学位论文写作过程中word软件小技巧

第一篇：学位论文写作过程中word软件小技巧

1公式居中，公式编号右对齐

1)光标停在公式所在的行

2)用鼠标在标尺上点击左键,即出现一个制表位,拖到居中的位置, 如此这般,再建立一个指表位,拖到行尾部。这两个位置确定公式和编号在行中的位置，需要修改的时候拖动这两个制表位就成3)修改制表位的属性,前一个设置为居中,后一个设置为右对齐!这两个属性是确定公式或编号相对光标的位置，注意与2)的位置的区别【博主注：在制表符上双击即可看到，注意选择设置那个指标符的属性，默认是第一个】

4)在公式的前面加入一个TAB(按一下Tab键),在公式与编号之间,再加入一个TAB

5)大功告成!插入数学公式行间距变大的问题

只要一步就好了。格式——段落——缩进和间距——将“如果定义了文档网格，则对齐网格”复选框的对勾取消——确定。就OK了参考文献自动修改编号

（1）先将要写的参考文献写到后面。这个只要设置一次就行了，以后下面的文献会自动排号的。

例如：12.王某某……。鼠标点编号12——右键——项目符号和编号——选择一个编号格式

（2）回到前面正文，在要加参考文献的地方加[12]——变上标——选中12——插入——引用——交叉引用

引用类型：编号项。

引用内容：段落编号（无上下文）。

引用哪一个编号项：选择与编号相同的文献，点插入即可。

这样，下次如果参考文献顺序有改动的时候（例如：12前面加入一个文献，则12变成13）

如以后文献列表发生变化，选中全文，点击右键——更新域，这样就好了。

一般地，论文中的参考文献都是用上标表示的，选中文献标号，word中的快捷键是ctrl+shift+'='

参考源公式、图表等自动编号的实现

自动编号可以通过Word的“题注”功能来实现。按论文格式要求，第一章的图编号格式为“图1－×”。将图插入文档中后，选中新插入的图，菜单中“插入”-“引用”-“题注”。新建一个标签“图1－”，编号格式为阿拉伯数字（如果不是点击“编号”修改），位置为所选项目下方，单击“确定”后Word就插入了一个文本框在图的下方，并插入标签文字和序号，此时可以在序号后键入说明，比如“形态学膨胀运算示例”，还可以移动文本框的位置，改动文字的对齐方式等。再次插入图时题注的添加方法相同，不同的是不用新建标签了，直接选择就可以了。Word会自动按图在文档中出现的顺序进行编号。

在文档中引用这些编号时，比如“如图1－1所示”，分两步做。插入题注之后，选中题注中的文字“图1－1”，在“插入”菜单选“书签”，键入书签名，点“添加”。这样就把题注文字“图1－1”做成了一个书签。在需要引用它的地方，将光标放在插入的地方（上例中是“如”字的后面），在“插入”菜单选“交叉引用”，弹出对话框中引用类型选“书签”，“引用内容”为“书签文字”，选择刚才键入的书签名后点“插入”，Word就将文字“图1－1”插入到光标所在的地方。在其他地方需要再次引用时直接插入相应书签的交叉引用就可以了，不用再做书签。

至此我们就实现了图的编号的自动维护，当在第一张图前再插入一张图后，Word会自动把第一张图的题注“图1－1”改为“图1－2”，文档中的“图1－1”也会自动变为“图1－2”。

表格编号的作法与图相同，唯一不同的是表格的题注在表格上方，且要求左对齐。

公式的编号略有不同，插入公式后，将公式单独放在一个段落，版式为“嵌入”（Word默认），光标放在公式之后，不要（注意是“不要”）选中公式，在“插入”菜单选“题注”，由于没有选中项目，所以“位置”一项为灰色，新建标签“公式1－”，点击“插入”，Word就将标签文字和自动产生的序号插入到光标所在位

置。在文档中引用公式编号的方法与图相同，此处不在赘述。公式的编号要求在右边行末，具体的方法在“制表位的使用”一节详细说明。

这里顺便说一下，交叉引用、书签和题注都是Word的域。域是文档中可能发生变化的内容，Word使用域来进行文档自动化。多个域的联合使用可以实现更复杂的功能，各个域的具体使用方法请参考Word的帮助。

