江门市2014年普通高中高二调研测试 语文答案

第一篇：江门市2014年普通高中高二调研测试 语文答案

江门市2013-2014学年度

（1）帮助人已经成了瑞典人生活的一部分，是日常的生活姿态。（2）安静的环境；生活的常态。（3）平静的生活，阳光的未来。（每小题答两点，1点1分）18.（4分）

安静的人心需要长时间的文化的熏陶；需要道德和宗教培育；需要和谐的社会制度的影响；需要相对富裕的物质生活保证。（1点1分）19．中方敦促日方在有关西沙群岛问题上尊重事实，停止搬弄是非。(符合字数要求，2分。概括准确、语言通顺、无错别字4分。)

20．（1）画面内容画面由上下两部分组成：上面部份是由三只手组成的奖杯，手掌之间有“2014”字样；下面部份是两行英文，在上是“FIFA WORLD CUP”，在下是“Brasil”。（3分）

（2）会徽寓意2014年足球世界杯在巴西举行，巴西举手热情欢迎世界各国，三只象征胜利的大手也意味着各国之间分享足球互相交流带来的喜悦。（3分。言之成理即可。）

21．作文（60分）

1．基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

2．发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。3．出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。4．抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。关于材料的“内容”（材料的表层信息）

材料的主要内容是说“中国人排除”的现象，具体有： 1.中国人事事都要排队。2.排队消耗了中国人大量时间。

3.从排队中可以看出一个人的文明程度与素质。

4.从排队中可以看出一个人的遵守规矩的自觉行为和意识。5.从排队中可以看到百姓生活的艰辛。6.从排队中可以看到百姓对梦想的追求。

二、材料的“含意”（材料的隐含信息）

从“排队”内容上挖掘，隐含在材料中的信息主要涉及以下几个方面： 1.排队过程中反映出的人生百态。2.排队反映出中国城市的拥挤状态。

3.需加强有关教育，提高国人素质和文明程度。

4.排队反映出服务与管理不到位，需提高城市服务与管理水平。5.排队体现资源分配不公现象，需增加公共服务资源。6.排队折射制度、规定缺失，需完善相关制度和规定。7.排队反映出部分人的特权意识，小市民思想和趋吉避凶观念。8.排队反映出社会阶层贫富差距加大和地位的固化。9.对国人生存状态的关注。

第二篇：江门市2014届普通高中高三调研测试(物理)

江门市2014届普通高中高三调研测试物理试题

一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分。

13．物体受到几个恒力的作用处于平衡状态，若再对物体施加一个恒力，则物体可能做

A．静止B．匀速直线运动C．变加速曲线运动D．匀变速曲线运动

14．下列几种情况中，升降机绳索拉力最大的是

A．以很大速度匀速上升B．以很小速度匀速下降

C．上升时以很大的加速度减速D．下降时以很大的加速度减速

15．两颗人造地球卫星绕地球做圆周运动，速度大小之比为vA∶vB＝2∶1，则轨道半径之比和周期之比分别为

A．RA∶RB ＝4∶1，TA∶TB＝1∶8B．RA∶RB ＝4∶1，TA∶TB＝8∶

1C．RA∶RB ＝1∶4，TA∶TB＝1∶8D．RA∶RB ＝1∶4，TA∶TB＝8∶1

16．如图，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O为圆心，∠MOP=600，等量、异号两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场场强大小变为E2，E1与E2之比为

A．1:

2C．2:3B．2:1D．4:

3N

二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对给6分，只选对1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。

17．跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动的v-t图象如图，下列说法正确的是

A．0-10s平均速度大于10m/sB．15s末开始运动员静止

C．10s末速度方向改变D．10s-15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动

18．甲、乙两辆卡车质量m甲＞m乙，都以相同的额定功率在平直的公路上同向行驶，若卡车所受运动阻力等于车重的K倍（K＜1），则两车在行驶过程中

A．有相同的最大速度B．有相同的最大动量

C．速度相同时牵引力F甲＞F乙D．速度相同时加速度a甲＜a乙

19．在如图所示的电路，电源的内阻为r，现闭合电键S，将滑片P向左移动一段距离后，下列结论正确的是

A．灯泡L变亮

B．电压表读数变小

C．电流表读数变小

D．电容器C上的电荷量增大

20．轻质弹簧竖直放在地面上，物块P的质量为m，与弹簧连在一起保持静止。现用竖直向上的恒力F使P向上加速运动一小段距离L时，速度为v，下列说法中正确的是

11A．重力做的功是mgLB．合外力做的功是mv2

21C．合外力做的功是FL－mgLD．弹簧弹力做的功为mgL－FL＋v2 2

21．如图，将点电荷+q1、+q2分别置于点电荷Q的电场中的A、B两点，虚线为等势线。

取无穷远处为零电势点，若将+q1、+q2移动到无穷远的过程中克服电场力做的功相等，则下列说法正确的是

A．A点电势小于B点电势

B．A、B两点的电场强度相同

C．q1的电荷量小于q2的电荷量

D．q1在A点的电势能小于q2在B点的电势能

三、非选择题：本题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。

34．（18分）（1）（8分）在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，采用两种不同的实验方案进行实验。

