五个更加注重”；积极做好“四个结合”，要把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作结合起来，与完成学校各项教育教学任务结合起来，把全校党员干部和教工的政治热情转化为投身教改教研的激情，在推动学校又好又快发展上取得实效。

会议要求，要把开展学习实践科学发展观活动列入重要议事日程，高度重视，精心组织，加强领导；要统筹兼顾、周密安排，把开展学习实践活动与推动当前学校各项工作紧密结合起来，确保学习实践活动与全年教学工作“两不误、两促进”。以学习实践科学发展观的优异成绩促进我校教育教学工作上水平。会上，还及时给全体党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《六个“为什么”》等必读书籍。

会后，学校充分利用各种形式广泛宣传，利用标语、橱窗专栏、校园小广播等平台广泛宣传，大造声势，在短期内，形成了浓厚的学习氛围，全体党员谈认识、谈体会，自觉增强了开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。

（二）、开展学习讨论，突出真学习，领会实质

从9月25日至10月18日，我校全体党员、干部迅速行动起来，投入到学习调研活动中，掀起了学习科学发展观的热潮，大家把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上，形成了浓厚的学习氛围。

为使学习培训取得实实在的效果，我校着力抓了五个方面内容：一是细化方案，校领导亲自把关制定学习培训计划，细化学习阶段的时间、方法、步骤、要求；二是注重内容，在通读有关 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，尤其是区教育局党委下发的文件和有关领导的重要讲话，学校班子成员要先学习讨论后，在扩大到党小组会议中认真学习，积极落实。三是要求党员及入党积极分子学习时间要保障，利用晚上、周末等业余时间开展学习，做到“两手抓、两不误、两促进”。四是丰富形式，先后采取了校领导上党课、开展专题辅导、听取理论宣讲、参加主题演讲比赛、组织理论测试等学习形式。五是切实抓好集体学习。采取加强党员干部周一、周五学习方法，具体做法就是：专人负责，统一管理，轮流主持。即：指定专人全面负责干部学习，避免工作无人管；由党小组统一管理，避免学习缺乏系统管理；采取党员干部轮流主持学习会，学习完后，每个党员干部和入党积极分子都要联系自己的实际谈体会，找不足。避免了开小会。六是严肃纪律。学校学习实践活动领导小组强化了监督检查，定期检查学习笔记。学习培训期间，党小组集中学习3次，党员集中学习20课时，自学了8个篇目。

在学习内容上，全体党员认真学习了党的十七大报告和十七届四中全会公报；认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；认真学习中央和省、市、区委学习实践活动动员大会精神。在学习形式上，校领导班子用自己学习的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，率先垂范，采取集中学习与个人自学相结合、分组学习与专家辅导相结合、理论学习与查找问题相结合、自我研读与讨论交流相结合等方式深入进行学习。在注重实现“四个结合”上，我们首先结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定大家走中国特色社会主义道路的信心。同时，我们紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合教育工作实际，精心选题，集中开展学习讨论活动。

通过广泛深入的开展讨论交流，进一步加深了对科学发展观的理解，切实增强了忧患意识、责任意识和机遇意识，引导全体 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

党员把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为了组织好学习，学校还印发了《兴西小学学习调研阶段学习讨论、调研、总结安排表》，要求党员都要做好读书笔记，都要撰写学习心得体会文章。目前，全体党员都写出了有价值的“心得体会”8篇。真正做到了以勤学感染人，以诚学带动待人，以活学折服人。

（三）、开展走访，突出真调研，重在解决问题

我校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，围绕“防控甲流、提高教育教学质量、统筹兼顾、互促互进、创建平安和谐校园，”这一活动主题，结合全区教育改革发展的实际和学校工作实际，认真组织开展了讨论、调研等活动。在活动中确定了教师队伍建设、扎实教育教学工作，解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题。根据调查走访和征求群众意见，对查找出来的突出问题，联系工作实际，联系党员干部个人的思想实际，边学习、边思考、边改进。学校领导班子成员 于10月19日—10月25日开展了调研走访，采取召开座谈会、走访、发放征求意见表等形式，广泛征求周边六村干部、群众和师生、家长的意见和建议。努力把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，大力增强了学习实践活动的吸引力，逐步形成推动学校科学发展的强大合力。

