红沙梁中学第三届教职工代表大会筹备方案

第一篇：红沙梁中学第三届教职工代表大会筹备方案

红沙梁中学第三届教代会

筹备方案

一、会议规格及名称

以红沙梁中学召开“红沙梁中学教职工代表大会”。

二、会议时间、地点

拟于二O一二年十一月下旬召开，地点为红沙梁中学会议室。

三、参加人员及会议规模

1、有关部门领导，主要包括乡政府、乡卫生院等；

2、红沙梁教学辅导站领导；

3、红沙梁中学领导；

4、红沙梁中学教职工代表；

四、准备工作及分工

1、组织机构

由潘从琪校长总负责，分秘书组、会务组、提案组共三个办事组。各组职责： 秘书组：

（1）拟定红沙梁中学第三届教代会工作筹备方案；

（2）提出大会日程、议程，草拟大会开幕词、闭幕词、学生贺词等材料；

（3）为潘从琪校长的“学校工作报告”作文字方面把关；

（4）为学校出台的各种“管理方案”作文字方面的把关；

（5）提出大会主席团和秘书长人选名单；

（6）组织进行教职工代表的选举；

（7）向大会作代表资格审查报告。

会务组：

（1）向有关领导发请柬；

（2）布置大会会场，提供大会一切服务；

（3）安排小组讨论场地；

（4）制定会议经费预、决算。

提案组：

（1）提前30天印发征集提案通知、提案卡；

（2）收集、整理提案，并进行登记、分类、审查、立案；

（3）提前10天印发给教职工代表《学校工作报告》和其他需提交大会讨论、审议、通过的各种材料，广泛征求群众意见；

（4）向大会作“提案审查”报告。

五、会议议程

（一）红沙梁中学第三届教代会预备会议议程

1、听取第三届教代会筹备情况报告；

2、听取代表资格审查报告；

3、通过教代会大会议程；

4、通过大会主席团人选和秘书长；

5、通过、决定大会其他事项；

6、通过教代会专门委员会组成方案。

注：预算会议由筹备领导组主持，教职工代表参加。

（二）红沙梁中学第三届教代会议程

开幕式：

1、宣布大会开始；

2、全体起立奏国歌；

3、党支部领导致开幕词；

4、学生代表致贺词；

5、校长作“学校工作报告”；

6、作学校财务工作报告。

7、提案审查组组长作提案报告；

8、来宾、领导讲话。

分组讨论：

主持人：各小组组长

1、学校工作报告；

2、财务工作报告；

3、提案审查报告。

闭幕式：

1、分组发言；

2、通过工作报告；

3、通过财务工作报告；

4、通过提案审查报告；

5、工会主席致闭幕词

六、其他要求

各工作组根据准备工作的情况，可适当抽调其他人员。会议当日分工另行安排。

3二O一二年十月二十日

第二篇：红沙梁中学第三届教代会

红沙梁中学第三届教代会

闭幕式议程

1、提案答复报告

2、领导干部述职

3、宣布民主评议学校领导干部方案

4、进行民主测评

5、代表分组讨论学校各项工作报告

6、大会表决，宣布大会表决结果（表决方式：举手表决）⑴ 学校工作报告

⑵ 财务工作报告

⑶ 工会工作报告

⑷ 修改的学校相关制度

7、致闭幕词

8、宣布孝南区实验小学第五届教代会第一次全体会议闭幕 全体起立，奏国际歌

第三篇：中学第一届教职工会员代表大会筹备方案

根据《中国工会章程》和桐城市教育局桐教字〔XX〕86号文件精神，经我校支部委员会研究决定召开桐城市石南初级中学第一届教职工代表大会和第一届工会会员代表大会，并进行新一届工会组建选举工作。为保证工会组织的合法，确保工会组织的健全，使工会工作正常、有序、规范地进行，特制订本方案。