①在甲图中，下落物体应选择密度_______(选填“大”或“小”)的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是m1________ m2(选填“>”、“=”或“<”)；

②采用图乙的方案进行实验，除图中的器材外，还需要的实验器材有交流电源、刻度尺和______________；

③某次实验所打纸带如图所示，O为第一个点，A、B、C、D点到O点的距离已标出，打点时间间隔为0.02 s，则记录C点

时，重物速度vC＝________m/s；

④比较两种实验方案，你认为________ 更合理，理由是______________________。

（2）（10分）有一根细长且均匀的空心金属管线，长约30cm，电阻约为5，已知这种金属的电阻率为ρ，现在要尽可能精确测定它的内径d。

①用螺旋测微器测量金属管线外径D时刻度的位置如图（a）所示，从图中读出外径为mm，应用_______（选填“厘米刻度尺”或“毫米刻度尺”）测金属管线的长度L；

图（a）图（b）

②测量金属管线的电阻R，为此取来两节新的干电池、电键和若干导线及下列器材：

A．电压表0-3V，内阻约10kB．电压表0-15V，内阻约50k

C．电流表0-0.6A，内阻约0.05D．电流表0-3A，内阻约0.01 E．滑动变阻器，0-10F．滑动变阻器，0-100

要求较准确地测出其阻值，电压表应选，电流表应选，滑动变阻器应选；（填序号）

③实验中他的实物接线如图（b）所示，请指出接线中的两处明显错误。

错误1：错误2：④用已知的物理常数和应直接测量的物理量（均用符号表示），推导出计算金属管线内径的表达式d=________________；

⑤在实验中，下列说法正确的是________________

A．为使电流表读数明显，应使电流尽可能大些

B．为操作方便，中间过程可保持开关S一直处于闭合状态

C．千分尺的精确度是千分之一毫米

D．用千分尺测量直径时必须估读一位

35．（18分）甲图是密立根测定电子电荷量的实验，他在真空装置中放置两块水平金属板，两极板间距为d，电压为U，上极板带正电，用喷雾器把许多带电、密度为ρ的油滴喷入两板之间，通过显微镜找到悬浮不动的一个油滴，测得它的半径为R，由此可测算出该油滴的电荷量。现有如乙图所示的水平放置的两极板Y、Y/，间距也为d，板间电压为2U，将该油滴从两极板左侧中点A以初速度v0沿水平方向射入电场且刚好从Y/右则边缘穿出，设重力加速度为g，求：

（1）求该油滴的电荷量q，带何种电荷？

（2）求乙图中极板的长度L。

36．（18分）如图所示，悬挂在高处O点的绳子下端是质量M=10kg的橡胶杆P，在游乐节目中，选手需要借助该装置飞越到对面的水平传送带上，传送带始终以u=3m/s的速度逆时针转动，传送带的另一端B点就是终点，且xAB=3m。一名质量m=50kg的选手脚穿轮滑鞋以水平向右大小为v0=8.4m/s的速度迅速抱住竖直静止的橡胶杆P并开始摆动，若选手可

2看作质点，悬点O到选手的距离L＝6m，不考虑空气阻力，重力加速度g=10m/s，sin370=0.6，cos370=0.8，求：

0（1）当绳子摆到与竖直方向的夹角θ=37时选手速度的大小；

（2）此时刻选手立即放开橡胶杆P并且最终刚好站到了高度相同的传送带的端点A上，若选手在传送带上做无动力的自由滑行，受到的摩擦阻力为自身重量的0.2倍，求选手在传送带上滑行过程中因摩擦而产生的热量Q。

参考答案

一、单项选择题：

13．D14．D15．C16．B

二、双项选择题：17．AD18．BD19．CD20．BD21． AC

三、非选择题：

34．（18分）

（1）（8分）①大（2分）>（1分）②天秤（1分）③0.780m/s（2分）④甲（1分）乙图中受到细绳和滑轮之间的摩擦力的影响（1分）

（2）①4.700（1分）毫米刻度尺（1分）②A（1分）C（1分）E（1分）③错误1：导线连接在滑动变阻器的滑片上（1分）错误2：采用了电流表内接法（1分）（注：其他合理的都给分）

④D24LI（2分）⑤D（1分）U

U①（2分）d

43又m.R（2分）335．（18分）解：（1）由平衡条件得：mgq

4gdR3

得：q（2分）带负电荷（2分）3U

2Umgma2（2分）（2）依题意，油滴的电场力向下，根据牛顿第二定律有qd

结合①式解得a23g（2分）

由于 d1d2a2t2（2分）得：t2（2分）223g

极板长度L2v0t2v0

36．（18分）d（2分）3g

解：(1)选手抱住P，由动量守恒定律有mv0(mM)v1(2分)

得：v1=7m/s(1分)

选手抱住P后，从开始摆动到摆角为37°时，设速度为v2，由机械能守恒有

112(mM)v12(mM)gL(1cos370)(mM)v2(2分)22

得：v2=5m/s(1分)

(2)选手站上A点时，设水平速度为vx，则vxv2cos3704m/s(1分)