新领导班子在调研中，一是摸清了学校的基本情况。了解到兴西小学是上世纪八十年代由东社地区3所农村小学合并转制组建的一所薄弱小学，办学设施相对落后，环境条件艰苦，长期担负着培育周边农村六个自然村农民群众子女和太原市福利院孤儿及附近地区困难企业职工子女的重任。目前,在涉及“三项建设”方面存在一些困难，主要有：

1、主教学楼为1988年建的户外楼梯单墙砖混结构，已使用21年，需进行抗震加固。楼道和教室地面多处坑凹不平，楼道和教室墙面多处剥落有裂纹，急需维修。锅炉及楼内的160组暖气急需检修等。

2、厕所蹲位不足，屋顶漏雨，难以满足近400师生使用，急需改建。

3、操 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

场地砖龟裂，围墙裂纹倾斜，需维修加固。

4、校门前路面下沉塌陷，需硬化。二是摸清了周边6邻村经济、民情现状。了解到学校相邻六村合计约有村民3900人。目前，六村村务、财务各自独立，两委健全，自成工作体系。从经济环境看，六村企业较小，资源匮乏，基本为农业型经济环境，其经济发展水平相对较慢。由于历史原因，我校多年来一直依托六村资助解决一些困难，但由于近年经济危机的冲击，6村农业经济发展受到较大影响。加之，农村村委主任的选举产生是由全体有选举权的村民海选过半数而成，故他们往往主要对选民负责，有时难以解决其他方面的困难。因此，今年随着上庄地区农电网改造为城网，实施电表单独入户后，我校由供电局直装独户电表，上庄村不再负担本校电费。另外，过去虽由六村供部分缺口煤，但时有青黄不接之况。今年随煤价上涨，六村中有提出不能满足供应之直言。故恐今冬煤电可能出现缺口，需及早应急。此外，经入村走访群众，大多数村民对本校目前教学工作基本满意，对学校多年历史遗留欠账及当前存在的实际困难表示理解同情，有的希望学校尽快向上级和有关部门求援，以改善办学条件，促进学校科学发展；有的期望新班子能振兴教学，提升质量，放飞“卫星”等等。

（四）分析调研结果，突出真查摆，推动学校振兴 鉴于我校困难较多且周边经济发展滞后的情况，我校新班子在学习实践科学发展观活动中，边学习、边思考，边讨论、边群策群力、集思广益，校领导王亚丽适时提出了“沟通服务、交好六村、报告上级、争取外援、解决困难、科学发展”的24字思路，坚持走自力更生、节约办学、提升质量、防控甲流、推动教育内涵发展的新路子。在分析调研问题时，为使问题查摆能查出真问题，找出不足，我校做到：一是充分准备。为避免把专题组织生活会开成一般工作总结会，确保会议不走过场，会前，学校党小组做了充分的准备工作，校领导广泛征求意见、开展多层次交心谈心、自己撰写发言提纲；二是领导带好头。在领导班子专题民主生活会上，班子成员本着“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑”的精神，认真查摆了在贯彻落实科学发 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

展观以及思想、作风和工作上存在的突出问题，使得学校查出的问题有针对性强。

为了解决查摆出的问题，推动学校振兴，我校拟定将今后各项工作的发展放在六个方面：

1、要坚持解放思想，提高办学质量，推动教学创新

以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路，进一步提高教学质量，改进办学条件。在保持目前水平的前提下，进一步向市区教研室求援，引进教学教改新理念、新教法，扩大前卫教学模式在我校的影响力和覆盖面，让更多的教师熟悉应用新教法，掌握新理念，在教学竞争中巩固和提升我校的地位和影响，把教学质量不断提高到新的水平。

2、要突出实践特色，逐步改善办学条件，实施挂牌强校战略

要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合，与建设地区强校紧密结合，与推动我区教育事业创新发展紧密结合，要大力开发、挖掘教学资源优势，多层次引进、利用社会教学资源。近期，要积极推动加挂“太原大学外国语师范学院实习基地”牌子的工作，引进、利用外国语师范学院的师资和教学资源。在宏观调控下，形成创造品牌名校、具有地区竞争力的现代化冲击力，使我校的教学实力明显增强，为学校又好又快发展创出成果。同时，稳定师生队伍，群策群力，打好翻身仗；抓好师生队伍建设，积极营造和谐优质、绿色平安的办学环境，以良好的教学效果和培养成果，努力开创科学发展新局面。

3、要坚持用最新成果武装头脑，不断拼搏 要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚持用科学发展观统领教学工作。要紧紧围绕区委、区政府提出的战略，自主增强综合实力，为建设有辐射力的学校去不断拼搏。