一、指导思想和主要任务

以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx大精神，认真总结过去五年教代会工作，确定新一届工会、教代会工作的主要任务和奋斗目标，选举产生新一届工会委员会和新一届教代会专门工作委员会，使全体教职工团结奋进，求实创新，认真落实学校发展规划，为建设文明、安全、和谐的石南特色教育而努力奋斗！

二、成立大会筹备委员会

主任：吴义翀

委员：俞家斌万永才李国平都劲松

下设大会筹备工作机构：

1、代表资格审查组：负责各组上报代表资格的审查，负责代表资格审查报告的起草；

2、秘书组：负责学校工作报告的起草和新一届工会委员会代表讲话稿的撰写，负责会议有关工作的安排等；

3、会务组：负责各种表格的印制、发放、收集，负责有关数据的统计、汇总，负责会场布置、有关工作人员的安排等；

4、提案组：负责提案的收集、归类、整理，以及提案工作报告的撰写等；

5、后勤保障组：负责会议所需物品的配置，做好接待工作。

以上各组均由若干人组成，根据工作分工各负其责。

三、组织选举“两会”代表和提案征集工作

（一）代表人数：

我校共有在编教职工45人（其中女职工10人），正式会员44人，选举新一届“两会”代表共13人（其中女代表不少于3人），占全体教职工的31%（其中女代表不少于20%）。

（二）代表条件：

1、依法享有政治权利的本校在编在岗教职工，中国工会会员。

2、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，遵纪守法，作风正派。

3、遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表，工作认真负责。

4、具有一定的政策水平和大局意识，有较强的参政议事能力，关心和支持学校的改革和发展，积极参与学校的民主管理与民主监督活动。

5、密切联系群众，在群众中有较高的威信，正确代表群众利益，如实大胆反映教职工意见和要求，热心为教职工服务。

6、身体健康。

（三）代表产生办法及名额分配：

1、产生办法：由各组通过民主推荐产生。

2、名额分配：代表按比例分配到各组。（见附件）

（四）代表资格审查及登记公示：

1、代表资格审查由大会筹委会负责。各组要及时填写《“两会”代表登记表》，并按时上报。

2、审查后公示正式代表名单。

（五）各组组织教职工讨论事关教育改革与发展和关系教职工切身利益的大事，认真填写提案表。

四、组织推荐工会委员和经费审查员、女职工委员候选人

（一）基本条件：

热爱中国共产党，拥护工会章程，有大局意识，乐于奉献，主动为会员服务，积极工作，在学校稳定、改革、发展进程中，发挥积极作用；在岗位上兢兢业业，敢于承担责任，能客观公正反映教职员工的心声，为人正直，待人诚恳，办事热心，深受广大教师信赖和尊重。

（二）产生办法及名额：

在广泛听取广大会员意见的基础上，以党小组为单位各推荐四名工会委员候选人，其中女委员候选人一名（含差额一名）；推荐经费审查员和女职工委员候选人各一名。最后由校长办公会议研究确定建议人选。

五、召开“两会”选举新一届工会委员、经费审查员、女职工委员

（一）为了便于开展工作，以党小组为单位，设立二个工会小组，即：第一工会小组（文科党小组）；第二工会小组（理科党小组）

（二）大会主要议程

预备会（第一阶段）

1、宣布上级工会同意召开“两会”批复

2、通过代表资格审查报告

3、通过大会主席团名单

4、通过大会议程

正式会（第二阶段）

1、大会开始，鸣炮、奏国歌；

2、听取学校工作报告；

3、听取提案工作报告；

4、分组审议学校工作报告

5、选举产生第一届工会委员、经费审查员和女职工委员；（宣布选举工作开始——宣布参加选举代表人数和选举任务——通过选举办法及填写选票注意事项——通过监票人、总监票人名单——监票人清点核实代表人数——检查票箱、贴封——领发选票——宣布进行选举——投票——宣布清点选票数和选举是否有效——计票——宣布选举结果）