选手在传送带上做匀减速运动，设选手对地面的位移为x，由动能定理

12kmgx0mvx(2分)得：x4m(1分)2

因为x=4m＞xAB=3m，所以选手冲过了终点B（1分）（用运动学公式同样给分），设选

手从A到B的时间为t，则 xABvxt

又a12at(1分)2kmgkg2m/s2(1分)m

得：t11st23s(舍去)(1分)

在这段时间内传送带通过的位移为：x1ut131m3m(1分)所以，摩擦力做功：WfQkmg(xABx1)(2分)得：Wf=600J(1分)

第三篇：江门市2014年高一调研测试(物理)参考答案

江门市2014年普通高中高一调研测试物理参考答案

一．单项选择题：每小题3分，共30分。

1．A2．D3．D4．B5．C6．A7．B8．A9．A10．C

二．双项选择题：每小题4分，共20分。11.BD12.BC13.AD14.BC15.AC 三．实验题：（本大题12分）

16．（1）CD(漏选得1分，错选不给分)（2分）

（2）① C（1分）②质量（1分）同一（2分）

③ D（2分）④DG（2分）0.665（2分）

四．计算题：本大题共4小题，共38分。

17．（8分）解：

（1）根据题意：x12at(2分)2

得：a=1.2 m/s2(2分)

（2）由牛顿

第四篇：高二语文上册期末调研测试试题

命题、校对：李鹏 刘丹 王伟 黄棣 朱攀 说明：

1．整卷分为i卷、ii卷，共有19道小题，满分100分。答卷时间为120分钟。2．答卷请用蓝黑或黑色笔，避免书写不清而影响分数。第ⅰ卷 阅读题（48分）

一、科技文阅读（6分。1-3题，每小题2分）变色龙的启发

有一种叫避役的爬行动物，体长也就25厘米左右，但它的本事不小，舌头能从嘴内伸出好几厘米长，便于捕捉昆虫；更有一个绝招，是它能随时伸缩身体，改变皮肤的颜色，使身体的颜色和周围的环境(如树木花草等)的颜色保持一致，以达到隐蔽自己的目的。避役的善于变色使它获得“变色龙”的称号。

人类是最善于学习和创造的高级动物。变色龙的本事使不少军事家和材料科学家羡慕不已，都想学学变色龙的本领，看看它是怎样练就这身变色功夫的。后来发现它的真皮内有多种色素细胞，通过伸缩身体而使表皮色素细胞发生变化，也就变化出多种颜色。

美国国防部为了对付前苏联的侦察卫星对美国部队和军事装备的侦察，在20世纪60～70年代研制出了一种变色龙式的隐形材料，并把它们涂在各种武器上。这种隐形材料可以随着周围的环境而变换颜色：在草地上它就变成草绿色，在沙漠地区它又变成沙子的黄褐色，和周围的环境融为一体，使照相侦察卫星对这些地面的武器难以分辨。

进入20世纪80年代以后，冷战气氛有所缓和，一些材料科学家，尤其是日本的纺织业，为了抢占世界的服装市场，别出心裁，开始大力研究变色服装。这种服装特别受那些喜欢寻求刺激的男女青年的欢迎。

1989年，日本东邦人造纤维公司研制出一种叫“丝为伊uv”的变色衣服，在室内穿时是一种颜色，但到室外在阳光下一晒，它就变成蓝色或紫色。原来，这种衣服是用一种能因感受紫外线而改变颜色的有机纤维制成的，只要太阳中的紫外线照到衣服上，颜色就发生变化。日本东邦人造纤维公司还制造了一种变色游泳衣，人一旦穿上这种游泳衣，在岸上是一种颜色，只要一跳进游泳池，它就会变出红、蓝、绿等鲜艳色彩。原来，这种衣服是用一种感温纤维制成的，只要周围温度一变化，它的颜色就会改变。

1991年在伦敦举行过一次别开生面的时装表演，女模特身着款式新颖的时装行走时，服装不断改变颜色。原来这是英国的材料科学家研制的一种液晶服装面料，这种面料在28～33℃的范围内具有变幻莫测的色彩。如在28℃时衣服呈红色，在33℃时又呈黄色。模特在行走时使衣服以不同速度和方向摆动，身体各部位的体温就发生变化，这样时装就会变幻出彩虹般的迷人色彩。

变色材料的用途今后将越来越广。现在有一种茶杯，当茶水温度达到不冷不热时，茶杯表面上就会出现一种图案和文字，如“请您用茶，祝你健康”之类。原来，在这种茶杯的外面涂有一种感温变色材料，一到适合饮茶的温度，它就显现出鲜艳醒目的颜色来提示你：请用茶吧！

