第一篇:我们爱探索读后感
《 我们爱探索》读后感
今年暑假,一本《我们爱探索》走进了我的世界,让我爱不释手。
这是一本知识丰富、充满无限趣味的书;这是一本奇妙、充满幻想;这是一本让人深受启迪、受益终生的书。这本书是《小学生之友》的增刊,它是江西教育期刊社出版。这本书分成四个版块,分别是探索,探险,探究,探寻这四个版块。
在探索这个章节里告诉了我们许多的科学道理,使我们对科学有了进一步的认识,如有能制糖的细菌能治病的细菌,真是大开眼界。在探险这个章节中告诉我们许多奇妙的科学与发现,令我大饱眼福。在探究这个章节中,介绍了许多有趣的实验,如“一杯水”就能洗衣服,让我们忍不住想试一试。在探寻这个章节`介绍了一些未来的发明,充满着无限创意。“有物理学家”乌鸦,“建筑师”园丁鸟,“数学家”美洲黑鸦,“医学家”千鸟。
让我印象最深的是离奇的恐龙。恐龙界的大明星有那么多的恐龙化石,我认识了云南龙,还有卢沟龙。卢沟龙虽然没有云南龙大,但它的有点让我刮目相看。还有在“世界之最”背后的“五大谜团”,这些谜团一个比一个离奇。会飞的恐龙,它来自哪里?这些谜团像磁铁一样吸引这我。
探索的旅途是刺激的;探索的旅途是有趣的;探索的旅途是新鲜的。让我们手挽手一起走上那条奇妙的探索之旅。我相信,我们一定会有所成就。
学校:双溪镇中心小学
班级:三(1)班
姓名:万佳悦
指导老师:孙小萍
第二篇: 我们爱探索读后感
《 我们爱探索》读后感
简沁玥
在我度过的十一个春秋里,先后接触了不少种类的书有散文类,童话类,科学类……各有各的奥秘,我们爱探索读后感。今年,一本《我们爱探索》进入了我的世界,吸引了我的注意力,让我爱不释手。
我们爱探索这本书是《小学生之友》的增刊,它是江西教育期刊社出版。这本书分成四个版块,分别是探索,探险,探究,探寻这四个版块。
探索版块讲到了世博会中的未来生活,房子中有着许多太阳能的物品,也有植物墙让室内更加凉快,还有新的太阳能飞机和负排放的“叶子”车,读后感《 我们爱探索读后感》。。。。在这一版块中我还学到了细菌的独特用处,有能制糖的细菌能治病的细菌真是受益无穷呀!
探险版块中讲到了古代的“冰箱”它其实只是保存冰块的器皿,而冰块它只是来自大自然。这一版块中还讲到了外星人存在的机率到底有多少,也许真的有外星人呀!
探究版块中讲到了许多有趣又科学的发明,对我们人类真是受益无穷,有“一杯水”就能洗衣服还有“竹子”做的笔记本真让人目瞪口呆。
探寻版块中讲到了许多小鸟;“有物理学家”乌鸦,“建筑师”园丁鸟,“数学家”美洲黑鸦,“医学家”千鸟。。。这一版块让我认识。
《我们爱探索》真是让我受益无穷啊,有未来生活,聪明鸟儿和有趣发明等等,这许多东西都值得我们去了解和学习。
第三篇:《我们爱探索》读后感
《我们爱探索》读后感
第十七小学 常晴
今天发了一本《小学生之友》的增刊,叫《我们爱探索》,听书名就吸引人,我迫不及待地阅读起来,其中有一篇十分有趣的故事――《聪明鼠“哈卜杰”》。
故事大致讲的是:2009年,科学家将与学习和记忆有关的“HR2B基因”(传说中的聪明基因),转入大鼠胚胎中。不久聪明的鼠宝宝“哈卜杰”诞生了。
它怎么个聪明法呢?为此,科学家做了两个实验。
实验一:拿来两个玩具给“哈卜杰”玩,过了一段时间,它就玩腻了。科学家把其中一个换成了新玩具,它立即“喜新厌旧”,这说明它有异于一般老鼠的记忆力。
实验二:科学家准备了一个白色水迷宫,把哈卜杰扔进去,因为老鼠讨厌水,所以尽力搜索上岸的途径。一次,它撞上了一个水下平台,就立刻记住了这个“隐匿小岛”的位置,并且在以后的每次训练中都能很快找到,比别的老鼠快得多。
“哈卜杰”事件是否能说明世界上真的有“聪明药”呢?其实不然,科学家解释说:所谓的“聪明药”有些是类似于兴奋剂的药物,它可以让你精神亢奋思维更灵活,暂时增强记忆力;有些则是起到安神作用的药物。真正让人变聪明的药物目前是不存在的。
看完这个故事,我想人类想靠“聪明药”变聪明是不可行的。
其实在现实生活中只要更细心一些,更勤奋一些,根本不需要“聪明药”,你也会是一个聪明人的。
第四篇:我们为什么爱苏东坡——《苏东坡传》(林语堂)读后感
我们为什么爱苏东坡
我最喜欢的一首苏词:
落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我,新作窗户湿青红。长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,山色有无中。
一千顷,都镜净,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。一点浩然气,千里快哉风。
我们为什么爱苏东坡,这首词仿佛已经回答了一切。林语堂先生的答案是,“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人”,这还不够,“苏东坡他还感受敏锐,思想透彻,写作优美,作为勇敢,绝不为本身利益而动摇,也不因俗见而改变。他并不精于自谋。但却富有民胞物与的精神。他对人亲切热情、慷慨厚道,虽不积存一文钱,但自己却觉得富比王侯。他虽生性倔强、絮聒多言,但是富有捷才,不过也有时口不择言,过于心直日快;他多才多艺、好奇深思,虽深沉而不免于轻浮,处世接物,不拘泥于俗套,动笔为文则自然典雅;为父兄、为丈夫,以儒学为准绳,而骨子里则是一纯然道家,但愤世嫉俗,是非过于分明”。这还不够吗?
