第一篇：第二支部任期工作总结
城管XX分局第二党支部工作总结
2012年08月17日
XX市城管XX分局第二党支部自2009年开X月成立以来，在分局党总支的领导下，团结带领支部全体党员，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行XX分局党建工作的各项要求，以先进性建设为主线，不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，不断提高党员干部的党性修养，努力打造团结向上的先进集体；按照“围绕中心、优化服务、加强建设、注重创新、提升水平、促进发展”的方针，不断加强支部自身建设，着力推进党支部的各项工作，为推进XX城管事业的发展，提供了坚强的政治和组织保证。现将三年的支部工作总结如下：
一、大力加强思想政治建设和理论学习，努力提高党员干部的思想理论水平。
思想政治建设是党的建设的重要任务，是带动党的其他建设的根本建设，是确保党员队伍的团结和纯洁，确保党的先进性，提高党的战斗力的重要手段和保证。在思想政治建设中，本支部始终把党员的先锋模范作用的发挥放在首位，把对党员的思想建设、作风建设和组织管理作为头等大事来抓，把党性原则和先进性的发挥结合起来，培养形成支部团结、务实、协作、高效的新风尚，对分局作风建设起到了良好的示范带动作用。加强党员干部的思想理论学习，始终是本支部的一项重要任务。三年来，按照分局党总支的部署，支部认真组织全体党员干部学习党的路线、方针、政策，重点学习了邓小平理论、“三
1个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十七大和十七届二中、三中、四中、五中、六中全会精神、和谐社会建设的重要论述，胡锦涛总书记的一系列重要讲话精神及相关文献，省、市、区领导同志的重要讲话及会议精神，以及有关行政执法工作的文件精神，并深入开展了“社会主义荣辱观”、“党员先进性教育”、“创先争优”、“党风廉政建设”等集中学习教育活动。通过不同时段都学习要求，通过不同重点的学习领会，把理论学习和行政执法中心工作及本职工作结合起来，把日常教育和传统教育结合起来，把党性教育和党员管理结合起来，把学习教育与推动支部建设结合起来，提高了党员干部的思想政治素质和正常理论水平。一般党员每人每年记学习笔记都在1万字以上，党员干部都在2万字以上，写心得体会2篇以上。
在理论学习中，支部始终抓好学习的时间、地点、人员、内容、检查“五落实”，并在学习过程中做到“五个坚持”：一是坚持理论学习制度，无论工作多忙，身处什么职位，支部党员必须无条件参加理论学习；二是坚持学习记录制度，每次学习都做好内容的记录和整理；三是坚持抓学习效果，做到学习内容重点突出，学习安排规范有序，学习坚持详细全面；四是坚持多种学习形式有机结合，通过读原文、记笔记、讨论、讲座，通过集体学习和个人自学，落实学习任务，提高了学习成效；五是坚持理论学习与实际工作相结合，学习中针对本职工作，选取学习重点，深入交流研讨，注重领会精神实质，力求学以致用，指导工作实践。通过以上措施，较好地营造了一个良好的学习环境和氛围，带动了本支部的全面建设，也促进了党员个人日常工作的开展。
二、着力抓好党支部建设工作，增强支部的凝聚力。
党支部是战斗堡垒、是核心，加强党支部的全面建设工作，是做好支部各项工作的保证。在党支部建设方面做了以下工作：
一是加强团结、协调和沟通。支部委员虽然只有3人，但在支部
工作中都能坚持做到五个带头：即带头学习理论，带头转变工作作风，带头勤政廉洁，带头遵纪守法，带头扶贫捐助，注重发挥示范作用，体现团结进取的精神，努力在群众中树立良好的形象。支委之间做到大事沟通，小事商量，齐心协力，和谐共事。在支部建设中，我们做到了思想上、组织上、工作中的团结，做到了支部工作与科室工作的协调，个人要求与组织原则的协调，大局与局部利益的协调。