1．从原文看，下列关于“变色”的说法，正确的一项是

a．避役获得“变色龙”的称号，有两个不可或缺的因素：一个是舌头能伸出好几厘米长；另一个是它能改变皮肤的颜色，以达到隐蔽自己的目的。

b．避役的表皮内有多种色素细胞，通过伸缩身体而使真皮色素细胞发生变化，也就变化出多种颜色。c．变色龙是通过伸缩身体而使表皮色素细胞变化来实现变色的，服装设计师也是依据这一特征选取了感温变色材料作为服装材料，设计出了变色服装。

d．1989年，日本东邦公司研制出一种变色衣服，用一种能因感受紫外线而改变颜色的植物纤维制成的，只要太阳中的紫外线照到衣服上，颜色就发生变化。

2．下列表述，符合原文意思的一项是 a．美国国防部为了对付俄罗斯的侦察卫星对美国部队和军事装备的侦察，研制出了一种变色龙式的隐形材料，并成功地把它们涂在各种武器上。

b．人类从发现变色龙的特征之后，就同时致力于军用和民用研究，并实现了当初的 愿望。c．经过研究，人们利用感温的材料实现了军用的隐身和民用的变色的目的。

d．感温变色游泳衣就是利用野外、室内、水中和海岸温度的不同而变化出各种颜色的，它给人以美的享受和刺激。

3．依据原文的信息，下列推断正确的一项是 a．人类能够发现动植物的各种突出的特点，并加以研究，并将这些原理移植于工程技术之中，就能发明性能优越的仪器、装置和机器，创造出新技术。

b．隐形飞机与隐形衣服虽然都能实现隐形的目的，但其隐形的手段是不同的。隐形飞机主要靠回避相应的波长而隐身，隐形服装靠材料变色实现隐身。c．从日本研制出的变色游泳衣、英国的材料科学家研制的一种液晶面料服装和现在的变色茶杯来看，变色与材料的感温程度有关，与阳光的照射无关。

d．随着研究的深入，人类对变色材料的利用今后将越来越广，一定会应用到侦察服装、公共汽车等方面上来。

二、古代诗文阅读（29分）

（一）文言文阅读（15分。完成4-7题。4-6题每小题3分，7题6分）李疑尚义

李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人绐之，弗舍，杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝其中。征医视脉，躬为煮糜炼药，旦暮置其手，问所苦，如事亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲①失污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱②不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家，书召其二子。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆③以货，遣归。人用事多疑，名士大夫咸喜与疑交。

宋学士曰：“吾与疑往来，识其为人。疑愿④士，非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事，乃有古义勇风。是岂可以貌决人材智哉？语曰：'举世混浊，清士乃见。'吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”

（选自《续藏书孝义名臣》）

注释：①溲：大小便。②脱：如果。③赆：赠送财物。

④（xǔxǔ）愿：，安乐、温和的样子；愿：老实。

4．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是

a．杖踵疑门 杖：拐杖

b．既而疾滋甚 滋：渐渐

c．籍其数而封识之。

籍：登记入册

d．人用事多疑 多：与“少”相对

5．下列各组句子中加点词用法和意义相同的一组是

a．李疑以尚义名于时 以事秦之心，礼天下之奇才

b．躬为煮糜炼药 先是，庭中通南北为一

c．殡于城南聚宝山 架梁之椽，多于机上之工女

d．取囊按籍而还之 内外多置小门墙，往往而是

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

a．文章为我们塑造了李疑这个一心助人、轻财好义、有古道热肠的君子形象。即使 今天读来，依然有现实意义。

b．李疑面对范景淳的酬金，分文不取，在拒绝收受范景淳两个儿子礼物的同时，反 送人财物。李疑这种救人危难、乐善好施的品德让人敬佩。

c．在吏部做官的范景淳得了病，身边的朋友对他很冷漠，不肯收留他。而陌生人李 疑则主动收留他，表现了李疑于危难时周济他人的高尚品德。

d．作者在文章最后赞扬李疑是个见义勇为的人，一个污浊社会的清士，因其为贪财 好利的世风痛心，所以撰文记载李疑事迹来规劝世人。

7．把下列句子翻译成现代文。（6分）

（1）疑许诺，延就坐。（2分）

译文：

（2）患难相恤，人理宜尔，何以报为？（4分）译文：

（二）古代诗歌阅读（8分）

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。孤 雁 杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

注：此诗写于大历初居夔州时。

8.这首诗描写的孤雁是什么样的形象？（4分）答：

9．试以诗歌尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。（4分）答：

（三）名篇名句默写（6分）

10．任选6道题回答。

（1）世间行乐亦如此。（李白《梦游天姥吟留别》）

（2）酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。？吞声踯躅不敢言。（鲍照《拟行路难》第四首）

（3）女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪。

（李贺《李凭箜篌引》）

（4）野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。，人事音书漫寂寥。（杜甫《阁夜》）

（5），隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

（6）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁。

（李煜《虞美人》）

（7）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字。（杜甫《登岳阳楼》）

（8）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许。（陆游《书愤》）

三、文学类文本阅读（小说，11-13题，13分）庭梅野鹤 程习武

知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏，在苏庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗帜。转过弯，看不见了，暮色渐起，苏庭梅才慢慢走回院子。白日的气氛沉淀去了，墙边的青竹静静站立。窗前的那株老梅正热闹，虬曲横斜的枝干上繁密无数的梅朵浴着雪光盛开。