也许我们都会爱上那个我们永远不可能成为的人,正因为我们极自己所能也不能达到其万一,所以那个人才会伟大。用茨威格的话来说,在命运降临的伟大瞬间,一切美德都无济于事,它始终只要求天才人物,并且将他造就成不朽的形,这才是人类群星闪耀的时刻。我想,林语堂先生究其一生都想成为苏东坡而不得,全书的字里行间无不洋溢跳跃着那种仰望着的倾慕,即使在描写苏东坡人生最黑暗的时刻的时候,仿佛再为自己不能亲身经历其一二而惋惜。
为什么我们爱苏东坡,也许和李白一样,不仅仅因为他们的旷世奇才,更因为他们字里行间的意气风发,那种行云流水的感觉,不像杜甫,总给人一种一个糟老头子在吭哧吭哧地磨出一个个字。形容苏东坡最好的一个词,是乐天派,因为无论在什么时候,他的文字从来没有苦涩和迟滞的感觉,总是那么的浑然天成。即使在生活最困难的时候,他也总能发现生活的乐趣,这种苦中作乐的情调可不是每个人都有的。
这本书也是一本奇书,历经了从古文到英文再到中文的神奇过程。原书是林语堂先生用英文写的,如何能把苏东坡那些极其富有神韵的诗词和文章洋洋洒洒地翻译成英文,我怎么也无法想象,所以我说林语堂先生是五四以来中国最好的作家,看看他用英文写作的《吾国与吾民》、《生活的艺术》,多么飘逸灵动。
写着写着,我又想去读苏东坡了。
第五篇:我们爱绿色
我们爱绿色,我们爱家乡
—常熟
常熟市孝友中学赵黎筠
活动目的:绿色,是和平的象征,人类文明的摇篮。绿色,孕育了生命。绿色,充满了希望。我们要爱护绿化,保护绿化,积极地参加绿化活动。珍爱自己的家乡。活动准备:做课件,选主持人,内容分配,布置教室,书写主题班会的主题,张贴字样等。
绿色,是和平的象征,人类文明的摇篮。绿色,孕育了生命。绿色,充满了希望。我们爱绿色。让我们亲近绿色,一路同行。
主持人甲:吴下琴川古有名,放舟落日偶任行。七溪流水皆通海,十里青山半入城。齐女墓荒秋草色,言公字在旧琴声。我来正值中秋夜,一夜赋诗春月明。这是沈玄的《过海虞》,充分赞美了古时的常熟。主持人乙:这是我们的家,我们的爱——常熟。常熟,位于长江三角洲。因“土壤膏沃,岁无水旱之灾”得名。面积1264平方公里,城市建成区56.8平方公里,人口124万人,1986年被国务院确定为国家历史文化名城。
学生活动:指指嫩窝里浪阿达开。强调无论从哪里来,我们都是朋友。
课件展示:你知道常熟有哪些好玩充满绿色的地方吗?分春、夏、秋、冬一一展示,突出尚湖、虞山的美和绿。介绍虞山十八景。
主持人丙:1.书台积雪——梁昭明太子读书处
2.宝岩梅林——宝岩生态观光园
3.剑门奇石——吴王夫差试剑处
4.双陵怀古——仲雍墓、言子墓
5.尚湖烟雨——烟波浩淼、横无际涯
6.商城闹市——招商城
7.拂水晴岩——长寿桥跨锦峰涧,雨后
山泉
8.新港轮笛——北境新港镇,北濒长江
9.方塔风铃——城内塔弄
主持人丁:10.燕谷洞天——城内辛峰巷
11.曾园荷香——城区翁府前
12.破山清晓——虞山北麓破山下
13.红豆山庄——白茆镇芙蓉村
14.翁相府第——城区翁家巷门
15.维摩旭日——虞山箬帽峰下
16.聚沙塔影——梅李镇东街梢常浒河
边
17.芦荡朝霞——沙家浜镇
18.辛峰城楼——虞山东麓
主持人吴:知道“亮山工程”是怎么“亮”出来的吗?“十里青山半入城”,这样的诗句神奇地勾画了常熟这座历史文化名城山、水、城融为一体的迷人风貌。然而历史形成的临山建筑使得离山咫尺的市民难于观赏到山的气势,这不能不说是一种遗憾。
“亮山,让虞山与市民更近!”市政协建议。“亮山工程”从此孕育而生。
再睹她的“芳姿”!
学生讨论:“亮山工程”,让山“亮”出来了,可在让她亮出来的时候,不可避免地拆除了一部分民宅,本来他们依山而住,现在却不能了。他们会有意见吗?我们
怎么看待他们的意见。“亮山工程”是利大于弊Vs“亮山工程”是弊大于利。
学生代表:是利大于弊。因为虞山“亮”出来了。周围绿了,人们笑了。
学生感受:我们爱绿色,我们爱家乡—— 常熟。提出问题:我能为自己的家乡做些什么呢?
交流讨论:我们要爱护绿化,保护绿化,积极地参加绿化活动。并且我们要奋发图强!努力学习!总有一天,我们能为她的灿烂,奉献自己的一份力。
课件展示:常熟风景秀
初一(2)班主题班会