二是不断完善党支部工作机制。工作机制对于促进支部建设有着十分重要的意义。我们在注重支部工作机制的落实和创新过程中，重点从以下三个方面抓好工作：首先是建立和完善支部党员干部的学习教育机制，把党员干部的教育，把党员干部的理论学习放在首位，以此来发扬党的优良传统，保持党员的党性本色和先进性，确保党员队伍的团结和活力，提高党员干部的思想觉悟和政策理论水平。其次建立和完善党支部工作的监督机制，把支部工作纳入党员群众的监督之下，实施各项规章制度，使各项工作规范起来。三年来，党支部严格实行支部议事决策制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党员联系服务群众制度、重大事项报告制度、诫勉谈话制度等，有力地促进了支部各项工作的开展。
三、积极开展党务公开，推进党内民主建设。
为创新党务公开工作思路，进一步扩大党内民主，增强本支部党务公开工作透明度，使党员更好地了解和参与党内事务，推进党内民主建设，支部认真开展了党务公开工作。将组织设置、年度工作计划、党风廉政建设等内容，通过党内会议、文件或公示等形式进行公开；需要向社会公开的，采取张贴等形式进行了公开。
四、认真抓好党风党纪教育，筑牢拒腐防变的思想防线。
在抓好党风党纪教育方面，我们一是组织全体党员认真学习了中纪委、省、市纪委的会议精神，把全体党员的思想统一到中纪委、省、市、县纪委的会议精神上来；二是认真落实以《党章》为核心的党内
法规制度，建立健全惩治和防御腐败体系的系列部署和要求，以及组织、纪检、监察等部门关于加强党风廉政建设的有关规定，把全体党员的行动统一到落实上来；三是积极组织参加预防职务犯罪警示教育和廉政教育片观看活动，使党员干部特别是领导干部警钟长鸣；四是落实党风廉政建设责任制，一把手负总责，把党风廉政建设的各项责任落到实处；把自觉遵守党风党纪和相互监督相结合，狠抓管理机制的落实，从源头上筑牢全体党员反腐倡廉的思想防线。三年来，支部全体党员中没有出现违反党风党纪的人和事。几年来，在全体党员干部和群众都大力支持下，支部各项工作圆满顺利的得到开展，支部全面建设得到切实加强，支部的政治和组织保障作用得到了有效发挥，工作取得了一定成效。
五、存在的问题
三年来，支部建设虽然取得了一定成绩，但是面对新的形式和任务，面对上级党组织的要求和党员群众的期望，还有不少问题和不足，主要表现在：一是理论学习的系统性、针对性不够强，学习讨论的深度不够，学习质量有待进一步提高；二是党建创建活动开展的不够深入、持久，各项活动有机结合不够，活动缺乏创新，内容比较单一；三是对党务工作规范化、科学化管理有待进一步加强等等。
六、对今后支部工作的建议
针对以上存在都问题，对下一届党支部建设提出一些初步建议：一是理论学习不能放松，重点理论学习和讨论要有全年计划、阶段安排，做到有目标、有重点，注重内容的系统性、针对性和连续性；二是严格党员管理，在学习、讨论、活动和工作方面严格要求、加强约束，以每个党员的先进性体现支部党组织的先进性；三是做好日常党务工作，做到计划周密，认真细致，经常检查，勤于落实，体现奋发向上的精神和勇气，真正起到战斗堡垒和核心的作用。
第二篇：第二支部2011年工作总结
安康市审计局
第二党支部2011工作总结
2011年以来，第二党支部在局党总支的坚强领导下,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，以开展“争先创优活动”为动力，紧紧围绕经济建设和局党组提出的 “全面审计、突出重点”的原则，注重突出工作重点，不断改进工作方式，积极开展多种形式的组织活动，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了支部党建工作的顺利开展。现将二支部党建工作报告如下：
一、深入开展争先创优活动
2011年以来，第二党支部在局党总支“深入学习争先创优活动领导小组”的领导和指导下，通过集中学习、深入调研、分析检查、制定整改落实方案、集中进行整改落实、建章立制等环节，切实抓好学习争先创优活动。