县太爷的小轿这是第二次光临了。

苏庭梅点上灯，如豆的灯火在清冷中轻轻摇曳。孑然而立的苏庭梅游目四顾，壁间除了管砚，除了他用管砚涂出的一幅幅梅图，除了一个画者的清寒，还有什么呢?另外一间房子里，形容枯槁的妻子正搂抱着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止。

这时候，知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起伏伏。

知县是个好官，治事有方，政绩显著，且廉洁如水。知事三年，两袖清风，百姓口碑极好。知县听说了苏庭梅，知县听说了苏庭梅的画和诗，知县还听说了苏庭梅无比的才气，知县便动了惜才的念头。知县要让苏庭梅走出荒僻的乡村，去仕途上铺一路锦绣。朔风乍起的时候，县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前。苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘，画了一幅画送给县太爷。一株铁骨铮铮的梅花在荒野里傲对风雪，这是苏庭梅给县太爷的回答。

知县没有罢手，知县的青纱小轿又一次打破了荒村的宁静。

面对第二次光临茅舍的县太爷，苏庭梅久久沉默--妻子卧病在床，孩子嗷嗷待哺，半生清苦的日子，苏庭梅觉得他应该对县太爷说容我三思。

苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜。雪光中梅花依然热闹。可除了他还有谁知道这热闹?

苏庭梅推开窗子，空中又有雪花纷纷扬扬了。那丛青竹承受不了雪的重压，本来挺拔的躯干已微微有些倾斜。一树繁闹的梅花这时候已被雪覆盖，只隐隐透出点点红色。

苏庭梅仰天一声浩叹，然后闭上眼睛，静静对着窗外漫天的风雪。

苏庭梅就开始打点行装了。

这时候，苏庭梅接到了一幅画，辛野鹤让人送来的。

展开来，是一幅牡丹，大红大绿，俗艳至极。苏庭梅连连摇头，辛野鹤的画俊逸古雅，超然高蹈于尘俗之外，这幅画哪里有半点野鹤之风?

再看落款曰：廷梅兄雅正。苏庭梅眉头皱得更紧，怎么，字也写错了，“庭梅”变成了“廷梅”?一生至交，竟出现如此失误?

凝思良久，苏庭梅突然以掌击额，然后又是一声浩叹：野鹤，野鹤!

苏庭梅看窗外，雪更大了，老梅的点点红色也不见了。苏庭梅笑了，苏庭梅给自己说，这梅的热闹我苏庭梅知道，雪知道，天地也知道，还要让谁知道?

苏庭梅修书一封，让人送往县衙。

苏庭梅到底没有去县城，等待他和辛野鹤的结局是终老荒村。

另外还有一个结局，苏庭梅和辛野鹤双双成为画坛一代名家。

(选自《小小说选刊》)11.对这篇小说分析鉴赏有误的两项是（4分）

a.小说情节由知县访贤始，插叙第一次访贤的情况，介绍了知县的为人，实则展示 了人生的另一种选择。

b.小说是要人们淡漠功名，也是要人们遁世，不要浮游宦海。

c.小说探讨的是高洁品格的艰难成长的历程。苏庭梅的一个顿悟造就了画坛的一代 名家。

d.小说中县太爷的形象正与苏庭梅形成鲜明的对比，用苏庭梅的高洁讽刺知县的人 生追求。

e.小说的情节虽然很简单，但构思独到，“庭”和“廷”两个字构成了整篇小说的 支撑点，展示了不同的人生领域。

12.请结合文章解说划线句子的含意。（4分）

答：

13.试分析小说开头、结尾的艺术特点。（5分）

答：

第ⅱ卷 表达题（52分）

四、语言文字运用（12分）

14．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(2分)

a．法院对“5?7”交通肇事案进行了一审公开宣判，以交通肇事罪判处被告人胡某

b．广交会为企业提供了内外贸易对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多 数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。

c．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧 无能，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。

d．卡夫卡写小说常采用寓言体，寓意人言人殊，永无定论。像《变形记》这样在内 容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。

15．下列各句中，没有语病的一句是（2分）

a．只要你单位同意，报销车旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。

b．他是个文学爱好者，在读高一时就阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。c．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代化技术水平，是加快制造业发展的迫在眉睫的大事。d．上海迪士尼乐园要做“世界最小”，既可以为政府节省大笔投资，更能为上海节约不少土地，还可避免上海地价、房价因迪士尼效应大幅飙升。

16．把下列句子重新排序，组成语意连贯的一段话。（只填序号）（2分）

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不断。答：

17．下面是某文学刊物征稿启事，其中有三处词语使用不当，必须修改，把这三处的词

语填在下面的横线上，并进行修改。（3分）

当下人们正在热议高校自主招生新政策，本刊衷心呼唤大家赐稿，不论是名流大家，还是文坛新人，我们都一视同仁，全凭文章质量决定取舍。来稿除诗歌外题材不限，以2000字左右为宜。本刊有权对稿件进行斧正，三个月未接到采用通知者，可自行处理。①将 改为 ②将 改为

③将 改为

18．仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”作为本体。（3分）例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。仿写：