4、要突出安全第一，积极防控甲流

要吸取过去的经验教训，在学校建设上，要更加突出安全第一；做到“有安全隐患必报、有事故苗头必解、坚决防控甲流”。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

为建设平安校做出新贡献。

5、要将“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作出发点 在服务学生上，以“立足学生学业进步，发展学生智力水平、促进学生整体提高”，全面搞好学校教学与服务工作；将紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为建设服务一流、学习一流的新型学校做出努力。

6、要在解决困难问题上，寻找增长点

基于我校存在前述多种困难，我们将群策群力，积极寻求社会辅助，解决实际问题。经学校负责人多方面沟通协调，已为我校争取社会捐赠课桌椅多套、自动升降黑板8套，并争取市慈善总会和中和地产公司捐赠善款一笔，初步解决了我校办学之难。由于第一阶段，我们高度重视，精心组织，坚持了理论联系实际，突出学习工作两不误，工作学习两促进，因而确保了学习调研阶段工作的顺利进行。

二、分析检查两手抓，梳理问题求解决

从2009年11月上旬--12月上旬，我校开展分析检查阶段各项工作以来,校领导班子将将做好分析检查列入重要议程，两手抓，从分析梳理问题入手，积极推进解决问题。同时通过召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”，为下一步开展整改落实阶段创造条件。

（一）、目标要求明确,宣传动员到位

11月上旬进入分析检查阶段伊始,我校充分利用各种形式广泛宣传，大造声势，形成了浓厚的分析检查活动氛围，使全体党员增强开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。动员全体党员、干部迅速行动起来，投入到分析检查阶段活动中,坚持把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上来。党小组要求,通过分析检查,要使全体党员以更高的境界审视自己,以更高的标准要求自己,系统梳理存在的主要问题，实事求是 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。切实增强参加分析检查活动的自觉性和主动性，更加全面地把握科学发展观的内涵和要求。由于宣传动员到位,从而为整个活动的顺利开展奠定了坚实的思想和理论基础。

（二）、专题组织生活会隆重，分析存在问题较准

11月26日，我们在认真准备的基础上，适时组织召开了党小组专题组织生活会。专题生活会紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来本校发展的实践，并联系当前经济发展和社会的稳定形势，联系党员干部的思想和工作实际，深入查找了存在的突出问题，分析了存在突出问题的原因，明确提出了努力的方向。在召开专题生活会前，党员同志还相互谈心，沟通了思想。在会上，始终坚持了正面教育为主，重点放在分析问题，总结经验，明确方向等方面，大家认真开展了批评与自我批评，始终注重保护党员干部推进科学发展的积极性，进一步形成了民主团结、务实创新的良好氛围。特别突出了党小组和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题。达到了提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向的目的。

（三）、分析检查材料客观，形成了新的发展共识

鉴于我校党员人数在10人以下，11月下旬以来，校领导班子结合分析检查阶段的进展和成果，认真撰写了分析检查材料，检查资料基本上反映了本校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理了存在的主要问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确提出贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党小组负责人全程主持了分析检查材料的起草工作，并对查找出来的问题和群众反映的意见进行了认真梳理分析，一项一项地列出来，为制定整改落实措施打好了基础。此稿还在听取各方面意见的基础上，在党小组扩大会议上进行了讨论，并经群众和党代表、教师及家长代表评议，最后定稿。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

三、强化“三实”，推动工作求突破

（一）出实招，认真撰写分析检查材料

从分析检查材料的内容看，紧密围绕了“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合了教育工作实际，从而加深了对科学发展观的理解，切实增强了党员干部的忧患意识、责任意识和机遇意识，着重引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对全校的科学发展形成了新的共识，注意把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。

（二）干实事，抓实教育教学工作

“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校在学习实践活动中正在营造的科研氛围，通过校本教研来提高教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。实行校本教研不仅是一种教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育教学质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。

为使教师课堂教学水平得到提高，我校成立了课改领导小组，进行了“教师带着目标进课堂”教学活动，建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度。根据新课标精神，结合学校实际，努力构建三新教学模式：语文学科的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学学科的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式；英语学科的师生互动教学模式。另外，学校还坚持以科研为先导，“走科研促教之路”，紧紧围绕素质教育的办学方向，邀请市教科研中心的专家来校进行教研指导，并及时地对教师课堂教学中存在的不足给予“把脉”、“诊断”，专家的建议和指导意见为我校各学科教师的发展指明了方向，激发了各科教师学习课标，使用课标的热情，使老师们的教学理论水平迈上了全新的台阶。