（一）强化学习。按照局党总支《深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，抓理论学习，提高干部的整体素质。一是规范学习制度。坚持每月两次集体学习制度，学习时要求有笔记，有体会，并定期进行检查。二是拓宽学习内容。根据学习优、作风优、素质优的要求，学习以十七界五中全会精神、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述专题摘编》等思想政治和新《中华人民共和国国家审计准则》、新颁布的法律法规等业务知识的 学习为重点，开辟了学习园地，交流了学习心得着眼于提高干部职工政治素质和业务水平。通过学习“三个代表”重要思想和十七大精神，使干部职工在思想和行动上与党中央保持高度一致，在工作中自觉服务于人民群众；提高了干部职工的依法行政水平和解决实际问题的能力；三是改进学习方式。采取和工作实际相结合、和个人思想实际相结合的方式，变过去“要我学”为“我要学”；四是认真撰写分析检查材料，扎实开展民主生活会。党员紧贴自己的思想工作实际，深入查找自己在科学发展方面所存在的不足和问题，深刻剖析原因，明确努力方向。民主生活会扎实认真，批评与自我批评风气形成，班子凝聚力进一步增强。五是认真疏理意见建议，制定切合实际的整改方案，集中进行整改。六是做好“争先创优”、建“五型机关”活动开展情况的“满意度测评”。
（二）全盘考虑，落实“五个结合”
“争先创优”活动涵盖了审计工作和部门自身建设的方方面面，是一项长期的艰巨的系统工程，我们在开展争先创优活动中，注意找准争先创优工作与每项具体工作的结合点。
一是把“争先创优”与加强政策理论学习、提高业务理论水平相结合，坚持集体学习制度，树立了良好的学习风气。
二是把“争先创优”与改进工作作风、提高工作效率相结合，形成了作风扎实、办事高效的良好风尚。
三是坚持把“争先创优”活动与党风廉政建设相结合。认真落实党风廉政建设责任制，警钟长鸣、防微杜渐；坚持政务公开，对人事考试、职称评审、工资福利等热点工作做好公开和公示工作，确保廉洁公正。
四是坚持把“争先创优”活动与创建省级卫生城市相结合。我们把创建省级卫生城市作为“争先创优”的强大动力，彻底查找问题，切实加强整改，推进了“争先创优”工作的深入开展，也为创建省级卫生城市打下了良好基础。
五是坚持把“争先创优”活动与审计业务工作，年终目标考核相结合。年初制定了《党员岗位目标责任书》，把各项工作分解细化，责任到股室和个人。做到工作有指标、考核有量化，使“争先创优”的评价更加科学化。
二、加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。
1、制度健全。为抓好组织建设，我们进一步建立健全了支部组织生活会、民主生活会、政治学习、中心组学习、廉政建设和民主评议党员制度，并制定了有力措施保证落实。
2.认真开展党组织活动。
党支部坚持每月学习一次，学习并贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示；每季度召开一次支委会，研究布置机关党建工作，落实相关工作任务；每半年召开一 次党员民主生活会，开展批评与自我批评，检查交流自己在思想上、工作上、学习中的经验体会，查找存在的问题和不足，发扬成绩，改正缺点。
3.开展多种形式的“创优争先”活动，总结支部工作，评选表彰先进，激励党员干部争先创优，争做“与学同心，与群众贴心，让人民放心”的好党员、好干部。
4.围绕党在各个时期的中心工作，加强对党员的教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。对入党积极分子进行教育和培养，发挥了党员模范带头作用。通过以上工作，党员的纪律观念、组织观念、廉政观念进一步增强，党支部的战斗堡垒作用得到了发挥。
三、加强学习引导，提高党员思想政治素质
1.坚持上好党课。采取了请进来走出去相结合的教育方式，总支采取全局集中上党课和支部分别上学课相结合的方法，坚持定期请党校教授和市直机关党委书记作党建理论辅导，局党组书记和党支部书记结合工作实际讲党课，先后由党总支书记陈国进同志党风廉政建设讲座、二支部副书记陈军同志上党课，深入开展了“创满”等活动、学习爱民书记活动以及“深入学习雍宗满，争做人民好儿女”儿女活动，广大党员干部党性意识不断增强，思想觉悟不断提高，工作作风明显转变。2.坚持理论学习与工作实践相结合，形势教育与信念教育相结合，提高认识与改进作风相结合，组织党员继续学习党的十六大精神，继续学习“三个代表”重要思想，深入学习党的十七大会议精神，组织党员重温《党章》和党的基层组织工作条例，《中国共产党内监督条例（试行）》、《中国共产党员纪律处分条例》、《宪法》（修正案）、《行政许可法》、《公民道德建设实施纲要》、《公务员行为规范》等文件和有关法律法规知识，以及市委市政府领导讲话作为重要内容，深入学习讨论，强力推进了理论学习，用党的最新理论成果武装党员干部，切实提高用科学理论指导实践的能力，形成了良好的学风和工作作风。按照党章和上级组织的要求，规范党员行为，加强队伍建设。