6、闭幕

①宣布新当选的工会主席、委员，经费审查员，女职工委员组成名单；

②通过学校工作报告的决议；

③领导讲话；

④新当选的工会主席讲话；

⑤奏《国际歌》；

⑥宣布闭幕。

六、主要日程安排

（一）10月25日——10月28日宣传发动。

（二）10月29日——31日选出“两会”代表，推荐委员候选人，征集提案。

（三）11月1日——7日做好大会前准备工作。

（四）11月8日召开“两会”。

附件

1、桐城市石南初级中学“两会”代表名额分配表

附件

2、桐城市石南初级中学“两会”代表登记表

附件

3、桐城市石南初级中学第一届教代会提案表

中共吕亭镇石南初级中学委员会

桐城市石南初级中学

第四篇：檀林中学第三届教职工代表大会第一次会议筹备工作方案（范文模版）

檀林中学第三届教职工代表大会

第一次会议筹备工作方案

一、成立筹备工作领导小组：

组长：田野

副组长：张申祥

成员：胡洪益 刘洋 朱东辉 陈骅

曹小冬 方泽舟 吴高银 陈爱新

二、成立专门工作机构：

1.代表资格审查组：

组长：胡洪益

成员：刘洋 朱东辉

职责：按照选举办法，审查选举的程序和代表的合法性。

2.组织秘书组：

组长：陈骅

成员：方泽舟 吴高银

职责：负责大会组织工作和文件的起草工作。

3.宣传会务组：

组长：陈爱新

成员：曹小冬

职责：负责会前、会议期间、会后的宣传教育工作，大会的会务工作。

三、大会的议题和主要任务：

1.讨论审议檀林中学校园标准化建设方案。

2.讨论审议檀林中学2011—2012学教育教学工作各项规章制度。

四、确定大会代表的名额、条件，构成及产生程序：

1.代表名额及构成：

按工会会员总数的25%确定正式代表名额为25人，其中一线教师不少于60%；女代表不少于20%，青年教工不少于20%，具体代表名额分配如下：

一年级组：4人二年级组：7人

三年级组：10人中后勤组：4人

2.代表条件：

（1）按照法律规定享有政治权利的本校在职教职工。

（2）坚持党的领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义，遵守法律。

（3）关心学校建设、改革和发展，在教育教学工作中起骨干作用。

（4）密切联系群众，有参政议政能力。

3.教工代表换届选举程序：

（1）以年级组为单位召开教职工会议，以无记名投票方式选举产生本组教职工代表。

（2）代表须获得参选教职工半数以上的选票时，方能当选。

五、征集提案：

筹备工作领导小组向新当选的工会代表发放《代表登记表》和《提案表》，并在一周后将两表递交给筹备工作领导小组。

六、初步确定大会召开的日期、会期：

日期：七月中下旬。

会期：约两天。

七、预算会议经费：

履行勤俭节约原则，总经费不超过八千元。

檀林中学第三届教职工代表大会

第一次会议筹备工作小组

2011.6.15

第五篇：红沙梁中学活动总结

红沙梁中学 “做一个文明礼貌的甘肃人”

主题教育总结

为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高学生的文明素质，我校开展了“做一个文明礼貌的甘肃人”主题教育, 现将活动内容作简要地总结：

一、大力推行“四德”、“六礼”道德规范建设。组织广大师生积极开展以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为重点的公民道德建设活动；大力推行以言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等“六礼”为主要内容的社会礼仪规范活动。

二、开展文明礼仪宣传活动。结合本校实际全面启动“做一个文明礼貌的甘肃人”主题教育。学校充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等宣传阵地，开展文明礼仪宣传，广泛动员学生积极参与主题活动，做到“四个一”，即“听一次国旗下主题讲话、上一堂主题班（团）会、出一期文明礼仪主题黑板报、做一次文明志愿劝导”，引导学生在学习生活中践行“四德”、“六礼”。