五、写作（40分）

19．阅读下面这则材料，按要求作文。

要求：

1.选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，确定文体，不少于800字；

2．不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；

3．书写规范，工整清晰，每一个错别字扣一分，重复不计。

吉林市普通中学2009-2010学上学期期末教学质量检测 高 二 语 文 答 题 纸

第ⅰ卷（阅读题 共48分）（1-3题6分，每题2分；4-6题9分，每题3分）题号 1 2 3 4 5 6 得 分 答案 第ⅰ卷

第ⅱ卷（表达题 共 52 分）题号 三 四 五 总 分 得分

二、古代诗文阅读

7．（6分）

（1）译：（2）译：（3分）

（二）（8分）8.（4分）9.（4分）

（三）10．（6分,任选6道小题回答。在不回答的题序号处划“×”）

（1）_________________________（2）（3）（4）

（5）（6）

（7）（8）

3分）（三、（13分）11．（）（）（4分）12.答：（4分）13．答：（5分）

四、语言运用（12分）

14-16题（6分。每小题2分）题 号 14 15 16 答 案

17.（3分）

①将 改为 ②将 改为

③将 改为

18．（3分）

仿写：

五、作文（40分）题目： 800 800字

吉林市普通中学2009－2010学上学期期末教学质量检测 高二语文参考答案

1．c（a“舌头能伸出好几厘米长”不是不可或缺的；b表皮与真皮互换；d不是植物纤维，而是有机纤维）

2．d（a前苏联，不是俄罗斯；b同世纪，不同年代；c军用与民用的变色手段不完全相同）3．a（b时装主要是变色，不追求隐身；c与阳光有关；d应用领域被随意拓宽，不符合实际）4．c（a杖：拄拐杖；b滋：更加；d多：赞美）

5．d（d表修饰。a连词，因为；介词，用。b介词，替、给；动词，成为。c介词，在；介词，比）

6．c（不收留范景淳的是他的亲戚，李疑也是在范景淳有求于自己时才收留他的。）7．（1）李疑（马上）答应了，邀请（他进屋）就坐（“延”1分，句意通顺1分。）（2）患难之中互相救助，做人的道理本应该这样，凭什么（为什么）回报呢？（“恤”、“尔”、“何以”各1分，句意1分。）

8.这首诗描写的是离群独飞、思念同伴的孤独凄苦、热烈执着的大雁形象。（4分。意思对即可。）9．（4分.意思接近即可）尾联用衬托（或陪衬）手法（1分），写野鸦“鸣噪自纷纷”，用野鸦的平庸鸣噪衬托孤雁念群的痛苦、飞奔的劳累，（1分）表达出诗人不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。（2分）10.（6分。任选6道题回答）

（1）古来万事东流水（2）心非木石岂无感（3）老鱼跳波瘦蛟舞（4）卧龙跃马终黄土（5）映阶碧草自春色（6）恰似一江春水向东流（7）老病有孤舟（8）镜中衰鬓已先斑 11.b d（4分。错一项扣2分。b项并非要人们完全遁世；d项不是鲜明对比，不是在讽刺知县，而是通过“清官”来映衬主人公苏庭梅。两度进村，既是对苏庭梅的考验，又显示了他的出众才华，还表现了它的傲骨和高洁的品行）12.“青纱小轿”是仕途生活的象征，（1分）“旗帜”有指引、召唤作用，（1分）苏庭梅在县太爷第二次光临后已经心动，把“青纱小轿”比作“炫目的旗帜”，表现了县太爷的光临对苏庭梅的影响之大。（2分）（言之成理酌情给分）

13.（共5分。语言通顺1分）开头用倒叙的写法（1分），突出故事矛盾的焦点：主人公此刻站在仕途与艺途的岔路口，这样写起强调中心的作用。（1分）结尾用篇末点题的写法（1分），点明在仕途与艺途的选择中，苏庭梅的一个顿悟使他和辛野鹤一起成为画坛的一代名家。（1分）

14．a(b一挥而就：指绘画、书法和写文章一动笔很快就完成了，形容才思敏捷，才智聪颖。c“妄自菲薄”不能带宾语“自己”，赘余。d不可理喻：形容人不讲道理)15．d(a歧义；b不合逻辑,种属关系的概念不能并列； c搭配不当)16．④②①③⑤（只有④②或①③⑤正确，给1分）（④是下文叙述的方向。下面的内容应该先叙述“草原带”，再叙述“森林带”。②是写草原上的情景，而①③⑤是写与森林有关的内容）17．①“呼唤”改“欢迎”；②“斧正”改“修改”；③ “题材”改“体裁”。（3分.启事要注意用语得体，即在与受话人的特定关系中，正确地使用词语。该题中的“呼唤”和“斧正”，前者属用词错误，有凌驾于人之上的气势；后者是敬辞，不能用于自己。另外，“题材”是指文学作品的内容，而诗歌是一种文学体裁，属误用词语。）18．（3分。其中形式1分。）参考：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。