3.实行“以会代训”等形式，深入开展党员教育，坚持办好一块学习园地、总结一份党建工作经验、编写一份优秀党课教材、培养宣传一个先进典型的“五个一”活动。进一步统一思想认识，明确审计目标，创新工作思路，突出审计重点，力求常审常新。在全面审计的基础上，一是区县审计机关针对退耕还林还草工程管理各环节存在的问题，分析原因，已向当地党委、政府提交送阅件等专项报告，提出的加强资金管理，进一步完善政策、制度的意见和建议，引起各级党委、政府和纪检监察部门的重视，部分问题得到及时纠正和处理。提交的审计报告内容丰富充实，问题揭露充分，整改建议针对性和可操作性强，得到了相关部门和领导的充分肯定。同时，对审计查出问题的整改工作力度，取得了良好的效果。
三、加强制度建设，构建党风廉政建设体系
1.实行廉政承诺制度，将个人的廉政行为置于全员、全社会的监督之下。根据近年来的工作实践，针对审计过程中容易出现不廉洁行为的环节和事项，向社会审计公示，接受社会各界对审计工作的监督。
2.实行“审计公示”制度，增强审计工作的公开性、透明度。审计工作开展之前，审计组将“审计公示”张贴在被审计单位显眼位置，如被审计单位办公室比较分散的还要求多处张贴。审计公示中将审计依据、被审计单位、审计内容、审计地点、预计时间、审计组长及成员名单、审计组廉政纪律的具体内容公之于众，并设置举报电话，欢迎被审计单位职工或社会知情者举报有关事项，监督审计组的工作。
3.全面推行送达审计制度，降低腐败风险。除特殊情况之外，全部审计项目一律实行送达审计，不再安排就地审计。如有需向被审计单位了解情况的，先将要了解的问题记录下来，再将相关人员邀请到办公室集中询问。这样既能减少审计人员和被审计单位私下接触的机会，降低了腐败风险，又有利于对审计人员的上班情况进行监督，起到了一举两得的良好作用。4.注重现场监督和回访警示，确保公正廉洁。在审计过程中，由分管领导和纪检人员随机抽查审计现场，了解审计组廉政情况，发现苗头及时提醒和指导。审计项目完成后，局纪检组有重点地对审计对象进行回访，并在职工大会上予以通报，搞好回访警示。五是落实廉政建设责任制。
5.进一步强化审计服务改革稳定的工作力度。围绕市委、市政府各项重大改革措施的推进，认真完成领导交办的各项工作任务，为促进全市经济、政治、文化和社会事业的又快又好发展发挥积极作用
6.进一步强化审计机关自身建设。加强审计管理，不断提高审计质量；加强审计信息化建设，进一步提高审计工作效率；以建设文明和谐审计机关为目标，切实加强领导班子建设、审计队伍和党风廉政建设，为审计事业的发展提供强有力的组织保证和人才支撑。
二〇一一年十二月十七日
第三篇：任期工作总结
语文初级教师任期工作总结
参加工作以来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的论述，积极主动学习“十六大”报告，认真领会理解报告精神，使自己的政治理论水平和思想素质有了一个较大的提高。克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。在日常工作中虚心向老教师学习。现就我的工作总结如下：
一、教学工作
在这三年的教学工作中，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。三年以来，我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
充分利用班会,做好思想工作，通过三的教学我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。
在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
二、师生关系
作为教师特别是班主任，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生会和我顶嘴，有时孩子刚刚犯了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！