注：

题注中新建标签时，Word会自动在标签文字和序号之间加一个空格，看起来不那么舒服，可以在插入题注后将空格删除，然后再将文字做成书签。

书签名最好用图（表、公式）的说明文字，尽量做到见名知“图”。

图（表、公式）的编号改变时，文档中的引用有时不会自动更新，可以鼠标右击引用文字，在2003：

1.需要按照文章内容的章节正确插入分隔符，注意分隔符要选“分节符”的“下一页”；

2.在首节正常设置页眉和页脚，你可以手动输入你要的页眉和页脚

3.光标移到下一节，可看到此节页眉和页脚与前一节相同，取消“页眉和页脚”工具条上的“链接到前一个”，此时可任意输入页眉和页脚，与前面不同，也可以空着。

其他版本，可自己尝试

弹出的菜单中选“更新域”。关闭文档再打开Word会更新所有的域。可以在形成题注之后，利用插入目录的方法插入图目录和表目录。如何在WORD文档中的每一节都设置不同的页眉

对于Office 2003：

1.需要按照文章内容的章节正确插入分隔符，注意分隔符要选“分节符”的“下一页”；

2.在首节正常设置页眉和页脚，你可以手动输入你要的页眉和页脚

3.光标移到下一节，可看到此节页眉和页脚与前一节相同，取消“页眉和页脚”工具条上的“链接到前一个”，此时可任意输入页眉和页脚，与前面不同，也可以空着。

其他版本，可自己尝试。

在页面设置中，可以再版式中调整奇偶不同页眉。

第二篇：学位论文写作

对学位论文写作的认识

班级：法律Z111姓名：陈潘潘学号：114193

一、当前学生毕业论文写作的现状与意义

（一）当前学生毕业论文写作的现状

1、高等教育与科研环境浮躁

2、学术研究失范

3、论文写作的环境发生变化

4、就业对学生毕业论文的影响

（二）当前学生毕业论文写作的意义

1、使学生的理论知识与实践相结合2、提高学生的实践创新素质

3、是本科生教育与研究生教育衔接的重要环节

4、学校教育向社会职能化转变

二、学位论文的选题

(一)选题的意义

是本科生毕业论文写作的重要环节，是写作论文成功的关键，是考查和锻炼学生学术研究能力和素质的手段，是提高师生合作能力的重要环节。

（二）选题的原则

坚持学术价值原则，坚持实践性原则，坚持充分占有资料原则，坚持兴趣展现与特长发挥原则。

(三)选题的理论深度

包括有：补白性选题，开拓性选题，提出问题性选题，超越性选题，总结性选题。

（四）学位论文题目的设计

题目的设计要求：题目新颖，题目要与内容相符，题目大小适当，能扬长避短。

(五)论文题目的表述

论文题目的表述要精练，一般不超过二十个字，如：关于+宾语+的+研究或论+宾语（名词或名词性短语）

三、学位论文的资料

学位论文对资料的要求：

第一项要求：有充足、翔实的资料、新的资料

“充足”是指资料的数量，资料的数量丰富可以减少研究成果的片面性；“翔实”是指真实性和直接性，资料虽多，但不真实、错误百出，或者都是间接资料，并且翻译、转述不准确，不能够保证研究结果的正确性；资料的“新旧”问题：旧的资料，尽管真实直接，但已经过时，与实际情况不符，据以进行研究，得出的结果肯定不正确。因此，要求直接的、第一手的资料，更要求新资料。硕士学位论文和博士学位论文，一定要有相当的外文资料。

第二项要求：注明所引用资料的出处

按照学术研究的规律，每个研究者都是在前人研究成果的基础上进行研究，在论述自己的见解时常用现行规定、前人和他人的理论以证明自己的见解，这就是“引用”。引用资料必须注明出处，这就是注释。

第三项要求：有参考文献目录

学位论文，无论博士学位论文还是硕士学位论文，都要求在文末附有参考文献目录。因为没有参考文献目录或者参考文献目录不符合要求被答辩委员会认定不符合学位论文条件而不能通过的实例很多。