19.作文（40分）一般在28-34之间，作文赋分标准--分七个等级：

①言辞不道德、偏激者，按0分处理；②只写标题，3分；③未形成完整文章者，只写二三百字，18分以下；如果相对完整，达到500字以上，可以按及格文章处理；④抄袭文、跑题文差者20分；⑤跑题文较好者、不跑题没特色文，分数24分，向上浮动不超4分；⑥较成型，结构完整，观点明确，稍有瑕疵者，分数32分，上下浮动3分；⑦特色文章（只要具备以下特征之一的），构思新颖，叙事波澜起伏，或论据充实又新鲜，思想深刻，语言畅美，36分，上浮2分。

提示：最好从科学、持久发展的角度对通信公司等对象提出建议，从爱护公物的角度写作亦可。

参考译文：

李疑因为（他非常）崇尚仪义（而）在当时（非常）闻名，特别（偏偏）喜欢周济别人的危急之处。金华的范景淳在吏部做官，得了病，而（他）又没有其他的子侄（来照顾他）。别人欺骗他，不让他住房子。范景淳就拄杖到李疑门前，告诉（李疑）说：“我不幸遭病，人家不让我进屋住。我听说您的义德很高，能借我一张床吗？”李疑（马上）答应了，邀请（他进屋）就坐，（并）迅速整理（好一间）明亮的房子，（同时）准备（好了）床、被子和炉灶，让（范景淳）住进去。（为范）求医诊脉，亲自为（范）煮粥熬药。早晚拉着他的手，询问哪里不舒服，像对待亲人一般招待他。不久（范）的病更加严重了，不能起（床），屎尿弄脏了被单，恶臭肮脏不能接近。李疑每天为（范）刮摩洗涤，（竟）没有一点不耐烦的脸色。范景淳（感动地）流泪说：“我拖累你了。我恐怕再也活不下去了，没有什么回报您的大恩大德，（只是）袋子里面有黄白金子四十余两，在原来旅社房间里，希望你自去取来。”李疑说：“患难之中互相救助，人从道理上应该这样做（做人的道理本应该这样），凭什么（说）回报呢？”范景淳说：“您如果不去取来那些（金子），（等）我死了，恐怕被他人得到，那有什么好处呢？”李疑于是找了一个邻居和他一块去，带着（那些金子）回来了，当面打开袋子，登记金子的数量并封存做了记号。几天后范景淳最终死去了，李疑拿出私人的钱为（范）买了棺材，葬在城南面的聚宝山。拿出（原来）所封存的袋子，（把它）寄存在邻居家里，写信叫范的两个儿子来。等到他的两个儿子到来了，（李）拿出袋子按（原来）登记的数（把金子）还给（范的）两个儿子。（这）两个儿子用粮食馈赠（李），（李）推辞不接受，反而送给（他们）路费钱，送（他们）回去。人们因此称赞李疑，知名人士和士大夫都喜欢和李疑交往。

宋学士说："吾与李疑往来（多年），（非常）了解他的为人。李疑是个和颜悦色、谨慎老实的人，没有奇特威武的身姿。但他所做的事，却有古人义勇的风范。这怎么可能凭借外貌来判断人的道德品质呢？俗话说：'全世界的人污浊，清廉的人才会显现出来。'我感伤（当今的）世俗只是喜好利益，写下他的事来勉励（世人）吧。

第五篇：金牛区2013—2014学高一下期调研测试高一语文答案

金牛区2013—2014学高一下期调研测试

语文试题答案

一．（12分）

1.D

pìpìpīngpīngmàimîpánpán

A.幽僻譬如娉婷—伶俜脉络/脉脉流水坚若磐石—凤凰涅槃．．．．．．．．guǐkuíliàoliàolílímiùliáo

B.癸丑—骙骙瞭望—镣铐嫠妇/管窥蠡测谬种流传—山川相缪．．．．．．．．

qìqìchàzhàtundùnjìjí ．

C.迄今—收讫侘傺—叱咤馄饨/混混沌沌芰荷为衣—岌岌可危 ．．．．．．．．．

pāngbàngxiãjiãmímǐxìqiâ

D.滂沱—诽谤采撷—仓颉弥望/风弭雨停修禊祈福—锲而不舍 ．．．．．．．．

2.A/（B.大笔如掾—椽C.箫索—萧索摇摇欲堕—坠D.肆业—肄掂记—惦记）

3.D/①P42《我有一个梦想》保证：确保既定的要求和标准，不打折扣；作为担保的事物。保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏；起保障作用的事物。

②P38单元提示.揣测：推测，猜测。揣摩：反复思考推求。

③P8《故都的秋》.寂寞：孤单冷清；清静寂静。落寞：寂寞，冷落。④夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。宵衣旰食：宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿衣起来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。

4.C/A成分赘余，“由于受”可去掉“由于”。B 成分残缺，“提高到关乎设计兴衰与天下存亡”后缺“提高”的中心词；可在后加“的高度”。D．偷换主语，前半部分是“它”，而不能做末句“成为更好的自己”的主语。可在“成为更好的自己”加“让你”。

二．（9分）(选自2014年高考山东卷语文试题4～7题，有改编)

5.D/本题考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为C级。

【试题解析】“写文章不急于下笔，先上网专心浏览”是属于“调理心思”，写文章要“摘取相关精彩段落再加以组合”说法有误，原文强调的写文章时“最好平心静气去想，不要苟且从事，如果一随便，就很难有成就，而“摘取相关精彩段落再加以组合”恰恰是作者所谓的“苟且从事”。