通过四年的教育教学我认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，四年来，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
三、班级管理
要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考。战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，极端强调法制易导致法西斯，今天的台湾提倡儒家学说，但黑社会问题严重；我觉得儒法结合的新加坡,既讲民主又有法制，是很值得推崇的。治理国家如此，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴功班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。在实践中我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。
四.探索新路
在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。因此我尽量给更多同学以奖励，在班里设了各种名目的奖项，让更多的同学得到表彰。此外，我认真对待每一次期末评语，力求写出新意，给学生以鼓励。在上学期写期末评语时我又作了改进，先让学生互相写优点，进行综合后，我精心构思每位同学的评语，采取亲切的对话式，更好的反映学生的优点、特点，同时提出殷切的期望。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。思想教育常抓不懈，发挥“小干部”的大作用，经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
总之，在教育教学四年的工作中，我干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
第四篇：任期工作总结
任期工作小结
2013年以来，本人在学校办公室（学校党委办和校长办合署办公）任主任一职，2015年6月以后兼任学校机关党委副书记，负责学校办公室全面工作和机关党务工作。在近三年的工作中，在学校党委、行政的领导下，本人认真履行职责，在德、能、勤、绩、廉等几个方面，都取得了明显的进步。
一、坚持方向，不断进取，勤于修身，砥砺德行 德有大德和小德。大德就是讲党性、讲理想、讲政治、讲正气；小德就是修身，提高个人思想品性和道德修养。三年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学的发展观，努力提高理论思维和战略思维水平。坚持以党的路线、方针、政策指导学校办公室工作，工作中牢牢树立大局意识、责任意识、服务意识，切实履行工作职责，政治上能正确把握方向，理想信念进一步增强，党性修养得到进一步提升，本单位的团结协作、开拓进取精神进一步弘扬。
二、勤奋学习，开阔视野，认真实践，提高能力 学校办公室是学校一个综合作战的平台。办公室工作要求每一个成员必须适应高难度、快节奏工作要求，练就一身本领。在岗三年多的实践，我认为，不仅个人工作能力上得到较大提高，全处干部的综合素质都上了一个新的台阶。
（1）综合知识上有长进。为进一步搞好办公室业务工作，本人认真学习与办公室有关的政治法规、秘书业务规范，以及法律、信访、保密相关业务知识，对办公室各项运作做到心中有数，基本成为一个“懂行”的管理干部。（2）工作方法上有改进。办公室工作既是一门科学，也是一门艺术。尤其是作为正职，对领导要当好参谋，对处内工作，主要是负责策划，实行民主集中制，大事相互协商，决定事项及常规工作放手让副主任、科长们处理，保证自己集中精力抓大事、定方案。（3）管理能力上有提高。三年多来，实现了由副职到正职角色的转变，由分管一方面工作到负责全面工作，在领导的关心和同事们的支持下，指挥协调能力、分析问题、解决问题以及决策能力，都有较大提高，办公室管理总体水平不断向更高标准推进。