三、开展形式多样的主题教育。积极开展各种形式的“做一个文明礼貌的甘肃人”主题教育，制定文明行为规范，宣传普及礼仪知识，注重礼仪实践，引导师生讲道德、懂礼仪、守秩序，说文明话、做文明事、当文明人。

1、深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动。结合“孝心少年”评选、“我推荐、我评议身边好人”活动、道德模范评选以及“我们的节日”等活动，把开展“做一个文明礼貌的甘肃人”主题教育和思想品德课教学、建设文明校园、庆祝建党93周年活动结合起来，大力弘扬中华传统美德，引导师生树立正确的道德观、价值观。

2、开展经典诵读、传唱文明歌谣。继续深入开展学习、践行文明礼仪宣传教育活动，引导少年儿童在诵读《中华传统文化读本》基础上，知礼明行，提升素质。结合少年儿童特点，积极创作体现现代文明新风的童谣，开展“文明歌谣大家唱”等活动，引导少年儿童传唱文明歌谣，践行文明行为。开展了“文明歌谣大家唱”比赛活动。

3、开展文明宣传志愿服务活动。发动学生利用假期深入社会，参与文明宣传志愿服务活动，引导学生在志愿活动中学会注重公共文明，做文明礼貌的甘肃人，并通过“小手拉大手”在社会营造文明有礼的良好氛围。

4、广泛开展“讲文明、树新风”公共道德教育实践活动。教育引导广大青少年学生在图书馆、公园、体育馆、医院、商场、候车站等公共场所，自觉遵守有关规定，做到语言美、行为美，文雅得体，文明礼让，爱护公共设施，遵守公

共秩序，树立良好公众形象。

5、开展主题班会活动。

各班班主任充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，利用班会课对学生进行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等方面的学习与教育。结合平时的生活实际总结、归纳常用的文明礼貌用语，并且以互动问答、情境表演等多种形式让学生学习使用文明礼貌用语。

把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合，规范学生的言行举止，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

6、出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。在黑板报中，以诗歌、绘画、童谣等不同形式展示文明礼仪内容，加强宣传的力度。

7、开展团结互助活动。高年级学生帮助低年级学生营造团结、互助、友爱的和谐校园氛围。

8、开展“学弟子规做文明人”现场硬笔书写比赛。

为传承国学经典，发扬中华民族优良传统，更好地推动学校开展行为规范养成教育，培养少年儿童敦厚善良的心性，知礼明行；营造校园学习中华优秀传统文化知识、继承民族优秀文化传统的良好风气。学校开展了“学弟子规 做文明人”现场硬笔书写比赛，通过活动引导学生更深入学习、践行《弟子规》，知礼明行，提升文明礼仪素质。同时激发少年儿童对书法的兴趣，传承我国优秀文化。

9、教育学生文明上网，并参与网上签名活动。

教育学生文明上网，从我做起，不浏览有害信息，不破坏网络秩序，诚实友好交流，不沉迷于网络时空，自觉维护网络安全。

10、开展一次文明礼仪知识竞赛。

为弘扬中华民族的优良传统，培养学生独立自主、关爱他人、关爱社会、遵纪守法的高尚情感，为有效提高青少年学生文明礼仪素养，结合主题活动开展文明礼仪知识竞赛。在活动中，培养了学生健康的情感、态度和价值观，增强文明学生、文明公民的意识和自我教育的能力。

11、评选并表彰了校级“文明标兵”、“文明班级”。

活动结束的时候，我校根据各班开展活动情况，评选“文明标兵”、“文明班级”。通过展示他们的风采，树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动继续深入开展。

在活动中，我们还有许多不足的地方。我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。我们将在今后的工作中继续努力开展各项活动，让文明礼仪深入学生的心中，真正去践行文明礼仪，做一个“文明有礼的福州人”。