四、学位论文的结构

学位论文的结构一般包括：文题，内容摘要、关键词，绪论，本论，结论，参考文献，鸣谢部分。

1、文题也就是论文的题目。

2、内容摘要是对文章内容的高度概括。

3、绪论通常是交代课题，本文究竟要研究一个什么样的课题以及这个课题的研究背景，说明作者为什么要研究这个课题，它有什么理论意义和现实意义。

4、本论是一篇论文的本质部分，没有本论就不称其为一片论文，就像没有头和躯干不能称其为人一样，本论部分的结构大体上有五种：总分结构，三分结构，四分结构，编章结构，章节结构。

5、结论表明一项科学研究的结束，同时，一项研究当有其研究结果，最终得到一个什么研究结果，应当在结论部分作出概括，如果还有遗留问题没有解决，也应在结论部分指出。

6、参考文献目录是在论文写作过程中所参考的书籍，报刊文章，学术论文等内容的罗列。

7、鸣谢部分主要写明在论文的写作过程中对老师和同学给予的帮助的一种感谢。

五、学位论文的研究方法

法学研究的方法有多种，最常用的是：法解释学的方法、比较研究的方法、历史研究的方法、法经济学的方法、法社会学的方法和案例研究方法等。

法解释学的方法，包括狭义的法解释方法和广义的法解释方法。狭义的法解释方法，指用来明确法律文本的内容意义、构成要件、适用范围和法律效果的各种解释方法，例如文义解释方法、目的解释方法等；广义的解释方法，除前述狭义的解释方法外，还包括用来补充法律漏洞的各种方法，例如目的性扩张、目的性限缩等方法，以及针对具体案件事实对不确定法律概念予以确定的方法。

比较研究的方法，亦可称为比较法的方法，是指对不同法系、不同国家的法律或者法律制度进行比较，发现其异同及各自的优点和缺点的方法。需注意的是，比较研究有所谓制度比较和功能比较之分。

历史研究的方法，即采用考订的方法研究历史上的法律和法律制度，也是法学研究常用的方法。法史学专业的学位论文主要采用历史研究方法；其他专业的学位论文，如果属于制度型选题，历史研究方法是一种辅助性方法，即可以采用历史研究方法研究该制度的产生、发展、演变。

法经济学的方法，亦称法经济分析的方法，是用经济学的分析工具如效率、价值等分析法律制度。

法社会学的方法，是指运用社会学研究的方法，如社会调查、分析、统计、预测的方法，以研究法律和法律制度，因法社会学派的兴起而成为法学研究方法之一种。

案例研究方法，即通过对案例的剖析指出当前法律运用的不足并通过分析找到解决问题的方法。

六、学术见解

学位论文的学术见解区分为：一般学术见解和基本学术见解。所谓一般学术见解，是指论文中所涉及的各种不同的观点、不同主张、不同学说，作者所作取舍和表态，作者自己所赞同、所采取，所提出的观点、主张、学说。所谓基本学术见解，是指一篇学术论文所表达的作者的基本思想，平常称为主题思想。

七、文章

学位论文的第六个要素称为“文章”，它的含义是：文章写得怎么样，在文章这个要素当中首先一个问题是“文体”即文章的体裁，指对文章的分类。其次是文字，文风，文采等。学位论文写作的文字应当准确、流畅，符合语法、文法；文风要避免美文、译文、欧化的风格；对于文采，要避免段落过长，句式要有所变化，同时讲究句子的长短变化。

八、社会责任

学位论文写作要讲社会责任，不是一味追求创新，作者在论文中表达的见解、提出的立法建议，可能会成为立法机关制定法律、修改法律的参考，一定要慎重，不要轻易地提出一个立法建议。我们应该有社会责任心，要对学术负责。

第三篇：写作小技巧

写作小技巧

一、如何拟题

拟题要求：精准、新颖、有文采

拟题常见错误：把话题当文题；与内容毫无关联；大而无当。

拟题常见方法：

1、拓展延伸法：以话题为中心词，在其前面、后面加适当的限制、修饰和补充性的词语或短语，扩展成具体可感的标题。如以“感动”为话题，可以写成《感动的力量》、《为平凡而感动》、《拒绝感动》、《学会感动》等。