三、坚守岗位，尽忠职守，超时工作，乐于奉献 在工作中，我坚持既干之，就尽最大努力干好。由于办公室应对的全校突发事件多、需要值班的敏感时期多，因此，三年来我基本上是全时甚至是超时工作，全力以赴处理学校及办公室事务。从2012年起，虽然我在 职攻读管理学博士学位，但专业学习基本上没有挤占工作时间，主要利用深夜和周末部分时间学习。
工作中，我不仅舍得花时间，而且我认为最关键的是，要在单位时间内提高工作效率。平时我一天要同时处理多件工作，但我力争今日事今日毕，分清主次，用最短时间把重要事情处理好；我不仅身体力行，而且也要求办公室同仁做到办事有条理、讲质量、讲效率，因而校办工作的质量和成效得到学校领导和校内各单位的公认，2014年、2015年学校办公室考核均为先进。四、一分耕耘，一分收获，齐心协力，成效明显 三年来，在办公室同仁的共同努力下，由于方向明确，目标清晰，组织得当，学校办公室围绕“三服务”，在办文、办会和办事等诸多方面，一年上一个新台阶。（1）办公室文秘水平不断提高。由于多年的工作积累，本人能深刻领会学校党政领导的工作意图，掌握方针政策，因而能高效优质地组织完成各项文秘工作。如组织或参与撰写学校第十四次党代会报告、“211工程”验收报告、高水平大学建设（“985工程”）规划等。完成了重要文件《华南理工大学年鉴》（02、03、04）卷，《华工规章制度汇编》，《华南理工大学办事程序》等文件的编写，并实现网上查询，增强了政策的透明度，有助于实现校务公开；（2）会议、活动组织能力进一步增强。一是加强平时会议管理，解决文山会海问题，控制会议数量、规模，提高会议质量；二是承办多项重大会议和活动，比较典型的有学校建校50周年校庆、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛等，会议组织与接待受到国内外来宾的好评。（3）机关协调更加有力。作为中枢部门，办公室在承上启下，左右协调等方面，受到各部门、各单位的尊重，协调效果好。如组织与泛珠三角各地级市的教育科技合作，需要相关部门的参与，也需要与对方相关单位的多次协调。在我办的牵头下，近三年来陆续与江西赣州、广西凭祥、广东梅州、河源、揭阳等市签订了合作协议，促进了教育与经济的有机结合；（4）信息报送准确快捷。我建立健全了学校信息网络（组建信息员队伍），扩大了信息报送范围（不仅上报教育部，而且同时上报省委、省政府、教育厅），改善了信息报送渠道（网上报），信息采编率大大提高；（5）电子校务系统基本成型。近年来，本人协助校长助理，全力推进学校办公自动化，协调各职能部门提出用户需求，开发全校通用性管理系统，目前，我校办公自动化系统建设基本达到国内领先水平。（6）办公室管理进一步规范。近三年来，办公室进一步完善各项管理制度，坚持依法办事，依规行事，形成了诸多行之有效的规章制度和办事程度，工作规范有序，在机关中成为表率。
五、严于律已，以身作责，艰苦朴素，廉洁奉公 由于工作性质，学校办公室工作主要是协调和服务性工作，尽管如此，作为办公室主任，我还是以身作则，严于律己，廉洁从政，不乱伸手，不乱划圈，做到情为民所系、权为民所用，利为民所谋。除自己做好以外，在政治学习、组织生活以及其它场所，我总是反复强调，学校办公室要做勤政廉政的表率，特别是对秘书，强调按秘书规范办事，把职务看成是为人民服务的工具。因此，近几年来，个人先后被学校党委评为“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”，在考核中考核分数均名列前茅。
六、存在问题
工作头绪太多，对少数工作抓落实不够；工作太忙，与干部交心谈心不足；工作任务太重，干部使用多，但学习培养机会少。这些问题都需在今后工作中不断改进。
第五篇：任期工作总结
2012—2014任期工作总结
邵尧东
2012—2014任期以来，本人立足本职，敬业爱岗，严谨治学、依法执教，坚持党的领导，团结同志，服从安排，关心爱护学生，把自己的精力全心投入在教育事业之中，较好地完成学校交给的各项工作任务，取得了一定成绩，现将本任期以来工作总结如下：
一、思想教育方面