6.B/本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。

【试题解析】原文是最后一段“这不是一件小事体，这是一个很要紧的根本所在”这句话，这个地方作者想要表达的是“寻常言动时，绝不可有苟且随便的心情；而在做事的时候，尤须集中精力”，而写文章仅仅是作者举的一个例子而已。

7.C/本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为C级。

【试题解析】这篇文章共有六段，第一段提出问题：要调理自己的心理。第二段写为什么要调理。第三、四段写调理要注意的心思和心情两个方面。第五段写调理需要精神。第六段强调调理是大事。可见，文章是围绕“心理的调理”展开分析论述的。ABD项都有失偏颇。三．8．C（A阳：（山的）南面；B明：照明，形容词作动词；D谬：弄错。名词作动词。）

9．B（A以：表修饰，连词/把„„（它作为），介词；B而：均表转折关系；C然：但是/这样 ；D所以：„„的原因/用来）

四、10．（8分）（1）唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，后来（他）死后又葬在那里；因为这个缘故，后来就称此山为褒禅山。（“浮图”“舍于其址”，“卒”，“以”，每错译一处1分，扣完为止。）

（2）（我们）出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔自己跟着他出来，而未能极尽（尽情享受）游洞的乐趣。（“既”“或”“欲”“悔其随之”“极”，每错译一处1分，．

扣完为止。）

11.（5分）作者从三个方面加以论说。一是只有胸怀大志，才有可能到达理想的境地，“非有志者不能至也”，强调了“志”。二是有了志向，不随便止足不前，“然力不足者，亦不能至也”，强调了“力”。三是有了志向和气力，而又不轻易地倦怠，“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”，强调了“物”。（能结合文段，分点引述，点到即可。）

12.断句：

“吾文如万斛（hù）泉源，不择地皆可出。在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣!其他虽吾亦不能知也。”（摘自《苏轼文集》卷六十六）（见教材《必修二》P34）

13.（1）《庭中有奇树》抒发了一位妇女对远行丈夫的深切思念和离别感伤之情。“将以遗所思” “但感别经时”等诗句，都表达出了她对丈夫的深深的思念和离别的伤感。

（2）诗末两句表达了主人公的无可奈何与自我宽慰。前面六句极力赞扬庭树奇花的珍奇美丽，结尾却说“此物何足贵”，正是为了曲折衬托出末句“但感别经时”这一怀远伤别的主题。

或：前面说花可贵：“绿叶发华滋”“馨香盈怀袖”，后文说“此物何足贵”，是为了曲折表达内心的复杂情感，使结句的相思伤别显得格外突出。

（只要能结合前后诗句，点出“更加突出了怀远感伤之情”即可）

14.（1）仰观宇宙之大（2）舞幽壑之潜蛟

（3）齐彭殇为妄作（4）其黄而陨自我徂尔

（5）羁鸟恋旧林（6）杨柳依依，雨雪霏霏

（7）长路漫浩浩（8）乌鹊南飞，绕树三匝

五、15．⑴小时候（或物质生活匮乏时），听雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。

⑵长大后（或物质生活丰裕时），喜欢听雨尤其是狂风骤雨，听雨是一种心灵的震撼。⑶如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。（如答“如今

2听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感”亦可）（每点2分）

16．内容上，（1）强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异；（2）丰富了雨（或雨声）的文化内涵。（答对一点即可）（3分）

结构上，引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。（意思对即可）（3分）。

17．客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详、回归自然的心境（答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”或“因为听雨需要一种热情而又平和的心态，去尽情享受雨声带来的美妙情思”也可）。（主观、客观各2分）

18．（1）引用，有三处。作用：增添文章情趣，丰富文章内涵。

（2）排比。例句：①不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。②消去你„„唤醒你„„找回你„„带给你„„作用：使句子内涵丰富，节奏和谐，语意贯通。

（3）比喻。例句：①那雨声是大自然与你的絮语。（此句也可看作拟人）②风声像大幕揭开的前奏。③雨声仿佛是大自然的赞美诗。④雷声是高亢激越的黄钟大吕。作用：表意生动形象，给人以联想。

（结合例句从修辞角度分析表达作用，能言之成理即可。）

六．（10分）

19.（4分）示例：元宵节——灯——去年元夜时，花市灯如昼

清明节——雨——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

中秋节——月——海上生明月，天涯共此时/但愿人长久，千里共婵娟

重阳节——菊——待到重阳日，还来就菊花

（按照题目要求，每正确写出一句得2分）

20.（6分）符合要求，言之成理皆可。（所选人物可以是同一部作品中的，如“觉新与觉慧”，也可以是两部作品中的，如“觉新与卡西莫多”）

七．21.（60分）

（1）能根据文章内容和中心，运用景物描写，表现时令季节特征，自然点题，展示所写事件背景和环境。

(2)可以合理虚构，但要符合生活逻辑；反对胡编乱造，生硬套作，预制宿构。

（3）书写工整，卷面整洁，分段自然，标点符号运用正确。