2、诗情画意法。运用散文化的语言，营造优美的意境，境中藏情，情中有境，情境并荗。如《白云.夕阳.歌声》（生活）、《那山．那水．那人》（乡情）。

3、修辞法。用比喻和拟人等修辞手法拟题，能使人耳目一新。例如比喻：《我是“足球”》。拟人：《钢琴，别哭》。反问：《忍让难道是懦弱的吗？》。夸张：《粉身碎骨为考试》。

4、借用法：对古诗名、歌曲名、影片名、成语、俗语、广告词等直接引用或改造。如《众里寻他千百度》（诚信）、《对面的老师看过来》（理解）、《让暴风雨来得更猛烈些吧》（关注生活）。

5、悬念法。如《感谢车祸》，为什么要感谢“车祸”呢？读者急于想从文中看个究竟。其他的如《耳朵“挑食”》和《富有的乞丐》等，无不使读者心情荡漾。

6、公式法：如《8-1＞8》、《诚实+信用=财富》（诚信）等用数字作题目，来激发读者的好奇心，给人启示。如《8-1＞8》这个题目就很别致引人：八减去一怎么会大于八呢？读者看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，所以要劳逸结合。

7、谐音法： 针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为《见义勇为与见义勇“围”》，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。如果拟成《〈街头一幕〉读后感》、《赞见义勇为精神》、《谈世界观》等，就显得一般，读者看到题目后就不想看正文了。

8、时尚法。拟用当前流行的词语作题，能使读者有一种亲近感而产生阅读欲。例如《李白上网》，这不禁使人要问，李白怎么会上网，上什么网等，从而想看个结果。其他的如《QQ城**》、《给韩寒让出一条道》这些标题无不撩起读者阅读的心绪。

二、如何写开头

1、开门见山：我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》

2、名言指路：培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》

3、歌词开头：“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

4、排比反复：朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

5、设问开篇：往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘

怀？——《朋友》

6、对比映衬：随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

7、题记为先：世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》

8、先抑后扬： 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

9、倒叙开头：当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》

10、设置矛盾：“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”

三、如何写中间部分

小标题式：小标题的形式很多，可以用镜头

一、镜头

二、镜头三的形式，也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式，还可以用日记形式，另外还有

a、小类式：如2005年江苏南京命题作文“从'头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题：王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”

b、排比段式:：如2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。c、诗句式：如2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。

d、对比式：如2003年福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。

四、如何写结尾

要求：生动、简练

易犯毛病：空喊口号 ；拖泥带水；画蛇添足

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！

1.自然收束式：在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，不设计蕴意深刻的哲理语句，也不雕琢丰富的象征形体，避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病。如《我的老师》一文的结尾：“可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念。

2.凸现主旨式：又称“画龙点睛式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来。如中考作文《特殊答卷》的结尾：“6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。”

3.首尾呼应式：结尾与开头要相呼应，能浑然一体，但不能简单重复。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”

4、抒情议论式：主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作，有着强烈的艺术感染力，给读者以真实感、充足感。如：中考作文《幸福的感动》的结尾：“记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!”

5.妙引巧联式：用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，来引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾。如：《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

6.升华主题式：升华主题要恰到好处，不要随意而发。如《回忆我的母亲》的结尾：“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！”作者在结尾把主题升华到一个新的高度：由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。

第四篇：学位论文写作规范

山东农业大学

博士、硕士学位论文写作基本规范与格式要求

（试行）

为提高博士、硕士研究生学位论文质量和学位工作水平，保证学位论文在内容、结构和格式上的统一，对博士、硕士学位论文作如下规定。

一、基本要求

学位论文一般用中文撰写，提倡用中外文双语撰写。自然科学类博士学位论文字数一般不少于4万字，中文摘要2000-3000字左右；硕士学位论文字数一般不少于3万字，中文摘要1000字左右。管理科学类博士学位论文一般在10万字左右，中文摘要2000-3000字；硕士学位论文一般在5万字左右，中文摘要1000-2000字。