在任职期内，本人爱校如家，爱生如子，尊重家长，团结同志，顾全大局，不断加强教师职业道德修养和师德师风自纠自学，始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。坚持政治理论学习，积极参加师德师风培训，努力提高自身政治思想素质及教育教学业务水平，树立良好的师德师风。任职期内，本人坚持继续教育和自修自学，经常阅读书报，收看新闻联播，了解国家大事，以增强自己的爱国意识，积极参加学校及教研组举行的各种教研、课改及竞赛活动，从这些活动中受益匪浅，促进了业务水平的进一步提高。在任期内，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，无体罚和变相体罚学生的现象。
二、教育教学工作方面
在任职期内，本人2012年在思南县河东小学任教，承担学校小继教工作及教育教学工作，协助学校教研、课改工作，担任四年级品德与社会、美术等学科教学工作，并于2012年9月至2013年1月赴西南大学参加了为期三个月的贵州省农村小学骨干教师脱产置换培训学习。2013年9月至2014年8月，本人根据县局需要，到思南县中等职业学校进行为期一年的上挂交流学习，期间主要承担13级电子5班班主任工作，并担任13级护理（1）、（2）班职业道德与法律、应用文写作及13级旅游班语文等学科教学工作，期间连续两个假期在学校加班整理党校大专体制升格和职校示范校建设资料40余天。2014年9月，本人调入思南县第一小学工作，担任四年级语文科教学工作，并承担学校学籍管理工作。在工作中，不管活有多累，人有多困，我都始终忠于职守，认真履行自己的职责，尽最大努力完成学校交给的各项工作任务。
在任职期内，不管在什么学校，不论工作岗位如何变换，本人都始终如一，坚信教师的舞台在课堂，教育的对象是学生，认真搞好教育教学工作，全面提高教育教学质量。在教育教学活动中，我认真抓好教学的每一个环节，努力推进高效课堂教学，及时参加学校教研课改活动，转变教育教学观念。同时，努力钻研各科教材教法，认真领会课标、课改精神，按新课程“三维目标”要求进行课堂教学，认真备课和编写导学案，积极参加新课标学习和集智备课活动，以提高自身教育教学能力。在教学中，我认真专研教材，创造性的处理好教学内容，为上好每一节课作好充分准备；认真做好对每一节课的总结和反思，加强个别辅导，做好抓差补缺工作；遵循学生身心发展特点和教育规律，注意提高学生学习主动性和积极性，让学生在快乐中学习。
担任班主任工作，注重“以人为本，以德育人”，关心爱护每一个学生，关注贫困学生和留守儿童，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，认真抓好后进生转化、学生个别辅导和家访工作，针对班级培养目标及工作计划，开展了形式多样的素质教育活动，所带班级学生学风好、纪律严、学习氛围浓厚，班级整体素质不断提升。将德育教育、法制教育渗透到教学活动之中，注重学生行为习惯养成教育，对学生进行耐心细致的思想工作，教学生学习知识不忘教学生做人，在尊重关爱学生中让学生心灵纯净，品行端正，培养学生的公民道德意识和社会责任感，使学生具有良好的品德修养。
三、教学业绩及出勤方面
任职期内，本人根据“十二五”中小继教要求，积极钻研新课程理念，努力学习中小继教相关科目内容，认真务实地参加继续教育的学习，积极参加人事部门组织的各类培训，参加干部理论和师德教育考试成绩达标，继续教育学时达标。任职期内，积极参加教学业务技能研讨活动，每学期听课达15节以上，每学期拟写多篇教学案例、反思、心得。本人所承担学科教学，学生成绩稳步上升，班级整体素质不断提升，自身专业知识水平和教育教学技能得到一定提高，受到学生及家长好评。本人负责学籍管理工作，坚持实事求是，“高标准、严要求”，加班加点完成学籍档案资料及各类报表，注重学籍信息完善和资料的收集与归档，较好地完成了学校学籍管理工作既定任务。
任职期内，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，坚持到校，无旷工旷课、迟到早退现象，并按学校统一布署在抓好教学工作的同时进行加班，受到学校好评。一份耕耘，一份收获，由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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