（三）抓实处，突出学校特色

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胡锦涛总书记指出：诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱，融洽相处。

基于我校与太原福利院相邻，有20多名福利院的孤儿长期在我校就读和生活的实际，我校长期以来受到社会各界爱心人士和慈善总会的帮助与支持，受到了全社会的关爱。为了让我校师生铭记大爱，将爱的火炬传递下去，我校确定了以“大爱无疆”为总课题的系列研究范畴。

在各学科中积极渗透“爱”的教育，通过“大爱无疆”的系列活动，教育学生以爱包容一切，从小处入手，从身边入手，感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生知恩图报，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人，进而推恩及恩，发展成爱班级、爱学校、爱家乡、爱自然、爱祖国，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。使教育变得更加丰满、更加真实、更加富有生命力。

四、追求“二好”，在活动组织、统筹兼顾上求新提升

（一）追求氛围好，充分调动各方面的积极性

为营造一个“人人参与，个个争先”的良好活动氛围，我校一是在活动动员上想点子。不仅在动员会上讲清了活动的目的、意义、时间要求和步骤安排，更明确了要着力解决的突出问题；二是在广泛征集意见上下功夫。公开了征求意见，设立了征求意见箱，发放了征求意见表。

（二）追求组织好，形成的检查材料质量高

为形成高质量的领导班子分析检查报告，学校党小组及时召开会议，研究确定分析检查报告写作提纲，明确任务。根据群众所提的意见和建议，对报告进行反复修改完善，最终形成材料。大家普遍认为分析检查报告实事求是地总结了学校贯彻落实科学发展观所取得的成绩，查找问题准确，具体可行，对分析检查报告的总体评价满意率达98%。

在此同时，我们还注意编写简报多期，主动接受区教育局第六督导检查组对分析检查情况的指导，将活动情况及时上报了局学习实践活动领导小组办公室。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

五、找准存在问题，做好整改工作安排

（一）存在问题

在这次深入学习实践科学发展观活动中，党小组通过客观审视思想工作现状，清醒地认识到，我们当前思想和工作中还存在一些与科学发展观要求不适应的问题。具体表现在：

1、对科学发展观的理解还不够深刻。在把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的措施等方面尚有差距。对速度、质量、效益相互关系的把握上有所偏颇，有时求快多于求好，注重解决当前问题而有所忽视长远发展等。

2、学校整体实力还不够强大。由于学校在软硬件建设方面遗留的历史欠账较多，面对社会要求学校快速发展的新情况，往往在经济实力和师资素质上准备不足，显得有所差距。这些差距，客观上要求我们要进一步解放思想，以改革创新的方式，依托政策和上级的支持力，解决学校的一些软硬件实际困难。

3、在工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和领导意见办。缺少灵活多变的方法和及时研究解决的措施，工作方法和工作思路还跟不上形势发展的需要，致使学校管理手段单一，还需要进一步不断完善。

4、在挖掘队伍潜力，推进人才培养措施上显得有些弱。由于经济实力的制约，往往对教师的业务培训不足，个别人员的教学技能与实际要求亦有差距。有些主要课程还缺少专业教师，如英语、语文。

5、组织开展集体活动不是很多，对同志们的思想状况了解还不深。由于学校无第三产业和门面经济收入，故经费紧张，难以开展活泼的群体性活动，因而在服务教职工精神生活、物质生活上与地理环境强势的学校相比有一定差距。

（二）下一步工作安排

在12月中旬至2010年2月上旬，学习实践活动将进入第三阶段即整改落实阶段。此阶段主要是抓好制订整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和建章立制两项工作。为了顺利过度到第三阶段，我校下一步的工作主要是：一是抓好第二阶段“回头 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

看”。要对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对新出现的问题，要落实责任单位和责任人员，尽快整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。二是提前拟定第三阶段工作方案和转段申请。三是落实领导责任。党员领导干部要充分发挥示范带头作用。要充分发挥党组织的作用，明确责任，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，切实为第三批学习实践活动提供坚强的组织保证。四是接受检查督促。我们将自觉接受局党委学习实践活动领导小组和派出第六指导检查组对本校学习实践活动进行的具体指导。我们决心在区委、教育局学习实践科学发展观领导小组的领导下，把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把广大党员干部的政治热情转化为干事创业的激情，转化为加快富裕和谐优美开放现代化强区建设步伐的强大动力。