二、学位论文写作内容及要求

博士、硕士学位论文一般由以下几部分组成，依次为：1.论文封面；2.原创性及版权说明；3.符号或缩略词说明；4.论文目录；5.中文摘要；6.外文摘要； 7.引言；8.材料与方法；9.结果与分析；10.讨论；11.结论；12.参考文献；13.附录；14.致谢；15.攻读学位期间发表论文的目录及对应章节。

论文封面：采用研究生处统一印制的封面，可以从网上直接下载打印系统。论文题目限在30个汉字以内，图书分类号采用《中国图书资料分类法》进行标注。

正文中的插图禁用原版图片，要扫描成图片文件插入。单页页眉“山东农业大学博士（硕士）学位论文”，双页页眉“论文题目”。

博士、硕士学位论文用A4标准纸，双面打印。论文正文均用小四号宋体字，1.5倍行间距和默认字间距，Word排版，上下、左右页边距均为2.5cm，页码标注页面下，居中。

具体写作内容及要求分别参见附件1和附件2。

附件1：附件2：山东农业大学管理科学类博士、硕士学位论文写作基本规范与格式要求

第五篇：学位论文摘要写作要求（范文）

学位论文摘要写作要求：

何谓“摘要”？就是你论文的关键内容。人们通过摘要，可以了解你的研究对象、角度、方法、目的、观点。因此，上述五项就是学位论文摘要的五要素。鉴于此，我给大家提供一个撰写摘要的基本的“公式”：

本文以„„为对象（研究对象），旨在以„„为视角（研究视角），通过„„的方法（研究方法），力图为„„提供参照（研究目的）。本文认为„„（主要观点）。

摘要内容杜绝背景信息，直奔目的、方法、结果、结论。目的：主要说明研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围，或本文主要解决的问题；方法：主要说明作者主要工作过程及所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。尽可能详尽描述出具体„„的过程、„„的变化规律、„„的有效措施等；结果：作者在此工作过程或使用文中的研究方法所得到的实验的或研究的结果，被确定的关系，观察的结果，得到的效果和性能等；结论：结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等，得到的具有普遍意义的规律和适用范围。但是结论力求精确、直接、详明。

综上所述，摘要可归纳总结为一种格式，“ 为了什么，做了什么，如何做的，结果如何，得出什么结论。”

示例1：（目的）为了改善钢铁材料的耐高温腐蚀性能, 用光束合金化方法在45钢表面合成了Fe-Al金属间化合物涂层.（过程和方法）采用扫描电子显微镜、能量弥散X射线分析和X射线衍射研究了光束合金化工艺参数(粉末预置量m和热输入量q)对合金化层的化学成分、显微组织及其物相组成的影响.（结果）实验结果表明: 减小比能量(E＝q/m)将导致合金化层的熔宽和熔深减小, 从而使合金化层含Fe量减少, 含Al量增加;该实验条件下, 获得了Fe与Al原子数比为2.4～19.2的合金化层.由比能量决定的Fe与Al原子数比是合金化层显微组织及其物相组成的重要影响因素, 合金化层的显微组织有3种类型: α-Fe固溶体、α-Fe固溶体+Fe3Al金属间化合物及FeAl+AlFe3C0.5金属间化合物.（结论）降低热输入或增加粉末预置量均可引起合金化层中Fe与Al原子数比的降低,有助于Fe-Al系(Fe3Al或FeAl)金属间化合物的合成.示例2：（目的）针对传统二次规划求解方法训练优化极限学习机（OMELM）存在速度慢和效率低的问题，提出了单变量迭代序列最小优化（SSMO）算法.（过程和方法）该算法通过在框式约束中优化拉格朗日乘子来实现目标函数的最小化：首先在初始化拉格朗日乘子中选择使目标函数值最大下降的拉格朗日乘子, 将该拉格朗日乘子作为目标函数的唯一变量；然后求解目标函数的最小值并更新该变量的值；重复这个过程直到所有的拉格朗日乘子都满足二次规划问题的Karush-Kuhn-Tucker（KKT）条件为止.（结果）实验结果表明，SSMO算法只需调节很少的参数值便可得到足够好的泛化性能.（结论）使用SSMO算法求解的OMELM方法在泛化性能上要好于使用序列最小优化（SMO）算法求解的支持向量机（SVM）方法.在随机数据集测试中SSMO算法具有较好的鲁棒性.